TiÕt 2 Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Cả lớp đọc thầm đoạn 1, trả lời các câu hỏi: + Tìm những hình ảnh nói lên sự cần cù, chịu khó của vợ chồng người nông dân?. Quanh năm hai sươ[r]
(1) Phßng GD & §T §øc Thä Trường Tiểu học Đức Thịnh *************************************************************************************** - Duy trì tốt các nề nếp đã quy định - Hoµn thµnh tèt c¸c BT ë c¸c VBT (HS N3 làm thêm hết các BT bồi dưỡng các buổi) - VÖ sinh phong quang s¹ch sÏ - Sinh ho¹t 15 phót nghiªm tóc - Thực tốt kế hoạch nhà trường đề - Động viên HS hoàn thành các khoản đóng đậu - Lao động chăm sóc bồn hoa - Thu gom phÕ liÖu TuÇn 28 Thø hai, ngµy 21 th¸ng n¨m 2011 S¸ng: Tập đọc(tiết 73, 74) Kho b¸u I Yêu cầu cần đạt: -Đọc rành mạch toàn bài; ngắt, nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý -Hiểu ND : Ai yêu quý đất đai, chăm lao động trên ruộng đồng, người đó có sống ấm no, hạnh phúc (trả lời các CH 1,2,3,5) * HS khá, giỏi trả lời CH - GDKNS: Tự nhận thức (Biết quý đất đai, tài nguyên; chăm lao động) II PP/KT dạy học: Trình bày ý kiến cá nhân, đặt câu hỏi III Đồ dùng dạy - học: Tranh minh hoạ bài đọc SGK Bảng phụ viết câu hỏi IV Các hoạt động dạy - học: TiÕt Hoạt động 1: Giới thiệu chủ điểm và bài đọc HS xem tranh minh häa chñ ®iÓm C©y cèi vµ tranh minh häa truyÖn Kho b¸u; GV giíi thiÖu bµi häc Hoạt động 2: Luyện đọc a GV đọc mẫu toàn bài: giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng Đoạn đọc giọng trầm, buồn, nhấn giọng từ ngữ thể mệt mỏi hai ông bà và hão huyền hai người Đoạn cuối đọc với giọng nhanh, thể hành động hai người họ tìm vàng Hai câu cuối, đọc với giọng chậm hai người đã rút bài học bố mẹ dặn b GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu: HS tiếp nối đọc câu bài Đọc đúng các từ: hai sương nắng, cuốc bẫm cày sâu, ngơi, đàng hoàng, hão huyền - Đọc đoạn trước lớp: HS tiếp nối đọc đoạn bài GV hướng dẫn HS đọc số câu khó bài: *************************************************************************************** Gi¸o ¸n líp 46 Lop2.net GV: NguyÔn ThÞ H»ng H¶i (2) Phßng GD & §T §øc Thä Trường Tiểu học Đức Thịnh *************************************************************************************** Ngày xưa,/ có hai vợ chồng người nông dân kia/ quanh năm hai sương nắng,/ cuốc bẫm cày sâu.// Hai ông bà/ thường đồng từ lúc gà gáy sáng/ và trở nhà đã lặn mÆt trêi.// GV giúp HS giải nghĩa các từ ngữ khó chú giải sau bài đọc - §äc tõng ®o¹n nhãm - Thi đọc các nhóm - Cả lớp đọc đồng (1, đoạn) TiÕt Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Cả lớp đọc thầm đoạn 1, trả lời các câu hỏi: + Tìm hình ảnh nói lên cần cù, chịu khó vợ chồng người nông dân? (Quanh năm hai sương nắng, cuốc bẫm cày sâu, đồng từ lúc gà gáy sáng trở nhà đã lặn mặt trời Họ hết cấy lúa, lại trồng khoai, trồng cà, họ không cho đất nghỉ, mà chẳng lúc nào ngơi tay) + Nhờ chăm làm lụng, hai vợ chồng người nông dân đã đạt điều gì?(Họ gõy dựng ngơi đàng hoàng) - Cả lớp đọc thầm đoạn 2, trả lời các câu hỏi: + Hai trai người nông dân có chăm làm ruộng cha mẹ họ không? (Hai trai lười biếng, ngại làm ruộng, mơ chuyện hão huyền) + Trước mất, người cha cho các biết điều gì? (Người cho dặn: Ruộng nhà cú kho báu các hãy tự đào lên mà dùng) - Cả lớp đọc thầm đoạn 3, trả lời các câu hỏi: + Theo lời cha, hai người đã làm gì?( Họ đào bới đỏm ruộng lờn để tỡm kho bỏu) + KÕt qu¶ ? (Họ chẳng thấy kho báu đâu và đành phải trồng lúa) + Vì vụ liền lúa bội thu? GV mở bảng phụ đã viết phương án để HS lựa chọn; HS phát biểu ý kiến, GV chốt lại ý đúng: Vỡ ruộng hai anh em đào bới để tỡm kho bỏu, đất làm kĩ nên lúa tốt + GV hỏi thêm: Cuối cùng, kho báu mà người tìm là gì? HS trao đổi, thảo luËn; GV chèt l¹i: -Là chăm chỉ, chuyên cần * Chăm lao động ấm no, hạnh phúc./ Ai chăm lao động yêu quý đất đai có sống ấm no, hạnh phúc (GDKNS) + C©u chuyÖn muèn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? (Câu chuyện khuyên chúng ta phải chăm lao động Chỉ có chăm lao động, sống chúng ta ấm no, hạnh phúc) Hoạt động 4: Luyện đọc lại (thực hành) Tổ chức cho HS thi đọc lại truyện Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò GV giúp HS liên hệ; dặn HS ghi nhớ điều câu chuyện muốn nói với các em; nhà đọc l¹i chuyÖn, chuÈn bÞ cho tiÕt KC To¸n(tiÕt 136) KiÓm tra *************************************************************************************** Gi¸o ¸n líp 47 Lop2.net GV: NguyÔn ThÞ H»ng H¶i (3) Phßng GD & §T §øc Thä Trường Tiểu học Đức Thịnh *************************************************************************************** I Yêu cầu cần đạt: Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau: - PhÐp nh©n, phÐp chia b¶ng 2, 3, 4, 5) - Chia nhóm đồ vật thành 2, 3, 4, phần - Gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp tÝnh nh©n hoÆc mét phÐp tÝnh chia - Nhận dạng, gọi đúng tên, tính độ dài đường gấp khúc II §Ò bµi: TÝnh nhÈm: 23=… 33=… 54=… 61 =… 18 : = … 32 : = … 45=… : =… 49=… 55=… 20 : = … 10 = … 35 : = … 24 : = … 20 : = … : =… Ghi kÕt qu¶ tÝnh: 35+5=… 10 - 14 = … :20=… : + =… T×m x: x = 12 x:3=5 N3 lµm thªm: 15 + x - = 36 - 38 < x + 31 - <40 Có 15 học sinh chia thành nhóm Hỏi nhóm có học sinh? Cho đường gấp khúc có các kích thước nêu hình vẽ đây Hãy viết phép tính nhân để tính độ dài đường gấp khúc 3cm 3cm 3cm 3cm III Hướng dẫn đánh giá: Bµi 1: ®iÓm Viết đúng kết phép tính / điểm Bµi 2: ®iÓm Viết đúng kết phép tính / điểm Bµi 3: ®iÓm Mỗi lần tìm x đúng / điểm Bµi 4: ®iÓm Nêu câu trả lời đúng / điểm; Nêu phép tính đúng điểm; Nêu đáp số đúng / điểm Bµi 5: ®iÓm (Nªu ®îc = 12 (cm) ®îc ®iÓm) ChiÒu: LuyÖn TiÕng viÖt Thùc hµnh tiÕt - tuÇn 28 I Yêu cầu cần đạt: - Đọc râ rµng, trôi chảy Nghỉ đúng chỗ (BT1) - Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái (BT2) *************************************************************************************** Gi¸o ¸n líp 48 Lop2.net GV: NguyÔn ThÞ H»ng H¶i (4) Phßng GD & §T §øc Thä Trường Tiểu học Đức Thịnh *************************************************************************************** II Đồ dùng dạy - học: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện đọc truyện Quả sồi và bí (BT1) - Cho HS đọc đoạn: Cá nhân đọc nối tiếp câu Luyện đọc bài nhóm Thi đọc các nhóm, nhận xét - Cho HS đọc toàn truyện: Gọi số em đọc truyện (Có thể cho HS kể tóm tắt nội dung câu chuyện -> HS N3) Hoạt động 3: Tìm hiểu bài (BT2) - em đọc yêu cầu bài - Cho HS đọc yêu cầu theo các ý BT (Câu hỏi a, b, c, d, e) suy nghĩ trả lời các c©u hái,líp cïng GV nhËn xÐt chèt ý - Cho HS tù hoµn thµnh BT * NÕu cßn thêi gian GV cho HS N3 lµm thªm bµi: ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n (3 - c©u) t¶ vÒ b¸c n«ng d©n mµ em biÕt Hoạt động 4: Chấm, chữa bài, nhận xét LuyÖn To¸n Sè phÐp nh©n vµ phÐp chia I Yêu cầu cần đạt - Biết số nhân với số nào chính số đó - Biết số nào nhân với chính số đó - Biết số nào chia cho chính số đó II Các hoạt động d¹y - häc: ¤n kiÕn thøc * GV nêu phép nhân, hướng dẫn HS chuyển thành tổng các số hạng nhau: 1x2=1+1=2 x = 1x4=1+1+1+1=4 x = - GV cho HS nh¾c l¹i: Số nhân với số nào chính số đó * GV nêu vấn đề: Trong các bảng nhân đã học có 2x1=2 ta có : = 3x1=3 ta có : = - GV cho HS nh¾c l¹i: Số nào nhân với số1cũng chính số đó - Dựa vào quan hệ phép nhân và phép chia x = ta có 2:1=2 x = ta có 3:1=3 x = ta có 4:1=4 x = ta có 5:1=5 - GV cho HS nh¾c l¹i: Số nào chia cho 1cũng chính só đó Bµi tËp *************************************************************************************** Gi¸o ¸n líp 49 Lop2.net GV: NguyÔn ThÞ H»ng H¶i (5) Phßng GD & §T §øc Thä Trường Tiểu học Đức Thịnh *************************************************************************************** Bài 1: LËp b¶ng nh©n nh©n víi mét sè, mét sè nh©n víi 1, b¶ng chia cho1 - Cho HS áp dụng vào bài học để lập - Yêu cầu học sinh đọc thuộc Bài 2: Tìm số thích hợp điền vào dÊu chÊm x = x 16 : = 16 x 15 : = Bµi 3: (N3) Hßa lµm phÐp nh©n cã mét thõa sè lµ 9, tÝch lµ VËy thõa sè phÐp nh©n cña Hßa lµ bao nhiªu ChÊm, ch÷a bµi, nhËn xÐt LuyÖn viÕt Bµi: Kho b¸u I Yêu cầu cần đạt: Nghe - viÕt chÝnh x¸c, tr×nh bµy s¹ch sÏ ®o¹n bµi Kho b¸u Cã thÓ luyÖn viÕt thªm kiÓu ch÷ s¸ng t¹o II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tập chép a Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc đoạn bài viết, HS đọc lại - Hỏi: Theo lời cha dặn, hai anh em đã làm gì? V× mÊy vô liÒn lóa béi thu? - §äc cho HS viÕt mét sè tõ dÔ viÕt sai: Cuèc bÉm cµy s©u, … b Hướng dẫn HS viết vào - em nh¾c l¹i t thÕ ngåi viÕt, tay cÇm bót - GV đọc bài, HS viết vào - GV vừa đọc vừa theo dõi, uốn nắn - NÕu cßn thêi gian th× GV HD HS viÕt thªm kiÓu ch÷ s¸ng t¹o c ChÊm bµi, ch÷a lçi Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò Thø ba, ngµy 22 th¸ng n¨m 2011 S¸ng: To¸n(tiÕt 137) §¬n vÞ, chôc, tr¨m, ngh×n I Yêu cầu cần đạt: -Biết quan hệ đơn vị và chục; chục và trăm; biết đơn vị nghìn, quan hệ trăm và nghìn -Nhận biết các số tròn trăm, biết cách đọc, viết các số tròn trăm II §å dïng d¹y - häc: Bé « vu«ng biÓu diÔn sè dµnh cho GV vµ HS III Các hoạt động dạy - học: *************************************************************************************** Gi¸o ¸n líp 50 Lop2.net GV: NguyÔn ThÞ H»ng H¶i (6) Phßng GD & §T §øc Thä Trường Tiểu học Đức Thịnh *************************************************************************************** Hoạt động 1: Ôn tập đơn vị, chục và trăm a) GV gắn các ô vuông (các đơn vị - từ đơn vị đến 10 đơn vị), yêu cầu HS nhìn và nêu số đơn vị, số chục ôn lại: 10 đơn vị chục b) GV gắn các hình chữ nhật (các chục - từ chục đến 10 chục), yêu cầu HS quan sát và nêu sè chôc, sè tr¨m, råi «n l¹i: 10 chôc b»ng tr¨m Hoạt động 2: Một nghìn a) Sè trßn tr¨m: GV g¾n c¸c h×nh vu«ng to, yªu cÇu HS nªu sè tr¨m (tõ tr¨m tíi tr¨m) vµ cách viết số tương ứng GV nêu: Các số 100, 200, 300, 400, , 900 là các số tròn trăm GV cho HS nhËn xÐt vÒ c¸c sè trßn tr¨m: Cã ch÷ sè ë sau cïng b) Ngh×n GV g¾n 10 h×nh vu«ng to liÒn råi giíi thiÖu: 10 tr¨m gép l¹i thµnh mét ngh×n ViÕt lµ 1000 (1 ch÷ sè vµ ch÷ sè liÒn nhau) §äc lµ mét ngh×n HS ghi nhí: 10 tr¨m b»ng ngh×n Cả lớp ôn lại: 10 đơn vị = chục; 10 chục = trăm; 10 trăm = nghìn Hoạt động 3: Thực hành a)Lµm viÖc chung GV gắn các hình trực quan đơn vị, các chục, các trăm lên bảng, yêu cầu HS viết số tương ứng vào bảng b) Lµm viÖc c¸ nh©n (sö dông bé « vu«ng c¸ nh©n) GV viÕt sè lªn b¶ng, yªu cÇu HS chän c¸c h×nh vu«ng hoÆc h×nh ch÷ nhËt (øng víi số trăm số chục số đã viết); HS làm trên bảng, lớp thống kết C, HS hoµn thµnh bµi tËp Hoạt động 4: Nhận xét, dặn dò KÓ chuyÖn(tiÕt 28) Kho b¸u I Yêu cầu cần đạt: - Dùa vµo trÝ nhí vµ gîi ý, kÓ ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn (BT1) - HSKG kÓ l¹i ®îc toµn bé c©u chuyÖn (BT2) II §å dïng d¹y - häc: B¶ng phô chÐp néi dung gîi ý kÓ ®o¹n c©u chuyÖn III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn kể chuyện a KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo gîi ý - HS đọc yêu cầu bài tập và các gợi ý Cả lớp đọc thầm lại - GV mở bảng phụ đã viết nội dung gợi ý đoạn, giải thích - Hướng dẫn 1, HS làm mẫu - gợi ý kể đoạn - GV nh¾c HS kÓ ®o¹n 2, theo c¸ch gièng nh ®o¹n - HS tËp kÓ tõng ®o¹n nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn; C¶ líp vµ GV nhËn xÐt b KÓ toµn bé c©u chuyÖn (Kh«ng yªu cÇu N1, kÓ) *************************************************************************************** Gi¸o ¸n líp 51 Lop2.net GV: NguyÔn ThÞ H»ng H¶i (7) Phßng GD & §T §øc Thä Trường Tiểu học Đức Thịnh *************************************************************************************** - GV nªu yªu cÇu cña bµi - HS kÓ b»ng lêi cña m×nh; kÓ víi giäng ®iÖu thÝch hîp, kÕt hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé, nÐt mÆt - Mỗi nhóm đại diện thi kể toàn chuyện Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn cá nhân vµ nhãm kÓ tèt nhÊt Hoạt động 3: Củng cố , dặn dò - HS nh¾c l¹i ý nghÜa cña c©u chuyÖn - GV nhËn xÐt tiÕt häc; Nh¾c HS vÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn Tập đọc(tiết 75) C©y dõa I Yêu cầu cần đạt: -Biết ngắt nhịp thơ hợp lí đọc các câu thơ lục bát -Hiểu ND : Cây dừa giống người, biết gắn bó với đất trời, với thiên nhiên (trả lời các CH1,CH2 : thuộc dòng thơ đầu) II §å dïng d¹y - häc: Tranh minh häa bµi th¬ SGK; tranh ¶nh vÒ c©y dõa III Các hoạt động dạy - học: Bài cũ: HS đọc đoạn bài Kho báu, TLCH nội dung bài GV nhận xét, cho điểm D¹y bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV hỏi: Em nào đã thấy cây dừa? Dừa mọc nhiều miền nào trên đất nước ta?HS phát biểu, sau đó GV cho HS xem tranh minh họa giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện đọc a GV đọc mẫu toàn bài b GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu: HS tiếp nối đọc câu Đọc đúng các từ: nước lành, rì rào, tỏa, gật đầu, bạc phếch, quanh cổ, đủng đỉnh,… - Đọc đoạn trước lớp: HS tiếp nối đọc đoạn bài (có thể chia bài làm đoạn: Đ1: dòng thơ đầu, Đ2: dòng tiếp, Đ3: dòng còn lại); đọc từ ngữ giải nghĩa cuối bài GV giải nghĩa thêm: bạc phếch, đánh nhịp - §äc tõng ®o¹n nhãm - Thi đọc các nhóm - Cả lớp đọc đồng Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài * GV hướng dẫn HS đọc thành tiếng, đọc thầm khổ thơ, bài, TL các câu hỏi: + Các phận cây dừa so sánh với gì?- HS đọc thầm dòng thơ đầu, trả lời ý câu hỏi + Cây dừa gắn bó với thiên nhiên nào?- HS đọc dòng thơ còn lại, trao đổi, thảo luận, trả lời ý câu hỏi + Em thÝch nh÷ng c©u th¬ nµo? V× sao? Hoạt động 4: Học thuộc lòng bài thơ HS tự đọc nhẩm bài thơ 2, lượt GV ghi bảng các từ ngữ đầu dòng thơ; cặp HS nhìn bảng đọc thuộc lòng bài thơ *************************************************************************************** Gi¸o ¸n líp 52 Lop2.net GV: NguyÔn ThÞ H»ng H¶i (8) Phßng GD & §T §øc Thä Trường Tiểu học Đức Thịnh *************************************************************************************** Các nhóm cử đại diện thi đọc thuộc bài thơ GV nhận xét, chấm điểm Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò HS đọc lại bài thơ GV yêu cầu HS nhà tiếp tục học thuộc bài thơ ChÝnh t¶(tiÕt 49) Nghe - viÕt: Kho b¸u I Yêu cầu cần đạt: - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng các câu thơ lục bát - Làm BT(2) a/b; viết đúng tên riêng Việt Nam BT3 II §å dïng d¹y - häc: B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp chÐp, viÕt bµi tËp 2; VBT III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép a Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc bài chính tả lần HS đọc lại - HS nªu néi dung bµi chÝnh t¶ - Cho HS viÕt vµo b¶ng con: quanh n¨m, cuèc bÉm, g¸y,… b GV đọc, HS nghe và viết bài c ChÊm bµi, ch÷a lçi Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi tËp - HS đọc yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm - HS làm bài vào VBT; HS làm bài trên bảng lớp, đọc kết Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bµi tËp (lùa chän) - GV chän cho HS lµm bµi 3b (HS kh¸ giái lµm thªm bµi 3a) - HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp làm vào VBT - HS lên bảng điền nhanh ên/ênh vào chỗ trống Sau đó em đọc kết Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Hoạt động 4: Củng cố , dặn dò GV nhận xét tiết học, khen HS chép bài chính tả đẹp; yêu cầu HS nhà viết lại cho đúng chữ còn sai bài chính tả ChiÒu: LuyÖn To¸n §¬n vÞ, chôc, tr¨m, ngh×n I Yêu cầu cần đạt: -Biết quan hệ đơn vị và chục; chục và trăm; biết đơn vị nghìn, quan hệ trăm và nghìn *************************************************************************************** Gi¸o ¸n líp 53 Lop2.net GV: NguyÔn ThÞ H»ng H¶i (9) Phßng GD & §T §øc Thä Trường Tiểu học Đức Thịnh *************************************************************************************** -Nhận biết các số tròn trăm, biết cách đọc, viết các số tròn trăm II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Ôn kiến thức C¸c sè 100, 200, 300, 400, , 900 lµ c¸c sè … (trßn tr¨m) GV cho HS nhËn xÐt vÒ c¸c sè trßn tr¨m ( Cã ch÷ sè ë sau cïng) 10 tr¨m gép l¹i thµnh …… (mét ngh×n); ViÕt lµ … (1000) - ch÷ sè vµ ch÷ sè liÒn §äc lµ … (mét ngh×n) 10 tr¨m b»ng … (1 ngh×n) Ghi nhớ: 10 đơn vị = chục; 10 chục = trăm; 10 trăm = nghìn Hoạt động 2: HD HS làm số bài tập sau: Bài 1: a, Một chục đơn vị? b, MÊy chôc b»ng mét tr¨m? c, Mét nh×n b»ng mÊy tr¨m? d, Viết các số tròn trăm đến 1000? Bµi 2: a, §äc c¸c sè: 100, 200, 300, 400 b, ViÕt c¸c sè: Mét ngh×n, ba tr¨m n¨m tr¨m c, ViÕt c¸c sè trßn chôc ph¹m vi 100 Bµi 3: (N3) a, §äc c¸c sè: 110, 150, 180, 170, 195 b, Viết các số: Một trăm linh chín, trăm mười, ba trăm ba mươi c, ViÕt sè trßn tr¨m lín nhÊt vµ nhá h¬n mét ngh×n d, NÕu hai sè cã hµng tr¨m gièng , hµng chôc kh¸c th× sè nµo nhá h¬n (Sè nµo cã hµng chôc nhá h¬n sÏ nhá h¬n) e, Cho hai số có cùng hàng trăm, cùng hàng chục, cùng hàng đơn vị thì điền dấu gì vào hai số đó (Điền dấu = ) Hoạt động 3: Chấm, chữa bài, nhận xét LuyÖn TiÕng viÖt LuyÖn kÓ chuyÖn: Kho B¸u I Yêu cầu cần đạt: - BiÕt kÓ ®o¹n më ®Çu c©u chuyÖn theo c¸ch: theo tr×nh tù c©u chuyÖn vµ thay đổi trình tự câu chuyện - Dùa vµo tranh kÓ l¹i ®îc néi dung tõng ®o¹n c©u chuyÖn - HSN2,3 kÓ ®îc toµn bé c©u chuyÖn II §å dïng d¹y - häc: tranh minh ho¹ c©u chuyÖn III Hoạt động dạy - học Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn kể chuyện a KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo gîi ý - HS đọc yêu cầu bài tập và các gợi ý Cả lớp đọc thầm lại - GV mở bảng phụ đã viết nội dung gợi ý đoạn, giải thích - Hướng dẫn 1, HS làm mẫu - gợi ý kể đoạn *************************************************************************************** Gi¸o ¸n líp 54 Lop2.net GV: NguyÔn ThÞ H»ng H¶i (10) Phßng GD & §T §øc Thä Trường Tiểu học Đức Thịnh *************************************************************************************** - GV nh¾c HS kÓ ®o¹n 2, theo c¸ch gièng nh ®o¹n - HS tËp kÓ tõng ®o¹n nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn; C¶ líp vµ GV nhËn xÐt b KÓ toµn bé c©u chuyÖn (Kh«ng yªu cÇu N1 kÓ) - GV nªu yªu cÇu cña bµi - HS kÓ b»ng lêi cña m×nh; kÓ víi giäng ®iÖu thÝch hîp, kÕt hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé, nÐt mÆt - Mỗi nhóm đại diện thi kể toàn chuyện Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn cá nhân vµ nhãm kÓ tèt nhÊt Hoạt động 3: Củng cố , dặn dò - HS nh¾c l¹i ý nghÜa cña c©u chuyÖn - GV nhËn xÐt tiÕt häc; Nh¾c HS vÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn Hoạt động ngoài lên lớp Sinh ho¹t I Yêu cầu cần đạt: - HS sinh hoạt đúng các bước - Néi dung phï hîp víi chñ ®iÓm cña th¸ng (Chµo mõng ngµy thµnh lËp ®oµn 26/3) II TiÕn hµnh sinh ho¹t: ổn định - GV cho HS tËp hîp hµng ngang, phæ biÕn yªu cÇu tiÕt sinh ho¹t - Cho c¸c viªn vÒ tËp hîp theo cña m×nh GV nªu néi dung sinh ho¹t - Cho HS nhắc lại nội dung sinh hoạt tuần trước - GV: Néi dung (ca ngîi §oµn viªn ®oµn niªn céng s¶n Hå ChÝ Minh) HS nêu các bước sinh hoạt - Có bước sinh hoạt sao? Là bước nào? HS tiÕn hµnh sinh ho¹t - GV theo dâi HD thªm NhËn xÐt tiÕt sinh ho¹t Thø t, ngµy 23 th¸ng n¨m 2011 To¸n(tiÕt 138) So s¸nh c¸c sè trßn tr¨m I Yêu cầu cần đạt: Giúp HS: -Bieát caùch so saùnh caùc soá troøn traêm -Biết thứ tự các số tròn trăm -Bieát ñieàn caùc soá troøn traêm vaøo caùc vaïch treân tia soá *BT caàn laøm : BT1; BT2; BT3 II §å dïng d¹y - häc: Bé « vu«ng biÓu diÔn sè dµnh cho GV vµ HS *************************************************************************************** Gi¸o ¸n líp 55 Lop2.net GV: NguyÔn ThÞ H»ng H¶i (11) Phßng GD & §T §øc Thä Trường Tiểu học Đức Thịnh *************************************************************************************** III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: So sánh các số tròn trăm a) GV gắn các hình vuông biểu diễn các số trình bày SGK, yêu cầu HS ghi số h×nh vÏ GV yªu cÇu HS so s¸nh sè nµy vµ ®iÒn tiÕp c¸c dÊu >, <; gäi HS lªn ®iÒn trªn bảng Cả lớp đọc: hai trăm bé ba trăm, ba trăm lớn hai trăm GV vµ HS lµm tiÕp nh vËy víi c¸c sè 200 vµ 400 b) GV viÕt lªn b¶ng: 200 … 300 500 … 600 300 … 200 600 … 500 400 … 500 200 … 100 Yªu cÇu HS ®iÒn dÊu so s¸nh >, < vµo chç chÊm Hoạt động 2: Thực hành Bµi 1, 2: HS tù lµm bµi vµo vë råi nªu miÖng kÕt qu¶ Bµi 3: GV gîi ý HS t×m c¸ch ®iÒn c¸c sè thÝch hîp vµo « trèng, c¸c sè diÒn ph¶i lµ sè trßn tr¨m, theo chiÒu t¨ng dÇn Cho HS đọc các số tròn trăm từ bé đến lớn và ngược lại GV vẽ tia số lên bảng, yêu cầu vài HS điền tiếp các số tròn trăm trên tia số * GV cã thÓ thªm bµi cho HSN3 nÕu cßn thêi gian Hoạt động 3: Nhận xét , dặn dò GV nhËn xÐt tiÕt häc; nh¾c HS vÒ xem l¹i bµi võa häc LuyÖn tõ vµ c©u(tiÕt 28) Tõ ng÷ vÒ c©y cèi §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái §Ó lµm g×?- DÊu chÊm, dÊu phÈy I Yêu cầu cần đạt: -Nêu số từ ngữ cây cối (BT1) -Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ để làm gì ? (BT2) ; điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT3) II §å dïng d¹y - häc: B¶ng phô chÐp néi dung bµi tËp III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bµi tËp (miÖng) -Gọi HS đọc yêu cầu -Phát giấy và bút cho HS -Gọi HS lên dán phần giấy mình -GV chữa, chọn lấy bài đầy đủ tên các loài cây giữ lại bảng -Gọi HS đọc tên cây -Có loài cây vừa là cây bóng mát, vừa là cây ăn quả, vừa là cây lấy gỗ cây: mít, nhãn… *************************************************************************************** Gi¸o ¸n líp 56 Lop2.net GV: NguyÔn ThÞ H»ng H¶i (12) Phßng GD & §T §øc Thä Trường Tiểu học Đức Thịnh *************************************************************************************** Cây lương thực, thực phẩm Lúa, ngô, sắn khoai lang, đỗ, lạc, vừng… Cây ăn Cam, quýt, xoài, dâu, táo, đào, ổi, na, mơ, … Cây bóng mát Cây lấy gỗ Xoan, lim, sến, thông, tre, mít… Bàng, phượng, vĩ, đa, si, lăng, xà cừ, nhãn… Cây hoa Cúc, đào, hồng, huệ, sen, súng, thược dược… Bµi tËp (miÖng) - HS đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm theo - GV nhắc HS chú ý: Dựa vào kết BT1, đặt và TLCH với cụm từ Để làm gì? - HS làm mẫu Sau đó, cặp HS thực hành hỏi, đáp theo yêu cầu M -HS 1: Người ta trồng cây bàng để làm gì? -HS 2: Người ta trồng cây bàng để lấy bóng mát cho sân trường, đường phố, các khu công cộng -2,3 cặp HS thực hành Bµi tËp (viÕt) (Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trống) - HS đọc yêu cầu Cả lớp làm bài tập vào nháp - GV treo bảng phụ, mời HS lên bảng thi làm bài đúng, nhanh Sau đó em đọc kết Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng -1 HS lên bảng HS lớp làm vào “Chiều qua Lan nhận thư bố Trong thư, bố dặn dò hai chị em Lan nhiều điều Song Lan nhớ lời bố dặn riêng em cuối thư: “Con nhớ chăm bón cây cam đầu vườn để bố về, bố mình có cam ăn nhé!” Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò GV nhận xét tiết học Dặn HS nhà tìm đọc thêm các loài cây TËp viÕt(tiÕt 28) Ch÷ hoa y I Mục đích, yêu cầu: Rèn kĩ viết chữ: - BiÕt viÕt ch÷ Y hoa theo cì võa vµ cì nhá - Biết viết cụm từ ứng dụng Yêu lũy tre làng theo cỡ nhỏ; chữ viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định II §å dïng d¹y - häc: MÉu ch÷ viÕt hoa, b¶ng phô, vë tËp viÕt III Các hoạt động dạy - học: Bµi cò: KiÓm tra häc sinh viÕt bµi ë nhµ Cho HS viÕt vµo b¶ng ch÷ X, Xu«i D¹y bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa a Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ Y - GV gióp HS nhËn xÐt ch÷ mÉu; chØ dÉn c¸ch viÕt trªn b×a ch÷ mÉu *************************************************************************************** Gi¸o ¸n líp 57 Lop2.net GV: NguyÔn ThÞ H»ng H¶i (13) Phßng GD & §T §øc Thä Trường Tiểu học Đức Thịnh *************************************************************************************** - GV viết mẫu chữ Y trên bảng lớp, nhắc lại cách viết để HS theo dõi b Hướng dẫn HS viết trên bảng HS tập viết chữ Y 2, lượt GV nhận xét, uốn nắn, có thể nhắc lại quy trình viết nói trên để HS viết đúng Hoạt động 3: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng a Giíi thiÖu côm tõ øng dông - HS đọc cụm từ ứng dụng: Yêu lũy tre làng - GV giúp HS hiểu cụm từ trên: tình cảm yêu làng xóm, quê hương người Việt Nam ta b Hướng dẫn HS quan sát cụm từ ứng dụng, nêu nhận xét - Nhận xét độ cao các chữ cái, cách đặt dấu các chữ, khoảng cách các ch÷ ghi tiÕng - GV viÕt mÉu ch÷ Yªu trªn dßng kÎ c Hướng dẫn HS viết chữ Yêu vào bảng HS tập viết chữ Yêu lượt; GV nhận xét, uốn nắn, nhắc lại cách viết Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vào tập viết GV nêu yêu cầu viết, HS viết bài vào vở; GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu viết đúng quy tr×nh, h×nh d¸ng vµ néi dung Hoạt động 5: Chấm, chữa bài GV chấm bài số HS nhận xét để lớp rút kinh nghiệm Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò GV nhËn xÐt tiÕt häc; Nh¾c HS hoµn thµnh nèt bµi tËp viÕt Thñ c«ng(tiÕt 28) Làm đồng hồ đeo tay (Tiết 2) I Môc tiªu: - HS biết cách làm đồng hồ đeo tay giấy thủ công - HS làm đồng hồ đeo tay - HS thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động mình II Đồ dùng dạy - học: Mẫu đồng hồ đeo tay giấy thủ công; Quy trình làm đồng hồ ®eo tay cã h×nh vÏ minh häa; GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n III Hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: HS thực hành làm đồng hồ đeo tay - HS nhắc lại quy trình làm đồng hồ theo bốn bước: + Bước 1: Cắt thành các nan giấy + Bước 2: Làm mặt đồng hồ + Bước 3: Gài dây đeo đồng hồ + Bước 4: Vẽ số và kim lên mặt đồng hồ - HS thực hành làm đồng hồ theo các bước đúng quy trình nhằm rèn luyện kĩ Tổ chøc cho HS thùc hµnh theo nhãm GV nh¾c nhë HS: NÕp gÊp ph¶i s¸t, miÕt kÜ Khi cµi d©y ®eo cã thÓ bãp nhÑ h×nh mÆt đồng hồ để gài dây đeo cho dễ *************************************************************************************** Gi¸o ¸n líp 58 Lop2.net GV: NguyÔn ThÞ H»ng H¶i (14) Phßng GD & §T §øc Thä Trường Tiểu học Đức Thịnh *************************************************************************************** Trong HS thực hành, GV quan sát và giúp đỡ em còn lúng túng Hoạt động 2: Trưng bày sản phẩm Tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm; §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña HS Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò GV nhận xét tinh thần chuẩn bị, thái độ học tập HS Dặn chuẩn bị tiết sau Thø n¨m, ngµy 24 th¸ng n¨m 2011 TËp lµm v¨n(tiÕt 28) §¸p lêi chia vui - T¶ ng¾n vÒ c©y cèi I Mục đích, yêu cầu: RÌn kÜ n¨ng nãi: - Biết đáp lại lời chia vui - §äc ®o¹n v¨n t¶ qu¶ m¨ng côt, biÕt tr¶ lêi c¸c c©u hái vÒ h×nh d¸ng, mïi vÞ vµ ruét qu¶ Rèn kĩ viết: Viết câu trả lời đủ ý, đúng ngữ pháp, chính tả II §å dïng d¹y - häc: Tranh minh häa BT1 SGK; Tranh, ¶nh qu¶ m¨ng côt III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bµi tËp (miÖng) - HS đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm theo - GV mời tốp HS thực hành đóng vai: HS1, 2, nói lời chúc mừng HS4 và HS4 đáp lại - Nhiều HS thực hành đóng vai GV khuyến khích HS nói lời chúc và đáp lại lời chúc theo nhiều cách diễn đạt khác Bµi tËp (miÖng) - HS đọc đoạn văn Quả măng cụt và các câu hỏi Cả lớp đọc thầm theo - GV cho c¸c em xem tranh ¶nh qu¶ m¨ng côt - Từng cặp HS hỏi - đáp theo các câu hỏi Sau đó, nhiều HS tiếp nối thi hỏi - đáp nhanh, đúng Cả lớp và GV nhận xét Bµi tËp (viÕt) - GV nªu y/cÇu: chän viÕt vµo vë c¸c c©u tr¶ lêi cho phÇn a (phÇn b) cña BT2 - 2, HS ph¸t biÓu ý kiÕn: chän viÕt phÇn nµo - HS viÕt bµi vµo VBT GV nh¾c HS tr¶ lêi dùa vµo ý cña bµi Qu¶ m¨ng côt nhng không thiết phải đúng nguyên xi câu chữ - Nhiều HS đọc bài trước lớp Cả lớp và GV nhận xét Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò GV nhận xét tiết học; Nhắc HS thực hành nói lời chia vui đúng nghi thức, quan sát lo¹i qu¶ c¸c em thÝch *************************************************************************************** Gi¸o ¸n líp 59 Lop2.net GV: NguyÔn ThÞ H»ng H¶i (15) Phßng GD & §T §øc Thä Trường Tiểu học Đức Thịnh *************************************************************************************** To¸n(tiÕt 139) Các số tròn chục từ 110 đến 200 I Môc tiªu: Gióp HS: - Biết các số tròn chục từ 110 đến 200 gồm các trăm, các chục, các đơn vị - Đọc và viết thành thạo các số tròn chục từ 110 đến 200 - So sánh các số tròn chục Nắm thứ tự các số tròn chục đã học II §å dïng d¹y - häc: C¸c h×nh vu«ng biÓu diÔn tr¨m vµ c¸c h×nh ch÷ nhËt biÓu diÔn chôc; Bé l¾p ghÐp h×nh cña GV vµ HS III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Số tròn chục từ 110 đến 200 a) Ôn tập các số tròn chục đã học - GV g¾n lªn b¶ng c¸c h×nh ch÷ nhËt biÓu diÔn chôc, gäi vµi HS lªn b¶ng ®iÒn c¸c sè tròn chục đã biết HS nêu tên các số tròn chục cùng cách viết, GV viết lên bảng: 10; 20; 30; 40; 50; 60; 70; 80; 90; 100 - HS nhận xét đặc điểm số tròn chục b) Häc tiÕp c¸c sè trßn chôc - GV nêu vấn đề học tiếp các số tròn chục và trình bày trên bảng SGK - GV cho HS quan s¸t dßng thø nhÊt cña b¶ng vµ nªu nhËn xÐt: H×nh vÏ cho biÕt cã trăm, chục, đơn vị? Sau đó em điền kết trên bảng - GV yªu cÇu HS suy nghÜ c¸ch viÕt sè, mét HS ®iÒn kÕt qu¶ lªn b¶ng GV hướng dẫn HS đọc số; GV điền tiếp lời đọc trên bảng - GV cho HS nhËn xÐt: Sè nµy cã mÊy ch÷ sè? Lµ nh÷ng ch÷ sè nµo? - Tương tự, GV cho HS nhận xét và làm việc với dòng thứ hai bảng Cả lớp đọc lại các số tròn chục từ 110 đến 200 Hoạt động 2: So sánh các số tròn chục GV g¾n c¸c h×nh biÓu diÔn sè 120 vµ 130 lªn b¶ng, yªu cÇu HS viÕt sè råi so s¸nh hai số đó HS đọc quan hệ so sánh “120 nhỏ 130, 130 lớn 120” GV cho HS nhËn xÐt c¸ch so s¸nh hai sè 120 vµ 130 (mµ kh«ng nh×n h×nh vÏ) Hoạt động 3: Thực hành * GV hướng dẫn HS làm các bài tập SGK: Bài 1: HS chép lại bảng vào vở, sau đó điền các số thích hợp vào chỗ trống GV theo dõi, giúp đỡ HS còn lúng túng Cả lớp đọc lại các số bảng Bµi 2: - So s¸nh 110 vµ 120 GV ®a c¸c h×nh biÓu diÔn lªn b¶ng, cho HS quan s¸t h×nh vÏ thÓ hiÖn c¸c sè 110 vµ 120, sau đó đưa nhận xét số nào lớn hơn; HS điền dấu < trên bảng - Tương tự, cho HS quan sát, so sánh 150 và 130 Bài 3: Cho HS chép đề bài vào vở, tự điền dấu so sánh >, < vào chỗ chấm chữa bài Bài 4: HS chép đề bài vào điền các số thích hợp vào chỗ chấm: 110; 120; 130; 140; 150; 160; 170; 180; 190; 200 - Cả lớp đọc các số tròn chục đã học: 10 ; 20 ; 30 ; 40 ; 50 ; 60 ; 70 ; 80 ; 90 ; 100 *************************************************************************************** Gi¸o ¸n líp 60 Lop2.net GV: NguyÔn ThÞ H»ng H¶i (16) Phßng GD & §T §øc Thä Trường Tiểu học Đức Thịnh *************************************************************************************** 110 ; 120 ; 130 ; 140 ; 150 ; 160 ; 170 ; 180 ; 190 ; 200 Bài 5: Cho HS lấy hình và xếp hình giống hình mẫu; GV theo dõi, giúp đỡ thêm Mét HS xÕp trªn b¶ng Hoạt động 3: Chấm bài - Nhận xét, dặn dò GV nhËn xÐt tiÕt häc; dÆn dß ChÝnh t¶(tiÕt 50) Nghe - viÕt: C©y dõa I Môc tiªu: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng dòng đầu bài thơ Cây dừa Viết đúng tiếng có âm, vần dễ lẫn s/x, in / inh Viết đúng các tên riêng Việt Nam II §å dïng d¹y - häc: B¶ng phô chÐp néi dung c¸c bµi tËp III Các hoạt động dạy - học: Bµi cò: HS lªn b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng c¸c TN: bóa liÒm, thuë bÐ, quë tr¸ch, bÒn v÷ng D¹y bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hoạt động 2: Hướng dẫn nghe - viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc đoạn thơ lần HS đọc lại - HS nªu néi dung ®o¹n trÝch - HS viết bảng các từ: dang tay, hũ rượu,… b GV đọc cho HS viết bài vào c ChÊm, ch÷a bµi Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi tËp (Lùa chän) - GV chọn cho HS làm bài 2a; HS đọc yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm lại - HS trao đổi theo nhóm 4, sau đó mời nhóm lên bảng làm bài theo cách thi tiếp sức Đại diện nhóm đọc kết quả; Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng, kết luận nhóm th¾ng cuéc - HS đọc lại các tên cây tìm được; rút nhận xét: tên các loài cây bắt đầu s nhiÒu h¬n tªn c¸c loµi c©y b¾t ®Çu b»ng x Bµi tËp - HS đọc yêu cầu bài và đoạn thơ Tố Hữu - GV mở bảng phụ đã viết đoạn thơ, nhắc lớp đọc kĩ đoạn thơ để phát tên riêng bạn HS quên chưa viết hoa; sửa lại cho đúng - Cả lớp đọc thầm đoạn thơ, làm bài vào VBT GV cho HS lên bảng, viết lại cho đúng chữ viết sai Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò *************************************************************************************** Gi¸o ¸n líp 61 Lop2.net GV: NguyÔn ThÞ H»ng H¶i (17) Phßng GD & §T §øc Thä Trường Tiểu học Đức Thịnh *************************************************************************************** GV nhận xét tiết học; yêu cầu HS nhà viết lại cho đúng chữ còn sai bài chÝnh t¶ Tù nhiªn vµ x· héi(tiÕt 28) Mét sè loµi vËt sèng trªn c¹n I Môc tiªu: - Nãi tªn vµ nªu Ých lîi cña mét sè vËt sèng trªn c¹n - H×nh thµnh kÜ n¨ng quan s¸t, nhËn xÐt, m« t¶ - GDKNS: Tù nhËn thøc: BiÕt ph©n biÖt mét sè loµi vËt cã lîi vµ cã h¹i sèng trªn c¹n, từ đó để chăm sóc bảo vệ và ngăn chặn chúng II §å dïng d¹y - häc: H×nh vÏ SGK trang 58, 59 III Hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Làm việc với SGK - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái SGK: + ChØ vµ nãi tªn c¸c vËt cã h×nh + Con nµo lµ vËt nu«i, nµo sèng hoang d·? - GV khuyến khích HS tự đặt thêm các câu hỏi quá trình quan sát tìm hiểu các vËt ®îc giíi thiÖu SGK - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp dạng hỏi - đáp lẫn - GV kÕt luËn Hoạt động 2: Làm việc với tranh ảnh sưu tầm - GV yêu cầu các nhóm đem tranh ảnh đã sưu tầm để cùng quan sát và ph©n lo¹i, s¾p xÕp tranh ¶nh c¸c vËt vµo giÊy khæ to - Các nhóm trưng bày sản phẩm nhóm mình, sau đó xem sản phẩm nhóm khác và đánh giá lẫn Hoạt động 3: Trò chơi: Đố bạn gì? - GV hướng dẫn HS cách chơi cho HS chơi thử - HS chơi theo nhóm để nhiều em tập đặt câu hỏi * GV nhËn xÐt tiÕt häc; DÆn HS chuÈn bÞ cho tiÕt sau Thø s¸u, ngµy 25 th¸ng n¨m 2011 To¸n(tiÕt 140) Các số từ 101 đến 110 I Môc tiªu: Gióp HS: - Biết các số từ 101 đến 110 gồm các trăm, các chục, các đơn vị - Đọc và viết thành thạo các số từ 101 đến 110 - So sánh các số từ 101 đến 110 Nắm thứ tự các số từ 101 đến 110 II Đồ dùng dạy - học: Các hình vuông biểu diễn trăm và các hình vuông nhỏ biểu diễn đơn vÞ III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Đọc và viết số từ 101 đến 110 *************************************************************************************** Gi¸o ¸n líp 62 Lop2.net GV: NguyÔn ThÞ H»ng H¶i (18) Phßng GD & §T §øc Thä Trường Tiểu học Đức Thịnh *************************************************************************************** a) Viết và đọc số 101 GV yêu cầu HS xác định số trăm, số chục và số đơn vị, cho biết cần điền chữ số thích hîp nµo (HS nªu ý kiÕn, GV ®iÒn vµo « trèng) GV nêu cách đọc số 101 (viết lời đọc) HS đọc theo GV b) Viết và đọc số 102 Tæ chøc cho HS lµm viÖc nh víi sè 101 c) Viết và đọc các số khác GV cho HS nhận xét và điền các số thích hợp vào ô trống, nêu cách đọc GV và HS làm tương tự trên với các số 103; 104; 105;… ; 109 GV viết các số lên bảng: 101; 102; 103; 104; 105; 106; 107; 108; 109; 110 Cả lớp đọc c¸c sè nµy GV viÕt sè 105 lªn b¶ng, yªu cÇu HS nhËn xÐt sè nµy cã mÊy tr¨m, mÊy chôc vµ mÊy đơn vị; Yêu cầu HS lấy ô vuông, chọn số hình vuông và ô vuông tương ứng với số 105 đã cho, HS làm việc; GV theo dõi, nhận xét Cho HS làm việc tương tự với các số khác Hoạt động 2: Thực hành * GV hướng dẫn HS làm các bài SGK: Bài 1: GVđặt vấn đề: Bài tập cho các số và các lời đọc a), b), c), d), e), g), cần cho biết số tương ứng với lời đọc nào? GV viết các số bài tập lên bảng, vào số cho HS đọc Bài 2: Cho HS vẽ tia số và viết các số đã cho trên tia số điền các số thích hợp vào chỗ chÊm Bài 3: GV ghi ý đầu bài tập lên bảng và hướng dẫn HS cách so sánh Cho HS tù lµm c¸c ý cßn l¹i vµo vë Bµi 4: Cho HS tù lµm GV gióp mét sè HS cßn lóng tóng Hoạt động 2: Chấm bài - Nhận xét, dặn dò GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß LuyÖn TiÕng viÖt Thùc hµnh tiÕt - TuÇn 28 I Yêu cầu cần đạt: Xác định vị trí đặt dấu chấm dấu phẩy thích hợp vào ô trống đoạn văn ViÕt ®îc - c©u vÒ mét lo¹i qu¶ mµ em thÝch II Hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: em đọc yêu cầu, lớp theo dõi - em đọc đoạn văn, lớp đọc thầm - GV hái: §o¹n v¨n cã mÊy c©u? Lµ nh÷ng c©u nµo (N3) HÕt c©u ta dïng dÊu g×? Nh÷ng c©u nµo cßn thiÕu dÊu phÈy? - HS lµm bµi, ch÷a bµi - Một em đọc lại đoạn văn *************************************************************************************** Gi¸o ¸n líp 63 Lop2.net GV: NguyÔn ThÞ H»ng H¶i (19) Phßng GD & §T §øc Thä Trường Tiểu học Đức Thịnh *************************************************************************************** Bài 2: em đọc yêu cầu bài - GV hỏi: Các em đã ăn (nhìn thấy) loại gì? Trong số đó, em thích lo¹i qu¶ nµo? Qu¶ cã h×nh d¸ng nh thÕ nµo? Qu¶ nµy chÝn cã mµu g×? Hương vị có gì đặc biệt? - GV đọc vài bài mẫu HS lớp năm trước cho lớp nghe - HS viÕt bµi vµo vë, cã thÓ cho1 em lªn lµm ë b¶ng phô - Gọi số em đọc bài viết trước lớp, lớp nhận xét bổ sung Hoạt động 3; Chấm bài, nhận xét Hoạt động tập thể (tiết 28) Sinh ho¹t líp I Yêu cầu cần đạt: - Đánh giá các hoạt động lớp tuần 28 - V¹ch kÕ ho¹ch tuÇn 29 II Hoạt động dạy - học Hoạt động 1: Đánh giá hoạt động tuần 28 Yªu cÇu HS nhËn xÐt vÒ tæ cña m×mh NhËn xÐt vÒ nÒ nÕp sinh ho¹t, häc tËp, vÖ sinh, … Nhận xét đợt thi ĐKL3, thi viết chữ đẹp L3 NhËn xÐt vÒ viÖc thu gom phÕ liÖu B¹n nµo cßn bÞ nh¾c nhë nhiÒu, cha chó ý häc, cßn bÞ nhiÒu ®iÓm xÊu C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ cña tæ m×nh, GV vµ c¸c tæ kh¸c theo dâi bæ sung B×nh bÇu c¸ nh©n xuÊt s¾c tuÇn HS bÇu - GV nhËn xÐt chung, kÕt luËn, ghi vµo sæ nh÷ng HS ®îc b×nh bÇu Hoạt động 2: Kế hoạch tuần 29 Tiếp tục thực phong trào trường lớp đề thật tốt Ch¨m sãc bån hoa cña líp Bồi dững HSG, phụ đạo HSY Hoàn thành các khoản đóng đậu Hoạt động 3: Nhận xét tiết học, dặn dò *************************************************************************************** Gi¸o ¸n líp 64 Lop2.net GV: NguyÔn ThÞ H»ng H¶i (20)