Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động 1 : Luyện tập - Thực hành Muïc tieâu : - Củng cố phép cộng, phép trừ các số đo độ dài - Củng cố cách so sánh các độ dài[r]
(1)Thø hai ngµy th¸ng 11 n¨m 2010 TiÕt 1.TËp trung: TiÕt 2.To¸n THỰC HAØNH ĐO ĐỘ DAØI I Muïc tieâu - Biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước - Biết cách đo và đọc kết đo độ dài vật gần gũi với học sinh độ dài caùi buùt, chieåu cao meùp baøn, chieåu cao baøn hoïc - Biết dùng mắt ước lượng độ dài mộtcách tương đối chính xác II Đồ dùng dạy học - Thước mét III Hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Muïc tieâu : - Củng cố phép cộng, phép trừ các số đo độ dài - Củng cố cách so sánh các độ dài dựa vaøo soá ño cuûa chuùng Caùch tieán haønh : - Hãy vẽ các đoạn thẳng có độ dài Bài 1- Gọi HS đọc đề bài đựơc nêu bảng sau : đoạn thẳng AB dài 7cm; đoạn thẳng CD dài 12cm; đoạn thẳng EG dài 1dm 2cm - Y/c HS nhắc lại cách vẽ đoạn thẳng có - Chấm điểm đầu đoạn thẳng đặt điểm độ dài cho trước O thước trùng với điểm vừa chọn, sau đó tìm vạch số đo đoạn thẳng trên thước, chấm điểm thứ hai, nối điểm ta đoạn thẳng có độ dài cần veõ - Y/c HS lớp thực hành vẽ đoạn - Vẽ hình, sau đó HS ngồi cạnh thaúng đổi chéo để kiểm tra bài - Đo độ dài số vật Baøi 2- Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì ? - Đưa bút chì và y/c HS nêu cách - Đặt đầu bút chì trùng với điểm O ño chieác buùt chì naøy thước Cạnh bút chì thẳng với cạnh thước Tìm đỉêm cuối bút chì Lop3.net (2) - Y/c HS tự làm còn phần còn lại xem ứng với điểm nào trên thước Đọc số đo tương ứng với điểm cuối bút chì - Thực hành đo và báo cáo kết trước lớp Bài 3- Cho HS quan sát lại thước mét để có biểu tượng vững độ dài 1m - Y/c HS ước lượng độ cao - HS ước lượng và trả lời tường lớp - Ghi taát caû caùc keát quaû maø HS baùo caùo lên bảng, sau đó thực phép đo để kieåm tra keát quaû - Làm tương tự với các phần còn lại - Tuyên dương HS ước lượng tốt * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò - Thầy vừa dạy bài gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết 3+4: Tập đọc-Kể chuyện: GIOÏNG QUE HÖÔNG I MUÏC TIEÂU A Tập đọc: - Giọng đọc bước đầu bộc lộ tình cảm, thái độ nhân vật qua lời đối tho¹i c©u chuyÖn HiÓu ®îc ý nghÜa: T×nh c¶m thiÕt tha g¾n bã cña c¸c nh©n vËt c©u chuyÖn: Tình cảm thiết tha gắn bó các nhân vật câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen -Trả lời các câu hỏi 1,2,3,4 (SGK) B KÓ chuyÖn: -Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức Bài Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu chủ điểm - Yêu cầu HS mở SGK trang 75 và đọc - Đọc Quê hương tên chủ điểm Lop3.net (3) - Hoûi : Em hieåu theá naøo laø queâ höông? - Moät soá HS phaùt bieåu yù kieán : Queâ höông laø nôi choân rau, caét roán, gaén boù thân thiết với chúng ta * Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đọc Muïc tieâu : - Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai đã nêu phần mục tiêu Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài Caùch tieán haønh : a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng thong thaû, nheï nhaøng, tình caûm b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn * Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khó - Theo dõi GV đọc mẫu * Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng * Đọc đoạn bài theo hướng daãn cuûa GV - Mỗi HS đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy và thể tình cảm đọc các lời thoại - Hướng dẫn HS đọc đoạn trước lớp - Xin lỗi.// Tôi thật chưa nhớ ra/ anh là // (giọng ngạc nhiên kéo dài cuoái caâu) - Dạ, không !// Bây tôi biết hai anh.// Toâi muoán laøm quen // (gioïng - Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu nhẹ n hàng, tha thiết) - Thực yêu cầu GV nghĩa các từ khó * Mỗi nhóm HS, HS đọc * Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm đoạn nhóm * nhóm thi đọc tiếp nối * Tổ chức thi đọc các nhóm Hoạt động : Hướng dẫn HS tìm hiểu baøi Muïc tieâu : HS hieåu noäi dung cuûa truyeän - HS đọc, lớp cùng theo dõi Caùch tieán haønh : SGK - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp - HS đọc trước lớp - Thuyên và Đồng vào quán để hỏi đường Lop3.net (4) - Yêu cầu HS đọc lại đoạn và để ăn cho đỡ đói - Thuyên và Đồng vào quán gần đường laøm gì ? - Thuyên và Đồng cùng ăn quán với ba nieân - Thuyên và Đồng cùng ăn quán với - Baàu khoâng khí quaùn aên vui veû laï ? thường - Không khí quán ăn có gì đặc biệt ? - HS đọc đoạn trước lớp, lớp đọc thaàm theo - Vì lạc đường và đóùi nên Thuyên và Đồng đã vào quán ăn Trong quán có nieân ñang aên côm raát vui veû Chuyện gì đãõ xảy quán ăn ven - Lúc hai người lúng túng vì không đường đó ? Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp mang theo tiền thì ba niên cùng quán ăn với họ đến gần xin đoạn -Chuyện gì xảy làm Thuyên và Đồng trả tiền giúp hai người ngaïc nhieân? - Thuyên bối rối vì không nhớ người nieân naøy laø - Anh niên nói bây anh - Lúc đó Thuyên bối rối vì điều gì ? biết Thuyên và Đồng, anh muốn làm quen với hai người - Anh niên trả lời Thuyên và Đồng - HS đọc đoạn trước lớp, lớp đọc nhö theá naøo ? thaàm theo - Vì anh nieân laïi muoán laøm quen với Thuyên và Đồng ? Chúng ta cùng tìm hiểu đoạn cuối bài để biết điều đó - Vì anh nieân caûm ôn Thuyeân vaø Đồng ? - Vì Thuyên và Đồng có giọng nói gợi cho anh niên nhớ đến giọng nói người mẹ yêu quý anh Quê bà miền Trung và bà đã qua đời tám naêm - Người trẻ tuổi cúi đầu, đôi moâi mím chaët loä veû ñau thöông Coøn Thuyên và Đồng bùi ngùi nhớ đến quê - Những chi tiết nào nói lên tình cảm tha hương, yên lặng nhìn nhau, mắt rớn lệ thiết các nhân vật quê hương ? - HS thảo luận cặp đôi và trả lời : - Qua caâu chuyeän em nghó gì veà gioïng queâ höông ? Keát luaän : Caâu chuyeän cho ta thaáy tình caûm gaén boù, thaân thieát cuûa caùc nhaân vaät Lop3.net (5) câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân thuoäc Hoạt động : Luyện đọc lại Đọc trôi chảy toàn bài và bước đầu bộc lộ tình cảm, thái độ nhân vật qua lời đối thoại Caùch tieán haønh : - GV (hoặc HS đọc tốt) đọc mẫu bài - Yêu cầu HS luyện đọc theo vai - Theo dõi bài đọc mẫu - HS tạo thành nhóm và luyện đọc bài theo vai : người dẫn chuyện, Thuyên, anh nieân - đến nhóm thi đọc - Tổ chức cho HS thi đọc - Tuyên dương nhóm đọc tốt KEÅ CHUYEÄN Hoạt động : GV nêu nhiệm vụ Hoạt động : Hướng dẫn HS kể chuyện Muïc tieâu : - Dựa vào tranh minh hoạ, kể lại toàn câu chuyện - Biết nghe và nhận xét lời kể bạn Caùch tieán haønh : - Gọi HS đọc yêu cầu phần kể chuyeän, trang 78, SGK - Yêu cầu HS xác định nội dung tranh minh hoạ - Dựa vào tranh minh hoạ hãy kể lại câu chuyeän Gioïng queâ höông - HS trả lời : + Tranh : Thuyên và Đồng vào quán aên Trong quaùn aên coù ba nieân ñang aên uoáng vui veû + Tranh : Anh niên xin phép laøm quen vaø traû tieàn cho Thuyeân vaø Đồng + Tranh : Ba người trò chuyện Anh nieân noùi roõ lí mình muoán laøm quen với Thuyên và Đồng Ba người xúc động nhớ quê hương Keå maãu - GV gọi HS khá cho các em tiếp nối - HS kể đoạn 1, ; HS kể đoạn ; HS kể lại đoạn câu chuyện kể đoạn 4, - Cả lớp theo dõi và nhận xét trước lớp Lop3.net (6) - Mỗi nhóm HS Lần lượt HS kể đoạn nhóm, các bạn nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho - nhóm HS kể trước lớp, lớp theo dõi, Kể trước lớp nhaän xeùt vaø bình choïn nhoùm keå hay nhaát - Tuyeân döông HS keå toát Cuûng coá, daën doø - Queâ höông em coù gioïng ñaëc tröng khoâng - HS phaùt bieåu yù kieán ? Khi nghe gioïng noùi queâ höông mình, em caûm thaáy theá naøo ? - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS chuaån bò baøi sau Keå theo nhoùm - Yeâu caàu HS keå theo nhoùm Tiết 5.Đạo đức: Chia sÎ buån vui cïng b¹n (T2) I Môc tiªu: -Biết bạn bè cần phải chia sẻ với có chuyện vui, buồn -Nêu vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn -Bieát chia seû vui buoàn cuøng baïn cuoäc soáng haøng ngaøy - Kü n¨ng l¾ng nghe ý kiÕn cña b¹n, kü n¨ng thÓ hiÖn sù c¶m th«ng chia sÎ b¹n vui buån II Tài liệu và phương tiện - Phiếu học tập cho hoạt động tiết - C¸c c©u chuyÖn bµi th¬, bµi h¸t….vÒ t×nh b¹n vÒ sù c¶m th«ng, chia sÎ vui buån cïng víi b¹n - Cây hoa để chơi trò chơi Hái hoa dân chủ III Các hoạt động dạy - học A KTBC: ThÕ nµo lµ chia sÎ, vui buån cïng b¹n? B Bµi míi Hoạt động 1: Phân biệt hành vi đúng - hành vi sai * Mục tiêu: Học sinh biết phân biệt hành vi đúng hành vi sai bạn bè có chuyÖn vui buån * TiÕn hµnh - GV ph¸t phiÕu häc tËp vµ yªu cÇu HS - HS lµm bµi c¸ nh©n lµm bµi c¸ nh©n - GV gäi HS th¶o luËn - HS th¶o luËn c¶ líp vÒ c¸c ý kiÕn m×nh cho là đúng -> HS khác nhận xét - GV kÕt luËn: C¸c viÖc A, B , C, D, §, G - HS chó ý nghe là việc làm đúng - C¸c viÖc E, H lµ viÖc lµm sai Hoạt động 2: Liên hệ và tự liên hệ * Mục tiêu: HS biết tự đánh giá việc thực chuẩn mực đạo đức thân và các bạn khác lớp, trường Đồng thời giúp các em khắc sâu ý nghĩa viÖc c¶m th«ng, chia sÎ vui buån cïng b¹n Lop3.net (7) * Tݪn hµnh - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c - HS nhËn nhiÖm vô liªn hÖ vµ tù liªn hÖ nhãm tù liªn hÖ vµ liªn hÖ nhãm - GV gọi số HS liên hệ trước lớp - 4- HS liên hệ trước lớp - GV kÕt luËn - HS kh¸c nhËn xÐt B¹n bÌ tèt cÇn ph¶i biÕt th«ng c¶m, chia sÎ vui buån cïng Hoạt động 3: Trò chơi phóng viên * Môc tiªu Cñng cè bµi * Tiến hành : Các học sinh lớp đóng vai phóng viên và vấn các bạn lớp các câu hỏi có liên quan đến chủ đề bài học VD: V× b¹n bÌ cÇn quan t©m, chia sÎ vui buån cïng ? - H·y kÓ mét c©u chuyÖn vÒ chia sÎ vui buån cïng b¹n …? * GV kÕt luËn chung Khi bạn bè có chuyện vui buồn, em cần chia sẻ cùng bạn để niềm vui nhân lên, nỗi buồn vơi Mọi trẻ em có quyền đối sử bình đẳng Thø ba ngµy th¸ng 11 n¨m 2010 TiÕt 1.To¸n: THỰC HAØNH ĐO ĐỘ DAØI (tiếp) I Muïc tieâu - Biết cách đo, cách ghi và đọc kết đo độ dài - Biết so sánh các độ dài II Đồ dùng dạy học - Thước mét - Êke cỡ to III Hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Muïc tieâu : - Củng cố cách ghi kết đo độ dài - Củng cố cách so sánh các độ dài - Cuûng coá caùch ño chieàu daøi Caùch tieán haønh : Bài 1- GV đọc mẫu dòng đầu, sau đó - HS nối tiếp đọc trước lớp cho HS tự đọc các dòng sau - Y/c HS đọc cho bạn bên cạnh nghe - HS cạnh đọc cho nghe - Neâu chieàu cao cuûa baïn Minh, baïn - Baïn Minh cao 1m 25cm Lop3.net (8) Nam - Baïn Nam cao 1m 15cm - Muoán bieát baïn naøo cao nhaát ta phaûi - Ta phaûi so saùnh soá ño chieàu cao cuûa laøm nhö theá naøo ? các bạn với - Coù theå so saùnh nhö theá naøo ? - Đổi tất các số đo đơn vị cm và so saùnh - Hoặc so sánh số đo chiều cao các bạn gồm 1mét và số cm cần so sánh các số đo cm với - Y/c HS thực so sánh theo - So sánh và trả lời : caùch treân + Baïn Höông cao nhaát + Baïn Nam thaáp nhaát Baøi 2- HS neâu y/c cuûa baøi - Chia lớp thành các nhóm, nhóm khoảng 6HS - Hướng dẫn các bước làm bài : + Ước lượng chiều cao bạn nhóm và xếp theo thứ tự từ cao đến thấp + Đo để kiểm tra lại sau đó viết vào bảng toång keát - Trước HS thực hành theo nhóm, - Thực hành theo nhóm GV gọi đến HS lên bảng và đo chiều caocủa HS trước lớp Vừa đo vừa giải thích cách làm cho HS biết - Y/c caùc nhoùm baùo caùo keát quaû Nhaän xét và tuyên dương các nhóm thực hành tốt, giữ trật tự * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò - Thầy vừa dạy bài gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc TiÕt 2.Anh GV chuyªn d¹y TiÕt 3.ChÝnh t¶:(nghe-viÕt) Quê hương ruột thịt I Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶: - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài Quê hương ruột thịt BiÕt viÕt hoa ch÷ ®Çu c©u vµ tªn riªng bµi Lop3.net (9) - Luyện viết tiếng có vần khó (oai/oay) tiếng có âm đầu thành dễ lẫn ảnh hưởng cách phát âm địa phương: l/n hỏi, ngã, nặng -Làm bài tập II Các hoạt động dạy học: A KTBC: T×m tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng r, d,gi (1 HS) B Bµi míi: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi Hướng dẫn HS viết chính tả a Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc toàn bài lượt - HS chó ý nghe - 2HS đọc lại bài chốt - GV hướng dẫn HS nắm ND bài: + Vì chị Sứ yêu quê hương mình - Vì đó là nơi chị sinh và lớn lên - GV hướng dẫn nhận xét chính tả - ChØ nh÷ng ch÷ viÕt hoa c¸c ch÷ Êy? - GV hướng dẫn viết tiếng khó - GV đọc: nơi trái sai, da dẻ - HS luyÖn viÕt b¶ng - GV söa sai cho HS - HS viÕt vµo vë b GV đọc bài c ChÊm ch÷a bµi - GV đọc lại bài - HS đổi soát lỗi - GV thu bµi chÊm ®iÓm - GV nhËn xÐt bµi viÕt HD lµm bµi tËp a Bµi tËp - GV gọi HS đọc yêu cầu - 2HS đọc yêu cầu BT - GV yªu cÇu HS thi lµm bµi theo tæ - HS lµm bµi theo tæ ( ghi vµo giÊy nh¸p) - Đại diện các nhóm đọc kết - GV nhận xét - chốt lời giải đúng - HS nhãm kh¸c nhËn xÐt VD: Oai: khoai, ngoµi,ngo¹i Oay: xoay, loay hoay b Bµi tËp (a) - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu BT - HS nhóm thi đọc SGK - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt Cñng cè - dÆn dß - Nªu l¹i ND bµi ? - 1HS §¸nh gi¸ tiÕt häc TiÕt 4.H¸t: GV chuªn d¹y TiÕt 5.TN-XH: CAÙC THEÁ HEÄ TRONG MOÄT GIA ÑÌNH I/ Muïc tieâu: Lop3.net (10) - Nêu các hệ gia đình - Phân biệt các hệ gia đình -GDKNS: Kỹ giao tiếp,trình bày ,diễn đạt thông tin chính xác II/ Chuaån bò: * GV: Hình SGK trang 38, 39 * HS: Mang ảnh chụp¸gia đình, SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: Kieåm tra moät tieát Giới thiệu và nêu vấn đề: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp PP: Thaûo luaän - Mục tiêu: Kể người nhiều tuổi HT: nhóm đôi và người ít tuổi gia đình mình Caùch tieán haønh Hs thảo luận theo cặp Bước 1: Làm việc theo cặp - Gv yêu cầu em hỏi, em trả lời - Caâu hoûi : Trong gia ñình baïn, laø người nhiều tuổi nhất, là người ít tuổi Một số Hs lên trình bày câu trả lời trước nhaát? lớp Bước 2: Làm việc lớp Hs nhaän xeùt - Gv mời số Hs lên kể trước lớp - Gv nhaän xeùt => Trong gia đình thường có PP: Quan sát, thảo luận người các lứa tuổi khác HT: Nhóm cuøng chung soáng * Hoạt động 2: Quan sát tranh theo nhoùm - Mục tiêu: Phân biệt gia đình Hs quan sát hình theá heä vaø gia ñình theá heä Các bước tiến hành Bước : Làm việc theo nhóm - Gv yêu cầu Hs quan sát các hình Hs thảo luận các câu hỏi SGK trang 38, 39 và trả lời các câu hỏi: + Gia ñình baïn Minh, baïn Lan coù maáy hệ cùng chung sống? Đó là các heä naøo? + Thế hệ thứ gia đình bạn Minh 10 Lop3.net (11) laø ai? + Bố mẹ bạn Minh là hệ thứ gia ñình baïn Minh? + Bố mẹ bạn Lan là hệ thứ gia ñình baïn Lan? Các nhóm trình bày kết + Minh và em Minh hệ thứ thảo luận nhóm mình gia ñình Minh? + Lan và em Lan hệ thứ Hs nhắc lại gia ñình cuûa Lan? + Đối với gia đình chưa có con, có hai vợ chồng cùng chung sống thì goïi laø gia ñình maáy theá heä? Bước 2: Làm việc lớp PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi - Gv yêu cầu số nhóm lên trình bày HT: Lớp keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Gv nhaän xeùt => Trong gia đình thường có nhiều Hs giới thiệu gia mình với các bạn hệ cùng chung sống, có gia nhóm ñình theá heä (gia ñình baïn Minh), gia ñình theá heä (gia ñình baïn Lan), cuõng coù gia ñình chæ coù theá heä * Hoạt động 3: Giới thiệu gia đình mình - Mục tiêu: Biết giới thiệu với các bạn lớp các hệ gia đình cuûa mình Caùch tieán haønh Bước 1: Làm việc theo nhóm - Gv yêu cầu Hs đã chuẩn bị sẵn hình để giới thiệu với các bạn nhóm Bước 2: Làm việc lớp - Gv yêu cầu số Hs lên giới thiệu Hs giới thiệu gia đình mình gia đình mình trước lớp Hs nhaän xeùt - Gv nnhaän xeùt Toång keát – daën doø - Veà xem laïi baøi - Chuẩn bị bài sau: Họ nội, họ ngoại - Nhaän xeùt baøi hoïc 11 Lop3.net (12) Thø t ngµy th¸ng 11 n¨m 2010 TiÕt 1.ThÓ dôc: GV chuyªn Tiết Tập đọc: THƯ GỬI BAØ I MUÏC TIEÂU Đọc thành tiếng - Bước đầu bộc lộ tình cảm thân mật qua giọng, thích hợp với kiểu câu (câu kÓ, c©u hái, c©u c¶m) -N¾m ®îc nh÷ng th«ng tin chÝnh cña bøc th th¨m hái -GDKNS: Tù nhËn thøc b¶n th©n, thÓ hiÖn sù c¶m th«ng Đọc hiểu - Hiểu ý nghĩa: Tình cảm gắn bó với quê hương, vaứ taỏm loứng yeõu quý mến bà người cháu -Trả lời các câu hỏi SGK II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Kieåm tra baøi cuõ Bài Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu bài * Hoạt động : Luyện đọc Muïc tieâu Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ : Hải Phoøng, kính yeâu, taùm ñieåm 10, ngaøy nghỉ, nhớ, thả diều, kể chuyện cổ tích, hoïc thaät gioûi, Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ, các phần thư 12 Lop3.net (13) Caùch tieán haønh a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt với gioïng nheï nhaøng, tình caûm Ngaét nghæ rõ các phần thư b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khó - Hướng dẫn HS chia thư thành phaàn : + Phần : Hải Phòng cháu nhớ bà laém + Phần : Dạo này ánh trăng + Phaàn : Coøn laïi - Hướng dẫn HS đọc đoạn trước lớp - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Tổ chức thi đọc các nhóm * Hoạt động : HD tìm hiểu bài Muïc tieâu o Hiểu nội dung thư : Tình cảm sâu sắc bạn nhỏ baø cuûa mình Caùch tieán haønh - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp - Yêu cầu HS đọc phần đầu thư và trả lời câu hỏi : Đức viết thư cho ? - Dòng đầu thư bạn viết nào ? - Theo dõi GV đọc mẫu - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng - Đọc đoạn bài theo hướng daãn cuûa GV - Dùng bút chì gạch chéo (/) để phân cách cuối phần thư - Đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy và đọc các câu cảm, câu kể Daïo naøy baø coù khoeû khoâng aï ? (Gioïng nheï nhaøng, aân caàn) Cháu nhớ năm ngoái quê,/ thaû dieàu cuøng anh Tuaán treân ñeâ / vaø ñeâm ñeâm / ngoài nghe baø keå chuyeän coå tích ánh trăng.// - Mỗi nhóm HS, em đọc đoạn nhóm - nhóm thi đọc tiếp nối - HS đọc, lớp cùng theo dõi SGK - Đức viết thư cho bà - Dòng đầu thư bạn viết : Hải Phòng, ngaøy thaùng 11 naêm 2003 13 Lop3.net (14) - Đó chính là quy ước viết thư, mở đầu thư người viết viết địa điểm và ngày gửi thư - Bạn Đức hỏi thăm bà điều gì ? - Đọc đoạn và trả lời : Đức hỏi thăm sức khoẻ bà :Dạo này bà có khoẻ khoâng aï ? - Sức khoẻ là điều cần quan tâm - Đọc thầm lại bài và trả lời : Đức kể người già, Đức hỏi thăm đến với bà tình hình gia đình và sức khoẻ bà cách ân cần, thân bạn : gia đình bạn bình chu đáo, điều đó cho thấy bạn quan thường, bạn lên lớp 3, từ đầu taâm vaø yeâu quyù baø năm ngoái đến đã điểm - Khi viết thư cho bạn bè, người thân, 10, bố mẹ cho chơi vào chúng ta cần chú ý đến việc hỏi thăm ngày nghỉ Bạn còn kể mình sức khoẻ, tình hình học tập, công tác nhớ ngày nghỉ quê cuûa hoï thả diều, nghe bà kể chuyện - Đức kể với bà điều gì ? - HS trả lời - Khi viết thư cho người thân, bạn bè, sau hoûi thaêm tình hình cuûa hoï, chuùng ta caàn thoâng baùo tình hình cuûa gia đình và thân mình cho người đó biết - Hãy đọc phần cuối thư và cho - đến HS trả lời biết : Tình cảm Đức bà theá naøo ? Kết luận : Đức yêu và kính trọng bà Bạn hứa với bà cố gắng học giỏi, chăm ngoan để bà vui lòng Bạn chúc baø khoeû maïnh, soáng laâu vaø mong chóng đến hè để lại quê thăm baø * Hoạt động : Luyện đọc lại bài Muïc tieâu Đọc trôi chảy toàn bài, bước đầu thể tình cảm thân thiết và giọng đọc loại câu Caùch tieán haønh - Tiến hành tương tự các tiết tập đọc trước Lưu ý nhắc HS đọc đúng gioïng caùc caâu keå, caâu hoûi, caâu caûm * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò 14 Lop3.net (15) - Em đã viết thư cho ông bà chưa ? Khi đó em đã viết gì ? - NX tieát hoïc, daën doø HS chuaån bò baøi sau TiÕt 3.To¸n: LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu - Biết nhân chia phạm vi bảng tính đã học - Biết đổi đơn vị đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị ño II Hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Muïc tieâu : - Nhân chia phạm vi bảng tính đã hoïc - Quan hệ số đơn vị đo độ dài thoâng duïng - Giải toán dạng “gấp số lên nhiều laàn” vaø “tìm caùc phaàn baèng cuûa soá” Caùch tieán haønh : - Tính nhaåm Baøi 1- HS neâu y/c cuûa baøi - Y/c HS tự làm bài - HS làm bài, sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài Baøi 2- HS neâu y/c cuûa baøi - Y/c HS tự làm bài - HS làm vào vở, HS lên bảng làm baøi - Y/c HS nhaéc laïi caùch tính cuûa pheùp tính nhaân, pheùp tính chia - Chữa bài và cho điểm HS Baøi 3- HS neâu y/c cuûa baøi - GV ghi leân baûng 4m 4dm = … dm 15 Lop3.net (16) - Y/c HS neâu caùch laøm - Y/c HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi Bài 4- Gọi HS đọc đề bài - Chữa bài và cho điểm HS - Đổi 4m = 40dm 40dm + 4dm = 44dm Vaäy 4m 4dm = 44dm - HS làm vào vở, sau đó HS ngồi cạnh để kiểm tra bài - Tổ trồng 25 cây, tổ2 trồng gaáp laàn soá caây troàng cuûa toå Hoûi toå trồng bao nhiêu cây ? Giaûi : Số cây tổ trồng số cây là : 25 x = 75 (caây) Đáp số :75cây Bài 5- HS đọc bài - Y/c HS đo độ dài đoạn thẳng AB - AB daøi 12cm - Độ dài đoạn thẳng CD nào so - Độ dài đoạn thẳng CD ¼ độ dài với độ dài đoạn thẳng AB ? đoạn thẳng AB - Y/c HS tính độ dài đoạn thẳng CD - Độ dài đoạn thẳng CD là :12 : = (cm) - Y/c HS vẽ đoạn thẳng CD - Thực hành vẽ, sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài - Chữa bài và cho điểm HS * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò - Thầy vừa dạy bài gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc TiÕt TËp viÕt: ÔN CHỮ HOA G (TIẾP) I Môc tiªu: -Viết đúng chữ hoa G (1 dòng Gi), Ô, T ( dòng) -Viết đúng tên riêng Ông Gióng ( dòng) -Viết câu ứng dụng: “Gió đưa … Thọ Xương” lần chữ cỡ nhỏ II §å dïng d¹y häc: III Các hoạt động dạy học: A KTBC: GV đọc: G; Gò Công (HS viết bảng con) B Bµi míi: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GT bµi - ghi ®Çu bµi HD häc sinh luyÖn viÕt trªn b¶ng a LuyÖn viÕt ch÷ hoa 16 Lop3.net (17) - GV yªu cÇu HS quan s¸t bµi viÕt - HS quan s¸t + H·y t×m c¸c ch÷ hoa cã bµi ? - G,O,T,V,X - GV viÕt mÉu c¸c ch÷, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt - HS quan s¸t - GV đọc các chữ hoa - HS luyÖn viÕt b¶ng ( lÇn ) - GV quan s¸t söa sai b LuyÖn viÕt tõ øng dông - GV gọi HS đọc tên riêng - HS đọc tên riêng - GV giíi thiÖu vÒ tªn riªng ¤ng Giãng - GV viÕt mÉu tªn riªng - HS quan s¸t - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng ( lÇn) - GV quan s¸t söa sai c.LuyÖn viÕt c©u øng dông - GV gọi HS đọc - HS đọc câu ứng dụng - GV gióp HS hiÓu nghÜa c©u øng dông - HS nghe +Nêu tên các chữ viết hoa câu ca - Gió, Tiếng, Trấn Vũ, Thọ Xương dao ? - GV đọc tên riêng - HS luyÖn viÕt b¶ng ( 2lÇn) - GV quan s¸t, söa sai Hướng dẫn viết VTV - GV nªu yªu cÇu - HS chó ý nghe - HS viÕt vµo vë ChÊm, ch÷a bµi - GV thu bµi - chÊm ®iÓm - GV nhËn xÐt bµi viÕt - HS chó ý nghe Cñng cè - dÆn dß - Nªu l¹i ND bµi ? - HS - VÒ nhµ ë bÞ bµi sau TiÕt Thñ c«ng: Ôn tập chủ đề: Phối hợp gấp, cắt, dán hình (tiết 2) I.Mục tiêu: - Ôn tập củng cố kiến thức, kỹ phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi - Làm ít đồ chơI đã học II Đồ dùng dạy - học: Các mẫu các bài trước IV Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV 1- Nội dung bài kiểm tra: - Đề kiểm tra: Hoạt động HS 17 Lop3.net (18) Em hãy gấp phối hợp gấp, cắt, dán hình đã học chương I - GV nêu mục đích, yêu cầu bài học - GV gọi HS nhắc lại tên các bài đã học chương I Sau đó GV cho HS quan sát lại các mẫu - Sau HS hiểu rõ mục đích yêu cầu, GV tổ chức cho HS làm bài thực hành gấp, cắt, dán sản phẩm đã học chương Trong quá trình HS thực bài thực hành, GV quan sát, giúp đỡ HS còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm mình 2- Đánh giá: - Đánh giá sản phẩm HS theo mức độ: + Hoàn thành (A) - SGV tr.212 + Chưa hoàn thành (B) - SGV tr.212 3- Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tập, kết thực hành HS - Dặn dò HS học sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để học bài Cắt, dán chữ cái đơn giản - HS làm bài kiểm tra thực hành gấp, cắt, dán sản phẩm đã học chương - HS nhắc lại các bài đã học chương I - HS làm bài Thø n¨m ngµy th¸ng 11n¨m 2010 TiÕt 1.To¸n: KiÓm tra gi÷a kh1 Tổ trưởng đề TiÕt 2.LuyÖn tõ vµ c©u: So s¸nh – dÊu chÊm I MUÏC TIEÂU - Biết thêm kiểu so sánh: so sánh âm với âm (BT1 ; BT2) - Biết dùng dấu chấm để ngắt câu đoạn văn II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy KIEÅM TRA BAØI CUÕ DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài Hoạt động học 18 Lop3.net (19) 2.2 Mở rộng vốn từ theo chủ điểm Queâ höông Baøi - HS đọc thành tiếng, lớp đọc - Gọi HS đọc đề bài thaàm laïi - Đọc bài - Cho HS đọc các từ ngữ bài đã cho - Bài yêu cầu chúng ta xếp từ ngữ đã - Bài yêu cầu xếp từ thành nhóm, cho thành nhóm, nhóm có ý nhóm vật quê hương, nhóm tình cảm quê hương nghóa nhö theá naøo? - HS thi làm bài nhanh Đáp án: - Chia lớp thành nhóm, yêu cầu các +Chỉ vật quê hương: cây đa, nhóm thi làm bài nhanh HS cùng dòng sông, đò, mái đình, núi, nhóm tiếp nối viết từ vào dòng phố phường thích hợp bảng, HS viết + Chỉ tình cảm quê hương: từ Nhóm nào xong trước và đúng thì Gắn bó, nhớ thương, yêu quí, thương thaéng cuoäc yêu, bùi ngùi, tự hào - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc, yeâu cầu HS đọc lại các từ sau đã xếp vào bảng từ - Giúp HS hiểu nghĩa các từ khó hiểu, - HS có thể nêu: mái đình, bùi ngùi, tự GV cho HS nêu các từ mà các em hào,… không hiểu nghĩa, sau đó giải thích cho HS hiểu, trước giải thích có thể cho HS lớp nêu cách hiểu từ đó Baøi - HS đọc toàn đề bài, HS khác - Yêu cầu HS đọc đề bài đọc đoạn văn - Yêu cầu HS khác đọc các từ - HS đọc ngoặc đơn - GV giải nghĩa các từ ngữ: quê quán, - Nghe GV giải thích nghĩa từ khoù giang sôn, nôi choân rau caét roán - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi đại - đến HS trả lời, HS khác theo dõi vaø nhaän xeùt, boå sung diện HS trả lời - Chữa bài: Có thể thay các từ ngữ như: quê quán, quê cha đất tổ, nơi chôn rau caét roán 2.3 OÂn taäp maãu caâu Ai laøm gì? Baøi - Yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc đề bài, HS đọc lại đoạn 19 Lop3.net (20) - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? vaên - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tìm caùc caâu văn viết theo mẫu Ai làm gì? có đoạn văn, sau đó rõ phận câu trả lời câu hỏi Ai? phận câu trả - Yêu cầu HS đọc kĩ câu lời câu hỏi Làm gì? đoạn văn trước làm bài Gọi HS - HS làm bài trên bảng lớp, HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào lớp làm bài vào vở, sau đó nhận xét baøi taäp baøi laøm cuûa baïn treân baûng - Chữa bài và cho điểm HS Baøi - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS suy nghĩ để đặt câu với từ - đến HS tiếp nối đọc câu mình Ví duï: Baùc noâng daân ñang gaët luùa./ Baùc ngữ bác nông dân noâng daân ñang caøy ruoäng./ Baùc noâng daân ñang beû ngoâ./ Baùc noâng daân ñang phun thuoác saâu… - Yêu cầu HS tự đặt câu và viết vào - Làm bài baøi taäp - Gọi số HS đọc câu mình trước - Theo dõi và nhận xét câu các bạn Ví dụ: Những chú gà lớp, sau đó nhận xét và cho điểm HS theo mẹ tìm mồi./ Đàn cá tung tăng bôi loäi CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc TiÕt 3.MÜ thuËt: GV chuyªn d¹y TiÕt ChÝnh t¶: (nghe –viÕt): Quê hương I/MUÏC TIEÂU: -Nghe - viết đúng bài chính tả -Trình bày đúng hình thức văn xuôi -Làm đúng bài tập điền tiếng có vần et/oet (BT -Làm đúng BT (3)a/b II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1/KTBC: 2/Dạy học bài Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động Giới thiệu bài: Hoạt động Hướng dẫn HS viét chính -2 HS đọc đề bài 20 Lop3.net (21)