II/ Các hoạt động dạy học : 1/ GV nhận xét, đánh giá các hoạt động trong tuần qua *Ưu điểm : - HS đã đi vào ổn định tốt các nề nếp - Có đầy đủ đồ dùng sách vở học tập - Chăm chỉ trong họ[r]
(1)Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Giáo án: Lớp TUẦN Thứ hai ngày tháng 10 năm 2010 SINH HOẠT: SINH HOẠT LỚP I/ Mục tiêu : - HS thấy ưu khuyết điểm tuần qua - Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm - Giáo dục các em có ý thức chăm học, ngoan ngoãn vâng lời ông bà cha mẹ II/ Các hoạt động dạy học : 1/ GV nhận xét, đánh giá các hoạt động tuần qua *Ưu điểm : - HS đã vào ổn định tốt các nề nếp - Có đầy đủ đồ dùng sách học tập - Chăm học tập, biết vâng lời cô giáo - Thực tốt các nội quy theo quy định - Vệ sinh gọn gàng, đã xanh hóa phòng học * Tồn : - Một số em ăn mặc chưa gọn gàng - Chưa có Tập viết:Hoàng Linh 2/ Kế hoạch : - Đi học phải đúng giờ, đảm bảo sĩ số - Học bài làm bài đầy đủ đến lớp - Thực tốt các nề nếp - Chú trọng công tác vệ sinh trường lớp và khuôn viên - Có đầy đủ đồ dùng sách - Biết nghe lời cô giáo và người lớn - Áo quần đồng phục phải đúng quy định, không ăn quà vặt trường …… …… ..……… HỌC VẦN: BÀI : UA - ƯA I.Mục tiêu : -HS đọc ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ.Đọc từ và câu ứng dụng - HS viết được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ - Luyện nói – câu theo chủ đề : Giữa trưa II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa cua bể, ngựa gỗ -Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng : Mẹ chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé -Tranh minh hoạ chủ đề luyện nói: Giữa trưa III.Các hoạt động dạy học : Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung 149 Lop1.net (2) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Hoạt động GV 1.Kiểm tra bài cũ: Hỏi bài trước Đọc sách kết hợp bảng Viết bảng 2.Bài mới: -GV giới thiệu tranh rút vần ua, ghi bảng -Gọi HS phân tích vần ua -Lớp cài vần ua -HD đánh vần lần +Có ua, muốn có tiếng cua ta làm nào? -Cài tiếng cua -GV nhận xét và ghi bảng tiếng cua -Gọi phân tích tiếng cua -GV hướng dẫn đánh vần lần -Dùng tranh giới thiệu từ “cua bể” + Trong từ có tiếng nào mang vần học -Gọi đánh vần tiếng cua, đọc trơn từ cua bể -Gọi đọc sơ đồ trên bảng *Vần ưa (dạy tương tự ) -So sánh vần -Đọc lại cột vần -HD viết bảng : ua, cua bể, ưa, ngựa gỗ -Dạy từ ứng dụng: Cà chua, nô đùa, tre nứa, xưa -Hỏi tiếng mang vần học từ Cà chua, nô đùa, tre nứa, xưa -Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ -Đọc sơ đồ 2: -Gọi đọc toàn bảng 3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần học Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung Giáo án: Lớp Hoạt động HS -HS cá nhân 6, em N1 : Chia quà N2 : lá mía -HS phân tích, cá nhân em -Cài bảng cài -CN em, đọc trơn em, nhóm -Thêm âm c đứng trước vần ua -Toàn lớp CN em CN em, đọc trơn em, nhóm -Tiếng cua CN em, đọc trơn em, nhóm -CN em -Giống : a cuối vần -Khác : u và đầu vần em Toàn lớp viết -HS đánh vần, đọc trơn từ, CN em chua, đùa, nứa, xưa -CN em -CN em, đồng -Vần ua, ưa 150 Lop1.net (3) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Đọc bài -Tìm tiếng mang vần học Tiết *Luyện đọc bảng lớp : -Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn *Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng Mẹ chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé *Luyện nói :Chủ đề “Giữa trưa” -GV treo tranh, gợi ý hệ thống câu hỏi giúp học sinh nói tốt theo chủ đề -Đọc sách kết hợp bảng -GV đọc mẫu lần -Luyện viết TV -GV thu em để chấm 4.Củng cố : Gọi đọc bài Tìm tiếng mang vần học 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài nhà Giáo án: Lớp -CN em -Đại diện nhóm -CN ->8 em, lớp đồng -Luyện nói theo câu hỏi gợi ý GV -HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em -Toàn lớp -Đại diện nhóm tìm, HS khác nhận xét, HS bổ sung - Thực việc học tập nhà …… …… ..……… CHIỀU: LUYỆN TOÁN : NÂNG CAO I-Mục tiêu: -Củng cố, rèn luyện các phép cộng phạm vi 3, -HS tính thành thạo các phép tính phạm vi 3, II- Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Ôn kiến thức cũ: -Yêu cầu HS đọc lại các phép cộng phạm vi -GV giúp HS nhớ các phép tính : cộng ? cộng ? cộng ? - HS so sánh : + và + -Thi đua học thuộc lòng bảng cộng Hoạt động HS -HS đọc lại các phép cộng phạm vi cộng 2 cộng cộng - Bằng - HS đọc thuộc lòng bảng cộng, lớp lắng nghe nhận xét Thực hành bài tập Toán : Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung 151 Lop1.net (4) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Bài 1: HS nêu yêu cầu : Số ? - Làm bài, chữa bài, gọi em lên bảng làm +2= +1= = + +1= 2= 1+ = + Bài 2: HS nêu yêu cầu : Viết số 2 + + + + 2 Bài 3:Nối : + 1 + Giáo án: Lớp -HS làm bài BT toán sau đó gọi số em lên bảng làm chữa bài + - Gọi HS lên bảng nối Bài 4:Viết phép tính thích hợp - HS quan sát tranh : Nêu đề toán :Có chim, thêm chim Tất có chim ? - Viết phép tính : + = 3.Toán nâng cao: - Gọi em lên bảng làm lớp làm bảng con: em lên bảng làm lớp làm bảng 1+1+1= 2+0+1= 1+2+1= Dặn dò : -Về nhà đọc lại các phép tính phạm vi - Nhận xét học …… …… ..……… LUYỆN :TIẾNG VIỆT ÔN LUYỆN I-Mục đích – yêu cầu: -Đọc, viết thành thạo vần ua, ưa tiếng, từ có chứa vần ua, ưa -Tìm tiếng có chứa vần ua, ưa - Rèn chữ viết đúng mẫu, đẹp II- Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV HS đọc bài trên bảng, đọc SGK : Kết hợp phân tích tiếng : chua, nứa, Hoạt động HS - HS đọc bài trên bảng, phân tích tiếng chua, nứa, +Khi đọc gặp dấu phẩy ta phải chú ý điiều gì? - Ngắt -Tìm tiếng có chứa vần ua, ưa Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung 152 Lop1.net (5) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o -Đọc đánh vần, đọc trơn, phân tích tiếng vừa tìm Viết bảng con: cua bể, nhựa gỗ, cà chua, tre nứa, xưa 3.Thực hành bài tập TV : *Nối: HS đọc các từ, nối Mẹ mua ngủ Quả khế dưa Bé chưa chua - Vài HS đọc kết vừa nối *Điền : ua hay ưa ? Ca m … , bò s …, c … sổ - HS đọc lại *Viết : cà chua, tre nứa - Thu chấm Trò chơi:Tìm tiếng -Chia lớp làm đội : GV phát bút, bìa có ghi sẵn vần ua, ưa, ia -Mỗi nhóm tìm tiếng ghi vào bìa Sau phút HS treo lên bảng, lớp KT kết đội Đội nào tìm nhiều tiếng, đúng đội đó thắng 5.HS viết ô ly: -GV theo dõi HS viết, chú ý tư ngồi viết, cách cầm bút - Thu chấm, nhận xét học - Dặn đọc bài nhà, xem trước bài sau Giáo án: Lớp - HS đọc -Toàn lớp - HS thực hành làm TV - HS thực hành theo nhóm - Các nhóm trình bày - HS viết ô ly - Nộp chấm …… …… ..……… LUYỆN :TIẾNG VIỆT LUYỆN VIẾT I.Mục đích yêu cầu: - Luyện viết chính tả các từ đã học - Viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS GV hướng dẫn viết: - GV vừa ghi lên bảng vừa hướng dẫn viết - HS lắng nghe các từ: lá tía tô, cử tạ, thợ xẻ, nho khô, nghé ọ, cua bể, ngựa gỗ Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung 153 Lop1.net (6) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o - Yêu cầu HS viết bảng các từ trên - GV nhận xét - Yêu cầu HS đọc lại từ vừa viết HS viết chính tả: - Gọi HS đọc lại các từ trên - GV đọc cho HS viết, chú ý tư ngồi viết, cách cầm bút, cách đặt - Thu chấm – nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học, nhà luyện viết thêm nhà Giáo án: Lớp - HS viết bảng - Đọc lại từ vừa viết - HS lên bảng đọc - Thực hành viết chính tả - Nộp chấm - Thực tập viết nhà …… …………………………………… … ..……… Thứ ba ngày tháng 10 năm 2010 HỌC VẦN BÀI : ÔN TẬP I.Mục đích yêu cầu: -HS đọc : ia, ua, ưa, các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 28 đến bài 31 -Viết được: ia, ua, ưa, các từ ngữ ứng dụng -Nghe hiểu và kể lại đoạn theo tranh truyện kể “Khỉ và Rùa” - HS khá, giỏi kể – đoạn truyện theo tranh II.Đồ dùng dạy học: -Bảng ôn SGK -Tranh minh hoạ cho đoạn thơ ứng dụng - Tranh minh hoạ truyện kể III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Kiểm tra bài cũ: Hỏi bài trước -Đọc sách kết hợp bảng -Viết bảng 2.Bài mới: -Hôm chúng ta ôn tập các bài đã học tuần Đó là vần gì? -GV treo bảng ôn SGK -Gọi đọc âm, vần -Ghép chữ và đánh vần tiếng -Gọi ghép tiếng, GV ghi bảng -Gọi đọc bảng vừa ghép -HD viết bảng : Mùa dưa, ngựa tía -Gọi đọc từ, GV giảng từ “Mua mía” Hoạt động HS HS nêu ua, ưa HS cá nhân -> em N1 : nô đùa N2 : xưa Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung 154 -Vần ia, ua, ưa -Quan sát âm vần -Học sinh đọc -Lớp quan sát ghép thành tiếng: tru, trua, trưa, … -Toàn lớp -CN em, nêu tiếng mang vần ia Lop1.net (7) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o -Gọi nêu tiếng mang vần vừa ôn -GV đánh vần tiếng và đọc trơn từ -Các từ còn lại tiến hành dạy từ mua mía -Gọi đọc các từ ứng dụng -Gọi đọc bài bảng lớp 3.Củng cố tiết 1: Hỏi tên bài Gọi đọc bài Tiết *Luyện đọc bảng lớp: -Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn *Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng Gió lùa kẽ lá Lá khẽ đua đưa Gió qua cửa sổ Bé vừa ngũ trưa -Tìm tiếng mang vần vừa ôn câu trên -Gọi đọc trơn toàn câu: *Luyện nói : Chủ đề “Khỉ và Rùa” -GV treo tranh, gợi ý hệ thống câu hỏi giúp học sinh nói tốt theo chủ đề -Đọc sách kết hợp bảng -GV đọc mẫu lần *Luyện viết TV -GV thu em để chấm 4.Củng cố : Gọi đọc bài -Tìm tiếng mang vần học 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài nhà Giáo án: Lớp Mía, đọc trơn mua mía -Quan sát làm theo yêu cầu GV -CN em, nhóm -CN em, ĐT -Ôn tập em CN em -Tiếng lùa, đưa, vừa, trưa -Đọc trơn tiếng Đọc trơn câu em Nhắc lại chủ đề -Học sinh luyện nói theo hướng dẫn GV -CN ->8 em, lớp đồng Toàn lớp -CN em -Đại diện nhóm tìm, học sinh khác nhận xét bổ sung -Thực nhà …… …… ..……… TOÁN: LUYỆN TẬP I-Mục tiêu: -Biết làm tính cộng phạm vi , phạm vi - Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng - Các BT cần làm: Bài 1, 2( dòng 1), II- Đồ dùng dạy - học: Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung 155 Lop1.net (8) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Giáo án: Lớp -GV :bảng phụ , SGK , Tranh vẽ - HS : đồ dùng toán học III-Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ : -Gọi HS lên bảng làm : 1+2= 1+1= 2+2= 3+1= 1+3= 2+1= - Gọi HS lên bảng điền dấu > < = 3…4 3…2 1…2 - Yêu cầu HS đọc lại bảng cộng phạm vi Bài : a Giới thiệu bài: Chép đề lên bảng b Hướng dẫn HS làm bài tập SGK : Bài 1:- HS nêu yêu cầu bài toán - GV hướng dẫn HS nêu cách giải bài toán Bài 2: - HS nêu yêu cầu : Tính -GV ghi kết vào ô trống, HS làm tương tự + 1 + +3 Hoạt động HS em lên bảng làm, lớp nhận xét em lên bảng làm - HS đọc bảng cộng phạm vi - HS nhắc lại đề bài - HS làm bài em lên bảng điền số thích hợp vào ô trống +1 +2 +1 Bài 3: GV treo tranh hỏi : + Bài toán yêu - Thực phép tính cầu chúng ta làm gì ? -GV hướng dẫn : Từ trái qua phải :Lấy số đầu cộng lại với dược bao nhiêu - HS làm bài trên bảng: cộng với số còn lại Củng cố - dặn dò : 1+1+1= 2+1+1= -HS chơi hoạt động nối tiếp - GV nêu phép tính gọi HS trả lời Nếu HS đó nêu đúng kết quả, thì nêu phép tính khác và định bạn trả lời -GV nhận xét học …… …… ..……… LUYỆN TOÁN: ÔN LUYỆN I- Mục tiêu: - Củng cố luyện tập phép cộng phạm vi 3, phạm vi Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung 156 Lop1.net 1+2+1= (9) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Giáo án: Lớp -Biểu thị tình tranh phép tính II- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Ôn kiến thức củ : -Ôn lại các phép cộng phạm vi 3, phạm vi -GV hỏi HS trả lời : cộng ? cộng ? cộng ? cộng ? cộng ? cộng ? 2.HS thực hành bài tập toán : -GV theo dõi -Gọi số em lên bảng làm bài Bài 1: a.Gọi em lên bảng làm 1+1= 1+2= 2+2= 1+1= 2+1= 1+3= 3+1= 1+2= 3+1= 1+1= 1+3= 2+1= -GV nhận xét ghi điểm b.Gọi em lên bảng làm, em phép tính 2 + + + + + 1 Hoạt động HS - HS đọc bảng cộng phạm vi 3, cộng cộng cộng 4 cộng với cộng cộng - HS làm BT toán sau đó lên bảng làm chữa bài - GV nhận xét, ghi điểm - Cả lớp theo dõi nhận xét -Nhận xét học - Cả lớp nhận xét, ghi điểm …… …………………………….… ..…………………………….… Thứ tư ngày tháng 10 năm 2010 HỌC VẦN: BÀI : OI - AI I.Mục đích yêu cầu: -Đọc : oi, ai, nhà ngói, bé gái; từ và câu ứng dụng -Viết đúng các vần oi, ai, nhà ngói, bé gái -Luyện nói – câu theo chủ đề : Sẻ, ri, bói cá, le le II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, luyện nói Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung 157 Lop1.net (10) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Giáo án: Lớp III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Kiểm tra bài cũ : Hỏi bài trước -Đọc sách kết hợp bảng -Viết bảng -Gọi đọc đoạn thơ ứng dụng 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút vần oi, ghi bảng -Gọi HS phân tích vần oi -Lớp cài vần oi -HD đánh vần lần +Có vần oi, muốn có tiếng ngói ta thêm âm gì? -Cài tiếng ngói -GV nhận xét và ghi bảng tiếng ngói -Gọi phân tích tiếng ngói -GV hướng dẫn đánh vần lần -Dùng tranh giới thiệu từ “nhà ngói” +Trong từ nhà ngói có tiếng nào mang vần học -Gọi đánh vần tiếng ngói, đọc trơn từ nhà ngói -Gọi đọc sơ đồ trên bảng *Vần: (dạy tương tự ) So sánh vần -Đọc lại cột vần -HD viết bảng : ua, cua bể, ưa, ngựa gỗ -Dạy từ ứng dụng :Ngà voi, cái còi, gà mái, bài -Hỏi tiếng mang vần học từ Ngà voi, cái còi, gà mái, bài -Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ -Đọc sơ đồ -Gọi đọc toàn bảng Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung Hoạt động HS HS nêu :Ôn tập HS cá nhân -> em N1 : mua mía N2 : mùa dưa em -HS phân tích, cá nhân em -Cài bảng cài -CN em, đọc trơn em, nhóm -Thêm âm ng đứng trước vần oi và sắc trên đầu vần oi -Toàn lớp -CN em -CN em, đọc trơn em, nhóm -Tiếng ngói CN em, đọc trơn em, nhóm -Giống : i cuối vần -Khác : o và a đầu vần em Toàn lớp viết -HS đánh vần, đọc trơn từ, CN em voi, còi, mái, bài CN em CN em, đồng 158 Lop1.net (11) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o 3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần học Đọc bài -Tìm tiếng mang vần học Tiết *Luyện đọc bảng lớp : -Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn *Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng Chú bói cá nghĩ gì thế? Chú nghĩ bữa trưa -Vần oi, -CN em -Đại diện nhóm -CN ->8 em, lớp đồng HS tìm tiếng mang vần học câu, đánh vần tiếng bói, đọc trơn, đọc trơn toàn câu, đồng *Luyện nói : Chủ đề “Sẻ, ri, bói cá, le le” GV treo tranh, gợi ý hệ thống câu hỏi giúp học sinh nói tốt theo chủ đề -Đọc sách kết hợp bảng -GV đọc mẫu lần *Luyện viết TV -GV thu em để chấm 4.Củng cố : Gọi đọc bài Tìm tiếng mang vần học 5.Nhận xét, dặn dò: -Học bài, xem bài nhà Giáo án: Lớp -HS luyện nói theo hướng dẫn GV -HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em -Toàn lớp -CN em -Đại diện nhóm tìm, học sinh khác nhận xét bổ sung Thực nhà …… …… ..……… TOÁN : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I-Mục tiêu : -Thuộc bảng cộng phạm vi -Biết làm tính cộng phạm vi -Tập biểu thị tình hình vẽ phép cộng - Các BT cần làm: Bài: 1, 2, 4( a ) II- Đồ dùng dạy – học: -Tranh vẽ SGK -Mẫu vật :5 bông hoa , que tính - HS dùng toán III-Các hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc lại phép cộng phạm vi 3, Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung Hoạt động HS - HS đọc lại phép cộng phạm vi 3, 159 Lop1.net (12) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o 2.Bài : a Giới thiệu bài :Chép đề lên bảng b Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phạm vi 5: B1:Giới thiệu phép cộng: + = - GV nêu bài toán : Có bông hoa, thêm bông hoa Hỏi tất có bông hoa? - HS TL: bông hoa thêm bông hoa Tất bông hoa -Tính cộng -HS đọc lại +Ta có thể làm phép tính gì ? + = Yêu cầu HS đọc lại B2:Giới thiệu phép cộng:1 + = - Đưa que tính, thêm que tính B3: Giới thiệu phép cộng: + = , + = ( Tương tự) B4: So sánh : + = và + = ; + = và + = B5:Luyện đọc thuộc lòng bảng cộng phạm vi 5: 3.Luyện tập : Bài 1: - HS nêu yêu cầu : Tính Bài 2: - HS nêu yêu cầu : Tính - Hướng dẫn HS viết thẳng cột 2 + + + + 2 -HS trả lời đầy đủ :1 + = - Đổi chỗ các số hạng tổng - HS đọc thuộc bảng cộng phạm vi - HS làm bài, chữa bài, em lên bảng giải Bài 4: - HS nêu yêu cầu :Viết phép tính thích hợp 4.Củng cố -dặn dò : -Trò chơi tính kết nhanh -GV chuẩn bị bìa và số hoa rời trên có ghi phép tính 4+1= 3+2= 1+4= 2+3= -Chia lớp làm độ : cử đại diện đội lên chơi -HS quan sát tranh nêu bài toán và phép tính tương ứng - Cử đội lên bảng thi đua, tổ làm trọng tài -HS phải gắn vào nhị là 5, các cánh hoa có kết tương ứng …… …… ..……… LUYỆN: TIẾNG VIỆT ÔN LUYỆN I-Mục đích – yêu cầu : Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung Giáo án: Lớp 160 Lop1.net (13) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Giáo án: Lớp -HS viết thành thạo vần oi , , tiếng từ có chứa vần oi , - Tìm từ , tiếng có chứa vần oi , - Rèn chữ viết cho HS II- Các hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS HS đọc bài SGK : Kết hợp phân tích - HS lên bảng đọc kết hợp phân tích tiếng: tiếng: voi, mái, bài voi, mái, bài 2.HS viết bảng con: nhà ngói, bé gái, ngà - HS viết bảng voi, gà mái Thực hành bài tập TV: *Nối : Quan sát tranh nối từ với tranh - Yêu cầu HS đọc từ vừa nối : bói cá, hái - Thực hành BTTV - HS đọc từ vừa nối : bói cá, hái chè, lái xe chè, lái xe * Nối :HS đọc : Nối vế câu thích hợp Bé hái lá cái vòi dài Nhà bé cho thỏ Chú voi có ngói đỏ -Yêu cầu HS đọc câu - HS đọc câu *Viết : ngà voi, bài - HS viết : ngà voi, bài - Thu chấm Luyện viết ô li: - Yêu cầu HS viết – GV theo dõi, chú ý - HS viết ô ly tư ngồi viết, cách cầm bút - Thu chấm, nhận xét học …………………………………… ..……………………………… Thứ năm ngày tháng 10 năm 2010 HỌC VẦN: BÀI : ÔI - ƠI I.Mục đích yêu cầu: -Đọc : ôi, ơi, trái ổi, bơi lội; từ và câu ứng dụng -Viết đúng các vần ôi, ơi, trái ổi, bơi lội -Luyện nói – câu theo chủ đề : Lễ hội II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, luyện nói III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Kiểm tra bài cũ: Hỏi bài trước -Đọc sách kết hợp bảng Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung Hoạt động HS HS nêu :Ôn tập HS -> em 161 Lop1.net (14) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o -Viết bảng -Gọi đọc đoạn thơ ứng dụng 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút vần ôi, ghi bảng -Gọi HS phân tích vần ôi -Lớp cài vần ôi -HD đánh vần lần +Có vần ôi, muốn có tiếng ổi ta thêm gì? -Cài tiếng ổi -GV nhận xét và ghi bảng tiếng ổi -Gọi phân tích tiếng ổi -GV hướng dẫn đánh vần lần -Dùng tranh giới thiệu từ “trái ổi” +Trong từ trái ổi có tiếng nào mang vần học -Gọi đánh vần tiếng ổi, đọc trơn từ trái ổi -Gọi đọc sơ đồ trên bảng *Vần: (dạy tương tự ) -So sánh vần -Đọc lại cột vần -HD viết bảng : ôi, trái ổi, ơi, bơi lội -Dạy từ ứng dụng :cái chổi, thổi còi, ngói mới, đồ chơi + Tiếng mang vần học từ Cái chổi, thổi còi, ngói mới, đồ chơi -Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ -Đọc sơ đồ -Gọi đọc toàn bảng 3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần học Đọc bài -Tìm tiếng mang vần học Tiết *Luyện đọc bảng lớp : -Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn *Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng Bé trai, bé gái chơi phố với bố mẹ Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung Giáo án: Lớp N1 : ngà voi N2 : bài em -HS phân tích, cá nhân em -Cài bảng cài -CN em, đọc trơn em, nhóm -Thêm hỏi trên đầu vần ôi -Toàn lớp CN em CN em, đọc trơn em, nhóm -Tiếng ổi -CN em, đọc trơn em, nhóm -CN em -Giống : i cuối vần -Khác : ô và đầu vần em Toàn lớp viết HS đánh vần, đọc trơn từ, CN em chổi, thổi, chơi, -CN em -CN em, đồng em -Vần ôi, -CN em -Đại diện nhóm -CN ->8 em, lớp đồng -HS tìm tiếng mang vần học 163 Lop1.net (15) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Giáo án: Lớp câu: đánh vần tiếng chơi, đọc trơn tiếng, đọc trơn toàn câu, đồng *Luyện nói :Chủ đề “Lễ hội” -GV treo tranh, gợi ý hệ thống câu hỏi giúp học sinh nói tốt theo chủ đề -Đọc sách kết hợp bảng -GV đọc mẫu lần *Luyện viết TV -GV thu em để chấm 4.Củng cố : Gọi đọc bài Tìm tiếng mang vần học 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài nhà -HS luyện nói theo hướng dẫn GV -HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng -Toàn lớp CN em -Đại diện nhóm tìm, HS khác nhận xét bổ sung Thực nhà …… …… ..……… TOÁN: LUYỆN TẬP I-Mục tiêu: -Biết làm phép tính cộng phạm vi - Biết biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng - Các BT cần làm: Bài 1, 2, 3( dòng 1), II- Đồ dùng dạy – học: - Tranh SGK - HS bút thước III- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi em lên bảng thực 4+0= 2+2= 3+2= 3+1= - em lên bảng làm - Gọi em lên bảng điền số : 4+ =5 2+ = + =5 5= 4+ - em lên bảng làm - Cả lớp nhận xét ghi điểm Bài : -Hướng dẫn HS làm các bài tập SGK : Bài 1: -HS nêu yêu cầu bài toán : Tính 1+1= 2+1= 3+1= 4+1= 1+2= 2+2= 3+2= 1+4= 1+3= 2+3= - HS làm bài, em lên bảng làm Bài 2: - HS nêu yêu cầu Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung 164 Lop1.net (16) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o - Khi đặt tính : viết số số kia, thẳng cột + + + + + Giáo án: Lớp -HS làm bài, chữa bài Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu : Tính 2+1+1= Ta thực phép cộng nào trước ? Bài 5: - HS nêu yêu cầu bài toán + Trước điền dấu ta phải thực điều gì? - Lưu ý :ở phép tính : + … + có cần thực phép tính không? Củng cố - dặn dò : - Chơi trò chơi : Tìm kết nhanh - Dặn đọc lại bảng cộng phạm vi - HS nêu cách tính, cộng từ trái sang phải -Thực phép tính - Về nhà học thuộc bảng cộng phạm vi …… ………………………………………… ..……… Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2010 HỌC VẦN: BÀI : UI - ƯI I.Mục đích yêu cầu: -Đọc được: ui, ưi, đồi núi, gửi thư; từ và câu ứng dụng -Viết đúng các vần ui, ưi, đồi núi, gửi thư -Luyện nói – câu theo chủ đề : Đồi núi II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, luyện nói III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Kiểm tra bài cũ: Hỏi bài trước -Đọc sách kết hợp bảng -Gọi đọc đoạn thơ ứng dụng -Viết bảng 2.Bài mới:GV giới thiệu tranh rút vần ui, ghi bảng -Gọi HS phân tích vần ui -Lớp cài vần ui -HD đánh vần lần +Có vần ui, muốn có tiếng núi ta thêm âm gi và gì? Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung Hoạt động HS HS nêu :Ôn tập HS cá nhân -> em em N1 : cái chổi N2 : ngói -HS phân tích, cá nhân em -Cài bảng cài -CN em, đọc trơn em, nhóm -Thêm âm n đứng trước vần ui và 165 Lop1.net (17) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o -Cài tiếng núi -GV nhận xét và ghi bảng tiếng núi -Gọi phân tích tiếng núi -GV hướng dẫn đánh vần lần -Dùng tranh giới thiệu từ “đồi núi” +Trong từ đồi núi có tiếng nào mang vần học -Gọi đánh vần tiếng núi, đọc trơn từ đồi núi -Gọi đọc sơ đồ trên bảng *Vần: ưi (dạy tương tự ) -So sánh vần -Đọc lại cột vần -HD viết bảng con: ui, đồi núi, ưi, gửi thư -Dạy từ ứng dụng :cái túi, vui vẽ, gửi quà, ngửi mùi -Hỏi tiếng mang vần học từ Cái túi, vui vẽ, gửi quà, ngửi mùi -Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ đó -Đọc sơ đồ -Gọi đọc toàn bảng 3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần học Đọc bài -Tìm tiếng mang vần học Tiết *Luyện đọc bảng lớp : -Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn *Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng Dì Na vừa gửi thư Cả nhà vui quá sắc trên đầu âm u Toàn lớp CN em CN em, đọc trơn em, nhóm -Tiếng núi -CN em, đọc trơn em, nhóm -Giống : i cuối vần -Khác : u và đầu vần em Toàn lớp viết -HS đánh vần, đọc trơn từ, CN em túi, vui, gửi, ngửi em, ĐT nhóm CN em CN em, đồng Vần ui, ưi CN em -Đại diện nhóm *Luyện nói : Chủ đề “Đồi núi” -GV treo tranh, gợi ý hệ thống câu hỏi giúp học sinh nói tốt theo chủ đề -Đọc sách kết hợp bảng -GV đọc mẫu lần *Luyện viết TV Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung Giáo án: Lớp 166 Lop1.net -CN ->8 em, lớp đồng -HS tìm tiếng mang vần học câu, đánh vần tiếng gửi, đọc trơn tiếng, đọc trơn toàn câu, đồng -HS luyện nói theo học sinh GV -HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng (18) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o -GV thu em để chấm 4.Củng cố : Gọi đọc bài -Tìm tiếng mang vần học Giáo án: Lớp -Toàn lớp CN em -Đại diện nhóm tìm, HS khác nhận xét bổ sung 5.Nhận xét, dặn dò: -Học bài, xem bài nhà -Thực nhà …… …… ..……… TOÁN: SỐ TRONG PHÉP CỘNG I-Mục tiêu : - Biết kết phép cộng số với số ; Biết số nào cộng với củng chính nó - Biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp - Các BT cần làm: Bài 1, 2, II- Đồ dùng dạy – học : - Tranh SGK - đĩa , táo III- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV 1.Kiểm tra bài cũ: -2 em đọc bảng cộng phạm vi -HS nhận xét, GV nhận xét ghi điểm 2.Bài : a Giới thiệu bài : GV ghi đề lên bảng b Giới thiệu số phép cộng với 0: B 1: Giới thiệu các phép cộng :3 + = ,0 +3=3 - GV hướng dẫn HS quan sát tranh SGK GV nêu bài toán : Lồng có chim, lồng hai không có chim nào Hỏi hai lồng có chim? + chim thêm chim là chim? Hoạt động HS - chim thêm chim là chim - Tính cộng 3+0=3 - Bằng - HS đọc lại + Ta làm phép tính gì ? +Lấy cộng với ? + cộng ? - GV ghi bảng : + = B 2: Giới thiệu phép cộng: + = - GV đưa cái đĩa và hỏi : đĩa có -Trong đĩa không có táo nào táo ? Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung 167 Lop1.net (19) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o - GV đưa dĩa có táo và hỏi : có táo ? + Muốn biết hai đĩa có táo ta làm phép tính gì ? - Gọi HS nêu phép tính : + = GV ghi bảng, HS đọc lại B3: Cho HS lấy ví dụ tương tự: + = ; 0+ = Vậy : + = + + Em có nhận xét gì số cộng với 0? HS nhắc lại Luyện tập : Bài 1: - Gọi HS đọc đề toán - HS làm bài , chữa bài Bài 2: - HS nêu yêu cầu bài toán - em lên bảng làm 0 + + + + 0 Bài 3: - HS đọc đề Củng cố - dặn dò : - HS nhắc lại kết luận -Nhận xét học Giáo án: Lớp - Có táo - Tính cộng - HS đọc lại -Một số cộng với chính số đó - HS quan sát tranh nêu đề toán - HS làm bài vào vở, đổi cho kiểm tra …… …… ..……… LUYỆN TOÁN: ÔN LUYỆN I.Mục tiêu: - Cũng cố, rèn luyện KN cộng các DT - Luyện nói đề toán và biểu thị PT thích hợp II Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV 1.Ôn kiến thức vừa học: - GV ghi đề toán lên bảng HS làm miệng 1+0= 5+0= 0+6= 9+0= 0+0= 4+0= + EM có nhận xét gì cộng với số, số cộng với Thực hành BT toán: Bài 1: HS nêu yêu cầu bài ( Tính ) 0+1= 0+2= 0+3= 0+4= Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung 168 Lop1.net Hoạt động HS - HS làm bài em lên bảng làm (20) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o 1+1= 1+2= 1+3= 1+4= 2+3= 4+1= 3+2= Bài 2: HS nêu yêu cầu bài ( Tính ) -Yêu cầu HS làm bài Gọi em lên bảng làm 3+2= 1+4= 1+2= 0+5= 2+3= 4+1= 2+1= 5+0= + Em có nhận xét gì cặp phép tính trên ? Bài 3: HS nêu yêu cầu bài: Điền dấu - Yêu cầu HS làm bài em lên bảng làm 3+2>4 5+0=5 3+1<4+1 2+1>2 0+4>3 2+0=0+2 - GV nhận xét ghi điểm Bài 4: Viết kết phép cộng -Lấy số cột dọc cộng với số cột ngang Củng cố dặn dò: - Nhận xét học Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung Giáo án: Lớp - HS làm bài, em lên bảng làm - Đổi chỗ các số kết -HS làm bài em lên bảng làm - Cả lớp nhận xét ghi điểm 167 Lop1.net (21)