Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh của HS - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới a Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bHướng dẫn viết trên bảng con[r]
(1)Giáo án lớp 3A Năm học : 2010 - 2010 Thứ ngày 18 tháng10 năm 2010 Tiết 1+2:Tập đọc - kể chuyện : Giọng quê hương I / Mục tiêu: - Giọng đọc bước đầu bộc lộ tình cảm, thái độ tứng nhân vật qua lời đối thoại câu chuyện - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Tình cảm thiết tha gắn bó các nhân vật câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê huêong thân quen ( Trả lời các câu hỏi 1,2,3,4 ).-Rèn đọc đúng các từ : ngạc nhiên, xúc động, nghẹn ngào, mím chặt - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa.Đối với HS khá, giỏi kể câu chuyện II/ Chuẩn bị : -Tranh minh họa truyện SGK III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -2 HS 2.Bài mới: A.TẬP ĐỌC: -Lắng nghe a) Phần giới thiệu : b) Luyện dọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc mẫu diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc câu trước lớp - Nối tiếp đọc câu trước lớp - GV sửa lỗi phát âm - Học sinh nối tiếp đọc đoạn - Gọi HS đọc đoạn trước lớp bài, giải nghĩa các từ: đôn hậu, - Kết hợp giải thích các từ khó SGK thành thực, bùi ngùi (SGK) - Đọc đoạn nhóm (đôn hậu , thành thực , bùi ngùi ) - Yêu cầu đọc đoạn nhóm, GV - Cả lớp đọc ĐT đoạn theo dõi nhắc nhở - Cả lớp đọc đồng đoạn c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - em đọc đoạn 1, lớp đọc thầm và - Gọi học sinh đọc lại đoạn và trả lời nội trả lời: -Cùng ăn với ba người niên dung bài + Thuyên và Đồng cùng ăn quán với - Cả lớp đọc thầm đoạn 2: ? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và TLCH: -HS trả lời GV:Trần Thị Huyền Trang Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (2) Giáo án lớp 3A Năm học : 2010 - 2010 + Chuyện gì xảy làm Thuyên và Đồng ngạc nhiên ? - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn bài + Vì anh niên cảm ơn cảm ơn Thuyên và Đồng ? - Những chi tiết nào nói tình cảm tha thiết các nhân vật quê hương ? - Qua câu chuyện em nghĩ gì giọng quê hương ? d) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn và bài Hướng dẫn HS đọc đúng câu khó đoạn - Mời nhóm nhóm em thi đọc phân vai đoạn và - Mời nhóm đọc lại toàn truyện theo vai - Giáo viên và lớp theo dõi bình chọn nhóm và cá nhân đọc hay B.KỂ CHUYỆN: GV nêu nhiệmvụ: -Dựa vào tranh minh họa ứng với đoạn câu chuyện Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh - Gv yêu cầu HS quan sát tranh minh họa SGK -Gọi HS khá, giỏi nêu nhanh việc kể tranh ứng với đoạn - Tổ chức cho HS kể - Gv nhận xét Củng cố, dặn dò: - Gv nhận xét học -Dặn dò HS - Lớp đọc thầm đoạn bài: + Trao đổi nhóm để trả lời HS trả lời -HS trả lời - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Các nhóm thi đọc phân vai (người dẫn chuyện, anh niên, Thuyên) - nhóm đọc lại toàn truyện theo vai -HS chú ý lắng nghe - HS nêu nội dung tranh: - HS dựa vào câu hỏi gợi ý để kể theo nhóm đôi - HS kể trước lớp - Lớp lắng nghe nhận xét -Chú ý Tiết 3:Toán : Thực hành đo độ dài I/ Mục tiêu: - Biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng có dộ dài cho trước - Biết cách đo và đọc kết đo độ dài vật gần gủi với HS độ dài cái bút, chiều dài mép bàn, chiều cao bàn học - Biết dùng mắt ước lượng độ dài ( Tương đối chính xác) - HS làm các bài tập 1, 2, 3( a, b) II/ Chuẩn bị : - Thước thẳng học sinh và thước mét GV:Trần Thị Huyền Trang Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (3) Giáo án lớp 3A Năm học : 2010 - 2010 III/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi em lên bảng làm BT - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - Hướng dẫn HS cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Yêu cầu HS tự vẽ vào - Yêu cầu lớp đổi chéo để kiểm tra - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: -Yêu cầu HS đọc bài tập - Hướng dẫn cách đo - Yêu cầu lớp thực hành đo và đọc kết ghi vào - KT nhận xét bài làm học sinh Bài 3: (a,b) - Cho lớp thực hành theo nhóm đo và ghi số đo vào - Mời số nhóm đọc kết quả, các nhóm khác bổ sung 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Chuẩn bị thước kẻ, ê ke, thước mét cho sau - 2HS lên bảng làm bài - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn -Lớp theo dõi giới thiệu bài - Cả lớp vẽ các đoạn thẳng vào - Từng cặp đổi chéo để KT bài - Một em nêu bài tập - Lớp lắng nghe GV hướng dẫn - Cả lớp thực hành đo và đọc to kết đo ghi vào - Theo dõi GV hướng dẫn cách đo - Các nhóm thực hành đo, ghi kết vào - nhóm đọc kết quả, lớp nhận xét bổ sung Tiết 4:Thủ công: Ôn tập chương I: Phối hợp gấp, cắt, dán hình I.Mục tiêu: -Ôn tập, củng cố kiến thức, kĩ phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi -Làm ít đố chơi đã học Đối với HS khéo tay làm ít đồ chơi đã học và có thể làm sản phẩm có tính sáng tạo II.Chuẩn bị: -Các mẫu gấp: Gấp, cắt, dán ngôi vàng cánh và lá cờ đỏ vàng; Gấp cắt dán bông hoa -Giấy thủ công, kéo, hồ dán III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: GV kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: GV:Trần Thị Huyền Trang Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (4) Giáo án lớp 3A Năm học : 2010 - 2010 a Giới thiệu bài b Hướng dẫn HS ôn tập - GV yêu cầu HS nêu tên các bài đã học chương I - GV treo tranh quy trình - Yêu cầu HS nêu lại các bước gấp: Gấp cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng; Gấp cắt dán bông hoa - GV nêu lại các bước - Yêu cầu HS thực hành gấp giấy thủ công - Gv theo dõi, giúp đỡ em yếu hoàn thành sản phẩm -Yêu cầu HS trưng bày sản phẩm - GV nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học -Dặn dò HS HS nhắc lại - HS nêu tên các bài đã học chương I - HS quan sát và nhận xét - HS nêu lại các bước gấp -HS lắng nghe - HS thực hành gấp giấy thủ công -HS trưng bày sản phẩm -Lắng nghe Buổi chiều Học hai động tác chân, lườn bài thể dục Tiết 1:Thể dục: I/ Mục tiêu: SGV trang 71 II/ Địa điểm phương tiện : - Sân bãi chọn nơi thoáng mát, phẳng, vệ sinh - Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi Nhanh lên bạn III/ Lên lớp: Định Đội hình Nội dung và phương pháp dạy học lượng luyện tập 1/Phần mở đầu : 5phút - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học - HS chạy chậm theo hàng dọc - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động - Đứng chỗ xoay các khớp - Chơi trò chơi: Làm theo hiệu lệnh 2/Phần bản: * Ôn hai động tác vươn thở và tay : phút - Giáo viên nêu tên động tác để học sinh nắm - GV hô cho lớp ôn động tác sau đó ôn liên hoàn động tác - Giáo viên hô cho học sinh thực lần tập x nhịp 14phút * Học hai động tác Chân và Lườn : - Giáo viên nêu tên động tác để học sinh nắm GV:Trần Thị Huyền Trang Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (5) Giáo án lớp 3A Năm học : 2010 - 2010 - Làm mẫu vừa giải thích động tác lần HS làm theo - Giáo viên hô cho học sinh thực - Mời – học sinh thực tốt lên làm mẫu - Cho HS tập luyện theo tổ * Chơi trò chơi : “ Nhanh lên bạn “ - Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi 8phút - Học sinh thực chơi trò chơi :”Nhanh lên bạn ơi” * Chia học sinh thành tổ hướng dẫn cách chơi thử sau đó cho chơi chính thức 3/Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng phút - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà thực lại các động tác vừa học Tiết 2:Toán: GV GV Luyện toán I Mục tiêu: -Củng cố lại cách đổi số độ dài có tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo ( nhỏ đơn vị đo còn lại ) - Vận dụng giải bài toán liên quan đến đơn vị đo độ dài II Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ:Gv yêu cầu HS nêu lại các đơn vị - HS nêu lại các đơn vị đo độ dài đo độ dài đã học Bài mới: a Giới thiệu bài: - HS nhắc lại bài b.Hướng dẫn HS làm bài tập Bài Viết vào chỗ chấm theo mẫu - HS theo dõi 1m = 10d m = 100cm = 1000 m m m = dm = cm = m m m = .dm = cm = m m -Yêu cầu HS nêu miệng kết tìm -HS nêu -GV nhận xét -Nhận xét Bài Số ? km = m m = .cm dam = .m m = m m hm = .m dm = cm -Yêu cầu HS làm bài -Gọi HS lên bảng -GV nhận xét - Bài Tấm vải xanh dài 32m Tấm vải GV:Trần Thị Huyền Trang Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (6) Giáo án lớp 3A Năm học : 2010 - 2010 hoa dài vải xanh là 2m9cm Hỏi vải hoa dài xăng ti mét ? -Yêu cầu HS đọc kĩ đề,phân tích đề toán sau đó giải vào -Gọi HS lên bảng thực -GV nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học -Dặn dò HS Tiết 3: - HS đọc đề bài - phân tích bài toán -HS giải -2 HS lên bảng -Lắng nghe Luyện Tiếng Việt I.Mục tiêu: - Rèn cho HS đọc rõ ràng và trôi chảy bài TĐ " Giọng quê hương " kết hợp trả lời các câu hỏi bài - HS biết ngắt nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy - Rèn đọc diễn cảm đoạn 2, II Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ: HS đọc bài "Giọng quê - HS đọc bài + TLCH bài - HS nhận xét hương” - GV nhận xét, ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi b Luyện đọc: - Yêu cầu HS đọc lại toàn bài - HS đọc toàn bài - GV theo dõi, hướng dẫn - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu, đoạn, - HS nối tiếp đọc câu, đoạn, bài bài; kết hợp trả lời câu hỏi bài - GV yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - GV nhận xét và sữa cách đọc - HS luyện đọc theo nhóm - Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn - HS đọc diễn cảm 2, 3.Sau đó yêu cầu HS đọc diễn cảm đoạn 2, 3 Củng cố, dặn dò: - HS thi đọc diễn cảm đoạn 2, - Về nhà tiếp tục luyện đọc và TLCH bài - Nhận xét học và chuẩn bị bài sau -Lắng nghe Thứ ngày 19 tháng 10 năm 2010 Tiết 1:Toán : GV:Trần Thị Huyền Thực hành đo độ dài (tiếp theo) Trang Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (7) Giáo án lớp 3A Năm học : 2010 - 2010 I/ Mục tiêu: - Biết cách đo, cách ghi và đọc kết đo độ dài - Biết so sánh các độ dài - HS làm các bài tập 1, II/ Chuẩn bị : - Thước thẳng học sinh và thước mét III/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - HS 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Luyện tập: Bài 1: - Nêu bài tập sách giáo khoa - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Quan sát và nhận xét cách đổi - Yêu cầu nêu cách đọc và so sánh số đo số đo có cùng đơn vị đo so sánh bạn - Yêu cầu lớp đổi chéo để kiểm tra -Đổi chéo để kiểm tra - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài : - Yêu cầu học sinh đọc bài tập - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Hướng dẫn làm BT theo nhóm (nhóm - HS thực em) đo và ghi chép các số đo vào nháp - Đại diện nêu số đo và đọc to kết - Các nhóm đọc to kết đo -Nhận xét chung bài làm học sinh - Các nhóm khác lắng nghe và nhận xét 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học -Lắng nghe - Dặn HS nhà tập đo các bạn khác Tiết 2:Chính tả: Quê hương ruột thịt I/ Mục tiêu: - Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Tìm và viết tiếng có oai, oay ( Bt 2) - Làm bài tập 3b - HS viết đúng: Chị Sứ, khóc, ngày xưa, da dẻ… II/ Chuẩn bị : - Một tờ giấy khổ lớn để học sinh thi tìm từ có vần oai / oay Bảng phụ viết sẵn câu văn bài tập 3b III/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò GV:Trần Thị Huyền Trang Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (8) Giáo án lớp 3A Năm học : 2010 - 2010 Kiểm tra bài cũ: - Mời học sinh lên bảng làm BT - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn HS viết chính tả : - Giáo viên đọc bài lượt - Gọi 2HS đọc lại, lớp theo dõi SGK + Vì chị Sứ yêu quê hương mình? + Những chữ nào bài viết hoa? Cho biết vì phải viết hoa? - Yêu cầu HS đọc thầm lại bài chính tả và luyện viết các tiếng khó trên bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá -Đọc chính tả cho HS viết vào -Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập: Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Tổ chức cho HS làm theo nhóm: nhóm thi tìm đúng, nhanh các từ ghi vào giấy - Mời đại diện các nhóm đọc to kết - GV cùng lớp nhận xét, tuyên dương Bài : - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập 3b -Yêu cầu HS làm vào VBT 3) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò HS Tiết 3:Mỹ thuật: - 2HS lên bảng làm bài - Cả lớp viết vào bảng - Lớp lắng nghe giới thiệu bài - 2HSđọc lại bài, lớp đọc thầm -HS trả lời -HS trả lời - Lớp tập viết trên bảng các từ khó:da dẻ , ngọ , ruột thịt - Nghe - viết bài vào - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - 1HS đọc yêu cầu BT, lớp đọc thầm - Các nhóm thi làm bài - Đại diện nhóm đọc kết - Cả lớp bình chọn nhóm thắng -HS nêu BT - Lớp làm vào VBT - Lớp theo dõi Giáo viên môn soạn dạy Tiết 4: TNXH: Các hệ gia đình I/ Mục tiêu : SGV trang 59 II/ Chuẩn bị : - Các hình SGK trang 38 và 39, phiếu học tập - HS mang ảnh chụp gia đình đến lớp III/ Lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi b) Khai thác: GV:Trần Thị Huyền Trang Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (9) Giáo án lớp 3A Năm học : 2010 - 2010 *Hoạt động : * Bước 1: Làm việc theo cặp -Tổ chức cho học sinh thảo luận theo cặp: em hỏi, em trả lời câu hỏi: * Bước : - Gọi số cặp lên hỏi - đáp trước lớp - GV kết luận *Hoạt động : Quan sát tranh theo nhóm Bước 1: làm việc theo nhóm - Yêu cầu các nhóm quan sát các hình SGK trang 38 và 39, thảo luận và trả lời câu hỏi: Bước : Làm việc lớp - Yêu cầu đại diện nhóm trả lời câu hỏi - Mời các nhóm trình bày kết thảo luận, lớp nhận xét bổ sung - GV kết luận *Hoạt động : Giới thiệu gia đình mình Bước : làm việc theo nhóm - Tổ chức cho HS chơi TC: Mời bạn đến thăm gia đình tôi: học sinh dùng ảnh gia đình để giới thiệu với các bạn nhóm các thành viên gia đình mình Bước : Làm việc lớp - Mời số HS lên giới thiệu gia đình mình trước lớp - Nhận xét, tuyên dương em giới thiệu hay 3)Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét học -Dặn dò Hs Tiết 1:Tiếng việt: - Từng cặp thảo luận - Lần lượt cặp lên hỏi - đáp trước lớp - Các nhóm tiến hành quan sát tranh và trả lời câu hỏi theo tranh - Đại diện các nhóm lên trình bày - Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung - Tham gia chơi TC: HS dùng ảnh gia đình để và nói cho nghe hệ có gia đình mình - Lần lượt HS lên giới thiệu cho các bạn lớp cùng nghe - Lớp theo dõi nhận xét và bình chọn bạn giới thiệu hay -Lắng nghe Buổi chiều Luyện LTVC I,Mục tiêu: - Củng cố cách so sánh: so sánh âm với âm - Luyện tập dùng dấu chấm để ngắt câu II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài: -Lắng nghe GV:Trần Thị Huyền Trang Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (10) Giáo án lớp 3A Năm học : 2010 - 2010 Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài, lớp theo dõi - Yêu cầu lớp làm vào VBT - Gọi HS nêu kết trước lớp - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bài : - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài tập 2, lớp đọc thầm - Yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp - Gọi HS đọc bài làm -GV nhận xét,chữa bài Bài 3: -GV yêu cầu HS làm vào VBT -GV chữa bài 3.Củng cố,dặn dò: -GV nhận xét học -Dặn dò HS Tiết 2:Tập đọc: -2 HS đọc -HS làm VBT -HS nêu kết -Lắng nghe -HS đọc -HS thực -HS đọc -HS làm VBT -HS chú ý Thư gửi bà I/ Mục tiêu : - Bước đầu đọc bộc lộ tình cảm thân mật qua giọng đọc thích hợp với kểu câu - Nắm thông tin chính thư thăm hỏi Hiểu ý nghĩa: Tình cảm gắn bó với quê hương Và lòng yêu quý bà người cháu ( trả lời các câu hỏi SGK) - HS viết đúng: Khỏe, vẫn, đến giờ, thật gỏii II/ Chuẩn bị : - Một phong bì thư và thư học sinh trường gửi người thân III/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - HS đọc bài Giọng quê hương - em lên bảng đọc - Giáo viên nhận xét đánh giá - Cả lớp theo dõi nhận xét 2.Bài a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi b) Luyện đọc : * Đọc toàn bài - Lớp lắng nghe GV đọc * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa - Nối tiếp đọc câu trước lớp từ: Luyện đọc các từ: chăm ngoan, nhớ, - Yêu cầu HS đọc câu GV theo dõi kể chuyện GV:Trần Thị Huyền Trang 10 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (11) Giáo án lớp 3A Năm học : 2010 - 2010 sửa sai cho các em - Gọi học sinh đọc đoạn trước lớp - Kết hợp hướng dẫn học sinh đọc đúng các câu khó - Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Mời 2HS thi đọc toàn thư c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu lớp đọc thầm + Đức viết thư cho ? + Dòng đầu thư, bạn ghi nào? - Yêu cầu đọc thầm phần chính thư + Đức hỏi thăm bà điều gì ? + Đức kể với bà gì ? - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn cuối thư + Đọan cuối thư cho thấy tình cảm Đức với bà nào ? - GV nhận xét,chốt lại d) Luyện đọc lại : - Mời học sinh giỏi đọc lại thư - Tổ chức cho HS thi đọc thư - Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay 3) Củng cố - Dặn dò: - Để viết thư cần trình bày phần? - Nhận xét tiết học,dặn dò HS - em nối tiếp đọc đoạn thư và đề xuất cách đọc: giọng nhẹ nhàng, tình cảm, - Học sinh đọc đoạn nhóm - Hai học sinh thi đọc thư - Lớp đọc thầm phần đầu thư + Đức viết thư cho bà Đức quê -HS trả lời - HS đọc thầm phần chính thư + Đức hỏi thăm sức khoẻ bà -HS trả lời - Học sinh đọc thầm đoạn còn lại + Đức kính trọng và yêu quý bà - HS đọc - 3-4 HS thi đọc diễn cảm thư - Lớp lắng nghe để bình chọn -Lắng nghe Tiết 3:Toán: Luyện toán I,Mục tiêu: - Giúp HS củng cố Bảng đơn vị đo độ dài - Giáo dục HS yêu thích môn học II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp đọc kĩ yêu cầu bài tự làm - Yêu cầu HS làm các BT sau: bài vào Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: - 5HS lên bảng chữa bài, lớp a)4m 5cm = cm b) 9m 2dm = nhận xét bổ sung dm Bài 1: Các số cần điền: 5m 3dm = dm 7m 12cm = a) 405cm ; 53dm ; 81cm b) 92dm ; 712cm ; 730cm cm 8dm 1cm = cm 7m 3dm = Bài 2: cm 25dam + 42dam = 67dam Bài 2: Tính: 83hm - 75hm = 8hm 25dam + 42dam = 672m + 314m = 13km x = 65km GV:Trần Thị Huyền Trang 11 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (12) Giáo án lớp 3A Năm học : 2010 - 2010 83hm - 75hm = 475dm - 56dm = 13km x = 48cm : = Bài 3: Khoanh vào trước chữ đặt trước câu trả lời đúng: Số đo độ dài nhỏ 5m 15cm là: A, 505cm B 515cm C 550cm D 551cm - Chấm số em, nhận xét chữa bài 2/ Dặn dò: -Về nhà xem lại các BT đã làm 672m + 314m = 986m 475dm - 56dm = 419dm Bài 3: Khoanh vào đáp án A 505cm - Chữa bài vào (nếu sai) -Theo dõi Thứ ngày 20 tháng 10 năm 2010 Tiết 1:Thể dục: Ôn động tác bài thể dục phát triển chung Trò chơi “Chạy tiếp sức” I/ Mục tiêu: SGV trang 73 II/ Địa điểm phương tiện : - Sân bãi chọn nơi thoáng mát , phẳng , vệ sinh - Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi III/ Lên lớp : Nội dung và phương pháp dạy học 1/Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học - Giậm chân chỗ , vỗ tay theo nhịp và hát - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên - Chơi trò chơi : Đứng, ngồi theo hiệu lệnh 2/Phần : * Ôn động tác vươn thở, tay, chân, luờn - Cho HS ôn luyện theo tổ, GV theo dõi sửa chữa cho các em - Cả lớp tập đồng loạt theo nhịp hô GV + Tập liên hoàn động tác vươn thở và tay + Ôn động tác chân + Ôn động tác lườn + Tập liên hoàn động tác chân và lườn + Tập liên hoàn động tác * Chơi trò chơi : “Chạy tiếp sức “ - Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi - Học sinh thực chơi trò chơi :”Chạy tiếp sức” 3/Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát GV:Trần Thị Huyền Trang 12 Lop3.net Định lượng 5phút Đội hình luyện tập 17phút 8phút GV 5phút Trường Tiểu học Hải Khê (13) Giáo án lớp 3A Năm học : 2010 - 2010 - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn học sinh nhà thực lại các động tác TD đã học Tiết 2:Toán: Luyện tập chung I/ Mục tiêu : - Biết Nhân, chia phạm vi bảng tính đã học - Biết đổi số đo dộ dài có tên đơn vị đo thành số đo độ dài có 01 tên đơn vị đo - HS làm các bài tập 1, ( cột 1, 2, 4), ( dòng 1), 4, II/ Chuẩn bị : - Bảng phụ ghi nội dung bài tập III/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi HS lên đo chiều cao 1số bạn - Hai học sinh lên thực hành đo - GV nhận xét đánh giá - Lớp theo dõi nhận xét 2.Bài mới: a,Giới thiệu bài: -Lắng nghe b,Hướng dẫn HS làm bài luyện tập Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - em nêu yêu cầu bài - Yêu cầu lớp tự làm bài - Cả lớp thực làm vào - Mời số em thi nêu nhanh kết - 3HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ nhẩm các phép tính sung - Yêu cầu lớp đổi chéo và tự chữa bài - Đổi chéo để KT bài kết hợp tự sửa - Giáo viên nhận xét đánh giá bài Bài : - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài - 2HS nêu cầu bài - Yêu cầu lớp thực vào - Cả lớp làm bài vào - Gọi hai em lên bảng giải em cột - 2HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét - Nhận xét bài làm học sinh bổ sung Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập, - HS nêu yêu cầu bài lớp đọc thầm - Yêu cầu HS làmvào - Lớp thực vào - Mời HS lên bảng điền nhanh kết - 2HS lên bảng làm bài - Nhận xét, tuyên dương Bài : - Gọi học sinh đọc bài toán SGK - 2HS nêu bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Cả lớp làm bài vào - Gọi học sinh lên bảng giải - Một học sinh lên giải bài trên bảng - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Cả lớp nhận xét bổ sung 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học -Lắng nghe - Dặn ôn chuẩn bị KT kì I GV:Trần Thị Huyền Trang 13 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (14) Giáo án lớp 3A Tiết 3:Luyện từ và câu : Năm học : 2010 - 2010 So sánh – dấu chấm A/ Mục tiêu : - Biét thêm kiểu so sánh : So sánh âm với âm ( BT 1, 2) - Biết dùng dấu chấm để ngắt câu đoạn văn ( BT 3) B/ Chuẩn bị : - Bảng phụ viết sẵn BT1, bảng lớp viết đoạn văn BT3 - tờ phiếu to kẻ bảng để HS làm bài tập C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS làm BT - 2HS lên bảng làm bài tập - Nhận xét ghi điểm - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: ghi bảng - Cả lớp theo dõi giới thiệu bài b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: - Gọi 2HS đọc yêu cầu bài, lớp - em đọc yêu cầu bài, lớp đọc theo dõi SGK thầm bài tập - Gọi HS nêu kết trước lớp - Thực hành làm bài tập vào nháp - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - vài HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ - Yêu cầu lớp viết bài vào VBT sung Bài : - Yêu cầu học sinh đọc yêu - Một em đọc bài tập lớp theo dõi và cầu bài tập 2, lớp đọc thầm đọc thầm theo - Yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp - Các cặp trao đổi hoàn thành bài tập - Mời em lên bảng làm vào tờ phiếu lớn - em lên bảng làm vào tờ phiếu lớn đã - Giáo viên và học sinh lớp theo dõi treo sẵn - Lớp theo dõi nhận xét và nhận xét nhận xét 3) Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Theo dõi - Dặn nhà học bài xem trước bài Tiết 4: Luyăn Tiăng Viăt A.Mục tiêu : - Ôn luyện số kiểu so sánh học: So sánh âm với âm ( BT 1, 2) - Biết dùng dấu chấm để ngắt câu đoạn văn ( BT 3) B/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1) Giới thiệu bài: ghi bảng - Cả lớp theo dõi giới thiệu bài b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1:Tìm hình ảnh so sánh đoạn - em đọc yêu cầu bài, lớp đọc thơ sau: thầm bài tập GV:Trần Thị Huyền Trang 14 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (15) Giáo án lớp 3A Năm học : 2010 - 2010 Tiếng suối tiếng hát xa Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa Cảnh khuya vẽ.Người chưa ngủ Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà - Gọi HS nêu kết trước lớp - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu lớp viết bài vào VBT Bài :Tìm hình ảnh so sánh đoạn thơ sau: Nhìn xuống sâu thung lũng Nắng rót mật vàng Bãi cát tung dải lụa Ngô xanh hai sườn non - Yêu cầu HS làm bài vào BT -GV nhận xét,chữa bài 3) Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài xem trước bài - Thực hành làm bài tập vào nháp - vài HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung - Một em đọc bài tập lớp theo dõi và đọc thầm theo -HS làm bài - Lớp theo dõi và nhận xét -Theo dõi Tiết 5: Đạo đức : Chia sẻ buồn vui cùng bạn (tiết 2) A / Mục tiêu: SGV trang 48 B/Chuẩn bị : Các câu chuyện, bài hát, gương, ca dao, tục ngữ tình bạn, cảm thông, chia sẻ vui buồn cùng bạn C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ KT bài cũ: KT em - 2HS lên bảng THCH 2.Dạy bài mới: Hoạt động 1: Phân biệt hành vi đúng, - Đọc thầm yêu cầu BT và tự điền hành vi sai - Yêu cầu lớp đọc thầm yêu cầu BT theo ý mình vào các ô trống mà - VBT làm bài: điền Đ hay S vào ô trống mình cho là phù hợp - 3-5 HS nêu kết trước lớp, Cả trước ý ghi sẵn - Gọi số HS nêu kết quả, lớp bổ sung lớp bổ sung - GV kết luận: SGV Hoạt động Liên hệ và tự liên hệ - HS tự liên hệ với thân, kể trước - Cho HS thảo luận lớp với ND sau: lớp + Em đã biết chia sẻ vui buồn với bạn bè - Cả lớp nhận xét tuyên dương lớp, trường chưa? Chia sẻ bạn đã biết quan tâm chia sẻ vui nào? buồn cùng bạn bè + Em đã bạn bè chia sẻ buồn vui chưa? Hãy kể trường hợp cụ thể Khi GV:Trần Thị Huyền Trang 15 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (16) Giáo án lớp 3A Năm học : 2010 - 2010 bạn bè chia sẻ vui buồn, em cảm thấy nào? - GV kết luận Hoạt động 3: Trò chơi phóng viên (củng cố bài) - Giáo viên yêu cầu học sinh đóng vai phóng viên để vấn các bạn lớp các câu hỏi có liên quan đến chủ đề bài học - GV cùng lớp nhận xét, biểu dương em có câu hỏi hay và câu trả lời đúng GV Kết luận chung: -Nhận xét học,dặn dò -HS nhắc lại - Lớp tiến hành thực trò chơi theo hướng dẫn giáo viên - Lần lượt HS thay đóng vai phóng viên nhà báo đến vấn bạn lớp các câu hỏi có liên quan đến nội dung chủ đề bài học -Chú ý Thứ ngày 21 tháng 10 năm 2010 Tiết 1:Toán: Kiểm tra định kì (Đề chung trường) Tiết 2:Tập viết : Ôn chữ hoa G (tiếp theo) I/ Mục tiêu : - Viết đúng chữ hoa G, Ô, T (1 dòng); viết đúng tên riêng: Ông Gióng(1 dòng)và câu ứng dụng: Gió đưa… Thọ Xương ( lần) cỡ chữ nhỏ - Rèn chữ viết cho HS II, Chuẩn bị : - Mẫu chữ viết hoa G , Ô, T - Mẫu chữ viết hoa tên riêng Ông Gióng và câu cadao trên dòng kẻ ô li IIIC/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài viết nhà học sinh HS - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu b)Hướng dẫn viết trên bảng * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu tìm các chữ hoa có bài - G, Ô, T, V, X - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết - Lớp theo dõi chữ -Y/cầu HS tập viết vào bảng các chữ vừa - Thực viết vào bảng nêu * Học sinh viết từ ứng dụng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng -Một HS đọc từ ứng dụng:Ông Gióng - Giới thiệu Ông Gióng cho HS nắm - Học sinh lắng nghe GV:Trần Thị Huyền Trang 16 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (17) Giáo án lớp 3A Năm học : 2010 - 2010 - Yêu cầu HS tập viết trên bảng * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng - Em hiểu câu ca dao nói gì? -Yêu cầu học sinh luyện viết tiếng có chữ hoa c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu viết -Yêu cầu HS viết vào - Nhắc nhớ học sinh tư ngồi viết , cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài 3/ Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá -Dặn nhà học bài và xem trước bài Tiết 3:Chính tả:( NV) - Cả lớp tập viết trên bảng - Một em đọc câu ứng dụng -HS trả lời - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn giáo viên - Nộp lên giáo viên từ 5- em để chấm điểm - Lắng nghe Quê hương A/ Mục tiêu : - Nghe, viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT điền tiếng có vần et/ oet ( BT 2); làm đúng BT a/b - HS viết đúng: Trèo, Bướm vàng, diều biếc, khua, tre nhỏ, sông B/ Chuẩn bị : - Bảng lớp viết hai lần bài tập 2, tranh minh họa giải đố bài tập C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài 2) Hướng dẫn nghe - viết : a/ Hướng dẫn chuẩn bị : - Đọc khổ thơ đầu bài thơ - Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài - Yêu cầu hai học sinh đọc lại - 2HS đọc lại bài - Yêu cầu đọc thầm suy nghĩ trả lời câu hỏi : +Nêu hình ảnh gắn liền với quê hương? + Cánh diều, đò nhỏ, cầu tre, -Những từ nào bài chính tả cần viết hoa? + Chữ cái đầu dòng thơ - Yêu cầu HS tập viết các từ khó trên bảng - Lớp nêu số tiếng khó và thực con: rợp, nghiêng, viết vào bảng - Giáo viên nhận xét đánh gia * Đọc cho học sinh viết khổ thơ vào - Cả lớp viết khổ thơ vào - Giáo viên theo dõi uốn nắn cho học sinh - Đọc lại cho lớp dò và tự bắt lỗi * Chấm, chữa bài - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm b/ Hướng dẫn làm bài tập GV:Trần Thị Huyền Trang 17 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (18) Giáo án lớp 3A Năm học : 2010 - 2010 Bài : - Gọi 2HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu học làm bài trên bảng lớp, lớp làm vào VBT - GV cùng HS nhận xét, chữa bài trên bảng lớp - Gọi HS đọc lại bài đã điền hoàn chỉnh Bài tập 3: - GV đọc câu đố - Yêu cầu HS tham khảo tranh minh họa ghi lời giải câu đố vào bảng - Nhận xét chữa bài 3) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà xem lại bài Tiết 4:Tự nhiên xã hội: - 2HS đọc yêu cầu bài - Lớp làm bài vào - Hai em thực làm trên bảng - Cả lớp nhận xét, chữa bài - 2HS đọc lài bài - Cả lớp giải câu đố trên bảng con; cổ - cỗ Co - cò - cỏ -Lắng nghe Họ nội – Họ ngoại A/ Mục tiêu: SGV trang 61 B/ Chuẩn bị : - Các hình SGK trang 40 và 41 - HS mang ảnh họ hàng đến lớp C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Gọi em lên bảng trả lời câu hỏi GV - 2HS trả lời bài cũ - Nhận xét ghi điểm - Lớp theo dõi bạn trả lời nhận xét 2.Bài mới: * Giới thiệu bài: -Lắng nghe * Hoạt động 1: Làm việc SGK Bước 1: Làm việc theo nhóm : - Yêu cầu các nhóm quan sát hình - Lớp quan sát hình và trả lời các câu SGK trang 40, thảo luận và trả lời các câu hỏi hỏi Bước : Làm việc lớp - Mời số nhóm lên trình bày kết - Đại diện các nhóm trình bày trước thảo luận trước lớp Cả lớp nhận xét bổ lớp - Các nhóm khác bổ sung sung - GV kết luận: SGK - Gọi HS đọc lại KL -HS đọc lại Hoạt động Thực hành kể họ nội – họ ngoại Bước 1: Làm việc theo nhóm - Yêu cầu nhóm đưa ảnh người - HS giới thiệu họ hàng mình với GV:Trần Thị Huyền Trang 18 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (19) Giáo án lớp 3A Năm học : 2010 - 2010 họ hàng kể cho các bạn nhóm nghe - Giáo viên đến nhóm để giúp đỡ học sinh Bước : Làm việc lớp - Mời số em lên giới thiệu với lớp người họ hàng mình và nói rõ cách xưng hô - GV kết luận Hoạt động Đóng vai Bước 1: Tổ chức hướng dẫn Hướng dẫn các nhóm lựa chọn các tình sau thảo luận và đóng vai Bước 2: Thực - Mời các nhóm lên thể phần đóng vai nhóm mình trước lớp - Nhận xét tuyên dương + Tại chúng ta phải yêu quý người họ hàng mình? -GVkết luận: SGV 3) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò HS các bạn nhóm - Lần lượt học sinh lên giới thiệu trước lớp - Cả lớp theo dõi, bình chọn bạn giới thiệu hay - Các nhóm thảo luận lựa chọn tình và đóng vai -Lần lượt nhóm lên thể trước lớp - Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung -Trả lời -Lắng nghe BUỔI CHIỀU: Tiết 1: Luyện toán A/ mục tiêu: - Củng cố, nâng cao kiến thức các đơn vị đo độ dài - Rèn cho HS tính tự giác, kiên trì học tập B/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu HS làm các BT sau: - Cả lớp tự làm bài vào Bài 1: Viết vào chỗ chấm theo mẫu: - HS xung phong lên bảng chữa bài, lớp 1km = 10hm = 100dam = 1000m nhận xét bổ sung 3km = hm = .dam = m 7km = hm = .dam = m Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 4m 3dm = dm 8dm 7cm = cm 5m 4cm = cm 6dm 8mm = Giải: mm 9m 7dm = cm 7dm 6cm = Đổi : 4m 52cm = 452cm GV:Trần Thị Huyền Trang 19 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (20) Giáo án lớp 3A Năm học : 2010 - 2010 mm 4m 6dm = 460cm Bài 3: Ba bạn An, Bình, Cường thi ném Cường ném xa bóng An ném xa 4m 52cm, Bình ném xa Cường ném xa An là: 469 - 452 = 17 (cm) 450cm, Cường ném xa 4m 6dm Hỏi a) Ai ném xa ? ĐS: a) Cường b) 17cm b) Cường ném xa An bao nhiêu cm? - Chấm số em, nhận xét chữa bài 2/ Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã -Lắng nghe làm Tiết 2: Luyện Tiếng Việt I Mục tiêu: -Giúp HS viết các chữ hoa C, S ,L đúng mẫutheo cỡ chữ vừa và nhỏ - Vận dụng viết đoạn bài" Giọng quê hương "( Đoạn 2,3 ) - Rèn chữ viét và cách trình bày II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ hoa; C, S, L III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1,Giới thiệu bài - HS nhắc lại bài 2,Hướng dẫn ôn luyện a Hướng dẫn HS luyện viết chữ hoa: C, S, L - GV gắn chữ mẫu lên bảng- yêu cầu HS - HS quan sát, nhận xét quan sát - GV viết mẫu, nhắc lại cách viết - HS theo dõi - HS luyện viết bảng - HS luyện viết bảng - Gv nhận xét và sữa cách viết b Vận dụng viết đoạn bài : "Giọng quê hương " - Gv đọc - yêu cầu lớp theo dõi SGK - Cả lớp theo dõi - HS đọc lại đoạn viết -HS tìm tiếng khó, tiếng dễ viết sai viết - HS tìm tiếng khó viết vào bảng vào bảng - Gv đọc chậm- HS viết bài vào vở.Trong - HS lắng nghe - viết bài vào đọc cho HS viết GV nhắc HS cách trình bày - GV đọc chậm, HS dò lại bài - HS dò lại bài c Chấm , nhận xét -HS nộp chấm GV:Trần Thị Huyền Trang 20 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (21)