* Bài mới: Hoạt động của Gv và Hs Nội dung kiến thức Hệ thống hóa kiến thức I.Hệ thống hóa kiến thức 1.Các loại văn bản và những phương thức biểu đạt đã học Bài 1: Em hãy phân loại các v[r]
(1)Giáo án Ngữ văn Trường THCS Đạ Long Tuần 34 Tiết 133 Ngày soạn: 06/05/2012 Ngày dạy: 08 /05/2012 TỔNG KẾT PHẦN VĂN A/Mức độ cần đạt Hệ thống hóa kiến thức các văn đã học chương trình ngữ văn lớp B/Trọng tâm kiến thức, kĩ năng, thái độ: 1.Kiến thức: - Nội dung, nghệ thuật các văn - Thể loại, phương thức, biểu đạt các văn 2.Kĩ năng: - Nhận biết ý nghĩa, yêu cầu và cách thức thực các yêu cầu bài tổng kết - Khái quát, hệ thống văn trên các phương diện cụ thể - Cảm thụ và phát biểu cảm nghĩ cá nhân 3.Thái độ: giáo dục truyền thống yêu nước và tinh thần nhân ái hệ thống văn đã học chương trình Ngữ văn C/Phương pháp: Phát vấn, thuyết giảng, thảo luận D/Tiến trình bài dạy: 1.Ổn định lớp: 6ª2……………………………… 2.Kiểm tra bài cũ: Trình bày công dụng dấu chấm, dấu chấm hỏi và dấu chấm than? 3.Bài mới: * Giới thiệu bài: Để giúp các em nắm vững trọng tâm, trọng điểm chương trình không để kiến thức vào tình trạng lộn xộn, rời rạc, dễ bị rơi rụng, tiết học hôm cô hệ thống hóa các văn đã học cho các em * Bài mới: Hoạt động GV & HS Nội dung kiến thức Câu I Thống kê, phân loại các tác phẩm đã học lớp 1.Truyện dân gian: - Gv: Chương trình Ngữ văn bao gồm các - Truyền thuyết: văn tác phẩm tự và văn nhật dụng nào? - Cổ tích: - Gv phân nhóm cho các nhóm liệt kê theo - Truyện cười: văn thể loại - Truyện ngụ ngôn: văn - Các nhóm thảo luận trình bày 2.Truyện trung đại: văn - Gv nhận xét, hs ghi 3.Truyện đại - Truyện đồng thoại - Truyện ngắn - Truyện dài 4.Kí : Cô Tô, Cây tre Việt Năm, Lao xao 5.Thơ 6.Văn nhật dụng: - Cầu Long Biên - chứng nhân lịch sử; Bức thư thủ lĩnh da đỏ; Động Phong Nha Câu II Khái niệm thể loại: - Gv:Nhắc lại khái niệm các thể loại truyện đã 1.Truyện truyền thuyết học? Kể tên tác phẩm theo thể loại đó? Truyện cổ tích - Gv phát vấn truy bài học sinh Truyện cười - Hs trả lời, nghe, ghi khái niệm chính Truyện ngụ ngôn Truyện trung đại Văn nhật dụng Câu III Thống kê văn truyện theo mẫu - Gv phát phiếu học tập theo mẫu thống kê (Có bảng thống kê kèm theo) Giáo viên: Trương Thị Giang 1Lop7.net Năm học 2011-2012 (2) Giáo án Ngữ văn Trường THCS Đạ Long - HSTLN hoàn thành phiếu học tập, thuyết trình - Hs và giáo viên nhận xét bổ sung Câu 4: Hs chọn nhân vật yêu thích, phát biểu nhân vật yêu thích trước lớp Câu 5: Gv gợi ý, Hs phát điểm giống truyện dân gian, truyện trung đại, truyện đại Câu 6: - Gv kẻ mẫu lên bảng, phát vấn nhanh - Hs xung phong trả lời Câu 7: Gv hướng dẫn Hs nhà đọc bảng tra cứu yếu tố Hán Việt sgk 169-170 Tên văn Bài học đường đời đầu tiên Sông nước Cà Mau Vượt thác Bức tranh em gái tôi Buổi học cuối cùng IV Phát biểu cảm nghĩ nhân vật yêu thích V Đặc điểm truyện - Cốt truyện - Nhân vật - Lời kể - Sự việc VI.Tinh thần yêu nước và tinh thần nhân ái Văn thể tinh thần Văn thể tinh thần yêu nước nhân ái Lượm, Lòng yêu nước, Dế Mèn phiêu lưu kí, Đêm Buổi học cuối cùng, Cây Bác không ngủ, Lao tre Việt Nam, Cầu Long xao, Bức tranh em gái Biên-Chứng nhân lịch sử, tôi Bức thư thủ lĩnh da đỏ, Động Phong Nha VII.Yếu tố Hán Việt Thống kê văn truyện theo mẫu Nhân vật Tính cách, ý nghĩa nhân vật chính Dế Mèn - Hung hăng, hống hách, coi thường người khác Khi nhận lỗi thì đã muộn màng Bé An Ham hiểu biết, thích phiêu lưu Dượng Hương Hiệp sĩ, cảm, chế ngự thiên hiên Thư Anh trai Ích kỉ, mặc cảm, ân hận và biết sửa lỗi Ha - Men Yêu nước, Pháp, yêu tiếng mẹ đẻ, căm thù kẻ xâm lược Hướng dẫn tự học - Nắm các thể loại truyện đã học: nội dung, nghệ thuật.Ôn kỹ chuẩn bị kiểm tra học kì - Soạn bài “Ôn tập phần tập làm văn”: Ôn lại các kiểu bài tập làm văn và cách làm các kiểu tập làm văn đã học E/Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Giáo viên: Trương Thị Giang 2Lop7.net Năm học 2011-2012 (3) Giáo án Ngữ văn Trường THCS Đạ Long Tuần 34 Tiết 134 Ngày soạn: 06/05/2012 Ngày dạy: 10/05/2012 TỔNG KẾT PHẦN TẬP LÀM VĂN A/Mức độ cần đạt - Củng cố kiến thức đặc điểm các phương thức biểu đạt đã học, bố cục bài văn - Ôn lại kiến thức văn miêu tả, tự B/Trọng tâm kiến thức, kĩ năng, thái độ 1.Kiến thức: - Hệ thống hóa kiến thức các phương thức biểu đạt đã học - Đặc điểm và cách thức tạo lập các kiểu văn - Bố cục các loại văn đã học 2.Kĩ năng: - Nhận biết các phương thức biểu đạt đã học các văn đã học - Phân biệt ba loại văn bản: tự sự, miêu tả, hành chính-công vụ(đơn từ) - Phát lỗi sai và sửa đơn từ 3.Thái độ: Tích cự ôn tập, hoạt động C/Phương pháp: Phát vấn, phân tích, thuyết giảng, thảo luận D/Tiến trình dạy học 1.Ổn định lớp: 6a2 2.Kiểm tra bài cũ: kiểm tra chuẩn bị học sinh 3.Bài mới: * Giới thiệu bài: Bài viết tập làm văn định lớn đến kết điểm thi học kì Vì các em càn làm tốt bài viết Để viết văn tốt các em phải nắm vững phương phương pháp làm văn * Bài mới: Hoạt động Gv và Hs Nội dung kiến thức Hệ thống hóa kiến thức I.Hệ thống hóa kiến thức 1.Các loại văn và phương thức biểu đạt đã học Bài 1: Em hãy phân loại các văn a,Tự sự: Truyện dân gian, truyện trung đại, truyện đồng thoại, đã học theo các phương thức tranh em gái tôi, đêm Bác không ngủ biểu đạt? b, Miêu tả: Bài học đường đời đầu tiên, Sông nước Cà Mau, Vượt - HSTLN trả lời thác, Cây tre Việt Nam, Lượm, Mưa - Hs và Gv nhận xét, bổ sung c, Biểu cảm: Cây tre Việt Nam, Lượm, Đêm Bác không ngủ, Bức thư thủ lĩnh da đỏ d, Nghị luận: Bức thư thủ lĩnh da đỏ Bài 2: - Gv cho biết phương thức biểu đạt số văn đã học - HS trả lời nhanh Giáo viên: Trương Thị Giang e, Thuyết minh: Động Phong Nhan, Cầu Long Biên- chứng nhân lịch sử f, Hành chính công cụ: Đơn từ 2.Phương thức biểu đạt số văn STT Tên văn Phương thức biểu đạt chính Thạch Sanh Tự Lượm Tự trữ tình Mưa Miêu tả, biểu cảm Bài học đường đời Tự đại đầu tiên Cây tre Việt Nam Miêu tả, biểu cảm, giới thiệu, thuyết minh 3Lop7.net Năm học 2011-2012 (4) Giáo án Ngữ văn Bài 3: - Gv gợi ý cho Hs - Hs phân biệt khác Trường THCS Đạ Long 3.Đặc điểm các văn Văn Mục đích Tự Thông báo, giải thích, nhận thức Miêu tả Bài 4: Gv thuyết giảng, phân tích cho HS thấy bố cục hai dạng văn tự và miêu tả Luyện tập Bài 1: Hs suy nghĩ làm lơp Bài 2: Về nhà làm vào Hướng dẫn tự học - Tiếp tục xác định phương thức biểu đạt các văn đã học - Chuẩn bị bài “ Tổng kết phần Tiếng Việt” Xem sơ đồ tư sgk/168 Cho hình dung, cảm nhận Nội dung Hình thức Nhân vật, việc, thời gian, địa điểm, diễn biến, kết Tính chất, thuộc tính, trạng thái vật, cảnh vật, người Lí và yêu cầu Văn xuôi Văn xuôi Đơn từ Đề đạt yêu cầu Theo mẫu Cách làm Các phần Tự Miêu tả Mở bài Giới thiệu tên, xuất thân, Miêu tả khái quát lai lịch Thân bài Kể hành động, việc Miêu tả chi tiết, cụ thể Kết bài Kết hành động, Cảm nhận chung đối việc tượng II.Luyện tập 1.Dựa vào bài thơ “ Đêm Bác không ngủ”, hãy kể lại bài văn 2.Từ bài thơ “Mưa” Trần Đăng Khoa” hãy viết bài văn miêu tả lại trận mưa mà em quan sát III Hướng dẫn tự học * Bài cũ: Lập bảng hệ thống các phương thức biểu đạt thể qua các bài đã học * Bài mới: Soạn bài “Tổng kết phần Tiếng Việt” E/Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Trương Thị Giang 4Lop7.net Năm học 2011-2012 (5) Giáo án Ngữ văn Trường THCS Đạ Long Tuần 34 Tiết 135 Ngày soạn: 08/05/2012 Ngày dạy: 10/05/2012 TỔNG KẾT PHẦN TIẾNG VIỆT A/Mức độ cần đạt Ôn tập cách có hệ thống kiến thức đã học phần Tiếng Việt B/Trọng tâm kiến thức, kĩ năng, thái độ 1.Kiến thức - Danh từ, động từ, tính từ, cụm động từ - Các thành phần chính câu - Các kiểu câu - Các phép nhân hóa, so sánh, ẩn dụ, hoán dụ - Dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than, dấu phẩy Kĩ năng: - Nhận các từ loại và phép tu từ - Chữa các lỗi câu và dấu câu Thái độ: Chăm chỉ, tích cực ôn tập C/Phương pháp: Phát vấn, phân tích sư đồ tư duy, thảo luận, thuyết trình D/Tiến trình dạy học: 1.Ổn định lớp: 6a2………………………………… Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài viết tả mưa học sinh Bài mới: Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức Hệ thống hóa kiến thức I.Hệ thống hóa kiến thức Các từ loại đã học : - Gv: Dựa vào sư đồ tư trang 167, cho biết - Danh từ, động từ, tính từ, số từ, lượng từ, từ, phó từ có từ loại nào đã học? 2.Các phép tu từ đã học - Hs trả lời So sánh, nhân hoá, ẩn dụ, hoán dụ - Gv: Nêu phép tu từ đã học? Trình bày 3.Các kiểu cấu tạo câu đã học định ngữ? Cho ví dụ? - Câu trần thuật đơn: - HS thảo luận thuyết trình + Có từ là - Gv:Nêu các kiểu cấu tạo câu đã học? Nhắc lại + Không có từ là khái niệm các kiểu câu? Cho ví dụ? 4.Các dấu câu đã học - Hs: Trả lời, cho ví dụ minh họa - Dấu kết thúc câu: Dấu chấm, dấu hỏi, chấm than - Gv:Nêu các loại dấu câu đã học? Tác dụng? - Dấu phân cách các phận câu: dấu phẩy - Hs trả lời nhanh II.Luyện tập Luyện tập Bài 1: Làm bài tập sách bài tập Ngữ văn - Trang 33 Bài 1:GV hướng dẫn HS làm bài tập, Hs làm Bài 2: Viết đoạn văn ngắn, chủ đề tự chọn có sử dụng câu theo hướng dẫn trần thuật đơn và các biện pháp tu từ đã học Bài 2: Hs luyện tập viết đoạn văn, đọc cho lớp nghe, sử lỗi III Hướng dẫn tự học Hướng dẫn tự học - Ôn tập các đơn vị kiến thức đã học * Bài cũ: Tóm tắt các kiến thức đã học Tiếng Việt - Chuẩn bị kiểm tra học kì II: Làm quen với * Bài mới: Nắm phần kiến thức đã học Chuẩn bị thi học dạng đề trắc nghiệm vài tự luận, chú ý văn miêu kì II tả E/ Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Trương Thị Giang 5Lop7.net Năm học 2011-2012 (6) Giáo án Ngữ văn Trường THCS Đạ Long Tuần 34 Tiết 136 Ngày soạn: 08/05/2012 Ngày dạy: 10/05/2012 ÔN TẬP TỔNG HỢP A/Mức độ cần đạt - Nắm kiến thức môn ngữ văn văn bản, Tiếng Việt, Tập làm văn - Tích hợp ba phân môn để làm tốt bài tập B/Trọng tâm kiến thức, kĩ năng, thái độ 1.Kiến thức - Bài tập làm văn số là bài kiểm tra tổng hợp cuối năm nhằm đánh giá học sinh các phương diện sau: + Sự vận dụng linh hoạt theo hướng tích hợp các kiến thức và kĩ môn học Ngữ văn + Năng lực vận dụng tổng hợp các phương thức biểu đạt (kể và miêu tả) bài viết và các kĩ viết bài nói chung 2.Kĩ năng: Biết liên hệ phần văn nhật dụng đã học Ngữ văn - Tập để làm phong phú thêm nhận thức mình chủ đề đã học 3.Thái độ: Bồi dưỡng tình yêu và niềm đam mê môn Văn học C/Phương pháp: Thảo luận, phát vấn, thuyết giảng D/Tiến trình bài dạy 1.Ổn định lớp: 6a2…………………………… 2.Kiểm tra bài cũ: Kể tên các thể loại văn đã học? Cho ví dụ văn cụ thể 3.Bài mới: - Lời vào bài: Tiết “Ôn tập tổng hợp” giúp các em có kiến thức tổng hợp môn Ngữ văn để làm tốt bài kiểm tra học kì - Bài mới: Hoạt động Giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức Phần đọc - hiểu văn I Về phần đọc - hiểu văn - Yêu cầu học sinh nắm các đặc điểm thể - Yêu cầu học sinh nắm các đặc điểm thể loại đã học loại đã học - Nắm nội dung cụ thể các văn đã học: nhân - Nắm nội dung cụ thể các văn vật, cốt truyện, số chi tiết tiêu biểu, vẻ đẹp các đã học: nhân vật, cốt truyện, số chi tiết trang văn miêu tả, bút pháp miêu tả, kể chuyện tác giả, tiêu biểu, vẻ đẹp các trang văn miêu tả, cách dùng và tác dụng các biện pháp tu từ và ý nghĩa bút pháp miêu tả, kể chuyện tác giả, cách văn dùng và tác dụng các biện pháp tu từ và ý * Thơ: Đêm Bác không ngủ - Minh Huệ nghĩa văn - Nắm biểu cụ thể các đặc Lượm – Tố Hữu điểm, thể loại văn đã học Mưa – Trần Đăng Khoa - Nắm nội dung và ý nghĩa văn nhật *Nội dung và ý nghĩa văn nhật dụng - Động Phong Nha: danh lam thắng cảnh dụng - Bức thư thủ lĩnh da đỏ: bảo vệ, giữ gìn môi trường - Cầu Long Biên - chứng nhân lịch sử: di tích lịch sử Phần Tiếng Việt: II Phần Tiếng Việt: - Gv:Phần tiếng Việt học kì II, cần chú ý - Phó từ - Các vấn đề câu: gì? - Hs: - Phó từ + Các thành phần chính câu - Các vấn đề câu: + Câu trần thuật đơn và các kiểu câu trần thuật đơn + Các thành phần chính câu + Chữa lỗi chủ ngữ, vị ngữ + Câu trần thuật đơn và các kiểu câu - Các biện pháp tu từ: so sánh, nhân hoá, ẩn dụ, hoán dụ trần thuật đơn + Chữa lỗi chủ ngữ, vị ngữ - Các biện pháp tu từ: so sánh, nhân Giáo viên: Trương Thị Giang 6Lop7.net Năm học 2011-2012 (7) Giáo án Ngữ văn hoá, ẩn dụ, hoán dụ Phần Tập Làm Văn - Gv nhắc lại kiến thức văn tự sự, miêu tả và đơn từ - Gv cho hs làm quen với số dạng đề kiểm tra học kì năm trước Hướng dẫn tự học: Hướng dẫn làm bài kiểm tra học kì II - Cấu trúc: Trắc nghiệm, tự luận tier lệ 3/7 - Nội dung: Chú ý các phép tu từ, thành phần chính câu - Ôn tập chu đáo, luyện tập nhiều văn miêu tả, đặc biệt là văn tả người Trường THCS Đạ Long III Phần Tập Làm Văn - Tự - Miêu tả - Đơn từ IV.Hướng dẫn tự học: * Bài cũ: - Ôn lại kiến thức đã học - Làm số dạng bài tập các đề kiểm tra học kì năm trước * Bài mới: Kiểm tra học kì II vào sáng ngày 11/05/2012 Cần ôn tập chu đáo để làm bài kiểm tra E/Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Trương Thị Giang 7Lop7.net Năm học 2011-2012 (8)