MỤC TIÊU: - HS cần đạt: - Làm quen với các bảng đơn giản và thu thập số liệu thống kê khi điều tra về cấu tạo nội dung, biết xác định và diễn tả dấu hiệu điều tra, hiểu được ý nghĩa của [r]
(1)Tiết thứ: 41 Ngày Soạn: Ngày dạy: TÊN BÀI DẠY THU THẬP SỐ LIÊU THỐNG KÊ, TẦN SỐ I MỤC TIÊU: - HS cần đạt: - Làm quen với các bảng (đơn giản) và thu thập số liệu thống kê điều tra (về cấu tạo nội dung), biết xác định và diễn tả dấu hiệu điều tra, hiểu ý nghĩa các cụm từ “số các giá trị dấu hiệu” và “số các giá trị khác dấu hiệu” - Làm quen với khái niệm tần số giá trị - Biết các kí hiệu dấu hiệu, giá trị nó và tần số giá trị Biết lập các bảng đơn giản để ghi lại các số liệu thu thập qua điều tra II CHUẨN BỊ: Thầy: Chuẩn bị bảng thống kê, đèn chiếu, phim Trò: Đọc trước bài, phim trong, bút viết bảng III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định: Kiểm tra bài cũ: Giảng bài mới: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát bảng thống kê: Thu thập số - Giới thiệu bảng thống kê liệu, bảng số liệu TT Lop Sl TT Lop Sl thống kê ban đầu 6A 35 11 8A 35 VD: bảng 1/5(Sgk); 6B 30 12 8B 50 bảng 2/5(SGK) 6C 28 13 8C 35 10 6D 6E 7A 7B 7C 7D 7E 30 30 35 28 30 30 35 14 15 16 17 18 19 20 8D 8E 9A 9B 9C 9D 9E 50 30 35 35 30 30 50 Trong bảng thống kê trên người ta đã thu thập số liệu gì? + Số cây trồng các lớp ?1 Lập bảng điều tra thống kê - Điểm môn toán HKI điểm thi học kỳ I môn toán Điểm 10 SLuợng Cấu tạo các bảng điều tra ban đầu có giống không? Hoạt động 2: Dấu hiệu GV nêu câu hỏi ?2 Nội dung điều tra bảng là gì? +Giới thiệu khái niệm dấu hiệu Dấu hiệu: a) Dấu hiệu, đơn vị điều tra - Có thể không giống Số cây trồng lớp C:\tempconvert\15278_tiet_41_thu_thap_so_lieu_L9XwEvV2Ve0VZS_105719.doc Lop7.net Dấu hiệu: Vấn đề hay tượng mà người điều tra quan tâm Đơn vị điều tra: Page of (2) + Kí hiệu dấu hiệu ?3 Trong bảng1 có bao nhiêu đơn vị điều tra? - Dấu hiệu bảng điều tra điểm thi là gì? Có bao nhiêu đơn vị bảng? + Dùng các từ in hoa X, Y, Z - Có 20 đơn vị điều tra - Điểm bài thi - Có 11 đơn vị điều tra (điểm 0, 1, , 10) - Mỗi đơn vị điều tra có số Mỗi đơn vị điều tra có số liệu? liệu - Số liệu đó là giá trị dấu hiệu - Có 20 giá trị Trong bảng có bao nhiêu giá trị dấu hiệu? + So sánh số giá trị và số đơn vị điều tra Kí hiệu số các đơn vị điều tra Làm ?4 - Bảng có 20 giá trị Hoạt động 3:Tần số giá trị - Dãy giá trị là 35, 30, 28, 30,…, 50 Làm ?5 Có bao nhiêu số khác Có giá trị khác 35, 28, 30, 50 cột số cây trồng Làm ?6 Số 30 xuất lần? - Số 30 xuất lần - Số 28 xuất lần - Số 50 xuất lần Giá trị 28 30 35 50 Số lần xuất giá trị Tần số bảng điều tra là tần sô tần số giá trị đó Giá trị 28 30 35 50 Làm ?7 tần số b) Giá trị dấu hiệu, dãy giá trị dấu hiệu - Trong bảng 1: 35, 28, 50 là các giá trị dấu hiệu - Dãy số 35, 30, 28, 30 50 là dãy giá trị dấu hiệu - Số các đơn vị điều tra kí hiệu: N Tần số giá trị: Định nghĩa; Sgk - Kí hiệu: n Chú ý: Sgk Hoạt động 4: Củng cố: Dấu hiệu là gì? Vấn đề hay tượng người điều tra quan tâm - Số liệu thống kê là gì? Số liệu thu thập điều tra - Tần số là gì? - Cho biết kí hiệu dấu hiệu, giá trị dấu hiệu, số các giá trị, tần số Dấu hiệu kí hiệu là X ; Giá trị dấu hiệu; x ; Số các giá trị kí hiệu: N ; Tần số kí hiệu là : n Hoạt động 5: Làm bài tập , 3,4 / (GSK) STT 10 Lớp 6A 6B 6C 6D 6E 7A 7B 7C 7D 7E số cây trồng đựoc 35 30 28 30 30 35 28 30 30 35 STT 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Lớp 8A 8B 8C 8D 8E 9A 9B 9C 9D 9E số cây trồng đựoc 35 50 35 30 35 35 30 30 30 50 Bảng C:\tempconvert\15278_tiet_41_thu_thap_so_lieu_L9XwEvV2Ve0VZS_105719.doc Lop7.net Page of (3)