Giáo án giảng dạy các môn học lớp 1 - Tuần 12 năm 2009

I.Môc tiªu: - Biết ghép theo mẫuđể tạo các từ ngữ chỉ tình cảm gia đình, biết dùng một số từ tìm được để điền vào chỗ trống trong câu TB1,2; nói được 2,3 câu về hoạt động của mẹ và con đ[r]

TUẦN 12 Thứ Môn học Tên bài CC TĐ T TD T KC TC TN-XH ĐĐ Chào cờ Sự tích cây vú sữa Tìm số bị trừ Đi thường theo nhịp -TC " Nhóm 3, nhóm 7" 13 trừ số: 13 - Sự tích cây vú sữa Ôn tập chương I -Kỹ thuật gấp hình Đồ dùng gia đình Quan tâm giúp đỡ bạn TĐ T CT TD Mẹ 33 - (n v) Sự tích cây vú sữa Ôn thường theo nhịp - tc: Nhóm nhóm LTVC T ÂN TV MT Từ ngữ tình cảm -dấu phẩy 53 - 15 Ôn: Cộc cách tùng cheng Chữ hoa K Vẽ theo mẫu: Vẽ lá cờ Tổ quốc(cờ Tổ quốc hay cờ lễ hội) CT T TLV SHTT ATGT (nb) Mẹ Luyện tập Gọi điện Sinh hoạt Ngồi an toàn trên xe đạp xe máy Lop1.net Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009 SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA TẬP ĐỌC: I.Mục tiêu: - Đọc đúng rõ ràng toàn bài ,biết ngắt đúng chỗ câu có nhiều dấu phẩy - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : tình cảm yêu thương sâu nặng mẹ con.(trả lời câu hỏi 1,2,3,4) HS KG trả lời câu hỏi III.Đồ dùng dạy học Tranh minh họa bài đọc sgk, bảng phụ III Các hoạt động dạy học: A.KTBC: hs đọc nối tiếp bài:”Cây xoài ông em” HS1: Đọc và trả lời câu hỏi HS2: Đọc, trả lời câu hỏi * Nhận xét, ghi điểm B Dạy bài : 1.Giới thiệu chủ điểm và bài học: -Gia đình -Sự tích cây vú sữa 2.Luyện đọc *Gv đọc mẫu, nêu nội dung, hướng dẫn đọc Khi đọc bài này các em lưu ý đọc giọng chậm rãi, nhẹ nhàng , ngắt đúng các câu có nhiều dấu phẩy ,nhấn giọng các từ ngữ gợi tả ,gợi cảm *Luyện đọc: a)Đọc câu - Gọi học sinh đọc câu - HS tiếp nối đọc câu(l.1) - Hướng dẫn phát âm tiếng khó: mỏi mắt ,khản - Học sinh phát hiện, từ khó: cá nhân đồng tiếng, xuất ,căng mịn ,đỏ hoe,xoà cành , vỗ - Gọi học sinh đọc câu lần - Học sinh đọc lần b) Đọc đoạn trước lớp Đoạn cần tách làm hai : Không biết - HS tiếp nối đọc đoạn bài mây “,” Hoa rụng vỗ về” * Hướng dẫn HS nhấn giọng gợi cảm ,gợi tả Một hôm ,/ vừa đói vừa rét/,lại bị trẻ lớn -HS luyện nhấn giọng ,ngắt đánh,/cậu nhớ đến mẹ ,/liền tìm đường nhà // Hoa tàn,/ xuất hiện,/lớn nhanh,/ da căng mịn,/xanh óng ánh,/rồi chín Môi cậu vừa chạm vào ,/một dòng sữa trắng trào ra,/ngọt thơm sữa mẹ.// c Đọc đoạn nhóm d.Thi đọc các nhóm -Đọc nối tiếp đoạn (l.2) -Đọc chú giai sgk - Các nhóm luyện đọc doạn nối tiếp - Các nhóm cùng thi đọc Tiết -1 hs đọc toàn bài 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài Nhận xét việc học tiết Câu 1: Vì sao cậu bé bỏ nhà ? Lop1.net Cậu bé ham chơi bị mẹ mắng ,vùng vằng bỏ Câu 2: Trở nhà không thấy mẹ ,cậu bé để - Gọi mẹ khản tiểng ôm lấy cây xanh làm gì? Câu 3: Thứ lại xuất trên cây vườn mà khóc nào ? - Từ các cành lá đài hoa bé tí trổ ,nở trắng mây hoa rụng ,quả xuất -trổ : nhô , mọc Câu 4: Những nét nào cây gợi lên hình ảnh - Lá đỏ hoe mắt mẹ khóc chờ , cây mẹ ? xoà cành ôm lấy cậu bé tay mẹ âu yếm vỗ Đỏ hoe : màu đỏ mắt khóc xoà cành: xoè rộng cành để bao bọc Câu 5: Theo em gặp lại mẹ ,cậu bé - Con đã biết lỗi ,xin mẹ tha thứ cho ,từ nói gì?HS KG luôn chăm ngoan để mẹ vui lòng Luyện đọc lại - HS thi đọc - Các nhóm hs thi đọc - Lớp bình chọn hs đọc hay Củng cố, dặn dò: Câu chuyện này nói lên điều gì? (Tình thương yêu sâu nặng mẹ ) Về nhà tiếp tục luyện đọc truyện ,nhớ nội dung ,chuẩn bị cho kể chuyện To¸n(56): TÌM SỐ BỊ TRỪ I.Môc tiªu - Biết tìm x các bài tập dạng x - a = b(Với a,b là các số có không quá hai chữ số) sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính(Biết cách tìm số bị trừ biết hiệu và số trừ) - Vẽ đoạn thẳng, xác định điểm là giao hai đoạn thẳng cắt và đặt tên điểm đó II §å dïng d¹y häc: Tê b×a kÎ 10 « vu«ng KÐo III.Các hoạt động dạy- học: A.KTBC: hs lªn b¶ng lµm cét 2,3 bµi hs lªn b¶ng lµm bµi Gọi học sinh đọc bảng trừ 11trừ số NhËn xÐt, ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi : 1.Giíi thiÖu bµi: ViÕt b¶ng phÐp trõ 10-6=4 - HS nªu tªn c¸c thµnh phÇn phÐp tÝnh Yªu cÇu häc sinh gäi tªn c¸c thµnh phÇn trõ phép tính trừ sau đó ghi tên bài trên b¶ng 2.T×m sè bÞ trõ: B1 : Thao tác với đồ dùng trực quan Bµi to¸n 1: - Cã 10 « vu«ng ( ®­a m¶nh giÊy cã 10 « vu«ng).Bít ®i « vu«ng( dïng kÐo c¾t « - Cßn l¹i « vu«ng) Hái cßn l¹i bao nhiªu « vu«ng? - Làm nào để biết còn lại ô vuông? - Thùc hiÖn phÐp tÝnh 10 - = - H·y nªu tªn c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ phÐp tÝnh : 10- 4=6( Hs nªu , Gv g¾n 10 = thÎ ghi tªn gäi ) Sè trõ HiÖu Bµi to¸n 2: Cã m¶nh giÊy ®­îc c¾t lµm hai Sè bÞ tõ Lop1.net phÇn PhÇn thø nhÊt cã « vu«ng phÇn thø hai cã « vu«ng Hái lóc ®Çu tê giÊy cã bao nhiªu « vu«ng? -Làm nào để 10 ô vuông ? B2: Giíi thiÖu kÜ thuËt tÝnh - Nªu : gäi sè « vu«ng ban ®Çu ch­a biÕt lµ x.Sè « vu«ng bít ®i lµ Sè « vu«ng cßn l¹i lµ - Hãy đọc cho cô phép tính tương ứng để tìm sè « vu«ng cßn l¹i - §Ó t×m sè « vu«ng ban ®Çu chóng ta lµm g× ? Khi hs tr¶ lêi ,gv ghi b¶ng : x= + - Sè « vu«ng ban ®Çu lµ bao nhiªu ? - Yêu cầu hs đọc lại phần tìm x trên bảng - x gäi lµ g× phÐp tÝnh x-4=6 ? - gäi lµ g× phÐp tÝnh x-4=6 ? - gäi lµ g× phÐp tÝnh x-4=6? - VËy muèn t×m sè bÞ trõ x ta lµm thÕ nµo ? - Yªu cÇu nhiÒu häc sinh nh¾c l¹i LuyÖn tËp- thùc hµnh Bµi 1: (giảm câu c) - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë bµi tËp - HS lªn b¶ng lµm bµi - GäI HS nhËn xÐt bµi b¹n a/ T¹i x = + ? b/ T¹i x = 18 + 9? Bµi 2:( giảm cột 4,5) Cho häc sinh nh¾c l¹i c¸ch t×m hiÖu ,t×m sè bÞ trừ phép trừ sau đó yêu cầu các em tự lµm bµi Bµi 3: HS khá giỏi - Bµi to¸n yªu cÇu lµm g×? - Bµi to¸n cho biÕtt g× vÒ c¸c sè cÇn ®iÒn? - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gọi hs đọc, chữa bài - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm Bµi : - Yªu cÇu HS tù vÏ, tù ghi ®iÓm + Chóng ta ghi tªn c¸c ®iÓm nh­ thÕ nµo - Yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng vÏ * NhËn xÐt 4b: Gọi học sinh đọc yêu cầu - §o¹n th¼ng AB vµ ®o¹n th¼ng CD c¾t điểm Hãy ghi tên điểm đó - Gäi häc sinh lªn ghi tªn ®iÓm c¾t Cñng cè -dÆn dß: * NhËn xÐt tiÕt häc * Bµi sau: 13 trõ ®i mét sè: 13 - Thể dục: Lóc ®Çu tê giÊy cã 10 « vu«ng Thùc hiÖn phÐp tÝnh + = 10 x- = Thùc hiÖn phÐp tÝnh 4+ x-4=6 x=6+4 x=10 - Lµ sè bÞ trõ - lµ hiÖu - lµ sè trõ - lÊy hiÖu céng víi sè trõ Nh¾c l¹i quy t¾c -Lµm bµi tËp - HS trả lời ; - V× x lµ sè bÞ trõ phÐp trõ x - = ,8 lµ hiÖu ,4 lµ sè trõ - Muèn tÝnh sè bÞ trõ ta lÊy hiÖu céng víi sè trừ ( hs còn lại trả lời tương tự ) HS tự làm bài hs ngồi cạnh để kiểm tra bµi cña - §iÒn số thÝch hîp vµo « trèng - Lµ sè bÞ trõ c¸c phÐp trõ - HS lµm bµi - §äc ch÷a bài (7 trõ b»ng 5, ®iÒn vµo « trèng ) - Dïng ch÷ c¸i in hoa - häc sinh lªn b¶ng vÏ - C¶ líp vÏ vµo vë ĐI THƯỜNG THEO NHỊP Lop1.net TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN” A Mục tiêu : - Bước đầu thực thường theo nhịp(nhịp bước chân trái, nhịp bước chân phải).Ôn điểm số 1-2;1-2 theo ĐH vòng tròn -Biết cách chơi và tham gia chơi TC "Bỏ khăn" B Sân tập dụng cụ: Sân trường, 1còi C Lên lớp: Nội dung PP hình thức tố chức ĐL Phần mở bài: 6p + Ổn định tổ chức nhận lớp *********** 1p - Phổ biến mục tiêu, yêu cầu tiết học *********** A + Khởi động : *********** 1p - Xoay các khớp: tay, vai, hông ,đầu gối A - Giậm chân chỗ  ********* - Chạy 1vòng quanh sân trường  ********* - Trò chơi “Cóc nhảy” 1p  * * * * ** * * ** + Bài cũ : KT bài TDPTC 1tổ Phần bản: 25 p - Ôn điểm số 1-2;1-2 theo ĐH vòng tròn - LTđiều khiển A GV quan sát sửa sai cho em A - Các tổ ôn luyện Thi các tổ +Học thường theo nhịp GV làm mẫu, giảng giải,HS theo dõi 8p ********* Lớp trưởng điều khiển,GV theo dõi sửa sai ********* 3p * * * * ** * * ** cho HS + Trò chơi “Bỏ khăn ” A 5p Phần kết thúc: - Vỗ tay hát - Cúi người thả lỏng - Lắc thả lỏng - GV cùng hệ thống bài - Trò chơi: “Có chúng em” 3- p 1p 1p 1p A *** *** *** *** + Dặn dò : Ôn bài thể dục Thø ba ngµy 13 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n(57) : 13 trõ ®i mét sè: 13-5 I Môc tiªu:  BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ dạng 13-5  LËp b¶ng c«ng thøc 13 trõ ®i mét sè  Biết giải bài toán có phép trừ dạng 13-5 II.§å dïng d¹y- häc: - Que tÝnh Lop1.net III.Các hoạt động dạy- học: A.KTBC: Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn c¸c yªu cÇu sau: HS1: §Æt tÝnh vµ tÝnh 52 - 18, 92 - 48 HS2: T×m x: Cét bµi Gọi học sinh đọc bảng trừ 12 trừ số * NhËn xÐt, ghi ®iÓm B.D¹y- häc bµi míi: 1.Giới thiệu bài: Các em đã học bảng trừ 11 và 12 hôm chúng ta học các phép tính trừ míi cã d¹ng 13 trõ ®i mét sè: 13-5 2.PhÐp trõ 13-5: - Cã 13 que tÝnh, bít ®i que Hái cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh? - §Ó biÕt cßn bao nhiªu que tÝnh ta ph¶i lµm - Thùc hiÖn phÐp trõ 13-5 g×? - Thao t¸c trªn que tÝnh cßn que tÝnh - Yªu cÇu HS lÊy 13 que, suy nghÜ và tìm cách bớt que tính sau đó -yªu cÇu tr¶ lêi xem cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh? -Yªu cÇu HS nªu c¸ch bít cña m×nh -Hướng dẫn lại cách bớt -Đầu tiên cô bớt que tính rời trước Chúng ta - Bít que n÷a cßn ph¶i bít bao nhiªu que tÝnh n÷a? V× sao? - V× 3+2=5 - §Ó bít que tÝnh n÷a c« th¸o1 bã thµnh 10 que tÝnh rêi Bít que cßn l¹i thµnh que - VËy 13 que tÝnh bít 5que tÝnh cßn - Cßn que tÝnh mÊy que tÝnh? - VËy 13 trõ b»ng mÊy? - 13 trõ b»ng 13-5=8 - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính sau đó nêu cách 13 ViÕt 13 råi viÕt xuèng lµm cña m×nh - thẳng cột với Viết dấu trừ -Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch trõ vµ kÎ v¹ch ngang kh«ng trõ ®­îc 5, lÊy 13 trõ b»ng 8, viÕt nhí 1,1 trõ b»ng 2.B¶ng c«ng thøc 13 trõ ®i mét sè: - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết c¸c phÐp trõ phÇn bµi häc vµ viÕt lªn b¶ng c¸c c«ng thøc 13 trõ ®i mét sè nh­ phÇn bµi häc - Yªu cÇu HS th«ng b¸o kÕt qu¶ b¶ng c¸c c«ng thøc - Yêu cầu lớp đọc đồng 3.LuyÖn tËp- thùc hµnh: Bµi 1: giảm câu b - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ - Khi biÕt 4+9=13 cã cÇn tÝnh 9+4 kh«ng? V× sao? - Khi đã biết 9+4 =13 có thể ghi kết Lop1.net -Thao t¸c trªn que tÝnh, t×m kÕt qu¶ vµ ghi kÕt qu¶ t×m ®­îc vµo bµi häc -HS nèi tiÕp th«ng b¸o kÕt qu¶ -HS häc thuéc b¶ng c«ng thøc - Khi đổi chỗ các số hạng thì tổng không thay đổi cña 13-9 vµ 13-4 kh«ng ? V× sao? - Khi lÊy tæng trõ ®i sè h¹ng nµy sÏ ®­îc sè - Yªu cÇu hs lµm tiÕp phÇn b h¹ng Yªu cÇu so s¸nh 13-3-5 vµ 13-8 V× 3+5=8 nªn 13-5-3 còng b»ng 13-8 - Cã cïng kÕt qu¶ lµ Bµi Yêu cầu hs nêu đề bài ,tự làm bài sau đó nêu - Làm bài và trả lời câu hỏi l¹i c¸ch thùc hiÖn tÝnh 13-9, 13-4 - Đọc đề bài Bµi HS khá giỏi làm Bµi - Yêu cầu HS đọc đề bài Tãm t¾t - häc sinh tãm t¾t, häc sinh gi¶i Có: 13 xe đạp - C¶ líp lµm vµo vë Bán: xe đạp * NhËn xÐt Còn: xe đạp? Gi¶i Số xe đạp cửa hµng cßn l¹i lµ: 13 -6 = ( xe đạp ) ĐS: xe đạp 4.Cñng cè ,dÆn dß: Yêu cầu hs đọc thuộc lòng bảng công thức 13 trừ số Ghi nhớ cách thực phép trõ 13 trõ ®i mét sè NhËn xÐt tiÕt häc VÒ nhµ häc thuéc lßng b¶ng c«ng thøc trªn KÓ chuyÖn(12) : Sù tÝch c©y vó s÷a I.Môc tiªu: Dựa vào gợi ý kể lại tùng đoạn câu chuyện Sự tích cây vú sữa HS khá giỏi nêu kết thúc câu chuyện theo ý riêng BT II.§å dïng d¹y häc: B¶ng ghi c¸c gîi ý tãm t¾t néi dung ®o¹n 2: III.Các hoạt động dạy và học A.Bµi cò: Gäi häc sinh lªn nh×n tranh kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn: Bµ ch¸u - häc sinh kÓ toµn bµi * NhËn xÐt, ghi ®iÓm B.D¹y häc bµi míi 1.Giới thiệu bài: Các em đã học bài tập đọc: Sự tích cây vú sữa Hôm chúng ta kể lại câu chuyÖn Sù tÝch c©y vó s÷a 2.Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện a)KÓ tõng ®o¹n b»ng lêi cña em -Nªu yªu cÇu -Gọi hs đọc yêu cầu -KÓ b»ng lêi cña m×nh nghÜa lµ nh­ thÕ -Kh«ng kÓ nguyªn v¨n nh­ sgk nµo? Yªu cÇu hs kÓ mÉu -Cậu bé là người nào? CËu ë víi ? T¹i cËu l¹i bá nhµ đi? Khi cậu bé ,người mẹ làm gì? Gäi nhiÒu hs kh¸c kÓ l¹i Thùc hµnh kÓ ®o¹n b»ng lêi cña m×nh b) KÓ l¹i phÇn chÝnh cña c©u chuyÖn Lop1.net theo tãm t¾t tõng ý Gọi hs đọc yêu cầu bài gợi ý ,tóm t¾t néi dung cña truyÖn Yªu cÇu hs kÓ theo cÆp ,GV theo dâi hs hoạt động Gọi số em trình bày trước lớp c) Kể đoạn theo tưởng tượng Em mong muèn c©u chuyÖn kÕt thóc nh­ thÕ nµo? HS khá giỏi 2.3 Yªu cÇu hs nèi tiÕp kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn NhËn xÐt -1,2 em kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn.HS KG -Nhận xét, tuyên dương §äc bµi hs ngåi c¹nh kÓ cho nghe,nhËn xÐt bæ sung cho MÑ cËu bÐ vÉn biÕn thµnh c©y/ MÑ cËu bÐ sèng l¹i, hai mÑ «m chÇm lÊy vì sung sướng Thùc hµnh kÓ l¹i toµn bé néi dung chuyÖn -KÓ lại toµn bé c©u chuyÖn b»ng lêi cña m×nh NhËn xÐt Cñng cè ,dÆn dß : NhËn xÐt giê häc Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe THỦ CÔNG(12): KIỂM TRA CHƯƠNG I KỸ THUẬT GẤP HÌNH I Mục tiêu: Củng cố kiến thức, kĩ gấp hình đã học.Gấp ít hình để làm đồ chơi.HS khéo tay gấp ít hai hình để làm đồ chơi.Hình gấp cân đối II Đồ dùng dạy học: Các mẫu gấp hình bài 1,2,3,4 III Nội dung ôn IV Đánh giá Đánh giá kết kiểm tra qua thực hành mức: + Hoàn thành - Chuẩn bị đầy đủ nguyên vật liệu thực hành - Gấp hình đúng quy trình - Hình gấp cân đối, nếp gấp thẳng, phẳng + Chưa hoàn thành - Gấp chưa đúng quy trình - Nếu gấp không phẳng, hình gấp không đúng không làm sản phẩm - Khi đánh giá kết kiểm tra học sinh, cho học sinh tự đánh giá trước Động viên em có nhiều cố gắng, tuyên dương, khen ngợi em gấp và tranh trí sản phẩm đẹp Tạo điều kiện để tất học sinh lớp hoàn thành sản phẩm V Nhận xét - dặn dò: Nhận xét ý thức chuẩn bị bài và tinh thần, thái độ làm bài kiểm tra học sinh Dặn: Giờ học sau mang giấy nháp, giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán để học bài: “ Gấp, cắt, dán hình tròn” TN-XH(12): Đồ dùng gia đình Lop1.net I.Môc tiªu : - HS kÓ tên số đồ dùng gia đình mình -Biết cách giữ gìn và xếp đặt số đồ dùng nhà gọn gàng ngăn nắp -HS khỏ giỏi biết phân loại các đồ dùng theo vật liệu làm chỳng gỗ nhựa,sắt II.§å dïng d¹y häc : Tranh minh ho¹ III.Các hoạt động dạy học: A KTBC: Gäi häc sinh lªn b¶ng HS1: Mỗi người gia đình cần phải làm gì? HS2: Trong gia đình em lúc nghỉ ngơi ,các thành viên gia đình em thường làm gì ? * Nhận xét, đánh giá B.D¹y häc bµi míi : * Khởi động , thi kể tên các đồ vật gia đình Những đò vật các em thường kể tên đó người ta gọi là đồ dùng gia đình.đây chính lµ néi dung bµi häc h«m * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - C¸c nhãm th¶o luËn - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ 1,2,3 SGK vµ th¶o luËn (3 phót) - HS tr×nh bµy - Kể tên các đồ dùng có hình và nêu c¸c lîi Ých cña chóng - C¸ nh©n bæ sung - Ngoài đồ dùng có SGK nhà các em còn có đồ dùng nào nữa? * Hoạt động2: Phân loại các đồ dùng - C¸c nhãm th¶o luËn ghi vµo phiÕu - Sắp xếp ,phân loại các đồ dùng đó dựa vào vËt liÖu lµm chóng - Yªu cÇu HS tr×nh bµy - HS tr×nh bµy * Hoạt động 3:Trò chơi đoán tên đồ vật Cử đội chơi - Mỗi đội bạn Phæ biÕn luËt ch¬i Đội A : giới thiệu đồ vật không nói tªn Đội B: Phải có nhiệm vụ gọi tên đồ vật đó VÝ dô - Tôi làm mát người TiÕn hµnh trß ch¬i - C¸i qu¹t Hoạt động 4: Bảo quản ,giữ gìn đồ dùng -Tham gia trß ch¬i Thảo luận nhóm đôi 1.C¸c b¹n tranh ®ang lµm g×? 2.ViÖc lµm cña c¸c b¹n cã t¸c dông g× Lµm viÖc c¶ líp - Nhà mình thường sử dụng đồ dùng nµo ? - Cách bảo quản sử dụng đồ dùng đó ? - Với đồ dùng sứ và thuỷ tinh muốn bền đẹp ,ta cần lưu ý gì sử dụng? - Khi dùng rửa chén bát ,đĩa phích ,lọ cắm hoa chúng ta cần chú ý đến điều gì? - Với đồ dùng điện muốn an toàn sử dụng ta cần chú ý đến điều gì? Lop1.net - HS trình bày theo trình tự tranh - Phải cẩn thận sử dụng để không bị rơi vì Chúng ta phải giữ gìn giường, ghế ,tủ - Phải cẩn thận để không bị vỡ nµo? - KÕt luËn: - Phải chú ý để không bị điện giật - Không viết vẽ bậy trên giường ghế tủ Lau chùi thường xuyên Khi sử dụng đồ dùng gia đình chúng ta phải biết cách bảo quản ,lau chùi thường xuyên và xếp đồ đạc ngăn nắp.Đối với đồ dùng dễ vỡ ,dễ gãy đồ điện sử dụng phải chú ý nhẹ nhàng ,cẩn thận ,đảm bảo,an toàn Bài sau: Giữ môi trường xung quanh nhà NhËn xÐt tiÕt häc ĐẠO ĐỨC QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN(T.1) I Mục tiêu: -Biết bạn bè cần phải quan tâm giúp đỡ lẫn - Nêu vài biểu cụ thể việc quan tâm giúp đỡ bạn học tập,lao động và sinh hoạt ngày -Biết quan tâm giúp đỡ bạn việc làm phù hợp với khả -HS khá giỏi nêu ý nghĩa việc quan tâm giúp đỡ bạn II Chuẩn bị: - Giấy khổ to, bút viết III Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1: Xử lý tình Nêu tình huống: Hôm Hà bị ốm - Thảo luận nhóm đôi và nêu cách xử lý không học Nếu là bạn Hà em * Cách xử lý đúng là: làm gì ? + Đến thăm bạn + Mang cho bạn mượn để chép bài và giảng cho bạn chỗ không hiểu - Thực yêu cầu giáo viên - Yêu cầu học sinh xử lý và gọi học sinh khác nhận xét * Kết luận: Khi lớp có bạn bị ốm các em đến thăm cử đại diện đến thăm và giúp bạn hoàn thành bài học ngày nghỉ đó Như là biết quan tâm giúp bạn - Mỗi ngày chúng ta cần phải quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung quanh Như là bạn tốt và các bạn yêu mến * Hoạt động 2: - Nhận xét các biểu quan tâm giúp đỡ bạn - Các nhóm thảo luận và đưa cách giải - Yêu cầu các nhóm thảo luận và đưa cho tình cách giải cho tình sau: + Hạnh học yếu toán Tổng kết điểm cuối kì lần nào tổ Hạnh đứng Lop1.net cuối lớp học tập Các bạn tổ phê bình bạn Theo em: - Các bạn tổ làm là sai Mặc dù Các bạn tổ làm đúng hay sai ? Hạnh có lỗi các bạn không nên phê bình Hạnh Nếu phê bình mạnh Vì ? quá làm cho Hạnh buồn, chán nản Cách tốt là phải giúp đỡ Hạnh - Để giúp Hạnh nâng cao kết học tập, là môn Toán các bạn tổ nên kết Để giúp Hạnh tổ bạn và lớp bạn hợp cùng với giáo viên chủ nhiệm và với lớp để phân công bạn kèm cặp Hạnh phải làm gì ? Có Hạnh bớt mặc cảm và cố gắng học tập - Đại diện các nhóm lên trình bày kết - Trao đổi, nhận xét bổ sung các nhóm * Giáo viên kết luận: Quan tâm giúp đỡ bạn có nghĩa là lúc bạn gặp khó khăn ta cần phải quan tâm giúp đỡ để bạn vượt qua khó khăn đó * Hoạt động 3: - Sự cần thiết việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè Hỏi: Khi quan tâm giúp đỡ bạn em cảm thấy nào ? - Học sinh trả lời theo vốn hiểu biết và suy nghĩ cá nhân VD: Khi quan tâm giúp đỡ bạn em cảm thấy vui sướng hạnh phúc + Khi quan tâm giúp đỡ bạn em cảm thấy mình lớn lên nhiều + Khi quan tâm giúp đỡ bạn em cảm thấy tự hào * Học sinh trao đổi nhận xét bổ sung Kết luận: Quan tâm giúp đỡ bạn là điều cần thiết và nên làm các em Khi các em quan tâm đến bạn thì các bạn yêu quý, quan tâm và giúp đỡ lại em khó khăn đau ốm… Dặn dò: Yêu cầu học sinh chuẩn bị câu chuyện quan tâm giúp đỡ bạn Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 18 tháng 11 năm 2009 Lop1.net TẬP ĐỌC: MẸ I.Mục tiêu: -Đọc đúng rõ ràng toàn bài:-Ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát ( 2/4 và 4/4 riêng dòng 7,8 ngắt 3/3 và 3/5)-Cảm nhận nỗi vất vả và tình thương bao la mẹ dành cho ( trả lời cấc câu hỏi sgk,thuộc dòng thơ cuối) II.Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ bài đọc, bảng phụ ghi câu hd đọc IIICác hoạt động dạy và học A.KTBC: Gọi hs lên đọc nối tiếp bài:Sự tích cây vú sữa HS1: Trả lời câu 1;HS2: Trả lời câu ;-HS3: Nêu ý nghĩa câu chuyện -Nhận xét, ghi điểm B.Dạy bài Giới thiệu bài: Trong bài tập đọc này các em đọc và tìm hiểu bài thơ: "Mẹ" Qua bài thơ các em hiểu nỗi vất vả và tình yêu bao la mẹ Luyện đọc *GV đọc mẫu, nêu nội dung, cách đọc *Luyện đọc: a) Đọc dòng thơ: - Gọi học sinh đọc dòng - HS nối tiếp đọc dòng thơ(l.1) - Luyện phát âm từ khó: mệt kẽo cà - Học sinh phát từ, luyện đọc tiếng võng ,ngoài - Học sinh đọc dòng lần -Đọc dòng thơ(l.2) b) Đọc đoạn trước lớp - HS đọc nối tiếp đoạn(L.1) Đoạn 1: dòng đầu Đoạn2 : dòng Đoạn : dòng còn lại -Hướng dẫn hs ngắt đúng nhịp thơ: -Luyện đọc ngắt nhịp Lặng tiếng ve Con ve mệt vì trời nắng oi Những ngôi thức ngoài Chẳng mẹ đã thức vì chúng c Đọc đoạn thơ nhóm -Đọc đoạn, nối tiếp(l.2) d Thi đọc các nhóm -Đọc chú giải sgk e Cả lớp đồng - HS đọc nhóm -Đọc cá nhân, đồng -Đồng bài 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài Câu 1: H/a nào cho biết đêm hè oi bức? - Tiếng ve lặng vì ve mệt đêm hè nóng Câu 2: Mẹ đã làm gì cho ng/ng giấc? Câu 3: Người mẹ so sánh với - Mẹ vừa đưa võng h/ru vừa quạt mát cho hình ảnh nào? - Người mẹ s/s với h/a : nôi thức trên bầu trời đêm, gió mát lành Học thuộc lòng bài thơ: - HS tự đọc nhẩm bài thơ - Ghi bảng các từ ngữ: Lặng hs nhìn bảng có từ gợi ý đọc thuộc đoạn ve Nhà em kẽo cà - Các nhóm cử đại diện thi đọc 5.Củng cố- dặn dò Bài thơ giúp cho em hiểu gì người mẹ? Em thích hình ảnh nào bài thơ ,vì sao? Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ.Bài sau: Bông hoa Niềm Vui 33 - To¸n(58) : Lop1.net I/Môc tiªu: - Gióp hs biÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí phạm vi 100 d¹ng 33 - - BiÕt t×m sè h¹ng ch­a biÕt cña mét tæng( ®­a vÒ phÐp trõ d¹ng 33-5) II.§å dïng d¹y häc: Que tÝnh, b¶ng gµi III.Các hoạt động dạy học: A.KTBC: Gäi häc sinh lªn b¶ng HS1: Lµm cét bµi HS2: Lµm bµi 2b,c - Gọi số em lên bảng đọc công thức 13 trừ số * Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iÓm B.D¹y häc bµi míi a Giíi thiÖu bµi: H«m c¸c em sÏ häc phÐp tÝnh trõ d¹ng 33 - b.D¹y bµi míi: 1.PhÐp trõ 33-5 - Cã 33 qt ,bít ®i qt cßn l¹i bao nhiªu qt? - Muèn biÕt cßn l¹i bao nhiªu qt ta ph¶i lµm - Thùc hiÖn phÐp trõ: 33-5 g×? - Yªu cÇu HS lÊy bã chôc que tÝnh vµ que - Thao t¸c trªn que tÝnh tÝnh rêi ,t×m c¸ch bít ®i que tÝnh råi b¸o l¹i kÕt qu¶ - Muèn bít ®i qt chóng ta bít ®i qt rêi - §Ó bít ®­îc que n÷a ta th¸o rêi bã thµnh - Bít que tÝnh - Th¸o bã vµ tiÕp tôc bít que tÝnh 10 que råi bít cßn l¹i que tÝnh rêi - bã qt vµ que rêi lµ bao nhiªu qt ? - Lµ 28 que tÝnh - Yêu cầu hs lên bảng đặt tính ,nêu cách đặt tÝnh vµ c¸ch tÝnh 33 -5 - cã trõ ®­îc kh«ng ? - kh«ng trõ ®­îc - LÊy 13 trõ b»ng viÕt nhí ,3 trõ b»ng 28 viÕt - Nghe vµ nh¾c l¹i - Gäi hs nh¾c l¹i 2.LuyÖn tËp Bµi 1: Yªu cÇu hs tù lµm råi nªu c¸ch tính HS tự làm bài Nhận xét chữa bài Bài 2: Gọi hs đọc yc bài.(G/câub,c) - Muèn t×m hiÖu ta lµm thÕ nµo? - LÊy sè bÞ trõ trõ ®i sè trõ - Gäi hs lªn b¶ng,líp lµm vµo vë - hs lªn b¶ng NhËn xÐt Bµi 3: (gi¶m c©u c) - Gäi hs nªu l¹i c¸ch t×m sè h¹ng ,sè bÞ trõ a, x + = 33 b,8 + x = 43 - Gäi hs lªn b¶ng ,líp lµm vµo vë x = 33 - x = 43 - Nhận xét chữa bài x = 27 x = 35 Củng cố, dặn dò :Yêu cầu hs nêu lại cách đặt tính và thực phép tính 33-5 -NhËn xÐt tiÕt häc CHÍNH TẢ (23): (TC) SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA Lop1.net I.Mục tiêu: Nghe và viết lại chính xác đoạn : “Từ các cành lá sữa mẹ”trong bài Sự tích cây vú sữa,trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi.Không mắc quá lỗi Làm đúng các bài tập 2, 3a II.Đồ dùng dạy học : Bảng ghi các bài tập chính tả III Các hoạt động day- học : A.Bài cũ: học sinh lên bảng HS viết bảng : Nhà sạch, xách giỏ, cá ươn, trăm đường * Nhận xét, ghi điểm B Dạy học bài 1.Giới thiệu bài : Hôm các em nghe - viết lại đoạn bài tập đọc Sự tích cây vú sữa Hướng dẫn viết chính tả: - Gv đọc đoạn văn cần viết - Lớp theo dõi - Gọi học sinh đọc lại đoạn văn - hs đọc lại - Đoạn văn nói cái gì? - Nói cây lạ vườn - Qủa xuất nào? - Từ các cành lá, các đài hoa trổ bé tí, nở trắng mây…… - Yêu cầu hs tìm đọc câu văn có dấu - HS đọc -Phát từ khó phẩy bài - Hướng dẫn học sinh viết từ khó trổ ,căng mịn , sữa trắng ,trào ra, xuất - HS đọc, viết bảng 3.Viết chính tả: - Giáo viên đọc, học sinh viết bài *Chấm chữa lỗi -Nghe và viết vào - Hướng dẫn hs sửa bài * Chấm 5- bài, nhận xét, ghi điểm -Đổi soát lỗi Luyện tập Bài 2: - Gọi hs đọc yêu cầu - Yêu cầu hs tụ làm bài - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn sửa bài - hs lên bảng, lớp làm vào bài tập Lời giải: người cha, nghé, suy nghĩ, ngon miệng Bài 3: - Giáo viên cho học sinh làm bài 3a a Điền ch hay tr - Gọi học sinh lên bảng – lớp làm vào Lời giải: Con trai , cái chai, trồng cây,chồng - học sinh lên bảng – lớp làm vào bát * Nhận xét - Đọc đồng lời giải 3.Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học Về nhà viết lại chữ đã sửa sai Lop1.net Thể dục: ÔN ĐI THƯỜNG THEO NHỊP TRÒ CHƠI “Bỏ khăn” A Mục tiêu : -Bước đầu làm quen với cách thường theo nhịp - Biết cách chơi, tham gia chơi TC "Bỏ khăn" B Sân tập dụng cụ: Sân trường, 1còi C Lên lớp: Nội dung PP hình thức tố chức ĐL Phần mở bài: 6p + Ổn định tổ chức nhận lớp *********** 1p - Phổ biến mục tiêu, yêu cầu tiết học *********** A + Khởi động: *********** 1p - Xoay các khớp: tay, vai, hông, đầu gối A - Giậm chân chỗ  ********* - Chạy vòng quanh sân trường  ********* - Trò chơi “Diệt các vật có hại” 1p  * * * * ** * * ** + Bài cũ : KT Bài TDPTC 1tổ Phần bản: 25 p A + Ôn điểm số theo đội hình vòng tròn - LTđiều khiển GV quan sát sửa sai cho em + Ôn thường theo nhịp 8- p â Lớp trưởng điều khiển,Gv theo dõi sửa 3p sai cho HS ********* +Các tổ tập luyện 5p ********* Thi các tổ * * * * ** * * ** + Trò chơi “Bỏ khăn” A Phần kết thúc: - Vỗ tay hát - Cúi người thả lỏng - Lắc thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài - Trò chơi “Có chúng em” 3- p 1p 1p 1p + Dặn dò: Ôn bài thể dục Lop1.net A *** *** *** *** Thứ năm ngày 19 tháng 11 năm 2009 LT - V C(12): Từ ngữ tình cảm Gia đình - dấu phẩy I.Môc tiªu: - Biết ghép theo mẫuđể tạo các từ ngữ tình cảm gia đình, biết dùng số từ tìm để điền vào chỗ trống câu TB1,2; nói 2,3 câu hoạt động mẹ và vẽ tranh Biết đặt dấu phẩy vào chỗ hợp lý cõu II.§å dïng d¹y häc : - B¶ng phô - Tranh minh ho¹ II Các hoạt động dạy - học A.KTBC: Gäi häc sinh lªn b¶ng HS1,2: Nêu các từ ngữ đồ vật gia đình và tác dụng đồ vật đó HS3: Lµm bµi tËp * Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iÓm B D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi : 2.Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu Hoạt động theo nhóm đôi - Yªu cÇu hs lµm viÖc theo nhãm - Gäi hs nªu bµi lµm cña m×nh yêu thương ,thương yêu,yêu quý ,quý mến ,quý HS lªn b¶ng ghi yêu ,mến yêu,kính mến,thương mến, mến thương ,yêu kính ,kính yêu * NhËn xÐt Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu bài Cho hs tù lµm bµi HS lµm bµi ,söa bµi yêu quý ,thương yêu,yêu thương Ch¸u kÝnh yªu «ng bµ kính yêu ,thương yêu ,yêu thương Con yªu quý cha mÑ yêu quý , thương yêu ,yêu thương Em yªu quý anh chÞ * NhËn xÐt Bµi 3: Gọi hs đọc yêu cầu bài HS quan s¸t tranh yªu cÇu c¶ líp quan s¸t bøc tranh HS nèi tiÕp nãi theo tranh.Em bÐ ngñ Người mẹ làm gì?Bạn gái làm gì? lßng mÑ B¹n g¸i ®­a cho mÑ xem quyÓn Em bé làm gì? Thái độ người bøc tranh nh­ thÕ nµo ? VÎ mÆt mäi nh­ vë ghi ®iÓm 10 MÑ khen g¸i rÊt giái thÕ nµo? HS đọc GV chốt lại HS lªn b¶ng - c¶ líp lµm vµo s¸ch Bài 4: Gọi hs đọc yêu cầu Gäi hs lªn b¶ng a Ch¨n mµn ,quÇn ¸o ®­îc xÕp gän gµng C¸c tõ ch¨n mµn ,quÇn ¸o lµ nh÷ng bé phËn giống câu.Giữa các phận đó cần b Giường tủ, bàn ghế kê ngắn đặt dấu phẩy * NhËn xÐt 3.Cñng cè , dÆn dß ; NhËn xÐt tiÕt häc Về nhà tìm thêm các từ tình cảm gia đình Lop1.net To¸n(59): 53- 15 I/ Môc tiªu: - Gióp hs biÕt c¸ch thùc hiªn phÐp trõ cã nhí phạm vi 100 d¹ng 53-35 - Biết tìm số bị trừ, dạng x - 18 = 9.- Biết vẽ hình vuông theo mẫu( vẽ trên giấy ô li) II.§å dïng d¹y häc ; Que tÝnh III.Các hoạt động dạy học A.KTBC: HS lªn b¶ng;HS1: Lµm cét ®Çu ë bµi 1;HS2 :Lµm bµi 2a, 2b - Gọi số học sinh đọc bảng trừ 13 trừ số NhËn xÐt vµ ghi ®iÓm B.D¹y häc bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.PhÐp trõ 53-15 - Cã 53 que tÝnh ,bít 15 que tÝnh Hái cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh ? - Thùc hiÖn phÐp trõ 53-15 - Muèn biÕt cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh ta lµm thÕ nµo? - LÊy que tÝnh - Yªu cÇu HS lÊy bã qt vµ que tÝnh rêi - Thao t¸c trªn que tÝnh - Hướng dẫn cách bớt : bớt que rời sau đó th¸o bã qt vµ bít tiÕp que ta cßn qt rêi.TiÕp theo chôc que n÷a.Nh­ vËy cßn bã qt vµ que rêi lµ 38 qt - Cßn l¹i 38 que tÝnh 53 qt bít ®i 15 qt cßn l¹i bao nhiªu qt ? - VËy 53 trõ 15 b»ng bao nhiªu ? - 53 trõ 14 b»ng 38 53 - Yêu cầu hs nhắc lại cách đặt tính và cách -15 (viÕt ) tÝnh 38 kh«ng trõ ®­îc lÊy 13 trõ b»ng viÕt nhí 1 thªm b»ng 2, trõ b»ng viÕt LuyÖn tËp - HS lµm bµi söa bµi Bµi 1:(giảm dòng 2) LÊy sè bÞ trõ trõ ®i sè trõ - Yªu cÇu Hs tù lµm bµi ,nªu kÕt qu¶ NhËn xÐt Bài 2: Gọi hs đọc đề bài - Muèn tÝnh hiÖu biÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ ta lµm thÕ nµo? Nh¾c l¹i quy t¾c vµ lµm bµi - Gäi hs lªn b¶ng - C¶ líp lµm vµo vë - häc sinh lªn b¶ng c¶ líp lµm vë * NhËn xÐt Bµi 3:T×m x (Giảm câu b,c) - Yªu cÇu hs nh¾c l¹i c¸ch t×m sè h¹ng tổng : số bị trừ hiệu ,sau đó tự - H×nh vu«ng lµm bµi - Nèi ®iÓm víi - Gäi häc sinh lªn b¶ng Bµi 4: - VÏ mÉu lªn b¶ng vµ hái MÉu vÏ h×nh g×? - Muèn vÏ h×nh vu«ng chóng ta ph¶i nèi mÊy ®iÓm víi - Yªu cÇu hs tù vÏ 3.Củng cố dặn dò: - Yêu cầu hs nhắc lại cách đặt tính và thực phép tính 53-15 - NhËn xÐt tiÕt häc Bài sau:Luyện tập Lop1.net TËp viÕt(12): Ch÷ K I.Môc tiªu : - Viết đúng chữ K hoa(một dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ) chữ và câu ứng dụng: Kề1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ),Kề vai sát cánh (3l) II.§å dïng d¹y häc: MÉu ch÷ K Vë tËp viÕt III.Các hoạt động dạy học A.KTBC: Gäi häc sinh lªn b¶ng viÕt - c¶ líp viÕt b¶ng Häc sinh viÕt b¶ng ch÷ c¸i J , Jch B.D¹y häc bµi míi: 1.Giíi thiÖi: H«m nay,c¸c em sÏ tËp viÕt ch÷ K vµ côm tõ øng dông KÒ vai s¸t c¸nh 2.Hướng dẫn viết chữ hoa: - Cao li ,gåm nÐt Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét chữ K -Hướng dẫn quy trình viết: NÐt vµ nÐt viÕt nh­ ch÷ J NÐt 3: §Æt bót ë ®­êng kÎ ,viÕt nÐt mãc xu«i phải ,đến khoảng thân chữ thì lượn vào t¹o thµnh vßng xo¾n nhá råi viÕt tiÕp nÐt móc ngược phải dừng bút đường kẻ -ViÕt mÉu, nªu quy tr×nh -H.dÉn hs viÕt b¶ng 3.Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng -Gọi hs đọc cụm từ -Giải nghĩa: Chỉ đoàn kết bên để gánh v¸c mét viÖc Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét Những chữ cái nào cao 2,5 đơn vị? Những chữ cái nào cao 1,5 đơn vị? Những chữ cái nào cao đơn vị? Nêu cách đặt dấu các chữ C¸ch nèi nÐt ch÷ K sang ch÷ ª? -ViÕt mÉu nªu quy tr×nh viÕt ch÷ hoa K -ViÕt mÉu lÇn Hướng dẫn hs viết chữ Kề vào bảng Hướng dẫn hs viết vào ViÕt dßng ch÷ K cì võa ,1 dßng ch÷ K cì nhá, dßng ch÷ KÒ cì võa,1 dßng ch÷ kÒ cì nhá ,2 dßng øng dông cì nhá ChÊm bµi - NhËn xÐt - Häc sinh viÕt bãng lÇn - HS viÕt b¶ng - KÒ vai s¸t c¸nh -K,h -t -ª ,a,i,n -Dấu huyền đặt trên ê, dấu sắt trên a -NÐt cuèi ch÷ K nèi sang ch÷ ª -Hs viÕt vµo b¶ng ch÷ KÒ lÇn -Hs viÕt vµo vë Cñng cè ,dÆn dß: Nhận xét tiết học ,tuyên dương em viết đẹp VÒ nhµ luyÖn viÕt thªm Bµi sau: Ch÷ hoa L Lop1.net Bài 12: VẼ LÁ CỜ TỔ QUỐC HOẶC CỜ LỄ HỘI I.Mục tiêu: -HS nhận biết hình dáng, màu sắc số loại cờ và ý nghĩa các loại cờ - Học sinh biết cách vẽ và vẽ lá cờ Tổ quốc cờ lễ hội - Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.(HS K-G) II Chuẩn bị: Giáo viên - Sưu tầm số loại cờ - Tranh, ảnh ngày lễ có nhiều cờ Học sinh - Sưu tầm các loại cờ - Vở tập vẽ - Bút chì, tẩy, màu, III Hoạt động dạy học: Giáo viên Ổn định: Kiểm tra đồ dùng học tập Giới thiệu bài: Ghi bảng Học sinh - Chuẩn bị đồ dùng học tập - Đọc đề HĐ1: Quan sát, nhận xét: - Giáo viên cho xem số loại cờ thật - Hỏi: + Cờ tổ quốc cờ lễ hội có dạng hình gì ? Màu sắc nào ? + Cờ Tổ quốc và cờ lễ hội sd nào? - Củng cố: Cờ tổ quốc và cờ lễ hội có ý nghĩa nước ta Cờ đỏ vàng là quốc hiệu Việt Nam không nước nào có HĐ2: Hướng dẫn cách vẽ: - Hỏi: Để vẽ lá cờ đúng và đẹp ta vẽ nào ? - Giáo viên vừa vẽ len bảng vài hình dáng lá cờ vừa hướng dẫn: + Vẽ hình dáng lá cờ + Vẽ ngôi nề cờ cho cân đối và đề cánh (đối với cờ tổ quốc) Vẽ chi tiết (đối với cờ lễ hội) + Vẽ màu HĐ3: Thực hành: - Yêu cầu vẽ lá cờ lễ hội cờ Tổ quốc - Gợi ý, hướng dẫn vẽ hình, vẽ màu HĐ4: Nhận xét, đánh giá: - Chọn bài trưng bày - Yêu cầu nhận xét hình dáng, màu sắc lá cờ - Nhận xét, tuyên dương * Dặn dò: - Chuẩn bị bài sau Lop1.net - Quan sát - Trả lời: Có dạng hình chữ nhật, + Cờ tổ quốc dùng các ngày lễ trọng đại, nghiêm trang, - Lắng nghe - Trả lời: Vẽ cán cờ và vẽ hình lá cờ - Chú ý Thực hành vẽ lá cờ tự chọn vào tập vẽ - Xem - Nhận xét chọn bài vẽ dẹp theo ý thích Thứ sáu ngày 20 tháng 11 năm 2009 CHÍNH TẢ(24)(TC): MẸ I.Mục tiêu: Chép lại chính xác bài chính tả,biết trình bày đúng các dòng thơ lục bát Làm đúng các bài tập 2,3a II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ chép bài tập III Các hoạt động dạy học: ABài cũ: hs viết bảng lớp,HS viết bảng : bãi cát, các con, lười nhác, nhút nhát… * Nhận xét, ghi điểm B.Dạy và học : 1.Giới thiệu bài: Các em đã học bài tập đọc: Mẹ” Hôm cô hướng dẫn các em chép lại đoạn bài thơ đó 2.Hướng dẫn viết chính tả: - GV đọc bài tập chép trên bảng - HS nhìn bảng đọc lại - Người mẹ so sánh với hình ảnh - Những ngôi trên bầu trời ,ngọn gió mát nào? - Đếm và nhận xét số chữ các dòng thơ - Bài thơ viết theo thể thơ lục bát bài chính tả - Nêu cách viết chữ đầu dòng - Viết hoa chữ cái đầu câu -Phát từ khó thơ * Hướng dẫn viết từ khó: - Cho hs đọc viết bảng các từ khó: bàn tay , - HS viết bảng quạt ,ngôi sao,ngọn gió,suốt đời - HS chép bài vào - HS chép vào * Lưu ý: HS cách trình bày bài -Đổi soát lỗi Chấm bài ,nhận xét Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 2: - Gọi hs đọc yêu cầu bài - HS đọc - Yêu cầu lớp làm bài - HS lên bảng * Sửa bài ,nhận xét - Đêm đã khuya Bốn bề yên tĩnh Ve đã lặng yên vì mệt và gió thôi trò chuyện cùng cây Nhưng từ gian nhà nhỏ vẳng tiếng võng kẽo kẹt ,tiếng mẹ ru Bài tập 3: Yêu cầu học sinh làm bài 3a - học sinh lên bảng – lớp làm bảng - Gọi học sinh đọc đề - Gọi học sinh lên bảng – lớp làm * Lời giải: - Những tiếng bắt đầu gi: Gió, giỏ - Những tiếng bắt đầu r: ra, rủ, ru 4.Củng cố ,dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn viết lại chữ viết sai To¸n(60): LuyÖn tËp I.Môc tiªu : - Thuộc bảng trừ 13 trừ số -Thực c¸c phÐp trõ cã nhí d¹ng : 33-5,53-15 - Gi¶i bµi to¸n cã phép trừ dạng 53 - 15 Lop1.net