Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động 1 : Luyện đọc -GV hướng dẫn HS đọc đúng âm d,đ và các từ ứng dụng -GV hướng dẫn cách đọc cho HS Hoạt động 2 : Luyện viết bảng con -GV h[r]
(1)Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Giáo án: Lớp TUẦN Thứ hai ngày tháng năm 2010 SINH HOẠT: SINH HOẠT LỚP I.Mục tiêu : - HS thấy ưu khuyết điểm tuần qua - Bước đầu biết cách sinh hoạt II.Các hoạt động dạy học : 1/ GV nhận xét, đánh giá các hoạt đông tuần qua: *Ưu điểm : - Có đầy đủ đồ dùng sách - Chăm học tập, biết vâng lời cô giáo - Thực tốt các nề nếp: Xếp hàng vào lớp, hát đầu - Vệ sinh cá nhân sẽ, gọn gàng * Tồn : - Một số em còn thiếu đồ dùng học tập thiếu Tập viết đó là Sơn , Linh, hay quên sách và bảng : Linh, Tiến - Một số em chưa có ý thức học tập 2/ Kế hoạch : - Chú trọng công tác vệ sinh trường lớp và khuôn viên - Vệ sinh cá nhân sẽ, gọn gàng, đầu tóc cắt ngắn nam -Các em phải biết thi đua học tập - Đi học phải đúng giờ, đảm bảo sĩ số -Học bài làm bài đầy đủ đến lớp -Thực tốt các nề nếp nhà trường quy định : Không ăn quà vặt - Thực tốt phong trào chữ đẹp …… …… ..……… HỌC VẦN: BÀI 13 : N - M I Mục đích – yêu cầu: -Đọc n-m, nơ, me từ và câu ứng dụng - Viết : n, m,nơ, me - Luyện nói từ -2 câu theo chủ đề : bố mẹ, ba má -Biết ghép âm, tạo tiếng Viết đúng mẫu, nét, đẹp II Đồ dùng dạy học : -SGK, tranh minh hoạ sách giáo khoa trang 28 -Sách, bảng con, đồ dùng tiếng việt Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung 63 Lop1.net (2) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Giáo án: Lớp III Hoạt động dạy và học: Hoạt động GV 1.Kiểm tra bài cũ: 2.Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu: -Hôm học bài n-m b) Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm n -Giáo viên viết n- đây là chữ gì? +Chữ n in gồm nét? -So sánh chữ n với chữ h -Tìm chữ n đồ dùng -Phát âm mẫu: nờ Khi phát âm đầu lưỡi chạm, thoát miệng và mũi +Có âm nờ, ta thêm âm ta tiếng gì? -Đọc: nờ-ơ-nơ -Giáo viên viết mẫu n viết -n viết thường có nét -Chữ n cao đơn vị -Đặt bút viết nét móc xuôi rê bút viết nét móc đầu, điểm kết thúc trên đường kẻ -Viết nơ: đặt bút viết n, lia bút viết sau chữ n c) Hoạt động 2: Dạy ghi âm m -Quy trình tương tự âm n d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng -Cho học sinh lấy đồ dùng và ghép m, n với các âm đã học -Giáo viên chọn và ghi lại các tiếng cho học sinh luyện đọc : no , nô , nơ , mo , mô , mơ -Giáo viên treo tranh và giải thích Bó mạ: là cây lúa non Ca nô: là phương tiện trên sông -Cho luyện đọc toàn bài Hoạt động HS -Học sinh đọc bài SGK -Học sinh nhắc lại -Học sinh quan sát -Gồm nét: sổ thẳng, nét móc -Học sinh nêu -Học sinh thực -Đọc cá nhân -Tiếng nơ -Học sinh đọc cá nhân -Gồm nét : nét móc xuôi và nét móc đầu -Học sinh ghép và nêu các tiếng tạo -Học sinh đọc cá nhân -Học sinh đọc: bó mạ -Học sinh đọc: ca nô -Học sinh luyện đọc tiếng từ ứng dụng Tiết a) Hoạt động 1: Luyện đọc -Giáo viên đọc mẫu trang trái và hướng dẫn cách đọc -Giới thiệu tranh 29/SGK + Tranh vẽ gì? Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung -Học sinh theo dõi và đọc phần theo hướng dẫn -Học sinh quan sát -Bò bê ăn cỏ 64 Lop1.net (3) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Giáo án: Lớp +Vì gọi bê, bò? + Người ta nuôi bò để làm gì? -Giáo viên giới thiệu câu: bò bê có cỏ, bò bê no nê b) Hoạt động 2: Luyện viết -Nêu tư ngồi viết -Hướng dẫn viết n: đặt bút đường kẻ viết nét móc xuôi, rê bút viết nét móc đầu -Viết nơ: viết n, lia bút nối với -Viết me: viết m lia bút viết e c) Hoạt động 3: Luyện nói -Giáo viên treo tranh 4/29 -Giáo viên hỏi tranh vẽ ai? +Ngoài từ ba mẹ em nào còn có cách gọi nào khác? +Tranh vẽ ba mẹ làm gì? (ba mẹ thương yêu lo lắng cho cái) + Nhà em có bao nhiêu anh em, em là thứ mấy? + Em làm gì để đáp đền tang ơn cha mẹ, vui lòng cha mẹ? 3.Củng cố: -Ghép tiếng từ thành câu có nghĩa Câu 1: bố mẹ/ bế bé/ mi đi/ ca nô Câu 2: dì na/ cho mẹ/ bé mi/ cá mè Dặn dò: -Đọc lại bài đã học -Tìm các từ đã học sách báo -Con bò lúc nhỏ gọi là bê -Cho thịt, sữa -Học sinh đọc câu ứng dụng -Học sinh nêu -Học sinh quan sát -Vẽ ba ,mẹ, và -Thầy bu, tía má -Bế em bé -Học sinh nêu -Học thật giỏi, vâng lời -Học sinh lên bắt thăm, dãy thi đua và ghép thành câu -Xem trước bài …… …… ..……… CHIỀU: TOÁN : ÔN LUYỆN I.Mục tiêu : - Bước đầu nắm quan hệ lớn dấu bé ( > ) - HS luyện tập làm đúng các bài tập III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Luyện bảng : Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung Hoạt động HS Học sinh thực 65 Lop1.net (4) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Giáo án: Lớp Hoạt động 1: GV cho HS viết dấu lớn ( > ) Học sinh nêu nhiều em So sánh các số HS làm bài GV nhận xét chữa lỗi Hoạt đông : Luyện tập GV hướng dẫn cho HS làm các bài tập Bài : Viết dấu lớn GV hướng dẫn HS viết -HS viết vào Bài : Viết theo mẫu -HS làm bài và chữa bài GV hướng dẫn HS quan sát các nhóm đồ vật viết số thích hợp vào ô trống GV theo dỏi chấm bài Bài : Viết dấu > vào ô trống -HS làm bài, em lên bảng chữa bài GV theo dỏi HS làm bài 1<2 2<3 3<4 Thu chấm bài 4<5 2<4 3<5 Bài : Nối ô trống với số thích hợp HS làm bài và chữa bài GV hướng dẫn HS nối theo mẫu Củng cố dặn dò : - GV nhận xét học - Về nhà xem lại bài, chuẩn bị cho bài sau …… …… ..……… LUYỆN TIẾNG VIỆT : ( TIẾT) ÔN LUYỆN I Mục đích yêu cầu : - HS đọc viết thành thạo âm i, a và các tiếng từ ứng dụng - Luyện tập làm đúng các bài tập II Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động : Luyện đọc - GV hướng dẫn HS đọc đúng âm i, a và các từ ứng dụng - GV hướng dẫn cách đọc cho HS Hoạt động : Luyện viết bảng - GV hướng dẫn cách viết âm i, a và các từ ứng dụng - Mỗi chữ viết theo hàng - GV hướng dẫn cách cầm viết , cách ngồi viết cho HS Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung Hoạt động HS - HS đọc theo cá nhân , nhóm , lớp - HS chú ý lắng nghe - Viết đúng theo mẫu 66 Lop1.net (5) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Giáo án: Lớp Hoạt động 3: Luyện tập - Làm bài tập bài tập - HS làm bài nối theo mẫu Bài 1: Nối theo mẫu - GV hướng dẫn cách làm cho HS HS quan sát hình vẽ điền đúng âm Bài 2: Điền i hay a HS viết bài theo mẫu Bài : Viết theo mẫu Hoạt động : Nhận xét - GV thu bài chấm - Nhận xét bài viết HS Hoạt động : Dặn dò HS nhớ lời cô dặn - Về nhà đọc lại bài - Luyện viết vào ô ly ……………………………….…… ..…………………………….… Thứ ba ngày tháng năm 2010 HỌC VẦN: BÀI 14 : D - Đ I.Mục đích – yêu cầu: - Đọc d, đ , dê, đò, từ và câu ứng dụng - Viết : d, đ, dê, đò - Luyện nói từ -2 câu theo chủ đề : dế, cá cờ, bi ve, lá đa -Biết ghép âm, tạo tiếng Viết đúng mẫu, nét, đẹp II.Đồ dùng dạy học: - Bộ chữ, sách, tranh minh họa từ khoá dê, đò - Sách, bảng, đồ dùng tiếng việt III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ: Âm m - n 2.Bài mới: a Giới thiệu bài: *Mục tiêu : học sinh nhận âm d , đ từ tiếng khoá -Giáo viên treo tranh dê – đò và hỏi + Tranh vẽ gì? -Trong tiếng dê, đò có âm nào mà ta đã học -Hôm chúng ta học âm d - đ (ghi đề ) a) b.Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm d * Mục tiêu: Nhận diện chữ d, biết Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung Hoạt động HS -Học sinh quan sát -Vẽ dê, đò -âm ê, o đã học -Gồm nét: nét cong hở phải, nét móc 67 Lop1.net (6) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Giáo án: Lớp b) c) phát âm và đánh vần tiếng có âm d - Nhận diện chữ -Giáo viên tô chữ và nói : đây là chữ d + Chữ d gồm có nét gì? -Tìm đồ dùng chữ d - Phát âm đánh vần tiếng -Giáo viên đọc mẫu d -Giáo viên : dê: phân tích tiếng dê -Giáo viên : dờ- ê - dê - Hướng dẫn viết: -Giáo viên đính chữ d mẫu lên bảng -Chữ d gồm có nét gì? -Chữ d cao đơn vị -Giáo viên viết mẫu c.Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm đ *Mục tiêu: Nhận diện chữ đ, biết phát âm và đánh vần tiếng có âm đ - Quy trình tương tự dạy chữ ghi âm d -đ gồm nét , nét cong hở phải, nét móc ngược, nét ngang -So sánh d- đ -Giống nhau: có d -Khác nhau: d không có nét ngang, đ có thêm nét ngang d.Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng *Mục tiêu: học sinh đọc tiếng, từ ứng dụng có các âm đã học - Lấy đồ dùng ghép d, đ với các âm đã học để tạo thành tiếng -Giáo viên chọn từ, ghi bảng để luyện đọc: da, , de , đa , đo , đe , da dê , Nhận xét tiết học ngược -Học sinh thực -Học sinh đọc lớp, cá nhân -d: đứng trước; ê đứng sau -Học sinh đọc cá nhân -Học sinh quan sát -Nét cong hở phải, nét móc ngược -Cao đơn vị -Học sinh viết trên không, bảng -Học sinh ghép -Học sinh nêu tiếng ghép -Học sinh luyện đọc cá nhân, tổ, lớp Tiết 4.Giới thiệu: chúng ta học tiết 5.Bài mới: a Hoạt động 1: Luyện đọc *Mục tiêu: phát âm chính xác, học sinh đọc bài sách giáo khoa -Giáo viên đọc mẫu và hướng dẫn đọc Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung -Học sinh lắng nghe 69 Lop1.net (7) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Giáo án: Lớp + Đọc tựa bài và từ tranh -Học sinh luyện đọc cá nhân + Đọc từ , tiếng ứng dụng -Học sinh nêu -Giáo viên cho học sinh xem tranh, tranh -Học sinh luyện đọc vẽ gì? Giáo viên ghi câu ứng dụng b Hoạt động 2: Luyện viết *Mục tiêu: Học sinh viết đúng quy trình -Học sinh nhắc lại nét, chữ d, đ, dê, đò -Viết dê : viết d lia bút nối với âm ê -Học sinh viết bảng -Viết đò: viết đ lia bút nối với âm o, nhấc -Học sinh viết viết in bút viết dấu huyền trên o -Giáo viên nhận xét phần luyện viết d) c.Hoạt động 3: Luyện nói *Mục tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên học sinh theo chủ đề -Giáo viên treo tranh -Học sinh quan sát + Trong tranh em thấy gì? -Học sinh nêu + Các đồ vật đó là gì em ? -Đồ chơi + Em biết loại bi nào? -Học sinh nêu + Em có biêt bắt dế không ? -Học sinh nêu + Vì các lá đa lại cắt ? -Học sinh nêu Củng cố- Dặn dò -Giáo viên đưa bảng cho học sinh đọc: da dê, dì bộ, bé có dế -Nhận xét lớp học -Tìm chữ vừa học sách báo -Đọc lại bài, xem trươc bài …… …… ..……… TOÁN : BẰNG NHAU -DẤU BẰNG I Mục tiêu: -Nhận biết số lượng, số chính nó ( = 3, = 4) ; biết sử dụng từ và dấu = để so sánh các số -Các BT cần làm: Bài : 1, 2, -Học sinh yêu thích học Toán II.Đồ dùng dạy học : -Các mô hình đồ vật -Vở bài tập Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung 70 Lop1.net (8) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Giáo án: Lớp III Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ: Luyện tập 2.Bài mới: a) Giới thiệu :-Hôm ta học dấu -Học sinh nhắc lại tựa bài b) Hoạt động 1: Nhận biết quan hệ -Giáo viên treo tranh -Học sinh quan sát + Trong tranh có hươu ? -Có + Có khóm cây? -Có khóm + Vậy hươu thì có khóm -Có cây? -Học sinh nhắc lại Vậy ta nói số hươu số khóm cây : Ta có -Có -Ta có chấm tròn xanh, có chấm tròn trắng, chấm tròn xanh lại có chấm tròn -Học sinh nhắc lại trắng Vậy số chấm tròn xanh số chấm tròn -Học sinh đọc trắng và ngựơc lại : Ta có -Ba ba viết sau : = -Dấu “=” đọc là -Chỉ vào : = Tương tự = ; = Mỗi số chính số đó và ngược lại nên -HS làm bài sgk chúng c) Hoạt động 2: Thực hành Bài : Viết dấu =, lưu ý học sinh viết dấu vào hai số Bài : Điền dấu Bài : Viết dấu thích hợp vào ô trống 3.Củng cố: HS nhắc lại nội dung bài học 4.Dặn dò: Tìm và so sánh các vật có số lượng …… …… ..……… LUYỆN TOÁN: ÔN LUYỆN I.Mục tiêu : - Bước đầu nắm khái niệm , dấu - HS luyện tập làm đúng các bài tập III.Các hoạt động dạy học : Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung 71 Lop1.net (9) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Giáo án: Lớp Hoạt động GV Hoạt động HS Luyện bảng : Học sinh thực .Hoạt động 1: GV cho HS viết dấu ( = ) Học sinh nêu nhiều em So sánh các số HS làm bài GV nhận xét chữa lỗi Hoạt đông : Luyện tập GV hướng dẫn cho HS làm các bài tập Bài : Viết dấu GV hướng dẫn HS viết -HS viết vào Bài : Viết theo mẫu HS làm bài và chữa bài GV hướng dẫn HS quan sát các nhóm đồ vật viết số thích hợp vào ô trống GV theo dỏi chấm bài Bài : Viết dấu > , < , = vào chỗ chấm -HS làm bài , em lên bảng chữa bài GV theo dỏi HS làm bài 5>4 1<2 1=1 Thu chấm bài 3=3 2>1 3<4 2<5 2=2 3>2 Bài : Làm cho GV hướng dẫn HS nối theo mẫu GV chấm chữa bài HS làm bài và chữa bài Củng cố dặn dò : - GV nhận xét học - Về nhà xem lại bài, chuẩn bị cho bài sau …… ……………………… …… ..………………………………… Thứ tư ngày tháng năm 2010 HỌC VẦN: BÀI 15 : T - TH I.Mục đích – yêu cầu : - Đọc t, th , tổ, thỏ, từ và câu ứng dụng - Viết : t, th, tổ, thỏ - Luyện nói từ -2 câu theo chủ đề : ổ, tổ -Biết ghép âm, tạo tiếng Viết đúng mẫu, nét, đẹp II Đồ dùng dạy học : -Tranh minh học từ khoá: tổ , thỏ -Bài soạn, đồ dùng tiếng việt -Sách, bảng, đồ dùng tiếng việt Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung 72 Lop1.net (10) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Giáo án: Lớp III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động GV 1.Kiểm tra bài cũ: âm d-đ 2.Bài mới: a.Giới thiệu : a Hoạt động1: Dạy chữ ghi âm t *Mục tiêu: Nhận diện chữ t, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có âm t -Giới thiệu âm t -Tìm chữ t đồ dùng -Phát âm và đánh vần -Giáo viên giới thiệu từ b.Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm th *Mục tiêu: Nhận diện chữ th, biết phát âm và đánh vần tiếng có âm th -Quy trình tương tự âm t -So sánh t và th -GVHD hs viết bảng con: t, th, tổ, thỏ c.Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng *Muc Tiêu : Biết ghép tiếng có t, th và đọc trơn nhanh tiếng vừa ghép -Giáo viên ghi từ luyện đọc: to, tơ, ta, tho, thơ, tha, tivi, thợ mỏ -GV HD HS đọc toàn bài Hoạt động HS -Đọc bảng, viét bảng c/n, đọc sách giáo khoa -Học sanh quan sát -HS đọc cá nhân,nhóm, lớp - HS đánh vần cá nhân, nhóm, lớp -Học sinh quan sát -HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - HS đánh vần cá nhân, nhóm, lớp -HD hs viết bảng con: t, th, tổ, thỏ -Học sinh nhận xét cách phát âm cô -HS đọc cá nhân, nhóm, lớp -Đọc toàn bài (cá nhân – đồng thanh) Tiết Bài mới: GV hd hs đọc lại bài cũ a.Hoạt động 1: Luyện đọc SGK *Mục tiêu : Đọc đúng từ tiếng, phát âm chính xác -GV hd hs đọc sgk -Giáo viên ghi câu ứng dụng: bố thả cá mè, bé thả cá cờ -HS đọc cá nhân – đồng b.Hoạt động 2: Luyện nói *Muc Tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên học sinh theo chủ đề ổ, tổ -GVHDHS quan sát tranh- tập nói theo -Học sinh theo dõi và đọc phần câu hỏi gợi ý GV theo hướng dẫn c Hoạt động 3: Luyên viết -Học sinh luyện đọc cá nhân -GVHDHS viết âm , từ vào tập viết hd Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung 73 Lop1.net (11) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Giáo án: Lớp hs tư ngồi, cách để vở, cầm bút -GV chấm số tập – nhận xét 3.Củng cố: -Thi đua: tìm từ mới, tiếng có âm đã -HS phát biểu cá nhân học 4.Dặn dò: -HS nx -Đọc các tiềng, từ có âm đã học sách báo -HS viết bài vào tập -Chuẩn bị bài sau -HS thi đua -GV nhận xét tiết học …… …… ..……… TOÁN: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Biết sử dụng các từ nhau, bé hơn, lớn và các dấu =, <, > để so sánh các số phạm vi -Các BT cần làm: Bài : 1, 2, -Học sinh yêu thích học Toán II.Đồ dùng dạy học : -Vở bài tập, đồ dùng học toán III.Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giới thiệu : luyện tập 2.Các hoạt động: a.Hoạt động 1: Ôn các kiến thức cũ *Mục tiêu: Củng cố cho học sinh khái niệm nhau, so sánh các số phạm vi -Lấy đồ dùng số 4, số -Em hãy so sánh hai số đó -Lấy cho cô số 5, dấu lớn, tìm cho cô các số nhỏ b.Hoạt động 2: Luyện tập *Mục tiêu : Sử dụng thành thạo các dấu lớn hơn, bé hơn, -Bài : điền dấu thích hợp vào ô trống -Giáo viên sửa bài -Bài : Điền dấu -Bài : Lựa chọn số hình vuông màu trắng, Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung 74 Lop1.net - Hát -Học sinh quan sát 4<5 > 4,3,2,1 -Học sinh làm bài -Học sinh đọc kết qủa bài làm -Học sinh xem tranh mẫu nêu cách (12) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Giáo án: Lớp màu xanh cho sau thêm , ta số hình làm -Học sinh làm bài vuông -Giáo viên chấm Củng cố: -Học sinh sửa bài -Thi đua tổ Mỗi tổ có nhóm mẫu vật + Em hãy điền số và dùng dấu lớn hơn, bé -HS thi đua hơn, để so sánh Dặn dò: -Về nhà xem lại các bài vừa làm -Làm lại các bài vào bảng …… …… ..……… LUYỆN TIẾNG VIỆT : ÔN LUYỆN I Mục đích yêu cầu : - HS đọc viết thành thạo âm d, đ và các tiếng từ ứng dụng - Luyện tập làm đúng các bài tập II Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động : Luyện đọc -GV hướng dẫn HS đọc đúng âm d,đ và các từ ứng dụng -GV hướng dẫn cách đọc cho HS Hoạt động : Luyện viết bảng -GV hướng dẫn cách viết âm d,đ và các từ ứng dụng -Mỗi chữ viết theo hàng -GV hướng dẫn cách ngồi viết cho HS Hoạt động 3: Luyện tập - Làm bài tập bài tập Bài 1: Nối theo mẫu -GV hướng dẫn cách làm cho HS Bài 2: Điền d hay đ Bài : Viết theo mẫu Hoạt động : Nhận xét - GV thu bài chấm - Nhận xét bài viết HS Hoạt động : Dặn dò -Về nhà đọc lại bài Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung Hoạt động HS - HS đọc theo cá nhân , nhóm , lớp - HS chú ý lắng nghe - Viết đúng theo mẫu - HS làm bài nối theo mẫu -HS quan sát hình vẽ điền đúng âm :dế, đá, đa HS viết bài theo mẫu các từ : da dê, HS nhớ lời cô dặn 75 Lop1.net (13) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Giáo án: Lớp - Luyện viết vào ô ly ………………………………… …… ..……………………….…… Thứ năm ngày tháng năm 2010 HỌC VẦN: BÀI 16 : ÔN TẬP I.Mục đích yêu cầu: -Đọc được: i, a, m, n, d, đ, t, th các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 12 đến bài 16 -Viết được: i, a, m, n, d, đ, t, th từ ngữ ứng dụngtừ bài 12 đến bài 16 -Nghe hiểu và biết kể lại đoạn chuyện cò lò dò theo tranh II.Đồ dùng dạy học: -Bảng ôn trang 34 -Tranh minh họa cho phần ôn: da thỏ, lá mạ -Sách giáo khoa, bảng con, đồ dùng tiếng việt III.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định : 2.Bài cũ: 3.Bài mới: a.Giới thiệu: Ôn tập b.Hoạt động 1: Ôn các chữ và âm vừa học *Mục tiêu: củng cố cho học sinh hệ thống các âm đã học các tiết trước -Giáo viên bảng ôn, không theo thứ tự -Giáo viên sửa sai cho học sinh c.Hoạt động 2: ghép chữ thành tiếng *Mục tiêu: học sinh biết ghép các chữ cột ngang và dọc để tạo thành tiếng -Em ghép chữ cột dọc với chữ cột ngang để tạo thành tiếng -Giáo viên tiếng và dấu -Giáo viên ghi bảng d.Hoạt động 3: Đọc từ ngữ ứng dụng *Mục tiêu: học sinh đọc trơn các từ ngữ ứng dụng -Giáo viên treo tranh + Tranh vẽ gì? + Đây là gì ? -Giáo viên ghi bảng: tổ cò, lá mạ, da thỏ, thợ Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung 76 Lop1.net -Học sinh đọc cá nhân, lớp -Học sinh ghép tiếng đồ dùng -Học sinh ghép tiếng -Học sinh đọc cá nhân tổ lớp -Học sinh quan sát -Cây mạ -Bộ da thỏ -Học sinh đọc cá nhân , tổ , lớp (14) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Giáo án: Lớp nề e.Hoạt động 4: Tập viết *Mục tiêu: nắm quy trình viết, viết đúng cỡ chữ, khoảng cách -Giáo viên treo chữ mẫu để tập viết: tổ cò , lá mạ -Em hãy nêu cách viết chữ này -Giáo viên viết mẫu -GV theo dõi và sửa sai cho học sinh, nhận xét -Học sinh quan sát -Học sinh nêu -Học sinh viết bảng Tiết khởi động: a) Hoạt động 1: Luyện đọc *Mục tiêu: đọc đúng, phát âm chính xác các tiếng từ có âm đã học -Đọc trang trái -Đọc tiếng bảng ôn, đọc từ ứng dụng -Giáo viên treo tranh + Tranh vẽ gì ? + Cò là gi ? -Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng b) Hoạt động 2: Luyện viết *Mục tiêu: nắm quy trình viết, viết đúng khoảng cách -Em hãy nêu lại cách viết từ : tổ cò, lá mạ -Giáo viên viết dòng -Nhận xét phần luyện viết c) Hoạt động 3: Kể chuyện *Mục tiêu: nghe hiểu và kể lại theo tranh chuyện kể: cò lò dò -Hôm gv kể cho các em nghe câu chuyện: cò lò dò Anh nông dân nhặt cò mang nhà chăm sóc Cò lò dò khắp nhà, bắt ruồi, dọn dẹp Cò gặp lại đàn và buồn nhớ ngày xưa Cò thăm anh nông dân có dịp 5.Củng cố: -Chúng ta cho lớp chơi trò chơi viết tên vật chuyện vừa kể 6.Dặn dò: Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung 77 Lop1.net -Học sinh đọc cá nhân -Học sinh đọc -Học sinh quan sát -cò bố, cò mẹ, cò -Bắt cá, tha cá -Học sinh luyện đọc cá nhân -Học sinh nêu -Học sinh nhận xét bổ xung -Học sinh viết dòng -Học sinh quan sát và theo dõi GV kể -Học sinh thảo luận em nhóm -Học sinh kể tiếp sức -Học sinh nghe gõ thước và viết tên đó lên bảng (15) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Giáo án: Lớp -Nhận xét tiết học -Về nhà đọc lại bài Xem trước bài âm u-ư …… …… ..……… TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: - Biết sử dụng các từ bàng nhau, bé hơn, lớn và các dấu =, <, > để so sánh các số phạm vi - Các BT cần làm: Bài 1, 2, -Học sinh yêu thích học Toán II.Đồ dùng dạy học: -Vở bài tập -Vở bài tập, đồ dùng học toán III.Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài : luyện tập 2.Các hoạt động: a.Hoạt động 1: Ôn các kiến thức cũ *Mục tiêu: Củng cố cho học sinh khái niệm bằnh nhau, so sánh các số phạm vi -Lấy đồ dùng số , số -Em hãy so sánh hai số đó -Học sinh quan sát -Lấy cho cô số 5, dấu lớn, tìm cho cô các số 4<5 nhỏ 5 > 4,3,2,1 -Trò chơi đúng sai -Cả lớp nghe và nhận xét kết qủa đúng sai b.Hoạt động 2: Luyện tập *Mục tiêu : Sử dụng thành thạo các dấu lớn hơn, bé hơn, Bài : điền dấu thích hợp vào ô trống -Học sinh nêu cách làm -Giáo viên sửa bài -Học sinh làm bài Bài : Điền dấu -Học sinh đọc kết qủa bài làm - Yêu cầu HS làm bài -Học sinh xem tranh mẫu nêu cách làm Bài : Lựa chọn số hình vuông màu trắng, -Học sinh làm bài -Học sinh làm bài màu xanh cho sau thêm , ta số -Học sinh sửa bài hình vuông -Giáo viên chấm Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung 78 Lop1.net (16) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Giáo án: Lớp 3.Củng cố: HS thi đua -Thi đua tổ Mỗi tổ có nhóm mẫu vật + Em hãy điền số và dùng dấu lớn hơn, bé hơn, để so sánh 4.Dặn dò: -Về nhà xem lại các bài vừa làm -Làm lại các bài vào bảng ………………………………….… ..…………………………….… Thứ sáu ngày 10 tháng năm 2010 TẬP VIẾT : LỄ , CỌ , BỜ , HỔ I.Mục đích yêu cầu : -Viết, Đúng các chữ: lễ, cọ, bờ, hổ, mơ , , ta , thơ, thợ mỏ kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo Tập viết 1, tập -Biết cầm bút, tư ngồi viết II.Đồ dùng dạy học: -Chữ mẫu, bảng kẻ ô li -Vở viết, bảng III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Hỏi tên bài cũ Gọi học sinh lên bảng viết Nhận xét bài cũ 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài GV hướng dẫn HS quan sát bài viết GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết Hoạt động HS học sinh nêu tên bài viết tuần trước, học sinh lên bảng viết: e, b, bé HS nêu tựa bài HS theo dõi bảng lớp lễ, cọ, bờ, hổ Học sinh nêu : các chữ viết cao dòng kẽ là: l, b, h (lễ, bờ, hổ, còn lại các nguyên âm viết cao dòng kẽ Gọi HS đọc nội dung bài viết Khoảng cách các chữ vòng Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ bài tròn khép kín viết Học sinh viết số từ khó Yêu cầu học sinh viết bảng GV nhận xét sửa sai Thực hành bài viết Nêu yêu cầu số lượng viết tập viết cho học sinh thực hành 3.Thực hành : lễ, cọ, bờ, hổ Cho học sinh viết bài vào tập Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung 79 Lop1.net (17) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Giáo án: Lớp 4.Củng cố : Gọi học sinh đọc lại nội dung bài viết Thu chấm số em Nhận xét tuyên dương TẬP VIẾT :(Tiết 2) MƠ , DO , TA , THƠ Hoạt động GV Hoạt động HS a.Hoạt động 1: Viết bảng *Mục tiêu: nắm quy trình viết các tiếng : mơ, do, ta , thơ -Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết -Viết “mơ”: ta đặt bút trên đường kẻ viết m lia bút nối với - Viết “do”: đặt bút viết nét cong hở phải, lia bút viết nét móc ngược, lia bút viết o -Viết “ta”: đặt bút trên đường kẻ viết t lia bút viết a - Viết “thơ”: đặt bút viết th lia bút viết b.Hoạt động 2: Viết *Mục tiêu: học sinh nắm dược quy trình viết, viết đúng cỡ chữ, khoảng cách -Nêu tư ngồi viết, cầm bút -Giáo viên cho học sinh viết dòng : mơ, do, ta , thơ -Học sinh viết bảng -Học sinh nêu -Học sinh viết viết in -Học sinh nộp -Học sinh quan sát -Đại diện tổ thi đua Củng cố: -Giáo viên thu bài chấm -Nhận xét -Cho học sinh xem đẹp -Thi viết đẹp : bé mơ D Dặn dò: -Tập viết nhanh đẹp -Luôn cẩn thận viết chữ Ôn lại các bài có âm đã học GV nx tiết học Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung 80 Lop1.net (18) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Giáo án: Lớp …… …… ..……… TOÁN: SỐ I.Mục tiêu: - Biết thêm 6, viết số 6; so sánh các số phạm vi 6, biết vị trí số dãy số từ đến - Các BT cần làm: Bài 1, 2, -Biết đọc, biết viết số cách thành thạo Học sinh yêu thích học Toán II.Đồ dùng dạy học: -Các nhóm có mẫu vật cùng loại -Vở bài tập, đồ dùng học toán III.Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động GV Khởi động : Hoạt động giáo viên : a.Hoạt động 1: Giới thiệu số *Mục tiêu: Có khái niệm số nhận biết số lượng phạm vi 6, vị trí số dãy số từ đến - Bước : Lập số -Có em chơi, em khác tới Tất có em ? em thêm em là em Tất có em -Tương tự với bông hoa -Lấy sách giáo khoa và giải thích hình sách giáo khoa Có em, bông hoa, các nhóm này có số lượng là - Bước : giới thiệu số -Số sáu viết chữ số -Giáo viên hướng dẫn viết số - Bước : nhận biết thứ tự -Giáo viên đọc -Số nằm vị trí nào b.Hoạt động 2: Thực hành *Mục tiêu : Biết đọc, viết số 6, đếm và so sánh các số phạm vi Bài : Viết số giáo viên giúp học sinh viết Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung Hoạt động HS -Hát -có em, nhắc cá nhân -Học sinh nhắc lại -Học sinh quan sát số in, số sáu viết -Học sinh đọc số -Học sinh viết bảng -Học sinh đọc -Số liền sau số dãy số -Học sinh viết số 81 Lop1.net (19) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Giáo án: Lớp đúng theo quy định Bài : Số ? Giáo viên sửa bài Bài : Viết số thích hợp Điền số ô vuông viết số thích hợp -Học sinh nêu cách làm -Học sinh làm bài -Học sinh nêu yêu cầu -Học sinh làm bài -Học sinh nêu kết qủa -Học sinh chọn số và so sánh trên đồ dùng mình 3.Củng cố: -Trò chơi thi đua : Chọn và gắn số thích hợp -Giáo viên đưa số lượng vật bông hoa , qủa táo Dặn dò: -Về nhà viết vào nhà dòng số -Xem trước bài sau , GV nhận xét học …… …… ..……… LUYỆN TOÁN: ÔN LUYỆN I.Mục tiêu : - Bước đầu nắm khái niệm , lớn hơn, bé để so sánh các số phạm vi đã học - HS luyện tập làm đúng các bài tập III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Luyện bảng : Hoạt động 1: GV cho HS So sánh các số GV nhận xét chữa lỗi Hoạt đông : Luyện tập GV hướng dẫn cho HS làm các bài tập Bài : Làm cho GV hướng dẫn HS vẽ thêm gạch bớt Hoạt động HS Học sinh thực Học sinh nêu kết -HS làm bài, yêu cầu vẽ thêm ô vuông để và trả lời chữa bài Bài : Nối ô trống với số thích hợp GV hướng dẫn HS so sánh các số GV theo dỏi chấm bài Bài : Nối ô trống với số thích hợp GV theo dỏi HS làm bài Thu chấm bài Bài 4: Điền dấu >, dấu <, dấu = Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung -HS làm bài , em lên bảng chữa bài -HS làm bài, em lên bảng làm chữa bài 1<2 2<3 3<4 82 Lop1.net (20) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Giáo án: Lớp 4<5 2<4 4>3 5>2 - HS nhận xét bài bạn Củng cố dặn dò : - GV nhận xét học - Về nhà xem lại bài, chuẩn bị cho bài sau Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung 76 Lop1.net 3<5 3>1 (21)