Đang tải... (xem toàn văn)
- GV: Gọi HS trả lời các câu hỏi ,nhận xét bổ sung thêm Nêu nội dung chính của bài - HS: Nối tiếp nhau đọc lại toàn bài và nêu giọng đọc của bài GV: Hướng dẫn cho HS đọc diễn cảm đoạn từ[r]
(1)Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 TUẦN 24: TỪ NGÀY : 02 / 02 / 2013 ĐẾN 22 / 02 / 2013 Thứ bảy ngày tháng năm 2013 Ngày soạn : 31/ / 2013 Ngày giảng : / /2013 Sáng Tiết CHÀO CỜ : HOẠT ĐỘNG ĐẦU TUẦN Tiết Toán Tập đọc LUYỆN TẬP LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê - ĐÊ I.MỤC - Thực phép cộng hai - Đọc lưu loát, đọc với giọng trang TIÊU phân số, cộng số tự nhiên trọng, thể tính nghiêm túc với phân số, cộng phân số văn với số tự nhiên - Hiểu nội dung : Luật tục nghiêm minh và công người Ê - đê xưa : kể đến luật nước II.ĐDDH ta - Nội dung bài - Tranh và bảng phụ III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài - GV : Giới thiệu bài ghi bảng - HS : Đọc lại bài và trả lời các câu Gọi HS đọc y/c bài tập HD làm bài hỏi bài Phân xử tài tình Bài - HS : Làm bài 1vào - GV : Giới thiệu bài: em lên bảng làm bài Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: - GV: đọc toàn bài, lớp cùng theo dõi và đọc thầm SGK - GV: Chia đoạn cho HS đọc nối tiếp Đoạn 1: Về cách xử phạt Đoạn 2: Về tang chứng và nhân chứng Đoạn 3: Về các tội GV kết hợp sửa lỗi phát âm - GV: Quan sát chung lớp và HD - HS: Đọc nối tiếp đoạn thêm cho HS bài và đọc các từ khó bài Chữa bài làm HS chốt bài giải đúng Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 41 (2) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 - HS : Nối tiếp đọc y/c bài tập và thảo luận cách làm bài - GV: HD cho HS làm bài tập và gọi HS lên bảng làm bài - HS: Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật? -Tính nửa chu vi hình chữ nhật ? Tóm tắt bài toán và làm bài vào - GV: Quan sát chung lớp HD thêm Gọi HS lên bảng làm bài - HS : Làm bài và nhận xét bài làm bạn - GV: Chữa bài nhận xét chốt bài giải đúng - GV: Giải nghĩa các từ khó, hướng dẫn cho HS đọc bài theo cặp - HS: Luyện đọc bài theo cặp 1-2em đọc toàn bài - GV: Đọc mẫu toàn bài HD cho HS tìm hiểu nội dung bài - HS: Đọc bài và trả lời các câu hỏi + Người xưa đặt luật tục để làm gì? + Kể việc mà người Ê-đê xem là có tội? + Tìm chi tiết bài cho thấy đồng bào Ê-đê quy định xử phạt công bằng? + Hãy kể tên số luật nước ta mà em biết? - GV: Gọi HS trả lời các câu hỏi ,nhận xét bổ sung thêm Nêu nội dung chính bài - HS: Nối tiếp đọc lại toàn bài và nêu giọng đọc bài GV: Hướng dẫn cho HS đọc diễn cảm đoạn từ Tội không…đến là có tội - HS: Luyện đọc diễn cảm đoạn văn nhóm và thi đọc trước lớp - GV: Gọi HS thi đọc nhận xét bài đọc HS Củng cố - Nhận xét chung học Dặn dò -Về nhà học và làm bài, chuẩn bị bài sau Tiết Tập đọc VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TOÀN I.MỤC ĐÍCH Y/C Đạo đức EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM ( T 2) - Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài - Biết Tổ quốc em là Việt Biết đọc đúng tin với giọng Nam ; Tổ quốc em thay đổi nhanh , phù hợp với nội dung ngày và hội nhập vào thông báo tin vui đời sống quốc tế Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 42 (3) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 - Hiểu ND : Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn thiếu nhi nước hưởng ứng tranh thể nhận thức đúng đắn an toàn , đặc biệt là an toàn giao thông II.ĐDDH - Tranh minh hoạ bài đọc sgk - Bảng phụ viết câu, đoạn cần hướng dẫn hs đọc - Có số biểu phù hợp với lứa tuổi lịch sử , văn hoá và kinh tế Tổ quốc Việt Nam - Có ý thức học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước - Yêu Tổ quốc Việt Nam - Phiếu câu hỏi III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài - GV: Giới thiệu bài: - HS : Nêu phần ghi nhớ bài trước Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài Bài Gọi HS đọc bài - HS: 1em đọc toàn bài , lớp cùng - GV: Giới thiệu bài GV giao theo dõi và đọc thầm SGK nhiệm vụ cho nhóm - GV: Chia đoạn cho HS đọc nối tiếp - HS : Từng nhóm thảo luận Giới đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm thiệu kiện, bài hát, bài thơ, tranh, ảnh, nhân vật lịch sử liên quan đến mốc thời gian địa danh VN đã nêu BT - HS: Đọc nối tiếp đoạn - GV : Mời đại diện các nhóm trình bài và đọc các từ khó bài bày mốc thời gian địa danh GV: Giải nghĩa các từ khó ,hướng Các nhóm khác nhận xét, bổ sung dẫn cho HS đọc bài theo cặp - HS: Luyện đọc bài theo cặp GV kết luận: SGV-Tr 50, 51 1-2em đọc toàn bài HD Đóng vai ( BT 3, SGK) - GV: Đọc mẫu toàn bài - HS : Thảo luận nhóm theo yêu HD cho HS tìm hiểu nội dung bài cầu: đóng vai hướng dẫn viên du lịch giới thiệu với khách du lịch các chủ đề: văn hoá, KT, LS, danh lam thắng cảnh,… - HS: Đọc bài và trả lời các câu hỏi - GV : Mời đại diện các nhóm HS Câu : Em muốn sống an toàn lên đóng vai GV nhận xét, khen Câu : Chỉ vòng tháng đã có các nhóm đóng vai tốt HD Triển lãm nhỏ, bài tập - SGK … gửi Ban tổ chức Câu3 : Chỉ điểm tên số tác phẩm thấy … chở ba người là không Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 43 (4) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 Câu : Phòng tranh trưng bày là … sáng tạo đến bất ngờ Câu : + Gây ấn tượng nhằm hướng dấn người đọc + Tóm tắt thật gọn = số liệu và nghĩa từ ngữ … nắm thông tin nhanh - GV: Gọi HS trả lời các câu hỏi , - HS : Trưng bày theo tổ Cả lớp xem tranh và trao đổi nhận xét bổ sung thêm Nêu nội dung chính bài - HS: Nối tiếp đọc lại toàn bài và nêu giọng đọc bài - GV: Hướng dẫn cho HS đọc diễn - GV : Nhận xét tranh vẽ cảm HS đoạn Cho HS nối tiếp nêu phần ghi nhớ - HS: Luyện đọc diễn cảm đoạn văn nhóm và thi đọc trước lớp - GV: Gọi HS thi đọc nhận xét bài đọc HS chốt bài giải đúng Củng cố - Nhận xét chung học Dặn dò -Về nhà học và làm bài, chuẩn bị bài sau Tiết Đạo đức GIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG ( TIẾT 2) I.MỤC - Biết vì phải bảo vệ , giữ TIÊU gìn các công trình công cộng - Nêu số việc cần làm để bảo vệ các công trình công cộng - Có ý thức bảo vệ , giữ gìn các công trình cộng cộng địa phương II.ĐDDH - Nội dung bài Toán LUYỆN TẬP CHUNG - Biết vận dụng các công thức tính diện tích , thể tích các hình đã học để giải các bài toán liên quan sát yêu cầu tổng hợp - Nội dung bài III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ - HS: Nêu lại bài cũ.Vì phải lịch với người? Bài - GV : Giới thiệu bài ghi bảng Họ và tên :Lò Văn Khăng - HS: Đổi chéo VBT nhà kiểm tra bài Bài - GV: Giới thiệu bài ghi bảng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 44 (5) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 Tổ chức cho các nhóm thảo luận -Gọi HS đọc y/c bài tập HD làm bài - HS : Báo cáo kết điều tra công trình công cộng địa phương + Thực trạng các công trình + Cách bảo vệ, giữ gìn chúng - GV: Nhận xét phần báo cáo HS - HS : Làm bài vào chốt ý đúng GVKL: Việc thực Bài giải: giữ gìn công trình công cộng Diện tích mặt HLP đó là: địa phương là cần thiết 2,5 x 2,5 = 6,25 ( cm2) HD làm Bài tập :Tổ chức cho HS Diện tích toàn phần HLP đó là: 6,25 x = 37,5 ( cm2) thảo luận nhóm đôi Thể tích HLP đó là: 2,5 x 2,5 x 2,5 = 15,625 ( cm3) Đáp số: 6,25 cm2 : 37,5 cm2 V: 15,625 cm3 - HS: Thảo luận và nhận xét - GV : Mời HS lên bảng chữa bài tranh GV nhận xét bài làm HS chốt - ý kiến a là dúng bài giải đúng - ý kiến b, c là sai Gọi HS đọc y/c bài tập HD làm - GV: Cùng HS trao đổi Kết luận: bài HD làm Bài tập - HS : Thảo luận nhóm xử lí tình - HS : Làm bài vào Thể tích khối gỗ HHCN là: Trao đổi nhận xét cách xử lí tình x x = 270 (cm3) Thể tích khối gỗ HLP cắt là: - GV : Gọi HS trả lời và kết luận x x = 64 (cm3) chung - HS : Đọc phần ghi nhớ - GV: Nhận xét bài làm HS - GV : Nêu lại nội dung bài chốt bài giải đúng - HS: Chép bài giải đúng vào Củng cố - Nhận xét chung học 5, Dặn dò - Chuẩn bị bài sau TIẾT :ÂM NHẠC GV CHUYÊN DẠY Chiều :Tiết 1+2 Tiếng việt ÔN TẬP Họ và tên :Lò Văn Khăng Toán ÔN TẬP -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 45 (6) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 -Cho hs luyện đọc lại các bai tập đọc tuần23 ,24 đã học và trả lời câu hỏi sgk -Ôn lại các bài tập,Luyện từ & câu tuần 23 và tập làm văn tả cây cối -HS khá -giỏi biết đọc diễn cảm bài tập đọc,và trả lời câu hỏi ngoài chuẩn kiến thức, -Cho hs ôn lại và làm các bài tập bài tập ,2, 3/ 121.BT 2,3 ,/122,123,làm BT VBT -Cho hs yếu ôn lại các bảng nhân ,chia và làm BT nhân số có 5,6 chữ số với số có chữ số,chia cho số có chữ số.Cộng trừ các số có chữ số có nhớ 1,2 lần -Cho hs yếu thực các phép cộng ,trừ nhân chia đơn giản GV yêu cầu -Hs yếu làm BT viết các số đo khối lượng dạng số thập phân Tiết Toán ÔN TẬP -Cho hs ôn lại và làm các bài tập Phép nhân ,chia BT,3,4/128 BT 2,3,/128,129 sgk -Cho hs yếu ôn lại các bảng nhân ,chia và làm BT chia ba số cho chữ số -Cho hs yếu thực các phép cộng ,trừ,nhân đơn giản có nhớ 1,2 lần,GV tự cho hs làm ,ôn lại kiến thức lớp,Ôn lại bảng nhân và chia Nhân chia đơn giản Tiếng việt ÔN TẬP -Cho hs luyện đọc lại các bai tập đọc tuần 22,22 và trả lời câu hỏi sgk -Ôn lại các bài tập làm văn Văn kể chuyện ,Luyện từ & câu trong tuần 22 -HS khá -giỏi biết đọc diễn cảm bài tập đọc,và trả lời câu hỏi ngoài chuẩn kiến thức,kĩ đã học -Làm các BT VBT Ngày soạn: / / 203 Ngày giảng : 3/ / 2013 Thứ ba ngày tháng năm 2013 Tiết Chính tả : ( Nghe - viết ) Khoa học HOẠ SĨ TÔ NGỌC VÂN LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN I MỤC ĐÍCH Y/C - Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng bài chính tả văn xuôi - Làm đúng bài tập chính tả bài a BT3 II.ĐDDH - Nội dung bài Họ và tên :Lò Văn Khăng - Lắp mạch điện thắp sáng đơn giản pin , bóng đèn , dậy dẫn -Giáo dục học sinh tính cẩn thận sử dụng điện - Cục pin, dây đồng có vỏ bọc nhựa, bóng đèn pin, số vật kim loại, nhựa cao su, sứ - Hình trang 94, 95.97 -SGK -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 46 (7) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài - HS: Đổi chéo VBT nhà kiểm tra - GV: Giới thiệu bài, ghi đầu bài bài nhà lên bảng Bài HD Thực hành lắp mạch điện - GV: Giới thiệu bài Gv đọc lại bài - HS : Quan sát và thảo luận HS và quan sát số cái ngắt chính tả , gọi HS đọc - HS : Đọc lại bài chính tả và nêu nội điện HS thảo luận nhóm vai trò dung chính bài viết cái ngắt điện - GV: Gọi HS đọc trước lớp, nhận -HS: Làm cái ngắt điện cho mạch xét điện lắp Nêu cách trình bày bài ? - HS: Nêu lại cách trình bày và viết - GV : Gọi HS trả lời các câu hỏi các từ khó viết vào nháp ,nhận xét bổ sung thêm HD Trò chơi “Dò tìm mạch điện” - GV: Chú ý cho HS từ dễ viết - HS : Mỗi nhóm phát sai hộp kín Sử dụng mạch thử để đoán Đọc bài cho HS viết vào xem các cặp khuy nào nối với Quan sát chung lớp Sau đó ghi kết dự đoán vào tờ giấy Sau cùng thời gian, các họp kín mở Đối chiếu với kết dự đoán, cặp khuy xác định đúng điểm, sai bị trừ điểm, nhóm nào đúng nhiều là thắng - HS : Đọc lại bài và soát lỗi chính tả - GV: Gọi HS làm thực hành trước lớp , nhận xét bổ sung thêm - GV : Chấm số bài và nhận xét Gọi HS đọc yêu cầu bài tập a và hướng dẫn cho HS làm bài - HS : Làm bài vào a) âm đầu chuyên / truyện ; dấu hỏi/ dấu ngã - GV: Chữa bài làm HS chốt bài - HS: Nối tiếp đọc bài giải đúng , SGK và nêu lại nội dung bài Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 3HD làm bài Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 47 (8) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 - HS : Làm bài vào phiếu -GV: Nhận xet tuyên dơ]ng hs Đại diện nhóm trình bày Các nhóm khác nhận xét bổ xung - GV : Nhận xét bài làm HS chốt bài giải đúng Củng cố - Nhận xét chung học Dặn dò -Về nhà học và làm bài, chuẩn bị bài sau Tiết I.MỤC ĐÍCH Y/C Luyện từ và câu CÂU KỂ : AI LÀ GÌ ? - Hiểu cấu tạo , tác dụng câu kể Ai là gì - Nhận biết câu kể Ai là gì ? đoạn văn , biết đặt câu kể theo mẫu đã học để giới thiệu người bạn , người thân gia đình II.ĐDDH - Nội dung bài Lịch sử ĐƯỜNG TRƯỜNG SƠN - Biết đường Trường Sơn với việc chi viện sức người , vũ khí, lương thực miền Bắc cho cách mạng miền Nam , góp phần to lớn vào thắng lợi miền Nam : + Để đáp ứng nhu cầu chi viện miền Nam ngày 19- 5- 2959 Trung ương Đảng định mở đường Trường Sơn + Qua đường Trường Sơn miền Bắc đã chi viện cho miền nam sức người , sức , góp phần to lớn vào nghiệp giải phóng miền Nam : - Bản đồ Hành chính Việt Nam -Phiếu học tập III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài Bài - GV : Giới thiệu bài ghi bảng - GV : Giới thiệu bài ghi bảng GV Phần nhận xét HD làm B1: Tìm các giới thiệu nhiệm vụ miền Nam Bắc kháng chiến câu văn có chứa dấu gạch ngang chống Mĩ Nêu nhiệm vụ học tập - HS : Đọc SGK và trình bày nét chính đường Trường Sơn - HS: Đọc yêu cầu bài tập 1,2,3,4 - GV : Gọi HS trảt lời trước lớp Tìm từ ngữ đặc điểm , tính ,nhận xét bổ sung thêm Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 48 (9) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 chất với trạng thái các vật? GV giới thiệu Vị trí đường Trường Sơn trên đồ - GV: Gọi HS trình bày trước lớp, nhận - HS : Thảo luận theo nhóm trả lời xét bổ sung thêm các câu hỏi ? Mục đích mở đường “ Đây là Diệu Chi…hoạ sĩ nhỏ đấy” Trường Sơn là gì? ? Ai là Diệu Chi, bạn lớp ta? Chi viện cho miền Nam, thực Đây là Diệu Chi, bạn lớp ta nhiệm vụ thống đất nước ? Đây là ? Đây là Diệu Chi, bạn - GV : Gọi HS trả lời các câu hỏi , lớp ta chốt ý đúng ghi bảng ? Ai là HS cũ trường tiểu học GV chia lớp thành nhóm và giao Thành Công? Bạn Diệu Chi là HS cũ nhiện vụ - HS : Các nhóm tìm hiểu trường tiểu học Thành Công ? Ai là hoạ sĩ nhỏ ? Bạn là hoạ gương tiêu biểu đội và niên xung phong trên đường sĩ nhỏ ? Bạn là ai? Bạn là hoạ sĩ Trường Sơn nhỏ Phần luyện tập:HD cho HS làm bài - HS : Làm bài 1: - GV : Mời đại diện các nhóm HS Lên bảng làm bài trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.GV nhận xét, khen nhóm thảo luận tốt -GV cho HS thảo luận nhóm câu hỏi: - GV: Chữa bài chốt ý đúng - HS : Làm việc theo nhóm HD cho HS làm bài tập + Nêu ý nghĩa tuyến đường Trường Sơn nghiệp chống Mĩ cứu nước? + So sánh hai ảnh SGK, nhận xét đườngTrường Sơn qua hai thời kì lịch sử - HS : Làm bài 2: Kể các bạn tổ - GV: Mời đại diện số nhóm em, có sử dụng câu kể Ai là gì ? trả lời Viết nháp, nối tiếp kể GV nhận xét, chốt ý đúng ghi bảng GV nhấn mạnh ý nghĩa tuyến đường Trường Sơn GV chốt lại: - GV: Gọi HS đọc bài viết mình - HS : Nối tiếp nêu lại bài : trước lớp, nhận xét bổ sung thêm Ngày đường Trường Sơn đã mở rộng đường Hồ Chí Minh Củng cố - Nhận xét chung học Dặn dò -Về nhà học và làm bài, chuẩn bị bài sau Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 49 (10) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 Tiết I.MỤC TIÊU Khoa học ÁNH SÁNG CẦN CHO SỰ SỐNG - Nêu thực vật cần ánh sáng để trì sống II.ĐDDH - Đồ làm thí nghiệm Chính tả ( Nghe - viết ) NÚI NON HÙNG VĨ - Nghe - viết đúng chính tả viết hoa đúng tên riêng bài - Tìm các tên riêng đoạn thơ - Giấy khổ to viết sẵn quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam - Bảng phụ, bút III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài - GV : Giới thiệu bài ghi bảng - HS: Đổi chéo VBT nhà kiểm HD Tìm hiểu vai trò ánh tra bài nhà Bài sáng sống Thưc vật - HS : Thảo luận các câu hỏi - GV: Giới thiệu bài: GV Đọc bài ? Nêu vai trò ánh sáng viết TV Gọi HS đọc lại đoạn văn và nêu nội + Giúp cây quang hợp dung đoạn viết - HS : Đọc lại đoạn văn và nêu nội + Ảnh hưởng tới quá trình sống dung chính đoạn Ca ngợi cảnh khác thực vật: hút nước, thoát núi non hùng vĩ nước, hô hấp - GV : HD cho HS viết các từ khó bài và y/c HS viết vào bảng - HS : Viết từ khó, dễ viết - GV: Gọi HS trả lời các câu hỏi, sai cho HS viết bảng con: tày đình, nhận xét bổ sung thêm, chốt ý đúng hiểm trở, lồ lộ, Phan-xi-păng, Ô ghi bảng HD Tìm hiểu nhu cầu ánh sáng Quy Hồ,… thực vật - GV : Nhận xét chữ viết HS - HS : Thảo luận nhóm: + Liên hệ thực tế, nêu VD chứng tỏ Nêu cách trình bày bài loài TV có nhu cầu ánh sáng - GV đọc câu (ý) cho HS viết - HS : Lắng nghe và viết bài vào khác Soát lỗi chính tả ghi lề - Thảo luận nhóm: + Kể số cây cần nhiều ánh sáng và - GV : Chấm số bài , nhận xét bổ sung thêm số cây cần ít ánh sáng HD làm bài tập chính tả Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 50 (11) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 + Nêu số ứng dụng nhu cầu ánh sáng cây kĩ thuật trồng trọt ? Tìm hiểu nhu cầu ánh sáng loài cây để làm gì - GV : Gọi HS trả lời kết luận Để thực biện pháp KT trồng trọt để cây chiếu sáng thích hợp cho thu hoạch cao - HS: 3,4 học sinh đọc phần ghi nhớ -GV: Nhận xét,tuyên dương hs làm tốt - HS : Làm bài Lời giải: - Tên người, tên dân tộc: Đăm Săn, Y Sun, Nơ Trang Lơng, A-ma Dơhao, Mơ-nông - Tên địa lí: Tây Nguyên, sông Ba - GV: Nhận xét bài làm HS chốt bài giải đúng HD cho HS làm bài - HS: Làm Bài tập Lời giải: Ngô Quyền, Lê Hoàn, Trần Hưng Đạo,… Vua Quang Trung (Nguyễn Huệ) Đinh Tiên Hoàng (Đinh Bộ Lĩnh) Lý TháI Tổ (Lý Công Uốn) Lê thánh Tông (Lê Tư Thành) - GV: Mời đại diện nhóm trình bày Các nhóm khác nhận xét bổ sung Củng cố - Nhận xét chung học Dặn dò -Về nhà học và làm bài, chuẩn bị bài sau Tiết I.MỤC TIÊU Toán PHÉP TRỪ PHÂN SỐ - Biết trừ hai phân số cùng mẫu số -Làm đươc các bài tập 1,2 sgk -Giáo dục học sinh yêu thích học toán , II.ĐDDH - Nội dung bài Họ và tên :Lò Văn Khăng Luyện từ và câu MRVT: TRẬT TỰ - AN NINH - Làm bài tập ; tìm số danh từ và động từ có thể kết hợp với từ an ninh BT2 ; hiểu nghĩa từ ngữ đã cho và xép vào nhóm thích hợp BT3 làm BT4 - Từ điển học sinh vài trang phô tô phục vụ bài học - Bảng nhóm, bút dạ… -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 51 (12) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài - HS : Đổi chéo VBT nhà kiểm tra - GV : Giới thiệu bài ghi bảng HD làm Bài tập (59): bài nhà Bài - GV: Giới thiệu bài ghi bảng - HS : Làm việc cá nhân Thực hành trên băng giấy: Lời giải : Hình thành phép trừ phân số cùng b) Yên ổn chính trị và trật tự xã mẫu số hội - HS : Nêu lại cách trừ - GV : Nhận xét, chốt lời giải đúng Ta trừ tử số và giữ nguyên mẫu số HS làm Bài tập 2(59): - GV : Gọi HS bài tập HD làm bài - HS : Làm bài theo nhóm , ghi kết Gọi HS lên bảng làm bài thảo luận vào bảng nhóm + DT kết hợp với an ninh: quan an ninh, lực lượng an ninh, sĩ quan an ninh, chiến sĩ an ninh, xã hội an ninh,… + ĐT kết hợp với an ninh: bảo vệ an ninh, giữ gìn an ninh, củng cố an ninh, quấy rối an ninh, thiết lập an ninh,… - HS : Làm bài 1: Tính trừ phân số - GV : Mời số nhóm trình bày cùng mẫu số , nhận xét, kết luận em lên bảng làm bài HD làm Bài tập (59): - GV: Nhận xét bài làm HS chốt - HS : Làm vào Lời giải: bài giải đúng Gọi HS đọc yc bài tập HD làm bài a) công an, đồn biên phòng, toà án, quan an ninh, thẩm phán b) xét xử, bảo mật, cảnh giác, giữ bí mật - HS : Làm Bài 2( a,b) Rút gọn và - GV : Mời số HS trình bày kết thực trừ GV chốt lại lời giải đúng HD làm Bài tập (59): - GV: Nhận xét bài làm HS chốt - HS : Đọc các đoạn văn và làm bài -GV : Mời số HS trình bày kết bài giải đúng HS khác nhận xét, bổ sung GV chốt lại lời giải đúng Củng cố - Nhận xét chung học Dặn dò -Về nhà học và làm bài, chuẩn bị bài sau Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 52 (13) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 Tiết I.MỤC TIÊU Lịch sử ÔN TẬP - Biết thống kê kiện lịch sử tiểu biểu lịch sử nước ta buổi đầu độc lập đến thời Hậu Lê - Kể lại kiện lịch sử tiêu biểu từ buổi đầu độc lập đến thời Hậu Lê ( Thế kỉ XV ) Toán LUYỆN TẬP CHUNG - Biết tính tỉ số phần trăm số, ứng dụng tính nhẩm và giải toán -Tính thể tích hình lập phương , với thể tích hình lập phương khác II.ĐDDH - Băng và hình vẽ trục thời gian - Nội dung bài - Một số tranh, ảnh phù hợp với y/c mục III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ - HS: Nêu lại nội dung bài cũ - HS : Đổi chéo VBT nhà kiểm tra bài nhà Bài Bài - GV: Giới thiệu bài ghi bảng Làm - GV : Giới thiệu bài ghi bảng việc lớp GV treo băng thời gian Gọi HS đọc y/c bài tập HD cho lên bảng y/c HS gắn ND giai HS làm bài đoạn - HS : Vẽ băng thời gian vào và điền tên giai đoạn lịch sử đã học vào chỗ chấm - GV: Quan sát chung lớp và HD - HS : Làm bài Bài tập (124): vào cho HS điền đúng nháp Gọi HS trình bày trước lớp Bài giải: a)Nhận xét:17,5% = 10% + 5% + 2,5% - HS : Trình bày trước lớp , các 10% 240 là 24 5% 240 là 12 nhóm khác nhận xét bổ sung thêm 2,5% 240 là Vậy: 17,5% 240 là 42 - GV : Nhận xét bổ sung thêm b) Nhận xét: 35% + 5% HD cho HS thảo luận câu hỏi 10% 520 là 52 30% 520 là 156 5% 520 là 26 Vậy: 35% 520 là 182 Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 53 (14) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 - HS : Trả lời các câu hỏi sau : ? Chúng ta đã học giai đoạn lịch sử dân tộc nào ? nêu thời gian giai đoạn, các kiện lịch sử tiêu biểu - GV: Vẽ trục thời gian và ghi các mốc thời gian tiêu biểu trên lên bảng - GV : Mời HS lên bảng chữa bài GV nhận xét chốt bài giải đúng Gọi HS đọc yêu cầu bài tập HD làm bài - HS : Làm bài vào Một HS làm trên bảng Bài giải: a)Tỉ số thể tích hình lập phương lớn và hình lập phương bé là 3/2 Như vậy, tỉ số phần trăm thể tích HLP lớn và thể tích HLP bé là: : = 1,5 1,5 = 150% b) Thể tích hình lập phương lớn là: 64 x 3/2 = 96 (cm3) Đáp số: a) 150% ; b) 96 cm3 - GV: Chữa bài chốt bài giải đúng - HS : Thảo luận nhóm - Kẻ trục thời gian và ghi mốc lịch sử và các kiện tiêu biểu vào tờ giấy Đại diện nhóm báo cáo - GV: Cùng lớp theo dõi và nhận - HS : Nêu lại bài và chép bài giải xét bổ sung thêm đúng vào - HS : Nêu lại nội dung bài và ghi nội chính vào Củng cố: - GV nhận xét chung học Dặn dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau Chiều : Tiết 1+2 Toán ÔN TẬP -Cho hs làm các bài tập ,3,4, /130, BT VBT -Cho hs yếu ôn lại các bảng nhân ,chia và làm BT chia ba số cho chữ số hs yếu -Cho hs yếu thực các phép cộng ,trừ,nhân ,chia đơn giản có nhớ 1,2 Họ và tên :Lò Văn Khăng Tiếng việt ÔN TẬP -Cho hs luyện đọc lại các bai tập đọc vừa học tuần ,23,24 và trả lời câu hỏi sgk -Ôn lại các bài Luyện từ & câu tuần,23 -HS khá -giỏi biết đọc diễn cảm bài tập đọc,và trả lời câu hỏi ngoài chuẩn kiến thức,kĩ đã học -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 54 (15) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 lần,GV tự cho hs làm ,ôn lại kiến thức đã học HKI Tiết 3:HOẠT ĐỘNG G.D NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐỀ: MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN I.Mục tiêu - Giúp hs tìm hiểu máy nhà nước cấp xã (Xã Bản Lang) II Thời gian, địa điểm - Thời gian: 35 phút - Địa điểm: phòng học lớp 4+ Bản Pho II Chuẩn bị - Gv: tư liệu - Đối tượng : 15 hs lớp 4+5 Bản Pho III.Các hoạt động * Hoạt động 1:Tìm hiểu máy cấp xã * Gv: Bộ máy nhà nước cấp xã quản lí và triển khai hoạt động các quan trên địa bàn xã - Trường em nằm trên điạ bàn - Xã Bản Lang xã nào? - Người đứng đầu xã là ai? - Là Bí thư xã - Người đó có chức và quyền hạn - … Lãnh đạo, đạo toàn hoạt nào? động xã - Người đứng đầu chính quyền xã là - Là Chủ tịch UBND xã ai? - Trụ sở xã Bản Lang nằm đâu? - Em đã đến đó chưa? Em đến đó để làm gì? *Gv kết luận * Hoạt động 2:Văn nghệ - Lớp tham gia văn nghệ - Quản ca trì - Gv nhận xét tiết học Nghỉ tết nguyên đán :Từ ngày 04 /02 đến ngày 17 /02 /2013 Ngày 18,19,20 bồi dưỡng chuyên môn Ngày soạn: 19/ / 2013 Ngày giảng :21 / / 2013 Thứ năm ngày 21 tháng năm 2013 Tiết I.MỤC Tập đọc ĐOÀN THUYỀN ĐÁNH CÁ - Đọc trôi chảy lưu loát bài thơ Họ và tên :Lò Văn Khăng Kĩ thuật LẮP XE BEN ( T1) - Chọn đúng đủ số lượng các chi -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 55 (16) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 TIÊU Biết đọc diễn cảm hia khổ thơ bài với giọng vui nhẹ nhàng - Hiểu nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển , vể đẹp người lao động - Học thuộc lòng 1, khổ thơ Yêu thích II.ĐDDH - Tranh minh họa bài học tiết và lắp xe ben - Biết cách lắp , lắp xe ben theo mẫu Xe lắp tương đối chắn và có thể chuyển động - Mô hình lắp ghép - Mẫu xe ben III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài - GV: Giới thiệu bài ghi bảng - HS: Chọn chi tiết và để riêng Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu loại vào nắp hộp Bài bài: - HS: em đọc toàn bài thơ, lớp - GV: Giới thiệu bài ghi bảng Hướng dẫn quan sát nhận xét mẫu cùng theo dõi và đọc thầm SGK xe ben có sẵn trên bảng - GV: Cho HS đọc nối tiếp khổ - HS: Quan sát và trả lời câu hỏi - Để lập xe ben theo em cần thơ, GV kết hợp sửa lỗi phát âm - HS: Đọc nối tiếp khổ thơ phận - Hãy nêu tên các phận bài và đọc các từ khó bài - GV: Giải nghĩa các từ khó ,hướng - GV : Gọi HS trả lời , nhận xét bổ dẫn cho HS đọc bài theo cặp sung thêm - HS: Luyện đọc bài theo cặp HD cho HS chọn chi tiết 1-2em đọc toàn bài - GV: Đọc mẫu toàn bài - HS : Lựa chọn các chi tiết bỏ HD cho HS tìm hiểu nội dung bài lắp và đọc lại SGK - HS: Đọc bài và trả lời các câu hỏi - GV: Hướng dẫn cho HS lắp ghép SGK các chi tiết + Đoàn thuyền đánh cá khơi vào lúc nào ? + Đoàn thuyền đánh cá trở vào lúc nào + Tìm từ ngữ nói lên vẻ đẹp huy hoàn biển ? + Công việc lao động người đánh cá miêu tả đẹp nào? - GV: Gọi HS trả lời các câu hỏi , - HS: Nêu lại các chi tiết đã lắp nhận xét bổ sung thêm , chốt ý đúng ghép và nêu lại cách lắp và nêu nội dung chính bài ghi bảng Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 56 (17) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 Gọi HS đọc lại bài - HS: Nối tiếp đọc lại toàn bài thơ Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển , vể đẹp người lao động - GV: Hướng dẫn cho HS đọc diễn cảm khổ và học thuộc bài thơ - HS: Luyện đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ - GV : Nhận xét Nhắc HS nhà học bài và chuẩn bị bài sau - GV: Gọi HS đọc trước lớp, nhận xét bổ sung thêm - HS : Đọc lại bài và nêu nội dung chính bài Củng cố - Nhận xét chung học Dặn dò -Về nhà học và làm bài, chuẩn bị bài sau Tiết Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I.MỤC - Chọn câu chuyện nới ĐÍCH hoạt động đã tham gia góp Y/C phần giữ gìn làng xóm xanh , sach , đẹp Biết xếp các việc cho hợp lí để kể lại rõ ràng ; Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện II.ĐDDH - Nội dung bài Toán GIỚI THIỆU HÌNH TRỤ , GIỚI THIỆU HÌNH CẦU - Nhận dạng hình trụ , hình cầu - Biết xá định các đồ vật có dạng hình trụ, hình cầu - Mô hình , hình trụ , hình cầu III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài - GV: Giới thiệu bài ghi bảng GV - HS : Đổi chéo VBT nhà kiểm nêu mục đích yêu cầu tiết học tra bài Hướng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu Bài đề: - HS : Đọc yêu cầu đề Lớp đọc - GV : Giới thiệu bài ghi bảng Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 57 (18) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 thầm SGK - GV: Gạch chân chữ quan trọng đề bài ( đã viết sẵn trên bảng lớp ) - HS : HS đọc gợi ý 1, 2,3 SGK GV Giới thiệu hình trụ đưa vài hộp có dạng hình trụ: hộp sữa, hộp chè,…GV nêu: Các hộp này có dạng hình trụ.GV giới thiệu mặt đáy và mặt xung quanh - HS : Thảo luận theo nhóm + Hình trụ có mặt đáy? Hai mặt đáy là hình gì? Hai hình này có không? + Hình trụ có mặt xung quanh - GV : Gọi HS trả lời , nhận xét , đưa số hình vẽ, vài hộp không có dạng hình trụ để HS nhận biết * Giới thiệu hình cầu :GV đưa số đồ vật có dạng hình cầu: bóng chuyền, bóng bàn,… - HS : Nêu số hình vẽ, vài đồ vật không có dạng hình cầu - GV : Gọi HS nêu nhận xét hình trụ và hình cầu HD cho HS làm bài tập - GV: Nhắc HS: đã chứng kiến tham gia - HS : Nối tiếp nói tên câu chuyện kể HS thực hành kể truyện, trao đổi nội dung, ý nghĩa câu truyện HS gạch đầu dòng trên giấy nháp dàn ý sơ lược câu chuyện - GV: Cho HS kể chuyện theo cặp, - HS : Làm vào nháp Kết quả: trao đổi nhân vật, chi tiết, ý nghĩa Hình A, E là hình trụ chuyện - HS : Thực hành kể truyện, trao đổi - GV : Cho HS đổi nháp, chấm nội dung, ý nghĩa câu truyện chéo.GV nhận xét Gọi HS đọc y/c bài tập HD làm bài - GV: Quan sát cách kể chuyện - HS :Làm bài vào Kết quả: HS các nhóm, uốn nắn, giúp đỡ các Quả bóng bàn, viên bi có dạng hình em GV nhắc HS chú ý kể tự nhiên, cầu theo trình tự Với truyện dài, các em cần kể 1-2 đoạn - HS : Thi kể chuyện trước lớp: - GV : Mời số HS trình + Đại diện các nhóm lên thi kể bày.GV nhận xét bổ sung thêm + Mỗi HS thi kể xong trao đổi HD cho HS làm bài tập với bạn nội dung, ý nghĩa truyện - GV : Nhận xét, tính điểm, bình - HS : Làm bài vào nháp Lời giải: chọn: + Bạn kể chuyện hay a ) Một số đồ vật có dạng hình trụ: + Bạn kể chuyện tự nhiên, hấp dẫn hộp chè, hộp thuốc,… Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 59 (19) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 b ) Một số đồ vật có dạng hình cầu: - HS : 1em kể lại câu chuyện hay địa cầu, bóng ném,… - GV: Chữa bài chốt bài đúng trước lớp Củng cố - Nhận xét chung học Dặn dò -Về nhà học và làm bài, chuẩn bị bài sau Tiết Kĩ thuật : CHĂM SÓC RAU, HOA ( T1) I.MỤC - Biết mục đích tác dụng cách tiến TIÊU hành số công việc chăm sóc rau , hoa - Biết cách tiến hành số công việc chăm sóc rau hoa - Làm số việc chăm sóc rau hoa - Có ý thức chăm sóc cây cây để bảo vệ môi trường II.ĐDDH - Vườn rau, hoa nhà trường Cuốc,bình tưới nước Tập đọc HỘP THƯ MẬT - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc diễn cảm bài văn thể tính cách nhân vật - Hiểu hành động dũng cảm mưu trí anh Hai Long và chiến sĩ tình báo - Tranh minh họa bài học III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 NTĐ5 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Bài Bài - GV : Giới thiệu bài ghi bảng - GV: Giới thiệu bài: Hướng dẫn * Tưới nước cho cây: HS luyện đọc và tìm hiểu bài: - HS :1 em đọc toàn bài ,cả lớp cùng theo dõi và đọc thầm SGK - HS : Biết Cung cấp nước giúp cho - GV: Chia đoạn cho HS đọc nối hạt nảy mầm, hoà tan các chất dinh tiếp đoạn , GV kết hợp sửa lỗi dưỡng đất cho cây hút và giúp phát âm cây sinh trưởng và phát triển thuận lợi - GV : Gọi HS trả lời các câu hỏi - HS: Đọc nối tiếp đoạn + Gia đình em thường tưới nước cho bài và đọc các từ khó bài rau, hoa vào lúc nào? + Tưới dụng cụ gì? - HS: Thảo luận theo cặp trả lời các - GV: Giải nghĩa các từ khó ,hướng câu hỏi dẫn cho HS đọc bài theo cặp Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Trang - 60 (20) Giáo án lớp ghép 4+5 Năm học :2012-2013 Trình bày trước lớp - GV: Nhận xét phần trình bày HS chốt ý đúng * HD Tỉa cây: - HS : Trả lời các câu hỏi + Thế nào là tỉa cây? + Tỉa cây nhằm mục đích gì? + Quan sát hình và nhận xét khoảng cách và phát triển cây cà rốt? - HS: Luyện đọc bài theo cặp 1-2 em đọc toàn bài - GV: Đọc mẫu toàn bài HD cho HS tìm hiểu nội dung bài - HS: Đọc bài và trả lời các câu hỏi + Chú Hai Long Phú Lâm làm gì? + Em hiểu hộp thư mật dùng để làm gì? + Người liên lạc nguỵ trang khéo léo NTN? + Qua vật có hình chữ V, người liên lạc muốn nhắn gửi chú Hai Long điều gì? + Nêu cách lấy thư và gửi báo cáo chú Hai Long Vì chú làm vậy? + Hoạt động vùng địch các chiến sĩ tình báo có ý nghĩa NTN nghiệp bảo vệ tổ quốc ? - GV: Hướng dẫn HS tỉa chú ý nhổ, - GV: Gọi HS trả lời các câu hỏi tỉa các cây cong queo, gầy yếu sâu ,nhận xét bổ sung thêm Nêu nội dung chính bài bệnh HS: Nối tiếp đọc lại toàn bài và nêu giọng đọc bài - HS : Thực hành tỉa cây theo yêu - GV: Hướng dẫn cho HS đọc diễn cầu GV theo nhóm nhỏ cảm đoạn nhóm - GV : Nhận xét , đánh giá kết - HS: Luyện đọc diễn cảm học tập HS nhóm và đọc trước lớp - HS : Vệ sinh các công cụ lao - GV: Gọi HS thi đọc nhận xét bài động và chân tay đọc hs Củng cố - Nhận xét chung học Dặn dò -Về nhà học và làm bài, chuẩn bị bài sau Tiết Toán PHÉP TRỪ HAI PHÂN SỐ (TIẾP) Họ và tên :Lò Văn Khăng -Trường TH Bản Lang Lop2.net Mĩ thuật VẼ THEO MẪU MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC Trang - 61 (21)