Giáo án các môn khối 2 - Tuần 2 năm 2010

HĐ2: Trò chơi : “Thi hùng biện” *Các nhóm cử đại diện bốc thăm câu hỏi GV làm trọng tài HS cử lên ngồi trước lớp GV nêu một số câu hỏi gợi ý sau : * Mỗi nhóm cử một đại diện làm ban giám[r]

Lê Thị Thu-TQT-Giáo án Tuần 10 (02-11 đến 06-11-2009) Thứ Hai Ba Tư Năm Sáu Môn học Chào cờ Thể dục Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức Toán Kể chuyện Âm nhạc TN-XH Chính tả Toán Tập đọc Mĩ thuật ATGT Thể dục Thủ công LTVC Toán Tập viết HĐTT Chính tả Toán Tập làm văn Tên bài giảng Chào cờ đầu tuần Bài 19 Sáng kiến bé Hà (T1) Sáng kiến bé Hà (T2) Luyện tập Chaêm chæ hoïc taäp Số tròn chục trư số Sáng kiến bẻ Hà Ôn tập bài hát: Chúc mừng sinh nhật Ôn tập người và sức khoẻ Tập chép : Ngày lễ 11trừ số: 11 - Bưu thiếp Vẽ tranh đề tài chân dung Đi và qua đường an toàn (tiếp) Bài 20 Gấp thuyền phẳng đáy có mui (T2) Từ ngữ họ hàng Dấu chấm ,dấu phẩy 31 – Chữ hoa: H Hoạt động tập thể Nghe viết :Ông và cháu 51-15 Kể người thân Thứ hai ngày 02-11-2009 Thể dục (GV chuyên trách dạy) Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án Tập đọc SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ I MỤC TIÊU: - Ngắt, nghỉ hợp lí sau các dấu câu , các cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật - Hiểu ND: Sáng kiến bé Hàtổ chức ngày lễ ông bà thể long kính yêu, quan tâm tới ông bà.(TL CH- SGK) II CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: Nhận xét tiết kiểm tra - Lắng nghe Bài mới: a Giới thiệu chủ điểm: Ông bà b Giới thiệu bài : cho HS xem tranh - Lắng nghe c HDLĐ: Đọc mẫu, tóm tắt nội dung, * Đọc câu: * HS nối tiếp đọc câu: Ngày lễ lập đông rét, - Luyện đọc từ khó: sức khoẻ, sáng kiến, ngạc nhiên, suy nghĩ, mãi, biết, hiếu thảo, điểm mười * Đọc đoạn trước lớp * Nối tiếp đọc đoạn - Luyện đọc câu khó: - Giải nghĩa từ: * cây sáng kiến.lập đông chúc thọ * Đọc đoạn nhóm * Thi đọc các nhóm - Mỗi nhóm 3em thi đọc * Cả lớp đồng - Đoạn 1,2 TIẾT d Hướng dẫn tìm hiểu bài: * Bé Hà có sáng kiến gì ? * Tổ chức ngày lễ cho ông bà * Hà giải thích vì cần có ngày lễ * Vì Hà có ngày lễ thiếu nhi.bố có ông bà ông bà? thì chưa có ngày lễ nào ? * Hai bố Hà chọn ngày nào làm * Chọn ngày lập đông Vì ngày đó trời bắt đầu ngày lễ ông bà? Vì sao? rét người cần … cho các cụ già - Em biết ngày nào là ngày hội NCT ? * Ngày 1-10 * Bé Hà còn băn khoăn chuyện gì? * Chưa biết chọn món quà gì để biếu ông bà - Ai đã giủp bé Hà ? - Bố đã giúp bé Hà * Hà đã tặng cho ông món quà gì ? * Chùm điểm 10 - Món quà đó ông bà có thích không ? - Món quà đó ông bà thích * Bé Hà câu chuyện là cô bé * Hà là em bé ngoan, có nhiều sáng kiến, nào ? kính yêu ông bà - Vì Hà nghĩ kiện tổ chức - Vì Hà kính yêu ông bà, quan tâm đến ngày lễ cho ông bà? ông bà, phát ÔB chưa có ngày lễ đ Luyện đọc lại * HS đọc phân vai theo nhóm Củng cố: * Các em có yêu ông bà mình không ? Em làm Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án Dặn dò: gì để thể lòng kình yêu đó? Tập kể chuyện , CB bài Bưu thiếp Toán LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Biết tìm x các bài tập dạng: x+a=b; a+x=b ( với a, b là các số có không quá chữ số ) - Biết giải bài toán có phép trừ - BT 1, 2( coat 1,2), 4,5 HS KG laøm baøi coøn laïi II CHUẨN BỊ: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: 2hs nêu cách tìm số x + 25 =31 24 + x = 56 hạng tổ Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn luyện tập: B1/ Tìm x: Yêu cầu HS nêu quy tắt - HS nêu cách tính: bảng lớp, bảng X +8 =10 X + = 10 30 + X =58 B2/Tính: Nêu tính giao hoán HS nhận xét, so sánh, nêu mối liên quan phép cộng, mối liên quan phép phép cộng và phép trừ cộng và phép trừ HS nêu miệng 9+1= 8+2 = 3+7= 10-9= 10-8= 10-3= 10-1= 10-2= 10-7= B3 / HS KG laøm - Cho HS đọc bài, mạn đàm tóm tắt đế giải B4/ GV Tóm tắt - HS lên giải, lớp làm bảng Cam và quýt có : 45 Cam có : 25 Quýt có : quả? B5/ Khoanh vào chữ đặt trước kết Tìm x, biết : x + =5 A x = đúng B x = 10 C x = - Nêu quy tắt tìm số hạng tổng Củng cố: - Chuẩn bị bài: Số tròn chục trừ số Dặn dò: Thứ ba ngày 03-11-2009 Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án Đạo đức CHĂM CHỈ HỌC TẬP (T2) I MỤC TIÊU: - Đã soạn tuần II CHUẨN BỊ: Tranh phóng to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ : - Nêu lợi ích việc chăm học tập - Tự đánh giá thân việc chăm học Bài mới: tập ` HĐ1: Đóng vai * HD HS tìm hiểu, thảo luận, đóng vai Các nhóm thảo luân đóng vai xử lí tình - GV nhận xét ủng hộ ý kiến: Hà nên HS nhận xét chọn nhóm thể hay , học sau buổi học nói chuyện nhóm xử lí tình đúng với bà * Kết luận: Các em cần phải học chuyên cần và đúng HĐ2: Thảo luận nhóm * Nội dung phiếu: GV giao phiếu cho các em thảo luận a.Chỉ bận không giỏi cần để bày tỏ thái độ tán thành hay không chăm b Cần chăm học ngày tán thành với các ý kiến phiếu * Kết luận: c Chăm học tập là góp phần vào thành a) KTT vì là hs cần chăm tích học tậpcủa lớp ,của tổ học tập b,c) tán thành d) Không TT vì d)Chăm học tập là là hàn ngày phải thức khuya có hại cho sức khoẻ học đến khuya HĐ3: Phân tích tiểu phẩm - GV cho HS diễn tiểu phẩm chuẩn bị Một số nhóm đóng vai ND “Trong chơi ,bạn An cắm cúi làm bài trước - Làm bài trrong chơi có phải là tập Ban Bình thấy liền bảo : “Sao cậu không chơi mà làm việc gì vậy?”.An nói chăm học tập không? Vì sao? - Em có thể khuyên bạn An ntn ? “Mình tranh thủ làm bài tập để nhà không * Kết luận: Giờ chơi HS nên vui chơi làm để xem ti vi thoả thích “ Bình nói để giảm bớt căng thẳng học tập với lớp “ Các bạn có hpải đây là hành vì các em không nên học động chăm học tập không ?” chơi Chúng ta nên khuyên bạn “Giờ Thảo luận lớp nào việc nấy” Củng cố: Chăm học tập là bổn phận HS, đồng thời để giúp - Lắng nghe em thực tốt hơn, đầy đủ quyền học tập mình Dặn dò: Về thực hành bài học Chuẩn bị bài : Quan tâm giúp đỡ bạn Toán Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ I MỤC TIÊU: - Biết thực phép trứ cố nhớ phạm vi 100, trường hợp số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có hai chữ số - Biết giải bài toán có phép trừ (số tròn chục trừ số) - BT 1,3 HS KG laøm baøi coøn laïi II CHUẨN BỊ: bó que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Kiểm tra: HS : 31+ x = 45 HS : x + 12= 36 2/ Bài mới: HS : giải miệng bài toán a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn trừ: * GV nêu đề toán : - Có 40 que tính, bớt que tính còn que tính ? - Bớt em làm phép tính gì ? - Làm phép trừ , 40 que tính bớt que * Giới thiệu phép trừ 40 – tính ta có phép trừ 40 – - HD bớt que - HS dùng que tính để bớt tìm kết - Lấy bó chục tháo rời 10 que tính bớt que tính còn lại que tính chục đã bớt chục còn chục chục 40- 8= 32 và que tính rời là 32 que tính Vậy - HS nêu 40 – = ? * Hướng dẫn đặt tính: 40 - Lấy trừ 8, không trừ 8, mượn 10 trừ 2, viết nhớ 1, trừ 3, viết 32 c Thực hành : B1: Đặt tính tính - HS neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính - HS làm bảng con, 3HS lên bảng làm B2 : Tìm x - HS giỏi làn B3 : Tóm tắt - HS đọc đề toán, mạn đàm, giải Có : 20 que tính Giải: Bớt : que tính Số que tính còn lai là: Còn : que tính ? 20 - = 15 ( que tinh) ĐS: 15 que tính Củng cố: - HS nêu cách đặt tính, cách tính Nhận xét dặn dò: - Veà laøm VBT Kể chuyện Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ I MỤC TIÊU: - Dựa vào các ý cho trước , kể lại đoạn câu chuyện Sáng kiến bé Hà HS KG kể lại toàn câu chuyện (BT2) II CHUẨN BỊ: Bảng phụ viết sẵn ý chính đoạn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Kiểm tra: - hs đọc phân vai câu chuyện Sáng kiến II/ Bài : bé Hà 1/ Giới thiệu bài : 2/ Hướng dẫn kể chuyện : Bài 1: Kể đoạn dựa vào các ý HS nêu yêu cầu đề bài HS dựa vào các ý chính sau- em kể mẫu chính - GV hướng dẫn kể mẫu đoạn 3đoạn a - Chọn ngày lễ b – Bí mật hai bố c - Niềm vui ông bà - Bé Hà là cô bé nào? - Ở lớp nhà bé Hà coi là cây sáng kiến - Bé Hà có sáng kiến gì ? - Tổ chức ngày lễ cho ông bà - Bé Hà giải thích vì phải có ngày - Bé Hà giải thích Con có ngày 1/6 còn ông lễ ông bà ? bà thì chưa có ngày - Hai bố chọn ngày nào làm ngày - Ngày lập đông lễ ông bà ? - HS kể chuyện theo nhóm - Chú ý em nào kể - Kể chuyện trước lớp - Các nhóm thi kể trước lớp Bài 2: Kể toàn câu chuyện - HS khá, giỏi kể * em kể theo vai 3/ Củng cố- Dặn dò: - Về tập kể, chuẩn bị bài: Bà cháu Âm nhạc (GV chuyên trách dạy) TN&XH Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ I MỤC TIÊU: - Khắc sâu kiến thức các hoạt động, quan vận động, tiêu hoá - Biết cần thiết và hình thành thói quen ăn sạch, uống và sạch.HS KG nêu tác dụng ăn để thể khoẻ mạnh và chóng lớn II CHUẨN BỊ: Tranh vẽ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: Nêu tác hại bệnh giun Nêu cách đề phòng bệnh giun Bài mới: a Giới thiệu bài : - Khởi động: Xem nói nhanh nói đúng - HS nêu nhanh các tên bài đã học người và sức khỏe HĐ1: Trò chơi * Từng nhóm thực sáng tạo số động * “Xem cử động nói tên xương và khớp tác vận động và nói với xem làm động tác đó thì nào ,xương nào cử động xương” - Bước1: Hoạt động nhóm * Lần lượt các nhóm cử đại diện trình bày trước lớp Các nhóm khác quan sát và cử đại diện viết nhanh các nhóm ,xương , khớp xương thực cử động đó vào - Bước2: Hoạt động lớp bìa giơ lên Nhóm nào viết nhanh và đúng thì nhóm đó thắng HĐ2: Trò chơi : “Thi hùng biện” *Các nhóm cử đại diện bốc thăm câu hỏi GV làm trọng tài HS cử lên ngồi trước lớp GV nêu số câu hỏi gợi ý sau : * Mỗi nhóm cử đại diện làm ban giám - Chúng ta cần ăn uống và vận động khảo đẻ chấm xem trả lời đúng và hay Nhóm nào có nhiều lần thắng thì nào để thể khoẻ mạnh và chóng lớn ? - Tại chúng ta phải ăn uống sẽ? khen - Làm nào để đề phòng bệnh giun? Củng cố: Các em vừa học bài gì ? Dặn dò: Chuẩn bị bài gia đình Thứ tư ngày 04-11-2009 Chính tả NGÀY LỄ (Tập chép) I MỤC TIÊU: - Chép chính xác, trình bày đúng bài CT Ngày lễ Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án - Làm đúng BT2; BT3(a,b) II CHUẨN BỊ: Bảng phụ viết bài tập 2a ,3a ,3b III: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: 2HS lên bảng,lớp viết bảng con: âu yếm, lim dim, niềm vui, Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn tập chép: * GV đọc bài chép trên bảng HS đọc em - Ngày Quốc tế Người cao tuổi tổ - Là Ngày 1-10 chức vào ngày nào ? - Những chữ nào có tên trongcác ngày lễ -Chữ đầu phận tên chữ Quốc viết hoa ? ,Lao động, Thiếu nhi,Phụ nữ ,Ngưòi cao * Viết bảng tuổi * Chép bài vào * Chấm chữa bài c Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài1: Điền vào chỗ trống c k: - nêu quy tắc viết c /k  á, kiến, cây ầu, dòng ênh Bài 2: a Điền vào chỗ trống l hay n  o sợ, ăn o, hoa an, thuyền an b Điền vào chỗ trống nghỉ /nghĩ  học, ngơi, ngẫm Củng cố: - Các em vừa học bài gì? - Sửa số lỗi nhiều em mắc phải HS viết bảng chữ nhiều em mắc lỗi Dặn dò: Chuẩn bị bài “Ông và cháu” Toán 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 11-5 I MỤC TIÊU: - Biết cách thực phép trừ dạng 11- , lập bảng trừ 11trừ số - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 11-5 - BT 1(a), 2,4 HS KG laøm baøi coøn laïi II CHUẨN BỊ: Que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: HS1: 20 – ; 30 -12 HS2: Giải miệng bài Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn phép trừ: 11-5 * Bài toán: Có 11 que tính bớt que Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án còn que? Muốn biét còn que tính em làm phép tính gì ? Vậy 11-5 mấy? HD Đặt tính tính: 11 06 * Hướng dẫn HS lập bảng trừ c Thực hành: B1: Tính nhẩm: GT 2cột 3,4 câu a; cột cuối câu b HD nhận xét so sánh kết * 9+2 ; 2+9 ; 11-2 ; 11-9 * 11-5-1 ; 11-6 B2: Tính : HD cách tính HS thao tác que: Bớt 1, tháo bó chục bớt que Còn que tính Làm phép trừ 11 - = HS nêu thành phần phép trừ - Nêu cách đặt tính tính HS nêu cách nhẩm Nêu tính giao hoán phép cộng, mối liên quan phép cộng và phép trừ HS làm miệng HS nêu cách tính : 2em lên bảng lớp bảng 11 11 11 11 11 Bài 3: HS giỏi làm B4: Tóm tắt: Bình có : 11quả bóng HS đọc đề, mạn đàm, tóm tắt đề toán Bình cho: 4quả bóng 1em lên giải, lớp làm vào Bình còn: bóng? Củng cố: HS đọc thuộc bảng trừ Dặn dò: Chuẩn bị bài 31 - Tập đọc BƯU THIẾP I MỤC TIÊU: - Biết nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu tác dụng bưu thiếp, cách viết bưu thiếp, phong bì thư (TL CH SGK) II CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ SGK III: CÁC HOẠT ĐỘNGDẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: Cho HS đọc bài và trả lời Bé Hà có sáng kiến gì ? Hai bố Hà chọn ngày nào làm ngày lể câu hỏi Bài mới: ông bà ?Vì sao? a Giới thiệu bài: Cho HS xem bưu - Quan sát thiếp và phong bì b Hướng dẫn luyện đọc: * Đọc mẫu, tóm tắt nội dung, tác giả Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án * Đọc câu: - Luyện đọc từ khó: * Đọc đoạn trước lớp - Luyện đọc câu khó: - Giải nghĩa từ : * Đọc đoạn nhóm * Thi đọc các nhóm c Hướng dẫn tìm hiểu bài: C1: Bưu thiếp đầu là gửi cho ai? Gửi để làm gì? C2: Bưu thiếp thứ hai là gửi cho ai? Gửi đẻ làm gì? HS đọc nối tiếp * bưu thiếp, năm mới, nhiều, niềm vui, Phan Thiết, Bình Thuận, Vĩnh Long Đọc nối tiếp - Người gửi://Trần Trung Nghĩa/Sở giáo dục và đào tạo Bình Thuận// - Người nhận//Trần Hoàng Ngân/18/đường Võ Thị Sáu/Thị xã Vĩnh Long /tĩnh Vĩnh Long // * Bưu thiếp, nhân dịp - Luyện đọc nhóm Cá nhân * Của cháu gửi cho ông Gửi để chúc mừng ông năm * Ông gửi cho cháu Gửi để báo tin ông bà đã nhận bưu thiếp cháu và chúc Tết cháu C3: Bưu thiếp dùng để làm gì? BT để chúc mừng, thăm hỏi, nhắn tin, thông báo vắn tắt tin tức C4: Viết bưu thiếp chúc thọ (hoặc * HS tập viết bưu thiếp chúc mừng sinh nhật ông bà * Hướng dẫn HS nêu Nội dung - Nêu nội dung d Luyện đọc lại: Củng cố: Bưu thiếp dùng để làm gì? Dặn dò: Tập viết bưu thiếp Chuẩn bị bài “Bà cháu” - Lắng nghe Mĩ thuật (GV chuyên trách dạy) *********************************************************************** Thứ năm ngày 05-11-2009 ThÓ dôc: Bµi 20 Điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình vòng tròn Trß ch¬i " Bá kh¨n" I/ Môc tiªu: - Thực đúng các động tác bài TD phát triển chung Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án - Biét cách điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi II/ S©n tËp, dông cô: - Sân trường- còi- khăn cho trò chơi" Bỏ khăn" III/ TiÕn tr×nh thùc hiÖn: §Þnh Néi dung lượng PhÇn chuÈn bÞ: a) ổn định: - GV nhËn líp phæ biÕn nd, yªu cÇu cña tiÕt 1-2 phót häc b) Khởi động: 60-80 m - Chạy nhệ nhàng trên địa hình tự nhiên phót - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu lÇn - ¤n bµi thÓ dôc 2x8 nhÞp phót - Trß ch¬i" Cã chóng em" PhÇn c¬ b¶n: 8-10 a) §iÓm sè 1-2; 1-2 theo vßng trßn phót - LÇn 1, GV ®iÒu khiÓn - Lần 2, lớp trưởng điều khiển * Chia tổ tự ôn tập- Tổ trưởng điều khiển lÇn * Tổ chức thi các tổ trước lớp b) Trß ch¬i: "Bá kh¨n" 5-8 phót - GV phæ biÕn trß ch¬i - HS ch¬i thö, ch¬i chÝnh thøc PhÇn kÕt thóc: - Trß ch¬i HS yªu thÝch phót - Nh¶y th¶ láng phót - HÖ thèng bµi häc 1phót - NhËn xÐt giê häc vµ giao bµi vÒ nhµ 1-2 phót Phương pháp và hình thức tæ chøc thùc hiÖn ********* ********* ********* @ @ @ ********* ********* ********* @ LT&C TỪ NGỮ VỀ HỌ HÀNG; DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI I MỤC TIÊU: - Tìm số từ ngữ người gia đình, họ hàng mà em biết vào nhóm họ nội, họ ngoại.(BT3) - Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn cố chỗ trống (BT4) II CHUẨN BỊ: Bảng phụ ghi bài tập và bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án Hoạt động GV Bài cũ: Hoạt động HS - HS tìm số từ hoạt động trạng thái người và vật - Làm miệng bài tập 2 Bài mới: a Giới thiệu bài : b HD luyện tập B1: Tìm từ người gia 2HS đọc bài “Sáng Kiến bé Hà”- lớp đọc đình họ hàng bài “Sáng kiến thầm - HS thảo luận nhóm đôi tìm từ bé Hà” * Ông, bà, bố, mẹ, cô, chú, con, cháu, cụ già B2: Kể tên từ người * HS học nhóm 6, thi tìm từ, đội chơi - cụ, ông, bà, ba, mẹ, chú, bác, cô, dì, dượng, gia đình họ hàng mà em biết thím, con, cháu, anh, chị, dâu, rể, chắt chút, chít B3: Xếp vào nhóm sau các từ + HS thảo luận tìm từ ghi vào hai cột Họ nội: Ông nội, bà nội, bác, cô, chú, thím, người mà em biết: HD HS biết dượng - Họ nội là họ hàng bên cha Họ ngoại: Ông ngoại, bà ngoại, cậu, dì, mợ - Họ ngoại là họ hàng bên mẹ dượng B4: Điền dấu chấm dấu chấm hỏi * Nam nhờ chị viết thư thăm ông bà vì em vào chỗ trống : vào lớp chưa biết viết Viết xong thư chị HD HS cuối câu hỏi đặt dấu chấm hỏi, hỏi: - Em có muốn nói gì thêm không ? cuối câu kể đặt dấu chấm - Dạ có Chị viết hộ em cuối thư “Xin lỗi ông, bà vì chữ cháu xấu và nhiều lỗi chính tả + Câu chuyện đáng buồn cười chỗ - Nam xin lỗi ông bà vì chữ xấu và nhiều lỗi nào ? chính tả Củng cố: Trò chơi Tiếp sức - Chia đội chơi: Sắp xếp các từ sau đúng vị trí Ông nội, cậu, dì, cô, thím, bác, mợ, bà ngoại ba, mẹ họ nội họ ngoại Dặn dò: Chuẩn bị bài Từ ngữ đồ dùng Toán 31 - I MỤC TIÊU: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 31+5 - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 31-5 - Nhận biết giao điểm hai đoạn thẳng - BT 1,(doøng 1), 2(a,b), 3,4 HS KG laøm baøi coøn laïi II CHUẨN BỊ: 31que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án Hoạt động GV Bài cũ: Cho 2HS đọc bảng trừ Hoạt động HS - HS1 : 11-7 11-8 (đặt tính tính) - HS giải miệng bài toán Bài mới: a Giới thiệu bài : b HD cách tính dạng 31-5 : - GV nêu có 31 que tính bớt que tính HS thao tác trên que tính Còn que tính ? - Bớt làm phép tính gì ? - Bớt đị làm phép tính trừ , - Vậy 31 -5 ? * 31 – 5= 26 * HD HS đặt tính tính : 31 HS nêu thành phần phép tính HS nêu cách đặt tính ,cách tính * không trừ 5, lấy 11 trừ 6, viết 06 c Thực hành : Bài 1: Tính * HS lên bảng, lớp làm bảng HD HS nêu cách tính 51 41 61 31 81 Bài 2: Đặt tính tính hiệu, biết số bị * hs lên bảng lớp làm vào trừ và số trừ là: HD HS nêu thành phần tên gọi a) 51 và b) 21 và c) 71 và phép tính, cách đặt tính Bài 3: Đàn gà đẻ 51 trứng, * HS đọc để, mạn đàm, tóm tắt giải mẹ đã lấy trứng để làm món ăn 1em tóm tắt, 1em giải, lớp làm vào C B Hỏi còn lại bao nhiêu trứng ? Bài 4: Đoạn thẳng AB cắt đoạn thẳng O CD điểm nào? Củng cố: - Nêu thành phần tên gọi củaphép trừ - Đọc thuộc bảng cộng A D Dặn dò: Chuẩn bị bài 51- 15 Thủ công (GV chuyên trách dạy) Tập viết CHỮ HOA: H I MỤC TIÊU: Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án - Viết đúng chữ hoa H (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Hai (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Hai sương nắng ( 3lần) II CHUẨN BỊ: Mẫu chữ H III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: lớp bảng con: HS1: viết G HS2: viết Góp Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: + HS nêu nhận xét - GV dán chữ mẫu lên bảng - cao 5ô li + HD HS các nét chữ - gồm nét: + Nét kết hợp nét cong trái và nét lượn + Nét kết hợp nét khuyết ngược, khuyết xuôi và móc phải + Nét thẳng đứng nàm nối nét + Hướng dẫn cách viết khuyết - GV viết mẫu - HS viết bảng chữ H * HD viết cụm từ ứng dụng - HS đọc cụm tữ ứng dụng “Hai sương + HD giải nghĩa: Nói lên vất vả nắng” tính chịu khó người nông dân * HD viết mẫu chữ “Hai sương - HS nêu độ cao các chữ + H, g cao 2li rưỡi nắng” - HD HS quan sát và nhận xét: + t cao 1,5 li - Hãy nêu độ cao các chữ + a, I, n, m, ă cao 1li + khoảng cách các chữ chữ o - Bảng con: Hai * Viết bài: - HS viết bài vào - Theo dõi uốn nắn chữ viết, tư ngồi cho HS * Chấm, chữa bài Củng cố: Thi viết đẹp chữ H Dặn dò: Viết phần nhà H Thứ sáu ngày 06-11-2009 Chính tả ÔNG VÀ CHÁU (Nghe-viết) I MỤC TIÊU: - Nghe viết chính xác bài Ct, trình bày đúng hai khổ thơ - Làm BT2, BT3 (a,b) II CHUẨN BỊ: Bảng phụ viết quy tắc chính tả với c / k , bài tập 3a , 3b III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY.- HỌC: Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án Hoạt động GV Bài cũ: Cho HS viết HS1: HS2: Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn viết bài : - GV đọc mẫu - Cậu bé bài thơ vật tay thắng ông, thực tế đúng không? - Nêu lời nói cậu bé - Nêu lời nói ông - Lời nói ông và cháu viết nào ? - HSBC - GV đọc bài cho HS viết - Chấm chữa bài Hướng dẫn bài tập chính tả: Bài 2: Tìm chữ bắt đầu c, chữ bắt đầu k Bài 3: Điền vào chỗ trống: Hoạt động HS Ngày Quốc tế lao động Ngày hội người cao tuổi - em đọc - Không – vì ông giả vờ thua, nhường cháu để cháu vui - Ông thua cháu ông nhỉ? - Cháu khoẻ rạng sáng - Viết sau dấu hai chấm, dấu ngoặc kép - Khoẻ, keo, hoan hô, buổi, chiều, rạng sáng * HS viết vào - Nêu qui tắc viết c, k - Chơi trò chơi “tiếp sức” - Cò , co , cô , cá , cờ , củ - Kẹo , keo , kéo , kê , kiến , kẻ - Dạy bảo - bão, lặng lẽ - số lẻ, mạnh mẽ sứt mẻ, áo vải – vương vãi - Nhắc lại quy tắc chính tả Củng cố: Dặn dò: nhắc nhở chép lại nhiều - Lắng nghe lần chữ đã sửa sai cho nhớ - Nhận xét : tuyên dương Toán 51 – 15 I MỤC TIÊU: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 51-15 - Vẽ hình tam giác theo mẫu(vẽ trên giấy kẻ ô li) - BT 1( coät 1,2,3), (a,b), HS KG laøm baøi coøn laïi II CHUẨN BỊ: Que tính III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: HS1: 47 -7 , 61 – HS2: giải miệng bài toán Bài mới: a Giới thiệu bài: b HD cách tính dạng 51-15 Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án - GV nêu có 51 que tính, bớt 15 que tính còn lại bao nhiêu que tính ? - Bớt làm phép tính gì ? - Vậy 51 trừ 15 ? (GV ghi 51 – 15 = 36 ) - HDTH cột dọc 51 15 36 c Thực hành: Bài 1: Tính - Nêu cách tính - Thảo luận nhóm thao tác que tính tìm kết - Nêu 51 que tính bớt 15 que tính còn 36 que tính - Tính trừ 51 – 15 = 36 - Nhiều HS nêu các bước tính HS nêu cách tính 61 81 31 - - 18 41 - 34 - 27 71 - 71 - 16 91 - 51 - 45 61 - 81 - 22 66 38 53 12 Bài 2: Đặt tính tính hiệu biết só HS nêu cách đặt tính, cách tính trừ số bị trừ là: 71 và 48 61 và 49 91 và 65 51 và 44 71 61 91 51 Bài 3: Tìm x : HS khá, giỏi laøm 48 49 65 44 Đoạn thẳng ? cắt đoạn thẳng điểm Bài 4: Viết tiếp vào chỗ chấm D - Thaûo luaän nhoùm A B - Lớp và GV nhận xét Củng cố Dặn dò, nhận xét: S - Nêu cách đặt tính , cách tính - Chuẩn bị bài luyện tập Tập làm văn KỂ VỀ NGƯỜI THÂN I MỤC TIÊU: - Biết kể ông, bà người thân, dựa theo CH gợi ý( BT1) - Viết đoạn văn ngắn từ đến câu ông , bà người thân.(BT2) II CHUẨN BỊ: Tranh minh họa BT sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: Em kể cho các bạn nghe * HS kể gia đình em có ? Bài mới: Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án a Giới thiệu bài : - Em cho biết gia đình tranh có ai? - Ông bà, bố mẹ, anh, chị, em em gọi chung họ là gì em? b Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Kể ông bà người thân, em - GV nhắc các câu hỏi là gợi ý Yêu cầu bài tập là kể không phải trả lời câu hỏi - HS kể theo nhóm 2: * Kể sát gợi ý: * Kể chi tiết hơn: - HS xem tranh SGK phóng to - HS nêu * Gọi chung là người thân em - HS đọc bài tập 1: - HS nhắc lại các câu hỏi: - Ông, bà (hoặc người thân) em bao nhiêu tuổi ? - Ông, bà (hoặc người thân) em làm gì? - Ông, bà (hoặc người thân) em yêu quí, chăm sóc em nào? - Các nhóm có trình độ tương đương thì kể? *Bà em năm 60 tuổi Trước nghỉ hưu, bà dạy trường tiểu học Bà thương yêu chăm sóc chiều chuộng em - Bà em năm 60 tuổi tóc bà còn đen Trước nghỉ hưu bà là cô giáo dạy trường tiểu học Bà yêu nghề dạy học và thương yêu học sinh Em yêu bà vì bà hiền hậu và cưng chiều em Có gì ngon bà để phần cho em Em có điều gì sai bà không mắng mà bảo ban nhẹ nhàng Bài 2: Dựa vào bài tập hãy viết đoạn văn ngắn từ -5 câu, kể ông - HS làm bài vào bà người thân em - Nhắc nhở cần viết rõ ràng, đặt câu - Nhiều học sinh đọc bài viết, lớp nhận xét cho đúng Viết xong em đọc lại bài phát chỗ sai - GV chấm điểm số bài viết tốt Củng cố -Dặn dò - Nhận xét tiết học, yêu cầu học sinh hoàn thành bài viết, viết lại vào Hoạt động tập thể tuần 10 10 10 I MôC TI£U: - Thực tốt tiết sinh hoạt nhi đồng HS tự quản tốt - Đánh giá, nhận xét các mặt tuần và phổ biến công tác đến - Sinh hoạt tập thể vui chơi Ôn chủ điểm, chủ đề, hát múa, trò chơi II C¸C HO¹T §éng D¹Y HäC: Hoạt động GV Hoạt động HS Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 1- Thùc hiÖn tèt tiÕt sinh ho¹t sao: - GV tæ chøc cho HS - §¸nh gi¸ cña GV: * Ưu:- Học tập có chất lượng, nhiều em đạt ®iÓm cao, tiÕp thu bµi tèt - §i häc chuyªn cÇn, t¸c phong gän gàng, ít trễ, hàng tương đối tốt - VÖ sinh líp vµ vÖ sinh khu vùc tèt - Thực tương đối tốt nội dung thi đua trường - Thi cê vua Anh nhÊt nam, Ánh nh× nữ Cẩm thi VSCĐ và kể chuyện đạt giải nhì - KÕt qu¶ thi GKI cao: To¸n: G: 30 K: TiÕng ViÖt: G: 30 K: TB: * KhuyÕt:- ViÕt ch÷ cßn cÈu th¶: Thịnh, TIÕn, VÜnh TiÕn,… - Một số em còn lười học nhà 2- Sinh ho¹t vui ch¬i gi¶i trÝ: ¤n h¸t móa, trß ch¬i, h¸t c¸ nh©n, kÓ chuyÖn 3- C« phô tr¸ch cã ý kiÕn, dÆn dß: - Phát động thi đua “Giành hoa điểm 10" - Các tổ tiến hành kiểm tra CTRL đội viên - TiÕp tôc thùc hiÖn tèt nÒ nÕp trùc ban - Ôn chủ điểm, chủ đề, hát múa, trò chơi - Thùc hiÖn tèt tiÕt sinh ho¹t - TËp mét tiÕt môc v¨n nghÖ dù thi 4- KÕt thóc: Lop2.net * HS thùc hiÖn tr×nh tù tiÕt sinh ho¹t ( các tiết trước) - HS l¾ng nghe- bæ sung - HS thùc hiÖn «n h¸t móa, trß ch¬i - HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn - Sao trưởng cho lớp đọc lời ghi nhớ