2/ Bài mới: Giới thiệu bài -Để giúp các em biết thực hiện phép coäng caùc soá trong phaïm vi 100 000 vaø củng cố về giải bài toán có lời văn baèng hai pheùp tính vaø tính dieän tích hình[r]
(1)Thiết kế bài dạy lớp Tuaàn :29 Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Hueä Thứ hai ngày 21 tháng 3năm 2011 Toán : ( T.141 ) DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp HS -Nắm quy tắc tính diện tích hình chữ nhật biết số đo hai cạnh nó -Vận dụng để tính diện tích số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo là xaêng-ti-meùt vuoâng -Giáo dụcHS tính chính xác toán học II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Phieáu baøi taäp, buùt daï III/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: A/Kieåm tra baøi cuõ : -Thu bài tập nhà HS để chấm -5 –7 HS nộp Baøi 3: -Nhaän xeùt, ghi ñieåm HS B/Dạy học bài : 1.Giới thiệu bài Để giúp các em nắm quy tắc tính diện tích hình chữ nhật và vận dụng để tính diện tích hình chữ nhật hôm chúng ta học bài: Diện tích hình chữ nhaät GV ghi đề bài lên bảng 2/ Bài a/Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật: -GV vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD +H:Chiều dài hình chữ nhật là bao nhieâu oâ vuoâng? +H:Chieàu roäng laø maáy oâ vuoâng ? +H:Hình chữ nhật ABCD có tất bao nhieâu oâ vuoâng? +H:1 oâ vuoâng coù dieän tích laø bao nhieâu xaêng- ti-meùt vuoâng? -Vậy diện tích hình chữ nhật ABCD là : = 12 ( cm2 ) +H:Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta laøm nhö theá naøo? -3 HS leân baûng laøm baøi 15 cm2 + 20 cm2 = 35 cm2 60 cm2 – 42 cm2 = 18 cm2 40 cm2 : = 10 cm2 A 4cm B cm 1cm2 C D -Theo doõi hình veõ treân baûng -Chiều dài hình chữ nhật là ô vuông - Chieàu roäng laø oâ vuoâng -Hình chữ nhật ABCD có:4 = 12 ( oâ vuoâng ) -1 oâ vuoâng coù dieän tích laø xaêng ti meùt vuoâng -3 - HS nhaéc laïi -Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng ( cùng ñôn vò ño -GV yeâu caàu HS nhaéc laïi -HS nối tiếp đọc, lớp đọc đồng b/Luỵên tập -thực hành: -1 HS đọc yêu cầu bài Baøi 1: Vieát vaøo oâ troáng theo maãu : -Mỗi nhóm cử em lên nối tiếp -GV daùn leân baûng phieáu baøi taäp -GV nhận xét, sửa bài Tuyên dương làm bài theo mẫu -Lớp nhận xét nhoùm Chieàu daøi 5cm 10cm 32cm Chieàu roäng 3cm 4cm 8cm 2 Dieän tích = 15 ( cm ) 10 = 40 ( cm ) 32 8= 256 (cm2 ) HCN Chu vi HCN (5 + ) = 16 (cm ) (10 +4) 2=28(cm ) (32+8) 2=80(cm ) -1HS đọc đề bài Baøi 2: Naêm hoïc :2009-2010 Lop3.net Trang (2) Thiết kế bài dạy lớp +H:Miếng bìa hình chữ nhật có chiều roäng bao nhieâu? +H:Chieàu daøi bao nhieâu ? +H:Bài toán hỏi gì? +H:Muoán tính dieän tích mieáng bìa hình chữ nhật thì em phải làm gì? Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Hueä -Chieàu roäng cm - Chieàu daøi 14 cm - Tính diện tích miếng bìa đó ? -Muốn tính diện tích miếng bìa hình chữ nhật em lấy số đo chiều dài nhân với số ño chieàu roäng -Yêu cầu HS tự làm bài –1HS lên bảng làm, lớp làm vào Giaûi : Diện tích miếng bìa hình chữ nhật là: 14 = 70 ( cm2 ) -Nhận xét, sửa bài và ghi điểm HS Đáp số : 70 cm2 -1HS đọc đề bài Baøi 3: -Chia lớp làm nhóm, phát phiếu bài -Nhận phiếu bài tập và làm bài -Đại diện các nhóm lên dán bài lên taäp cho caùc nhoùm baûng Giaûi: a) Diện tích hình chữ nhật là: = 15 ( cm2 ) Đáp số : 15 cm b) Giaûi: Đổi dm = 20 cm Diện tích hình chữ nhật là: 20 = 180 ( cm2 ) -Nhận xét, sửa bài, tuyên dương nhóm Đáp số: 180 cn2 đúng nhanh C/ Cuûng coá – daën doø: -Về nhà học thuộc quy tắc tính diêïn tích hình chữ nhật và làm bài tập bài tập Toán ,lưu ý bài 3không cùng đơn vị đo các em cần đổi từ đơn vị đo lớn sang đơn vị ño beù hôn vaø chuaån bò baøi sau.Luyeän taäp -GV nhaän xeùt tieát hoïc ==================================== Tự nhiên-xã hội: (T.57) THỰC HAØNH: ĐI THĂM THIÊN NHIÊN (T1) I/ MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS bieát: Quan sát và các phận bên ngoài các cây ,con vật đã gặp thaêm thieân nhieân Học sinh khá giỏi phân biệt số cây ,con vật đã gặp -Vẽ, nói viết vẽ cây cối và các vật mà HS đã quan sát thaêm thieân nhieân -Khái quát hoá đặc điểm chung thực vật và động vật đã học GDMT :Hình thành biểu tượng môi trường tự nhiên Yêu thích thiên nhiên -Hình thành kĩ quan sát ,nhận xét ,mô tả môi trường xung quanh II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh saùch giaùo khoa III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: A/ Kieåm tra baøi cuõ : -GV gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi H: Kể tên các loài thú rừng mà em biết ? ( Sư tử, khỉ, tê giác, hươu sao, ) GV nhận xét, đánh giá xếp loại HS B/Dạy học bài : 1.Giới thiệu bài , ghi đề 2/ Bài mới: Tieát 1: Ñi thaêm thieân nhieân Naêm hoïc :2009-2010 Lop3.net Trang (3) Thiết kế bài dạy lớp Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Hueä -GV dẫn HS lớp thăm thiên nhiên vườn trường -GV phân công nhóm trưởng dẫn các bạn Các nhóm trưởng quản lý các bạn không khỏi khu vực GV đã định cho nhóm -GV giao nhiệm vụ cho lớp : Quan sát, vẽ ghi chép mô tả cây cối và các vật các em đã nhìn thấy Lưu ý : Từng HS ghi chép hay vẽ độc lập, sau đó báo cáo với nhóm Nếu có nhiều cây cối và các vật, nhóm trưởng hội ý phân công bạn sâu tìm hiểu loài để bao quát hết -Ñai dieän caùc nhoùm baùo caùo keát quaû laïi cho GV H: Nêu đặt điểm chung cây xanh? ( Cây thường có rễ thân, lá, hoa và Có cây thân đứng, có cây thân leo, thân bò; Cây thì có rễ chùm, có cây rễ coïc, ) -GV nhận xét và tổng hợp lại các ý kiến Nhắc nhở các em có ý thức bảo vệ môi trường Môi trường thiên nhiên gần gũi với chúng ta … C/ Cuûng coá – daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Veà nhaø caùc em quan saùt caùc caây coù thieân nhieân vaø chuaån bò baøi sau ====================== Tập đọc: (T 57) Buoåi hoïc theå duïc I/ Muïc tieâu: 1.Rèn kỹ đọc thành tiếng: -Chú ý các từ ngữ: Đê-rốt-xi, Cô-rét-ti, Xtác-đi-Ga-rô-nê, Nen-li, khuyến khích, khuyûu tay, -Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu kiến -Ngắt, nghỉ các từ ngữ bài: gà tây, bò mộng, chật vật, -Hiểu nội dung: Nêu gương tâm vượt khó HS tật nguyền 2.Rèn kỹ đọc – hiểu: -Hiểu các từ ngữ mới: Gà tây, bò mộng, chật vật -Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tâm vượt khó HS bị tật nguyền II/Đồ dùng dạy học: -Tranh SGK -Bảng phụ ghi các từ khó III/ Hoạt động dạy – học: 1/ Baøi cuõ: -GV gọi HS lên bảng đọc yêu cầu và -3 HS lên bảng thực yêu cầu trả lời các câu hỏi bài: Lời kêu gọi GV toàn dân tập thể dục -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm HS 2/ Bài mới: Giới thiệu bài -GV yêu cầu HS mở SGK/ 89 và hỏi: -Tranh vẽ học thể dục, có H:Tranh vẽ gì? -Bài học hôm đưa các em đến dự bạn HS trông yếu ớt gắng sức leo buoåi hoïc theå duïc naøy, caùc em cuøng chuù yù leân moät chieác coät Thaày giaùo chaêm chuù để biết điều đặc biệt buổi học theo dõi bạn Cả lớp không ngớt cổ vũ, động viên theå duïc naøy -GV ghi đề bài lên bảng +Luyện đọc: -Theo dõi GV đọc mẫu -GV đọc mẫu toàn bài +Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: -Viết lên bảng các từ khó, dễ phát âm -Nhìn bảng luyện phát âm cá nhân, ĐT -HS nối tiếp đọc câu sai Naêm hoïc :2009-2010 Lop3.net Trang (4) Thiết kế bài dạy lớp -Đọc câu -Đọc đoạn trước lớp -Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ và đặt câu với từ chật vật +Ñaët caâu: Chuù em phaûi chaät vaät laém mua vé xem bóng đá -Đọc đoạn nhóm -Chia nhóm và yêu cầu HS luỵên đọc theo nhoùm -Yêu cầu HS đọc trước lớp +Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: H:Nhieäm vuï cuûa baøi taäp theå duïc laø gì? H:Các bạn lớp thực bài thể duïc nhö theá naøo? H:Vì Nen- li miễn tập thể dục? H;Vì Nen- li cố xin thầy cho tập người? H:Tìm chi tiết nói lên tâm cuûa Nen- li? Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Hueä baøi -3HS đọc bài, em đọc đoạn -2HS đọc chú giải SGK -3HS nối tiếp đọc bài, em đọc đoạn -Mỗi nhóm HS đọc bài trước nhoùm, HS cuøng nhoùm theo doõi vaø chỉnh sửa lỗi cho -3HS bất kì nối tiếp đọc bài trước lớp -Lớp đọc đồng toàn bài -1HS đọc toàn bài -Lớp đọc thầm đoạn +Mỗi HS phải leo lên đến trên cùng cái cột cao, đứng thẳng người trên chieác xaø ngang +Ñeâ- roát- xi vaø Coâ- reùt- ti leo nhö hai khỉ, X tác- thở hồng hộc mặt đỏ nhö gaø taây; Ga- roâ- neâ leo deã nhö không, tưởng có thể vác thêm người trên vai.) -HS đọc thầm đoạn +Vì cậu bị tật từ nhỏ- bị gù +Vì cậu muốn vượt qua chính mình, muốn làm việc các bạn làm đựơc -Cả lớp đọc thầm đoạn và +Nen- li leo leân moät caùch chaät vaät maët đỏ lửa, mồ hôi ướt đẫm trán Thầy giaùo baûo caäu coù theå xuoáng, caäu vaãn coá sức leo.Cậu rướn người lên, là nắm chặt cái xà +Thầy giáo khen cậu gioûi, khuyeân caäu xuoáng, nhöng caäu coøn muốn đứng thẳng trên xà bạn khác.Cậu cố gắng, đặt hai khuỷu tay, hai đầu gối, hai bàn chân lên xà Thế là cậu đứng thẳng người lên, thở dốc, mặt rạng rỡ chiến thắng +Ví duï: Quyeát taâm cuûa Nen- li / Caäu beù can đảm./ Nen- li dũng cảm , H:Em hãy tìm thêm tên thích hợp đặt cho caâu chuyeän? -Theo dõi GV đọc mẫu +Luyện đọc lại: -Mỗi HS đọc đoạn nhóm, các -GV đọc mẫu toàn bài lần nh -GV chia lớp thành nhóm nhỏ, nhóm bạn -Các nhóm đọc bài trước lớp, lớp 3HS yêu cầu luyện đọc theo nhóm nhaän xeùt v -Tổ chức đến nhóm thi đọc bài trước theo dõi lớp -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm HS theo hình thức tiếp nối 3/ Cuûng coá- daën doø: -Về nhà đọc lại bài nhiều lần và trả lời lại các câu hỏi cuối bài -Chuaån bò baøi sau =============================== Naêm hoïc :2009-2010 Lop3.net Trang (5) Thiết kế bài dạy lớp Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Hueä Keå chuyeän : (T 29 ) Buoåi hoïc theå duïc I/Muïc tieâu: 1.Rèn kỹ nói: Dựa vào trí nhớ, HS biết nhập vai, kể tự nhiên toàn câu chuyện lời nhân vật 2.Reøn kyõ naêng nghe: II/Đồ dùng dạy học: -Tranh SGK III/ Hoạt động dạy học: 1/Baøi cuõ: -GV yeâu caàu HS leân baûng noái tieáp kể lại câu chuyện tuần trước -Lớp nhận xét, GV nhận xét, ghi điểm -1 HS đọc yêu cầu SGK / 90 2/Bài mới: Giới thiệu bài- ghi đề H: Em hiểu nào là kể lại truyện -Tức là nhập vào vai nhân vật truyện để kể, kể xưng là “tôi” lời nhân vật ? “tớ” “mình” H:Em có thể kể lại lời nhân +Bằng lời thầy giáo, Đê- rốt – xi,Coâ-reùt-ti, Ga- roâ- neâ, Xtaùc- ñi,Nen –li vaät naøo? bạn HS lớp -GV yêu cầu HS nối tiếp kể đoạn -3HS lên kể, lớp theo dõi và nhận xét -Taäp keå theo nhoùm, caùc HS nhoùm cuûa truyeän -GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhóm 3HS, yêu cầu các nhóm chọn kể -3HS kể lời cùng nhân theo lời hai nhân vật, sau vật, tiếp nối kể câu chuyện trước lớp đó HS tiếp nối kể chuyện -1HS kể lại toàn câu chuyện nhoùm -GV nhaän xeùt )Cuûng coá- daën doø: -Về nhà tiếp tục kể lại câu chuyện theo lời nhân vật -GV nhaän xeùt tieát hoïc ==================================== Thứ ba ngày 22 tháng năm 2011 Theå duïc : (T 57 ) ÔN BAØI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ TRÒ CHƠI: “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH” I) Muïc tieâu: -Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa cờ.Yêu cầu thuộc bài và thực các động tác tương đối chính xác -Chơi trò chơi:”Nhảy đúng, nhảy nhanh “ Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động -HS yeâu thích hoïc moân theå duïc II/ Nội dung và phương pháp lên lớp: 1/ Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học : 1-2 ‘ -HS đúng theo vòng tròn khỏi động các khớp : – 2’ -Chơi trò chơi:”Tìm ăn “ 2’ -Chạy chậm trên địa hình tự nhiên : 100 – 200 m 2/ Phaàn cô baûn : -Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa cờ : 10 – 12 ‘ -Cả lớp đúng theo đội hình vòng tròn đồng tâm, em cách m Tập bài thể dục phát triển chung liên hoàn nhịp Tập –3 lần, các lần cho các nghỉ ngơi tích cực Bước đầu cho HS làm quen với cách xếp hình thành bông Naêm hoïc :2009-2010 Lop3.net Trang (6) Thiết kế bài dạy lớp Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Hueä hoa sống động Có thể điều khiển tập thể dục phát triển chung nhịp hô, nhạc, troáng, goõ phaùch -Thi các tổ lần bài thể dục phát triển chung: –3 ‘ Tổ nào tập đều, đúng, đẹp biểu dương -Chơi trò chơi:” Nhảy đúng ,nhảy nhanh “ 8- 10 ‘ -GV chia số HS lớp thành các đội và yêu cầu HS phải nhảy đúng, nhảy nhanh GV nêu tên trò chơi, cho chơi thử hai lần, sau đó cho HS chơi chính thức 2- lần 3/ Phaàn keát thuùc: -GV cuøng HS heä thoáng baøi: ‘ -GV nhận xét học: ‘ -Veà nhaø oân baøi theå duïc phaùt trieån chung ======================================= Chính taû : (T 57 ) NGHE- VIEÁT: BUOÅI HOÏC THEÅ DUÏC I/ Muïc tieâu : -Reøn kyõ naêng vieát chính taû: 1.Nghe- viết chính xác, trình bày đúng đoạn truyện:”Buổi học thể dục “ Ghi đúng các dấu chấm than vào cuối câu cảm, câu cầu khiến 2.Viết đúng các tên riêng ngườn nước ngoài truyện : Đê- rốt- xi, Cô- rét- ti, Xtaùc- ñi, Ga- roâ- neâ, Nen –li 3.Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai: s/ x; in / inh -Rèn HS giữ sạch, viết chữ đẹp II/Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï, phieáu baøi taäp III / Hoạt động dạy – học : 1/ Baøi cuõ: -GV gọi 2HS lên bảng.GV đọc cho HS -2HS lên bảng viết, lớp viết bảng +MB: bóng ném, leo núi, cầu lông, bợi vieát: loäi, luyeän voõ +MN: bóng rổ, nhảy cao, đấu võ, thể duïc theå hình -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm HS 2/ Bài mới: giới thiệu bài -Giờ chính tả hôm các em ngheviết đoạn cuối bài: Buổi học thể dục, viết đúng các tên riêng người nước ngoài và làm bài tập chính tả phân biệt s/ x; in/ inh -GV ghi đề bài lên bảng +Hướng dẫn viết chính tả: -Theo dõi GV đọc bài -GV đọc đoạn chính tả lần -2HS đọc lại bài H:Vì Nen- li cố xin thầy cho đựơc -Vì cậu muốn cố gắng vượt lên mình, muốn làm việc mà các bạn làm tập người ? H:Caâu noùi cuûa thaày giaùo ñaët daáu -Caâu noùi cuûa thaày giaùo ñaët sau daáu hai chấm, dấu ngoặc kép caâu gì? H:Những chữ nào bài phải viết -Những chữ đầu câu: Thầy, Nhưng, Gioûi, Sau, Theá vaø teân rieâng Nen- li hoa? Vì ? H:Tên riêng người nước ngoài viết -Viết hoa chữ đầu tiên, đặt dấu gạch nối các chữ nhö theá naøo? +MB: Nen- li, khuỷu tay, rạng rỡ H:Tìm các từ khó, dễ lẫn viết bài ? +MN:Nen –li, caùi xaø, khuyûu tay, raïng rỡ Naêm hoïc :2009-2010 Lop3.net Trang (7) Thiết kế bài dạy lớp -Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm đựơc +Vieát chính taû: -GV đọc cho HS viết bài +Soát lỗi : -GV đọc lại bài cho HS soát lỗi -GV thu 5- để chấm +Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Baøi 2: -GV gọi 1HS đọc cho HS viết trên bảng lớp, lớp viết vào bảng -GV nhận xét chữ viết HS Bài 3: Lựa chọn bài b -GV phaùt phieáu baøi taäp cho nhoùm Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Hueä -1HS đọc cho 2HS viết trên bảng lớp, lớp viết bảng -Nghe và viết bài vào -HS đổi chéo cho để soát lỗi -1HS đọc yêu cầu SGK -HS thực yêu cầu GV -HS viết bài vào -1HS đọc yêu cầu -HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi -3 nhóm cử người đại diện lên làm bài thi Lời giải: ñieàn kinh, truyeàn tin, theå duïc theå hình -Tuyên dương nhóm làm đúng, nhanh 3/ Cuûng coá – daën doø: -GV yêu cầu HS viết sai từ lỗi trở lên nhà viết lại bài cho đúng -GV nhaän xeùt tieát hoïc ============================== Toán : ( T 142 ) LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: Giuùp HS; -Rèn kỹ tính diện tích hình chữ nhật theo kích thước cho trước -Giáo dục HS tính chính xác toán học II/Đồ dùng dạy học: -Phieáu baøi taäp, buùt daï III/ Hoạt động dạy – học : 1/ Baøi cuõ: -Thu bài tập nhà HS để chấm –5 –7 HS nộp Baøi 2: -1HS leân baûng giaûi Giaûi: Diện tích nhãn hình chữ nhật là: x = 40 ( cm2 ) -Nhaän xeùt, ghi ñieåm HS Đáp số : 40 cm2 2/ Bài mới: Giới thiệu bài -Để giúp các em nắm kĩ tính diện tích hìnhchữ nhật hôm ta học toán luyện tập -GV ghi đề bài lên bảng +Luyện tập -thực hành: Baøi 1: H:Hình chữ nhật có độ dài các cạnh là -1HS đọc đề bài -Chieàu daøi dm, chieàu roäng cm bao nhieâu ? H:Bài toán yêu cầu gì? -GV yêu cầu HS nhắc lại quy tắc tính -Tính diện tích và chu vi hình chữ nhật đó diện tích và chu vi hình chữ nhật H:Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta - Muốn tính diện tích hnh chữ nhật ta laøm nhö theá naøo? lấy chiều dài nhân với chiều rộng ( cùng H;Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm đơn vị đo -Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta lấy nhö theá naøo? Naêm hoïc :2009-2010 Lop3.net Trang (8) Thiết kế bài dạy lớp H:Hai cạnh hình chữ nhật này đã cuøng soá ño chöa? -Yêu cầu HS tự làm bài Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Hueä chiều dài cộng với chiều rộng ( cùng đơn vị đo ) nhân với -Hai cạnh hình chữ nhật này không cùng số đo.Trước tiên ta phải đổi chúng veà cuøng soá ño -1HS lên bảng làm, lớp làm vào Giaûi: Đổi dm = 40 cm Diện tích hình chữ nhật là: 40 = 320 ( cm ) Chu vi hình chữ nhật là: ( 40 + ) = 96 ( cm ) Đáp số :320 cm2 ;96 cm -1HS đọc đề bài -Quan sát và đọc tên hình chữ nhật ABCD vaø DMNP -Chieàu daøi 10 cm, chieàu roäng cm -Nhaän xeùt, ghi ñieåm HS Baøi 2: -GV veõ leân baûng hình H khaùi quaùt, sau đó chia thành các hình SGK H:Hình chữ nhật ABCD có chiều dài baèng bao nhieâu? chieàu roäng baèng bao nhieâu? H:Muoán tính dieän tích hình H ta +Ta phải tính diện tích các hình chữ phảilàm gì trước? nhật ABCD Và DMNP sau đó cộng -GV chia lớp làm nhóm, phát phiếu lại -Nhaän phieáu baøi taäp Laøm baøi theo cho caùc nhoùm vaø yeâu caàu laøm baøi nhóm Đại diện nhóm lên dán kết Giaûi : a/ Diện tích hình chữ nhật ABCD là: 10 x = 80 ( cm2 ) b/ Diện tích hình chữ nhật DMNP là: 20 x = 160 ( cm2 ) Dieän tích hình H laø: -Nhận xét, tuyên dương nhóm đúng, 80 + 160 = 240 ( cm2 ) nhanh nhaát Đáp số : 240 cm2 Baøi 3: H:Hình chữ nhật đó có chiều dài -1HS đọc đề bao nhieâu?Chieàu roäng baèng bao nhieâu? -Chieàu roäng cm, chieàu daøi gaáp ñoâi -Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy taéc tính dieän chieàu roäng -1HS nhaéc laïi quy taéc tích hình chữ nhật H:Muốn tính diện tích hình chữ nhật đó -Ta phải tìm số đo chiều dài hình chữ trước tiên ta phải làm gì? H:Muốn tìm số đo chiều dài hình nhật - Em laáy chữ nhật em phải làm sao? H:Sau tìm chiều dài hình chữ - Bước em tính diện tích hình nhật bước em tìm gì? H:Muốn tính diện tích hình chữ nhật em chữ nhật -Muốn tính diện tích hình chữ nhật em laøm nhö theá naøo? laáy chieàu daøi nhaân vôí chieàu roäng -Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân -1HS lên bảng làm, lớp làm vào Giaûi : Chiều dài hình chữ nhật là: = 10 ( cm ) Diện tích hình chữ nhật là: 10 = 50 ( cm2 ) -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm HS Đáp số : 50 cm2 3/ Cuûng coá- daën doø: -GV yêu cầu HS nhắc lại quy tắc tính diện tích hình chữ nhật Naêm hoïc :2009-2010 Lop3.net Trang (9) Thiết kế bài dạy lớp Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Hueä -1HS nhaéc laïi quy taéc -Về nhà làm bài tập bài tập và chuẩn bị bài sau -GV nhaän xeùt tieát hoïc =================================== Tập đọc : (T 86 ) ) LỜI KÊU GỌI TOAØN DÂN TẬP THỂ DỤC I/ Muïc tieâu : 1.Rèn kỹ đọc thành tiếng: -Chú ý các từ ngữ : giữ gìn, nước nhà, luỵên tập, lưu thông, ngày nào, ( MB ); giữ gìn, sức khoẻ, yếu ớt, luỵên tập, bồi bổ, bổn phận, khí huyết, lưu thông, (MN ) -Biết đọc bài với giọng rõ, gọn, hợp với văn bản”Kêu gọi “ -Ngắt, nghỉ đúng sâu các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ -Đọc trôi chảy toàn bài 2.Rèn kỹ đọc hiểu : -Hiểu nghĩa từ ngữ mới: dân chủ, b ồi bổ, bổn phận, khí huyết, lưu thông -Hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Bác Hồ.Từ đó, có ý thức luỵên tập để bồi bổ sức khoẻ II/Đồ dùng dạy học: -Tranh SGK III/ Hoạt động dạy –học : 1/ Baøi cuõ: -GV gọi HS lên bảng yêu cầu đọc lại bài -3HS lên bảng thực yêu cầu cuûa GV Buoåi hoïc theå duïc -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm HS 2/ Bài : Giới thiệu bài -GV yeâu caàu HS quan saùt aûnh trang 95/ SGK vaø hoûi: - AÛnh chuïp Baùc Hoà ñang taäp theå H:AÛnh chuïp Baùc Hoà ñang laøm gì? GV:Baùc Hoà laø taám göông saùng veà tinh thaàn duïc luyện tập thể dục, thể thao bồi bổ sức khoẻ Bài tập đọc hôm nay, chúng ta cùng đọc và tìm hiểu bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Bác Bài cho em biết sức khoẻ quan trọng nhö theá naøo cuoäc soáng -GV ghi đề bài lên bảng A)Luỵên đọc : -Theo dõi GV đọc mẫu -GV đọc mẫu toàn bài *Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: -Luyện đọc từ khó cá nhân, đồng -Viết lên bảng các từ khó, dễ phát âm sai -HS nối tiếp đọc bài, em +Đọc câu đọc câu -3HS đọc bài, em đọc +Đọc đoạn trước lớp đoạn bài -Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các -2HS đọc chú giải SGK -Bố em chăm lo bồi bổ sức từ khó khoeû cho oâng baø H:Đặt câu với từ bồi bổ ? -3HS nối tiếp đọc bài, +Đọc đoạn nhóm em đọc đoạn -Chia HS thành nhóm nhỏ, nhóm HS và -Luyện đọc theo nhóm nhỏ, HS cùng nhóm theo dõi và sửa lỗi yêu cầu em đọc bài trước nhóm Naêm hoïc :2009-2010 Lop3.net Trang (10) Thiết kế bài dạy lớp Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Hueä cho -3HS bất kì tiếp nối đọc bài trước lớp -Cả lớp đọc đồng toàn bài -1HS đọc bài b)Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: -Cả lớp đọc thầm bài văn H: Sức khoẻ cần thiết nào trongviệc - Sức khoẻ giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây đời xây dựng và bảo vệ Tổ quốc? sống Việc gì phải có sức khoẻ làm thành công H:Vì tập thể dục là bổn phận -Vì người dân yếu ớt tức là nước yếu ớt, người người yêu nước? dân mạnh khoẻ là nước mạnh khoeû H:Em hiểu điều gì sau đọc” Lời kêu gọi -HS tự phát biểu :Ví dụ : +Em sieâng naêng taäp theå duïc theå thao./ toàn dân tập thể dục” Bác Hồ? Từ nay, ngày, em tập thể duïc buoåi saùng +Luỵên đọc lại: -1HS khá, giỏi đọc lại bài -GV yêu cầu HS khá giỏi đọc lại bài -Hướng dẫn HS cần chú ý nhấn giọng để bài - Dùng bút chì gạch chân các từ cần nhấn giọng đọc hay - Gọi HS khá tiếp nối đọc lại bài -3HS đọc thành tiếng , lớp theo doõi baøi SGK theo đoạn -Tự luyện đọc theo hướng dẫn -Yêu cầu HS tự luyện đọc bài -3-5 HS thi đọc Cả lớp theo dõi -Tổ chức cho HS thi đọc hay và bình chọn bạn đọc hay -Nhận xét, tuyên dương HS đọc hay 3/ Cuûng coá- daën doø: H:Em hãy đặt tên cho đoạn bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Baùc Hoà - HS thảo luận cặp đôi, sau đó phát biểu ý kiến : +Đoạn : Tầm quan trọng sức khoẻ./ Sức khoẻ cần thiết nào? / +Đoạn 2: Mọi người dân yêu nước có bổn phận bồi bổ sức khoẻ./ Sức khoẻ và giữ gìn xây dựng đất nước / +Đoạn 3: Bác Hồ, gương sáng luyện tập thể dục / Kêu gọi toàn dân tập thể dục -GV nhận xét các tên mà HS đặt, giải thích rõ cách đặt tên chưa phù hợp -Về nhà đọc lại bài và có ý thức luyện tập thể dục để bồi bổ sức khoẻ -GV nhaän xeùt tieát hoïc ===================================== Thứ tư ngày 23 tháng năm 2011 Tự nhiên –xã hội : (T 58 ) THỰC HAØNH ĐI THĂM THIÊN NHIÊN ( Tieáp theo ) I/ Muïc tieâu : Sau baøi hoïc HS bieát : -Vẽ, nói viết cây cối và các vật mà HS đã quan sát thaêm thieân nhieân -Khái quát hoá đặc điểm chung thực vật và động vật đã hoïc GDMT :Hình thành biểu tượng môi trường tự nhiên Yêu thích thiên nhiên -Hình thành kĩ quan sát ,nhận xét ,mô tả môi trường xung quanh II/Đồ dùng dạy học: -Tranh SGK Naêm hoïc :2009-2010 Lop3.net Trang 10 (11) Thiết kế bài dạy lớp Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Hueä III/ Hoạt động dạy –học : 1/ Baøi cuõ: -GV nhận xét chung tiết trước các em đã thăm thiên nhiên sân trường 2/ Bài : Giới thiệu bài- ghi đề +Tiết 2: Làm việc lớp +Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm -Từng cá nhân báo cáo với nhóm gì thân đã quan sát kèm theo vẽ phác thảo ghi chép cá nhân -Cả nhóm cùng bàn bạc cách thể và vẽ chung hoàn thiện các sản phẩm cá nhân và đính vào tờ giấy khổ to -Sau đã hoàn thành, các nhóm treo sản phẩm chung nhóm mình lên bảng Đại diện nhóm lên giới thiệu sản phẩm nhóm mình trước lớp -GV và HS cùng đánh giá, nhận xét xem các nhóm làm tốt mặt nào và cần rút kinh nghieäm gì +Hoạt động 2: Thảo luận -GV điều khiển HS thảo luận theo gợi ý sau H:Nêu đặc điểm chung thực vật; đặc điểm chung động vật ? H:Nêu đặc điểm chung thực vật và động vật ? * Keát luaän : -Trong tự nhiên có nhiều loài vật Chúng có hình dạng, độ lớn khác nhau.Chúng thường có đặc điểm chung: có rễ, thân, lá, hoa, -Trong tự nhiên có nhiều loại động vật Chúng có hình dạng, độ lớn, khác nhau.Cơ thể chúng thường gồm ba phần : mình và quan di chuyển -Thực vật và động vật là thể sống, chúng gọi chung là sinh vật Môi trường thiên nhiên quanh chúng ta đa dạng Chúng ta cần có ý thức bảo vệ môi trường ,bảo vệ các loài vật và cây cối xung quanh chúng ta 3/ Cuûng coá –daën doø: -Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau.Trái đất ,quả địa cầu -GV nhận xét tiết học.Tuyên dương học sinh tích cực học tập Phê bình học sinh chưa có ý thức học tập ====================================== Toán : (T 143 ) Dieän tích hình vuoâng I/ Muïc tieâu : Giuùp HS: -Nắm quy tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh nó.và bước đầu vaän duïng tính dieän tích moät soá hình vuoâng theo ñôn vò ño laø xaêng -ti -Giáo dục HS tính chính xác toán học II/Đồ dùng dạy học: Phieáu baøi taäp, buùt daï III/ Hoạt động dạy -học : 1/ Baøi cuõ: -5- HS nộp vở.-1HS lên bảng giải -Thu bài tập nhà HS để chấm Giaûi: Baøi 1: Đổi dm = 30 cm a/ Chu vi hình chữ nhật là: ( 30 + ) = 76 ( cm ) b/ Diện tích hình chữ nhật là: 30 = 240 ( cm2 ) Đáp số : a/ 76 cm b/ 240 cm2 A B -Nhaän xeùt- ghi ñieåm HS 2/ Bài : giới thiệu bài 3cm 3cm -Để giúp các em biết cách tính diện tích Naêm hoïc :2009-2010 Lop3.net Trang 11 (12) Thiết kế bài dạy lớp hình vuoâng theo soá ño caïnh cuûa noù hoâm chuùng ta hoïc baøi: Dieän tích hình vuoâng -GV ghi đề bài lên bảng +Giới thiệu quy tắc tính diện tích hình vuoâng: -GV vẽ cắt bìa hình vuông coù caïnh daøi 3cm nhö SGK H;Hình vuoâng treân coù caïnh baèng bao nhieâu? Coù maáy oâ vuoâng ? -GV :Hình vuông chính là hình chữ nhật ñaëc bieät +H:Bieát oâ vuoâng coù dieän tích laø 1cm2 Tính dieän tích hình vuoâng ABCD? H:Vaäy muoán tính dieän tích hình vuoâng ta laøm nhö theá naøo? -GV ghi quy taéc leân baûng +Luỵên tập- thực hành: Baøi 1: Vieát vaøo oâ troáng (theo maãu ): +H:Bài toán yêu cầu gì? -GV viết SGK vào tờ phiếu và chia lớp làm nhóm.Phát phiếu bài tập cho caùc nhoùm Caïnh hình vuoâng 3cm Chu vi hình vuoâng = 12 ( cm ) Dieän tích hìnhvuoâng = ( cm ) Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Hueä C D -Quan sát hình mẫu để trả lời câu hỏi - Coù caïnh daøi 3cm = ( oâ vuoâng ) - Dieän tích hình vuoâng ABCD laø = ( cm2 ) -Muoán tính dieän tích hình vuoâng ta laáy độ dài cạnh nhân với chính nó -5-7 HS nhaéc laïi -1HS đọc yêu cầu bài -Vieát vaøo oâ troáng theo maãu -1HS đọc bài mẫu -Nhaän phieáu baøi taäp Laøm baøi theo nhóm.Đại diện nhóm lên dán phiếu bài taäp leân baûng 5cm = 20 ( cm ) = 25 (cm2 ) 10cm 10 = 40 ( cm ) 10 10 = 100 (cm2) -1HS đọc đề Baøi 2: +H:Tờ giấy hình vuông đó có cạnh -Có cạnh 80 mm bao nhieâu? - Tính diện tích tờ giấy đó theo xăng –ti+H:Bài toán yêu cầu gì? meùt vuoâng ? +H:Vậy muốn tính diện tích tờ giấy hình -Ta phải đổi đơn vị mm sang cm vuoâng naøy ta phaûi laøm gì? -1HS lên bảng làm, lớp làm vào -Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân Giaûi: Đổi 80 mm = cm Diện tích tờ giấy là: = 64 ( cm ) -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm HS Đáp số: 64 cm2 -1HS đọc đề Baøi 3: -Chu vi hình vuoâng baèng 20 cm +H:Bài toán cho biết gì? -Tính diện tích hình vuông đó +H:Bài toán hỏi gì ? +H:Muốn tínhdiện tích hình vuông trước -Số đo cạnh hình vuông tieân ta phaûi bieát ñieàu gì? +H:Muoán tính soá ño caïnh hình vuoâng ta -Laáy chu vi chia cho laøm nhö theá naøo? -Làm bài theo nhóm đôi Đại diện -Yeâu caàu HS laøm baøi theo nhoùm ñoâi nhoùmnhanh nhaát leân daùn keát quaû Giaûi : Caïnh hình vuoâng laø: 20 : = ( cm ) Dieän tích hình vuoâng laø: Naêm hoïc :2009-2010 Lop3.net Trang 12 (13) Thiết kế bài dạy lớp Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Hueä = 25 ( cm2 ) Đáp số : 25 cm2 -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm HS 3/ Cuûng coá –daën doø: -GV yêu cầu HS nhắc lại quy tắc tính diện tích hình vuông Về nhà làm bài tập bài tập toán và chuẩn bị bài sau.Luyện tập -GV nhận xét tiết học ================================================= == Luỵên từ và câu: ( T.29 ) Từ ngữ thể thao Dấu phẩy I/ Muïc tieâu : 1.Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm thể thao: kể đúng tên số môn thể thao, tìm đúng từ ngữ nói kết thi đấu 2.Ôn luỵên dấu phẩy ( ngăn cách phận trạng ngữ nguyên nhân, mục đích với phận đứng sau nó câu- điều này GV không cần nói với HS ) II/Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï, phieáu baøi taäp III/ Hoạt động daỵ – học: 1/ Baøi cuõ: -GV gọi HS lên bảng làm miệng câc -3 HS lên bảng thực yêu cầu bài tập tiết luyện từ và câu tuần 28 GV -Nhaän xeùt , ghi ñieåm HS 2/ Bài mới: Giới thiệu bài -Để giúp các em mở rộng vốn từ C chủ điểm thể thao và kể đúng số môn thể thao, tìm đúng các từ ngữ nói kết thi đấu, ôn luyện dấu phẩy Hôm ta hoïc baøi Baøi 1: Haõy keå teân caùc moân theå thao baét -1 HS đọc yêu cầu bài đầu tiếng sau -HS trao đổi theo nhóm -GV ghi đề bài lên bảng -Mỗi nhóm cử em lên thi tiếp sức Em -GV dán lên bảng lớp, tờ phiếu khổ to, cuối cùng nhóm tự đếm và viết là số lượng từ nhóm mình tìm chia lớp làm nhóm -Lớp nhận xét đúng sai -Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc -Cả lớp đọc đồng thanh, lớp làm bài vào a/ Boùng Bóng đá, bóng chuyền,bóng rổ, bóng ném, bóng bàn, b/ Chaïy Chạy vượt rào, chạy việt dã, chạy tiếp sức, c/ Ñua Đua xe đạp, đua thuyền, đua ô tô, đua mô tô, đua voi, d/ Nhaûy Nhảy cao, nhảy xa, nhảy sào, nhảy cừu, nhảy dù, Bài 2: Trong truyện vui sau có số -1HS đọc yêu cầu bài từ ngữ nói kết thi đấu thể thao -1 HS đọc truyện vui -HS laøm baøi theo yeâu caàu : em hãy ghi lại các từ ngữ đó Đáp án : thua, không ăn, thắng, -Yêu cầu HS tự tìm và ghi giấy nháp, hoà sau đó gọi HS đọc cấc từ tìm và -Trả lời câu hỏi tìm hiểu truyện + Anh chàng truyện tự nhận yêu cầu lớp nhận xét bổ sung -GV hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung mình là nào? +Anh ta tự nhận mình là người cao cờ caâuchuyeän +Anh ta có thắng ván cờ nào không? +Anh ta chẳng thắng ván cờ nào + Anh ta đã nói nào kết ván Naêm hoïc :2009-2010 Lop3.net Trang 13 (14) Thiết kế bài dạy lớp Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Hueä cờ mình? +Anh ta noùi traùnh ñi raèng khoâng ăn, đối thủ thắng, và + GV : Anh chàng thật đáng chê, huênh xin hoà đối thủ không chịu hoang tự nhận cao cờ đánh cờ lại thua ván Đã lại cố tìnhnói tránh để khỏi nhận là mình thua Bài 3: Chép các câu sau vào nhớ đặt -1 HS đọc yêu cầu bài dấu phẩy vào chỗ thích hợp - Đặt dấu phẩy vào vị trí thích hợp H: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? caâu -Mỗi nhóm cử em lên đặt dấu phẩy -Dán lên bảng tờ phiếu vaøo caâu -Tuyên dương nhóm đúng, nhanh -Lớp làm bài vào a/ Nhờ chuẩn bị tốt mặt , SEA games 22 đã thành công rực rỡ b/ Muoán cô theå khoeû maïnh , em phaûi naêng taäp theå duïc c/ Để trở thành ngoan , trò giỏi , em cần học tập và rèn luyện 3/ Cuûng coá – daën doø: -Về nhà xem lại bài và kể lại câu chuyện cho người nghe -GV nhaän xeùt tieát hoïc.Daën hoïc sinh veà nhaø chuaån bò baøi :LT vaø caâu Tuaàn 29 ======================================= Taäp vieát : ( T 29 ) Ôn chữ hoa T ( Tiếp theo ) I/ Muïc tieâu : -Củng cố cạc viết chữ viết hoa T ( Tr ) thông qua bài tập ứng dụng: 1.Viết tên riêng Trường Sơn chữ cỡ nhỏ 2.Viết câu ứng dụng: Trẻ em búp trên cành/ Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan chữ cỡ nhỏ GDMT :Học sinh thấy giá trị hình ảnh so sánh (Trẻ em búp trên cành ),từ đó cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên -Rèn HS viết chữ đẹp II/Đồ dùng dạy học: -Mẫu chữ viết hoa T -Câu và từ ứng dụng viết trước vào bảng phụ III/ Hoạt động dạy –học : 1/ Baøi cuõ: -GV thu số HS để chấm bài -7- 10 HS nộp veà nhaø -Yêu cầu HS đọc thuộc từ và câu ứng -1HS đọc : Thăng Long ; Thể dục thường xuyên nghìn viên thuốc bổ dụng tiết trước -Yêu cầu HS lên bảng viết.: Thăng -2HS lên bảng viết, lớp viết bảng Long, Theå duïc -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm HS 2/ Bài : Giới thiệu bài -Trong tieát taäp vieát naøy caùc em seõ oân laïi cách viết chữ hoa Tr có từ và câu ứng dụng +Hướng dẫn viết chữ viết hoa: H: Trong tên riêng và câu ứng dụng - Có các chữ hoa T ( Tr ) ,S, B có chữ hoa nào? -GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết +Con chữ Tr: Viết nét cong trái từ điểm đặt bút trên đường kẻ dọc và quãng hai đường kẻ Naêm hoïc :2009-2010 Lop3.net Trang 14 (15) Thiết kế bài dạy lớp ngang và 5.Tạo nét thắt nằm kề đường kẻ ngang Tiếp theo viết tiếp nét cong phải thứ hai keùo xuoáng saùt đường kẻ ngang 1, lượn bút tạo nét vòng ñi leân vaø keát thuùc trên đường kẻ ngang2 và quãng đường kẻ dọc và sau đó viết chữ r bên phải chữ T -Yeâu caàu HS vieát baûng +Hướng dẫn viết từ ứng dụng : -Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng -GV giới thiệu : Trường Sơn là dãy núi kéo dài suốt miền Trung nước ta (dài gaàn 1000km) khaùng chieán choáng Mỹ, đường mòn Hồ Chí Minh chạy dọc theo dãy Trường Sơn, là đường đưa đội vào miền Nam đánh Mỹ nay, theo đường mòn Hồ Chí Minh, chúng ta làm đường quốc lộ 1B nối các miền Tổ Quốc với H: Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao nhö theá naøo? H: Khoảng cách các chữ chừng nào? -Yêu cầu HS viết từ ứng dụng Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Hueä -Theo doõi GV vieát maãu - 2HS nhaéc laïi caùch vieát -3HS lên bảng viết, lớp viết bảng -2HS đọc : Trường Sơn - Chữ T , S , g , cao li rưỡi, chữ r cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li -Bằng chữ -3 HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng Trường Sơn -2 HS đọc Treû em nhö buùp treân caønh Bieát aên nguû, bieát hoïc haønh laø ngoan Trẻ em non nớt và ngây thơ chưa phải đối mặt với thử thách soáng +Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng: -Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng -Cách so sánh trẻ em với búp trên cành cho thấy điều gì trẻ em ? -GV giuùp HS hieåu caâu thô theå hieän tình cảm yêu thương Bác Hồ với thiếu nhi : Bác xem trẻ em là lứa tuổi măng non nhö buùp treân caønh Baùc khuyeân treû em ngoan ngoãn, chăm học +H: Trong câu ứng dụng các chữ có -chữ T , B , h , b , L cao li rưỡi, chữ p , chieàu cao nhö theá naøo? t cao li, chữ r cao li rưỡi, các chữ coøn laïi cao li.) -2 HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng -Yêu cầu HS viết bảng từ : Trẻ em +Hướng dẫn HS viết vào tập viết: -Viết chữ Tr : dòng -Yêu cầu HS lấy viết -Viết các chữ : S , B : dòng -Viết tên riêng : Trường Sơn : dòng -Vieát caâu thô : 1laàn -Theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS -Thu –7 nhà chấm Naêm hoïc :2009-2010 Lop3.net Trang 15 (16) Thiết kế bài dạy lớp Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Hueä 3/ Cuûng coá – daën doø: -Về nhà hoàn thành bài viết tập viết và học thuộc từ và câu ứng dụng -GV nhận xét tiết học.Dặn học sinh chuẩn bị bài :Số 30 - Ôn chữ hoa U ========================================= Thuû coâng : (T 29 ) Làm đồng hồ để bàn ( Tiết ) I/ Muïc tieâu: -HS biết cách làm đồng hồ để bàn giấy thủ công -Làm đồng hồ để bàn đúng quy trình kĩ thuật -HS yêu thích sản phẩm mình làm II/Đồ dùng dạy học: -Mẫu đồng hồ để bàn -Tranh quy trình III/ Hoạt động dạy- học : 1/ Baøi cuõ: -GV kieåm tra duïng cuï moân hoïc cuûa HS 2/ Bài mới: Giới thiệu bài Để giúp các em làm cái đồng hồ để bàn hoàn chỉnh hôm chúng ta học bài: Làm đồng hồ để bàn -GV ghi đề bài lên bảng +Hoạt động : HS thực hành làm đồng hồ để bàn và trang trí -GV gọi Hoặc HS nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn -GV nhận xét và sử dụng tranh quy trình để hệ thống lại các bước làm đồng hồ +Bước : Cắt giấy +Bước 2: Làm các phận đồng hồ ( khung, mặt, đế và chân đỡ đồng hồ ) +Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh -GV gợi ý cho HS trang trí đồng hồ vẽ ô nhỏ làm lịch ghi thứ, ngày gần số 3, ghi nhãn hiệu đồng hồ phía số 12 vẽ hình trên mặt đồng hồ -GV tổ chức cho HS thực hành làm đồng hồ để bàn -GV quan sát, giúp đỡ em còn lúng túng -HS trang trí, trưng bày và tự đánh giá sản phẩm -GV khen ngợi, tuyên dương em trang trí đẹp, có nhiều sáng tạo -Đánh giá kết học tập HS 3/ Cuûng coá- daën doø : -GV nhắc HS em nào chưa hoàn thành sản phẩm nhà tiếp tục làm và chuẩn bị bài tiết sau.Tiết thứ -GV nhaän xeùt tieát hoïc ========================================== Thứ năm ngày 24tháng năm 2011 Theå duïc : (T 58 ) OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung Troø chôi: “Ai keùo khoeû” I/ Muïc tieâu : -Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa cờ Yêu cầu thuộc bài và thực các động tác tương đối chính xác -Học trò chơi:” Ai kéo khoẻ”.Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chôi -HS yeâu thích hoïc moân theå duïc II/Ñòa ñieåm vaø phöông tieän : -Trên sân trường vệ sinh bảo đảm an toàn tập luyện Naêm hoïc :2009-2010 Lop3.net Trang 16 (17) Thiết kế bài dạy lớp Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Hueä Phöông tieän :Chuaån bò saân cho troø chôi ,giaùo vieân chuaån bò hco moãihoäc sinh moät laù cờ nhỏ để cầm Kẻ sẵn vòng tròn lớn đồng tâm trên sân để tập bài thể dục phát triển chung Kẻ vạch để chơi trò chơi : Ai kéo khoẻ Tranh baøi theå duïc II/ Nội dung và phương pháp lên lớp : 1/ Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học: 1- 2’ -Chạy chậm trên địa hình tự nhiên khoảng 100- 200 m -Đứng thành vòng tròn khởi động các khớp : 1- ‘ -Chôi troø chôi:”Voøng troøn “ : ‘ 2/ Phaàn cô baûn : -Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa cờ : –8’ GV xếp các em đứng theo đội hình vòng tròn đồng tâm, có em đứng quay lưng vào nhau, mặt hướng các phía Tất các em đứng cách 2m, thực bài thể dục liên hoàn nhịp -Laøm quen troø chôi : “Ai keùo khoeû” : 10 – 12’ +GV nêu tên trò chơi, sau đó giải thích , hướng dẫn cho HS biết cách chơi Chuẩn bị kẻ hai vạch giới hạn song song ,cách 0,2- 0,4m )tương đương với hai hàng gạch vuông 0,2m 0,2m ),mỗi vạch dài 5-10m Cứ hai tổ vào chơi lần Những em này đứng thành hai hàng dọc phía ngoài hai vạch giới hạn tạo thành đôi Giáo viên điều chỉnh vị trí em cho cùng giới tính và thể lực tương đương theo đội Các em xoay người đưa tay thuận trước nắm lấy tay bạn Cách nắm tay sau :Tay người này nắm lấy cổ tay người (Không nắm hai bàn tay tuột ngã nguy hiểm )Người chơi đứng hai chân co ,chân trước mũi bàn chân sát vạch giới hạn ,vị trí hai bàn tay nắm vào khoảng cách hai vạch giới hạn -Cách chơi :GV phát lệnh cho chơi bắt đầu ,thì đôi các em co kéo ,kéo đối thủ mình làm cho bàn chân trước bạn vượt qua haimvạch goiưú hạn đến sân mình là thắng ,ngược lại là thua Mỗi lần chơi thực khoảng 3lần sau 3lần đấu ,ai hai lần là người thắng … +GV chọn em lên thực động tác, lớp quan sát -Cho lớp chơi thử lần, sau các em đã nắm vững luật chơi, tổ chức chơi chính thức có phân thắng thua Mỗi đôi chơi đến lần kéo (nếu chơi lần kéo, thắng lần là thắng cuộc) -Đi theo vòng tròn, vừa vừa thả lỏng hít thở sâu : –2’ -GV cuøng HS heä thoáng baøi : 2’ -GV nhận xét học : 1’ Veà nhaø oân baøi theå duïc phaùt trieån chung ======================================= Toán : ( T 144 ) LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu : Giuùp HS: -Reøn luyeän kó naêng tính dieän tích hình vuoâng -Giáo dục HS tính chính xác toán học II/Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï, phieáu baøi taäp III/ Hoạt động dạy –học : 1/ Baøi cuõ : -Thu bài tập nhà HS để chấm -5- HS nộp -1HS leân baûng giaûi Baøi 2: Giaûi : Đổi 40 mm = cm Diện tích miếng nhựa = 16 ( cm2 ) Naêm hoïc :2009-2010 Lop3.net Trang 17 (18) Thiết kế bài dạy lớp -Nhaän xeùt, ghi ñieåm HS 2/ Bài : Giới thiệu bài -Để giúp các em nắm cách tính dieän tích hình vuoâng ,Hoâm chuùng ta hoïc baøi: Luyeän taäp -GV ghi đề bài lên bảng +Luyện tập – thực hành: Baøi 1: H:Muoán tính dieän tích hình vuoâng ta laøm nhö theá naøo? -GV chia nhoùm vaø phaùt phieáu baøi taäp cho caùc nhoùm , yeâu caàu caùc nhoùm laøm baøi theo nhoùm ñoâi Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Hueä Đáp số : 16 cm2 -1HS đọc yêu cầu bài -Muoán tính dieän tích hình vuoâng ta laáy độ dài cạnh nhân với chính nó -Nhaän phieáu vaø laøm baøi theo nhoùm -Nhóm nào làm bài xong trước lên dán baøi leân baûng a/ Dieän tích hình vuoâng laø: = 49 ( cm2 ) b/ Dieän tích hình vuoâng laø: = 25 ( cm2 ) -GV nhaän xeùt, tuyeân döông -1HS đọc đề bài Baøi 2: -Ốp thêm mảng tường người ta dùng H:Bài toán cho ta biết gì ? heát vieân gaïch men, moãi vieân gaïch hình vuoâng coù caïnh 10cm -Hỏi diện tích mảng tường ốp thêm H:Bài toán hỏi gì? laø bao nhieâu xaêng- ti- meùt vuoâng? H:Muốn biết diện tích mảng tường -Trước tiên ta phải tìm diện tích oáp theâm laø bao nhieâu xaêng- ti- meùt vieân gaïch men vuông ta phải tìm gì trước ? H:Muoán bieát dieän tích moät vieân gaïch -Em phaûi laøm pheùp tính nhaân, laáy 10 x men laø bao nhieâu xaêng –ti –meùt vuoâng 10 em phaûi laøm pheùp tính gì? - Sau đó em tìm diện tích viên gạch H:Sau đó em tìm gì ? men H:Muoán bieát dieän tích vieân gaïch men -Em phaûi laøm tính nhaân Em laáy dieän tích viên gạch men nhân với laø bao nhieâu em phaûi laøm tính gì ? -1HS lên bảng làm, lớp làm vào -Yêu cầu HS tự làm bài Giaûi : Dieän tích moät vieân gaïch men laø: 10 x 10 = 100 ( cm2 ) Dieän tích vieân gaïch men laø: 100 x = 900 ( cm ) Đáp số : 900 cm2 -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm HS -1HS đọc đề bài Baøi : -yêu cầu HS tính chu vi và diện -1HS lên bảng giải, lớp làm vào Giaûi: tích hình chữ nhật, chu vi và diện tích hình vuông theo kích thước đã cho so a/ Diện tích hình chữ nhật ABCD là: = 15 ( cm ) saùnh Chu vi hình chữ nhật ABCD là: ( + ) = 16 ( cm ) Dieän tích hình vuoâng EGHI laø: = 16 ( cm ) Chu vi hình vuoâng EGHI laø: = 16 ( cm ) Naêm hoïc :2009-2010 Lop3.net Trang 18 (19) Thiết kế bài dạy lớp Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Hueä -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm HS 3/ Cuûng coá- daën doø: -Neâu quy taéc tính chu vi vaø dieän tích cuûa hình vuoâng -Về nhà xem lại bài và làm bài t ập bài tập toán , chuẩn bị bài sau.Phép cộng caùc soá phaïm vi 100 000 -GV nhaän xeùt tieát hoïc ====================================== Taäp laøm vaên: (T.29) Viết trận thi đấu thể thao I/ Muïc tieâu: Rèn kỹ viết : Dựa vào bài làm miệng tuần trước, HS viết đoạn văn ngắn từ đến câu kể lại trận thi đấu mà em đã có dịp xem Bài viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung trận đấu II/Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï III/ Hoạt động dạy – học: 1/ Baøi cuõ: -Gọi đến HS kể lại trận thi đấu mà các em đã có dịp xem ( Bài tập 1, tiết taäp laøm vaên tuaàn 28 ) 2/ Bài mới: Giới thiệ bài -GV : Trong học tập làm văn này các em dựa vào bài tập 1, tiết tập làm văn tuần 28 để viết đoạn văn ngắn khoảng đến câu trận thi đấu thể thao mà em đã xem a +Hướng dẫn HS viết bài: -Gọi HS đọc câu hỏi và gợi ý SGK tiết tập làm văn tuần 28 GV nhaéc HS : +Trước viết cần xem lại câu hỏi gợi ý SGK mà bạn vừa đọc, đó là nội dung cần kể tuỳ người viết có thể kể linh hoạt, không phụ thuộc vào các gợi ý +Viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung trận đấu +Nên viết vào giấy nháp ý chính trước viết vào ( để HS có thói quen cân nhắc, thận trọng trước nói, viết ) -HS vieát baøi -GV theo dõi giúp đỡ HS yếu -Một vài HS tiếp nối đọc bài viết GV chấm, chữa nhanh số bài, cho ñieåm neâu nhaän xeùt chung 3/ Cuûng coá- daën doø: -GV yêu cầu HS viết bài chưa tốt nhà hoàn chỉnh bài viết Chuẩn bị bài tiết sau viết thư cho bạn nước ngoài -GV nhaän xeùt tieát hoïc ====================================== Thứ sáu ngày 25 tháng năm 2010 Toán : ( T.145 ) Pheùp coäng caùc soá phaïm vi100 000 I / Muïc tieâu :Giuùp HS: - Biết thực phép cộng các số phạm vi 100 000 ( bao gồm đặt tính và tính đúng ) -Củng cố giải bài toán có lời văn hai phép tính và tính diện tích hình chữ nhật -Giáo dục HS tính chính xác toán học II/Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï, phieáu baøi taäp Naêm hoïc :2009-2010 Lop3.net Trang 19 (20) Thiết kế bài dạy lớp III / Hoạt động dạy –học : 1/ Baøi cuõ: -Thu bài tập nhà HS để chấm Baøi 1: Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Hueä -5 –7 HS nộp -2HS leân baûng giaûi Giaûi : a/ Dieän tích hình vuoâng laø: = 64 ( cm2 ) b/ Dieän tích hình vuoâng laø: = 36 ( cm2 ) Đáp số : a/ 64 cm2 b/36 cm2 -Nhaän xeùt, ghi ñieåm HS 2/ Bài mới: Giới thiệu bài -Để giúp các em biết thực phép coäng caùc soá phaïm vi 100 000 vaø củng cố giải bài toán có lời văn baèng hai pheùp tính vaø tính dieän tích hình chữ nhật Hôm chúng ta học bài: Pheùp coäng caùc -GV ghi đề bài lên bảng +Hướng dẫn HS thực phép cộng: -GV viết lên bảng : 45 732 + 36 194 =? -1HS đọc phép tính H:Muốn cộng hai số có nhiều chữ số ta -Ta đặt phép tính theo cột dọc và viết các số hạng cho các chữ số cùng coäng nhö theá naøo? hàngđều thẳng cột với nhau, viết dấu cộng, kẻ vạch ngang và cộng từ phaûi sang traùi -1HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng -Yeâu caàu HS leân baûng ñaët tính vaø tính -Yeâu caàu HS leân baûng vieát pheùp tính 45 732 hàng ngang và nêu lại cách thực + 36 194 theo coät doïc 81 926 -1HS leân baûng vieát: 45 732 + 36 194 = 81 926 -1HS nhắc lại cách thực theo cột doïc +Luỵên tập – thực hành: -1HS đọc yêu cầu bài Baøi 1: -Nhaän phieáu baøi t aäp vaø laøm baøi caù -GV phaùt phieáu baøi taäp cho HS nhân.Ai làm xong trước lên dán bài lên baûng 64 827 86 149 37 092 72 468 +21 957 + 12 735 +35 864 + 6829 86 784 98 884 72 956 79 297 -Nhận xét, sửa bài, chốt lại bài đúng -1HS đọc yêu cầu bài Baøi 2: -Chia lớp làm nhóm, phát phiếu bài -Nhận phiếu bài tập và làm bài Đại dieän caùc nhoùm leân daùn baøi taäp cho caùc nhoùm +Nhoùm 1: +Nhoùm 2: 18 257 52 819 + 64 439 + 546 -Nhận xét, tuyên dương nhóm đúng, 82 696 59 365 nhanh -1HS đọ c yeâ u caà u cuû a baøi Baøi 3: H:Hình chữ nhật ABCD có chiều dài ba -Chiều dài cm, -Chieàu roäng cm nhieâu cm, chieàu roäng bao nhieâu cm ? -Tính diện tích hình chữ nhật ABCD H:Bài toán yêu cầu ta làm gì ? -1HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào -Yêu cầu HS tự làm bài Naêm hoïc :2009-2010 Lop3.net Trang 20 (21)