Bài 4: Tính - Nêu yêu cầu bài tập - Làm bài ra giấy nháp - 2 em lên bảng làm bài - Nhận xét đặc điểm của các biểu thức trong từng cột và kết quả của từng cặp BT đó Bài 5: Giải toán... - [r]
(1)TUẦN 35 Soạn : / / 2011 Giảng : Thứ hai ngày tháng năm 2011 Tập đọc - kể chuyện (102) ÔN TẬP TIẾT I Mục tiêu: Kiến thức: - Kiểm tra lấy điểm tập đọc Biết viết thông báo ngắn buổi liên hoan văn nghệ liên đội: gọn, rõ, đủ thông tin - Củng cố hệ thống hóa vốn từ theo các chủ điểm: Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật Kĩ năng: - HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; trả lời câu hỏi nội dung bài đọc (HS khá giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ khoảng trên 65 tiếng / phút.) - Biết vận dụng làm tốt các bài tập Thái độ: - Có ý thức tự giác, tích cực học tập II Đồ dùng dạy học : - GV: Phiếu ghi tên các bài TĐ từ tuần 28 đến tuần 34 - HS : Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Ổn định tổ chức: - Nhận xét Bài mới: 2.1, GV giới thiệu ghi đầu bài 2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài a Hoạt động : Kiểm tra tập đọc – học thuộc lòng: Hoạt động trò - Hát - Lắng nghe Bài : Kiểm tra tập đọc (1/4 số HS lớp): - Từng HS lên bảng chọn bốc thăm bài tập đọc - HS đọc bài -> HS trả lời - GV yêu cầu - HS đặt câu hỏi bài vừa đọc - GVnhận xét b Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2: Em giao nhiệm vụ tổ Lop3.net (2) chức buổi liên hoan văn nghệ Liên đội, hãy viết thông báo ngắn buổi liên hoan văn nghệ đó để mời các bạn đến xem - Yêu cầu đọc lại quảng cáo Chương trình - em đọc yêu cầu bài tập, lớp xiếc đặc sắc (TVlớp 3, tr 46) đọc thầm + Cần chú ý điểm gì viết thông báo? - Đọc lại quảng cáo SGK - Yêu cầu viết thông báo vào giấy khổ A4, trang trí thông báo với các kiểu chữ, hình ảnh - Cho HS dán thông báo và đọc nội dung - Nhận xét Củng cố: - Nhắc lại nội dung bài ? + Bản thông báo cần viết theo kiểu quảng cáo: Nội dung cần đủ thông tin Hình thức: Lời văn gọn, rõ; trình bày trang trí lạ, hấp dẫn - Viết quảng cáo giấy khổ A4 và trang trí - Dán thông báo và đọc nội dung - Nhận xét - HS trả lời câu hỏi - Nhận xét tiết học Dặn dò: - Dặn HS đọc bài nhà, chuẩn bị bài học sau - Lắng nghe - Lắng nghe Tập đọc - kể chuyện (103) ÔN TẬP TIẾT I Mục tiêu: Kiến thức: - Kiểm tra đọc thành tiếng các bài tập đọc từ tuần 19 đến 26 - Nắm ý đoạn đọc, hiểu nội dung bài - Nhận biết các hình ảnh nhân hóa bài Kĩ năng: - HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; trả lời câu hỏi nội dung bài đọc (HS khá giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ khoảng trên 65 tiếng / phút.) - Nhận biết phép nhân hoá, các cách nhân hoá (BT2 a / b) Thái độ: - Có ý thức tự giác ôn bài Lop3.net (3) II Đồ dùng dạy học : - GV: Phiếu ghi tên các bài TĐ từ tuần 28 đến tuần 34 - HS : Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Ổn định tổ chức: - Nhận xét Bài mới: 2.1, GV giới thiệu ghi đầu bài 2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài a Hoạt động : Kiểm tra tập đọc – học thuộc lòng: Hoạt động trò - Hát - Lắng nghe Bài : Kiểm tra tập đọc (1/4 số HS lớp): - Từng HS lên bảng chọn bốc thăm bài tập đọc - HS đọc bài -> HS trả lời - GV yêu cầu - HS đặt câu hỏi bài vừa đọc - GVnhận xét Bài : Thi tìm từ ngữ các chủ điểm sau: Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật - em đọc yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm - Yêu cầu thảo luận theo nhóm - Mời đại diện các nhóm trình bày - Gắn bảng phụ có viết đáp án bài tập lên bảng, gọi HS nối tiếp đọc - Thảo luận theo nhóm - Đại diện các nhóm trình bày - Nhận xét - Nối tiếp đọc đáp án Củng cố: - Nhắc lại nội dung bài ? - HS trả lời câu hỏi - Nhận xét tiết học Dặn dò: - Dặn HS đọc bài nhà, chuẩn bị bài học sau Lop3.net - Lắng nghe - Lắng nghe (4) Toán (171) ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN ( TIẾP) I Mục tiêu: Kiến thức: - Củng cố cách giải toán có hai phép tính và bài toán có liên quan đến rút đơn vị Kỹ năng: - Vận dụng để làm tốt các bài tập Thái độ: - Có ý thức tự giác, tích cực học tập II Đồ dùng dạy học: - GV: - Viết sẵn bài tập vào bảng phụ - HS : - Bảng con, phấn làm bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ : + Gọi HS lên bảng làm bài tiết trước: Bài 2- Đáp số: 830 cái áo Hoạt động trò - em lên bảng, lớp làm bài vào nháp - Nhận xét - Nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng Bài mới: 2.1, GV giới thiệu bài ghi đầu bài 2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài a Hoạt động : Giới thiệu và cách viết số có chữ số - Lắng nghe Bài 1: Giải toán - em đọc bài toán, nêu yêu cầu và tóm tắt bài toán - Làm bài vào giấy nháp - em lên bảng làm bài Bài giải: Độ dài đoạn dây thứ là: 9135 : = 1305( cm) Độ dài đoạn dây thứ hai là: 9135 - 1305 = 7830(cm) Đáp số: Đoạn thứ nhất: 1305 cm Đoạn thứ hai : 7830 cm Bài 2: Giải toán - Đọc thầm bài toán, tóm tắt giải bài toán - em lên bảng chữa bài - Gọi HS đọc bài toán, nêu yêu cầu và tóm tắt bài toán - Yêu cầu làm bài vào giấy nháp - Gọi HS lên bảng làm bài - Cho HS đọc bài toán tóm tắt giải bài toán Lop3.net (5) Tóm tắt: xe chở: 15700 kg xe chở : … kg? Bài giải Mỗi xe tải chở số kg muối là: 15700 : = 3140(kg) Đợt đầu đã chuyển số kg muối là: 3140 x = 6280( kg) Đáp số: 6280 kg muối Bài 3: Giải toán - Làm bài và chữa bài tương tự trên Bài giải: Số cốc đựng hộp là: 42 : = 6(cốc ) Số hộp để đựng hết 4572 cốc là: 4572 : = 762(hộp ) Đáp số: 762 hộp Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng : - em nêu yêu cầu bài tập - Tính kết và khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng bảng - Nhận xét a) + 16 x = + 80 = 84 b) 24 : x = x = 12 Vậy khoanh vào C Vậy khoanh vào B Tóm tắt: 42 cốc đựng : hộp 4572 cốc đựng : … hộp ? * Gắn bảng phụ : - Yêu cầu HS tự tính giá trị biểu thức giấy nháp khoanh vào chữ thích hợp Củng cố: - Gọi học sinh nêu quy tắc - HS nêu nội dung bài - Nhận xét tiết học Dặn dò: - Dặn HS hoàn thành VBT nhà, chuẩn bị bài sau học - Lắng nghe - Lắng nghe Đạo đức (35) THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KỲ II I Mục tiêu: Kiến thức: - Củng cố cho học sinh kiến thức đã học các chuẩn mực đạo đức Kỹ năng: - Nhắc lại các kiến thức đã học Nhớ và thực theo các chuẩn mực trên Thái độ: - Có ý thức tự giác, tích cực học tập II Đồ dùng dạy học: Lop3.net (6) - GV: - Vở bài tập đạo đức - HS : - Vở bài tập đạo đức III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: - Kể tên số việc làm để bảo vệ môi trường ? Hoạt động trò - em trả lời câu hỏi - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: 2.1, GV giới thiệu ghi đầu bài 2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài a Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập * GV nêu câu hỏi, HS trả lời - Vì phải học tập và sinh hoạt đúng ? - Nêu tác dụng việc nhận lỗi và sửa lỗi ? Tại chúng ta phải tôn trọng thư từ và tài sản người khác ? - Thế nao là giữ lời hứa? - Lắng nghe - … Giúp chúng ta làm việc có hiệu và đảm bảo sức khỏe - … Giúp em mau tiến và người yêu mến -… - Là thực đúng lời hứa mình … - Yêu quý, kính trọng … - HS chúng ta có tình cảm gì với Bác Hồ? - Thế nào là tự làm việc mình - Vì phải chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh, chị em ? - Vì chúng ta phải chăm học tập ? - Vì phải quan tâm, giúp đỡ bạn bạn gặp khó khăn ? - Khi đến nhà người khác em phải làm gì ? - Tại phải giúp đỡ người khuyết tật ? - Mỗi chúng ta cần làm gì để bảo vệ loài vật có ích ? Củng cố: - Gọi HS nêu ND ôn tập - Nhận xét tiết học Lop3.net - Là cố gắng làm lấy công việc mình mà không dựa dẫm vào người khác -… - … Giúp cho việc học tập đạt kết cao, thầy cô, bạn bè quý mến… - … Sẽ đem lại niềm vui cho bạn và cho mình và tình bạn ngày càng thêm gắn bó thân thiết - … Chào hỏi lễ phép, gõ cửa bấm chuông - … Cần giúp đỡ họ để họ bớt buồn tủi, đỡ vất vả và tự tin vào sống -… - HS nêu ND ôn tập - Lắng nghe (7) Dặn dò: - Dặn HS hoàn thành VBT nhà, chuẩn bị bài sau học - Lắng nghe Soạn : / / 2011 Giảng chiều : Thứ hai ngày tháng năm 2011 Luyện Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Ôn tập các phép tính nhân, chia đã học Luyện giải toán có lời văn - HSKG: Thực các phép tính nhân, chia và giải toán nâng cao II Đồ dùng dạy học: - GV : Bảng nhóm làm bài tập - HS : Bảng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Ổn định tổ chức: - Nhận xét Hướng dẫn luyện tập: - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập Hoạt động trò - Hát Bài 1: Tính giá trị biểu thức : 538 : x + 400 = 375 + 180 : = - HS nêu yêu cầu bài tập - Thảo luận và làm bài bảng - Nhận xét, sửa sai - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS thực bảng nhóm - Quan sát, giúp đỡ HS yếu - GV nhận xét – kết luận - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn mẫu Bài : Đặt tính tính : 3674 x 7986 : 4652 : - HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm vào bảng nhóm Bài 3: Có 420 kg gạo, đựng vào tải to và tải nhỏ Biết tải to đựng 150 kg Hỏi tải nhỏ đựng bao nhiêu ki- lô- gam ? - HS nêu yêu cầu bài tập - HS quan sát – làm vào Lop3.net (8) - em lên bảng làm bài - HSKG : làm cách - GV nhận xét- kết luận bài làm đúng Củng cố: - Nhắc lại nội dung bài - Lắng nghe - Nhận xét tiết học - Lắng nghe Dặn dò: - Dặn HS hoàn thành BT nhà, chuẩn - Lắng nghe bị bài sau học Luyện viết SAO MAI I Mục tiêu: - Luyện viết bài Khói chiều Trình bày đúng hình thức bài thơ - HSKG: Luyện viết chữ nghiêng chữ sáng tạo II Đồ dùng dạy học: - GV : Bảng phụ chép sẵn đoạn viết - HS: Bảng con, phấn III Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Ổn định tổ chức: Hoạt động trò - Hát Bài mới: 2.1, Giới thiệu bài ghi đầu bài - Chú ý lắng nghe 2.2, Các hoạt động tìm hiểu kiến thức a Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện viết * Hướng dẫn học sinh chuẩn bị * Gắn bảng phụ : GV đọc đoạn văn - Lớp chú ý nghe - 2HS đọc lại bài - Tìm từ khó bài - Đọc từ khó cho học sinh viết - Quan sát, sửa sai lỗi chính tả cho học sinh - Luyện viết trên bảng - Tự sửa lỗi (nếu sai) - em nêu cách trình bày bài viết * Hướng dẫn cách trình bày: - Gọi HS nêu cách trình bày bài - GV nêu lại b Hoạt động : Viết bài - HS nêu, lớp nhận xét Lop3.net (9) * Đọc cho học sinh viết bài: - Nghe - viết bài vào - Tự đọc lại bài soát lỗi - Tự sửa lỗi xuống cuối bài - Tổ chức chọn bài chữ viết có tiến * Chấm, chữa bài học sinh Củng cố: - Nêu cách trình bày bài luyện viết ? - GV nhận xét tiết học Dặn dò: - Về nhà tự luyện viết thêm bài nhà - em nêu - Lắng nghe - Lắng nghe LuyÖn tËp lµm v¨n KỂ VỀ MỘT NGÀY LỄ HỘI Ở QUÊ EM I Mục tiêu : Biết kể và viết lại điều đã kể thành đoạn văn ngắn từ đến câu kể ngày lễ hội quê em II Đồ dùng dạy - học: - GV: Viết sẵn câu hỏi gợi ý - HS : SGK, VBT III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: + Gọi HS kể lại quang cảnh hoạt động lễ hội ( Tiêt TLV trước) - Nhận xét, cho điểm Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: (Dùng lời nói) 2.2 Hướng dẫn làm bài tập: Hoạt động trò - em kể lại quang cảnh hoạt động lễ hội - Nhận xét - Lắng nghe - Đọc yêu cầu bài tập Bài 1: Kể lại ngày lễ hội quê em - Lắng nghe VD: Hội Đền Hùng, hội tung còn, hội chọi trâu, kể lễ hội mà em đã xem trên truyền hình, xem phim, - Hướng dẫn HS làm bài - Có thể kể lễ hội - Lời kể cần giúp người nghe hình dung quang cảnh và các hoạt động ngày hội - Yêu cầu kể theo nhóm đôi - Mời HS trình bày trước lớp - Kể theo nhóm đôi - Nối tiếp kể trước lớp - Cả lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu bài Lop3.net (10) - Nhận xét, sửa cho HS cách diễn đạt, dùng từ - Yêu cầu làm bài vào - Mời số em trình bày bài trước lớp - Nhận xét, biểu dương em làm bài tốt Củng cố: - Hệ thống toàn bài, nhận xét học Dặn dò: - Nhắc HS nhà HT nốt bài viết Bài 2: Viết điều em vừa kể thành đoạn văn ( - câu) - Làm bài vào - Nối tiếp trình bày bài trước lớp VD: Quê em có hội Lim Hội tổ chức hàng năm vào đầu xuân, sau ngày Tết Đến ngày hội, người khắp nơi đổ làng Lim Trên đồi và bãi đất rộng, đám đông tụ họp xem hát quan họ, đấu cờ, đấu vật, chọi gà, kéo co, … Trên cây đu dựng, các cặp niên nam nữ nhún đu bay bổng Dưới mặt hồ rộng, thuyền nhỏ trang trí đẹp trôi nhè nhẹ Trên thuyền, các liền anh liền chị say sưa hát quan họ Hội Lim thật đông vui Em thích hội này Năm nào em mong sớm đến ngày mở hội Lim - Lắng nghe - Thực nhà Soạn : / / 2011 Giảng : Thứ ba ngày 10 tháng năm 2011 Toán (172) LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Kiến thức: - Củng cố, ôn tập đọc, viết các số có đến chữ số Thực các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, tính giá trị biểu thức Giải bài toán có liên quan đến rút đơn vị Xem đồng hồ Kỹ năng: - Rèn kĩ giải toán cho HS Thái độ: - HS có ý thức tự giác, tích cực học tập II Đồ dùng dạy học: - GV: - Mô hình đồng hồ bài tập 10 Lop3.net (11) - HS : - Sách giáo khoa Bảng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: + Gọi HS làm lại bài tập (tr 176) Đáp số: 762 hộp Hoạt động trò - HS lên bảng - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: 2.1, GV giới thiệu bài ghi đầu bài 2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài a Hoạt động : Hướng dẫn thực hành - Lắng nghe Bài 1: Viết các số ? - Đọc số cho HS viết số vào bảng a Bảy mươi sáu nghìn hai trăm bốn mươi lăm b Năm mươi mốt nghìn tám trăm linh bảy c Chín mươi nghìn chín trăm d Hai mươi hai nghìn không trăm linh hai - Viết số vào bảng - Lần lượt lên bảng viết 76 245 + 51 807 + 90 900 + 22 002 Bài 2: Đặt tính tính - Cho HS nêu yêu cầu bài tập và nhắc lại cách đặt tính và cách tính - Làm bài vào - em lên bảng làm bài - Nhận xét- kết luận - Cho HS quan sát mô hình đồng hồ, yêu cầu nói kết - Nhận xét- kết luận - Cho HS làm bài giấy nháp và chữa bài - Yêu cầu nhận xét đặc điểm các biểu thức 11 Lop3.net Bài 3: Đồng hồ ? - Quan sát mô hình đồng hồ và nói đồng hồ - Nhận xét * Đáp án: + Đồng hồ A 10 18 phút + Đồng hồ B kém 10 phút 50 phút + Đồng hồ C 34 phút kém 26 phút Bài 4: Tính - Nêu yêu cầu bài tập - Làm bài giấy nháp - em lên bảng làm bài - Nhận xét đặc điểm các biểu thức cột và kết cặp BT đó Bài 5: Giải toán (12) Tóm tắt: đôi dép: 92 500 đồng đôi dép: … đồng? - em đọc bài toán, nêu yêu cầu và tóm tắt bài toán - Làm bài vào - em lên bảng chữa bài Bài giải: Giá tiền đôi dép là: 92500 : = 18500 (đồng) Mua đôi dép phải trả số tiền là: 18500 x = 55500 (đồng) Đáp số: 55500 đồng - Nhận xét- kết luận Củng cố: - Nhắc lại nội dung bài - em nhắc lại nội dung - Nhận xét tiết học - Lắng nghe Dặn dò: - Dặn HS hoàn thành VBT nhà, chuẩn bị - Lắng nghe bài sau học Thể dục (69) BÀI 69 I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Biết cách tung bắt bóng - người - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi KÜ N¨ng: - Thực tung bắt bóng cá nhân (tung bắt bóng 2- người) Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “Chuyển đồ vật” Thái độ: - Cã ý thøc luyÖn tËp thÓ dôc thÓ thao II Địa điểm phương tiện : - GV: - bóng - HS : - VÖ sinh s©n tËp III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động : Phần mở đầu - Tập hợp lớp, điểm số, báo cáo sĩ số - GV nhận lớp, phổ biến ND bài học - Soay các khớp cổ chân, tay… - Chạy chậm theo vòng tròn - Tập bài thể dục phát triển chung - Chạy chậm theo hàng dọc Hoạt động : Phần : 12 Lop3.net (13) * Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân - Các tổ tập theo khu vực đã quy - GV quan sát, HD thêm định - Lớp tập theo nhóm bạn - GV quan sát, sửa sai, đánh giá học sinh - HS đứng chỗ người nhảy dây và đếm nhịp * Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2, người - Các tổ tập theo khu vực đã quy - GV quan sát, HD thêm định - Lớp tập theo nhóm bạn - GV quan sát, sửa sai, đánh giá học sinh - HS đứng chỗ người tung và bắt bóng * Chơi trò chơi " Chuyển đồ vật " - GV nêu tên trò chơi, cách chơi - Chú ý lắng nghe - Chơi thử - Tổ chức thi các tổ - GV quan sát, HD thêm cho HS - Nhận xét, tuyên dương HS tiến Hoạt động : Phần kết thúc: - Cùng học sinh hệ thống bài - Tập vài động tác hồi tĩnh - Nhận xét kết tập luyện - Chú ý lắng nghe - HD HS luyÖn tËp ë nhµ, chuÈn bÞ bµi sau - Ghi nhí Chính tả (69) ÔN TẬP TIẾT I Mục tiêu: Kiến thức: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc Nghe - viết trình bày đúng bài thơ: Nghệ nhân Bát Tràng Kĩ năng: - Viết đúng chính tả, đúng cỡ chữ, mẫu chữ Thái độ: - Có ý thức rèn chữ viết II Đồ dùng dạy học : - GV: Phiếu ghi tên các bài TĐ từ tuần 28 đến tuần 34 - HS : Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy và học: 13 Lop3.net (14) Hoạt động thầy Ổn định tổ chức: - Nhận xét Bài mới: 2.1, GV giới thiệu ghi đầu bài 2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài a Hoạt động : Kiểm tra tập đọc – học thuộc lòng: Hoạt động trò - Hát - Lắng nghe Bài : Kiểm tra tập đọc (1/4 số HS lớp): - Từng HS lên bảng chọn bốc thăm bài tập đọc - HS đọc bài -> HS trả lời - GV yêu cầu - HS đặt câu hỏi bài vừa đọc - GVnhận xét Bài 2: (Nghe - Viết): Nghệ nhân Bát Tràng * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc bài chính tả - Gọi HS đọc lại bài và phần chú giải cuối bài - Giúp HS nắm nội dung bài + Dưới ngòi bút nghệ nhân Bát Tràng cảnh đẹp nào đã ra? - Yêu cầu nói cách trình bày bài thơ - Yêu cầu đọc thầm bài thơ viết nháp tiếng mình dễ mắc lỗi * Đọc cho viết bài * Chấm, chữa bài: - Chấm 10 bài, nhận xét bài chữ viết, lỗi chính tả, cách trình bày Củng cố: - Nhắc lại nội dung bài ? - Nhận xét tiết học Dặn dò: - Dặn HS đọc bài nhà, chuẩn bị bài học sau 14 Lop3.net - Theo dõi SGK - em đọc bài thơ và phần chú giải cuối bài + Những sắc hoa, cánh còp bay dập dờn, lũy tre, đò lá trúc qua sông,… - Nêu cách trình bày bài thơ - Đọc lại bài và viết các chữ mình dễ viết sai vào giấy nháp - Lắng nghe và viết bài - Lắng nghe - HS trả lời câu hỏi - Lắng nghe - Lắng nghe (15) Tự nhiên và xã hội (69) ÔN TẬP HỌC KỲ II : TỰ NHIÊN I Mục tiêu : Kiến thức: - Hệ thống lại kiến thức đã học chủ đề tự nhiên Kỹ năng: - Nhận biết các yếu tố tự nhiên Thái độ: - Yêu phong cảnh thiên nhiên quê hương mình Có ý thức bảo vệ thiên nhiên II Đồ dùng dạy học: - GV: - Tranh ảnh phong cảnh thiên nhiên - HS : - Sưu tầm tranh, ảnh phong cảnh thiên nhiên III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: - Cá sống đâu ? Thở gì ? - Nêu ích lợi cá ? Hoạt động trò - em trả lời câu hỏi - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: 2.1, GV giới thiệu ghi đầu bài 2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài a Hoạt động 1: Quan sát tranh và thảo luận: - Tổ chức cho HS quan sát tranh, ảnh phong cảnh thiên nhiên, cây cối, vật quê hương - Yêu cầu nhận xét sau quan sát tranh, ảnh b Hoạt động 2: Vẽ tranh theo nhóm + Các em sống vùng nào? - Yêu cầu HS liệt kê gì các em quan sát từ thực tế và quan sát tranh theo nhóm - Yêu cầu HS vẽ tranh và tô màu theo gợi ý: đồng tô màu xanh lá cây, đồi núi tô màu da cam,… c Hoạt động 3: Làm việc cá nhân - Yêu cầu HS thảo luận nhóm, hoàn thành bảng sau: - Lắng nghe - Quan sát tranh, ảnh phong cảnh quê hương - Nhận xét gì quan sát + Miền núi - Liệt kê gì quan sát từ thực tế và tranh ảnh - Vẽ tranh - Thảo luận theo nhóm và hòan thành bài tập 15 Lop3.net (16) - Đại diện các nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét d Hoạt động 4: Chơi trò chơi: Ai nhanh, đúng - Nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi sau đó cho tiến hành trò chơi Củng cố: - Nêu lại nội dung bài học ? - Nhận xét tiết học Dặn dò: - Dặn HS hoàn thành VBT nhà, chuẩn bị bài sau học Nhóm ĐV Côn trùng Tên vật muỗi, gián, Đặc điểm Tôm, cua tôm, cua Cá cá chép, cá mập,… Chim Họa mi, đại bàng, Là động vật không có xương sống, có lớp vỏ cứng bao bọc Là động vật có xương sống, có vảy, vây Là động vật có xương sống, có lông vũ, có mỏ và cánh Thú Trâu, bò, dê, Có lông mao, đẻ và nuôi sữa mẹ Là động vật không có xương sống,… - Tham gia chơi trò chơi - Nhận xét, biểu dương đội thắng - HS nêu - Lắng nghe - Lắng nghe Soạn : / / 2011 Giảng : Thứ tư ngày 11 tháng năm 2011 Tập đọc (104) ÔN TẬP TIẾT I Mục tiêu: Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc Ôn luyện nhân hóa, các cách nhân hóa Kĩ năng: - HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; trả lời câu hỏi nội dung bài đọc (HS khá giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ khoảng trên 65 tiếng / phút.) - Vận dụng làm tốt các bài tập Thái độ: - Có ý thức tự giác ôn bài II Đồ dùng dạy học : 16 Lop3.net (17) - GV: Phiếu ghi tên các bài TĐ từ tuần 28 đến tuần 34 - HS : Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Ổn định tổ chức: - Điểm số Bài mới: 2.1, GV giới thiệu ghi đầu bài 2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài a Hoạt động : Kiểm tra tập đọc – học thuộc lòng: Hoạt động trò Hát - Lắng nghe - GV yêu cầu - HS đặt câu hỏi bài vừa đọc - GVnhận xét - Cho HS làm bài theo nhóm làm vào phiếu bài tập Bài : Kiểm tra tập đọc (1/4 số HS lớp): - Từng HS lên bảng chọn bốc thăm bài tập đọc - HS đọc bài -> HS trả lời Bài 2: Đọc bài thơ SGK trang 141 Trả lời câu hỏi cuối bài - Nêu yêu cầu bài tập - Làm bài theo nhóm viết kết vào phiếu bài tập - Các nhóm gắn phiếu bài tập lên bảng Những vật nhân hóa Con vật gọi Cua càng cái tép cậu ốc chú Tôm Bà + Em thích hình ảnh nào? Vì sao? Củng cố: - Nhắc lại nội dung bài ? + Tự phát biểu - Nhận xét tiết học Dặn dò: - Dặn HS đọc bài nhà - Lắng nghe - HS trả lời câu hỏi - Lắng nghe 17 Lop3.net Con vật tả thổi xôi, hội, cõng nồi Mắt đỏ, nhóm lửa, chép miệng Vận mình, pha trà Lật đật chợ, dắt tay bà còng (18) Thể dục (70) BÀI 70 I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Biết cách tung bắt bóng - người - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi KÜ N¨ng: - Thực tung bắt bóng cá nhân (tung bắt bóng 2- người) Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “Chuyển đồ vật” Thái độ: - Cã ý thøc luyÖn tËp thÓ dôc thÓ thao II Địa điểm phương tiện : - GV: - bóng - HS : - VÖ sinh s©n tËp III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động : Phần mở đầu - Tập hợp lớp, điểm số, báo cáo sĩ số - GV nhận lớp, phổ biến ND bài học - Soay các khớp cổ chân, tay… - Chạy chậm theo vòng tròn - Tập bài thể dục phát triển chung - Chạy chậm theo hàng dọc Hoạt động : Phần : * Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân - Các tổ tập theo khu vực đã quy - GV quan sát, HD thêm định - Lớp tập theo nhóm bạn - GV quan sát, sửa sai, đánh giá học sinh - HS đứng chỗ người nhảy dây và đếm nhịp * Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2, người - Các tổ tập theo khu vực đã quy - GV quan sát, HD thêm định - Lớp tập theo nhóm bạn - GV quan sát, sửa sai, đánh giá học sinh - HS đứng chỗ người tung và bắt bóng * Chơi trò chơi " Chuyển đồ vật " - GV nêu tên trò chơi, cách chơi - Chú ý lắng nghe - Chơi thử 18 Lop3.net (19) - Tổ chức thi các tổ - GV quan sát, HD thêm cho HS - Nhận xét, tuyên dương HS tiến Hoạt động : Phần kết thúc: - Cùng học sinh hệ thống bài - Đứng chỗ vỗ tay và hát - Nhận xét kết tập luyện - Chú ý lắng nghe - HD HS luyÖn tËp ë nhµ, chuÈn bÞ bµi sau - Ghi nhí Toán (173) LUYỆN TẬP CHUNG (TIẾP) I Mục tiêu: Kiến thức: - Củng cố số liền trước số, số lớn (hoặc số bé nhất) nhóm các số Thực các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giải toán - Biết thứ tự các số có năm chữ số và ghép hình Kỹ năng: - Rèn luyện kĩ tính toán cho HS Thái độ: - HS có ý thức tự giác, tích cực học tập II Đồ dùng dạy học: - GV: - Bảng phụ kẻ sẵn bài tập - HS : - Vở bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: + Gọi HS lên bảng làm bài tập (SGK trang 177) Hoạt động trò - em lên bảng - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: 2.1, GV giới thiệu bài ghi đầu bài 2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài a Hoạt động : Hướng dẫn đọc và viết số có chữ số * Gắn bảng phụ : - Lắng nghe Bài 1: Viết số liền trước số sau: … 19 Lop3.net (20) - Cho HS nêu yêu cầu bài và làm bảng - Nêu yêu cầu bài tập - Viết số liền trước vào bảng a) Viết số liền trước số (SGK) Số liền trước số 8270 là số: 8269 Số liền trước số35 461 là số: 35 460 Số liền trước số 10 000 là số: 999 b) Khoanh vào chữ đặt trước số lớn các số: 42 963 ; 44158 ; 43 669 ; 44202 - Nhận xét- kết luận Bài 2: Đặt tính tính - Nêu yêu cầu bài tập - Cho HS nêu yêu cầu và làm bảng - Làm bài bảng - Nhận xét sau lần giơ bảng - em lên bảng làm Bài 3: Giải toán - Yêu cầu HS đọc bài toán, tóm tắt và - Đọc bài toán, tự tóm tắt giải bài tự giải bài toán toán - em lên bảng chữa bài Bài giải: Số bút chì đã bán là: 840 : = 105 (cái) Số bút chì cửa hàng còn lại là: 840 – 105 = 735 (cái) Đáp số: 735 cái bút - Nhận xét- kết luận chì Bài 4: Xem bảng SGK trả lời câu hỏi cuối bài - Nêu yêu cầu bài tập - Gắn bảng kẻ sẵn lên bảng yêu cầu HS - Nối tiếp trả lời câu hỏi - Nhận xét nối tiếp trả lời câu hỏi - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Củng cố: - Gọi học sinh nhắc lại nội dung bài ? - em nhắc lại nội dung bài - Nhận xét tiết học - Lắng nghe Dặn dò: - Dặn HS hoàn thành VBT nhà, - Lắng nghe chuẩn bị bài sau học 20 Lop3.net (21)