Hướng dẫn làm bài tập: 10’ * DÀNH CHO HỌC SINH CẢ LỚP: Bài 1: Nối từ chỉ người hoặc vật ở bên trái với từ chỉ đúng đặc điểm của người hay vật đó ở bên phải tạo thành câu: - HS làm vào PB[r]
(1)Giáo án chiều lớp PHOØNG GD TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang Tuaàn 15 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 15 (Buổi chiều) Thứ HAI 3/12/2012 BA 4/12/2012 TƯ 5/12/2012 NĂM 6/12/2012 SÁU 7/12/2012 Môn Bài dạy TV[1] Rèn đọc BDNK Luyện đọc: Hai anh em Hai anh em 100 trừ số TV[2] Rèn chính tả Rèn toán Luyện viết: Hai anh em Hai anh em Tìm số bị trừ Toán[1] BD toán TV[3] Tiết Đường thẳng Luyện đọc: Bé Hoa TV[4] NGLL NGLL Luyện viết : Kể người thân Toán[ 2] Rèn toán BDTV Tiết Luyện tập chung Từ đặc điểm Câu kiểu Ai nào? Lop2.net (2) Giáo án chiều lớp PHOØNG GD TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang Tuaàn 15 Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2012 TIẾNG VIỆT (TIẾT 1) Luyện đọc: HAI ANH EM I/ MỤC TIÊU : - Rèn đọc đúng và rõ ràng Đọc câu văn sau, chú ý ngắt chỗ có dấu / Đọc đoạn sau, chú ý hạ thấp giọng đọc câu văn dấu ngoặc kép để phân biệt lời kể với lời nhân vật tự nói với mình Khoanh tròn chữ cái trước dòng em chọn - Hiểu nội dung bài - Giáo dục HS biết anh chị em nhà phải đoàn kết, thương yêu II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Tranh 2.Học sinh : Sách Tiếng việt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 1’ 4’ 30’ 10’ 10’ Hoạt động gv Ổn định : Bài cũ : -Gọi em đọc bài “ Nhắn tin” và TLCH -Nhận xét, ghi điểm Bài : Giới thiệu bài HĐ1.Đọc câu văn sau, chú ý ngắt chỗ có dấu / -Giáo viên đọc mẫu -Hướng dẫn đọc Hoạt động hs Hát -2 em đọc bài và TLCH Đọc cá nhân Thi đua đọc Bình chọn Nếu phần lúa mình phần anh / thì thật không công Nghĩ vậy, / người em đồng lấy lúa mình / bỏ thêm vào phần anh Nếu phần ta phần chú / thì thật không công Thế / anh đồng lấy lúa mình / bỏ thêm vào phần em HĐ2.Đọc đoạn sau, chú ý hạ thấp giọng đọc câu văn dấu ngoặc kép để phân biệt lời kể với lời nhân vật tự nói với mình -GV đọc mẫu“Đêm hôm ấy, đến bỏ 1em đọc mẫu thêm vào phần em.” Đọc đoạn nhóm -HD đọc Thi đọc trước nhóm Bình chọn Lop2.net (3) Giáo án chiều lớp PHOØNG GD TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang 5’ Tuaàn 15 HĐ3 Dòng nào đây nêu ý nghĩ Bảng người em công ? a Phần lúa mình anh là công Chọn câu trả lời đúng b Phần lúa mình nhiều vì mình Chốt ý đúng :Ý c vất vả anh là công c Phần lúa mình ít là công vì anh còn phải nuôi vợ 5’ HĐ4 Dòng nào đây nêu ý nghĩ Bảng người anh công ? Chọn a Phần lúa ta em là công câu trả lời đúng b Phần lúa ta ít là công vì em sống mình vất vả c Phần lúa ta nhiều là công Chốt ý đúng :Ý b vì ta còn phải nuôi vợ 4’ Củng cố : 1’ Dặn dò Đọc bài chuẩn bị bài sau -Nhận xét tiết học Đọc bài ******************** Rèn đọc HAI ANH EM I MỤC TIÊU: - Rèn cho HS TB đọc rõ ràng, biết ngắt nghỉ đúng đoạn củabài - HS khá giỏi đọc đúng, to, rõ ràng, diễn cảm bài - Hiểu ý nghĩa số TN và nội dung bài II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ A Ổn định: - Hát 33’ B Bài BDPĐ: * Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu tiết học: * PHỤ ĐẠO: - GV đọc mẫu bài - HS khá, giỏi đọc bài - GV tổ chức cho HSTB đọc đoạn (Đọc theo nhóm đôi.) - Theo dõi hướng dẫn thêm cho số em đọc còn yếu -,GV gọi số HSTB thi đọc đoạn 2,3 - nhóm, nhóm em đọc nối tiếp bài đoạn - Khen ngợi em có tiến bộ, cho điểm - Nhận xét các nhóm đọc Lop2.net (4) Giáo án chiều lớp PHOØNG GD TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang 1’ Tuaàn 15 * BỒI DƯỠNG - GV tổ chức cho HS khá giỏi đọc bài - Thi đọc trước lớp - Đại diện nhóm em thi đọc bài theo nhóm đôi cho nghe -GV nhận xét, tuyên dương, cho điểm trước lớp em đọc tốt - HS chọn bạn đọc hay * DÀNH CHO HS CẢ LỚP: * Tìm hiểu bài Hỏi lại các câu hỏi / SGK: - Người em nghĩ gì và đã làm gì? - Một số em TB trả lời - Người anh nghĩ gì và đã làm gì? - HS khá giỏi nhận xét, bổ sung - Mỗi người cho nào là công bằng? - Hãy nói câu tình cảm hai anh em? - Nhận xét, cho điểm C Củng cố – dặn dò: - Chốt nội dung, ý nghĩa, nhắc nhở HS là anh em phải biết yêu thương - Nhận xét tiết học ******************** BDPĐ Toán 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ I/ MỤC TIÊU : - Củng cố phép trừ có nhớ dạng 100 trừ số - Rèn thực đúng phép trừ, giải toán nhanh, chính xác - Phát triển tư toán học II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu bài tập 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 1’ 4’ 30’ 7’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định : Bài cũ : BDPĐ HĐ1.Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập - Ghi : x + 34= 100 x + 48 = 100 -Em nêu cách tìm số bị trừ ? 8’ HĐ2.Cho học sinh làm bài tập Bài 1: Tính : 100 – 100 – 62 100 - 12’ Bài 2: Giải bài toán theo tóm tắt : Nước mắm, nước tương : 100 lít HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Nghe -2 em lên bảng tính -Cách tìm : Muốn tìm số hạng, lấy tổng trừ số hạng x + 34 = 100 x + 48 = 100 x = 100 - 34 x = 100 - 48 x = 66 x = 52 -Làm bảng - em bảng lớp: 100 100 100 - -62 -27 091 38 73 - Một số em nêu đề toán - Tìm hiểu cách làm bài Lop2.net (5) Giáo án chiều lớp PHOØNG GD TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang Nước mắm : 74 lít Nước tương : … lít? - Thu phiếu chấm, nhận xét - Chữa bài trên bảng 7’ Bài 3: Tính nhẩm : 100 – 60 100 – 30 100 – 80 100 – 50 4’ 1’ 4.Củng cố:YC đọc qui tắc 5.Dặn dò - Học bài Tuaàn 15 em lên bảng giải Lớp làm vào phiếu bài tập: Bài giải Số lít nước tương có : 100 – 74 = 26 (l) Đáp số : 26 lít - Nhẩm cá nhân Thi đua nêu kết quả: 100 – 60 = 40 100 – 30 = 70 100 – 80 = 20 100 – 50 = 50 -Học bài Tập đếm các số đến 100 Thứ ba, ngày tháng 12 năm 2012 TIẾNG VIỆT (TIẾT 2) Luyện viết: HAI ANH EM I MỤC TIÊU: - Rèn kĩ viết chính tả cho HS - Nghe viết chính xác (từ Cũng dêm ấy…bỏ thêm vào phần em) bài - Làm bài tập phân biệt chính tả ai/ayvới s / x II ĐDHT : - GV: Bảng phụ chép sẵn đoạn văn + Bài tập - HS: Vở chính tả, bảng II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG 1’ 4’ 30’ 20’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định: - Hát KTBC: 3.Bài BDPĐ: HĐ1 Tập chép : Hai anh em (từ Cũng đêm … đến bỏ thêm vào phần em) Hướng dẫn nghe viết: Nêu đoạn viết: - Đọc bài viết - em TB đọc lại - HD nhận xét: + Người anh nghĩ gì và đã làm gì? - em trả lời: “ Em ta sống mình vất vả… chú thì thật không công bằng” Thế người … em HD viết từ khó: Hướng dẫn cho học sinh cách viết các từ - em TB lên bảng Lop2.net (6) Giáo án chiều lớp PHOØNG GD TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang 5’ 5’ 4’ 1’ Tuaàn 15 khó: vất vả, sống, lấy lúa, bỏ - Lớp viết bảng Nhận xét sửa sai Đọc bài cho HS viết: - Nhắc HS cách trình bày: + Bài viết có câu? Những chữ nào phải viết hoa? Chữ đầu câu phải - HS trả lời - Nghe viết vào viết nào? - Đọc bài cho học sinh viết - Dò bài sửa lỗi - Thu chấm nhận xét Bài tập HĐ2 Điền tiếp vào chỗ trống từ ngữ có - Thảo luận nhóm đôi - Hai nhóm tiếp sức chứa vần cột bên trái Các nhóm đọc lại kết Lớp bổ sung HĐ(3) a) Điền vào chỗ trống s x cho phù hợp : chim …âu …âu kim …áo áo trộn b) Chọn từ ngoặc điền vào chỗ trống cho phù hợp : Một …… mười ngờ Ngủ gà ngủ …… …… đất …… vàng …… chết ruồi (mật, tấc, mất, gật) - Nhận xét sửa sai 4.Củng cố 5.Dặn dò: - Khen ngợi em viết tốt, trình bày sạch, đẹp - Mỗi lỗi sai viết lại dòng vào ngày nghỉ tài giỏi, hái ,cháo trai, ay giày dép, máy bơm,gáy Làm a) Điền vào chỗ trống s x cho phù hợp : chim sâu, xâu kim, sáo, xáo trộn b) Chọn từ ngoặc điền vào chỗ trống cho phù hợp : Một mười ngờ Ngủ gà ngủ gật Tấc đất tấc vàng Mật,ngọt chết ruồi - Nhận xét tiết học Lop2.net (7) Giáo án chiều lớp PHOØNG GD TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang Tuaàn 15 Thứ Tư, ngày tháng 12 năm 2012 TIẾNG VIỆT (TIẾT 3) Luyện viết :KỂ VỀ ANH CHỊ EM I/ MỤC TIÊU : - Viết đoạn văn ngắn kể anh, chị, em - Biết viết đoạn văn ngắn kể anh, chị, em mình - Phát triển học sinh lực tư ngôn ngữ.Anh chị em phải thương yêu GDKNS:Thể cảm thông,Tự nhận thức thân, II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : 1.Giáo viên : Bảng phụ chép sẵn gợi ý Bài tập 2.Học sinh : Sách III/ CÁC PP/KT DH: IV/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS G 1’ 1Ổn định 5’ 2.Bài cũ Viết nhắn tin -Gọi em đọc lời nhắn tin đã viết -2 em đọc lời nhắn đã viết -Nhận xét , ghi điểm 30 Bài Giới thiệu bài - Kể anh chị em ’ Bài1: Viết câu trả lời cho các câu hỏi Miệng - Cá nhân đây người anh, chị, em em Nối tiếp nêu (anh chị em ruột anh chị em họ) a) Anh (hoặc chị, em) tên là gì ? Bao nhiêu tuổi ? Học lớp ? b) Anh (hoặc chị, em) có tính gì tốt ? c) Em thích điều gì anh (hoặc chị, em) ? d) Em có tình cảm gì với anh (hoặc chị, em) ? -HS làm bài viết vào -Nhận xét Bài : Dựa vào các câu trả lời bài tập 1, em viết thành đoạn văn khoảng câu nói người anh (hoặc chị, em) em 4’ 1’ VD:Chị gái em tên là Lan.Chị có nước da trắng, mắt đen và sáng,nụ cười tươi Chị học lớp trường THCS Tân Lợi Năm học qua chị đã đạt HS giỏi Em yêu thương và quí mến chị gái em -Nhiều em nối tiếp đọc bài viết -Nhận xét 4.Củng cố :Hệ thống lại bài Dặn dò: -Nhận xét tiết học Tập viết bài :CBBS Lop2.net (8) Giáo án chiều lớp PHOØNG GD TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang Tuaàn 15 -HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ ĐỌC TRUYỆN THIẾU NHI I MỤC TIÊU: - Học sinh thoải mái, thư giãn sau học - Rèn kĩ đọc thầm truyện, nắm cốt truyện cho học sinh - Giải đáp câu đố đồ vật, sinh hoạt người - Xung phong nêu câu đố cho các bạn giải đáp từ đó rèn luyện óc phán đoán nhanh nhẹn, tính tự tin, mạnh dạn II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ A Ổn định: B Bài mới: 16’ * Tổ chức cho học sinh đọc truyện thiếu nhi: Phát truyện cho các nhóm : các câu chuyện có nội dung giáo dục đạo đức như: - Hãy cố lên - Đi thăm ông nội - Chuyện ngày đàng - Bàn tay nhựa và cái nắm đấm - Theo dõi, nhắn nhở học sinh giữ kỉ luật đọc - Hỏi lại số nội dung truyện các nhóm đã đọc - Nhận xét, tuyên dương nhóm nào giữ kỉ luật, nêu nội dung câu chuyện 15’ C Tìm hiểu nội dung chuyện: - Hỏi nội dung số chuyện mà các em vừa đọc - Nhận xét – Tuyên dương * Cho HS chơi TC: Con thỏ - Hướng dẫn lại cách chơi - Phạt số em vi phạm luật chơi cách nhảy lò cò quanh lớp vòng 2’ C Dặn dò: - Sưu tầm thêm truyện thiếu nhi, câu đố HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hát - Học sinh đọc theo nhóm - Đại diện nhóm trả lời nội dung câu chuyện - Xung phong trả lời: - Nhận xét tiết học HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ I MỤC TIÊU: - Học sinh thư giãn qua học - Biết cách đọc thầm câu chuyện - Rèn cho HS đọc tốt qua các câu chuyện thiếu nhi - Hiểu ý nghĩa các chuyện vừa đọc Lop2.net (9) Giáo án chiều lớp PHOØNG GD TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang Tuaàn 15 II CHUẨN BỊ: GV: Một số câu chuyện thiếu nhi HS: Sưu tầm thêm số câu chuyện III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ A Ổn định: 20’ B Tổ chức cho HS đọc chuyện: - Giới thiệu số chuyện thiếu nhi và giao cho HS đọc: - Ông tổ nghề thêu - Cóc kiện trời - Sự tích cây nêu ngày Tết - Phùng Hưng giết hổ - Mười lăm nến - Tiết mục bất ngờ - Chú ý cho HS yếu , TB vào nhóm để đọc - Theo dõi nhận xét 13’ C Tìm hiểu nội dung chuyện: - Hỏi nội dung số chuyện mà các em vừa đọc - Nhận xét – Tuyên dương * Cho HS chơi TC: Xin mời - Hướng dẫn lại cách chơi - Phạt số em vi phạm luật chơi cách nhảy lò cò quanh lớp vòng 1’ C.Nhận xét HS tham gia hoạt động - Về nhà sưu tầm số chuyện thiếu nhi để tiết sau đọc HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hát - Chia nhóm nhận chuyện và đọc - Đọc xong đổi chuyện cho - Vài em TB, yếu đọc lại số đoạn câu chuyện vừa đọc cho lớp nghe - HS khá, giỏi trả lời - Xung phong kể lại - Cả lớp cùng chơi vui - Một số em phạm luật chịu phạt - Nhận xét tiết học Thứ Sáu ngày tháng 12 năm 2012 TOÁN(TIẾT 2) I/ MỤC TIÊU : - Ôn tập củng cố đường thẳng ,đoạn thẳng, phép trừ có nhớ, tìm số trừ,số bị trừ giải toán có lời văn Lop2.net (10) Giáo án chiều lớp PHOØNG GD TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang Tuaàn 15 - Rèn tính nhanh số trừ, thực cách giải toán đúng, chính xác - Phát triển tư toán học II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : bảng phụ ghi bài tập 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ Ổn định: - Hát 4’ KTBC: 30’ Bài mới: Giới thiệu bài 6’ Bài1: a/ Bảng lớp a/Dùng thước và bút: Vẽ các đoạn thẳng CD,PQ I I C D P Q Vẽ các đường thẳng CD,PQ D C P Q b/Ghi tên các đường thẳng đã vẽ 6’ 6’ Bài 2: Tính - Gọi em lên bảng làm, cho lớp làm bảng - Nhận xét, sửa sai Bài 3:Tính 10 Lop2.net - em lên bảng làm, lớp làm bảng Bảng lớp 42+28-36=70-36 84-48+32=36+32 (11) Giáo án chiều lớp PHOØNG GD TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang Tuaàn 15 = 34 6’ 6’ 4’ 1’ Bài 4: Tìm x - Gọi em lên bảng làm, lớp làm phiếu - Thu phiếu chấm, nhận xét = 68 34 42 68 96 – – – 17 26 39 19 17 16 29 77 - em lên bảng làm, lớp làm phiếu 46 - x = 19 x – 18 = 35 x = 46 – 19 x = 35 + 18 Bài 5: x = 27 x = 53 - HD học sinh phân tích đề toán Làm - Gọi em lên bảng tóm tắt giải, cho Bài giải lớp làm Thanh gỗ còn lạilà: Tóm tắt 64 – 24 = 40 ( cm) Chị cao : 15 dm Đáp số: 40cm Em thấp chị : dm - Nhận xét bài Em cao : …dm? – - Nhận xét, chữa bài 4.Củng cố:Nhắc lại Nd vừa ôn Dặn dò: - Về nhà học bài ……………………………… RÈN TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU : - Ôn tập củng cố tìm số trừ, phép trừ có nhớ - Rèn tính nhanh số trừ, thực cách giải toán đúng, chính xác - Phát triển tư toán học II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu bài tập, bảng phụ ghi bài tập 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ Ổn định: - Hát 33’ KTBC: 7’ Bài mới: Giới thiệu bài Bài 1: Tính nhẩm - Nhẩm cá nhân, nối tiếp đọc kết - Gọi Hs đọc kết quả, ghi bảng kết đúng 12 – = 11 – = 16 - =7 17 – = 15 – = 17 – =8 14 – = 13 – = 12 – =7 8’ Bài 2: Đặt tính tính - em lên bảng làm, lớp làm bảng 66 – 29 41 – 82 – 37 53 – 18 66 41 82 53 _ 29 _ - 37 _18 - Gọi em lên bảng làm, cho lớp làm bảng 37 35 45 35 - Nhận xét, sửa sai 8’ Bài 3: Tìm x - em lên bảng làm, lớp làm phiếu X + 18 = 50 x – 35 = 25 60 – x = 27 X + 18 = 50 x – 35 = 25 11 Lop2.net (12) Giáo án chiều lớp PHOØNG GD TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang - Gọi em lên bảng làm, lớp làm phiếu - Thu phiếu chấm, nhận xét 10’ Bài 4: Chị cao 15 dm, em thấp chị 6dm Hỏi em cao bao nhiêu dm? - HD học sinh phân tích đề toán - Gọi em lên bảng tóm tắt giải, cho lớp làm Tóm tắt Chị cao : 15 dm Em thấp chị : dm Em cao : …dm? - Nhận xét, chữa bài 4’ 4.Củng cố:Nhắc lại Nd vừa ôn 1’ Dặn dò: - Về nhà học bài Tuaàn 15 X = 50 – 18 X = 32 x = 25 + 35 x = 60 Bài giải Em cao là: 15 – = (dm) Đáp số: dm - Nhận xét bài ………………………………… BDPĐ LT&CÂU TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM CÂU KIỂU: AI THẾ NÀO? I MỤC TIÊU: - Học sinh biết thêm số từ đặc điểm - Rèn kĩ đặt câu kiểu Ai nào? - Lưu ý học sinh kĩ đặt câu theo mô hình câu II CHUẨN BỊ: GV: Các bài tập Bảng phụ ghi các bài tập Phiếu bài tập ghi bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ A Ổn định: - Hát 33’ B Hướng dẫn làm bài tập: 10’ * DÀNH CHO HỌC SINH CẢ LỚP: Bài 1: Nối từ người vật bên trái với từ đúng đặc điểm người hay vật đó bên phải tạo thành câu: - HS làm vào PBT Em bé gái xum xuê xanh tốt - HS làm vào bảng phụ Con voi dễ thương Em bé gái xum xuê xanh tốt Trang to khoẻ Con voi dễ thương Cây đa nghiêm khắc Trang to khoẻ Cô giáo em trắng tinh Cây đa nghiêm khắc Cô giáo em trắng tinh - GV chấm số bài, nhận xét + sửa sai * PHỤ ĐẠO: 13’ Bài 2: Tìm các từ: Chỉ đặc điểm màu sắc: - HS làm vào Chỉ đặc điểm hình dáng: - Ba đội lên bảng tiếp sức, đội Chỉ đặc đểm tính nết: em - Giáo viên nhận xét, tuyên dương đội - Lớp nhận xét, bổ sung 12 Lop2.net (13) Giáo án chiều lớp PHOØNG GD TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang 10’ 1’ thắng * BỒI DƯỠNG: Bài 2: Đặt câu với các từ sau: bạc phơ, hiền, hấp tấp - Sửa bài, nhận xét - Yêu cầu số HS đọc bài mình C Củng cố - dặn dò; - Về nhà chuẩn bị bài sau: Từ tính chất Câu kiểu: Ai nào? Từ ngữ vật nuôi 13 Lop2.net - Làm vào - HS làm vào bảng phụ - Chấm – bài - Nhận xét tiết học Tuaàn 15 (14) Giáo án chiều lớp PHOØNG GD TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang Tuaàn 15 BDPĐChính tả HAI ANH EM I MỤC TIÊU: - Rèn kĩ viết chính tả cho HS - Nghe viết chính xác đoạn bài - Làm bài tập phân biệt chính tả với s / x II ĐDHT : - GV: Bảng phụ chép sẵn đoạn văn + Bài tập - HS: Vở chính tả, bảng II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ A Ổn định: B Hướng dẫn nghe viết: 8’ Nêu đoạn viết: - Đọc bài viết - HD nhận xét: + Người anh nghĩ gì và đã làm gì? HD viết từ khó: Hướng dẫn cho học sinh cách viết các từ khó: vất vả, sống, lấy lúa, bỏ Nhận xét sửa sai 10’ Đọc bài cho HS viết: - Nhắc HS cách trình bày: + Bài viết có câu? Những chữ nào phải viết hoa? Chữ đầu câu phải viết nào? - Đọc bài cho học sinh viết - Thu chấm nhận xét 6’ Bài tập Tìm nhanh các tiếng có âm x, âm s - Nhận xét, chốt, tuyên dương nhóm thắng - Nhận xét sửa sai 1’ C.Củng cố - dặn dò: - Khen ngợi em viết tốt, trình bày sạch, đẹp - Mỗi lỗi sai viết lại dòng vào ngày nghỉ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hát - em TB đọc lại - em trả lời: “ Em ta sống mình vất vả… chú thì thật không công bằng” Thế người … em 8’ - em TB lên bảng - Lớp viết bảng - HS trả lời - Nghe viết vào - Dò bài sửa lỗi - Thảo luận nhóm đôi - Hai nhóm tiếp sức Các nhóm đọc lại kết Lớp bổ sung - Nhận xét tiết học 14 Lop2.net (15) Giáo án chiều lớp PHOØNG GD TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang Tuaàn 15 ……………………………… Thứ tư, ngày tháng 12 năm 2010 THKNTập viết CHỮ HOA N I MỤC TIÊU: - HS biết viết chữ hoa N cỡ nhỏ , mẫu chữ thẳng và nghiêng - Viết ứng dụng Nghĩ trước nghĩ sau cỡ nhỏ mẫu chữ thẳng và nghiêng - Rèn viết đúng mẫu và đẹp II CHUẨN BỊ: - GV: Mẫu chữ nghiêng ( chữ hoa, ứng dụng ) - HS: Vở Tập viết, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ A Ổn định: B Bài THKT: 1’ Giới thiệu bài: 7’ Hướng dẫn viết chữ hoa N theo kiểu chữ nghiêng: - Treo mẫu ? Hãy nêu cấu tạo, độ cao? - Chốt, viết mẫu + nêu cách viết: N - Luyện viết bảng 7’ Hướng dẫn viết ứng dụng: - Treo mẫu HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hát - Quan sát - số HS nêu - Bảng lượt -1 HS đọc: Nghĩ trước nghĩ sau -1 HS nhắc lại ý nghĩa - Yêu cầu HS nêu lại độ cao các chữ -1 số HS nêu cái - Viết mẫu + nêu quy trình viết : Nghĩ - Bảng lượt - Theo dõi, sửa sai 15’ Hướng dẫn HS viết bài vào -Viết bài vào - Theo dõi, giúp đỡ thêm cho số em viết chưa đẹp 3’ * Chấm bài, nhận xét 1’ C Củng cố - Dặn dò: - Tuyên dương em viết sạch, đẹp, - em nhận xét tiết học chữ viết đúng mẫu - Nhắc HS viết đúng mẫu chữ vào các học khác 15 Lop2.net (16) Giáo án chiều lớp PHOØNG GD TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang Tuaàn 15 BDPĐ TOÁN TÌM SỐ TRỪ I/ MỤC TIÊU : -Ôn tập củng cố tìm số trừ, phép trừ có nhớ - Rèn tính nhanh số trừ, thực cách giải toán đúng, chính xác - Phát triển tư toán học II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu bài tập, bảng phụ ghi bài tập ( BD và PĐ) 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ A/ Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập 33’ B/ Cho học sinh làm bài tập ôn * PHỤ ĐẠO: Bài 1: Tìm x - Làm phiếu bài tập 100 – x = 76 78 - x = 45 - HS chữa bài trên bảng lớp: - Cho lớp làm phiếu, gọi em lên bảng 100 – x = 76 78 - x = 45 x = 100 – 76 x = 78 – 45 làm - Nhận xét, chữa bài x = 24 x = 33 Bài 2: Treo bảng phụ ghi đề bài: Lúc đầu có 10 bóng, sau còn có bóng Hỏi đã bay - HS làm vào PBT quả? - HDHS tìm hiểu đề toán - HS giải bảng lớp -Chấm bài, nhận xét Giải Số bóng bay : 10 – = (quả bóng) Đáp số : bóng * BỒI DƯỠNG: Bài : Tìm x : 100 – x = 82 +7 ; 67 – x = 100 - 72 - GV chấm số bài 67 – x = 100 – 72 67 – x = 28 x = 67 –28 x = 39 Bài 2: Tìm x ghi Đ-S vào ô trống : – x = 12 – x = x – = 16 x=8 x = 20 x = 23 - HS làm vào PBT - em lên bảng chữa bài: 100 – x = 82 + 100 – x = 89 x = 100 – 89 x = 11 - HS làm vào PBT 16 Lop2.net (17) Giáo án chiều lớp PHOØNG GD TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang 1’ x = 18 x = x=9 - HDHS tìm hiểu cách làm - GV chấm số bài, nhận xét C/ Dặn dò: Nắm vững cách tìm số trừ Tuaàn 15 - HTL quy tắc tìm số trừ ………………………… BDNK Âm nhạc CHIẾN SĨ TÍ HON BÀI HÁT TỰ CHỌN I/ MỤC TIÊU : - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát “ Chiến sĩ tí hon” và các bài hát tự chọn ( đã học và sưu tầm ) - Tập trình diễn bài hát kết hợp vận động phụ họa - Rèn tính nhanh nhẹn, lòng ham mê ca hát cho học sinh II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Băng nhạc, máy cát sét 2.Học sinh : Thuộc bài hát III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 15’ Hoạt động : Ôn bài “Chiến sĩ tí hon” Mục tiêu : Thuộc bài hát, kết hợp hát, múa với động tác đơn giản - Cho HS nghe băng nhạc -Nhận xét -Hát tập thể, luyện tập theo tổ nhóm -Hát kết hợp gõ phách đệm(vỗ tay) -Đứng hát, kết hợp giậm chân chỗ, vung tay nhịp nhàng -Trình diễn trước lớp 18’ Hoạt động : Các bài hát tự chọn Mục tiêu: Học sinh thoải mái, vui - Xung phong lên biểu diễn các bài vẻ, tự tin - Yêu cầu số HS xung phong lên hát hát tự chọn - Nhận xét, chọn bạn hát hay, phong múa cách biểu diễn tốt - Tuyên dương số em hát hay, biểu - Một số HS xung phong hướng dẫn diễn tự nhiên động tác phụ hoạ cho bài hát - Kết hợp hát với động tác phụ hoạ - Lớp hát và vận động phụ hoạ theo hướng dẫn bạn 2’ Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Tập hát lại bài ……………………………… 17 Lop2.net (18) Giáo án chiều lớp PHOØNG GD TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang Tuaàn 15 THKT Toán ĐƯỜNG THẲNG I/ MỤC TIÊU : - Củng cố cho HS đường thẳng, cách vẽ đường thẳng - Nhận biết ba điểm thẳng hàng II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu bài tập 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 1.Ổn định: - Hát 33’ Bài mới: Giới thiệu bài Cho học sinh làm bài tập 13’ Bài 1: Vẽ đường thẳng viết tên N C đường thẳng theo mẫu A B M - Đường thẳng AB - Gọi em lên bảng vẽ, cho lớp vẽ -ĐườngthẳngMN bảng -Đường thẳng CD - Nhận xét, sửa sai 20’ Bài 2: Dùng thước thẳng và bút nối ba điểm thẳng hàng viết theo mẫu a) C b) B D N M O I D A - A, O, B là ba điểm thẳng hàng -…………là ba điểm thẳng hàng 1’ P S - - Gọi HS lên bảng làm, cho lớp làm VBT - Chấm, nhận xét, chữa bài 3.Dặn dò - Học bài 18 Lop2.net - H …………….là ba điểm thẳng hàng …………….là ba điểm thẳng hàng …………….là ba điểm thẳng hàng …………….là ba điểm thẳng (19) Giáo án chiều lớp PHOØNG GD TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang Tuaàn 15 hàng THKNKể chuyện HAI ANH EM I/ MỤC TIÊU : Rèn cho học sinh: - Kể phần và toàn câu chuyện theo gợi ý -Biết tưởng tượng chi tiết không có truyện (ý nghĩ người anh và người em gặp trên cánh đồng ) - Rèn kĩ nghe : Có khả tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể bạn - Giáo dục học sinh biết anh em nhà phải đoàn kết thương yêu II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Thuộc câu chuyện 2.Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 2’ Ổn định: - Lớp hát 1’ Bài THKN: * Giới thiệu bài 15’ * Kể phần theo gợi ý - Phần yêu cầu gì ? -1 em nêu yêu cầu : Kể lại phần - Treo bảng phụ (ghi sẵn gợi ý) theo gợi ý - GV : Mỗi gợi ý ứng với đoạn -Hoạt động nhóm : Chia nhóm -Trong nhóm kể đoạn câu chuyện truyện theo gợi ý - Nhận xét - Đại diện các nhóm lên thi kể Câu : Yêu cầu gì ? - Nói ý nghĩ hai anh em gặp -Ý nghĩ hai anh em gặp nhau trên đồng - Đoạn trên đồng thể qua đoạn nào ? - Em hãy đọc đoạn truyện ? -1 em đọc lại đoạn Nhận xét -Nêu: Truyện nói hai anh em bắt - HS phát biểu ý kiến : gặp trên đồng, hiểu -Người anh : Em mình tốt quá! Hoá chuyện, xúc động ôm chầm lấy em làm chuyện này Em hãy đoán xem ý nghĩ hai anh Em thật tốt lo lắng cho anh em lúc đó ? -Người em : Hoá anh làm chuyện này Anh thật tốt với em! Anh thật yêu thương em - Nhận xét Nhận xét 13’ * Kể toàn câu chuyện - Kể lại toàn câu chuyện Câu : Yêu cầu gì ? 19 Lop2.net (20) Giáo án chiều lớp PHOØNG GD TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang Tuaàn 15 - Gợi ý HS kể theo hình thức : em tiếp nối kể theo gợi ý 3’ 1’ - em nối tiếp kể theo gợi ý Nhận xét - Kể lại toàn câu chuyện (một số em ) - - Nhận xét bạn kể Mỗi em kể lại toàn câu -Nhận xét, chọn cá nhân, nhóm kể hay chuyện -Nhận xét : giọng kể, điệu bộ, nét - Kể lời mình Khi kể phải mặt -Khen thưởng cá nhân, nhóm kể hay thay đổi nét mặt cử điệu Củng cố : Khi kể chuyện phải chú - Anh em nhà phải đoàn kết ý điều gì ? thương yêu - Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì -Tập kể lại chuyện -Nhận xét tiết học Dặn dò- Kể lại câu chuyện cho nhà cùng nghe …………………………… Thứ sáu, ngày tháng 12 năm 2010 BDPĐChính tả BÉ HOA I MỤC TIÊU: - Rèn kĩ viết chính tả cho HS - Nghe viết chính xác đoạn bài - Làm bài tập phân biệt chính tả với s / x II ĐDHT : - GV: Bảng phụ chép sẵn đoạn văn + Bài tập - HS: Vở chính tả, bảng II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ A Ổn định: - Hát B Hướng dẫn nghe viết: 6’ Nêu đoạn viết: - Đọc bài viết - em TB đọc lại - HD nhận xét: + Trong thư gửi bố Hoa kể chuyện -1 em trả lời: “ Em Nụ nhà ngoan, ngủ gì, nêu mong muốn gì? ngoan Hết bài hát ru em rồi, bố dạy bài khác cho ” 8’ HD viết từ khó: - Hướng dẫn cho học sinh cách viết - em TB lên bảng - Lớp viết bảng các từ khó: ngoan lắm, dạy thêm - Nhận xét sửa sai 12’ Đọc bài cho HS viết: - Nhắc HS cách trình bày: 20 Lop2.net (21)