- Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu chấm, phẩy - GV kết hợp giải nghĩa từ khó: đi sứ, lọng, bức trướng, chè lam, nhập tâm, bình an vô sự - Giáo viên cho học sinh luyện đọc từng đoạn theo n[r]
(1)Tuaàn 21 Thø ngµy 18 th¸ng n¨m 2010 S¸ng To¸n Luyeän taäp I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh : - Biết cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến bốn chữ số - Củng cố thực phép cộng các số có đến bốn chữ số và giải bài toán hai phép tính - Giáo dục tính chính xác, khoa học Sự cẩn thận học toán II/ CHUAÅN BÒ : Baûng phuï vieát baøi taäp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 4’ Baøi cuõ : Pheùp coäng caùc soá phaïm vi 10 000 GV sửa bài tập sai nhiều HS Nhaän xeùt Bài : Giới thiệu bài 1’ Hướng dẫn thực hành : 7’ Baøi : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên viết lên bảng phép cộng 4000 + 3000 và - HS đọc : Tính nhẩm - Học sinh tự nêu cách tính nhẩm yeâu caàu hoïc sinh tính nhaåm - Giáo viên giới thiệu cách cộng nhẩm: nghìn + nghìn = nghìn Vaäy 4000 + 3000 = 7000 - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu laïi caùch coäng nhaåm - HS neâu laïi caùch coäng nhaåm - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - GV goïi hoïc sinh neâu mieäng - Giaùo vieân nhaän xeùt 7’ Baøi 2: - HS đọc : Tính nhẩm (theo mẫu) - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV vieát leân baûng 6000 + 500 = ? + Em nào có thể nhẩm 6000 + 500 ? + Em đã nhẩm nào ? - GV neâu caùch nhaåm nhö SGK - Tự làm bài , sau đó HS chữa bài - Yêu cầu học sinh tự làm bài miệng trước lớp Baøi : 7’ - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV cho hoïc sinh laøm baûng - Yêu cầu học sinh nêu cách thực tính cộng các - HS đọc : Đặt tính tính - HS laøm baøi vaøo baûng số có đến bốn chữ số a) 2541 5348 + 4238 + 936 6779 6248 b) 4827 805 + 2634 + 6475 10’ Baøi 4: 7461 7280 - GV gọi HS đọc đề bài - HS đọc Lop3.net (2) + Bài toán thuộc dạng toán gì ? - GV yêu cầu học sinh giải vào - HS làm bảng phụ , lớp làm vào Baøi giaûi Số lít dầu cửa hàng bán buoåi chieàu laø : 432 x = 864 ( l) Số lít dầu hai buổi cửa hàng bán là 432 + 864 = 1296 (l) Đáp số : 1290 l dầu Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi : Luyeän taäp Tập đọc –Kể chuyện OÂng toå ngheà theâu I/ MUÏC TIEÂU Tập đọc :Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Biết ngắt nghỉ sau các dấu câu , các cụm từ - Hiểu ND: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh , ham học hỏi , giàu trí sáng tạo ( Trả lời các CH SGK ) - Chú ý các từ ngữ : đốn củi, vỏ trứng, triều đình, lẩm nhẩm, mỉm cười, nhàn rỗi, Rèn kĩ đọc hiểu : - Hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải cuối bài : sứ, lọng, trướng, chè lam, nhập tâm, bình an vô Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo;chỉ quan sát và ghi nhớ nhập tâm đã học nghề thêu ngườiTrung Quốc và dạy lại cho daân ta Keå chuyeän :Reøn kó naêng noùi : Kể lại đoạn câu chuyện KC: Kể lại đoạn câu chuyện Biết khái quát, đặt đúng tên cho đoạn câu chuyện Kể lại đoạn câu chuyện , lời kể tự nhiên , giọng kể phù hợp với nội dung câu chuyện Reøn kó naêng nghe : GD tính cẩn thận, chu đáo công việc giao II/ CHUAÅN BÒ : Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 5’ Bài cũ : Chú bên Bác Hồ - Giáo viên gọi học sinh đọc thuộc lòng bài thơ và - học sinh đọc trả lời câu hỏi : + Vì chiến sĩ hi sinh vì Tổ quốc - Học sinh trả lời nhớ mãi? - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Bài : Giới thiệu bài : 1’ - Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ bài tập đọc SGK và hỏi :+ Tranh vẽ gì ? - Giaùo vieân: Hoâm chuùng ta seõ cuøng tìm hieåu qua - Hoïc sinh quan saùt - Học sinh quan sát và trả lời baøi: “OÂng toå ngheà theâu” Hoạt động : Hướng dẫn học sinh luyện đọc 29’ Lop3.net (3) GV đọc mẫu toàn bài Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV hướng dẫn học sinh luyện đọc câu, - Giáo viên sửa lỗi phát âm cho học sinh - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn : bài chia làm đoạn - Giáo viên gọi học sinh đọc tiếp nối đoạn - Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy - GV kết hợp giải nghĩa từ khó: sứ, lọng, trướng, chè lam, nhập tâm, bình an vô - Giáo viên cho học sinh luyện đọc đoạn theo nhoùm ñoâi - Cho lớp đọc đồng 10’ Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu bài Đoạn + Hoài nhoû, Traàn Quoác Khaùi ham hoïc nhö theá naøo - Hoïc sinh laéng nghe Học sinh đọc tiếp nối – lượt baøi - HS tiếp nối đọc đoạn baøi - HS giải nghĩa từ SGK - - Học sinh đọc theo nhóm đôi - Đồng Học sinh đọc thầm Trần Quốc Khái học đốn củi, lúc kéo vó tôm Tối đến, nhà nghèo, không có đèn, cậu bắt đom + Nhờ chăm học tập, Trần Quốc Khái đã thành đóm bỏ vào vỏ trứng, lấy ánh sáng đọc sách đạt nào ? - Ông đỗ tiến sĩ, trở thành vị quan Đoạn + Trần Quốc Khái sứ Trung Quốc, Vua đã nghĩ to triều đình cách gì để thử tài sứ thần Việt Nam ? - Vua cho dựng lầu cao, mời Trần Đoạn 3, + Ở trên lầu cao, Trần Quốc Khái đã làm gì để sống Quốc Khái lên chơi, cất thang để xem oâng laøm theá naøo ? - Giáo viên giải thích thêm: “Phật lòng” tư - Bụng đói, không có gì ăn, ông đọc tưởng Phật lòng người, có ý mách ba chữ trên trướng “Phật lòng”, hiểu ý người viết, ông bẻ tay ngầm Trần Quốc Khái: có thể ăn tượng tượng Phật nếm thử biết hai tượng nặn bột chè lam Từ đó, ngày hai bữa, ông ung dung + Trần Quốc Khái đã làm gì để không bỏ phí thời bẻ dần tượng mà ăn - OÂng maøy moø quan saùt hai caùi loïng gian ? và tướng thêu, nhớ nhập tâm + Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất bình an vô cách thêu trướng và làm lọng - Ông nhìn dơi xoè cánh ? chao ñi chao laïi nhö chieác laù bay, bèn bắt chước chúng, ôm lọng nhảy xuống đất bình an vô Đoạn + Vì Trần Quốc Khái suy tôn là ông tổ nghề - Vì ông là người đã truyền dạy cho dân nghề thêu, nhờ nghề này theâu ? lan truyền rộng + Noäi dung caâu chuyeän noùi ñieàu gì ? - Giáo viên chốt: ca ngợi Trần Quốc Khái thông - Học sinh suy nghĩ và tự phát minh, ham hoïc hoûi, giaøu trí saùng taïo; chæ baèng quan bieåu sát và ghi nhớ nhập tâm đã học nghề thêu - Lop3.net (4) củangười Trung Quốc và dạy lại cho dân ta Hoạt động : Luyện đọc lại - Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn bài và lưu ý học sinh đọc đoạn văn: giọng chậm rãi, khoan thai, nhấn giọng từ thể bình tĩnh, ung dung,tài trí Trần Quốc Khái trước thử thách vua Trung Quoác - Giáo viên gọi học sinh đọc bài tiếp nối - Giáo viên và lớp nhận xét, bình chọn cá nhân 19’ đọc hay Hoạt động : Hướng dẫn kể đoạn caâu chuyeän theo tranh - Giaùo vieân neâu nhieäm vu : phaàn keå chuyeän hôm nay, các em hãy đặt đúng tên cho đoạn câu chuyện Sau đó, tập kể đoạn câu chuyện - Gọi học sinh đọc lại yêu cầu bài - Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh: ñaët teân ngaén goïn, theå hieän đúng nội dung - GV cho học sinh đọc thầm, suy nghĩ và làm bài - Cho học sinh nối tiếp đặt tên cho đoạn 1, sau đó là các đoạn còn lại - Giáo viên viết lại tên truyện học sinh đặt đúng, hay - Giáo viên cho học sinh kể trước lớp, học sinh kể lại nội dung đoạn Giáo viên chia lớp thành nhiều nhóm nhỏ, cho học sinh kể chuyện theo nhóm Giáo viên cho lớp nhận xét bạn sau kể xong đoạn 8’ Học sinh đọc - Baïn nhaän xeùt - - Hoïc sinh neâu HS đọc thầm và làm bài - Hoïc sinh noái tieáp ñaët teân - - học sinh kể - Hoïc sinh keå chuyeän theo nhoùm Nhaän xeùt – Daën doø : (1’)GV nhaän xeùt tieát hoïc.Chuaån bò baøi :Baøn tay coâ giaùo TËp viÕt Ôn chữ hoa : , , I Mục đích yêu cầu- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Ô ( dòng ) , L , Q ( dòng ) viết đúng tên riêng : Lãn Ông ( dòng) và câu ứng dụng : Ổi Quảng Bá say lòng người ( lần ) chữ cỡ nhỏ Củng cố cách viết chữ hoa o, ô, thông qua bài tập ứng dụng - Viết tên riêng Lãng Ông cỡ chữ nhỏ - Viết câu ca dao Ổi Quảng Bá, cá Hồ Tây/ Hàng Đào tơ luạ làm say lòng người cỡ chữ nhỏ II Đồ dùng dạy học - Mẫu chữ viết hoa O, Ô, Ơ - Các chữ Lãng Ông và câu ca dao viết trên dòng kẻ ô li III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra bài cũ: - Thu bài nhà học sinh - Gọi học sinh nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học - Nguyễn Văn Trỗi, Nhiễu điều phủ lấy giá gương/ bài trước Người nước phải thương cùng - Cho học sinh viết bảng con, em viết bảng lớp: - Cả lớp viết bảng con, em viết bảng lớp Nhiễu, Nguyễn Lop3.net (5) * Giáo viên nhận xét B Bài Giới thiệu bài: - Trong tiết học hôm các em ôn lại cách viết chữ hoa O, Ô, Ơ thông qua bài tập ứng dụng và biết viết tên riêng câu ca dao theo cỡ chữ nhỏ Hướng dẫn học sinh viết bảng a Luyện viết chữ hoa - Em hãy tìm các chữ hoa có bài? - Giáo viên treo mẫu chữ lên bảng và hỏi: + Chữ L, Ô, Q, B, H, T, Đ có độ cao là li ? Có nét ? + Giáo viên viết mẫu lên bảng các chữ đó, vừa viết vừa hướng dẫn kĩ thuật viết * Giáo viên nhận xét b Luyện viết từ ứng dụng - Gọi học sinh đọc từ ứng dụng - Giáo viên treo đồ dùng từ Lãn Ông - Giáo viên giới thiệu tên riêng Lãn Ông: Hải Thượng Lãn Ông Lê Hữu Trác ( 1720 – 1792 ) là lương y tiếng, sống vào cuối đời nhà Lê Hiện nay, số phố cổ thủ đô Hà Nội mang tên Lãn Ông - Giáo viên viết mẫu Lãn Ông lên bảng, vừa viết vừa hướng dẫn kỹ thuật viết - Cho học sinh viết bảng từ ứng dụng, em lên bảng viết * Giáo viên nhận xét c Luyện viết câu ứng dụng - Gọi học sinh đọc câu ứng dụng - Giáo viên giúp học sinh hiểu câu ứng dụng: Ca ngợi sản vật quý, tiếng Hà Nội Có ổi Quảng Bá ( làng ven Hồ Tây ) và cá Hồ Tây ngon, có lụa phố Hàng Đào đẹp đến làm say lòng người - Giáo viên giải thích: Quảng Bá, Hồ Tây, Hàng Đào là địa danh tiếng thủ đô Hà Nội - Học sinh nêu tiếng có chữ hoa ứng dụng - Cho học sinh viết bảng con, em lên bảng viết * Giáo viên nhận xét Hướng dẫn học sinh viết vào tập viết - Giáo viên nêu yêu cầu nội dung tập viết + Viết chữ Ô: dòng + Viết chữ L và Q: dòng + Viết tên riêng Lãn Ông: dòng + Viết câu ca dao: lần - Cho học sinh quan sát tập viết – giáo viên viết mẫu - Học sinh thực hành viết bài - Giáo viên quan sát, nhắc nhở tư ngồi viết Chấm, chữa bài- Thu chấm bài * Nhận xét ghi điểm Củng cố - dặn dò:- Về nhà viết bài nhà - Học thuộc câu ca dao - Nhận xét tiết học * Bài sau: Ôn chữ hoa P - Các chữ hoa có bài: L, Ô, Q, B, H, T, Đ - Học sinh nói độ cao và số lượng nét chữ - Học sinh theo dõi và nói lại cách viết - Học sinh đọc từ ứng dụng - Học sinh quan sát mẫu - Học sinh nghe giới thiệu - Học sinh theo dõi - Cho học sinh viết bảng con, em lên bảng viết - học sinh đọc câu ứng dụng - Học sinh nghe giải thích - Các tiếng có chữ hoa ứng dụng là: Ổi, Quảng, Tây - Học sinh viết bảng con, em lên bảng viết - Học sinh nghe và quan sát tập viết - Học sinh quan sát tập viết - Học sinh viết bài vào - Học sinh nộp chấm Lop3.net (6) Luyện đọc* ¤ng tæ nghÒ thªu I/ Môc tiªu: - Rèn đọc thành tiếng: Lẩm nhẩm, nhàn rỗi, đốn củi - HiÓu nghÜa c¸c tõ ®îc chó gi¶i cuèi bµi - HiÓu néi dung: Ca ngîi TrÇn Quèc Kh¶i th«ng minh, ham häc hái, g×au trÝ s¸ng t¹o Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc III/ Hoạt động dạy và học: / Luyện đọc: a- Gv đọc diễn cảm toàn bài b- Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - đọc câu - Đọc đoạn trước lớp - §äc tõng ®o¹n nhãm / Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Vua Trung quốc đã nghĩ kế gì để thử tài sứ thần Việt nam? - Trần Quốc Khái làm gì để sống? - TrÇn Quèc Kh¸i lµm g× dÓ kh«ng bá phÝ thêi gian? - Trần Quốc Khái làm gì để xuống đất bình an vô sự? - V× TrÇn Quèc KhÊi ®îc suy t«n lµ «ng tæ nghÒ thªu? Luyện đọc lại: - GV đọc đoạn - - HS thi đọc đoạn văn - HS đọc bài To¸n* LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Gióp HS: - Biết cộng các số tròn nghìn, tròn trăm có đến chữ số - Cñng cè vÒ thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè cã ch÷ sè vµ gi¶i bµi to¸n b»ng phÐp tÝnh GD HS yªu thÝch m«n häc III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn: a- 1904 + 3175 b- 5610 + 399 B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Gv hướng dẫn Hs thực cộng nhẩm các số tròn nghìn tròn trăm: - HS nªu c¸ch céng nhÈm - GV giíi thiÖu c¸ch céng nhÈm: ngh× céng ngh×n b»ng ngh×n VËy: 3000 + 4000 = 7000 b- GV viÕt lªn b¶ng phÐp c«ng: 2000 + 70 Yªu cÇu HS tÝnh nhÈm 2/ LuyÖn tËp: - HS lµm BT 1, 2, 3, (VBT) - GV theo dõi, hướng dẫn HS làm bài Chấm bài * ch÷a bµi a- Bµi 1a,b: Hs nªu miÖng kÕt qu¶ tÝnh nhÈm b- Bài 2: HS lên bảng đặt tính tính ( Lưu ý HS cách đặt tính và thực phép tính) c- Bµi 3: Cñng cè gi¶i to¸n b»ng phÐp tÝnh (1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi) d- Bài 4: Củng cố cách vẽ đoạn thẳng và xác định trung điểm đoạn thẳng *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc Bµi tËp vÒ nhµ Hiện Hùng tuổi, tuổi bố gấp lần tuổi Hùng Hỏi năm trước tuổi bố gấp lần tuổi Hïng? -Lop3.net (7) Thø ngµy 19 th¸ng n¨m 2010 S¸ng To¸n Phép trừ các số phạm vi 10 000 I/ MUÏC TIEÂU : Giúp học sinh : - Biết thực phép trừ các số phạm vi 10 000 ( bao gồm đặt tính tính đúng ) - Củng cố ý nghĩa phép trừ qua giải bài toán có lời văn phép trừ GD HS yªu thÝch m«n häc II/ CHUAÅN BÒ : Thước thẳng , bảng phụ viết bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 4’ Baøi cuõ : Luyeän taäp - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhaän xeùt Bài : Giới thiệu bài 1’ Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn học 10’ sinh tự thực phép trừ 8652 – 3917 - GV vieát pheùp tính 8652 – 3917 = ? leân baûng - Hoïc sinh theo doõi - Yeâu caàu hoïc sinh ñaët tính theo coät doïc - hoïc sinh leân baûng ñaët tính, hoïc sinh - Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự thực phép lớp thực đặt tính vào bảng tính treân - Nếu HS tính đúng, GV cho học sinh nêu cách tính, sau đó GV nhắc lại để học sinh ghi nhớ Nếu HS tính không được, GV hướng dẫn học sinh : + Ta bắt đầu tính từ hàng nào ? + trừ không ? - Tính từ hàng đơn vị GV : không trừ nên đây ta thực - không trừ giống bài phép trừ số có ba chữ số cho chữ số, có nhớ + Bạn nào có thể thực trừ các đơn vị với ? - không trừ 7, lấy 12 trừ Giáo viên giảng: thực trừ các đơn vị, ta đã 5, viết nhớ mượn chục hàng chục, vì trước thực - 15 gồm chục và đơn vị trừ các số chục cho nhau, ta phải trả lại chục - Nghe giảng và cùng thực trừ đã mượn caùc soá chuïc cho nhau: theâm baèng 2, + Hãy thực trừ các số trăm với trừ 3, viết không trừ 9, lấy 16 trừ 7, + Hãy thực trừ các số nghìn với viết nhớ + Vaäy 8652 – 3917 baèng bao nhieâu ? thêm 4, trừ 4, viết Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính - 8652 – 3917 = 4735 22’ - Caù nhaân Hoạt động : Thực hành - HS đọc : Tính Baøi : - HS laøm baøi : - GV gọi HS đọc yêu cầu 6385 7563 8090 3561 - Cho HS laøm baûng _ _ _ _ 2927 4908 7131 924 - GV goïi HS neâu laïi caùch tính 3458 2655 0959 2637 - GV nhaän xeùt Lop3.net (8) Bài : GV gọi HS đọc yêu cầu + Khi ñaët tính ta caàn löu yù ñieàu gì ? GV cho HS tự đặt tính tính kết - GV goïi HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính - GV nhaän xeùt Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? - HS đọc : Đặt tính tính - HS laøm baøi 9996 2340 _ 6669 _ 512 3327 1828 - HS đọc - Một cửa hàng có 4283 m vải , đã bán 1635 m vải - Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu mét vaûi ? - HS làm bảng phụ , lớp làm vào Yêu cầu HS tự tóm tắt và làm bài - HS đọc : Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài - GV chữa bài 8cm roài xaùc ñònh trung ñieåm O cuûa Baøi đoạn thẳng đó - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh tự làm bài - GV chữa bài , gọi học sinh nêu cách làm Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp ChÝnh t¶ (Nghe-vieát) : OÂng toå ngheà theâu I/ MUÏC TIEÂU : Reøn kó naêng vieát chính taû : - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2) a / b BT CT phương ngữ GV soạn Làm đúng bài tập điền các dấu dễ lẫn : dấu hỏi / dấu ngã GD HS yªu thÝch m«n häc II/ CHUAÅN BÒ : Bảng viết nội dung bài tập BT 2b III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 5’ Baøi cuõ : - GV cho học sinh viết các từ đã học bài trước : gaày guoäc, lem luoác, tuoát luùa, suoát ngaøy - Học sinh lên bảng viết, lớp - Nhaän xeùt baøi cuõ vieát vaøo baûng Bài : 1’ Giới thiệu bài : - Giáo viên: chính tả hôm cô hướng dẫn các em: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn bài Ông tổ nghề thêu Điền đúng vào chỗ troáng daáu hoûi/daáu ngaõ 20’ Hoạt động : Hướng dẫn học sinh nghe viết Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả lần - Gọi học sinh đọc lại bài - Học sinh nghe Giáo viên đọc - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận - – học sinh đọc xeùt baøi seõ vieát chính taû Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào ô + Tên bài viết vị trí nào ? Lop3.net (9) + Đoạn văn có câu ? - Đoạn văn có câu Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vài tiếng khó, - Học sinh viết vào bảng dễ viết sai : đốn củi, vỏ trứng , đỗ tiến sĩ, … Đọc cho học sinh viết - Caù nhaân - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt - HS viết bài chính tả vào - Giáo viên đọc bài cho học sinh viết vào - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi học sinh Chú ý tới bài viết học sinh thường mắc lỗi chính tả Chấm, chữa bài - Học sinh sửa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài - GV cho HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét baøi Hoạt động : Hướng dẫn học sinh làm bài tập Baøi taäp b : Cho HS neâu yeâu caàu 9’ - Cho HS làm bài vào bài tập - GV chữa bài : - Điền dấu hỏi dấu ngã vào Lê Quý Đôn sống vào thời nhà Lê Từ nhỏ, ông đã chỗ trống tiếng thông minh Năm 26 tuổi, ông đỗ tiến sĩ Ông đọc nhiều, hiểu rộng, làm việc cần mẫn Nhờ vậy, ông viết hàng chục sách nghiên cứu lịch sử, ñòa lí, vaên hoïc,…, saùng taùc caû thô laãn vaên xuoâi OÂng coi là nhà bác học lớn nước ta thời xưa Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’) GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi : Baøn tay coâ giaùo ChiÒu Luyện toán*: LUYỆN TẬP I/ MUÏC TIEÂU Ôn tập kiến thức cũ Củng cố phép cộng các số có bốn chữ số Bôi dưỡng HS giỏi GD HS yªu thÝch m«n häc Các hoạt động dạy học chủ yếu Các hoạt động Hoạt động cụ thể 1.Bài cũ: (5/) - Hs làm vào bảng a) 2345 + 1234 b) 3421 + 1032 - GV gọi HS lên bảng thức và nhắc lại cách làm - Lớp nhận , GV ghi điểm 2.Bài mới: Giới thiệu -GV nêu mục tiêu bài học Ghi đề bài lên bảng bài (1/) -HS làm bài 1, 2, 3, VBT / Hoạt động 1: (20 ) Bài 1: GV gọi HS làm miệng, dãy và dãy nối tiếp nêu kết Luyện tập-Thực Bài HS đặt tính, GV lưu ý HS các hàng đơn vị phải đặt thẳng cột với hành: -GV theo dõi giúp đỡ em còn chậm * Lưu ý bài 3: Hỏi: + Muốn biết hai đội hái bao nhiêu ki-lô-gam cam ta phải tìm cái gì? + Đội hai hái nhiều gấp đôi đội 1, muốn biết đội hái bao nhiêu ki-lôLop3.net (10) gam cam ta làm nào? + Bài toán này giải phép tính? - HS làm bài vào GV theo dõi giúp đỡ -GV chấm 12 bài và chữa HS làm sai Hoạt động 2: Nếu em nào làm xong thì làm thêm các bài tập sau: GV thêm bài tập Bài 1: Đặt tính tính (10/) a) 8790 + 4321 b) 4532 + 5426 c) 324 + 1732 Bài 2: Tấm vải thứ dài 548m vải thứ hai vải thứ Hỏi hai vải dài bao nhiêu mét vải? Bài 3: Điền dấu ( < > = ) thích hợp vào ô trống a) 32 - 14 : 47 x + 65 x b) ( 347 - 78) x x 345 - 78 x c) 125 x x x 125 x - Gọi số em lên chữa bài - GV chốt lại kết đúng Hoạt động 3: (4/) -GV nhận xét tiết học Tổng kết: -Giao nhiệm vụ: nhà chuẩn bị bài sau Luyện Tiếng Việt*: LUYỆN TẬP LÀM VĂN BÀI TUẦN 20 I/ MUÏC TIEÂU Ôn tập kiến thức cũ Rèn kĩ nói: Biết báo cáo trước các bạn hoạt động tổ tháng vừa qua - Lời lẽ rõ ràng rành mạch, thái độ đàng hoàng : Rèn kĩ viết: Biết viết báo cáo rõ ràng gửi cô giáo theo mẫu đã cho GD HS yªu thÝch m«n häc Các hoạt động dạy học chủ yếu Các hoạt động 1.Bài cũ: (5/) Hoạt động cụ thể -2 HS nối tiếp kể lại câu chuyện chàng trai làng Phù Ủng -GV nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: Giới -GV ghi đề bài lên bảng thiệu bài (1/) Bài tập 1: Hoạt động 1: -HS đọc nội dung bài: em, lớp đọc thầm bài Báo cáo kết tháng thi (15/) đua “Noi gương chú đội” - HS thảo luận theo tổ -Mỗi bạn tổ đóng vai tổ trưởng và báo cáo với các bạn tổ mình theo các phần +Báo cáo hoạt động tổ theo mục: Học tập Lao động -Trước vào các nội dung cụ thể, cần nói lời mở đầu: “Thưa các bạn ” +Báo cáo cần chân thực, đúng thực tế hoạt động tổ mình (không máy móc) +Mỗi bạn đóng vai tổ trưởng cần báo cáo với lời lẽ rõ ràng, rành mạch, thái độ đàng hoàng, tự tin -Các tổ làm việc và đại diện tổ thi trình bày báo cáo trước lớp Cả lớp bình chọn bạn có báo cáo tốt nhất, báo cáo rõ ràng, tự tin Hoạt động 2: Bài tập 2: (16/) -HS đọc nội dung bài và mẫu báo cáo: em Cả lớp chú ý lắng nghe -GV nhắc HS điền vào mẫu báo cáo nội dung thật ngắn gọn, rõ ràng -Từng HS tưởng tượng mình làm tổ trưởng, viết báo cáo tổ các mặt học Lop3.net 10 (11) Hoạt động 3: (3/) Củng cố, dặn dò: tập, lao động -HS đọc báo cáo, lớp và GV nhận xét, ghi điểm -GV nhận xét tiết học, tuyên dương em chuẩn bị bài chu đáo +Về ghi nhớ mẫu và cách viết báo cáo +Chuẩn bị bài sau: Hoạt động ngoài lên lớp T×m hiÓu c¸c lÔ héi truyÒn thèng d©n téc.(TiÕp) I-Môc tiªu: HS biÕt ®îc phong tôc tËp qu¸n cña mét sè ngµy lÔ héi truyÒn thèng cña d©n téc,cña địa phương - Tỡm hiểu Tết cổ truyền Việt Nam - Nghe kể chuyện, tổ chức các trò chơi dân tộc Cã ý thøc tham gia c¸c ngµy lÔ II-Hoạt động dạy học: *H§1: GV nªu y/c tiÕt häc *HĐ2: Tìm hiểu ngày lễ truyền thống nước ta - Tìm hiểu Tết cổ truyền Việt Nam -HS thảo luận nhóm các ngày lễ hội và ý nghĩa ngày đó -§¹i diÖn tõng nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn -C¸c nhãm kh¸c cã thÓ nªu c©u hái ,th¾c m¾c nh÷ng ®iÒu m×nh cha biÕt III-Cñng cè,dÆn dß: -BiÕt tham gia,gi÷ g×n,t«n träng c¸c ngµy lÒ héi Thø ngµy 20th¸ng n¨m 2010 S¸ng To¸n Luyeän taäp I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh - Biết trừ nhẩm các số tròn nghìn , tròn trăm có đến bốn chữ số - Biết trừ các số có đến bốn chữ số và giải bài toán hai phép tính Bµi 1,2,3, bµi ( gi¶i ®îc 1c¸ch) Thái độ: Giáo dục tính chính xác, khoa học Sự cẩn thận học toán II/ CHUAÅN BÒ : Baûng phuï vieát baøi taäp II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động HS TG Hoạt động Giáo viên 4’ 1’ 6’ Bài cũ : Phép trừ các số phạm vi 10 000 - GV goïi hoïc sinh laøm laïi baøi taäp - Nhaän xeùt Bài : Giới thiệu bài :Hướng dẫn học sinh luyện tập : Bài :- GV gọi học sinh đọc yêu cầu - GV vieát leân baûng 8000 – 5000 - Gọi học sinh nêu cách trừ nhẩm - Yeâu caàu hoïc sinh laøm tieáp caùc baøi coøn laïi - GV gọi học sinh nối tiếp đọc kết Lop3.net 11 - HS đọc : Tính nhẩm - HS neâu (12) 6’ 8’ 10’ - GV nhaän xeùt Baøi : - GV gọi học sinh đọc yêu cầu - GV vieát leân baûng 5700 – 200 - Goïi hoïc sinh neâu caùch tính nhaåm - GV yeâu caàu hoïc sinh laøm tieáp caùc baøi coøn laïi - GV gọi học sinh nối tiếp đọc kết - GV nhaän xeùt Baøi : Gọi học sinh đọc yêu cầu Cho hoïc sinh laøm baûng GV goïi hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính Baøi : - Gọi học sinh đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? + Bài toán thuộc dạng toán gì ? - Yêu cầu học sinh tự tóm tắt và giải vào - GV chữa bài - Nối tiếp đọc kết - HS đọc : Tính nhẩm ( theo mẫu ) - HS neâu - Nối tiếp đọc kết -HS đọc : Đặt tính tính - HS laøm baûng a) 7284 9061 - 3528 - 4503 3756 4558 b) 6473 4492 - 5645 - 833 828 3659 - HS đọc - Bài toán giải hai phép tính - HS làm bảng phụ , lớp làm vào Toùm taét : Coù : 4720 kg Chuyeån laàn : 2000 kg Chuyeån laàn : 1700 kg Coøn laïi : ……… kg ? Baøi giaûi : Caùch : Soá kg muoái coøn laïi sau chuyeån laàn laø : 4720 – 2000 = 2720 ( kg ) Soá kg muoái coøn laïi sau chuyeån laàn laø : 2720 - 1720 = 1020 ( kg ) Đáp số : 1020 kg muối Caùch : Số kg muối hai lần chuyển là : 2000 + 1700 = 3700 ( kg ) Soá kg muoái coøn laïi kho laø : 4720 – 3700 = 1020 ( kg ) Đáp số : 1020 kg muối Nhaän xeùt – Daën doø : (3’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi : Luyeän taäp chung Tập đọc Baøn tay coâ giaùo I/ MUÏC TIEÂU : Rèn kĩ đọc thành tiếng : Chú ý các từ ngữ : cong cong, cái, toả, dập dềnh, rì rào, , Biết đọc bài thơ với giọng ngạc nhieân, khaâm phuïc Rèn kĩ đọc hiểu : Nắm nghĩa và biết cách dùng từ mới: phô Lop3.net 12 (13) Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi bàn tay kì diệu cô giáo Cô đã tạo điều lạ từ đôi baøn tay kheùo leùo Hoïc thuoäc loøng baøi thô II/ CHUAÅN BÒ : Bảng viết sẵn khổ thơ cần hướng dẫn hướng dẫn luyện đọc và Học thuộc lòng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 5’ 1’ 15’ 9’ Baøi cuõ : OÂng toå ngheà theâu - GV goïi hoïc sinh noái tieáp keå laïi caâu chuyện : Ông tổ nghề thêu và trả lời câu - Học sinh nối tiếp kể hoûi veà noäi dung baøi - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : Giới thiệu bài : - Giáo viên cho HS quan sát tranh minh hoạ bài - Học sinh quan sát và trả lời tập đọc SGK và hỏi : + Tranh veõ gì ? Giáo viên giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đọc GV đọc mẫu bài thơ Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện - Học sinh lắng nghe đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV cho học sinh đọc tiếp nối dòng thơ - Mỗi học sinh đọc dòng thơ tiếp nối đến hết bài - GV hướng dẫn học sinh luyện đọc khổ thơ Giáo viên nhắc nhở các em nghỉ đúng; - HS tiếp nối đọc khổ thơ nhấn giọng từ ngữ biểu cảm và thể tình cảm qua giọng đọc - GV giúp học sinh giải nghĩa thêm từ ngữ - HS giải nghĩa từ SGK hoïc sinh chöa hieåu: phoâ - Giáo viên cho học sinh đọc theo nhóm đôi - Cho lớp đọc bài thơ - Đồng Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu bài - Học sinh đọc thầm - GV cho học sinh đọc thầm bài thơ và hỏi: + Từ tờ giấy, cô giáo đã làm - Từ tờ giấy trắng, cái cô đã gấp xong thuyền cong gì cong xinh; với tờ giấy đỏ, bàn tay mềm mại cô đã làm mặt trời với nhiều tia nắng toả; thêm tờ giấy xanh, cô cắt nhanh, tạo mặt nước dập dềnh, làn sóng lượn quanh thuyền Moät chieác thuyeàn traéng raát xinh dập dềnh trên mặt biển xanh Mặt trời + Hãy tả tranh cắt dán giấy cô giáo đỏ ối phô tia nắng hồng Đó là caûnh bieån bieác luùc bình minh Đó là tranh miêu tả cảnh đẹp biển buổi sáng bình Lop3.net 13 (14) minh Maët bieån daäp deành, moät chieác thuyền trắng đậu trên mặt biển, laøn soùng voã nheï quanh maïn thuyeàn Phía trên, vầng mặt trời đỏ ối toả ngàn tia nắng vàng rực rỡ - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán theo suy Em hieåu hai doøng thô cuoái baøi nhö theá naøo nghó: Coâ giaùo raát kheùo tay / baøn tay coâ giaùo nhö coù pheùp maøu / Baøn tay coâ giaùo taïo neân bao ñieàu laï … + Baøi thô giuùp em hieåu ñieàu gì ? - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán theo suy - Giaùo vieân: Baøn tay coâ giaùo kheùo leùo, meàm maïi, nghó có phép nhiệm màu Cô đã tạo ñieàu laï vaø mang laïi nieàm vui cho caùc em hoïc sinh Caùc em say söa theo doõi coâ gaáp giaáy, caét dán giấy để tạo nên cảmột quang cảnh biển thật đẹp lúc bình minh Hoạt động : Học thuộc lòng bài thơ 7’ - HS học thuộc lòng theo hướng - Giáo viên viết bài thơ, cho học sinh đọc daãn cuûa GV - Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ - Giáo viên hướng dẫn học sinh ngắt nghỉ - Học sinh đọc đúng,tự nhiên và thể tình cảm qua giọng Lớp nhận xét đọc - GV hướng dẫn học sinh học thuộc lòng khoå thô - Goïi hoïc sinh hoïc thuoäc loøng khoå thô GV cho lớp nhận xét chọn bạn đọc đúng, hay Nhaän xeùt – Daën doø : (1’) - Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng caû baøi thô - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi : Nhaø baùc hoïc vaø baø cuï TOÁN* LUYEÄN TAÄP PHEÙP COÄNG CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 10 000 GIẢI TOÁN BẰNG PHÉP TÍNH I MUÏC TIEÂU: - Giúp HS biết cách đặt tính và tính đúng phép cộng các số có chữ số - Giải toán phép tính với nhiều cách khác - Giáo dục HS đức tính cẩn thận III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài củ: Gọi HS lên bảng thực phép toán: - Thực - Cả lớp làm bảng 4827 + 1257 6475 -3498 Lớp theo dõi nhận xét Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẩn làm bài tập Baøi 1: Cuõng coá pheùp coäng caùc soá phaïm vi 10 000 - Đọc yêu cầu đề.Tính: Lop3.net 14 (15) 4268 + 3917 = ? 6090 + 1034= ? 3845 + 2625 7331 + 759 = ? - Đọc yêu cầu - HS leân baûng laøm - Cả lớp làm bảng Bài 2: Rèn kỹ đặt tính đúng các số phạm vi 10 000 Ñaët tính roài tính: 6823 + 2459 = ? 4648 + 1637 = ? 9182 + 618 = ? 6830 + 259 = ? - Nhaän xeùt Bài 3: Biết giải toán nhiều cách Treo baûng phuï Có tất 36 vừa gà, vừa vịt, vừa ngan Có gà vaø 12 vòt Hoûi coù bao nhieâu ngan ? Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Đọc yêu cầu - HS leân baûng laøm - Cả lớp làm vào - Đọc đề … Có tất 36 vừa gà, vừa vịt, vừa ngan Coù gaø vaø 12 vòt …Coù bao nhieâu ngan ? - HS leân baûng laøm - Cả lớp làm vào Caùch 1: Giaûi: Cuõng coá - daën doø: - Nhận xét học Luyện từ & Câu* Tuần : 21 I.Môc tiªu: Luyện tập cho HS cách đặt dấu phẩy để ngăn cách cá phận thời gian +Tiếp tục mở rộng vốn từ chủ điểm tổ quốc và tìm hiẻu các vị anh hùng dân tộccó công lao to lớn việc xây dựng và bảo vệ đất nước Giáo dục HS ham thích môn học Các hoạt động dạy học chủ yếu: Các hoạt động Hoạt động cụ thể / 1.Bài cũ: (4 ) -Một số HS nối tếp đọc và làm bài tập và bài tập -GV nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: GV ghi tên bài lên bảng Vài HS đọc lại / Giới thiệu bài (1 ) Bài 1: Điền tiếp các từ người trực tiếp tham gia đánh giặc để bảo Hoạt động 1: (15/) vệ tổ quốc thời kỳ lịch sử nước ta: Tướng, lính, đội -HS đọc yêu cầu bài tập, làm bài vào - Gọi vài em lên bảng làm bảng phụ, lớp nhận xét -GV chốt kết đúng Bài 2: Khoanh tròn vào chữ cái trước tên đội quân đã sang xâm lược nước tavà bị quân ta đánh bại: a) quân Nam Hán b)Quân Nguyên c) quân Minh d) quân Thanh e) quân Đức g) quân Pháp h) quân Anh i) quân Mĩ k) quân Nhật HS làm, GV quan sát giúp đỡ -HS đọc bài, GV nhận xét Bài 3: Những dấu phẩy đoạn văn sau có dùng để ngăn cách phận Hoạt động 2: (15/) chính câu (bộ phận trả lời câu hỏi ai( cái gì?, gì?và làm gì?( là gì, nào)? Không? Trong trận đánh, quân giặc đã bắt em bé chừng mười tuổi tay cầm lựu đạn Trước đòn đánh đập giã man giặc, em bé im lặng Khi bon giặc dẫn em đến trước đám đông yêu cầu em mặt người huy, em cương không mặt Sau nhiều lần bị tra em bé đã anh dũng hy sinh HS thảo luận nhóm để làm bài tập Lop3.net 15 (16) -Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Hoạt động 3: (5/) Củng cố, dặn dò: -Nêu nội dung bài? HS trả lời -GV nhận xét tiết học Thø ngµy 21 th¸ng n¨m 2010 To¸n Luyeän taäp chung I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh : - Củng cố cộng, trừ ( nhẩm và viết ) các số phạm vi 10 000 - Củng cố giải bài toán hai phép tính và tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ : Giáo dục tính chính xác, khoa học Sự cẩn thận học toán II/ CHUAÅN BÒ : Caùc hình tam giaùc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Baøi cuõ : Luyeän taäp GV sửa bài tập sai nhiều HS 4’ Nhaän xeùt Bài : Giới thiệu bài Hướng dẫn thực hành : 1’ 5’ Baøi : - HS đọc : Tính nhẩm - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên viết lên bảng phép cộng 5200 + 400 - Học sinh tự nêu cách tính nhẩm - HS neâu laïi caùch coäng nhaåm vaø yeâu caàu hoïc sinh tính nhaåm - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu laïi caùch coäng nhaåm - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - GV cho học sinh nối tiếp đọc kết - Giaùo vieân nhaän xeùt - HS đọc : Đặt tính tính 7’ Baøi 2: - HS neâu - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS laøm baûng + Khi ñaët tính ta caàn löu yù ñieàu gì ? - GV cho hoïc sinh laøm baûng a) 6924 5718 + 1536 + 636 8460 6354 b) - GV cho HS tự đặt tính tính kết 8493 4380 _ 3667 _ 929 Baøi 3: 4826 3651 7’ - GV gọi HS đọc đề bài - Học sinh đọc - GV hoûi : - Bài toán này thuộc dạng bài toán + Bài toán cho biết gì ?+ Bài toán hỏi gì ? giaûi baèng hai pheùp tính + Bài toán này thuộc dạng gì ? - HS làm bảng phụ Cả lớp làm Lop3.net 16 (17) Yeâu caàu HS laøm baøi - GV chữa bài Baøi 4: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - Giáo viên chữa bài , gọi học sinh nêu cách làm - 6’ 5’ Baøi : - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Tổ chức cho tổ thi xếp hình - GV nhaän xeùt tuyeân döông - HS đọc : Tìm x - HS laøm baøi a) x + 1909 = 2050 x = 2050 - 1909 x = 141 b) x – 586 = 3705 x = 3705 + 586 x = 4291 c) 8462 – x = 762 x = 8462 – 762 x = 7700 Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi : Thaùng - Naêm - Chính tả (Nhớ-viết) BAØN TAY CO GIAÙO I/ MUÏC TIEÂU : Reøn kó naêng vieát chính taû: Nhớ và viết lại chính xác, trình bày đúng, đẹp bài thơ Bàn tay cô giáo Làm đúng BT điền âm đầu dấu dễ lẫn (tr / ch, dấu hỏi / dấu ngã) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Bảng phụ băng giấy III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Học sinh viết trên bảng lớp, lớp viết - Giáo viên (hoặc học sinh) đọc cho lớp vào bảng viết các từ ngữ sau: đổ mưa, đỗ xe, ngã, ngả muõ - Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm - Hoïc sinh laéng nghe + Hoạt động 2: Giới thiệu bài + Hoạt động 3: Hướng dãn học sinh nhớ viết a/ Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài - Giáo viên đọc lần bài thơ Bàn tay cô giáo - Hướng dẫn chính tả + Mỗi dòng thơ có chữ? +:Chữ đầu dòng thơ viết nào? + Nên bắt đầu viết từ ô nào vở? - Hướng dẫn học sinh viết từ khó: thoắt, mềm mại, tỏa dập dềnh, lượn, biếc, rì rào b/ Cho học sinh nhớ và tự viết bài thơ - Hoïc sinh nhaéc laïi yeâu caàu cuûa baøi taäp - Lớp mở SGK, theo dõi - Học sinh đọc thuộc lòng bài thơ - Mỗi dòng thơ có chữ - Phải viết hoa chữ đầu dòng - Cách kề ô để bài thơ nằm trang vở, - Học sinh viết từ khó vào bảng - Học sinh viết vào bài thơ Lop3.net 17 (18) - Giaùo vieân nhaéc tö theá ngoài vieát c/ Chấm, chữa bài - Chaám baøi - Nhận xét bài + Hoạt động 4: Hướng dẫn HS làm bài tập * Bài tập 2: Giáo viên chọn câu a b + Caâu a: - Giaùo vieân nhaéc laïi yeâu caàu: baøi taäp cho moät đoạn văn để trống nột số chỗ Nhiệm vụ các em là chọn Tr Ch điền vào chỗ trống cho đúng - Cho hoïc sinh laøm baøi - Cho học sinh thi theo kiểu tiếp sức (lên làm bài trên bảng phụ băng giấy giáo viên đã chuẩn bị) - Giáo viên nhận xét và chốt lại lời giải đúng - (Trí thức, chuyên – trí óc – chữa bệnh – chế tạo – chân tay – trí thức – trí tuệ + Caâu b: Caùch laøm nhö caâu a - Lời giải đúng: (ở đâu – – – kĩ sö – kó thuaät – kó sö – saûn xuaát – xaõ hoäi – baùc sĩ – chữa bệnh) + Hoạt động 5: Củng cố – dặn dò - Giáo viên : Về nhà các em đặt câu có từ chuyên từ kĩ sư - Học sinh đọc câu a - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân - Moãi nhoùm em (moãi em ñieàn aâm vaøo choã trông) Em cuối cùng nhóm đọc kết - Lớp nhận xét - Học sinh chép lời giải đúng vào bài tập - Học sinh chép lời giải đúng vào bài tập - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà các em đọc lại đoạn văn Btập Taäp laøm vaên: NÓI VỀ TRÍ THỨC Nghe kể : Nâng niu hạt giống I/ MUÏC TIEÂU Reøn kyõ naêng noùi: Quan sát tranh, nói đúng tri thức vẽ tranh và công việc làm Nghe kể câu chuyện : Nâng niu hạt giống, nhớ nội dung , kể lại đúng nội dung câu chuyeän II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Tranh , aûnh minh hoïa saùch giaùo khoa Mấy hạt thóc bông lúa Bảng lớp bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Học sinh đọc báo cáo hoạt động - Học sinh trình bày tổ tháng vừa qua ( TLV tuần 20) - Giaùo vieân nhaän xeùt , ghi ñieåm + Hoạt động : Bài - Giáo viên giới thiệu bài - Hoïc sinh laéng nghe Lop3.net 18 (19) + Hoạt động : Hướng dẫn học sinh làm bài taäp a/ Baøi taäp 1: - Học sinh đọc y/c bài tập - Giaùo vieân nhaéc laïi yeâu caàu: Quan saùt vaø noùi rõ người trí thức các tranh laø ai? Hoï ñang laøm gì? - Cho hoïc sinh laøm baøi - Hoïc sinh laøm maãu - Cho hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm - Các nhóm trao đổi thống ý kiến tranh - Cho hoïc sinh thi - Đại diện các nhóm lên trình bày - Giáo viên nhận xét và chốt lại lời giải đúng * Tranh : Là Bác sĩ ( hặoc y sĩ) khám - Học sinh chép lời giải đúng vào bài beänh taäp * Tranh 2: Các kỹ sư trao đổi, bàn bạc trước mô hình cây cầu * Tranh : Coâ giaùo ñang daïy hoïc * Tranh : Những nhà nghiên cứu làm vieäc phoøng thí nghieäm b/ Baøi taäp 2: * Giaùo vieân keå chuyeän laàn 1: - Học sinh đọc yêu cầu bài tập, - Hoïc sinh laéng nghe + Viện nghiên cứu nhận quà gì? - Học sinh trả lời các câu hỏi theo + Vì oâng Cuûa khoâng ñem gieo caû 10 noäi dung caâu chuyeän haït gioáng + Ông Của đã làm gì để bảo vệ giống lúa quý ? H : Sau đợt rét các hạt giống nào * Giaùo vieân keå chuyeän laàn * Cho hoïc sinh keå + Qua câu chuyện em thấy ông Lương Đình - Từng học sinh tập kể Của là người nào? - Là người say mê khoa học Ônh quý nhứng hạt lúa giống Ông nâng niu, + Hoạt động : Củng cố, dặn dò giữ gìn hạt Ông đóng góp cho nước - Cho học sinh nói nghề lao động trí óc nhà nhiều công trình nghiên cứu giống - Nhaän xeùt tieát hoïc lúa - Dặn nhà tìm đọc nhà bác học Ê-đi-xơn TOÁN* LUYEÄN SO SAÙNH CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 10000 GIẢI TOÁN BẰNG HAI PHÉP TÍNH I MUÏC TIEÂU: - HS bieát so saùnh caùc soá phaïm vi 10000 - Cũng cố cách tìm số lớn nhất, số bé - Cuõng coá veà pheùp tính - Rèn kỹ thực hành thành thạo Lop3.net 19 (20) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Baøi cuû: - Hai em leân baûng laøm baøi - Xác định trung điểm đoạn thẳng ghi tên trung điểm đoạn thẳng đó AB = 4cm M N MN = 6cm Bài mới: a Giới thiệu bài: Baøi 1: Cuõng coá veà caùch so saùnh caùc soá phaïm vi 10000 Ñieàn daáu <, =, > vaøo choå daáu chaám 999 ……1000 999 … 9998 3000…… 2999 9998 … 9990 + 8792 …….8792 2009…… 2010 5000 + 5…… 505 7351…… 7153 - Yêu cầu HS nêu cách so sánh cặp số - Quan sát giúp đỡ em còn chậm Bài 2: Cũng cố cách tìm số lớn nhất, số bé Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng a Số lớn các số 9658, 9685, 9865, 9856 laø: A 9658 B 9685 C 9865 C 9856 b Soá beù nhaát caùc soá 4502, 4052, 4250, 4520 - Hướng dẫn: Muốn tìm số lớn nhất, bé các số này thì các em phải so sánh cặp số - Cùng lớp chữa bài Bài 3: Cũng cố giải toán hai phép tính Bài toán: Một quầy hàng Tết buổi sáng bán 47 hộp mứt, buổi chieuà bán gấp đôi buổi sáng Hỏi a Buổi chiều bán bao nhieu hộp mứt? b Cả hai buổi bán bao nhiêu hộp mứt? - Chaám baøi nhaän xeùt Bài 4: Cũng cố giải toán hai phép tính ( giải baèng hai caùch) Bài toán: Nhà Nga có chuồng gà Mỗi chuồng có 15 gà Hôm nhà Nga đã bán 1\3 số gà Hỏi hôm nhà Nga đã bán bao nhiêu gà? - Các em tự phân tích đề toán - Giải bài toán vào - Chaám baøi - Chữa bài Cuõng coá - daën doø: - Nhận xét học - Xem lại các bài tập đã làm - Tieát sau caùc soá phaïm vi 10000 Lop3.net 20 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - em leân baûng laøm - Cả lớp làm bảng Đọc yêu cầu bài - Bốn em lên bảng làm bài đúng và nhanh - Cả lớp làm vào nháp - Đọc yêu cầu bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Moät em leân baûng laøm - Cả lớp làm vào - Cho HS doïc yeâu caàu cuûa baøi Caùch 1: Baøi giaûi: Soá gaø nhaø Nga coù laø: 15 X = 60 (con) Số gà nhà Nga đã bán là: 60 : = 20 (con) Đáp số: 20 (21)