Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tiết 86: Thêm trạng ngữ cho câu (Tiếp)

19 8 0
Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tiết 86: Thêm trạng ngữ cho câu (Tiếp)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ghi nhớ: * Về ý nghĩa: Trạng ngữ là thành phần phụ được thêm vào câu để xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích, phương tiện, cách thức diễn ra sự việc nêu trong câu.. * Về h[r]

(1)TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN GIÁO ÁN NGỮ VĂN Giáo viên thiết kế: Đào Thị Hoa Lop7.net (2) Kiểm tra bài cũ: Xác định câu đặc biệt, câu rút gọn có đoạn văn sau Nêu tác dụng việc rút gọn câu Khi xuống đến cầu thang, cô nói to với tôi: - Đừng quên cô nhé! Ôi! Cô giáo tốt em, chẳng bao giờ, chẳng em lại quên cô được! (Ét- môn- đô A- mixi) Lop7.net (3) Ngữ Văn: Tiết 86: Thêm trạng ngữ cho câu I Đặc điểm trạng ngữ: 1/ Ví dụ:Xác định trạng ngữ có các ví dụ sau và cho biết các trạng ngữ bổ sung cho câu nội dung gì? a/ Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng khai hoang Tre ăn với người, đời đời, kiếp kiếp.[ ] Tre với người đã nghìn năm Một kỉ “văn minh”, “khai hoá” thực dân không làm tấc sắt.Tre phải còn vất vả mãi với người Cối xay tre nặng nề quay, từ bao đời nay, xay nắm thóc b/ Nhanh cắt, rùa há miệng đớp lấy gươm và lặn xuống nước c/ Do trời quá lạnh, em không chơi tết d/ Chúng em học tập chăm ngoan, để cha mẹ vui lòng Lop7.net (4) *Thảo luận nhóm: Các trạng ngữ ví dụ bổ sung cho câu nội dung gì?Từ đó rút nhận xét chung mục đích việc thêm trạng ngữ cho câu a.1/ Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt TN nơi chốn TN thời gian Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang a.2/ Tre ăn với người, đời đời, kiếp kiếp TN thời gian a.3/ Cối xay tre nặng nề quay, từ nghìn đời nay, xay nắm thóc TN thờigian b/ Nhanh cắt, rùa há miệng đớp lấy gươm và TN cách thức lặn xuống nước c/ Do trời quá lạnh, em không chơi tết TN nguyên nhân d/ Chúng em học tập chăm ngoan, để cha mẹ vui lòng Lop7.net TN mục đích (5) 2/ Nhận xét 1: Trạng ngữ thêm vào câu để xác định thời gian,nơi chốn, nguyên nhân, mục đích, phương tiện, cách thức diễn việc nêu câu Lop7.net (6) Thảo luận nhóm: + Thử đổi vị trí các trạng ngữ các câu sau và rút nhận xét + Có thể dùng dấu hiệu gì để phân biệt trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ? a.1/ Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt TN nơi chốn TN thơi gian Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang a.2/ Tre ăn với người, đời đời, kiếp kiếp TN thời gian a.3/ Cối xay tre nặng nề quay, từ nghìn đời nay,xay nắm thóc TN thờigian b/ Nhanh cắt, rùa há miệng đớp lấy gươm và TN cách thức lặn xuống nước c/ Do trời quá lạnh, em không chơi tết TN nguyên nhân 3/ Nhận xét 2: - Trạng ngữ có thể đứng đầu câu, cuối câu hay câu - Giữa trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ thường có quãng nghỉ nói dấu phẩy viết Lop7.net (7) Ghi nhớ: * Về ý nghĩa: Trạng ngữ là thành phần phụ thêm vào câu để xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích, phương tiện, cách thức diễn việc nêu câu * Về hình thức: - Trạng ngữ có thể đứng đầu câu, cuối câu hay câu - Giữa trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ thường có quãng nghỉ nói dấu phẩy viết Lop7.net (8) iii.LuyÖn tËp 10 Bµi tËp 2: Hãy xác định trạng ngữ các câu sau, trường hợp nào đặt trạng ngữ vị trí không thích hợp? Vì sao? Từ đó em cần lưu ý điều gì thêm trạng ngữ vào câu? a/Chiều, bạn Lan chơi công viên với mẹ b/ Bạn Lan,chiều chơi công viên với mẹ c/ Bạn Lan chơi công viên với mẹ,chiều Câu (c) trạng ngữ cuối câu không thích hợp,vì làm cho người đọc, người nghe hiểu sai ý cần diễn đạt câu *Lưu ý:Trong số trường hợp cụ thể, trạng ngữ không thể đứng cuối câu, là trạng ngữ có cấu tạo gồm từ Lop7.net (9) Bài tập 2: Hoạt động nhóm + Các nhóm 1,2,3,4 làm câu (a) + Các nhóm 5,6 làm câu (b) + Các nhóm 7,8 làm câu (c) + các nhóm 9,10 làm câu (d) Trong các câu sau đây, câu nào có cụm từ mùa xuân làm trạng ngữ? Những câu còn lại cụm từ mùa xuân đóng vai trò gì? a/ Mùa xuân tôi- mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân Hà Nội- là mùa xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu đêm xanh (Vũ Bằng) b/ Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim ríu rít ( Vũ Tú Nam) c/ Tự nhiên chuộng mùa xuân ( Vũ Bằng) d/ Mùa xuân! Mỗi hoạ mi tung tiếng hót vang lừng, vật có đổi thay kì diệu ( Võ Quảng) Lop7.net (10) Bài tập2: Đáp án b/ Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim ríu rít Câu (b) cụm từ mùa xuân làm Trạng ngữ a/ Mùa xuân tôi- mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân Hà Nội- là mùa xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu đêm xanh Câu(a): + Cụm từ mùa xuân vị trí (1) làm chủ ngữ + cụm từ mùa xuân vị trí(4) làm vị ngữ +Cụm từ mùa xuân vị trí (2) và (3) thuộc phận phụ chú cho chủ ngữ c/ Tự nhiên chuộng mùa xuân Câu(c) Cụm từ mùa xuân làm phụ ngữ cho cụm động từ d/ Mùa xuân! Mỗi hoạ mi tung tiếng hót vang lừng, vật có đổi thay kì diệu Câu (d) cụm từ mùa xuân là câu đặc biệt Lop7.net (11) Bài tập3: Phiếu bài tập- Thực theo nhóm Gạch các trạng ngữ có các đoạn tríchvà cho biết ý nghĩa các trạng ngữ đó a/ Cơn gió mùa hạ lướt qua vừng sen trên hồ, báo trước mùa thức quà nhã và tinh khiết.Các bạn có TN cách thức ngửi thấy, qua cánh đồng xanh, mà hạt thóc nếp TN thời gian đầu tiên làm trĩu thân lúa còn tươi, ngửi thấy mùi thơm bông lúa non không? TN cách thức (Thạch Lam) b/ Chúng ta có thể khẳng định rằng: cấu tạo tiếng Việt, với khả thích ứng với hoàn cảnh lịch sử chúng ta TN cách thức nói trên đây, là chứng cớ khá rõ sức sống nó (Đặng Thai Lop7.net (12) Bài tập 4: Hoạt động cá nhân Thêm trạng ngữ thời gian, nơi chốn, cách thức, mục đích cho câu sau Các bạn học sinh không xả rác bừa bãi Có thể thêm các trạng ngữ cho câu trên sau Trong năm học này, để bảo vệ môi trường đẹp, TN thời gian TN mục đích với ý thức tự giác, các bạn học sinh, trường TN cách thức TN nơi chốn Chu Văn An, không xả rác bừa bãi Lop7.net (13) CÙNG CHƠI TRÒ CHƠI CÂU CÂU CÂU CÂU CÂU Lop7.net (14) 1/ Đặt câu có trạng ngữ nơi chốn, phù hợp với ảnh dưới: Lop7.net (15) 2/ Thêm trạng ngữ thích hợp vào dấu ( ) câu sau: Cảnh sông Hương, ,mới đẹp làm sao! Lop7.net (16) 3/ Thêm trạng ngữ phương tiện cho câu sau đây: Hôm nay, ba mình Hà nội Lop7.net (17) 4/ Xác định trạng ngữ câu sau và cho biết ý nghĩa nó Mỗi ngày cố gắng thuộc mười từ tiếng Anh và bây giờ, tôi đã có vốn tiếng Anh kha khá Lop7.net (18) Câu 5: Tìm đoạn văn sau:câu rút gọn, câu đặc biệt, câu có trạng ngữ Ồ, đẹp quá! Cảnh bình minh thật tuyệt vời Mặt trời, từ từ, nhú lên khỏi Câu đặc biệt Câu có TN mặt biển Tròn trĩnh trứng hồng Câu rút gọn chủ ngữ Lop7.net (19) Bài tập nhà: Viết đoạn văn (5 đến câu) có sử dụng câu có trạng ngữ và các dạng câu đã học Chủ đề: Tả quê hương mùa xuân Lop7.net (20)

Ngày đăng: 31/03/2021, 11:00