Giáo án tổng hợp lớp 3 - Tuần 16 năm 2009

TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC I/ Muïc tieâu: Kiến thức - Biết thực hiện tính giá trị của biểu thức dạng chỉ có các phép tính cộng, trừ hoặc chỉ có các phép tính nhaân, chia - Aùp dụng tính [r]

Tieát + 3: Thứ hai ngày tháng 12 năm 2009 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN ÑOÂI BAÏN I/ Muïc tieâu: A Tập đọc Kiến thức - Nắm nghĩa các từ ngữ bài: sơ tán, sa, công viên, tuyệt vọng - Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người làng quê (những người sẵn sàng giúp đỡ người khác, hi sinh vì người khác) và vì tính cảm thủy chung người thành phố với người đã giúp đỡ mình lúc gian khổ, khó khăn Kó naêng - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm tư; bước đầu biết phân biệt lời dẫn truyện và lời nhân vật Thái độ - Giáo dục HS biết yêu quí lao động * HS yếu đọc đúng từ, câu và trả lời môt số câu hỏi B Keå Chuyeän - Biết xếp tranh theo đúng thứ tự truyện - Kể lại đoạn câu chuyện II/ Chuaån bò: - Tranh minh hoïa baøi hoïc SGK - Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Phương pháp- Hình thức tổ chức PP: làm mẫu, luyện tập thực hành, kiểm tra đánh giá HT: caù nhaân IV/ Các hoạt động: Hoạt động dạy ÑL Hoạt động học (5') Bài cũ: Nhà rông Tây Nguyên - GV gọi em lên đọc bài Nhà rông Tây Nguyên (75’) Hoạt động dạy học (20') * Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc diễm cảm toàn bài .GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ HS đọc câu - GV mời HS đọc câu HS đọc tiếp nối đọc câu + HS tiếp nối đọc câu đoạn đoạn HS đọc đoạn trước lớp - GV mời HS đọc đoạn trước lớp - GV mời HS tiếp nối đọc đoạn bài HS giải thích các từ khó bài - GV mời HS giải thích từ mới: sơ tán, sa, công vieân, tuyeät voïng HS đọc đoạn nhóm - GV cho HS đọc đoạn nhóm Đọc đoạn trứơc lớp - Đọc đoạn trước lớp * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài (15') HS đọc thầm đoạn - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hoûi: - Thành và Mến kết bạn từ ngày nhỏ, H1: Thaønh vaø Meán keát baïn vaøo dòp naøo? Lop3.net H2: Lần đầu thị xã chơi, Mến thấy thị xã có gì laï? - GV mời HS đọc thành tiếng đoạn Thảo luận nhanh caâu hoûi: H3: Ở công viên có trò chơi gì ? H3.1: Ở công viên, Mến đã có hành động gì đáng khen ? H3.2: Qua hành động này, em thấy Mến có đức tính gì đáng quý? - GV mời HS đọc đoạn H4: Em hiểu lời nói bố nào? H5: Tìm chi tiết nói lên tình cảm thủy chung gia đình Thành người đã giúp đỡ mình? * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố (13') - GV cho HS thi đọc đoạn - GV yêu cầu HS tiếp nối thi đọc đoạn baøi - GV nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt (25') * Hoạt động 4: Kể chuyện .GV mở bảng phụ đã ghi sẵn gợi ý: - GV mời HS kể đoạn 1: -Mời HS kể đoạn -Mời HS kể đoạn - GV mời HS kể lại toàn câu chuyện - GV nhận xét, tuyên dương HS kể hay (2’) Toång keàt – daën doø - Về luyện đọc lại câu chuyện - Chuẩn bị bài: Về quê ngoại - Nhaän xeùt baøi hoïc Tieát 3: giaëc Mó neùm bom mieàn Baéc, gia ñình Thành phải rời thành phố, sơ tán quê Mến nông thôn - Thò xaõ coù nhieàu phoá, phoá naøo cuõng nhaø ngoùi san saùt, caùi cao caùi thaáp khoâng giống nhà quê ; dòng xe cộ lại nườm nượp ; ban đêm, neon điện lấp laùnh nhö sa HS đọc đoạn 2ø - Có cầu trượt, đu quay - Nghe tiếng kêu cứu, Mến lao xuống hồ cứu em bé vùng vẫy tuyeät voïng - Mến dũng cảm và sẵn sáng giúp đỡ người khác, không sợ nguy hiểm đến tính maïng HS thaûo luaän nhoùm ñoâi Đại diện các nhóm phát biểu suy nghĩ cuûa mình - Bố Thành lại nơi sơ tán trước đây đón Mến chơi Thành đưa Mến khắp thị xã Bố Thành luôn nhớ ơn gia đình Mến và có suy nghĩ tốt đẹp người nông dân HS thi đọc diễn cảm đoạn Ba HS thi đọc đoạn bài HS nhaän xeùt -Theo doõi-Laéng nghe Một HS kể đoạn Một HS kể đoạn Một HS kể đoạn Một HS kể lại toàn câu chuyện HS nhaän xeùt TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ Muïc tieâu: Kiến thức - Biết Biết lám tính à iair toán có phép tính Lop3.net - Tìm thừa số chưa biết phép nhân - Giải toán có hai phép tính liên quan đến tìm các phần số - Gấp, giảm số số lần Thêm, bớt số số đơn vị - Goùc vuoâng vaø goùc khoâng vuoâng Kó naêng - Reøn HS tính caùc pheùp tính nhaân, chia chính xaùc, thaønh thaïo Thái độ - Giaùo duïc HS tính chính xaùc, caån thaän laøm baøi * HS yếu biết thực phép nhân, chia số có ba chữ số cho số có chữ số II/ Chuaån bò: - Baûng phuï, phaán maøu III/ Phương pháp – Hình thức tổ chức PP:Trực quan, thảo luận, giảng giải, thực hành, nhóm HT: Caù nhaân, nhoùm IV/ Các hoạt động: Hoạt động dạy Baøi cuõ: Luyeän taäp Gọi học sinh lên bảng sửa bài , HS nêu lại bảng nhaân vaø baûng chia Hoạt động dạy học: * HÑ1: Laøm baøi taäp , 2, Baøi 1: - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài: - GV yêu cầu HS tự làm - GV mời HS lên bảng làm, lớp làm vào - GV nhaän xeùt Baøi 2: - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - GV yeâu caàu HS ñaët tính vaø tính - GV mời HS lên bảng tính - GV nhaän xeùt, choát laïi: * HÑ2: Laøm baøi Baøi 3: - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - GV cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi GV yêu cầu lớp bài vào vở, HS làm bài trên bảng lớp - GV nhaän xeùt, choát laïi: HÑ3: Cuûng coá - GV mời HS đọc cột thứ hàng - GV yêu cầu HS làm bài vào - GV chia HS thaønh nhoùm cho caùc em chôi troø tieáp sức - GV nhaän xeùt, choát laïi Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Toång keát – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net ÑL (5') Hoạt động học -Thực theo yêu cầu cũa GV (35') (16') HS đọc yêu cầu đề bài HS lên bảng làm, lớp làm vào HS nhaän xeùt (10') (7') HS đọc yêu cầu đề bài Cả lớp làm vào HS leân baûng laøm baøi HS nhaän xeùt HS đọc đề bài Thaûo luaän nhoùm vaøtìm caùch giaûi Moät HS leân baûng laøm HS laøm baøi HS đọc HS lớp làm bài vào HS chơi trò chơi tiếp sức HS nhaän xeùt (2') BUỔI CHIỀU Tieát 2: TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ Muïc tieâu: Tieáp tuïc cuûng coá veà: - Biết thực phép nhân, chia số có ba chữ số cho số có chữ số - Tìm thừa số chưa biết phép nhân - Giải toán có hai phép tính liên quan đến tìm các phần số - Gấp, giảm số số lần Thêm, bớt số số đơn vị - Goùc vuoâng vaø goùc khoâng vuoâng - Reøn HS tính caùc pheùp tính nhaân, chia chính xaùc, thaønh thaïo II Hoạt động dạy học: Hướng dẫn học sinh làm bài tập:(27') Bài 1: HS tự làm vào sau đó đổi chéo để kiểm tra Bài 2: học sinh đọc yêu cầu, lớp làm vào vở, học sinh lên bảng làm bài, lớp nhận xét Bài 3: học sinh đọc đềø bài - học sinh lên bảng giải, lớp làm vào bài tập sau đó nhận xét Bài 4: GV hỏi : Muốn thêm, gấp, bớt, giảm ta làm phép tính gì? - HS làm vào sau đó đổi chéo để kiểm tra GV chaám baøi: (6') - GV sửa sai, nhận xét, tuyên dương học sinh làm bài tốt Tieát 3: TIEÁNG VIEÄT LUYỆN ĐỌC; ĐÔI BẠN I/ Muïc tieâu: Tieáp tuïc luyeän taäp: - Đọc đúng các kiểu câu, các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: sơ tán, san sát, nườm nượp, thất - Đọc trôi chảy bài đọc, đọc đúng lời nhân vật * HS yếu đọc đúng từ, câu bài, nắm nội dung đoạn II Hoạt động dạy học: (33) Đọc trước lớp: (20') - Nối tiếp HS đọc câu - HS nối tiếp đọc đoạn, GV nêu câu hỏi tương ứng với đoạn đọc để HS trả lời Đọc phân vai: (13') - GV chia nhóm, HS tự phân vai thi đọc toàn truyện trước lớp - Lớp và GV nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt Thứ ba ngày tháng 12 năm 2009 Tieát 1: TOÁN LAØM QUEN VỚI BIỂU THỨC I/ Muïc tieâu: Kiến thức - Làm quen với biểu thức và giá trị biểu thức - Biết tính giá trị biểu thức đơn giản Kó naêng - Rèn HS tính các các biểu thức, chính xác, thành thạo Lop3.net Thái độ - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài * HS yếu tính giá trị biểu thức đơn giản II/ Chuaån bò: - Baûng phuï, phaán maøu III/ Phương pháp – Hình thức tổ chức PP:Trực quan, thảo luận, giảng giải, thực hành, nhóm HT: Caù nhaân, nhoùm IV/ Các hoạt động: Hoạt động dạy Baøi cuõ: - Gọi học sinh lên bảng sửa bài , Phát triển các hoạt động * HĐ1: Giới thiệu biểu thức a) Giới thiệu biểu thức - GV viết lên bảng: 126 + 51 GV giới thiệu: 126 + 51 gọi là biểu thức Biểu thức 126 cộng 51 - GV viết lên bảng: 62 – 11 GV giới thiệu: 62 – 11 gọi là biểu thức Biểu thức 62 trừ 11 - GV kết luận: Biểu thức là dãy các số, dấu phép tính viết xen kẽ với b) Giới thiệu giá trị biểu thức - GV yeâu caàu HS tính 126 + 51 - GV: Vì 126 + 51 = 177 nên 177 gọi là giá trị biểu thức 126 + 51 - GV hỏi: Giá trị biểu thức 126 + 51 là bao nhiêu? - GV yeâu caàu HS tính 125 + 10 - - GV giới thiệu: 131 gọi là giá trị biểu thức125 + 10 – * HÑ2: Laøm baøi Baøi 1: - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài: - GV viết lên bảng: 284 + 10 và yêu vầu HS đọc biểu thức đó, sau đó tính 284 + 10 - Vậy giá trị biểu thức 284 + 10 = là bao nhiêu? - GV yêu cầu HS làm vào + Yeâu caàu HS leân baûng laøm - GV nhaän xeùt, choát laïi: * HÑ3: Laøm baøi Baøi 2: - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - GV yeu cầu HS tìm giá trị biểu thức đó nối với bieåu Ví dụ: 45 + 23 = 68, giá trị biểu thức 45 + 23 là 68, nối biểu thức 45 + 23 với 68 - GV yêu cầu lớp bài vào bài tập, HS thi làm bài trên bảng lớp Lop3.net ÑL (5’) Hoạt động học (35’) (13’) HS nhaéc laïi HS nhaéc laïi HS tính: 126 + 51 = 177 Laø 177 HS tính : 125 + 10 – = 131 (7’) HS đọc yêu cầu đề bài HS đọc và tính giá trị biểu thức Baèng 294 Học sinh lớp làm bài vào VBT b) 261 – 100 = 161 (7’) HS leân baûng laøm HS nhaän xeùt HS đọc yêu cầu đề bài HS laéng nghe HS laøm baøi HS leân thi ñua gaén muõi teân nhanh vaø chính xaùc - GV nhaän xeùt, choát laïi (7’) * HÑ4: Laøm baøi - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài GV yêu cầu HS làm vào HS leân baûng laøm baøi - GV nhaän xeùt - Yêu cầu thời gian phút nhóm nào tính đúng, nhanh seõ chieán thaéng GV choát laïi, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc (1’) GV toång keát , tuyeân döông Toång keát – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 2: HS đọc yêu cầu đề bài HS lớp làm bài vào vơ HS leân baûng laøm HS nhaän xeùt CHÍNH TAÛÛ(NGHE – VIEÁT) ÑOÂI BAÏN I/ Muïc tieâu: Kiến thức - Chép và trình bày đúng bài CT - Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng bài, ghi đúng các dấu câu - Làm đúng bài tập chính tảCT BT2 a Kó naêng - Rèn viết đúng độ cao, kiểu chữ Thái độ - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ * HS yếu viết đúng độ cao chữ, đúng âm, vần II/ Chuaån bò: - Baûng phuï vieát BT2 III/ Phương pháp- Hình thức tổ chức PP: làm mẫu, luyện tập thực hành, kiểm tra đánh giá HT: caù nhaân IV/ Các hoạt động: Hoạt động dạy ÑL Hoạt động học (5’) Baøi cuõ: - GV mời HS lên bảng viết các từ: khung cửi, mát rượi, cưỡi ngựa, gửi thư, sưởi ấm , tưới caây - GV nhaän xeùt baøi cuõ (35’) Phát triển các hoạt động: (20') HS laéng nghe * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe - viết HS đọc lại bài viết - GV đọc toàn bài viết chính tả - GV yêu cầu HS đọc lại đoạn viết viết - Đoạn viết có câu - GV hướng dẫn HS nhận xét GV hỏi: - Chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng H: Đoạn viết có câu - Vieát sau daáu hai chaám, xuoáng doøng, luøi H: Từ nào đoạn văn phải viết hoa? vào ô, gạch đầu dòng H: Lời bố nói nào? HS vieát nhaùp - GV hướng dẫn HS viết nháp chữ dễ Hoïc sinh neâu tö theá ngoài viết sai: sưởi lửa, ném,thọc tay, làm lụng Lop3.net - GV đọc cho HS viết bài vào - GV đọc cho HS viết bài - GV đọc thong thả câu, cụm từ - GV theo doõi, uoán naén - GV chấm chữa bài - GV yêu cầu HS tự chữ lỗi bút chì - GV chaám vaøi baøi - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS (13') * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi taäp 2: - GV cho HS nêu yêu cầu đề bài - GV chi lớp thành nhóm - GV cho các tổ thi làm bài tiếp sức, phải đúng và nhanh -Caùc nhoùmleân baûng laøm - GV nhaän xeùt, choát laïi: (2’) Toång keát – daën doø - Về xem và tập viết lại từ khó - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 3: Học sinh viết vào Học sinh soát lại bài HS tự chữ lỗi Một HS đọc yêu cầu đề bài Các nhóm thi đua điền các từ vào chỗ trống Các nhóm làm bài theo hình thức tiếp sức HS nhaän xeùt TỰ NHIÊN XÃ HỘI HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP, THƯƠNG MẠI I/ Muïc tieâu: Kiến thức - Kể tên số hoạt động công nghiệp, thương mại tỉnh (thành phố) nơi các em sinh sống Kó naêng - Nêu ích lợi các hoạt động công nghiệp, thương mại Thái độ - Có thái độ biết yêu quí các hoạt động nông nghiệp II/ Chuaån bò: - Hình SGK trang 60, 61 III/ Phương pháp – Hình thức tổ chức PP:Trực quan, thảo luận, giảng giải, thực hành, nhóm HT: Caù nhaân, nhoùm IV/ Các hoạt động: Hoạt động dạy Khởi động: Hát Baøi cuõ: - GV gọi HS lên trả lời câu hỏi: + Kể tên các hoạt động nông nghiệp + Ích lợi các hoạt động đó Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp Mục tiêu: Biết hoạt động công nghiệp Lop3.net ÑL 35 13 Hoạt động học tænh, nôi caùc em ñang soáng Caùch tieán haønh Bước 1: Làm việc theo cặp - GV yêu cầu cặp HS kể cho nghe hoạt động công nghiệp nơi các em sống - Bước 2: Làm việc lớp - GV mời số HS lên kể trước lớp - GV nhaän xeùt => GV giới thiệu thêm số hoạt động như: khai thác quặng kim loại, luyện thép, sản xuất lắp ráp ô tô, xe máy, ……đều gọi là động công nghiệp 12 * Hoạt động 2: Hoạt động theo nhóm Mục tiêu: Biết các hoạt động công nghiệp và ích lợi hoạt động đó Các bước tiến hành Bước : Từng cá nhân quan sát hình SGK - GV yêu cầu HS quan sát các hình SGK trang 60, 61 + Bước 2: Mỗi HS nêu tên hoạt động đã quan sát hình Bước 3: Một số em nêu ích lợi các hoạt động công nghieäp - GV nhận xét và giới thiệu , phân tích các hoạt động và sản phẩm từ các hoạt động đó: + Khoan dầu khí cung cấp nhiên liệu, chất đốt để chạy maùy + Khai thaùc than cung caáp nhieân lieäu cho caùc nhaø maùy, chất đốt sinh hoạt ……… + Deät cung caáp vaûi, luïa => Các hoạt động khai thác than, dầu khí, dệt ……… gọi là hoạt động công nghiệp 10 * Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm - Mục tiêu: Kể tên số chợ, siêu thị, cửa hàng và số mặt hàng mua bán đó Caùch tieán haønh Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV yeâu caàu thaûo luaän Caâu hoûi: + Những hoạt động mua bán hình trang 61 SGK thường gọi là hoạt động gì? + Hoạt động đó các em nhìn thấy đâu? + Hãy kể tên số chợ, siêu thị quê em? Bước 2: Một số nhóm lên trình bày kết - GV yeâu caàu moät soá nhoùm leân trình baøy keát quaû - GV nnhaän xeùt => Các hoạt động mua bán gọi là hoạt động thương maïi Toång keàt – daën doø -Veà xem laïi baøi - Nhaän xeùt baøi hoïc Lop3.net HS thảo luận theo cặp Moät soá HS leân trình baøy caâu traû lời trước lớp HS lớp nhận xét, bổ sung HS quan saùt hình HS nêu tên hoạt động đã quan sát hình HS nêu ích lợi các hoạt động coâng nghieäp HS nghe HS thaûo luaän nhoùm Moät soá nhoùm leân trình baøy keát quaû Caùc nhoùm khaùc boå sung HS nhaän xeùt Tieát 4: MYÕ THUAÄT BUỔI CHIỀU Tieát 1: ĐẠO ĐỨC BIEÁT ÔN THÖÔNG BINH LIEÄT SÓ (T1) I/ Muïc tieâu: Kiến thức - Thương binh, liệt sĩ là người đã hi sinh xương máu vì Tổ Quốc Chúng ta cần biết ơn, kính trọng người thương binh liệt sĩ Kó naêng - Toân troïng, bieát ôn caùc thöông binh, lieät só - Sẵn sàng tham gia các hoạt động, phong trào đền ơn, đáp nghĩa, giúp đỡ các thương binh, liệt sĩ Thái độ - Làm các công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các cô chú thương binh II/ Chuaån bò: - Phieáu thaûo luaän nhoùm - Tranh veõ minh hoïa truyeän “ Moät chuyeán ñi boå ích – Haø Trang” III/ Phương pháp – Hình thức tổ chức PP:Trực quan, thảo luận, giảng giải, thực hành, nhóm HT: Caù nhaân, nhoùm IV/ Các hoạt động: Hoạt động dạy ÑL Hoạt động học Baøi cuõ - Goïi2 HS laøm baøi taäp VBT - GV nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề: - Giới thiiệu bài – ghi tựa: 36 Hoạt động dạy học: HS laéng nghe – vaø quan saùt Hoạt động 1: Tìm hiểu câu chuyện “ Một chuyến 15 Caùc nhoùm tieán haønh thaûo luaän boå ích” Đại diện các nhóm lên trình bày kết Giaùo vieân giao vieäc quaû nhoùm mình => GV nhận xét chốt lại: Thương binh liệt sĩ là Nhoùm khaùc boå sung người đã hi sinh xương máu vì Tổ Quốc Vì chúng – HS nhaéc laïi ta phaûi bieát ôn, kính troïng caùc anh huøng thöông binh, lieät só 15 * Hoạt động 2: Thảo luận cặp đôi - Câu hỏi: Để tỏ lòng biết ơn, kính trọng cô chuù thöông binh, lieät só chuùng ta phaûi laøm gì? - GV ghi caùc yù kieán cuûa HS leân baûng - GV nhaän xeùt, choát laïi: + Chaøo hoûi leã pheùp + Thăm hỏi sức khỏe + Giuùp vieäc nhaø + Chaêm soùc moä thöông binh lieät só Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến - Giaùo vieân giao vieäc a) Trêu đùa chú thương binh ngoài đường Lop3.net HS thaûo luaän caëp ñoâi caëp HS leân trình baøy HS laéng nghe Đại diện nhóm làm việc nhanh b) Vào thăm, tưới nước, nhổ cỏ mộ các liệt sĩ c) Xa laùnh caùc chuù thöông binh vì troâng caùc chuù xaáu xí vaø khaùc laï d) Thaêm meï cuûa chuù lieät só, giuùp baø queùt nhaø, queùt saân - GV nhaän xeùt, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc 5.Toång keát – daën doø - Chuaån bò baøi sau: Bieát ôn thöông binh, lieät syõ (tieát2) - Nhaän xeùt baøi hoïc Tieát 2: trả lời Caùc nhoùm khaùc laéng nghe, boå sung yù kieán, nhaän xeùt TOÁN LAØM QUEN VỚI BIỂU THỨC I/ Muïc tieâu: Kiến thức: tieáp tuïc reøn luyeän theâm - Làm quen với biểu thức và giá trị biểu thức - Tính giá trị biểu thức đơn giản Kĩ - Rèn HS tính các các biểu thức, chính xác, thành thạo Thái độ - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II Hoạt động dạy học: Hướng dẫn học sin làm bài tập:(28') Bài 1: HS làm vào sau đó đổi chéo để kiểm tra Bài 2: GV cho học sinh thi nối nhanh theo tổ, lớp nhận xét, tuyên dương tổ nối nhanh, đúng Bài 3: GVgọi học sinh lên bảng làm bài, lớp nhận xét GV chaám baøi: - GV chấm, sửa sai (7') - Tuyeân döông hoïc sinh coù baøi laøm toát Tieát TIEÁNG VIEÄT luyeän vieát: ÑOÂI BAÏN I Muïc tieâu: - HS viết đúng, đẹp đoạn từ Thành chưa kịp hiểu đưa vào bờ bài - Giaùo duïc tính caån thaän cho hoïc sinh II Hoạt động dạy học(30') GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu đoạn viết: (8') - GV đọc đoạn viết - học sinh đọc lại đoạn viết H: Trong đoạn có chữ nào phải viết hoa? - HS viết nháp từ dễ sai: lao xuống, tuyệt vọng, lướt thướt, khéo léo HS vieát baøi: (22') - GV đọc cho học sinh viết bài - GV nhắc học sinh ngồi đúng tư - GVchấm bìa, nhận xét, sửa sai - Tuyên dương học sinh có bài viết đúng, đẹp Lop3.net Thứ tư ngày tháng 12 năm 2009 Tieát 1: TẬP ĐỌC VỀ QUÊ NGOẠI I/ Muïc tieâu: Kiến thức - Hiểu nội dung: Bạn nhỏ thăm ngoại, thấy yêu thêm cảnh đẹp quê, yêu thêm người nông dân đã làm lúa, gạo - Hiểu các từ : hương trời, chân đất Kó naêng - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từbiết ngắt nghỉ hợp lí đọc thơ lục bát Thái độ - Giáo dục HS biết nhớ đến quê nhà mình II/ Chuaån bò: - Tranh minh hoạ bài học SGK III/ Phương pháp- Hình thức tổ chức PP: làm mẫu, nhóm, luyện tập thực hành, kiểm tra đánh giá HT: caù nhaân, nhoùm IV/ Các hoạt động: Hoạt động dạy ÑL Hoạt động học (5’) Baøi cuõ: - GV gọi học sinh tiếp nối kể đoạn – – câu chuyện Đôi bạn và trả lời các câu hỏi (33’) Phát triển các hoạt động (13') * Hoạt động 1: Luyện đọc Hoïc sinh laéng nghe - GV đọc diễm cảm toàn bài HS xem tranh - GV cho HS xem tranh HS đọc câu thơ - GV mời đọc câu thơ HS đọc khổ thơ trước lớp - GV mời HS đọc khổ thơ trước lớp nối tiếp đọc khổ thơ bài - GV yêu cầu HS tiếp nối đọc khổ HS giải thích từ bài - GV cho HS giải thích từ : hương trời, chân đất HS đọc câu thơ nhóm - GV cho HS đọc khổ thơ nhóm Cả lớp đọc đồng bài thơ - Cả lớp đọc đồng bài thơ (10') * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài HS đọc thầm bài thơ: - GV yêu cầu HS đọc thầm bài thơ Và hỏi: - Bạn nhỏ thành phố thăm quê H: Bạn nhỏ đâu thăm quê? Câu nào cho em - Câu: Ở phố chẳng có biết điều đó? ñaâu - Ơû nông thôn H: Quê ngoại bạn đâu? - Đầm sen nở ngát hương / gặp trăng H: Bạn nhỏ thấy quê có gì lạ? gặp gió bất ngờ / đường đất rực màu rơm phơi / bóng tre mát rợp vai người / vầng trăng lá thuyền trôi eâm đềm - GV yêu cầu HS đọc đoạn Trả lời câu hỏi HS đọc đoạn H: Bạn nhỏ nghĩ gì người làm nên hạt HS thaûo luaän nhoùm gaïo? Đại diện các nhóm lên trình bày - Cả lớp trao đổi nhóm HS nhaän xeùt - GV chốt lại: Bạn ăn gạo đã lâu, gặp Lop3.net người làm hạt gạo Họ thật thà Bạn thương họ người ruột thịt, thương bà ngoại mình - GV hoûi tieáp: H: Chuyến thăm ngoại đã làm cho bạn nhỏ có gì (8') thay đổi ? * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ - GV mời số HS đọc lại toàn bài thơ bài thơ - GV hướng dẫn HS học thuộc khổ thơ mình thích - HS thi đua học thuộc lòng khổ thơ bài thô (2’) - GV mời em thi đua đọc thuộc lòng bài thơ - GV nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay Toång keát – daën doø - Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô - Nhaän xeùt baøi cuõ Tieát 2: - Baïn yeâu theâm cuoäc soáng, yeâu theâm người sau chuyến thăm quê HS đọc lại toàn bài thơ HS thi đua đọc thuộc lòng khổ baøi thô HS đọc thuộc lòng bài thơ HS nhaän xeùt TOÁN TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC I/ Muïc tieâu: Kiến thức - Biết thực tính giá trị biểu thức dạng có các phép tính cộng, trừ có các phép tính nhaân, chia - Aùp dụng tính giá trị biểu thức vào dạng bài tập điền dấu so sánh số Kó naêng - Rèn HS tính các các biểu thức, chính xác, thành thạo Thái độ - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: - Baûng phuï, phaán maøu III/ Phương pháp- Hình thức tổ chức PP: làm mẫu, nhóm, luyện tập thực hành, kiểm tra đánh giá HT: caù nhaân, nhoùm IV/ Các hoạt động: Hoạt động dạy Baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng sửa bài2,3 Phát triển các hoạt động * HĐ1: Giới thiệu biểu thức a) Hướng dẫn tính giá trị biểu thức có các phép tính, cộng trừ - GV vieát leân baûng: 60 + 20 - GV yeâu caàu HS đọc biểu thức này - GV yêu cầu HS suy nghĩ để tính biểu thức: ÑL (5’) Hoạt động học (32’) (8’) - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi quy taéc Lop3.net HS đọc biểu thức HS tính: 60 + 20 - 80 – = 75 Khi tính giá trị biểu thức co các phép tính cộng, trừ thì ta thực các phép tính theo thứ tự trừ trái sang phải HS đọc biểu thức b) Hướng dẫn tính giá trị biểu thức có caùc pheùp tính nhaân, chia GV viết lên bảng: 49 : x GV yêu cầu HS đọc biểu thức này - GV yêu cầu HS suy nghĩ để tính biểu thức: HS tính: 49 : x x = 35 Khi tính giá trị biểu thức co các phép tính nhân, chia thì ta thực các phép tính theo thứ tự trừ trái sang phải HS neâu mieäng caùch tính - GV mời HS nhắc lại quy tắc - GV mời HS nhắc lại cách tính giá trị biểu thức * HÑ2: Laøm baøi Baøi 1: - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài: - GV mời HS lên bảng làm mẫu biểu thức : 103 + 20 + - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch laøm cuûa mình - GV yêu cầu HS làm vào - Yeâu caàu HS leân baûng laøm GV nhaän xeùt, choát laï * HÑ3: Laøm baøi , Baøi 2: - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - GV yêu cầu lớp bài vào bài tập, HS thi làm bài trên bảng lớp - GV nhaän xeùt, choát laïi Baøi 3: - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - GV vieát: 44 : x ……… 52 GV hoûi: Laøm theá naøo để so sánh 44 : x ……… 52 - Yeâu caàu HS tính 44 : x - So sánh 55 với 52? - GV yeâu caàu HS laøm caùc phaàn coøn laïi - GV nhaän xeùt, choát laïi: * HÑ4: Laøm baøi - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - GV cho HS thaûo luaän nhoùm Caâu hoûi: + Moãi goùi mì caân naëng bao nhieâu gam? + Mỗi trứng cân nặng bao nhiêu gam? + Bài toán hỏi gì? - GV yêu cầu HS làm vào - Moät em leân baûng laøm - GV nhaän xeùt, toång keát , tuyeân döông Toång keát – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát (5’) HS đọc yêu cầu đề bài HS tính: 103 + 20 + 123 + = 128 Học sinh lớp làm bài vào (12’) HS leân baûng laøm HS nhaän xeùt HS đọc yêu cầu đề bài HS chữa bài đúng vào HS đọc yêu cầu đề bài (5’) (1’) THEÅ DUÏC Lop3.net HS tính: 44 : x = 11 x = 55 55 lớn 52 HS lớp làm bài vào vơ HS leân baûng laøm HS nhaän xeùt HS thaûo luaän nhoùm 80 gam 50gam Tìm cân nặng gói mì và hộp sữa HS làm vào Moät em leân baûng laøm HS lớp nhận xét - - Tieát 4: TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA: M I/ Muïc tieâu: Kiến thức - Viết đúng chữ hoa M.(1 dòng), T,B (1 dòng); Viết đúng tên riêng “Mạc Thị Bưởi”(1 dòng), và câu ứng dụng: Một cây…hòn núi cao (1 lần)bằng chữ nhỏ Kó naêng - Rèn HS viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách các chữ, từ và câu đúng Thái độ - Có ý thức rèn luyện chữ giữ * HS yếu viết đúng độ cao chữ và khoảng cách các chữ II/ Chuaån bò: - Maãu vieát hoa M - Các chữ Mạc Thị Bưởi và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li III/ Phương pháp – Hình thức tổ chức PP:Trực quan, thảo luận, giảng giải, thực hành, nhóm HT: Caù nhaân, nhoùm IV/ Các hoạt động: Hoạt động dạy ÑL Hoạt động học (5’) Baøi cuõ: - GV kiểm tra HS viết bài nhà - Một HS nhắc lại từ và câu ứng dụng bài trước (33’) Phát triển các hoạt động: (5') * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ M hoa HS quan saùt - GV treo chữõ mẫu cho HS quan sát HS neâu - Nêu cấu tạo chữ M (10') * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết trên bảng - Luyện viết chữ hoa GV cho HS tìm các chữ hoa có bài: M - GV viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết chữ - GV yêu cầu HS viết chữ “M” vào bảng - HS luyện viết từ ứng dụng - GV gọi HS đọc từ ứng dụng: - GV giới thiệu: Mạc Thị Bưởi quê Hải Dương, là nữ du kích hoạt động vùng địch tạm chiếm thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp Bị địch bắt, tra dã man, chị không khai Bọn giặc tàn ác đã caét coå chò - GV yeâu caàu HS vieát vaøo baûng - Luyện viết câu ứng dụng GV mời HS đọc câu ứng dụng Moät caây laøm chaúng neân non Ba caây chuïm laïi neân hoøn nuùi cao - GV giải thích câu tục ngữ: Khuyên người phải đoàn kết Đoàn kết tạo nên sức mạnh (14') * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết vào tập viết Lop3.net HS tìm HS quan saùt, laéng nghe HS viết các chữ vào bảng HS đọc: tên riêng Mạc Thị Bưởi Moät HS nhaéc laïi HS vieát treân baûng HS đọc câu ứng dụng: HS viết trên bảng các chữ: Một, Ba HS neâu tö theá ngoài vieát, caùch caàm buùt, - GV neâu yeâu caàu: + Viết chữ M: dòng + Viết chữ T, B: dòng + Viế chữ Mạc Thị Bưởi : dòng cỡ nhỏ + Viết câu tục ngữ lần - GV theo doõi, uoán naén - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng (3') cách các chữ * Hoạt động 3: Chấm chữa bài - GV thu từ đến bài để chấm - GV nhận xét tuyên dương số viết đúng, viết đẹp - Trò chơi: Thi viết chữ đẹp - Cho học sinh viết tên địa danh có chữ cái đầu câu là M Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp (1’) - GV coâng boá nhoùm thaéng cuoäc Toång keát – daën doø - Về luyện viết thêm phần bài nhà Tieát 1: đặt HS viết vào Đại diện dãy lên tham gia HS nhaän xeùt Thứ năm ngày 10 tháng 12 năm 2009 LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ THAØNH THỊ, NÔNG THÔNG DẤU PHẨY I/ Muïc tieâu: Kiến thức - Nêu số từ ngữ nói chủ điểm Thành thị nông thôn(BT1,2) - Đặt dấu phẩy và chỗ thích hợp đoạn văn (BT3) Kó naêng - Biết cách làm các bài tập đúng VBT Thái độ - Giáo dục HS rèn chữ, giữ * HS yếu biết tên số thành thị và nông thôn nước ta II/ Chuaån bò: - Bảng lớp viết BT3 III/ Phương pháp – Hình thức tổ chức PP:Trực quan, thảo luận, giảng giải, thực hành, nhóm HT: Caù nhaân, nhoùm IV/ Các hoạt động: Hoạt động dạy ÑL Hoạt động học Lop3.net Khởi động: Hát Baøi cuõ: - GV HS laøm baøi taäp Vaø HS laøm baøi - GV nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề - Giới thiệu bài + ghi tựa Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập Baøi taäp 1: - GV cho HS đọc yêu cầu bài - GV phaùt giaáy cho HS laøm vieäc theo nhoùm - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm Sau đó GV mời đại diện các bàn kể, kết hợp với xem đồ Việt Nam - GV chốt lại: GV treo đồ , kết hợp tên thaønh phoá + Các thành phố lớn tương đương tỉnh : Hà Nội, Hải Phòng, Đà Nẵng, TP Hồ Chí Minh, Cần Thơ + Các thành phố thuộc tỉnh tương đương với quận huyeän: Ñieän Bieân, Thaùi Nguyeân, Vieät Trì, Nam Ñònh, Hải Dương, Hạ Long, Thanh Hoá, Vinh, Quy Nhơn, Nha Trang, Đà Lạt Baøi taäp 2: - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - GV laøm baøi caù nhaân vaøo VBT - GV dán băng giấy, mời HS lên bảng điền từ thíc hợp vào chỗ trống câu Từng em đọc kết - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng * Hoạt động 2: Thảo luận Baøi taäp 3: - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - GV chia lớp thành nhóm - GV yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm - GV yeâu caàu caùc nhoùm daùn keát quaû leân baûng - GV nhận xét chốt lới giải đúng Toång keát – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 2: (1’) (5’) (1’) (33’) (18') HS đọc yêu cầu đề bài Các em trao đổi viết nhanh tên các daân toäc tieåu soá Đại diện nhóm dán bài lên bảng, đọc kết HS nhaän xeùt HS chữa bài đúng vào VBT HS đọc yêu cầu đề bài HS laøm baøi caù nhaân vaøo VBT HS leân baûng laøm baøi HS laéng nghe HS chữa bài vào VBT (13') HS đọc yêu cầu đề bài HS thaûo luaän theo nhoùm Đại diện các nhóm lên bảng dán keát quaû cuûa nhoùm mình HS nhận xét.HS sửa bài vào VBT Bốn HS đọc lại đoạn văn hoàn chænh (2’) TOÁN TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (TIẾP THEO) I/ Muïc tieâu: Kiến thức - Biết tính giá trị biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia - Aùp dụng cách tính giá trị biểu thức để xác định giá trị đúng sai biểu thức Kó naêng - Rèn HS tính các các biểu thức, chính xác, thành thạo Thái độ - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: Lop3.net - Baûng phuï, phaán maøu III/ Phương pháp- Hình thức tổ chức PP: làm mẫu, nhóm, luyện tập thực hành, kiểm tra đánh giá HT: caù nhaân, nhoùm IV/ Các hoạt động: Hoạt động dạy Khởi động: Hát Baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng sửa bài , 3 Giới thiệu và nêu vấn đề - Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động * HĐ1: Giới thiệu biểu thức a) Hướng dẫn tính giá trị biểu thức có các phép tính, cộng, trừ , nhân, chia - GV viết lên bảng: 60 + 35 : GV yêu cầu HS đọc biểu thức này - GV yêu cầu HS suy nghĩ để tính biểu thức: ÑL (1’) (4’) (1’) (33’ (8’) - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi quy taéc - GV yeâu caàu HS neâu laïi caùch tính giaù trò cuûa bieåu thức trên - GV yêu cầu HS tính giá trị biểu thức: 86 – 10 x - GV yêu cầu HS suy nghĩ để tính biểu thức: - GV mời HS nhắc lại quy tắc - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tính cuûa mình * HÑ2: Laøm baøi (12’ Baøi 1: - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài: - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi quy taéc tính giaù trò cuûa bieåu thức - GV yêu cầu HS làm vào - Yeâu caàu HS leân baûng laøm - GV nhaän xeùt, choát laïi: * HÑ3: Laøm baøi (6’) Baøi 2: - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - GV hướng dẫn HS thực tính giá trị biểu thức , sau đó đối chiếu với kết SGK - GV yêu cầu lớp bài vào bài tập, HS thi làm bài trên bảng lớp - GV nhaän xeùt, choát laïi - GV yeâu caàu HS tìm caùc nguyeân nhaân cuûa caùc biểu thức bị tính sai và tính lại cho đúng Lop3.net Hoạt động học HS đọc biểu thức HS tính Khi tính giá trị biểu thức co các phép tính cộng, trừ , nhân, chia thì ta thực các phép tính nhân, chia trước, thực phép tính cộng, trừ sau HS leân baûng laøm: 86 – 10 x 86 - 40 = 46 Ta thực nhân chia trước, cộng, trừ sau HS đọc yêu cầu đề bài HS nhaéc laïi quy taéc Học sinh lớp làm bài vào HS leân baûng laøm HS nhaän xeùt HS đọc yêu cầu đề bài HS laøm baøi HS thi đua gắn chữ Đ hay chữ S HS chữa bài đúng vào HS nêu: Do thực sai quy tắc * HÑ4: Laøm baøi (4’) - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - GV cho HS thaûo luaän nhoùm Caâu hoûi: + Đề bài hỏi gì? + Để biết hàng có bao nhiêu bạn ta phải biết điều gì ? + Sau đó làm tiếp nào ? - GV yêu cầu HS làm vào - Moät em leân baûng laøm - GV nhaän xeùt, choát laò Toång keát – daën doø (1’) - Chuaån bò : Luyeän taäp Tieát 3: Tieát 4: HS đọc đề bài HS thaûo luaän nhoùm Moãi haøng coù bao nhieâu baïn Ta phải biết số bạn nữ và nam Ta laáy toàng soá HS chia cho soá haøng HS làm vào Moät em leân baûng laøm HS lớp nhận xét HS chữa bài vào THEÅ DUÏC CHÍNH TẢ (nhớ – viết) VỀ QUÊ NGOẠI I/ Muïc tieâu: Kiến thức - Nhớ - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng thể thơ lục bát - Làm đúng bài tập 2.a Kó naêng - Reøn caùch trình baøy baøi thô luïc baùt Thái độ - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ * HS yếu biết viết đúng độ cao chữ, khoảng cách các chữ II/ Chuaån bò: - Ba baêng giaáy vieát BT2 Baûng phuï vieát BT3 III/ Phương pháp – Hình thức tổ chức PP:Trực quan, thảo luận, giảng giải, thực hành, nhóm HT: Caù nhaân, nhoùm IV/ Các hoạt động: Hoạt động dạy ÑL Hoạt động học (5’) Baøi cuõ: “ Ñoâ baïn” - GV mời HS lên bảng viết các từ : châu chấu, chật chội, trật tự, chầu hẫu (33’) Phát triển các hoạt động 20 * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS chuẩn bị GV hướng dẫn HS chuẩn bị HS laéng nghe - GV đọc 10 dòng đầu bài : Về quê ngoại Hai HS đọc lại - GV mời HS đọc lại - GV hướng dẫn HS nắm nội dung và cách trình baøy baøi thô Coù 10 caâu + Đoạn viết gồm câu? Lop3.net + Nhắc lại cách trình bày đoạn thơ viết theo thể lục baùt? - GV hướng dẫn các em viết nháp từ dễ viết sai: hương trời, ríu rít, rực màu, lá thuyền, êm đềm - HS nhớ và viết bài vào - GV cho HS ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày - GV yeâu caàu HS gaáp SGK vaø vieát baøi - GV đọc câu , cụm từ, từ - GV chấm chữa bài - GV yêu cầu HS tự chữ lỗi bút chì - GV chấm vài bài (từ – bài) - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS 11 * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi taäp 2: - GV cho HS nêu yêu cầu đề bài - GV yêu cầu HS lớp làm vào VBT - GV dán băng giấy mời HS - GV nhận xét, chốt lời giải đúng: Baøi taäp 3: - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - GV yêu cầu HS suy nghĩ tự làm vào - GV chia bảng lớp làm phần cho nhóm chơi trò tiếp sức - GV nhaän xeùt, choát laïi (2’) Toång keát – daën doø - Những HS viết chưa đạt nhà viết lại - Nhaän xeùt tieát hoïc Câu lùi vào ô so với lề Câu lùi vaøo oâ Yêu cầu các em tự viết nháp từ caùc em cho laø deã vieát sai Hoïc sinh neâu tö theá ngoài, caùch caàm buùt, để Học sinh viết bài vào Học sinh soát lại bài HS tự chữa bài HS đọc Cả lớp đọc thầm theo Cả lớp làm vào VBT leân baûng laøm HS nhaän xeùt HS đọc yêu cầu đề bài HS suy nghĩ làm bài vào Ba nhoùm HS chôi troø chôi HS nhaän xeùt HS sửa bài vào VBT BUỔI CHIỀU Tieát 1: Toán TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (TIẾP THEO) I/ Muïc tieâu: - Biết thực tính giá trị biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia - Aùp dụng tính giá trị biểu thức để giải các bài toán có lên quan - Rèn HS tính các các biểu thức, chính xác, thành thạo - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II Hoạt động dạy học: Hướng dẫn học sinh làm bài tập(28') Bài 1: HS nêu qui tắc tính giá trị biểu thức, lớp làm vào vở, em lên bảng làm bài Baøi 2: HS thi ñua ñieàn Ñ, S treân baûng phuï Bài 3: học sinh đọc đề, lớp giải vào vở, HS giải trên bảng, nhận xét GV chaám baøi, nhaän xeùt.(7') - Tuyeân döông hoïc sinh coù baøi laøm toát Tieát 2: LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ VỀ THAØNH THỊ, NÔNG THÔNG DẤU PHẨY Lop3.net I/ Muïc tieâu: - Mở rộng vốn từ thành thị – nông thôn (tên số thành phố và vùng quê nước ta ; tên các vật va công việc thường thấy thành phố, nông thôn) - Tieáp tuïc oân taäp veà daáu phaåy - Biết cách làm các bài tập đúng VBT II Hoạt động dạy học: Hướng dẫn học sinh làm bài tập: (27') Baøi taäp 1: - GV cho HS đọc yêu cầu bài - GV phaùt giaáy cho HS laøm vieäc theo nhoùm - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm Sau đó GV mời đại diện các bàn kể, kết hợp với xem đồ Vieät Nam - GV chốt lại: GV treo đồ , kết hợp tên thành phố Baøi taäp 2: - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài GV làm bài cá nhân vào VBT - GV dán băng giấy, mời HS lên bảng điền từ thíc hợp vào chỗ trống câu Từng em đọc keát quaû - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 3: - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài GV chia lớp thành nhóm GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm - GV yêu cầu các nhóm dán kết lên bảng GV nhận xét chốt lới giải đúng GV chấm cho học sinh (8') - GV chấm, sửa sai, tuyên dương học sinh có bài làm tốt Tieát 3: THUÛ COÂNG CẮT, DÁN CHỮ E (T1) I/ Muïc tieâu: Kiến thức - HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ E Kó Naêng - Kẻ, cắt, dán chữ E đúng quy trình kĩ thuật Thái độ - HS thích cắt, dán chữ II/ Chuaån bò: - Mẫu chữ E - Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ E IIIIII/ Phương pháp – Hình thức tổ chức PP:Trực quan, thảo luận, giảng giải, thực hành, nhóm HT: Caù nhaân, nhoùm IV/ Các hoạt động: Hoạt động dạy Khởi động: Hát (1’) Baøi cuõ: (3’) - GV gọi HS lên cắt chữ V Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) Lop3.net ÑL Hoạt động học