Giáo án Ngữ văn lớp Tuần Giảng: Tiết 123 CẦU LONG BIÊN CHỨNG NHÂN LỊCH SỬ A Mục tiêu giảng: - Học sinh nắm khái niệm văn nhật dụng Hiểu ý nghĩa “chứng nhân lịch sử” cầu Long Biên - Rèn kĩ cảm nhận, phân tích văn nhật dụng Rèn luyện tư ngơn ngữ, tư hình tượng - Giáo dục tư tưởng làm phong phú tâm hồn, tình cảm với quê hương đất nước, di tích lịch sử B Phương tiện thực hiện: GV: Giáo án, sgk, TLTK HS: Vở, sgk, sbt C Cách thức tiến hành: Thảo luận, vấn đáp, quy nạp, phân tích… D Tiến trình dạy: Tổ chức: 6A: Kiểm tra: ? Tóm tắt văn Lao xao nêu nội dung bài? Bài mới: I Tìm hiểu chung văn a Đọc - GV hướng dẫn cách đọc - phát âm - GV hướng dẫn học sinh đọc - GV đọc mẫu - học sinh đọc b Chú thích ? Văn nhật dụng có khác so - Văn nhật dụng loại văn với văn văn học? có nội dung gần gũi thiết với sống người cộng đồng xã hội như: thiên nhiên, môi trường… thường viết theo thể loại bút kí, kết hợp phương thức kể, tả cảm nghĩ - Có giá trị thơng tin, tuyên truyền c Kiểu văn PTBĐ ? Xác định kiểu văn PTBĐ? - VB nhật dụng - PTBĐ: thuyết minh - miêu tả d Bố cục: phần Giáo án Ngữ văn lớp ? Xác định bố cục? a, … Thủ đô Hà nội: giới thiệu khái quát cầu Long Biên b, … dẻo dai, vững chắc: Cầu Long Biên nhân chứng lịch sử c, Còn lại: khẳng định ý nghĩa lịch sử cầu Long Biên II Phân tích a Khái quát cầu Long Biên - Vị trí: Bắc qua sơng Hồng - Người thiết kế: Ep phen - Người Pháp - Cầu chứng kiến bao kiện lịch sử hào hùng Hà Nội => Cầu có vai trò chứng nhân lịch sử kỉ 20 - Trình bày: ngắn gọn, khái quát b Cầu nhân chứng lịch sử * Cầu Long Biên thời Pháp thuộc - Mang tên viên tồn quyền Pháp Đơng Dương Pôn Đu Me -> tên gọi nhắc thời thực dân, nô lệ, áp bất công - Cầu vừa dài vừa nặng - Người đọc bất ngờ, lí thú kiến trúc cầu sắt, tiến công nghệ làm cầu lần áp dụng Việt Nam - Động xây dựng cầu phục vụ cho việc khai thác kinh tế thực dân Pháp đàn áp khởi nghĩa nhân dân - Nó xây dựng khơng mồ mà xương máu bao người * Cầu Long Biên từ cách mạng tháng đến - Chứng tỏ ý thức chủ quyền, độc lập nhân dân ta ? Qua phần em biết cầu? ? Nhận xét cách trình bày đoạn? ? Cầu Long Biên khánh thành mang tên gì? Cái tên có ý nghĩa gì? ? Người viết so sánh cầu dải lụa nặng 1700 uốn lượn vắt ngang sơng Hồng gợi cho em suy nghĩ gì? ? Tại cầu Long Biên kết khai thác lục địa lần thứ I thực dân Pháp Việt Nam? ? Vì cầu Long Biên chứng nhân đau thương người Việt Nam thuộc địa? ? 1945 Cầu Đu me đổi tên Câu Long Biên Điều có ý nghĩa Giáo án Ngữ văn lớp gì? + tơI lại say mê ngắm nhìn màu xanh (Long Biên tên làng bờ Bắc bãI mía, nương dâu sơng Hồng) + ánh đèn mọc lên sa gợi bao quyến rũ + TôI nhớ ngày tháng mùa đông 1946 => giọng văn sôI nổi, tràn trề cảm xúc nhắc lại kỉ niệm thơ hồi học, kỉ niệm ngày ? Bài ca dao hát “Ngày về” đầu kháng chiến qua hát hào đưa vào kí có tác dụng gì? hùng=> Làm tăng tính trữ tình viết -> Cầu Long Biên trở thành kỉ niệm mang tính chất cá nhân người dân * Trong chiến tranh chống Mĩ ? Trong chiến tranh chống Mĩ, cầu - mục tiêu ném bom dội miêu tả ntn? - cầu rách nát trời - nhịp cầu tả tơi ứa máu cầu sừng sững mênh mông trời nước =>So với thời chống Pháp kỉ niệm ? Cầu thời chống Mĩ có giống thời chống Mỹ dội, ác liệt hùng vĩ khác với thời chống Pháp? hơn, hoành tráng hơn, đau thương anh dũng tất gắn với cầu lịch sử - Người viết xúc động chứng kiến khắc bi hùng đáng ghi vào lịch sử - Người viết muốn ca ngợi tính ? Cảm xúc tác giả đứng chứng nhân lịch sử cầu cầu vào ngày nước dâng có ý phương diện khác Phương diện nghĩa gì? chống chọi với thiên nhiên (bão, lũ) nhân dân Hà Nội bảo vệ cầu, bảo vệ sống bình yên cho nhân dân c Cầu Long Biên hôm ngày ? Cầu Long Biên hôm - mai sau? mai Đoạn cuối tiếp nối giọng điệu trữ - Rút vị trí khiêm nhường tình LS hình ảnh cầu LB khơng - Cầu nhân chứng lịch sử sống làm cho bao hệ người VN xúc động đất nước người Việt động mà làm cho bao khách du Nam Giáo án Ngữ văn lớp lịch nước phải trầm ngâm suy nghĩ: Giữa ta họ k/c Chính cầu LB nhân chứng LS góp phần xóa dần khoảng cách ấy; nên từ cầu sắt nối liền k/c bờ, tg gợi chô ta thấy nhịp cầu vơ hình rút ngắn dần cự li trái tim Đây kết thúc hay, để lại nhiều dư vị ? Đánh giá NT – ND viết? - Là điểm du lịch, điểm dừng chân du khách năm châu đến thăm đất nước ta III Tổng kết - NT: Nhân hoá, giàu cảm xúc - ND: Cầu Long Biên chứng nhân lịch sử lòng yêu mến quê hương đất nước, di tích lịch sử tác giả - Đọc thêm (sgk) * Ghi nhớ: sgk Củng cố: - Tóm tắt nội dung - Ý nghĩa lịch sử cầu Long Biên Hướng dẫn nhà: - Học - Soạn: Bức thư thủ lĩnh da đỏ .. .Giáo án Ngữ văn lớp ? Xác định bố cục? a, … Thủ đô Hà nội: giới thiệu khái quát cầu Long Biên b, … dẻo dai, vững chắc: Cầu Long Biên nhân chứng lịch sử c, Còn lại: khẳng định ý nghĩa lịch sử. .. ? Vì cầu Long Biên chứng nhân đau thương người Việt Nam thuộc địa? ? 1945 Cầu Đu me đổi tên Câu Long Biên Điều có ý nghĩa Giáo án Ngữ văn lớp gì? + tơI lại say mê ngắm nhìn màu xanh (Long Biên. .. dũng tất gắn với cầu lịch sử - Người viết xúc động chứng kiến khắc bi hùng đáng ghi vào lịch sử - Người viết muốn ca ngợi tính ? Cảm xúc tác giả đứng chứng nhân lịch sử cầu cầu vào ngày nước