.Cách tiến hành Bước 1 : -Nhóm trưởng điều khiển cả nhóm dựa vào thực tế cuộc sống và quan sát các hình ở trang 89 SGK để nói về ích lợi của -Đại diện các nhóm lên trình bày trước lá cây[r]
(1)TUẦN 23 Thứ ngày 14 tháng năm 2011 TẬP ĐỌC – KC NHÀ ¶o THUẬT I Mục tiêu : - BiÕt ng¾t nghỉ đúng các dấu câu và các cụm từ Hiểu ND: Khen ngợi hai chị em Xô- Phi là em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác Chú Lí là người tài ba nhân hậu, yêu quý trẻ em.( trả lời các CH SGK) KC: Dựa vào tranh minh hoạ kể nèi tiÕp ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn - HS KG lại tõng ®o¹n câu chuyện lời Xô-phi , Mác II Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ bài tập đọc III-Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A) Bài cũ : -2 HS lên bảng đọc và trả lời -Cả lớp theo dõi nhận xét câu trả lời câu hỏi bài C¸i cÇu -GV theo dõi nxét, ghi điểm cho HS bạn Đọc theo các bước B) Bài : H§1 :Luyện đọc H§2: Tìm hiểu bài -Vì chi Xô-phi không xem ảo thuật -Vì bố nằm viện, hai chị em biết mẹ cần tiền nên ko dám xin tiền để xem ? xiếc -Hai chị em đã gặp và giúp đỡ nhà ảo -Đã giúp chú Lý mang đồ đạc lỉnh kỉnh thuật nào? đến rạp xiếc -Vì chị em nhớ lời mẹ dặn ko làm -Vì chị em ko chờ chú Lý dẫn vào phiền người khác rạp? -N chuyện lạ liên tiếp xẩy Xô-phi lấy -N chuyện gì xẩy người uống bánh đặt vào đĩa sau thành cái trà ? -2 chị em Xô-phi đã xem ảo thuật nhà -Theo em chị Xô-phi đã xem ảo -2 HS nhắc lại nội dung chính thuật chưa ? -GV rút nội dung chính bài : Luyện đọc lại : -GV đọc mẫu đoạn -Y/c HS luyện đọc lại đoạn -Gọi HS thi đọc bài trước lớp -GV nhËn xÐt Kể chuyện Xác định yêu cầu : -Bài yc các em kể lại câu chuyện lời nhân vật nào ? -Khi KC lời Xơ-phi, Mác em cần xưng hô nào ? -Cả lớp theo dõi -HS luyện đọc -HS thi đọc trước lớp , lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay -Cả lớp theo dõi SGK -Xô-phi Mác -Xưng hô là tôi, tớ, mình -Cả lớp theo dõi câu chuyện Lop3.net (2) -2 GV kể mẫu -GV treo tranh hướng dẫn gợi ý HS kể -1 HS kể lại câu chuyện trước lớp , lớp đoạn trước lớp lời Xô-phi theo dõi nhận xét -GV theo dõi nhận xét tuyên dương động viên HS kịp thời Kể theo nhóm -HS tập kể theo nhóm -GV chia lớp thành các nhóm nhỏ , nhóm HS kể theo lời hai nhân vật , sau đó HS kể nối tiếp nhóm -Thi kể trước lớp, lớp bình chọn người Kể trước lớp kể hay -3 nhóm kể nối tiếp , GV theo dõi -Cả lớp theo dõi nhận xét nhận xét tuyên dương nhóm kể hay HS kể lại câu chuyện -Chị em Xô-phi và Mác ngoan, biết Củng cố –dặn dò : vâng lời mẹ, tốt bụng biết giúp đỡ -Câu chuyện cho em biết điều gì ? người khác -Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người -Học sinh thực thân nghe và chuẩn bị bài sau TOÁN NHÂN SỐ CÓ CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ CHỮ SỐ ( ) I-Mục tiêu : - Biết nhân sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè ( có nhớ hai lần không liền ) - Vận dụng phép nhân để giải toán cã lêi v¨n II-Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học §æi chÐo vë kiÓm tra Bài cũ :KiÓm tra bµi tËp giao vÒ nhµ Bài : H§1: T×m hiÓu bµi HD : Thực phép nhân 1427 x = HS thùc hiÖn lÖnh Yªu cÇu häc sinh lµm nh¸p -2 Hs nhắc lại lớp theo dõi -Gọi HS nhắc cách nhân số có chữ số -GV theo dõi bổ sung H§2: Hướng dẫn thực hành Bài : TÝnh : Cả lớp làm nháp - HS lên bảng làm , lớp làm vào nháp HS yếu đọc kết -GV theo dõi nhận xét sửa bài Bài : §Æt tÝnh råi tÝnh: - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào VBT -Cả lớp làm vào -GV theo dõi giúp đỡ HS yếu -Cả lớp theo dõi SGK Bài : -1 HS đọc yêu cầu bài - Mçi xe chë : 1425 kg g¹o -GV hướng dẫn HS tóm tắt bài toán - xe : ….kg g¹o ? - Bµi to¸n cho biÕt g×? -1 HS lên bảng giải , lớp làm vào - Bµi to¸n hái g×? -1 HS lên bảng làm bài GV theo dõi nhận Lop3.net (3) xét Bài : -Gọi HS nêu cách tính CV hình vuông -1 HS lên bảng làm bài , lớp làm vào -GV theo dõi thu số chấm điểm chữa bài Củng cố : Hôm toán học bài gì ? -2 HS nhắc lại cách x số có cs với số có cs -Ta lấy số đo cạnh nhân với TỰ NHIÊN Xà HỘI LÁ CÂY I Mục tiêu : - BiÕt ®îc cÊu taä ngoµi cña l¸ c©y - Biết đa dạng hình dạng , độ lớn và màu sắc lá cây II Đồ dùng dạy học :- Các hình vẽ to tranh SGK trang 86,87 - Sưu tầm các lá cây khác III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : -2 HS lên bảng trả lời câu hỏi + Nêu chức rễ cây ? -2 em trả lời + Kể ích lợi số rễ cây ? -GV nhận xét Bài : HĐ : Thảo luận nhóm, thêi gian -HS thảo luận nhóm em phót *Cách tiến hành : Bước : Làm việc theo cặp -HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi -GV cho HS quan sát hình SGK 1,2,3,4 -Lá cây có nhiều hình dạng vá kích thước trang 86,87 vá các lá cây mang đến lớp + Nói hình dạng kích thước khác -Mỗi lá thường có cuống lá, phiến lá cây quan sát lá, trên phiến lá có gân lá + Hãy đâu là cuống lá , phiến lá -Đại diện nhóm lên tr×nh bày trước lớp , số cây sưu tầm lớp theo dõi nhận xét bổ sung Bước : Làm việc lớp -2 HS nhắc lại kết luận -Đại diện nhóm trình bày trước lớp -GV theo dõi nhận xét bổ sung - GV rút kết luận -HS quan sát vật thật và nhận xét HĐ : Làm việc với vật thật *Cách tiến hành : -Các nhóm giới thiệu sưu tập mình trước lớp và n xét xem nhóm nào sưu tầm nhiều , trình bày đẹp và nhanh -GV tuyên dương khen ngợi trước lớp Lop3.net (4) Củng cố –dặn dò : Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau -Thứ ba ngày 15 tháng năm 2011 CHÍNH TẢ NGHE NHẠC ( N-V ) I Mục tiêu : Nghe viết đúng bài CT ; trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ chữ Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n ut / uc qua hai bài tập điền từ II Đồ dùng dạy học Bảng phụ viết sẳn bài tập 2a, 2b III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : -2 HS lên bảng lớp viết từ khó -Cả lớp viết bảng , HS nhận xét bài : tập dượt, dược sĩ, uớt áo, mong ước -GV theo dõi sửa bài nhận xét ghi điểm bạn trên bảng Bài : H§1:Hướng dẫn viết chính tả Tìm hiểu nội dung bài viết -Cả lớp chú ý theo dõi -GV đọc mẫu lần -1 HS đọc lại bài viết Bài thơ kể chuyện gì ? -Về Bé Cương và sở thích nghe nhạc Bé cường thích nghe nhạc nào ? Bé -Nghe tiếng nhạc lên Bé Cương bỏ chơi và nhún nhảy theo nhạc b) Hướng dẫn cách trình bày -Bài thơ có khổ ? -Bài thơ có bốn khổ -Mỗi dòng có chữ ? -Các chữ đầu dòng thơ viết nào ? -Mỗi dòng có chữ -Viết hoa -Giữa các khổ các em cách dòng c) Hướng dẫn viết từ khó -Y/c HS tìm các khó dễ lẫn viết chính -Học sinh tự tìm tả -2 HS đọc từ khó , HS lên bảng viết -Y/c HS viết các từ vừa tìm lớp viết bảng Mải miết, bỗng, nỗi -Chỉnh sửa lỗi chính tả cho HS nhạc, giẫm, réo rắt -Cả lớp phát âm từ khó a) Viết chính tả -HS viết chính tả -GV nhắc nhở chung trước viết - Học sinh khảo lại bài viết b) Soát lỗi -HS báo cáo lỗi -Nộp chấm điểm c) Chấm từ đến 10 bài H§2:Hướng dẫn làm bài tập chính tả -Cả lớp theo dõi SGK em đọc yêu cầu Bài : Gọi HS đọc Y/c Lop3.net (5) -Y/c HS tự làm bài Các từ : náo động, hỗn láo, béo núc ních -Gọi HS nhận xét chốt lại lời giải đúng Lúc đó Bài : -1 HS đọc yêu cầu bài -Cả lớp theo dõi SGK -GV phát VBT cho HS -Các nhóm nhận phiếu học tập và làm -HS tự làm , GV theo dõi giúp đỡ HS yếu theo nhóm -l: Lấy, làm việc, loan báo, leo, lao, lùng, , các nhóm chữa bài GV ghi nhanh lên lanh lảnh bảng -2 HS đọc lại các từ vừa điền -n : nói, nấu nướng, nung , nằm, tấp nập Củng cố : GV thu số chấm -Cả lớp theo dõi điểm chữa bài ,nhận xét bài làm HS -TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu : -Biết nhân sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè (có nhớ hai lần không liền ) - BiÕt tìm số bị chia , gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng hai phÐp tÝnh II-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học B¸o c¸o kÕt qu¶ kiÓm tra Bài cũ : KiÓm tra bµi tËp giao vÒ nhµ -GV theo dõi sửa bài ghi điểm Bài : Luyện tập - thực hành -1 HS đọc phép tính trên bảng Bài : Đặt tính tính -3 HS lên bảng làm bài, lớp làm bảng -GV theo dõi sửa bài Bài : - BT cho biÕt g×? -Cả lớp theo dõi SGK - Bài toán hỏi gì ? -An mua bút , bút giá 2500 đồng Muốn biết cô bán hàng phải trả lại bao nhiêu tiền các em phải làm phép tính gì ? -An đưa cho cô bán hàng 8000 đồng Hỏi cô bán hàng trả lại bao nhiêu tiền ? -1 HS lên bảng làm bài Cả lớp làm vào Ta làm phép tính trừ -GV theo dõi nhận xét ghi điểm HS thùc hiÖn lÖnh Bài : -1 HS đọc yêu cầu bài -GV hỏi Muốn tìm số bị chia chưa biết ta -Ta lấy thương nhân với số chia làm nào ? -2 HS lên bảng làm bài , lớp làm vào -GV chấm số bài,nhận xét -GV sửa bài trên bảng Bài :(Cét a) -GV hướng dẫn HS ý nghĩa chuẩn bị cho việc học diện tích hình , HS đếm -Cả lớp theo dõi , làm bài vào số ô vuông và tô đậm hình -HS làm bài GV theo dõi thu chấm -Nộp chấm điểm điểm chữa bài Nhận xét tiết học : Tuyên dương , khen Lop3.net (6) -TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA Q I Mục tiêu : * Viết đẹp các chữ cái viết hoa Viết đúng, đẹp cỡ chữ nhỏ tên riêng Quang Trung và câu ứng dụng : II Đồ dùng dạy häc: -* Mẫu chữ cái viết hoa P (PH) Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ : -1 HS đọc từ và -1 HS đọc Phan Bội Châu câu ứng dụng tiết trước -GV nhận xét ghi điểm Bài mới: * H§1 Hướng dẫn viết chữ viết hoa -Trong tên riêng câu ứng dụng có Có các chữ Q,T chữ nào viết hoa ? -2 HS lên bảng viết , lớp viết bảng -Yêu cầu HS viết bảng -GV theo dõi sửa sai ** H§2 Hướng dẫn viết từ ứng dụng a) Giới thiệu từ ứng dụng -Cả lớp theo dõi -1 HS đọc từ ứng dụng Quang Trung là tên hiệu Nguyễn Huệ ( 1753 –1792 ) người anh hùng dân tộc đã có công lớn đại phá Quân Thanh b) Quan sát và nhận xét -Trong từ úng dụng các chữ có chiều cao -Các chữ Q,T,g cao li rưỡi chữ r cao nào ? li rưỡi , còn lại các chữ khác cao li c) Viết bảng -2 HS lên bảng viết , lớp viết bảng -HS viết bảng từ Quang Trung -GV theo dõi sửa sai Hướng dẫn viết câu ứng dụng a) Giới thiệu câu ứng dụng -Gọi HS đọc -GV giải thích câu thơ tả cảnh đẹp bình dị -Cả lớp theo dõi -Nghe giảng miền quê b) Quan sát và nhận xét -Trong câu ứng dụng có các chữ có chiều -Chữ Q, B, g, h,b cao li rưỡi , chữ d,p,d cao nào ? cao li còn các chữ khác cao li Lop3.net (7) -HS viết bảng từ Quế, Bên -2 HS lên bảng viết lớp viết bảng -GV theo dõi sửa sai cho HS c) Hướng dẫn viết vào Tập viết -HS viết vào -GV hướng dẫn HS viết vào + dòng chữ Q cỡ nhỏ -GV theo dõi , thu chấm điểm nhận + dòng chữ T,B cỡ nhỏ + dòng Quang Trung cỡ nhỏ xét Củng cố : Hôm Tập viết viết chữ gì ? + dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ -2 HS nhắc lại cách viết chữ Q -Cả lớp theo dõi Dặn dò : Về nhà viết bài và chuẩn bị bài sau -Đạo đức: Tôn trọng đám tang I Môc tiªu: - Biết việc cần làm gặp đám tang - Bước đầu biết thông cảm với đau thương, mát người thân người kh¸c -Kĩ ứng xử phù hợp gặp đám tang II đồ dùng dạy học: - Vở bài tập Đạo đức - Truyện kể chủ đề bài học V Các hoạt động dạy - học chủ yếu: tiết Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Kể chuyện Đám tang - Hái c¸c c©u hái BT1 (b) - HS tr¶ lêi - GV kết luận: Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ Hoạt động 2: Đánh giá hành vi - HS lµm BT - HS lµm viÖc c¸ nh©n - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc vµ gi¶i - GV kÕt luËn - SGV tr thích lý vì theo mình hành vi đó lại là đúng sai Hoạt động 3: Tự liên hệ - GV nªu yªu cÇu tù liªn hÖ - HS tù liªn hÖ - GV nhận xét và khen HS đã biết cư xử - HS trao đổi với các bạn lớp đúng gặp đám tang - Hướng dẫn thực hành: Thực tôn trọng đám tang và nhắc bạn bè cùng thực -Thứ ngày 16 tháng năm 2011 TẬP ĐỌC CHƯƠNG TRÌNH XIẾC ĐẶC SẮC I Mục tiêu : Lop3.net (8) Ngắt nghỉ đỳng sau cỏc dấu chấm, dấu phẩy Đọc đúng các chữ số, các tỉ lệ phÇn tr¨m vµ sè ®iÖn thoai bµi Hiểu nội dung tờ quảng cáo , bước đầu biết số đặc điểm ND, hình thức trình bày và mục đích tờ quảng cáo ( trả lời các câu hỏi SGK) II Đồ dùng dạy- học -Tranh minh hoạ bài tập đọc III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : HS lờn đọc bài cũ -Cả lớp theo dừi nhận xột bạn đọc -GV nhận ghi điểm Đọc theo các bước Bài H§1 :Luyện đọc H§2 Tìm hiểu bài -Để lôi người đến rạp xiếc xem + Rạp xiếc in tờ quảng cáo để làm gì ? + Em thích nội dung nào tờ -HS tự tr¶ lời theo ý thích mình quảng cáo? + Cách trình bày quảng cáo có gì đặc sắc -Thông báo ngắn gọn rõ ràng các câu văn ? điều ngắn tách dòng riêng +Em thường thấy quảng cáo đâu ? -Ở nhiều nơi , tờ rơi treo trên đường H§3 Luyện đọc lại : -GV đọc mẫu đoạn vơí giọng vui nhộn phố ,… -Cả lớp theo dõi SGK -HS thi đọc quảng cáo -GV nhận xét tuyên dương kịp thời -HS thi đọc lớp theo dõi bình chọn bạn đọc tốt em đọc tốt trước lớp -Cả lớp chú ý theo dõi Củng cố –dặn dò -TOÁN CHIA SỐ CÓ CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I Mục tiêu : -Biết thực phép chia, trường hợp chia hết, thương có chữ số và thương có chữ số -Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra : HS lên bảng làm bài tập -cả lớp theo dõi bài bạn -GV nhận xét ghi điểm em Bài ; H§1: HD thực phép chia 6369 : -2 HS nhắc lại -Đây là trường hợp chia hết -Cả lớp theo dõi -GV nêu vấn đề Đặt tính tính -Thực từ trái sang phải, từ hàng -Cả lớp làm bảng con, 1HS lên bảng làm cao đến hàng thấp bài -Mỗi lẫn chia thực tính nhẩm : Lop3.net (9) Chia, nhân, trừ Hướng dẫn thực phép chia 1276 : -Chia tương tự phép chia trên Chú ý chia lần lấy chữ số -Cả lớp theo dõi SGK số bị chia mà bé thì phải lấy chữ số Thực hành : Bài : Rèn luyện cách chia 2896 : - Ở phép chia này lần chia thứ hai có dư -GV theo dõi sửa bài Bài : -1 HS đọc yêu cầu bài -Có 1648 gói bánh chia vào thùng -Bài toán cho biết gì ? -Hỏi thùng có bao nhiêu gói bánh ? -Bài toán hỏi gì ? Muốn biết thùng có bao nhiêu -Ta làm tính nhân bánh ta làm tính gì ? HS lµm vµo vë -1 HS lên bảng tóm tắt và giải toán -GV theo dõi sửa bài, nhận xét ghi điểm Bài : - GV ghi phép tính lên bảng -Cả lớp làm vào nháp - HS lên bảng làm bài Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm n t n ? -Ta lấy tích chia cho thừa số đã biết HS lµm vµo vë -Cả lớp làm vào -GV theo dõi thu chấm điểm Củng cố : Hôm toán học bài gì ? -Cả lớp theo dõi -2 HS nhắc lại nội dung bài Thứ n¨m ngày 16 tháng năm 2010 CHÍNH TẢ NGƯỜI SÁNG TÁC QUỐC CA VIỆT NAM ( N-V ) I Mục tiêu : Nghe viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng bài tập c tả phân biệt n / l ut, uc Đặt câu để phân biệt n / l uc, ut II Đồ dùng dạy học Bảng phụ viết lần bài tập 2a Anh cố nhạc sĩ Văn Cao Vở bài tập Tiếng Việt III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : -1HS lên bảng viết từ khó Lop3.net (10) Trút nước, chúc mùng, hút thuốc, húc -GV nhận xét ghi điểm Bài : H§1:Hướng dẫn viết chính tả Tìm hiểu nội dung bài viết -GV đọc đoạn văn -Giải nghĩa từ : Quốc ca : là bài hát chính thức nước -GV đưa ảnh nhạc sĩ Văn Cao cho HS xem -Bài hát Quốc ca Việt Nam có tên là gì ?sáng tác hoàn cảnh nào ? a) Hướng dẫn cách trình bày -Đoạn văn có câu ? -Trong đoạn văn chữ nào phải viết hoa ? -Tên bài hát đặt dấu gì ? b) Hướng dẫn viết từ khó -HS tìm và nêu các từ khó bài -1 HS đọc lại các từ tìm -GV theo dõi sửa sai c) Viết chính tả -1 HS đọc lại đoạn văn -GV nhắc nhở chung trước viết bài -GV đọc cho HS viết theo đúng tốc độ d) Soát lỗi chính tả -GV đọc lại bài -Thu số chấm điểm nhận xét bài viết HS H§2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài a) –1 HS đọc yêu cầu -GV hướng dẫn làm miệng -1 HS lên bảng làm bài , lớp làm vào -GV theo dõi chữa bài Bài a) –1 HS đọc yêu cầu bài -Gọi HS đặt câu GV ghi nhanh lên bảng -Câu b) tương tự Củng cố : Hôm chính tả học bài gì ? -Cả lớp viết bảng , HS nhận xét bài trên bảng bạn -Cả lớp theo dõi SGK -1 HS nhắc lại -HS quan sát ảnh -Là bài tiến quân ca nhạc sĩ Văn Cao sáng tác ngày chuẩn bị khởi nghĩa -Có câu -Những chữ đầu câu và tên riêng … -Trong dấu ngoặc kép -1 HS nêu từ khó : Nhạc sĩ, trẻ, vẽ tranh , -Cả lớp theo dõi -HS viết chính tả -Cả lớp theo dõi -HS dò lại bài -HS báo cáo lỗi , -Nộp chấm điểm HS lên bảng làm bài, lớp làm vào -Cả lớp theo dõi SGK -1HS đặt câu : Nhà em có nồi cơm điện Chúng em ăn no quá -2 HS nhắc lại -Cả lớp lắng nghe 10 Lop3.net (11) -2 HS nhắc lại các từ khó vừa viết TOÁN CHIA SỐ CÓ CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ CHỮ SỐ (TT) I Mục tiêu : Giúp HS : -Biết chia số có chữ số cho số có chữ số ( trường hợp có dư với thương cú chữ số có chữ số -Vận dụng phép chia để làm phép tính và giải toán II-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : HS làm BT tiết trước - GV theo dõi söa bài nhận xét ghi điểm Bài : H§1: Hướng dẫn thực phép chia -Cả lớp làm bảng a) 9365 : = ? - YC HS đặt tính vµ tÝnh trªn b¶ng 9365 : = 3121 b) H dẫn thực phép chia 2249 : HS đặt tính vµ tÝnh trªn b¶ng =? -2 HS nhắc lại -Thực tưng tự trên -1 HS nêu cách tính và đặt tính -1 HS làm miệng Số dư phải bé số chia -Cả lớp theo Thực hành : Bài : -1 HS đọc phép tính -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm bảng -GV theo dõi sửa bài -1 HS nêu cách tính Bài :-Đây là phép tính có dư -1 HS đọc đề bài HS yếu đọc kết -GV hướng dẫn HS chọn phép tính giải bài toán ( 1250 : ) -GV hướng dẫn HS cách trình bày bài -2 HS lên bảng làm bài , lớp làm bảng giải -1 HS lên bảng làm bài , lớp làm vào Gi¶i: Ta cã : 1250 : = 312( d 2) Bài : -1 HS đọc yêu cầu bài VËy cã thÓ l¾p ®îc nhiÒu nhÊt 312 xe « -HS chơi trò chơi xếp hình nhanh -GV hướng dẫn cách chơi chia HS thành t« vµ cßn thõa b¸nh -1 HS đọc đề bài hai đội -1 HS lên bảng làm bài , lớp làm bảng -Chơi xếp hình tiếp sức -GV theo dõi cổ vũ cho các đội -HS chơi trò chơi xếp hình 11 Lop3.net (12) GV tuyên dương trước lớp đội thắng -Cả lớp cổ vũ động viên Củng cố : Hôm toán học bài gì ? -2 HS nhắc lại cách chia số có chữ số LUYỆN TỪ VÀ CÂU NHÂN HOÁ ÔN CÁCH ĐẶT CÂU VÀ TLCH NHƯ THẾ NÀO ? -I Mục tiêu : - HS t×m ®îc nh÷ng vËt nh©n ho¸, c¸ch nh©n ho¸ bµi th¬ ng¾n.( BT1) -BiÕt c¸ch tr¶ lêi c©u hái Nh thÕ nµo?( BT2) - Đặt câu hỏi và trả lời các câu hỏi nào ? II Đồ dùng dạy học -Bảng phụ viết sẳn nội dung bài tập 2,3 -Một đồng hồ có kim III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : -2 HS lên bảng làm bài -Nêu từ trí thức và đặt câu với từ đó -Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn -GV nhận xét ghi điểm trên bảng Bài Hướng dẫn làm bài tập Bài : -1 HS đọc yêu cầu bài -Cả lớp theo dõi SGK -1 HS khác đọc lại bài thơ -GV cho HS q sát đồng hồ và cho HS n xét -HS quan sát và nhận xét + Theo em vì tả kim tác giả lại dùng từ bác , thận trọng nhích li tí -Vì kim là kim to ba ? kim đồng hồ , kim chuyển động + Vì lại gọi kim phút là anh ? chậm -Vì kim phút nhỏ kim và chạy + Em hiểu nào cách tả kim giây ? nhanh kim chút -GV giảng tác giả đã dụng hình ảnh nhân -Kim giây bé mà lại chạy nhanh hoá tả đồng hồ báo thức thật sinh động đứa bé tinh nghịch Bài : -1 HS đọc yêu cầu bài -HS làm bài vào -Cả lớp theo dõi SGK -GV theo dõi giúp đỡ HS yếu -Cả lớp làm vào Bài : -1 HS đọc lại đề -2 HS lên bảng thi làm bài nhanh -Cả lớp theo dõi SGK -Gọi HS nhận xét bài trên bảng bạn đáp án đúng : Trương Vĩnh Ký hiểu -GV thu số chấm điểm biết nào ? Củng cố : Hôm LTVC học bài gì ? -Ê-đi-xơn làm việc nào ? -2 HS nhắc lại nội dung bài vừa học -Hai chị em nhìn chú Lý nào ? Dăn dò : Về nhàhọc bài và chuẩn bị bài -Tiếng nhạc lên nào ? 12 Lop3.net (13) sau Thứ ngày 18 tháng năm 2011 TẬP LÀM VĂN KỂ LẠI MỘT BUỔI BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT I.Môc tiªu: KÓ l¹i mét vµi nÐt næi bËt cña buæi biÓu diÔn nghÖ thuËt theo gîi SGK - Viết điều đã kể thành đoạn văn ngắn ( khoảng câu) II.Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : -2 HS kể lại bài văn Kể -2 HS lên bảng thực Y/c -Cả lớp theo dõi nhận xét người lao động trí óc mà em biết -GV nhận xét ghi điểm HS Bài : Giới thiệu bài:Ghi đề lên -2 HS nhắc lại đề bài bảng a) Hướng dẫn làm bài tập -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK Bài : -1 HS dọc yêu cầu bài -GV cho HS xem tranh ảnh các buổi -HS quan sát tranh và nghe giảng biểu diễn n thuật chèo, tuồng, cải lương, -Cả lớp theo dõi kịch nói, -1 HS đọc lại câu hỏi gợi ý bài -1 HS kể trước lớp, lớp theo dõi SGK -Khi kể các em có thể dựa vào các câu -Lớp làm việc theo cặp hỏi gợi ý để kể -GV nhận xét -Yc HS ngồi gần kể cho -1 HS đọc trước lớp, lớp theo dõi SGK nghe -3 HS kể trước lớp, GV nhận xét sửa sai ghi điểm Bài : -GV gọi HS đọc yêu cầu bài -Y/c HS tự viết bài đã nói mình vào -Cả lớp viết bài vào -GV nhắc HS viết phải diễn đạt thành câu, dùng dấu chấm để phân tách các câu -HS cầm đọc bài viết cho bài rõ ràng -GV Y/c > HS đọc bài trước lớp, HS lớp cùng theo dõi -GV nhận xét cho điểm HS Củng cố, Dặn dò : -Nhận xét tiết học, tuyên dương HS tích cực tham gia xây dựng bài, phê bình nhắc nhở HS chưa chú ý bài học Dặn Dò : HS nhà học bài và chuẩn bị bài 13 Lop3.net (14) Nhận xét tuyên dương động viên HS TiÕt Hoạt động GV Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến - GV đọc ý kiến - BT3 - GV kÕt luËn: + Nªn t¸n thµnh víi c¸c ý kiÕn b, c + Kh«ng t¸n thµnh víi ý kiÕn a Hoạt động 2: Xử lý tình - GV chia nhãm - GV kÕt luËn: T×nh huèng a - SGV tr T×nh huèng b - SGV tr T×nh huèng c - SGV tr T×nh huèng d - SGV tr Hoạt động 3: Trò chơi Nên và Không nên - BT5 - GV nhËn xÐt, khen nh÷ng nhãm th¾ng cuéc Hoạt động HS - HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành lưỡng lự cña m×nh b»ng c¸ch gi¬ c¸c tÊm b×a mµu đỏ, màu xanh màu trắng (hoặc giơ tay theo quy íc chung) - C¸c nhãm th¶o luËn - BT4 - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ thảo luận Cả lớp trao đổi, nhận xét - Ch¬i theo nhãm - HS lµm BT5 TOÁN CHIA SỐ CÓ CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ CHỮ SỐ ( TT) I Mục tiêu : Giúp hS : -Biết thực phép chia trường hợp có chữ số thương -Rèn luyện kỹ giải toán có phép tính -G/d HS yêu thích môn toán II Đồ dùng dạy học -Bảng con, Vở bài tập toán III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : -2 HS lên bảng làm phép tính -Cả lớp làm bảng -Gv theo dõi sửa bài ghi điểm Bài : H§1:Hướng dẫn thực phép tính -1 HS đọc phép tính chia 4218 : -Chia từ trái sang phải -1 HS cách đặt tính chia số có chữ số -1 HS đặt tính , lớp theo dõi với số có chữ số -1 HS làm miệng phép tính B) Hướng dẫn thực phép chia 2407 : -HS thực tương tự phép chia 14 Lop3.net (15) trên -1 HS lên bảng làm bài , lớp theo dõi sửa bài H§2: Thực hành : Bài : HS đặt tính -1 HS lên bảng làm , lớp làm bảng -GV theo dõi sửa bài Bài :-1 HS đọc yêu cầu bài -GV hướng dẫn HS giải theo bước + GV hỏi đã sửa bao nhiêu mét đường ? 1215 : = 405 (m ) ) + Còn phải sửa bao nhiêu mét đường ? 1215 – 405 = 810 ( m ) ) -1 HS lên bảng giải -GV theo dõi nhận xét sửa bài Bài : -HS nhận xét để tìm kết đúng sai -GV phân tích cái sai 1608 : và 2526 : = 51 (dư1)là sai -Tuy nhiên , sau đó thực phép tính để tìm thương -GV thu số chấm điểm nhận xét bài làm HS Củng cố : Hôm toán học bài gì ? -2 HS nhắc lại cách đặt tính chia số có chữ số với số có chữ số -1 HS lên bảng làm bài , lớp làm bảng -1 HS nhận xét bài bạn trên bảng HS yếu đọc kết -Cả lớp theo dõi SGK -1 HS lên bảng làm , lớp làm vào -Cả lớp làm vào -2 HS nhắc lại -Cả lớp theo dõi TỰ NHIÊN Xà HỘI KHẢ NĂNG KỲ DIỆU CỦA LÁ CÂY I Mục tiêu : -Sau bài học HS biết : -Nờu chức lỏ cõy đời sống thực vật -Kể ớch lợi lỏ cõy người - Biết quá trình quang hợp lá cây diễn ban ngày ánh nắng mặt trời còn quá trình hô hấp cây diễn suốt ngày đêm II Đồ dùng dạy học -Các hình SGK trang 88,89 -Vở bài tập TNXH III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Mục tiêu : 15 Lop3.net (16) - KÓ l¹i mét vµi nÐt næi bËt cña buæi biÓu diÔn nghÖ thuËt theo gîi ý SGK - Viết điều đã kể thành đoạn văn ngắn ( khoảng câu.) Bài cũ : -2 HS lên bảng trả lời câu hỏi -Cả lớp theo dõi và nhận xét câu trả lời bài Lá cây Nêu đặc điểm chung cấu tạo ngoài lá cây bạn -GV nhận xét Bài : Hoạt động : Làm việc với SGK theo cặp Cách tiến hành Bước1 : Làm việc theo cặp, thời gian -Quan sát SGK và trả lời câu hỏi phót -GV yêu cầu HS dựa vào hình trang 88, -1 HS nêu câu hỏi , HS trả lời tự đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi + Trong quá trình quang hợp , lá cây hấp -Lá cây hút khí c¸c – b« -nÝc, thải khí các « xi thụ khÝ gì và thải khí gì ? +Quá trính quang hợp xẩy điều -Quá trính quang hợp cây diễn ánh sáng mặt trời kiện nào ? + Trong quá trính hô hấp, lá cây hấp thụ -Lá cây hút khí ô xi , thải khí các bô ních khí gì và thải khí gì ? + Ngoài chức quang hợp và hô hấp, -Có chức : -Quang hợp, hô hấp, lá cây còn có chức gì ? thoát nước Bước : Làm việc lớp -HS làm việc theo cặp , lớp nhận xét -HS thi đua đặt câu hỏi đố chức và bổ sung lá cây -GV theo dõi rút kết luận : -Lá cây có chức : -Quang hợp; hô hấp, thoát nước Hoạt động : Thảo luận nhóm , thêi gian phót -HS thảo luận nhóm em Cách tiến hành Bước : -Nhóm trưởng điều khiển nhóm dựa vào thực tế sống và quan sát các hình trang 89 SGK để nói ích lợi -Đại diện các nhóm lên trình bày trước lá cây thường sử dụng địa phương lớp , lớp theo dõi nhận xét bổ sung Bước : -GV tổ chức cho các nhóm thi đua thời gian nhóm nào viết nhiều tên câu dùng vào các việc : Để -Cây để ăn : Rau muống, bắp sú , ăn, làm thuốc, gói bánh, làm nón, lợp nhà -Cây để làm thuốc : Lá ngãi cứu -cây gói bánh : Lá giong 16 Lop3.net (17) -GV nhận xét kết nhóm tuyên dương ghi điểm cho nhóm đó Củng cố –Dặn dò : Hôm TNXH học bài gì ? -2 HS nêu chức lá cây ? -Lợp nhà : lá cọ , -Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung THỦ CÔNG ĐAN NONG ĐÔI ( T2 ) I Mục tiêu : -HS biết cách đan nong đôi -Đan nong đôi Dån ®îc nan nhng cã thÓ cha thËt khÝt D¸n ®îc nÑp xung quanh tÊm ®an - Víi HS khÐo tay: - Đan đan nong đôi , các nan đan khít , nẹp đan chắn Phèi hîp mµu s¾c cña nan däc , nan ngangtrªn tÊm ®an hµi hoµ – Cã thÓ sö dông đan nong đôi để tạo thành hình đơn giản II Chuẩn bị : -Mẫu đan nong đôi cỡ lớn -Quy tr×nh và sơ đồ đan nan -Giấy màu, bút chì,hồ dán , kéo III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : -Kiểm tra chuẩn bị HS -2 HS nhắc lại quy trình đan nong đôi -Cả lớp theo dõi -GVnhận xét ghi điểm Bài : Hoạt động : Học sinh thực đan nong -2 HS nhắc lại đôi -GV gọi HS nhắc lại quy trình đan nong đôi -Cả lớp theo dõi GV hướng dẫn HS số thao tác khó , dễ bị nhầm lẫn đan nong đôi -GV treo tranh sơ đồ hướng dẫn HS hệ thống -Cả lớp lắng nghe và ghi nhớ lại cách đan nong đôi Bước : Kẻ cắt các nan đan -2 HS nhắc lại + Bước : Đan nong đôi ( theo cách đan nhấc nan đè nan Nan ngang trước và nan ngang sau liền kề nan dọc ) + Bước : Dán nẹp xung quanh đan -GV tổ chức cho HS thực hành -HS thực hành đan nan -GV quan sát theo dõi giúp đỡ HS yếu Lưu ý : Khi dán các nẹp xung quanh đan cần dán các nan cho thẳng nan với mép đan 17 Lop3.net (18) -GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm -GV chọn số sản phẩm đẹp , chắn để lưu giữ lớp -GV tuyên dương , khen ngợi HS có sản phẩm đẹp III Nhận xét –Dặn dò : -GV nhận xét chuẩn bị HS tinh thần thái độ học tập và kỹ thực hành HS -Dặn dò : Tiết sau mang giấy thủ công để “Đan hoa chữ thập đơn “ -HS trưng bày sản phẩm -2 HS nhận xét sản phẩm bạn , lớp theo dõi 18 Lop3.net (19)