+ Ôn tập và hệ thống hoá các kiến thức cơ bản về chương thống kê và biểu thức đại số.. + Củng cố các khái niệm đơn thức, đơn thức đồng dạng, đa thức, nghiệm cña ®a thøc.[r]
(1)TiÕt 67 : «n tËp häc kú ii So¹n : 24/4/2009 Gi¶ng: A môc tiªu: - KiÕn thøc : + ¤n tËp vµ hÖ thèng ho¸ c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ sè h÷u tØ, sè thùc, tØ lÖ thức, hàm số và đồ thị + Ôn tập và hệ thống hoá các kiến thức chương thống kê và biểu thức đại số + Củng cố các khái niệm đơn thức, đơn thức đồng dạng, đa thức, nghiệm cña ®a thøc - Kĩ : Rèn kĩ thực phép tính Q, giải bài toán chia tỉ lệ, bài tập đồ thÞ hµm sè y = ax (víi a 0) - Thái độ : Rèn tính cẩn thận, nghiêm túc học tập B ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: - Giáo viên : + Bảng phụ ghi đề bài + Thước kẻ, phấn màu, bút + PhiÕu häc tËp cña HS - Häc sinh : + Lµm c©u hái vµ bµi tËp «n tËp GV yªu cÇu + B¶ng phô nhãm, bót d¹ C TiÕn tr×nh d¹y häc: - ổn định tổ chức lớp, kiểm tra sĩ số HS - KiÓm tra viÖc lµm bµi tËp ë nhµ vµ viÖc chuÈn bÞ bµi míi cña HS Hoạt động I «n tËp vÒ sè h÷u tØ , sè thùc Hoạt động GV Hoạt động HS 1) ThÕ nµo lµ sè h÷u tØ ? - Cho vÝ dô ? - Số hữu tỉ là số viết dạng Z ; b VÝ dô : ; 1 a víi a, b b Khi viết dạng số thập phân, số - Biểu diễn dạng số thập phân hữu hạn h÷u tØ ®îc biÓu diÔn nh thÕ nµo ? hoÆc v« h¹n tuÇn hoµn - Số vô tỉ là số viết dạng số thập phân - ThÕ nµo lµ sè v« tØ, cho vÝ dô ? v« h¹n kh«ng tuÇn hoµn - Sè thùc lµ g× ? Q I = R - Nªu mèi quan hÖ gi÷a tËp Q , tËp I vµ tËp R {x} = x nÕu x 2) Giá trị tuyệt đối số x xác - x nÕu x < định nào ? Bµi <89> - Bµi <89> a) {x} + x = 0 {x} = - x x b) x + {x} = 2x {x} = 2x - x {x} = x x c) {3x - 1} = - {3x - 1} = 2 * 3x - = -3 x = * 3x - = x = Bæ xung: c) + {3x - 1} = Bµi <88> Lop7.net (2) 182 25 1,456 : 4,5 = 18 25 18 125 5 26 18 25 144 119 29 1 = = 18 5 18 90 90 90 1 d) (-5).12: : 2 b) Bµi <88> (b, d) 1 1 = 60 : = 60 : GV nhËn xÐt, söa bµi cho HS 1 = 120 + 121 3 2 HS nhËn xÐt bµi gi¶i cña hai b¹n Bµi 4: Bµi <b> tr.63 SBT HS: Cã 37 36 37 vµ 14 15 So s¸nh 37 14 vµ - 15 GV gîi ý cho HS so s¸nh hai hiÖu trªn 37 14 > - 15 b»ng c¸ch so s¸nh hai sè bÞ trõ, so s¸nh hai sè trõ Hoạt động 2 «n tËp vÒ tØ lÖ thøc - chia tØ lÖ 3) TØ lÖ thøc lµ g× ? Bµi <89> Ph¸t biÓu tÝnh chÊt c¬ b¶n cña tØ lÖ a c a c a c thøc b d bd bd - ViÕt c«ng thøc thÓ hiÖn tÝnh chÊt cña Tõ tØ lÖ thøc: ac ac d·y tØ sè b»ng - Bµi <89> bd bd ho¸n vÞ hai trung tØ cã: ac bd ac bd Bµi 4<89> Gọi số lãi đơn vị chia là : a, b, c (triệu đồng) - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp <89> a b c vµ a + b + c = 560 Ta cã: a b c a b c 560 = 40 14 a = 2.40 = 80 (triệu đồng) b = 5.40 = 200 (triệu đồng) c = 7.40 = 280 (triệu đồng) Hoạt động : Hướng dẫn nhà - Ôn tập lí thuyết, các dạng bài tập đã chữa - Lµm thªm c¸c bµi tËp SBT, ¤n tËp vÒ hµm sè Lop7.net (3) TiÕt 68 : «n tËp häc kú II So¹n: 24/4/2009 Gi¶ng: A môc tiªu: - KiÕn thøc : + ¤n tËp vµ hÖ thèng ho¸ c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ sè h÷u tØ, sè thùc, tØ lÖ thức, hàm số và đồ thị + Ôn tập và hệ thống hoá các kiến thức chương thống kê và biểu thức đại số + Củng cố các kiến thức biểu thức đại số: đơn thức, đa thức - Kĩ : Rèn kĩ thực phép tính Q, giải bài toán chia tỉ lệ, bài tập đồ thÞ hµm sè y = ax (víi a 0) - Thái độ : Rèn tính cẩn thận, nghiêm túc học tập B ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: - Giáo viên : + Bảng phụ ghi đề bài + Thước kẻ, phấn màu, bút + PhiÕu häc tËp cña HS - Häc sinh : + Lµm c©u hái vµ bµi tËp «n tËp GV yªu cÇu + B¶ng phô nhãm, bót d¹ C TiÕn tr×nh d¹y häc: - ổn định tổ chức lớp, kiểm tra sĩ số HS - KiÓm tra viÖc lµm bµi tËp ë nhµ vµ viÖc chuÈn bÞ bµi míi cña HS Hoạt động ôn tập hàm số, đồ thị hàm số 4) Khi nào đại lượng y tỉ lệ thuận với - HS trả lời các câu hỏi theo đề cương đại lượng x ? - Chi vÝ dô - Khi nào đại lượng y tỉ lệ nghịch với đại lượng x ? Cho ví dụ ? 5) §å thÞ cña hµm sè y = ax (a 0) cã d¹ng nh thÕ nµo ? HS hoạt động theo nhóm: nửa lớp là bài tập <63 SBT> y A (1, 2) đường thẳng OA là đồ thị hàm số có dạng y = ax (a 0) V× ®êng th¼ng qua A (1; 2) x = ; y = Ta cã = a a = Lop7.net (4) Vậy đường thẳng OA là đồ thị hàm số y = 2x * Vµ mét nöa líp lµm bµi <63 SBT> * Mét nöa líp cßn l¹i lµm bµi tËp Y = - 1,5x ; M (2 ; -3) tr.63 SBT " Hµm sè y = f(x) ®îc cho bëi c«ng thøc y = - 1,5x N a) Vẽ đồ thị hàm số trên b) Bằng đồ thị hãy tìm các giá trị f (-2) f (1) (vµ kiÓm tra l¹i b»ng c¸ch tÝnh) -2 -1 -1,5 -3 P M f(-2) = GV cho các nhóm hoạt động khoảng f(1) = -1,5 phút thì yêu cầu đại diện nhóm lên trình bày HS líp nhËn xÐt, gãp ý GV nhËn xÐt, cho ®iÓm c¸c nhãm HS Hoạt động «n tËp vµ thèng kª Để điều tra vấn đề nào đó, em - Thu thập số liệu thống kê, lập bảng số liệu ban ph¶i lµm nh÷ng viÖc g× ? Vµ tr×nh bµy ®Çu, lËp b¶ng tÇn sè, tÝnh sè trung b×nh céng vµ kÕt qu¶ thu ®îc nh thÕ nµo ? rót nhËn xÐt - Dùng biểu đồ để làm gì ? - Cho h×nh ¶nh cô thÓ vÒ gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu vµ tÇn sè - §a bµi tËp <89> lªn b¶ng phô - Bµi 7: HS tr¶ lêi: Yêu cầu HS đọc biểu đồ a) Tỉ lệ trẻ em từ tuổi đến 10 tuổi vùng T©y Nguyªn ®i häc TiÓu häc lµ 92,29% Vùng đồng sông Cửu Long học Tiểu häc lµ 87,81% b) Vïng cã tØ lÖ trÎ em ®i häc TiÓu häc cao nhÊt là đồng sông Hồng (98,76%), thấp là đồng sông Cửu Long Bµi <90?> Bµi tËp tr.90 SGK (§Ò bµi ®a lªn HS1 tr¶ lêi c©u a: a) Dấu hiệu là sản lượng (tính b¶ng phô) theo t¹/ha) C©u hái: a) DÊu hiÖu ë ®©y lµ g× ? H·y lËp b¶ng - LËp b¶ng "tÇn sè" (2 cét) "tÇn sè" Lop7.net (5) b) T×m mèt cña dÊu hiÖu c) TÝnh sè trung b×nh céng cña dÊu hiÖu GV yªu cÇu HS1 lµm c©u a Sản lượng (x) 31 (t¹/ha) 34 (t¹/ha) 35 (t¹/ha) 36 (t¹/ha) 38 (t¹/ha) 40 (t¹/ha) 42 (t¹/ha) 44 (t¹/ha) TÇn sè (n) 10 20 30 15 10 10 20 C¸c tÝch 310 680 1050 540 380 X = 4450 400 120 210 37 880 (t¹/ha) 4450 HS2: - Mèt cña dÊu hiÖu lµ 35 (t¹/ha) Sau HS1 lµm xong, gäi HS2 tr¶ lêi - Mèt cña dÊu hiÖu lµ gi¸ trÞ cã tÇn sè lín nhÊt c©u b b¶ng "tÇn sè" GV hái thªm: mèt cña dÊu hiÖu lµ g×? HS3: TÝnh cét "c¸c tÝch" vµ X - Gäi tiÕp HS3 lªn tÝnh cét "c¸c tÝch" vµ sè trung b×nh céng cña dÊu hiÖu - GV hái: Sè trung b×nh céng cña dÊu hiÖu cã ý nghÜa g× ? HS: Số trung bình cộng thường dùng làm "đại diện" cho dấu hiệu, đặc biệt muốn so sánh c¸c dÊu hiÖu cïng lo¹i - Khi c¸c gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu cã kho¶ng chªnh lệch lớn thì không nên lấy số - Khi nào không nên lấy số trung bình trung bình cộng làm "đại diện" cho dấu hiệu đó cộng làm "đại diện" cho dấu hiệu đó Hoạt động ôn tập biểu thức đại số Yªu cÇu HS lµm bµi tËp: Bài 1: Trong các biểu thức đại số sau: 2xy2 ; 3x3 + x2y2 - 5y ; ; ; y x ; 1 y x ; -2 ; - HS tr¶ lêi c¸c c©u hái bµi tËp 4x5 - 3x2 + ; 3xy.2y ; a) Những biểu thức nào là đơn thức ? Tìm đơn thức đồng dạng ? b) Nh÷ng biÓu thøc nµo lµ ®a thøc mµ không phải là đơn thức ? Tìm bậc đa thức đó ? Bµi 2: Bµi 2: HS hoạt động theo nhóm: - Cho c¸c ®a thøc: A = x2 - 2x - y2 + 3y - a) A + B = - x2 - 7x + 2y2 + 4y + B = - 2x2 + 3y2 - 5x + y + Thay x = vµ y = -1 vµo bt A + B cã: a) TÝnh A + B ? -22 - 7.2 + (-1)2 + (-1) + Cho x = ; y = -1 tÝnh gi¸ trÞ cña = - - 14 + - + = - 18 Lop7.net (6) biÓu thøc A + B b) A - B = 3x2 + 3x - 4y2 + 2y - b) TÝnh A - B ? TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu Thay x = -2 vµ y = vµo bt A - B cã: (-2)2 + (-2) - 4.12 + 2.1 - = thøc A - B t¹i x = -2 ; y = Bµi 11 tr.91 SGK Bµi 11: T×m x biÕt: a) (2x - 3) - (x - 5) = (x + 2) - (x - 1) Hai HS lªn b¶ng lµm bµi a) KÕt qu¶ x = b) 2(x - 1) - 5(x + 2) = - 10 b) KÕt qu¶ x = - HS: NÕu t¹i x = a, ®a thøc P(x) cã gi¸ trÞ b»ng th× a lµ nghiÖm cña ®a thøc P(x) Bµi 12: P(x) = ax2 + 5x - cã mét nghiÖm lµ Bµi 12 <91> + 13 <91> Khi nµo sè a ®îc gäi lµ nghiÖm cña ®a P( ) = a thøc P(x) ? 2 1 a = a = Bµi 13: a) P(x) = - 2x = -2x = -3 x= VËy nghiÖm cña P(x) lµ x = b) §a thøc Q(x) = x2 + kh«ng cã nghiÖm v× x2 x Q(x) = x2 + > x Hoạt động4 Hướng dẫn nhà - ¤n tËp lÝ thuyÕt, c¸c d¹ng bµi tËp ®a ch÷a - Lµm thªm c¸c bµi tËp SBT, chuÈn bÞ kiÓm tra häc k× II Lop7.net (7) So¹n : Gi¶ng: TiÕt 66 : «n tËp cuèi n¨m A môc tiªu: - KiÕn thøc : + ¤n tËp vµ hÖ thèng ho¸ c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ sè h÷u tØ, sè thùc, tØ lÖ thức, hàm số và đồ thị + Ôn tập và hệ thống hoá các kiến thức chương thống kê và biểu thức đại số + Củng cố các khái niệm đơn thức, đơn thức đồng dạng, đa thức, nghiệm cña ®a thøc - Kĩ : Rèn kĩ thực phép tính Q, giải bài toán chia tỉ lệ, bài tập đồ thÞ hµm sè y = ax (víi a 0) - Thái độ : Rèn tính cẩn thận, nghiêm túc học tập B ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: - Giáo viên : + Bảng phụ ghi đề bài + Thước kẻ, phấn màu, bút + PhiÕu häc tËp cña HS - Häc sinh : + Lµm c©u hái vµ bµi tËp «n tËp GV yªu cÇu + B¶ng phô nhãm, bót d¹ C TiÕn tr×nh d¹y häc: - ổn định tổ chức lớp, kiểm tra sĩ số HS - KiÓm tra viÖc lµm bµi tËp ë nhµ vµ viÖc chuÈn bÞ bµi míi cña HS Lop7.net (8)