Đang tải... (xem toàn văn)
Thái độ: Giáo dục HS ý thức tự giác, tích cực trong học tập.. Bài cũ : Kiểm tra 2 HS đọc lại Thư chuyển tiền ở tiết TLV trước.[r]
(1)TuÇn 34 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2011 Tập đọc Tiếng cười là liều thuốc bổ I Mục đích, yêu cầu : Kiến thức: Hiểu từ ngữ bài Hiểu nội dung : Tiếng cười mang đến niềm vui cho sống, làm cho người hạnh phúc, sống lâu Kĩ năng: Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Bước đầu biết đọc văn phổ biÕn khoa häc víi giäng rµnh rÏ, røt kho¸t Thái độ: Giáo dục HS luôn luôn yêu mến sống II §å dïng d¹y – häc : - GV: Bảng phụ ghi phần đọc diễn cảm - HS: Thước kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy – học ổn định : Hát, KTSS Bài cũ : Kiểm tra HS đọc thuộc lòng bài Con chim chiền chiện Bµi míi : 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Luyện đọc - HS khá (giỏi) đọc toàn bài - GV tãm t¾t néi dung, HD giäng đọc chung - Bµi gåm mÊy ®o¹n? - Bµi gåm ®o¹n - Học sinh đọc tiếp nối đoạn lần - GV chó ý söa ph¸t ©m cho HS - HS đọc đoạn lần - GV kÕt hîp gi¶ng tõ míi +Tõ míi : chó gi¶i - SGK - HS đọc theo cặp - Đại diện nhóm đọc tiếp nối bài - GV nhËn xÐt - GV đọc diễn cảm toàn bài Hướng - HS theo dõi dẫn cách đọc 3.3 T×m hiÓu bµi + Phân tích cấu tạo bài báo trên, nêu - HS đọc và phân tích, nêu ý chính ý chÝnh cña tõng ®o¹n? ®o¹n + Đoạn : Tiếng cười là đặc điểm quan trọng, phân biệt người với các loài động vËt kh¸c + Đoạn : Tiếng cười là liều thuốc bổ + Đoạn : Người có tính hài hước sống l©u h¬n + Vì nói tiếng cười là liều thuốc - Vì cười, tốc độ thở người tăng bæ? đến trăm ki - lô - mét giờ, các mặt th gi·n tho¶i m¸i, n·o tiÕt mét chÊt lµm người có cảm giác sảng khoái, thoải m¸i + NÕu lu«n cau cã hoÆc næi giËn sÏ - Cã nguy c¬ bÞ hÑp m¹ch m¸u Lop1.net (2) cã nguy c¬ g×? + Người ta tìm cách tạo tiếng cười cho bệnh nhân để làm gì? + Trong thùc tÕ em cßn thÊy cã bÖnh gì liên quan đến người không hay cười, luôn cau có giận? + Rót ®iÒu g× cho bµi b¸o nµy, chọn ý đúng nhất? + Tiếng cười có ý nghĩa nµo? + Néi dung chÝnh cña bµi: 3.4 §äc diÔn c¶m - §äc tiÕp nèi toµn bµi: - Luyện đọc đoạn 3: - GV đọc mẫu + HD cách đọc - Luyện đọc theo cặp: - Thi đọc: - GVcïng HS nhËn xÐt, b×nh ®iÓm Cñng cè: - GV nh¾c l¹i néi dung bµi - Liªn hÖ, gi¸o dôc HS - NhËn xÐt giê häc DÆn dß : - Dặn đọc lại bài và chuẩn bị bài giê sau - §Ó rót ng¾n thêi gian ®iÒu trÞ bÖnh, tiÕt kiệm tiền cho nhà Nước - BÖnh trÇm c¶m, bÖnh stress - CÇn biÕt sèng mét c¸ch vui vÎ - Tiếng cười làm cho người khác động vật, làm cho người thoát khỏi số bệnh tật, h¹nh phóc sèng l©u - Nội dung: Tiếng cười mang đến niềm vui cho sống, làm cho người hạnh phóc, sèng l©u - HS đọc và nêu lại cách đọc - HS theo dâi - Từng cặp luyện đọc - Đại diện thi đọc To¸n Ôn tập đại lượng (tiếp) I Môc tiªu : Kiến thức: Củng cố các đơn vị đo diện tích và quan hệ các đơn vị đó Kĩ năng: Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích và thwcj phép tính víi sè ®o diÖn tÝch HS lµm ®îc bµi 1, 2, Thái độ: HS tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y- häc : - GV: phiÕu bµi tËp - HS: B¶ng III Các hoạt động dạy- học : ổn định : Hát Bµi cò : KiÓm tra HS lµm l¹i bµi tËp (172) Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi Bµi : ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm - Gäi HS nªu miÖng - HS nªu miÖng Lop1.net (3) m2 = 100 dm2 m2 = 10 000 cm2 1km2 =1000 000m2 dm2 = 100 cm2 - GV nhËn xÐt Bµi : ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm - HS lµm vµo b¶ng - GV hướng dẫn và cho HS làm vào a) 15 m2 = 150 000 cm2 103 m2 = 10 300 dm2 b¶ng 2110 dm2 = 211 000 cm2 1 m2 = 10 dm2 dm2 = 10 cm2 10 10 m2 = 1000 cm2 10 b) 500 cm2 = dm2; m2 1300 dm2 = 13 dm2 100 cm2 = m2 10000 60 000 cm2 = m2; cm2 = dm2 = m2 100 ; - NhËn xÐt b¶ng cña HS Bµi 4: - Hướng dẫn HS làm vào HS làm - HS làm vào HS làm bài vào bảng phô bµi vµo b¶ng phô - D¸n bµi lªn b¶ng - nhËn xÐt * Tãm t¾t : Thöa ruéng cã : Bµi gi¶i + ChiÒu dµi : 64 m Diện tích ruộng đó là : + ChiÒu réng : 25 m 64 x 25 = 1600 (m2) + Cø m2 thu : kg thãc Thửa ruộng đó thu hoạch : Hái thöa ruéng thu : t¹ thãc ? 1600 x = 800 (kg) - GV chÊm , ch÷a bµi Cñng cè: - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau 800 kg = t¹ §¸p sè : t¹ thãc Đạo đức Đền ơn đáp nghĩa Hỏi thăm gia đình thương binh, liệt sĩ I Môc tiªu: Kiến thức: Biết gương tiêu biểu đơn vị, anh hùng, liệt sĩ chiến đấu, lao động, sản xuất tỉnh Tuyên Quang Biết vì phải biết ơn các anh hùng, liệt sĩ, người có công với địa phương, đất nước Kĩ năng: Thực việc làm cụ thể phù hợp với khả để tỏ lòng biết ơn các anh hùng, các gia đình có công địa phương Thái độ: Kính trọng và biết ơn các anh hùng, liệt sĩ, thương binh, gia đình có công với nước Lop1.net (4) II §å dïng d¹y- häc : - Tranh ảnh sưu tầm gương anh hùng chiến đấu và lao động III Các hoạt động dạy- học : ổn định : Hát Bài cũ : Hát bài hát ca ngợi gương anh hùng Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi * Mục tiêu: HS biết cách thăm hỏi, động viên giúp đỡ gia đình thương binh liệt sĩ, gia đình có công với nước, bà mẹ Việt Nam anh hùng * C¸ch tiÕn hµnh: - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - Tổ chức cho HS thăm quan gia đình - HS thăm quan gia đình anh hùng, anh hùng, thương binh, liệt sĩ, gia thương binh, liệt sĩ, gia đình có đình có công với nước, bà mẹ Việt Nam công với nước, bà mẹ Việt Nam anh anh hïng hïng - GV yêu cầu HS thăm hỏi động viên anh - HS thăm hỏi động viên gia đình anh hùng, thương binh, liệt sĩ, gia đình hùng, thương binh, liệt sĩ, gia đình có công với nước, bà mẹ Việt Nam anh có công với nước, bà mẹ Việt Nam anh hïng hïng - GV yêu cầu HS giúp đỡ gia đình - HS thực theo yêu cầu quét don, nhổ cỏ vườn, - GV kÕt luËn Cñng cè - NhËn xÐt vµ liªn hÖ thùc tÕ DÆn dß: - VÒ nhµ mçi em viÕt b¶n thu ho¹ch: Em h·y viÕt l¹i nh÷ng suy nghÜ cña m×nh sau buổi thăm hỏi gia đình thương binh, liÖt sÜ LÞch sö Kiểm tra định kỳ cuối kì II Đề nhà trường Thø ba ngµy 10 th¸ng n¨m 2011 To¸n ¤n tËp vÒ h×nh häc I Môc tiªu : KiÕn thøc: NhËn biÕt ®îc hai ®êng th¼ng song song, hai ®êng th¼ng vu«ng gãc KÜ n¨ng: TÝnh ®îc diÖn tÝch h×nh vu«ng, diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt HS lµm ®îc bµi 1, 3, Thái độ: HS tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y- häc : - GV: PhiÕu bµi tËp Lop1.net (5) - HS Thước kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy- học : ổn định : Hát, KTSS Bµi cò : KiÓm tra HS lµm l¹i bµi tËp 3(173) Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi Bµi (173) : - Cho HS quan s¸t h×nh vµ nªu miÖng - HS nªu miÖng * Lêi gi¶i : a) C¹nh AB song song víi DC b) C¹nh AB vu«ng gãc víi AD, AD vu«ng gãc víi DC Bµi : §óng ghi §, sai ghi S - HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo phiÕu bµi tËp - HS lµm bµi vµo phiÕu bµi tËp theo nhãm theo nhãm - D¸n bµi lªn b¶ng - nhËn xÐt - Yªu cÇu HS d¸n bµi lªn b¶ng - nhËn xÐt chốt lời giải đúng * Lêi gi¶i : a) S c) S b) S d) § Bµi : - Hướng dẫn HS làm vào - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - ChÊm, ch÷a bµi cña HS Cñng cè: - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - HS đọc bài toán và tìm hiểu bài toán - HS lµm bµi vµo vë HS lªn b¶ng lµm bµi Bµi gi¶i DiÖn tÝch mét viªn g¹ch men lµ : 20 x 20 = 400 (cm2) DiÖn tÝch nÒn phßng häc lµ : x = 40 (m2) 40 m2 = 400 000 cm2 Số viên gạch cần để lát là : 400 000 : 400 = 000 (viªn) §¸p sè : 1000 viªn ChÝnh t¶ Nói ngược I Mục đích, yêu cầu : Kiến thức: Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài vè dân gian Nói ngược Kĩ năng: Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu và dấu dễ viết lÉn : r/d/gi, dÊu hái/dÊu ng· Thái độ: Giáo dục HS ý thức viết chữ đẹp, giữ Lop1.net (6) II §å dïng d¹y – häc : - GV: PhiÕu bµi tËp - HS: B¶ng III Các hoạt động dạy – học : ổn định : Hát Bµi cò : Cho HS viÕt b¶ng : liªu xiªu, ch«ng chªnh Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi - GV đọc bài chính tả - Néi dung cña bµi vÌ lµ g× ? - Cho HS viÕt tõ khã vµo b¶ng - C¶ líp theo dâi SGK - Nói chuyện phi lý, ngược đời, không thể nào xảy nên gây cười - HS tù t×m c¸c tõ dÔ viÕt sai lçi chÝnh t¶ - HS viÕt b¶ng c¸c tõ : liÕm l«ng, nậm rượu, trúm - NhËn xÐt b¶ng cña HS - GV đọc cho HS viết bài - HS nghe viÕt vµo vë - GV đọc lại bài lượt - HS so¸t lçi - Thu vë chÊm ( - bµi) Bµi tËp chÝnh t¶ - Cho HS lµm bµi vµo VBT HS lµm - HS lµm vµo VBT HS lµm bµi vµo phiÕu bµi tËp bµi vµo phiÕu bµi tËp - HS d¸n bµi lªn b¶ng - nhËn xÐt - Gäi HS d¸n bµi lªn b¶ng Lêi gi¶i : - ChÊm , ch÷a bµi cña HS + giải đáp – tham gia – dùng thiết bÞ – theo dâi – bé n·o – kÕt qu¶ - bé n·o – bé n·o – kh«ng thÓ Cñng cè: - NhËn xÐt bµi viÕt vµ nhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß : - DÆn vÒ viÕt l¹i nh÷ng tõ sai lçi chÝnh t¶ LuyÖn tõ vµ c©u Mở rộng vốn từ : Lạc quan - Yêu đời I Mục đích, yêu cầu : KiÕn thøc: BiÕt thªm mét sè tõ phøc chøa tiÕng vui vµ ph©n lo¹i chóng theo nhãm nghÜa Kĩ năng: Đặt câu với các từ ngữ nói chủ điểm lạc quan, yêu đời Thái độ: Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y- häc : - GV: B¶ng phô - HS: Thước kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy- học : ổn định : Hát Bài cũ : HS đặt câu đó có dùng trạng ngữ mục đích cho câu Lop1.net (7) Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi - Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi tËp (105) : - Yêu cầu HS làm bài vào bài - HS đọc thầm yêu cầu bài, làm bài vào tËp HS lµm bµi vµo b¶ng phô bµi tËp HS lµm bµi vµo b¶ng phô - Gäi HS d¸n bµi lªn b¶ng - D¸n bµi lªn b¶ng - nhËn xÐt - GV chốt lại lời giải đúng Lêi gi¶i : - Từ hoạt động : vui chơi, góp vui, mua vui - Tõ chØ c¶m gi¸c : vui thÝch, vui mõng, vui sướng, vui lòng, vui thú, vui vui - Từ tính tình : vui tính, vui nhộn, vui tươi - Tõ võa chØ tÝnh t×nh, võa chØ c¶m gi¸c : vui vÎ Bµi tËp : - Cho HS lµm bµi c¸ nh©n - HS chọn từ và đặt câu - Gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn - HS tiếp nối đọc câu mình - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi tËp : - HS đọc yêu cầu bài tập và thảo luận - Cho HS lµm bµi theo nhãm nhãm - Gäi HS tr×nh bµy bµi - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy bµi - NhËn xÐt, ghi ®iÓm VD : cười + Anh cười hả, đầy vẻ khoái chí Cñng cè: - Nh¾c l¹i ý chÝnh cña bµi - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß : - DÆn vÒ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau KÜ thuËt L¾p ghÐp m« h×nh tù chän (TiÕt 2) I Môc tiªu: Kiến thức: Biết tên gọi và chọn các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chän Kĩ năng: Lắp phận, lắp ráp theo đúng quy trình kĩ thuật Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, khéo léo thực lắp các chi tiết II ChuÈn bÞ - GV + HS: Bé l¾p ghÐp III Các hoạt động dạy học H¸t Bài cũ: KT đồ dùng Bµi míi Hoạt động 1: Lắp phận: Lop1.net (8) * Môc tiªu: HS l¾p ®îc tõng bé phËn cña s¶n phÈm tù chän * C¸ch tiÕn hµnh: - Tæ chøc HS thùc hµnh l¾p: - Từng HS kiểm tra lại số lượng chi tiết chọn để lắp phận - L¾p tõng bé phËn: - Tõng HS tù l¾p c¸c bé phËn cña m« h×nh tù - GV quan sát giúp đỡ HS chọn mà HS đã chọn Hoạt động 2: Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh * Môc tiªu: HS l¾p r¸p ®îc m« h×nh hoµn chØnh cña s¶n phÈm tù chän * C¸ch tiÕn hµnh: - GV quan sát giúp đỡ HS - HS kiÓm tra l¹i c¸c bé phËn cña m« h×nh tù chọn để hoàn chỉnh sản phẩm NhËn xÐt - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - XÕp riªng s¶n phÈm ®ang lµm vµo tói Thø t ngµy 11 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc Ăn "mầm đá" I Mục đích, yêu cầu: KiÕn thøc: HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi HiÓu néi dung chuyÖn: Ca ngîi Tr¹ng Quúnh th«ng minh, võa biÕt c¸ch lµm cho chóa ¨n ngon miÖng, võa khÐo gióp chóa thÊy ®îc mét bµi häc vÒ ¨n uèng Kĩ năng: Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài Biết đọc bài với giọng kể vui, hóm hỉnh, đọc phân biệt lời nhân vật Thái độ: HS yêu thích và học tập Trạng Quỳnh II §å dïng d¹y häc - GV: Tranh minh ho¹ (SGK), b¶ng phô - HS: Thước kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy học ổn định: Hát, KTSS Kiểm tra bài cũ: Đọc bài Tiếng cười là liều thuốc bổ Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Luyện đọc - HS khá (giỏi) đọc toàn bài - Tóm tắt nội dung- HD đọc chung - Bµi gåm ®o¹n - Bµi gåm mÊy ®o¹n? - Học sinh đọc tiếp nối đoạn lần - GV chó ý söa ph¸t ©m cho HS - HS đọc đoạn lần +Tõ míi : chó gi¶i - SGK - GV kÕt hîp gi¶ng tõ míi - HS đọc theo cặp - Đại diện nhóm đọc tiếp nối bài - GV nhËn xÐt - GV đọc diễn cảm toàn bài Hướng Lop1.net (9) dẫn cách đọc 3.3 T×m hiÓu bµi + Trạng Quỳnh là người nµo? + Chóa TrÞnh phµn nµn víi Tr¹ng ®iÒu g×? + V× chóa TrÞnh muèn ¨n mãn mầm đá? + Tr¹ng Quúnh chuÈn bÞ mãn ¨n cho chóa nh thÕ nµo? + Cuèi cïng chóa cã ®îc ¨n mÇm đá không? Vì sao? + Chóa ®îc Tr¹ng cho ¨n g×? + Vì chúa ăn tương mà thấy ngon miÖng? * C©u chuyÖn ca ngîi ai, ca ngîi vÒ ®iÒu g×? 3.4 §äc diÔn c¶m - §äc ph©n vai toµn bµi: + Nêu lại cách đọc bài: - HS đọc thầm, trao đổi bài - Là người thông minh Ông thường dùng lối nói hài hước cách độc đáo để ch©m biÕm thãi xÊu cña quan l¹i, vua chóa, bÖnh vùc d©n lµnh - Đã ăn đủ thứ ngon, vật lạ trên đời mà kh«ng thÊy ngon miÖng - V× chóa ¨n g× còng kh«ng ngon miÖng, nghe tên mầm đá thấy lạ nên muốn ăn - Cho người lấy đá ninh, còn mình thì lấy lọ tương đề bên ngoài chữ "đại phong" bắt chúa phải chờ đến bụng đói mềm - Không vì làm gì có món đó - Cho ăn cơm với tương - Vì lúc đó chúa đã đói lả thì ăn cái gì ngon * Néi dung: Ca ngîi Tr¹ng Quúnh th«ng minh, võa biÕt c¸ch lµm cho chóa ¨n ngon miÖng, võa khÐo gióp chóa thÊy ®îc mét bµi häc vÒ ¨n uèng - HS đọc ( Dẫn truyện, Trạng Quỳnh, Chóa TrÞnh) - Toàn bài đọc diễn cảm, giọng vui, hóm hØnh §äc ph©n biÖt lêi c¸c nh©n vËt Tr¹ng Quúnh: LÔ phÐp, c©u cuèi truyÖn giäng nhÑ nhµng - Giäng chóa TrÞnh : phµn nµn, sau h¸o høc hỏi ăn món vì đói quá, cuối cùng ngạc nhiên, vui vÎ v× ®îc ¨n ngon - Luyện đọc đoạn :Từ "Thấy lọ đề hai chữ "đại phong" hết bài - GV đọc mẫu - Hd cách đọc - HS nêu cách đọc giọng người - Từng nhóm luyện đọc - Thi đọc: - Đại diện nhóm thi đọc - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc Liªn hÖ thùc tÕ DÆn dß - Về nhà đọc bài nhiều lần, chuẩn bị ôn tập các bài tập đọc Lop1.net (10) To¸n ¤n tËp vÒ h×nh häc (tiÕp) I Môc tiªu : KiÕn thøc: NhËn biÕt ®îc hai ®êng th¼ng song song, hai ®êng th¼ng vu«ng gãc KÜ n¨ng: TÝnh ®îc diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh HS lµm ®îc bµi 1, 2, Thái độ: Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y- häc : - GV: PhiÕu bµi tËp - HS: Thước kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy- học : ổn định : Hát Bµi cò : KiÓm tra HS lµm l¹i bµi tËp 2(173) Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi Bµi (173) : - Cho HS quan s¸t h×nh vµ nªu miÖng - HS quan s¸t h×nh vµ nªu miÖng * Lêi gi¶i : a) §o¹n th¼ng song song víi AB lµ DE b) §o¹n th¼ng vu«ng gãc víi BC lµ DC Bµi : - Cho HS lµm vµo phiÕu bµi tËp theo - HS lµm phiÕu bµi tËp theo nhãm nhãm - D¸n bµi lªn b¶ng - nhËn xÐt - NhËn xÐt bµi cña HS * Lêi gi¶i : Khoanh vµo C : 16 cm Bµi : - Hướng dẫn HS làm vào - HS lµm vµo vë.1 HS lªn ch÷a bµi - Gäi HS lªn ch÷a bµi Bµi gi¶i DiÖn tÝch cña h×nh b×nh hµnh ABCD lµ : x = 12 (cm2) §¸p sè : 12 cm2 - ChÊm, ch÷a bµi cña HS Cñng cè: - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi 3, vµ chuÈn bÞ bµi sau §Þa lÝ ¤n tËp I Môc tiªu: KiÕn thøc: KÓ tªn mét sè d©n téc tiªu biÓu sèng ë D·y nói Hoµn Liªn S¬n; Tây nguyên; đồng Bắc Bộ, đồng Nam Bộ, đồng duyên hải miền Trung So sánh, hệ thống hoá mức đơn giản các kiến thức thiên nhiên người, hoạt động sản xuất người dân Hoàng Liên Sơn, trung du Bắc Bộ, Tây nguyên; đồng Bắc Bộ, đồng Nam Bộ, đồng duyên hải miền Trung Lop1.net (11) Kĩ năng: Chỉ trên đồ địa lí tự nhiên Việt Nam: Dãy núi Hoàng Liên Sơn, đồng Bắc Bộ, đồng Nam Bộ, đồng duyên hải miền Trung, các cao nguyªn ë T©y Nguyªn C¸c thµnh phè lín vµ BiÓn §«ng Thái độ: HS yêu thích môn học II §å dïng d¹y häc - GV: Bản đồ ĐLTNVN, đồ hành chính Việt Nam; phiếu học tập - HS: Thước kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy học ổn định: Hát Kiểm tra bài cũ: Nêu dẫn chứng cho thấy biển nước ta phong phó vÒ h¶i s¶n? Bµi míi - Giíi thiÖu bµi * Hướng dẫn HS ôn tập - Tổ chức HS quan sát đồ địa lí tự - Cả lớp quan sát: nhiªn ViÖt Nam - Yêu cầu HS các vị trí các dãy núi, - Lần lượt HS lên c¸c thµnh phè lín, c¸c biÓn - GV chốt lại trên đồ - HS quan s¸t - Tổ chức HS hoạt động theo nhóm - Mỗi nhóm chọn kể dân tộc c©u hái - Tr×nh bµy: - Lần lượt cử đại diện nhóm lên trình bày - GV cùng HS nhận xét - chốt ý đúng - Tổ chức HS trao đổi câu hỏi 4: - Chọn ý đúng và thể giơ tay - GV cùng HS nhận xét, trao đổi, chốt - 4.1: ý d 4.3: ý b ý đúng: 4.2: ý b; 4.4: ý b - Tổ chức cho HS trao đổi theo nhóm - Nhóm trao đổi c©u hái - Tr×nh bµy: - Lần lượt các nhóm nêu kết - GV cùng HS nhận xét, trao đổi kết - Ghép : 1- b; 2- c; - a; - d; - e ; - đ luận ý đúng: Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß - VÒ nhµ «n tËp tiÕt sau kiÓm tra cuèi n¨m Hoạt động tập thể Thi kÓ chuyÖn vÒ B¸c hå I Môc tiªu KiÕn thøc: HS biÕt kÓ nh÷ng c©u chuyÖn vÒ B¸c vµ nãi ®îc ý nghÜa cña c©u chuyÖn Kĩ năng: HS kể câu chuyện Bác Hồ, lắng nghe bạn kể và trao đổi víi b¹n vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn Thái độ: HS học tập và làm theo gương Bác II Phương tiện - Su tÇm c©u chuyÖn vÒ B¸c Lop1.net (12) III Hoạt động dạy và học H¸t Bµi cò: HS h¸t bµi h¸t vÒ B¸c Bµi míi - Giíi thiÖu bµi - Yªu cÇu HS thi kÓ chuyÖn vÒ B¸c Hå - Hướng dẫn HS kể chuyện - HS tiÕp nèi giíi thiÖu tªn c©u chuyÖn, nh©n vËt; Më ®Çu, diÔn biÕn, kÕt thúc câu chuyện; trao đổi với các bạn nội dung, ý nghÜa c©u chuyÖn m×nh sÏ kÓ - Yêu cầu HS kể nhóm và trao đổi - HS kể chuyện nhóm và trao đổi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn ý nghÜa c©u chuyÖn - Thi kể chuyện trước lớp - GV cïng HS nhËn xÐt, b×nh chän nhãm, c¸ nh©n kÓ chuyÖn hay nhÊt Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß : - DÆn vÒ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho mäi người cùng nghe Thø n¨m ngµy 12 th¸ng n¨m 2011 To¸n ¤n tËp vÒ t×m sè trung b×nh céng I Môc tiªu : KiÕn thøc: Gióp HS cñng cè vµ rÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n vÒ T×m sè trung b×nh céng KÜ n¨ng: HS lµm ®îc bµi 1, 2, 3 Thái độ: Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y- häc : - GV: B¶ng phô - HS: Thước kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy- học : ổn định : Hát Bµi cò : KiÓm tra HS lµm bµi tËp 3, (174) Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi - Hướng dẫn HS ôn tập Bµi : T×m sè trung b×nh céng cña c¸c sè sau : - Gäi HS nªu miÖng - NhËn xÐt - ghi ®iÓm Bµi : - Hướng dẫn HS cách làm - Cho HS lµm vµo vë - HS nªu miÖng a) (137 + 248 + 395) : = 260 b) (348 + 219 + 560 + 725) : = 463 - Líp lµm vµo vë HS lªn ch÷a bµi Bµi gi¶i Lop1.net (13) - Gäi HS lªn ch÷a bµi Số người tăng trung bình năm là : (158 + 147 + 132 + 103 + 95) : = 127 (người) - NhËn xÐt - ghi ®iÓm Bµi : - Hướng dẫn HS làm vào làm bài vµo b¶ng phô - D¸n bµi lªn b¶ng - nhËn xÐt Đáp số : 127 người - Líp lµm vµo vë lµm bµi vµo b¶ng phô - D¸n bµi lªn b¶ng - nhËn xÐt Bµi gi¶i Tæ Hai gãp ®îc sè vë lµ : 36 + = 38 (quyÓn) Tæ Ba gãp ®îc sè vë lµ : 38 + = 40 (quyÓn) Trung b×nh mçi tæ gãp ®îc sè vë lµ : (36 + 38 + 40) : = 38 (quyÓn) §¸p sè : 38 quyÓn - ChÊm, ch÷a bµi cña HS Cñng cè: - Nh¾c l¹i néi dung cña bµi - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau TËp lµm v¨n Tr¶ bµi v¨n miªu t¶ vËt I Mục đích, yêu cầu: Kiến thức: Nhận thức đúng lỗi bài văn miêu tả vật bạn và cña m×nh Kĩ năng: Tham gia sửa lỗi chung: ý, bố cục bài, cách dùng từ, đặt câu, lỗi chÝnh t¶; biÕt tù söa lçi theo yªu cÇu cña c« gi¸o Thái độ: Thấy cái hay bài văn hay II §å dïng d¹y häc - GV: Phiếu ghi sẵn lỗi chính tả, dùng từ, câu, ý cần chữa trước lớp Một số phiÕu ph¸t cho häc sinh söa lçi - HS: bót mµu III Các hoạt động dạy học ổn định: Hát Bµi cò: Bµi míi a NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS: - Đọc lại các đề bài, phát biểu yêu cầu - Lần lượt HS đọc và nêu yêu cầu các đề đề bài tuần trước - GV nhËn xÐt chung: * ¦u ®iÓm: - Đa số các em hiểu đề, viết đúng yêu cầu đề bài văn tả vật - Chọn đề bài và viết bài có cảm xúc với vật - Bố cục bài văn rõ ràng, diễn đạt câu, ý rõ ràng, trọn vẹn Lop1.net (14) - Có sáng tạo viết bài, viết đúng chính tả, trình bày bài văn lô gic theo dµn ý bµi v¨n miªu t¶ - Những bài viết đúng yêu cầu; hình ảnh miêu tả sinh động; có liên kết các phÇn nh: Cã më bµi, kÕt bµi hay * KhuyÕt ®iÓm: - Mét sè bµi cßn m¾c mét sè khuyÕt ®iÓm sau - Dùng từ, đặt câu còn chưa chính xác: - C¸ch tr×nh bµy bµi v¨n cha râ rµng më bµi, th©n bµi, kÕt bµi - Cßn m¾c lçi chÝnh t¶: - GV tr¶ bµi cho tõng HS b Hướng dẫn HS chữa bài * Hướng dẫn học sinh chữa bài - Đọc thầm bài viết mình, đọc kĩ lời c« gi¸o phª tù söa lçi - GV giúp đỡ HS yếu nhận lỗi và sửa - ViÕt vµo phiÕu häc tËp c¸c lçi bµi - GV đến nhóm, kiểm tra, giúp đỡ - HS đổi bài nhóm, kiểm tra bạn c¸c nhãm s÷a lçi söa lçi * Ch÷a lçi chung: - HS trao đổi theo nhóm chữa lỗi - GV d¸n mét sè lçi ®iÓn h×nh vÒ chÝnh - HS lªn b¶ng ch÷a b»ng bót mµu - HS chÐp bµi lªn b¶ng tả, từ, đặt câu, c Häc tËp nh÷ng ®o¹n v¨n hay, bµi v¨n hay: - GV đọc đoạn văn hay HS - HS trao đổi, tìm cái hay, cái tốt + Bµi v¨n hay cña HS đoạn, bài văn: chủ đề, bố cục, dùng từ đặt câu, chuyển ý hay, liên kết, d HS chän viÕt l¹i mét ®o¹n bµi lµm cña m×nh - HS tù chän ®o¹n v¨n cÇn viÕt l¹i - §o¹n cã nhiÒu lçi chÝnh t¶: - Viết lại cho đúng - Đoạn viết sai câu, diễn đạt rắc rối: - ViÕt l¹i cho s¸ng - §o¹n viÕt s¬ sµi: - Viết lại cho hấp dẫn, sinh động Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß - VÒ nhµ viÕt l¹i bµi v¨n cho tèt h¬n Khoa häc Ôn tập : Thực vật và động vật I Môc tiªu : KiÕn thøc: HS ®îc cñng cè vµ më réng hiÓu biÕt vÒ mèi quan hÖ gi÷a sinh vËt vµ sinh vËt th«ng qua quan hÖ thøc ¨n trªn c¬ së HS biÕt : Kĩ năng: Vẽ và trình bày sơ đồ (bằng chữ) mối quan hệ thức ăn nhóm sinh vật Phân tích vai trò người với tư cách là mắt xích chuçi thøc ¨n tù nhiªn Thái độ: Giáo dục HS biết chăm sóc thực vật và động vật II §å dïng d¹y- häc : - GV: giÊy khæ to - HS: thước kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy- học : Lop1.net (15) ổn định : Hát Bµi cò : Nªu vÝ dô vÒ chuçi thøc ¨n tù nhiªn? Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Thực hành vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn * Mục tiêu: Vẽ và trình bày sơ đồ chữ mối quan hệ thức ăn nhóm vật nuôi, cây trồng và động vật sống hoang dã * C¸ch tiÕn hµnh: - Tæ chøc HS quan s¸t h×nh sgk/134 - C¶ líp quan s¸t + Nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ - HS nªu: c©y trång vµ vËt nu«i h×nh? + Cây lúa: ăn nước, không khí, ánh sáng, các chất khoáng hoà tan đất Hạt lúa là thøc ¨n cña chuét, chim, gµ, + Chuét : ¨n lóa, ng«, g¹o, vµ lµ thøc ¨n hổ mang, đại bàng, (Tương tự với các vật khác) + Mèi quan hÖ cña c¸c sinh vËt trªn - Mèi quan hÖ cña c¸c sinh vËt trªn b¾t ®Çu b¾t ®Çu tõ sinh vËt nµo? tõ c©y lóa - Tổ chức HS hoạt động theo N4: - Nhóm hoạt động - Dùng mũi tên và chữ thể mối - Cả nhóm vẽ vào giấy khổ to và quan hệ thức ăn cây lúa và giải thích sơ đồ c¸c vËt h×nh vµ gi¶i thÝch sơ đồ: - Tr×nh bµy: - Các nhóm dán sơ đồ lên và cử đại diện lên gi¶i thÝch - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt vµ khen nhãm tr×nh bµy tèt * GV kết luận dựa trên sơ đồ: Gµ C©y lóa Chuột đồng §¹i bµng R¾n hæ mang Có mÌo Cñng cè: - Nh¾c l¹i ý chÝnh cña bµi - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop1.net (16) KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I Mục đích, yêu cầu : Kiến thức: HS chọn câu chuyện người vui tính Biết kể rõ ràng việc minh hoạ cho tính cách nhân vật Biết trao đổi với các bạn vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn Kĩ năng: Kể việc để lại ấn tượng sâu sắc nhân vật Chăm chú nghe bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể bạn Thái độ: Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y- häc : - GV: bảng lớp viết sẵn đề bài - HS: Thước kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy- học : ổn định : Hát Bài cũ : Kiểm tra HS kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc tinh thần lạc quan, yêu đời Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi - Gọi HS đọc đề bài - Giúp HS hiểu yêu cầu đề bài - Hướng dẫn HS kể chuyện - Cho HS kÓ chuyÖn nhãm - Cho HS thi kể chuyện trước lớp - GV cïng HS nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt, hÊp dÉn nhÊt Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn vÒ kÓ l¹i c©u chuyện cho người cùng nghe DÆn dß : - VÒ chuÈn bÞ néi dung cho tiÕt kÓ chuyÖn tuÇn sau Đề bài : Kể chuyện người vui tính mµ em biÕt - HS đọc đề và các gợi ý 1, 2, SGK C¶ líp theo dâi - Mét sè HS nãi tªn c©u chuyÖn m×nh chän kÓ - HS kể nhóm, trao đổi ý nghĩa c©u chuyÖn - Thi kể chuyện trước lớp Thø s¸u ngµy 13 th¸ng n¨m 2011 To¸n Ôn tập tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó I Môc tiªu : KiÕn thøc: Gióp HS cñng cè vµ rÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n T×m hai sè biÕt tổng và hiệu hai số đó KÜ n¨ng: HS lµm ®îc bµi tËp 1, 2, 3 Thái độ: Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập Lop1.net (17) II §å dïng d¹y- häc : - GV: B¶ng phô - HS: Thước kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy- học : ổn định : Hát Bµi cò : KiÓm tra HS lµm bµi tËp (175) Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi Bµi (175) : - Cho HS nªu miÖng vµ lµm vµo b¶ng * Lời giải : Kết là : Sè lín : 180 ; 1016 ; 1882 Sè bÐ : 138 ; 929 ; 1389 - HS lµm theo cÆp, HS lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i §éi thø hai trång ®îc sè c©y lµ : (1375 – 285) : = 545 (c©y) §éi thø nhÊt trång ®îc sè c©y lµ : 545 + 285 = 830 (c©y) §¸p sè : §éi : 830 c©y §éi : 545 c©y Bµi : - Hướng dẫn HS cách làm - Cho HS lµm theo cÆp - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi - NhËn xÐt - ghi ®iÓm Bµi : - Cho HS lµm vµo vë - Gäi HS lªn ch÷a bµi - NhËn xÐt bµi cña HS Cñng cè: - Nh¾c l¹i néi dung cña bµi - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - HS lµm vµo vë HS lµm bµi vµo b¶ng phô - D¸n bµi lªn b¶ng - nhËn xÐt Bµi gi¶i Nöa chu vi thöa ruéng lµ : 530 : = 265 (m) ChiÒu dµi cña thöa ruéng lµ : (265 + 47) : = 156 (m) ChiÒu réng cña thöa ruéng lµ : 156 – 47 = 109 (m) DiÖn tÝch cña thöa ruéng lµ : 156 x 109 = 17 004 (m2) §¸p sè : 17 004 m2 Lop1.net (18) TËp lµm v¨n §iÒn vµo giÊy tê in s½n I Mục đích, yêu cầu : Kiến thức: Hiểu các yêu cầu Điện chuyển tiền đi, Giấy đặt mua báo chí nước Kĩ năng: Điền đúng nội dung cần thiết vào điện chuyển tiền và giấy đặt mua b¸o chÝ Thái độ: Giáo dục HS ý thức tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y- häc : - GV: PhiÕu bµi tËp - HS: Bót mµu III Các hoạt động dạy- học : ổn định : Hát Bài cũ : Kiểm tra HS đọc lại Thư chuyển tiền tiết TLV trước Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi - Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi tËp : - HS đọc yêu cầu bài - GV gi¶i nghÜa nh÷ng ch÷ viÕt t¾t - HS l¾ng nghe vµ ®iÒn néi dung vµo mÉu §iÖn chuyÓn tiÒn ®i §iÖn chuyÓn tiÒn ®i VBT - HS đọc bài mình trước lớp - GV nhËn xÐt Bµi tËp : - HS đọc yêu cầu bài - GV gi¶i thÝch c¸c ch÷ viÕt t¾t, c¸c tõ ng÷ khã - Hướng dẫn HS điền vào mẫu - HS lµm vµo VBT HS ®iÒn vµo phiÕu bµi tËp - HS đọc bài mình - GV nhận xét, đánh giá Cñng cè: - Nh¾c l¹i ý chÝnh cña bµi - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ cho bµi giê sau Khoa häc Ôn tập: Thực vật và động vật ( Tiết 2) I Môc tiªu: KiÕn thøc: HS ®îc cñng cè vµ më réng hiÓu biÕt vÒ mèi quan hÖ gi÷a sinh vËt vµ sinh vËt th«ng qua quan hÖ thøc ¨n trªn c¬ së hs hiÓu biÕt: Kĩ năng: Phân tích vai trò người với tư cách là mắt xích chuçi thøc ¨n tù nhiªn Thái độ: HS yêu thích môn học II Các hoạt động dạy học Lop1.net (19) ổn định: Hát Kiểm tra bài cũ: Giải thích sơ đồ thức ăn nhóm vật nuôi, cây trồng và động vật sống hoang dã? Bµi míi - Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Vai trò người chuỗi thức ăn tự nhiên * Mục tiêu: Phân tích vai trò người với tư cách là mắt xích chuçi thøc ¨n tù nhiªn * C¸ch tiÕn hµnh: - Tæ chøc HS quan s¸t h×nh sgk/136, - C¶ líp quan s¸t 137 + Kể tên gì vẽ sơ đồ - Hình 7: người ăn cơm và thức ăn - H×nh 8: Bß ¨n cá h×nh 7, 8, 9? - H×nh 9: C¸c loµi t¶o - c¸ - c¸ hép (thức ăn người) + Dựa vào các hình trên bạn nói - HS trao đổi theo N2 chuçi thøc ¨n? - Tr×nh bµy: - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy , líp nhËn xét, trao đổi, bổ sung - GV nhận xét chung, chốt ý đúng: - Các loài tảo - Cá - người - Cỏ - bò - người + Hiện tượng săn bắt thú rừng, phá rừng - Cạn kiệt các loài động vật, thực vật, môi dẫn đến tượng gì? trường sống sống động vật,thực vật bị ph¸ + Điều gì xảy mắt xích - ảnh hưởng đến sống toàn chuỗi thức ăn bị đứt? sinh vËt chuçi thøc ¨n, nÕu kh«ng có cỏ thì bò bị chết, người không có thøc ¨n + Thực vật có vai trò gì đời sống - Có vai trò quan trọng Thực vật là sinh trªn Tr¸i §Êt? vật hấp thụ các yếu tố vô sinh để tạo c¸c yÕu tè h÷u sinh HÇu hÕt c¸c chuçi thức ăn thực vật + Con người làm gì để đảm bảo cân - Bảo vệ môi trường nước, không khí, bảo b»ng tù nhiªn? vệ thực vật và động vật * KÕt luËn: GV chèt ý trªn Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - VÒ nhµ tiÕp tôc «n bµi Lop1.net (20) LuyÖn tõ vµ c©u Thêm trạng ngữ phương tiện cho câu I Mục đích, yêu cầu : Kiến thức: HS hiểu tác dụng và đặc điểm các trạng ngữ phương tiÖn (tr¶ lêi c©u hái : B»ng c¸i g× ? Víi c¸i g× ?) Kĩ năng: Nhận diện trạng ngữ phương tiện câu ; thêm trạng ngữ phương tiện vào câu Thái độ: Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập II.§å dïng d¹y- häc : - GV: B¶ng phô - HS: Thước kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy- học : ổn định : Hát Bài cũ : Kiểm tra HS làm lại bài tập tiết LTVC trước Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi a NhËn xÐt : - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - HS tiếp nối đọc yêu cầu và nội dung bµi 1, SGK bµi tËp 1, (trang 160) C¶ líp theo dâi SGK - Gäi HS tr¶ lêi - HS suy nghÜ vµ ph¸t biÓu ý kiÕn - GV nhận xét, chốt lại ý đúng * Lêi gi¶i : + ý : Các trạng ngữ đó trả lời cho câu hỏi : B»ng c¸i g× ? , Víi c¸i g× ? + ý : Cả hai trạng ngữ bổ sung ý nghĩa phương tiện cho câu b Ghi nhí - Rót néi dung ghi nhí - HS đọc ghi nhớ c LuyÖn tËp Bµi tËp : - HS đọc yêu cầu bài - Cho HS trao đổi theo cặp - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp - §¹i diÖn HS lªn ch÷a bµi - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - GV nhận xét, chốt lại ý đúng * Lêi gi¶i : a) B»ng mét giäng th©n t×nh, thÇy khuyªn chúng em gắng học bài, làm bài đầy đủ b) Với óc quan sát tinh tế và đôi bàn tay khéo léo, người hoạ sĩ dân gian đã sáng tạo nên nh÷ng bøc tranh lµng Hå næi tiÕng Bµi tËp : - Một HS đọc yêu cầu bài và viết đoạn văn vµo VBT HS viÕt ®o¹n v¨n vµo b¶ng phô - Cho HS lµm bµi c¸ nh©n - HS trình bày trước lớp - Gọi HS trình bày trước lớp - Nhận xét, đánh giá bài HS Cñng cè: - Nh¾c l¹i ý chÝnh cña bµi - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: Lop1.net (21)