Hs thích thú nghe kể chuyện Dê con nghe lời mẹ.Các em ghi nhớ nội dung, dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi gợi ý dưới tranh để kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.Biết đổi giọng kh[r]
(1)Trường tiểu học Ea Bá Lớp LỊCH BÁO GIẢNG Tuần 31 (Từ ngày 18 đến ngày 22 tháng năm 2011) Thứ Tiết Môn Tên bài Đạo đức Tập đọc Tập đọc TN &XH Chào cờ Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng (tt) Ngưỡng cửa Ngưỡng cửa Thực hành: Quan sát bầu trời 19/4 Tập viết Chính tả Toán Thể dục Tô chữ hoa :Q,R Ngưỡng cửa Luyện tập Trò chơi vận động 20/4 Tập đọc Tập đọc Toán Âm nhạc Kể cho bé nghe Kể cho bé nghe Đồng hồ.Thời gian Học hát: Bài Tiếng chào theo em (Bài thay thế) 21/4 Chính tả Toán K.chuyện Mĩ thuật Kể cho bé nghe Thực hành Dê nghe lời mẹ Vẽ cảnh thiên nhiên đơn giản Tập đọc Tập đọc Toán Thủ công Sinh hoạt Hai chị em Hai chị em Luyện tập Cắt,dán hàng rào đơn giản (tiết 2) 18/4 22/4 GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2011-2011 Lop1.net (2) Trường tiểu học Ea Bá Lớp Thứ hai ngày 18 tháng 04 năm 2011 Đạo đức BẢO VỆ HOA VÀ CÂY NƠI CÔNG CỘNG (tiết 2) A/ MỤC TIÊU: Kiến thức: Sau bài học HS củng cố kiến thức: - Cần bảo vệ hoa và cây nơi công cộng vì chúng có nhiều ích lợi như: Làm cho không khí lành - Để bảo vệ hoa và cây nơi công cộng,các em cần trồng cây, tưới cây,…mà không làm hại,gây hư hỏng đến chúng trèo cây, bẻ cành ,hái hoa lá… dẫm đạp lên chúng… Kỹ năng: Thực quy định bảo vệ hoa và cây nơi công cộng,biết chăm sóc,bảo vệ cây hoa,cây xanh (ở nhà mình và nơi công cộng) Thái độ: HS Có thái độ tôn trọng,yêu quý hoa và cây nơi công cộng B ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Vở BT đạo đức l - Gv chuẩn bị nội dung để giới thiệu nơi công cộng :tranh :Vườn hoa Công viên,ở đường phố C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động GV Hoạt động hs * Hoạt động 1: Làm bài tập - Gv giải thích yêu cầu bài tập - Cho Hs thảo luận theo bàn - Mời số HS trình bày kết thảo luận => KL: Những tranh việc làm góp phần tạo nên môi trường lành là các tranh 1,2,4 * Hoạt động : Thảo luận và đóng vai theo tình bài tập Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm HS chuẩn bị đóng vai Từng nhóm đóng vai trước lớp Nhận xét,bổ sung => GV tổng kết: Khuyên ngăn bạn mách người lớn khôngngăn cản bạn.LKàm GV: Nguyễn Phi Tuấn - theo bàn thảo luận tìm tranh làm lành môi trường HTĐB Vở BT Đạo đức - nhóm theo tổ - Lắng nghe Năm học: 2011-2011 Lop1.net (3) Trường tiểu học Ea Bá Lớp là góp phần bảo vệ môi trường lành,là thực quyền sống môi trường lành *Hoạt động 3: Thực hành xây dựng kế hoạch bảo vệ cây và hoa - Nhận bảo vệ ,chăm sóc cây đâu ? - Trình bày kế hoạch - Vào thời gian nào? bảo vệ,chăm sóc cây - việc làm cụ thể nào? Gv địa và hoa tổ điểm và - Ai phụ trách việc ? phân công * Cho các tổ đăng ký và trình bày kế hoạch tổ phân công các bạn phụ trách tổ Hs chưa tự mình giác => Giáo viên kết luận : Môi trường lành giúp các em khoẻ mạnh và phát triển Các cần có các hành động bảo vệ ,chăm sóc cây và hoa *HĐTN: Củng cố,Dặn dò : - Cho Hs đọc thuộc đoạn thơ cuối bài: “Cây xanh cho bóng mát - ĐT đọc thuộc các Hoa cho sắc,cho hương câu thơ Xanh,sạch ,đẹp môi trường Ta cùng gìn giữ” - Nhắc HS thực các hành vi đúng qua bài học Tập đọc NGƯỠNG CỬA A/ MỤC TIÊU : Kiến thức: Hs đọc trơn bài : Luyện đọc đúng các từ ngữ : ngưỡng cửa,nơi này,cũng quen,dắt vòng,đi men Hiểu nội dung bài : Ngưỡng cửa là nơi đứa trẻ tập bước đàu tiên,rồi lớn lên xa Trả lời câu hỏi SGK Kĩ năng: Bước đầu biết nghỉ sau dòng thơ,khổ thơ Thái độ: Nhớ lại ngưỡng cửa nhà em, thể tôn trong,yêu quý ngôi nhà B/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: - Tranh minh hoạ bài đọc-SGK - Các từ mẫu (luyện đọc đúng)viết sẵn vào bảng phụ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : I Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ (5 phút): Hoạt động hs GV: Nguyễn Phi Tuấn HTĐB Năm học: 2011-2011 Lop1.net (4) Trường tiểu học Ea Bá Lớp - Gọi hs lên bảng đọc đoạn bài Người bạn tốt - Y/c trả lời câu hỏi: Ai đã giúp Hà bạn bị gẫy bút chì? => GV nhận xét đánh giá II Bài mới: l Giới thiệu bài : Luyện đọc : a/ đọc mẫu toàn bài: b/Học sinh luyện đọc: Luyện đọc tiếng,từ: Cho hs đọc các từ: ngưỡng cửa,nơi này,cũng quen,dắt vòng,đi men =>Kết hợp phân tích từ: * Luyện đọc câu: - Cho hs đọc nối tiếp các dòng thơ Luyện đọc đoạn,cả bài - Cho hs các nhóm đọc khổ thơ - Cho hs đọc bài ĐT đọc lần cuối NGHỈ GIỮA TIẾT Ôn các vần uôc,uôt GV nêu các Y/c SGK Cho hs thực Y/c SGK Bổ sung (nếu cần): + Vần uôc: Cái quốc,uống thuốc,luộc rau… + Vần uôt: Lạnh buốt,tuốt lúa,trắng muốt… => GV tổng kết,nhận xét chung qua học -2 Hs đọc đoạn 1,TL câu hỏi Tranh SGK Cá nhân đọc các từ và phân tích cấu tạo tiếng khó Nối tiếp đọc 2,3 lần Các nhóm đọc theo khổ thơ và đổi lại Nắm cấu tạo tiếng.Quan sát hành động Dành cho HS khá,giỏi Tập đọc NGƯỠNG CỬA (Tiếp theo) Hoạt động GV Tìm hiểu bài đọc: - Cho vài hs đọc khổ thơ 1: Hỏi: “Ai dắt em bé tập men ngưỡng cửa?” Hoạt động hs HTĐB hs đọc,cả lớp đọc thầm lại,trả lời câu hỏi Đọc nhẩm theo bạn GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2011-2011 Lop1.net (5) Trường tiểu học Ea Bá Lớp - Cho hs đọc khổ thơ 2,3.Hỏi: “Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đến đâu ?” - Để tới trường và xa => Gv nhận xét,tổng kết các câu trả lời -HS yếu 2.Luyện đọc lại: đọc dòng - Đọc mẫu lần 2: thơ bất kì - Cho hs đọc khổ thơ -Cá nhân nhắc lại nội SGK,sau đó đọc bài dung bạn vừa nêu => GV uốn nắn sửa lỗi Thực hành luyện nói : * Y/c hs nêu chủ đề luyện nói: - Cho HS luyện nói theo các gợi ý: Nói theo mẫu + Bước qua ngưỡng cửa, bạn Ngà đến trường Từ ngưỡng cửa, bạn Hà gặp bạn Từ ngưỡng cửa, bạn Nam đá bóng Củng cố dặn dò: * Cho hs đọc đồng toàn bài - Cả lớp đọc bài Đ T đọc sgk l lần sgk - Nhận xét học: Nhắc học sinh đọc lại bài nhiều lần,chuẩn bị đọc bài hôm sau Tự nhiên và xã hội THỰC HÀNH :QUAN SÁT BẦU TRỜI A/ MỤC TIÊU : Kiến thức: hs biết: Sự thay đổi dám mây trên bầu trời là dấu hiệu cho biết thay đổi thời tiết Kỹ năng: biết mô tả quan sát bầu trời ,những đám mây ,cảnh vật xung quanh trời nắng,trời mưa Thái độ: Có ý thức giữ gìn,bảo vệ sức khoẻ nắng mưa B/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC : - Hs chuẩn bị bút màu,giấy vẽ - C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động GV * Giới thiệu bài (l phút) : Bài học hôm các em quan sát bầu trời để biết dấu hiệu chính : Trời nắng,trời mưa và cảnh vâtu xung quanh * Hoạt động 1: Quan sát bầu trời GV: Nguyễn Phi Tuấn Hoạt động hs HTĐB Năm học: 2011-2011 Lop1.net (6) Trường tiểu học Ea Bá Lớp Mục tiêu: - Hs biết quan sát,nhận xét và biết sử dụng vốn từ riêng mình để mô tả bầu trời và đám mây Cách tiến hành : Bước 1:Gv nêu nhiệm vụ ngoài trời quan sát: - QS bầu trời: + Nhìn lên bầu trời em có thấy Mặt trời và khoảng trời xanh không ? + Trời hôm nhiều hay ít mây? + Những đám mây có màu gì? Chúng đứng yên hay chuyển động ? - QS cảnh vật xung quanh: + Sân trường,cây cối vật… lúc này khô ráo hay ướt át? + Em có thấy ánh nắng vàng (những giọt mưa rơi) không ? Bước 2: Cho Hs sân trường để các em thực hành quan sát theo yêu cầu trên Bước 3: Sau cho Hs QS xong cho các em vào lớp thảo luận câu hỏi: Những đám mây trên bầu trời cho chúng ta biết điều gì ? => Gv kết luận: Quan sát đám mây trên bầu trời cho chúng ta biết trời nắng,trời râm mát hay trời mưa… * Hoạt động 2: Vẽ bầu trời và cảnh vật xung quanh: Mục tiêu : Hs biết dùng hình vẽ để biểu đạt kết quan sát bàu trời và cảnh vật xung quanh Cách tiến hành : B : Cho HS lấy bài tập và bút màu để vẽ bầu trời và cảnh vật xung quanh Bước 2: Sau vẽ xong cho HS tự giới thiệu bài vẽ mình vớ các bạn cùng bàn - Gv chọn số bài vẽ để trưng bày và giới thiệu vớ lớp Hoạt động nối tiếp : Củng cố, dặn dò : => Nhận xét học - Thực bảo vệ sức khoẻ trời nắng,trời mưa GV: Nguyễn Phi Tuấn - Nêu nhận xét bầu trời Gợi ý cách diễn đạt - Trình bày theo hiểu biết em -Lắng nghe,ghi nhớ Lắng nghe bạn hỏi,trả lới tự nhiên Gv gợi ý các hình ảnh vừa quan sát - Thể trước lớp Năm học: 2011-2011 Lop1.net (7) Trường tiểu học Ea Bá Lớp Thứ ba ngày 19 tháng năm 2011 Tập viết TÔ CHỮ HOA: Q,R A MỤC TIÊU: - Tập tô chữ Q,R hoa - Tập viết các vần ăc,ươc ;các từ ngữ : màu sắc,dòng nước theo chữ thường,cỡ chữ vừa,đúng mẫu chữ,đếu nét B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Mẫu chữ hoa : Q ,R và các vần,từ ngữ ƯD đặt khung chữ C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động Giáo viên I K.T.B.C (5 phút): - Cho hs viết chữ hoa : P và từ ngữ: cừu - Nhận xét ,ghi điểm cho hs II Bài mới: GTB: GV nêu y/c ,nhiệm vụ bài học HD hs tập tô chữ hoa (5 phút): - Cho hs đọc chữ hoa,Nêu số nét,kiểu nét - Tô khan trên chữ hoa theo quy trình + Y/c hs dùng ngón tay tô trên không theo quy trình + Cho hs viết các chữ hoa vào bảng + Nhận xét ,chữa lỗi cho hs HD tập viết vần,từ ngữ ƯD (7 phút): - Cho hs đọc vần,từ ngữ Y/c hs trả lời các câu hỏi số lượng chữ vần ,từ… - Cho hs nêu độ cao các chữ - Viết mẫu,nêu quy trình viết Hoạt động HS HTĐB -2 hs lên bảng (2 lượt),ở lớp viết bảng Mẫu chữ hoa:Q,R,vầ -Đọc chữ hoa -Quan sát cách tô và tô n: ăc,ươc;Từ: trên không trung Màu sắc, -Tập viết trên bảng dòng nước -Nhận xét số chữ,số -GV tô,viết chữ và độ cao các mẫu cho hs chữ quan sát -Tập viết từ ngữ trên bảng - Nhận xét và chữa lỗi cho hs HD hs tập tô,tập viết vào (15 phút): - Tập tô chữ hoa ;Q,R (phần A) ,các vần: ăc ,ươc các từ ngữ: màu sắc,dòng nước GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2011-2011 Lop1.net (8) Trường tiểu học Ea Bá Lớp Tập viết -Nhắc hs cách ngồi viết đúng tư thế,đặt -Cả lớp viết bài vào vở,cầm bút … - Y/c hs viết bài vào vở - Chấm bài và nhận xét chung qua tập viết III Củng cố,dặn dò (3 phút): - Hệ thống nội dung,y/c bài học.Khen ngợi tiến hs,nhắc nhở em chưa đạt cần rèn thêm nhà - Tiếp tục luyện viết phần B nhà Mẫu chữ Tập viết tập -Chính tả NGƯỠNG CỬA A MỤC TIÊU: - Chép lại dúng khổ thơ cuối bài: Ngưỡng cửa - Điến đúng vần ăc,ăt,chữ g hay gh ? B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Bảng phụ chép sẵn khổ thơ bài Ngưỡng cửa và các bài tập C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động Giáo viên I K.T.B.C ( 5phút): - Cho hs viết từ ngữ: kiếm cớ, cái đuôi,be toáng (y/c hs lên bảng viết,ở lớp viết theo tổ) - Nhận xét và ghi điểm cho hs II Bài mới: GTB: Nêu nhiệm vụ ,y/c học HD hs tập chép: - Cho hs đọc bài tập chép lần - GV nêu các tiếng hay viết sai: Buổi,xa tắp,đường -Y/c hs viết tiếng vào bảng con,Gv nhận xét,chữa các lỗi lên bảng (Cho hs đọc lại các tiếng,từ đúng) -Nhắc hs cách trình bày vào khổ thơ chữ.Đầu dòng thơ phải viết hoa HS chép bài vào vở: -Theo dõi hs trình bày đoạn thơ Kịp thới nhắc nhở hs viết đúng chính tả - Soát lỗi (Đọc thong thả khổ thơ,đánh vần GV: Nguyễn Phi Tuấn Hoạt động HD HT ĐB -Mỗi tổ viết từ -2 hs đọc khổ thơ -Viết các từ vào bảng -Chép bài vào GV phân tích cấu tạo các tiếng khó -ĐT đọc các từ viết đúng -Dùng chì gạch chân các lỗi,gh số lỗi lề Năm học: 2011-2011 Lop1.net (9) Trường tiểu học Ea Bá Lớp tiếng khó để hs tự chữa bài) -Chấm bài,nhận xét chung qua tiết học HD hs làm bài tập chính tả: a Điền vần: ăc hay ăt ? -Y/c hs lên bảng chữa bài,ở lớp làm vào -Chữa bài vào vở -Nhận xét ,ghi điểm cho hs chữa bài đúng b Điền chữ g hay gh ? -Chữa bài miệng - Cho hs đọc lại đoạn văn,rồi điền chữ thích hợp vào dấu … -Nhận xét và chữa bài trên bảng III Củng cố,dặn dò: - Nhận xét chung học,khen ngợi hs chép bài tốt - Ghi nhớ quy tắc chính tả: gh + i,e,ê -Cho hs đọc các câu văn vừa chữa Toán LUYỆN TẬP A MỤC TIÊU: Kiến thức: Giúp hs: - Củng cố kĩ làm tính cộng,trừ các số phạm vi 100.Bước đàu nhận biết tính chất giao hoán phép cộng và quan hệ hai phép tính cộng và trừ Kỹ năng: Rèn kĩ làm tính nhẩm (trong các trường hượp đơn giản) B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Hình vẽ các bó que tính theo bài tập C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động Giáo viên I KTBC kết hợp luyện tập II Bài mới: HD hs làm các bài tập SGK: Bài 1: Đặt tính rối tính: -Cho hs tự chữa bài vào vở,kết hợp gọi hs lên bảng chữa bài - Nhận xét và chữa bài trên bảng Bài 2: Viết phép tính thích hợp: - Cho hs nhận xét số que tính hai phần,nêu số tương ứng GV: Nguyễn Phi Tuấn Hoạt động HS -Cá nhân tự làm bài vào -Nhìn tranh chữa bài miệng HT ĐB -GV chữa lại phép tính chưa đúng -Tranh vẽ phóng to Năm học: 2011-2011 Lop1.net (10) Trường tiểu học Ea Bá Lớp - y/c hs lập các phép tính thích hợp theo tranh (Cho hs nêu kết các phép tính vừa lập) Bài 3: - Cho hs thảo luận nhóm đôi.điền dấu thích hợp vào … - Cho hs đại diện các nhóm lên trình bày Nhận xét,chữa bài cho hs đối chiếu kết Bài 4: Đúng ghi đ,sai ghi s: - Cho đại điện nhóm chơi trò tiếp sức -Nhận xét và công nhận đọi thắng III Củng cố,dặn dò: - Gv hệ thông nội dung bài học.Nhắc lại thiếu sót hs mắc luyện tập - Y/c hs làm các bài tập trang 52 Bài tập Toán -Thảo lụân nhóm đôi,điền dấu thích hợp vào … HD hs cách so sánh vế -Thi tiếp sức nhóm Thể dục TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG A MỤC TIÊU: - Ôn trò chơi: “ Kéo cưa lừa xẻ”.Y/c hs chơi có kết hợp vần điệu -Tiếp tục chuyền cầu theo hóm người Y.c tham gia vào trò chơi tương đối chủ động B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: -Sân tập ngày,GV chuẩn bị còi,7 cầu C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động Giáo viên I Phần mở đầu (12 phút): - Nhận lớp,phổ biến nội dung y/c bài học - Cho hs đứng,vỗ tay hát lần bài: Mời bạn vui múa ca - Cho hs chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên khoảng 40 mét.-Chuyển thành đội hình vòng tròn,hít thở sâu **Ôn bài thể dục lần (1 lần * nhịp/động tác) GV: Nguyễn Phi Tuấn Hoạt động HS * * * * HT ĐB *… * *… * * * * * * … … * * Năm học: 2011-2011 Lop1.net (11) Trường tiểu học Ea Bá Lớp II Phần (20 phút): Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ” - Cho hs ôn lại vần điệu (vài lần)sau đó cho hs chơi kết hợp với vần điệu theo lệnh: “ Chuẩn bị…bắt đầu !” - Nhận xét sau mối lần hs chơi Chuyển cầu theo nhóm người: - Lần 1: y/c hs chuyển tự trên sân - Lần 2: Cho hs bắt cặp đúng chỗ để chuyển (thi xem chuyển nhiếu lần nhất) III Phần kết thúc (3 phút): - Cho hs thường theo nhịp với hàng dọc - Dừng lại ôn động tác: “Vươn thở và Điều hoà” - Nhận xét học và giao bài nhà * * * GV chữa lỗi hs đọc vần -Sau lệnh các em đồng điệu loạt đọc vần điệu và chơi trò chơi -Ôn động tác lần * nhịp -1 Thứ tư ngày 20 tháng năm 2011 Tập đọc KỂ CHO BÉ NGHE A MỤC TIÊU: Kiến thức: HS đọc trơn bài : Kể cho bé nghe.Luyện đọc các từ ngữ: Ầm ĩ,chó vện,chăng dây,quay tròn,trâu sắt,nước bạc.Luyện cách đọc thể thơ chữ - Hiểu đặc điểm ngộ nghĩnh các vật,đồ vật nhà,ngoài đồng Kỹ năng: Trả lời câu hỏ SGK B ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC: - Sử dụng các tranh minh hoạ SGK C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động Giáo viên I KTBC (5 phút): Cho hs đọc bài Ngưỡng cửa và trả lời câu hỏi: “Em bé qua ngưỡng cửa để đến đâu?” - Nhận xét ,ghi điểm GV: Nguyễn Phi Tuấn Hoạt động HS HT ĐB -2 hs đọc bài và trả lời câu hỏi Năm học: 2011-2011 Lop1.net (12) Trường tiểu học Ea Bá Lớp II Bài mới: GTB: Xung quanh các em có nhiếu đồ vật,con vật.Hãy tìm các đặc điểm các đồ vật,con vật đó.Câu hỏi thật khó trả lời.Thế mà anh Trần Đăng Khoa tài tình,lại kể đặc điểm các vật,đồ vật đó.Các em cùng tìm hiểu qua bài thơ: Kể cho bé nghe HD hs luyện đọc: a Đọc mẫu toàn bài lần b HS luyện đọc: - Cho hs đọc các từ: ầm ĩ,chó dây,quay tròn,trâu sắt,nước bạc (y/c hs đọc từ và nêu cấu tạo tiếng) - Cho hs đọc câu thơ: + gọi hs đọc nối tiếp các câu; câu có từ khó,y/c hs luyện đọc lại - Lần 2: Y/c hs đọc dòng thơ Chú ý sửa sai cho hs đọc các dòng thơ ** Đọc bài: -Cho hs khá đọc bài lần ,ĐT đọc lại lần => NHận xét và khen ngợi tiến hs Ôn các vần: ươc,ươt: - Cho hs tìm bài tiếng có vần ươc - Cho hs tìm ngoài bài tiếng có vần ươc,ươt -Lắng nghe Nêu nội dung bài đọc -Các nhân đọc từ (Cuối cùng hs đọc ĐT lần) -Hs yếu luyện đọc,đánh vần các tiếng,từ -Nhắc lại dòng thơ đơn giản -Mỗi hs đọc dòng thơ Em thứ đọc: Hay nói ầm ĩ Là vịt bầu Em thứ hai đọc: Hay hỏi đâu đâu Là chó vện… HS khá nêu -Nêu: nước HS yếu nhắc Nêu:trước,bước,thước… lại trượt,mượt,vượt,lượt… III Củng cố,dặn dò: Y/c hs đọc lạ toàn bài SGK lần - Nhận xét cách đọc hs Tập đọc KỂ CHO BÉ NGHE (TT) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS GV: Nguyễn Phi Tuấn HT ĐB Năm học: 2011-2011 Lop1.net (13) Trường tiểu học Ea Bá Lớp 1 Tìm hiểu bài: - Cho hs đọc dòng thơ đầu - Cho hs đọc tiếp dòng - Y/c hs đọc dòng tiếp,hỏi: Em hiểu trâu sắt bài là gì? - Cho hs đọc dòng thơ còn lại Hỏi - dáp theo bài thơ -GV nêu VD: + Con gì hay nói ầm ĩ? + Con vịt bầu -Cho hs tự nêu các câu hỏi và câu trả lời (Nếu hhs chưa nêu được,Gv là người hỏi,để hs trả lời) Luyện đọc lại: - Y/c hs đọc phân vai: Một em đọc các dòng thơ lẻ,một em đọc các dòng thơ chẵn- Tạo nên đối đáp Luyện nói theo nội dung bài: - Nêu y/c: Hỏi,đáp vật mà em yêu thích - Cho 2hs nói câu mẫu SGK - (Các câu khác,y/c hs tự nói theo tranh ) -Luyện đọc trơn và tìm Hỏi lại để hs hiểu bài trả lời Nói theo các gợi ý GV -2 hs khá đọc,hs yếu nhắc lại Chữa lối cho hs đọc -Dựa theo nội dung các tranh,hs nói các vật mà em thích -VD: Con gì mà hay bắt chuột? /Con gì hay gáy ò ó o? Củng cố,dặn dò: - Cho hs đọc ĐT bài lần - Nhận xét học và giao bài nhà Toán ĐỒNG HỒ.THỜI GIAN A MỤC TIÊU: Kiến thức: Giúp hs: - Làm quen với mặt đồng hồ - Có biểu tượng ban đầu thời gian Kỹ năng: Biết đọc đúng trên đồng hồ B ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC: - Mặt đồng hồ bìa có kim ngắn,kim dài - Đồng hồ để bàn (loại có kim ngắn và kim dài) C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động Giáo viên GT mặt đồng hồ và vị trí các kim đúng trên mặt đồng hồ: - Cho hs xem đồng hồ để bàn,hỏi : Mặt GV: Nguyễn Phi Tuấn Hoạt động HS HT ĐB -Quan sát và trả lời câu Mô hình Năm học: 2011-2011 Lop1.net (14) Trường tiểu học Ea Bá Lớp đồng hồ gồm có gì? - GV giới thiệu: Mặt đồng hồ có kim ngắn,kim dài và có ghi các số từ đến 12.Các kim quay và quay theo chiều từ số bé đến số lớn - Khi kim dài vào số 12,kim ngắn vào đúng số nào đó VD vào số 9,thì đồng hồ lúc đó là (Cho hs xem mặt ĐH và nói: “chín giờ”) - Cho hs thực hành xem đồng hồ các thời điểm Khác như: giờ,7 giờ,3 giờ… Hỏi thêm: Lúc kim ngắn số mấy? Kim dài số mấy? - Đặt câu hỏi đối vái các tranh SGK: VD: Lúc em bé làm gì? Bạn nhỏ tập thể dục là lúc giờ? Luyện tập xem đồng hồ: - GV đặt câu hỏi theo mặt đồng hồ SGK,y/c hs trả lời - Sau đó cho hs quay kim đồng hồ đúng GV y/c (Kiểm tra,nhận xét) Củng cố,dặn dò: Cho hs thi “xem Đồng hồ nhanh và đúng” - GV quay kim trên mặt đồng hồ,để kim vào đúng đưa cho lớp xem và hỏi: Đồng hồ giờ? Ai nói đúng,nhanh tuyên dương - Nhận xét học,Y/c nhà hs làm các bài tập trang 53 Vở bài tập Toán hỏi: có kim ngắn,kim dài,có các số từ đến 12 mặt đồng hồ -Quan sát trên mặt đồng hồ Nêu số đúng trên mặt đồng hồ -HS yếu nhắc lại số đúng -Xem tranh ,trả lời câu hỏi -Xem tranh các đồng hồ SGK,nêu số Âm nhạc Học hát : BÀI TIẾNG CHÀO THEO EM A MỤC TIÊU: - Hs hát đúng giai điệu,thuộc lời ca bài hát:Nắng sớm - Tập hát và vỗ tay theo phách B CHUẨN BỊ CỦA GV: - Hát chuẩn xác bài hát Tiếng chào theo em - Chuấn bị nhạc cụ gõ C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động Giáo viên GV: Nguyễn Phi Tuấn Hoạt động HS HT ĐB Năm học: 2011-2011 Lop1.net (15) Trường tiểu học Ea Bá Lớp * Hoạt động 1: Dạy hát: Giới thiệu bài hát Hát mẫu Cho hs đọc tuộc lời ca Lắng nghe -Chú ý giai điệu bài hát -Đồng đọc thuộc lời Dạy hát câu: - Chia bài hát thành nhiều câu ngắn,tổ chức cho hs hát cá nhân,theo nhóm,cả lớp ôn luyện lới bài hát -Cho hs ôn tập các câu theo lối móc xích * Hoạt động 2: Tập gõ đệm theo phách: Cả lớp,nhóm,cá nhân -Cho hs hát lại bài,y/c kết hợp gỗ đệm ôn luyện theo phách -Kiểm tra,nhận xét và cho hs thực lại * Hoạt động 3: Nhận xét học và dặn dò: -Nhận xét thái độ học tập hs,nhắc hs tiếp tục ôn tập nhà -Thứ năm ngày 21 tháng năm 2011 Chính tả KỂ CHO BÉ NGHE A MỤC TIÊU: - Nghe -viết dòng thơ đàu bài thơ: Kể cho bế nghe - Điền đúng chữ ng hay ngh? B ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC: -Bảng phụ chép sẵn bài chính tả và bài tập C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động Giáo viên I.KTBC (5 phút): - Cho hs viết từ ngữ: Buổi đầu tiên, đường - Nhận xét và ghi điểm II Bài mới: GTB: Nêu nhiệm vụ,nội dung học HD hs viết chính tả: - Cho hs đọc bài chính tả lần GV: Nguyễn Phi Tuấn Hoạt động HS HT ĐB -Nghe -viết bảng và bảng lớp -2 hs đọc bài chính tả -Bảng phụ ghi nội dung Năm học: 2011-2011 Lop1.net (16) Trường tiểu học Ea Bá Lớp - Nêu các đẽ viết sai: chó vện,chăng dây,quay tròn (Đọc các từ y/c hs viết vào bảng con) - Nhận xét ,ghi lại các từ đúng lên bảng (y/c hs đọc lại các từ đúng) Viết chính tả: - Nhắc hs cách trình bày bài vào - Đọc dòng thơ,y/c hs viết vào (Đánh vần các tiếng khó để hs viết) - Soát lỗi - Chấm bài,Nhận xét chung HD hs làm bài tập chính tả: a Điền vần ươc ươt: - Y/c hs viết tiếng cần điền vào bảng - KT và ghi lại câu vừa chữa lên bảng b Điền chữ ng hay ngh? - HD cách làm bài và cho hs chữa bài vào (kết hợp gọi hs lên bảng chữa bài,nhận xét và ghi điểm) III.Củng cố,dặn dò: - Nhận xét mức độ viết hs,tuyên dương hs viết đẹp,mắc ít lỗi… - Dặn hs viết sai nhiều nhà viết lại bài viết -Tập viết các từ vào bảng con.Đọc lại từ vừa viết -Đánh vần cho hs yếu viết -Nghe-viết vào -Viết các tiếng: mượt,thước Một số hs đọc lại câu đã chữa -Chữa bài bài tập -Toán THỰC HÀNH A MỤC TIÊU: - Củng cố xem đúng trên đồng hồ -Bước đầu có hiểu biết sử dụng thời gian đời sống thực tế hs B ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC: - Mô hình mặt đồng hồ - Phiếu bài tập C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động Giáo viên I KTBC (5 phút): - Y/c hs nêu đúng trên đồng hồ GV thực -Nhận xét và ghi điểm GV: Nguyễn Phi Tuấn Hoạt động HS HT ĐB hs nêu số đùng trên đồng hồ Năm học: 2011-2011 Lop1.net (17) Trường tiểu học Ea Bá Lớp II HD hs làm các bài tập SGK: Bài 1: -Cho hs viết số trên mặt đồng hồ (thực hình vẽ SGK) Bài 2:Vẽ thêm kim ngắn để đồng hồ đúng (theo mẫu): -HD cách chữa bài ,y/c hs chữa bài vào -Gv đến bàn theo dõi hs chữa bài,kịp thời sửa chữa thiếu sót hs -NHận xét,thu phiếu hs Bài 3: Cho hs nêu các câu tranh,tìm số thích hợp với tranh GV hỏi: Buổi sáng học trường khoảng giở?/Buổi tối xem phim hoạt hình khoảng ? Cho hs nhận xét câu trả lời bạn -Gv nêu: các hoạt động với số thích hợp Bài 4: HD cách làm bài: -Hỏi: Bạn An thành phố vào buổi nào? Em vẽ kim ngắn cho thích hợp thời gian mặt trời vừa mọc - Sau đoạn đường thì bạn An đến quê lúc giờ,tuỳ suy nghĩ vé thêm kim ngắn thích hợp - Y/c hs vẽ vào phiếu bài tập -Chữa bài: Hỏi hs xem bạn An phố lúc giờ,đến quê lúc giờ? III.Củng cố,dặn dò: -Nhận xét học,khen ngợi em vẽ kim đồng hồ đúng -Nhắc hs làm các bài tập trang 54 -Chữa bài trên bảng GV Quay kim đồng hồ đúng theo SGk -Làm bài vào phiếu bài Lưu ý tập vẽ cần đúng kim ngắn -Nêu số thích hợp Xem tranh với tranh SGK SGK Quan sát và trả lời câu hỏi -Tự chữa bài theo ý thích -vài hs nêu Giảng thêm cho hs hiểu: Tuỳ theo quê gần hay xa thì bạn An hết nhièu hay ít thời gian Kể chuyện DÊ CON NGHE LỜI MẸ A MỤC TIÊU: GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2011-2011 Lop1.net (18) Trường tiểu học Ea Bá Lớp 1 Hs thích thú nghe kể chuyện Dê nghe lời mẹ.Các em ghi nhớ nội dung, dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi gợi ý tranh để kể lại đoạn và toàn câu chuyện.Biết đổi giọng đọc lời hát dê mẹ,của Sói 2.HS nhận ra:Dê biết nghe lời mẹ nên đã không mắc mưu Sói.Sói bị thất bại,tiu nghỉu bỏ Câu chuyện khuyên ta phải biết nghe lời người lớn B ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC: -Sử dụng các tranh minh họa SGK C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động Giáo viên I.KTBC (5phút): -Cho hs kể toàn truyện theo tranh truyện kể: Sói và Sóc -Nhận xét và ghi điểm II Bài mới: 1.GTB (1 phút): Có Sói muốn ăn thịt đàn dê con.Liệu Dê có thoát nạn không? Chúng ta cùng tìm hiểu câu chuyện: “Dê nghe lời mẹ”.-Ghi bảng đầu bài GV kể chuyện (8 phút): -Kể lần 1: Kể diễn cảm toàn truyện (Thay đổi giọng để phân biệt lời hát Dê mẹ và lời hát Sói giả giọng Dê mẹ) -Kể lần 2: Kết hợp dùng tranh minh hoạ giúp hs nhớ các chi tiết 3.Hs tập kể đoạn truyện theo tranh (9 phút): -GV nêu câu hỏi tranh cho hs kể theo nội dung các tranh => Nhận xét và uốn nắn hs còn kể thiếu kể sai Hs kể toàn câu chuyện (8 phút): -Cho hs khá kể theo nội dung các tranh toàn câu chuyện (dựa vào các câu hỏi tranh) *Tuỳ theo thời gian cho phép,có thể cho hs đóng vai để kể chuyện Giúp hs hiểu ý nghĩa câu chuyện (2 phút): -Hỏi:+Vì Sói lại tiu nghỉu ,cúp đuôi bỏ đi? + Câu chuyện khuyên em điều gì? -Nhận xét hs trả lời và kết luận: GV: Nguyễn Phi Tuấn Hoạt động HS HT ĐB hs kể theo tranh câu chuyện Lắng nghe nhắc lại đầu bài -Theo dõi nội dung truyện qua lời kể -theo dõi nội dung truyện kể qua các tranh GV kể phân biệt giọng nói Dê mẹ và Sói -Nghe câu hỏi và dựa GV đặt vào nội dung các tranh câu hỏi để kể cho hs kể hs kể * hs đóng vai kể trước lớp -Trả lời câu hỏi -Ghi nhớ ý nghĩa câu chuyện GV đóng vai trò người dẫn truyện -Một số hs nhắc lại ý nghĩa câu chuyện -Chọn bạn kể chuyện Năm học: 2011-2011 Lop1.net (19) Trường tiểu học Ea Bá Lớp Vì Dê biết nghe lời mẹ nên không mắc hay mưu Sói.Sói bị thất bại đành tiu nghỉu bỏ đi.Truyện khuyên ta cần biết vâng lời bố mẹ và người lớn nhà III.Củng cố,dặn dò (2 phút): -Nhận xét học,khen ngợi hs nhớ nội dung truyện kể -Dặn hs nhà tiếp tục kể câu chuyện cho người thân cùng nghe Mĩ thuật VẼ CẢNH THIÊN NHIÊN ĐƠN GIẢN A MỤC TIÊU: Giúp học sinh 1.Tập quan sát thiên nhiên Vẽ cảnh thiên nhiên theo ý thích Thêm yêu mến quê hương,đất nước mình B ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC: GV chuẩn bị: - Một số tranh,ảnh phong cảnh: nông thôn,miền núi,phố phường,sông,biển - Một số tranh phong cảnh hs năm trước HS chuẩn bị: Vở Tập vẽ 1,màu vẽ C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động Giáo viên Giới thiệu cảnh thiên nhiên: -Gv giới thiệu tranh,ảnh để hs biết phong phú cảnh thiên nhiên: + Các cảnh như: Cảnh sông biển;đồi núi;phố phường;hàng cây ven đường;vườn cây ăn quả,trường học… -Gợi ý để hs tìm thấp các hình ảnh có các cảnh trên: +Biển,thuyền,mây,trời…Ở cảnh sông biển +Núi,đồi,cây,suối,nhà …ở cảnh đồi núi +Căn nhà,vườn ,cây,giiếng nước,đàn gà…Ở cảnh nhà em HD hs cách vẽ: -Gợi ý để hs vẽ tranh đã GT trên -Nêu ví dụ các cảnh cần vẽ hình ảnh nào GV: Nguyễn Phi Tuấn Hoạt động HS HT ĐB Quan sát các tranh GV đã chuẩn bị -Nhận xét nội dung tranh Sưu tầm tranh vẽ phong cảnh thiên nhiên các họa sĩ và hs năm trước Theo dõi và ghi nhớ cách vẽ các hình chính,phụ vào vị trí Vẽ lên bảng các hình ảnh Chính… Năm học: 2011-2011 Lop1.net (20) Trường tiểu học Ea Bá Lớp + Vẽ hình chính trước (vẽ to vừa phải) + Vẽ hình ảnh phụ cho tranh thêm sinh động -Gợi ý để hs tìm màu vẽ theo ý thích +tìm màu vẽ thích hợp các hình +Vẽ màu để làm rõ phần chính tranh + Vẽ màu thay đổi: có đậm ,có nhạt 3.Thực hành: -Y/c hs vẽ tranh theo hd vào phần giấy tập vẽ -Nhắc hs làm bài: +Vẽ hình ảnh chính,hình ảnh phụ +Xắp xếp vị trí các hình tranh +vẽ mạnh dạn,thoải mái -Giới thiệu thêm các tranh hs năm trước để thiếu sót tranh tranh 4.NHận xét,đánh giá: HD hs nhận xét về: +Hình vẽ và cách xếp +Màu sắc và cách vẽ màu Dặn dò: - Làm tiếp bài nhà (nếu nhưa xong) - Tập quan sát quang cảnh nơi mình -Nhận xét ,bình chọn Cả lớp thực hành vẽ tranh thiên nhiên theo ý thích Quan sát tranh bạn - bổ sung thiếu sót vẽ tranh GV đến bàn nhắc hs vẽ các hình ảnh phù hợp với chủ đề em chọn -Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2011 Tập đọc HAI CHỊ EM A MỤC TIÊU: Kiến thức: HS đọc trơn bài Hai chị em.Luyện đọc các từ ngữ:vui vẻ,một lát,hét lên,dây cót,buồn - Hiểu nội dung bài: Cậu em không cho chị chơi đồ chơi mình.Chị giận,bỏ học bài.Cậu em cảm thấy buồn chán không có người cùng chơi - Câu chuyện khuyên em không nên ích kỉ Kỹ năng: Luyện đọc các đoạn văn có ghi lời nói B ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC: Tranh minh họa bài đọc,phần luyện nói SGK C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động Giáo viên I.KTBC (5 phút): Hoạt động HS GV: Nguyễn Phi Tuấn HT ĐBt Năm học: 2011-2011 Lop1.net (21)