Đang tải... (xem toàn văn)
- Biết và kể được tên của một số dân tộc thiểu số ở nước ta.Làm đúng bài tập điền các từ ngữ cho trước vào chỗ trống.. Dựa vào tranh gợi ý, viết hoặc nói được câu có hình ảnh so sánh.[r]
(1)Thứ hai ngày 01 tháng 02 năm 2010 Tieát & Môn: Tập đọc (KC) Baøi: OÂNG TOÅ NGHEÀ THEÂU I.MUÏC TIEÂU: A Tập Đọc - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - HiÓu ND: Ca ngîi TrÇn Quèc Kh¸i th«ng minh, ham häc hái, giµu trÝ s¸ng t¹o B Keå Chuyeän - KÓ l¹i ®îc mét ®o¹n cña c©u chuyÖn - HS khá, giỏi biết đặt tên cho đoạn câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - HS đọc bài Chĩ ë bªn B¸c Hå và trả lời nội dung cđa bµi - GV nhaän xeùt, cho ñieåm TẬP ĐỌC B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI: Bài tập đọc mở đầu chủ điểm “sáng tạo”giải thích nguồn gốc nghề thêu nước ta, ca ngợi ham học, trí thông minh Trần Quốc Khái, ông tổ nghề thêu người Việt Nam HÑ HOÏC SINH GIAÙO VIEÂN Luyện đọc - GV đọc toàn bài:Giọng chậm rãi, khoan thai Nhấn giọng từ ngữ thể bình tĩnh, ung dung, tài trí Trần Quốc Khái trước thử thách cuûa vua Trung Quoác - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc câu - HS kết hợp đọc thầm - HS nối tiếp đọc câu Đọc đúng các từ: lầu, lọng, lẩm Phan Hoàng Khanh Lop3.net (2) + Đọc đoạn trước lớp nhaåm, neám, naën, cheø lam, trieàu - GV nhắc nhở các em nghỉ đúng, đình đọc - HS nối tiếp đọc đoạn đoạn văn với giọng thích hợp + Đọc đoạn nhóm ngắt nghỉ câu phù hợp theo dấu câu - GV theo dõi , hướng dẫn các nhóm - HS đọc các từ chú giải bài đọc đúng - Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm đọc đoạn + Thi đọc các nhóm + Đọc đồng Hướng dẫn tìm hiểu bài GV chốt lại câu trả lời đúng 1.Hoài nhoû Traàn Quoác Khaùi ham hoïc nhö theá naøo? 2.Nhờ chăm học tập, Trần Quốc Khái đã thành đạt nào? 3.Khi Trần Quốc Kháiđi sứ Trung Quốc, vua Trung Quốc đã nghĩ cách gì để thử tài sứ thần Việt Nam? 4.Ở trên lầu cao, Trần Quốc Khái đã làm gì để sống? Trần Quốc Khái đã làm gì để không bỏ phí thời gian 6.Trần Quốc Khái làm gì để xuống đất bình an vô sự? - Cá nhân các nhóm thi đọc với - Các nhóm đọc đồng - Các nhóm thảo luận ,trao đổi noäi dung baøi - HS đọc câu hỏi ,các HS khác trả lời - Học lúc đốn củi, lúc kéo vó tôm Tối đến, nhà nghèo không có đèn, cậu bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng, lấy ánh sáng đọc saùch - Ông đỗ tiến sĩ, trở thành vị quan to trieàu ñình - Vua cho dựng lầu cao mời Trần Quốc khái lên chơi, cất thang để xem oâng laøm theá naøo - Bụng đói không có gì ăn, ông đọc ba chữ trên trướng”Phật lòng”, hiểu ý người viết, ông bẻ tay tượng phật nếm thử biết hai tượng nặn bột chè lam Từ đó, ngày hai bữa, ông ung dung bẻ dần tượng mà ăn.) - OÂng maøy moø quan saùt hai caùi loïng và trướng thêu, nhớ nhập tâm Phan Hoàng Khanh Lop3.net (3) cách thêu trướng và làm lọng - Ông nhìn dơi xoè cánh chao ñi chao laïi nhö chieác laù bay, 7.Vì trần Quốc Khái suy tôn laø oâng toå ngheà theâu? bèn bắt chước chúng, ôm lọng nhảy xuống đất bình an vô - Vì ông là người đã truyền dạy cho Luyện đọc lại - GV đọc mẫu đoạn giọng chậm rãi dân nghề thêu - HS thi đọc đoạn văn khoan thai: nhấn giọng từ thể bình tĩnh, ung dung tài trí cuả Trần Quốc Khái trước thử thách vua Trung Quoác - GV nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt KEÅ CHUYEÄN GV nêu nhiệm vụ: Đặt tên cho - HS nghe yêu cầu đoạn câu chuyện Ông tổ nghề thêu Sau đó, tập kể đoạn câu chuyeän - HS suy nghĩ sau đó trao đổi theo Hướng dẫn kể chuyện cặp.Một số em trình bày trước lớp a.Đặt tên cho đoạn câu chuyện Cả lớp theo dõi, nhận xét - GV yeâu caàu HS ñaët teân ngaén goïn, theå - Đoạn 1: Cậu be chăm học/Lòng đúng nội dung ham hoïc cuûa Traàn Quoác Khaùi b Kể lại đoạn câu chuyện - Đoạn 2: Thử tải/ Thử tài sứ thần - Yêu cầu HS chọn đoạn để nước Việt keå laïi - Đoạn 3:Tài trí Trần Quốc Khái/ Học nghề - Đoạn 4: Xuống đất an toàn/ Vượt Phan Hoàng Khanh Lop3.net (4) qua thử thách - Đoạn 5: Truyền nghề cho dân/ Người Việt có thêm nghề - HS suy nghó chuaån bò keå - HS nối tiếp kể đoạn trước lớp - 1- HS kể lại toàn câu chuyện - Sau lần HS kể,cả lớp bình chọn HS kể chuyện hay -GV theo dõi, tuyên dương HS keå toát IV CUÛNG COÁ – DAËN DOØ - Qua caâu chuyeän naøy, em hieåu ñieàu gì? - GV nhận xét tiết học, yêu cầu HS nhà tập kể lại câu chuyện cho người thaân nghe -Tieát Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : - Biết cộng nhẩm các số tròn trăm, tròn nghìn có đến bốn chữ số và giải bài toán b»ng hai phÐp tÝnh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : SGK, phaán, baûng phuï veõ saün noäi dung baøi taäp III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: A,KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Muốn cộng hai số có đến bốn chữ số ta làm nào? - em leân baûng ch÷a baøi taäp 4/102 Phan Hoàng Khanh Lop3.net (5) - GV Chữa bài và cho điểm HS B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI: Luyeän taäp HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Hướng dẫn thực cộng nhẩm các soá troøn nghìn, troøn traêm: Baøi 1: - Viết lên bảng phép cộng 4000 + - HS tự nêu cách cộng nhẩm: nghìn + nghìn = nghìn, vaäy: 3000 vaø yeâu caàu HS phaûi tính nhaåm 4000 + 3000 = 7000 - Yêu cầu HS tự làm bài tiếp - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào 5000 + 5000 = 6000 6000 + 2000 = 8000 4000 + 5000 = 9000 - Chữa bài và cho điểm HS 8000 + 2000 = 10000 Baøi 2: - HS tự nêu cách cộng nhẩm: Chẳng - Vieát leân baûng: 6000 + 500 vaø yeâu hạn, có thể coi 6000 + 500 là caàu HS phaûi tính nhaåm phaân tích cuûasoá goàm 6000 vaø 500, vậây số đó là 6500 Hay có thể coi 6000 + 500 laø 60 traêm + traêm = 65 traêm, vaäy 6000 + 500 = 6500 - em lên bảng làm bài, lớp làm - Yêu cầu HS tự làm bài tiếp bài vào 2000 + 400 = 2400 9000 + 900 = 9900 300 + 4000 = 4300 600 + 5000 = 5600 - Chữa bài và cho điểm HS 7000 + 800 = 7800 - Goïi HS neâu caùch tính nhaåm cuûa - HS noái tieáp neâu mình Baøi 3: - Bài toán yêu cầu chúng ta đặt tính - Baøi yeâu caàu chuùng ta laøm gì? vaø tính - Caàn chuù yù ñaët tính cho ñôn vò - Caàn chuù yù ñieàu gì ñaët tính? thaúng haøng ñôn vò, chuïc thaúng haøng chuïc, traêm thaúng haøng traêm, haøng nghìn thẳng với hàng nghìn - Thực từ phải sang trái - Thực tính từ đâu đến đâu? Phan Hoàng Khanh Lop3.net (6) - Yeâu caàu HS laøm baøi - HS lên bảng làm, lớp làm vào 2541 4827 5348 805 4238 2634 936 6475 - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn, nhaän 6779 7461 6284 7280 xeùt veà caû ñaët tính vaø keát quaû tính - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS - Nhận xét bài làm bạn Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài - em đọc đề bài, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS tự làm bài - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Toùm taét 432l Buoåi saùng ?l Buoåi chieàu Baøi giaûi Số lít dầu cửa hàng bán buoåi chieàu laø: 432 x = 864 (lít) Số lít dầu cửa hàng bán hai buổi là: 432 + 864 = 1296 (lít) Đáp số: 1296 lít - Chữa bài và cho điểm HS IV CUÛNG COÁ –DAËN DOØ - Muốn cộng hai số có đến bốn chữ số ta làm nào? - Về nhà luyện tập thêm phép cộng số có bốn chữ số - Chuẩn bị bài: Phép trừ các số phạm vi 10000 - Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM SAU TIEÁT DAÏY: Öu ñieåm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… -Haïn cheá: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Phan Hoàng Khanh Lop3.net (7) Tieát Môn: Đạo đức Baøi: Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng I Mục tiêu: Kiến thức - Nêu số việc làm thể quan tâm , giúp đỡ hàng tháng xóm giềng - Biết quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc làm phù hợp với khả CHUẨN BỊ -Nội dung tiểu phẩm “Chuyện hàng xóm” -Phiếu thảo luận cho các nhóm- Hoạt động 2- Tiết -Phiếu thảo luận cho các nhóm- Hoạt động 3- Tiết II Hoạt động dạy học: TL 1’ 4’ 30’ Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB Ổn định Hát -Cả lớp hát Kiểm tra bài cũ: -Bài: Tích cực tham gia việc trường -Học sinh trình bày việc lớp -Nhận xét Bài * Hoạt động 1: Giới thiệu các tư liệu đã sưu tầm chủ đề bài học - Yêu cầu các nhóm trưng bày tranh - Hs trưng bày tranh vẽ ca dao, tục ngữ - Nhận xét - Đại diện nhóm trình bày * Hoạt động 2: Đánh giá hành vi -Học sinh trình bày -Hãy nhận xét hành vi việc làm sau -Chào hỏi lễ phép gặp hàng xóm - Đánh với trẻ em hàng xóm - Ném gà nhà hàng xóm -Hỏi thăm hàng xóm có chuyuện buồn -Hái trộm vườn nhà hàng xóm Phan Hoàng Khanh Lop3.net (8) -Không làm ồn nghĩa trưa -Không vứt rác sau nhà hàng xóm -Hs thảo luận KL: Những việc làm thể quan - Đại diện nhóm trình bày tâm, giúp đở hàng xóm *Hoạt động 3: Xử lý tình và đóng vai - Chia nhóm thảo luận nhóm - Thảo luận nhóm * Tình 1: Bác Hai cạnh nhà em bị cảm Bác nhờ em gọi hội gái bác làm ngoài đồng * Tình 2: Bác Nam có việc vội đâu đó từ sớm, bác nhờ em trồng nhà giúp * Tình 3: Các bạn đến chơi nhà em và cười đùa ầm ỉ bà cụ hàng xóm ốm * Tình 4: Khách gia đình - Đại diện nhóm trình bày Bác Hải đến mà nha vắng người khách nhờ em chuyển giúp cho bác lá thư KL: Người xưa đã nói quên láng giềng tắt lửa… Có -Giữ gìn tình nghĩa tương giao -Học sinh khá ,giỏi biết ý nghĩa -Sẳn sàng giúp đở… người thân việc quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng 4’ 1’ Củng cố -Thi đua nói giúp đỡ hàng xóm -Học sinh trình bày -Nhận xét tiết học Dặn dò -Về nhà xem lại bài và chuẩn bị trước -Học sinh lắng nghe và ghi nhớ bài: Biết ơn thương binh liệt sĩ RUÙT KINH NGHIEÄM SAU TIEÁT DAÏY: Öu ñieåm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… -Haïn cheá: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Phan Hoàng Khanh Lop3.net (9) Thứ ba ngày 02 tháng 02 năm 2010 Tieát Moân: Chính taû Baøi: OÂNG TOÅ NGHEÀ THEÂU I MUÏC TIEÂU - Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2) a/ b II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Buùt daï, giaáy khoå to cho caùc nhoùm laøm baøi 2a III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - HS viết bảng lớp, lớp viết vào bảng con: gầy guộc, lem luốc, tuốt lúa, suoát ngaøy - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI: Tiết chính tả hôm các em nghe viết đoạn truyện Ông tổ nghề thêu và làm bài tập điền đúng và chỗ trống tr/ ch HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Hướng dẫn HS viết chính tả - GV đọc bài viết - Nhờ chăm học tập Trần Quốc Khái đãthành đạt nào? - Tìm caùc teân rieâng baøi chính taû Các tên riêng đó viết naøo? - Hướng dẫn HS viết bảng các từ deã vieát sai: - Neâu caùch trình baøy baøi vieát ? - HS đọc lại - Ông đỗ tiến sĩ trở thành vị quan to trieàu ñình - Traàn Quoác Khaùi Vieát hoa taát caû các chữ cái đầu tiếng - HS viết bảng các từ GV vừa hướng dẫn - Viết đề bài trang vở, chữ cái đầu câu, đầu đoạn phải viết hoa Phan Hoàng Khanh Lop3.net (10) - Neâu tö theá vieát baøi ? - GV nhaéc HS ngoài ngaén , vieát naén noùt - GV đọc bài - GV đọc lại bài - GV thoáng keâ loãi leân baûng - Thu khoảng chấm và nhận xét Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi - GV choïn cho HS laøm phaàn a - GV yêu cầu HS đọc đề - Đề bài yêu cầu gì ? - GV tuyên dương HS làm bài đúng - Ngoài ngaén, löng thaúng, maét cách từ 25- 30 cm Vở để nghiêng so với mặt bàn.Viết nắn nót chữ - HS thực - HS nghe đọc và viết bài vào - HS soát lỗi - HS baùo loãi - 1HS đọc đề, lớp đọc thầm - Ñieàn vaøo choã troáng tr hay ch - HS làm bài vào vở, em làm trên bảng lớp.Một số HS đọc bài làm mình, lớp theo dõi, nhận xét Lời giải: chăm chỉ- trở thànhtrong- triều đình- trước thử tháchxử trí- làm cho- kính trọng- nhanh trí- truyeàn laïi- - cho nhaân daân.- IV CUÛNG COÁ –DAËN DOØ - Vừa viết chính tả bài gì ? - Để viết đúng các tiếng có âm tr/ch; em phải chú ý điều gì? - Nêu cách trình bày bài chính tả dạng đoạn văn? - Neâu tö theá ngoài vieát chính taû? - GV nhận xét tiết học Tuyên dương HS viết chính tả đúng RUÙT KINH NGHIEÄM SAU TIEÁT DAÏY: Öu ñieåm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… -Haïn cheá: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 10 Phan Hoàng Khanh Lop3.net (11) Tieát Moân: Taäp vieát Bài: ÔN CHỮ HOA O, Ô, Ơ I MUÏC TIEÂU: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Ô(1 dòng),L, Q(1 dòng); viết đúng tên riêng Lãn Ông(1 dòng) và câu ứng dụng: ổi Quảng Bá say lòng người(1 lần) chữ cë nhá II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ viết hoa O, Ô, Ơ - Tên riêng Lãn Ông và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kiểm tra bài viết nhà - HS nhắc lại từ và câu ứng dụng tiết trước - HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con: Nguyễn , Nhiễu B GIỚI THIỆU BAØI MỚI: - Tiếât tập viết hôm các em củng cố cách viết chữ viết hoa O, Ô, Ơ có tên riêng và câu ứng dụng HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Hướng dẫn viết chữ hoa - Tìm các chữ hoa có bài? - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách - Chữ L, Ô, Q, B, H, T, Đ viết các chữ O, Ô, Ơ, Q, T Chữ O: Viết nét cong kín - HS theo dõi để nắm cách Chữ Ô: Viết nét cong kín và có dấu mũ trên đầu vieát Chữ Ơ: Viết nét cong kín và có dấu râu trên đầu phía bên phải chữ Chữ T:Viết nét móc cong trái nhỏ ,từ điểm DB nét1, viết nét lượn ngang từ trái sang phải,Từ điểm DB nét vieát tieáp neùt cong traùi to Neùt cong trái này cắt nét lượn ngang, tạo vòng xoắn nhỏ đầu chữ chạy xuống dưới, phần cuối nét uốn cong vào Chữ Q: Viết nét giống chữ O , từ Phan Hoàng Khanh Lop3.net 11 (12) điểm dừng bút nét lia bút xuống viết nét lượn ngang từ lòng chữ ngoài Luyện viết từ ứng dụng - GV yêu cầu HS đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu: Lãn Ôâng : Hải Thượng Lãn Oâng Lê Hữu Trác (17201792) lương y tiếng, sống vào cuối đời nhà Lê Hiện nay, phố cổ cuûa thuû ñoâ Haø Noäi mang teân Laõn OÂng Luyện viết câu ứng dụng - GV yêu cầu HS đọc câu ứng dụng - GV giaûi thích: Quaûng Baù, Hoà Taây, Hàng Đào là địa danh Hà Nội - Nêu độ cao các chữ cái? - Cách đặt dấu các chư õ? - Viết bảng chữ : O, Ô, Ơ, Q, T - Khoảng cách các chữ ? Hướng dẫn HS viết vào TV - GV neâu yeâu caàu: + Viết chữ Ô: dòng - HS đọc từ ứng dụng + Viết chữ L,Q : dòng + Vieát teân Laõn OÂng :1 doøng + Viết câu ứng dụng 1lần Chấm, chữa bài - GV thu khoảng bài chấm, nhận xét 12 Phan Hoàng Khanh Lop3.net (13) - Viết bảng từ ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng - Các chữ cao 2,5 li: Ô, L, H, T,Đ, l, g, y - Các chữ còn lại cao 1li - Dấu sắc đặt trên chữ a Dấu huyền đặt trên chữ a, ô, Dấu nặng đặt chữ u Dấu hỏi đặt trên chữ ô - Bằng khoảng cách viết chữ o - Viết trên bảng chữ : Ổi, Quaûng, Taây - HS nghe hướng dẫn để viết đúng theo yeâu caàu - HS viết bài vào - HS nghe, ruùt kinh nghieäm cho baøi vieát sau CUÛNG COÁ- DAËN DOØ IV - Các em vừa viết chữ hoa gì ? từ ứng dụng gì? - Chữ hoa cỡ nhỏ cao bao nhiêu? - Neâu tö theá vieát baøi ? - Về nhà hoàn thành bài viết nhà - GV nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM SAU TIEÁT DAÏY: Öu ñieåm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… -Haïn cheá: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Phan Hoàng Khanh Lop3.net 13 (14) Tieát Môn: Toán Baøi: LUYÖN TËP A/ môc tiªu: 1.Kiến thức : Giúp Hs nhớ và nắm nội dung đã học : - Phép cộng, trừ các số phạm vi 10 000 - Thaùng -naêm 2.Kỹ : Rèn cho Hs tính toán nhanh , chính xác , thông minh 3.Thái độ : Giáo dục Hs ham học hỏi , tự giác học tập , độc lập suy nghĩ , óc saùng taïo B/ chuÈn bÞ - Baûng phuï - ¤ân lại kiến thức đã học , , bảng C/ các hoạt động: 35’ HOẠT ĐỘNG CỦA gv HOẠT ĐỘNG CỦA hs HĐ1:Ôn kiến thức đã học PP : Thi đua, trò chơi , hỏi đáp , MT : Giúp hs nhớ lại kiến thức đã học : giảng giải, quan sát HT : Lớp , cá nhân - Phép cộng, trừ các số phạm vi 10000 -thaùng, naêm Hs đọc yêu cầu bài Baøi tính nhaåm HS làm bài vào 1000+ 6000= 7000 1000+ 6000= 200+7000= 200+7000= 7200 3000+5000= 3000+5000= 8000 2000+300= 2000+300= 2300 700+9000= 700+9000= 9700 Baøi2 :Ñaët tính roài tính 6927 – 5125 6091 – 2351 8261 – 7049 5736 – 1547 7634 – 3215 Baøi 3:Thaùng naêm naêm coù maáy thaùng ? 14 6927 5125 1802 6091 2351 3740 8261 7049 1212 -HS leân baûng ch÷a baøi -HS nhaän xeùt -HS đọc đề bài -1 naêm coù 12 thaùng Phan Hoàng Khanh Lop3.net 5736 1547 4189 7634 3215 4419 (15) naêm hoïc coù maáy thaùng? Thaùng naøy laø thaùng maáy? Thaùng maáy khai giaûng naêm hoïc? Thaùng 12 coù maáy ngaøy? Sinh nhaät em laø ngaøy maáy ,thaùng maáy? Hoạt động 2: chấm bài GV thu chấm bài -1 naêm hoïc coù thaùng -thaùng maøy laø thaùng -thaùng khai giaûng naêm hoïc -thaùng 12 coù 30 ngaøy HS làm bài vào vở.2 HS làm bảng lớp HS nhaän xeùt Hs thi ñua noäp baøi RUÙT KINH NGHIEÄM SAU TIEÁT DAÏY: Öu ñieåm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… -Haïn cheá: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Tieát Moân: TN & XH Baøi: CÁC HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN LIÊN LẠC I.Mục tiêu : -Hiểu số hoạt động thông tin liên lạc - Kể tên số hoạt động thông tin liên lạc : bưu điện , đài phát , đài truyền hình Nêu ích lợi số hoạt động thông tin liên lạc với đời sống -TĐ : có ý thức tiếp thu thông tin , bảo vệ , giữ gìn các thông tin liên lạc II Đồ dùng : Tranh minh hoạ III Các hoạt động dạy học : Phan Hoàng Khanh Lop3.net 15 (16) TL 1’ 5’ Hoạt động giáo viên 1.Giới thiệu bài 2.HĐ1 : Khởi động GV nêu tình ( SGV ) , y/ cầu HS thảo luận nhóm , suy nghĩ trả lời Kết luận : ( SGV ) 3.HĐ : Tìm hiểu hoạt động bưu điện GV chia nhóm và kể tên các hoạt động thong tin liên lạc diễn bưu điện GV nhận xét - bổ sung Y/ cầu các nhóm đóng vai Kết luận ( SGV ) 4.HĐ : TÌm hiểu phương tiện phát , truyền hình GV phát phiếu thảo luận Hoạt động học sinh -Th.dõi + th.luận N4 (4’) - Đại diện nhóm báo cáo , nhóm lên biểu diễn , trình bày , các nhóm khác đoán tên HS lắng nghe -Th.dõi + th.luận N4 (4’) Các nhóm thảo luận kể tên các hoạt động bưu điện Đại diện nhóm báo cáo + Gửi thư + Gọi điện thoại +Gửi bưu phẩm Các nhóm khác nhận xét , bổ sung Các nhòm đóng vai - lớp nhận xét , bổ sung nội dung biểu diễn Th.dõi + th.luận N4 (4’) Các nhóm nhận phiếu thảo luận ghi vào phiếu Các nhóm dán kết lên bảng Đại diện nhóm báo cáo - lớp nhận xét bổ sung GV nhận xét - biểu dương Kết luận ( SGV ) 5.Hoat động : Trò chơi : Mặt xanh, mặt HS lắng nghe đỏ Y/ cầu cặp lên chơi Phổ biến cách chơi Mỗi nhóm cử bạn lên chơi - lớp theo , đưa biển đỏ là đúng , biển xanh là sai dõi nhận xét GV đọc từ câu 1- câu 10 ( SGV ) Đáp án : 1,2,4, 7,8, 10 mặt xanh sai , 3,5,6, mặt đỏ Kết luận : ( SGV ) HĐ : Hoạt động nối tiếp Y/ cầu HS nhắc lại các tác dụng Các hoạt động thông tin liên lạc Kể tên số hoạt độngthông tin liên lạc -GV phát phiếu điều tra ( SGV ) Liên hệ thực tế : -Củng cố : Hãy kể tên các hoạt động thông tin liên lạc Dặn dò : Về nhà các em xem lại bài - Nhận xét tiết học , biểu dương -Giúp người thông tin liên lạc nhanh chóng -Bưu điện , điện thoại , đài phát , truyền hình - HS làm vào phiéu để hoàn thành -Liên hệ + trả lời -HS kể -Th.dõi, thực - Th.dõi, biểu dương 16 Phan Hoàng Khanh Lop3.net HTĐB (17) RUÙT KINH NGHIEÄM SAU TIEÁT DAÏY: Öu ñieåm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… -Haïn cheá: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 03 tháng 02 năm 2010 Tieát Môn: Luyện từ và câu Baøi: LUYỆN TỪ VÀ CÂU : Từ ngữ các dân tộc – Luyện tập so sánh I Mục tiêu: - Hiểu tên số dân tộc thiểu số nước ta, hình ảnh so sánh - Biết và kể tên số dân tộc thiểu số nước ta.Làm đúng bài tập điền các từ ngữ cho trước vào chỗ trống Dựa vào tranh gợi ý, viết ( nói ) câu có hình ảnh so sánh Điền các từ ngữ thích hợp vào câu có hình ảnh so sánh II Đồ dùng: - Các câu văn bài tập 2, viết bảng phụ - Tranh ảnh minh họa ruộng bâch thang, nhà rông III Các hoạt động: TL 4’ 30’ Hoạt động dạy A Kiểm tra : Nêu y/cầu,gọi hs - Nhận xét , điểm B – Bài mới: Giới thiệu bài 2.Mở rộng vốn từ Bài 1: - HS đọc yêu cầu bài - Em hiểu nào là dân tộc thiểu số? - Người dân tộc thiểu số thường sống đâu trên đất nước ta? - Chia HS thành nhóm Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề bài - HS suy nghĩ và tự làm bài Hoạt động học - Vài HS làm BT1 - lớp th dõi , nh xét - HS lắng nghe - Kể tên số dân tộc thiểu số nước ta + Là các dân tộc có ít người + vùng cao, vùng núi - Làm việc theo nhóm - Một HS đọc thành tiếng - Một HS lên bảng điền từ - Chữa bài tập a) bậc thang b) nhà nông c) nhà sàn d) Chăm Phan Hoàng Khanh Lop3.net HTĐB 17 (18) 3’ Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu HS quan sát cặp hình thứ và hỏi: + Cặp hình vẽ gì? + So sánh mặt trăng với bóng + Đặt câu Bài 4: - Một HS đọc đề - GV hướng dẫn Dặn dò: Các em nhà xem lại bài ,ghi nhớ tên các dân tộc Nhận xét tiết học - Cả lớp đọc đồng - Một HS đọc trước lớp + Vẽ mặt trăng và bóng + Mặt trăng và bóng tròn + Trăng tròn bóng - Một HS đọc HS làm a) Công cha nghĩa mẹ so sánh núi Thái Sơn, nước nguồn b) Trời mưa lớp dầu nhầu -Th.dõi, thực - Th.dõi, biểu dương RUÙT KINH NGHIEÄM SAU TIEÁT DAÏY: Öu ñieåm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… -Haïn cheá: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Tieát Môn: Toán Baøi: GIỚI THIỆU BẢNG NHÂN I.Mục tiêu : - Hiểu ND bảng nhân - Biết cách sử dụng bảng nhân Củng cố bài toán gấp số lên nhiều lần Vận dụng để giải toán có lời văn II Đồ dùng : Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động dạy Hoạt động học 4’ A Kiểm tra : Nêu y/cầu, gọi hs 3HS lên bảng 30’ B Bài : Giới thiệu bài : Treo bảng nhân SGK lên HS quan sát bảng Y/ cầu HS đếm số hàng , số cột Có 11 hàng, 11 cột bảng Y/ cầu đọc số hàng cột đầu tiên Đọc các số : 1,2, ,4 , , 10 18 Phan Hoàng Khanh Lop3.net HTĐB (19) bảng Giới thiệu : Đây là các thừa số bảng nhân đã học Các ô còn lại bảng chính là kết các phép nhân các bảng nhân đã học Y/cầu HS đọc hàng thứ bảng Các số các em vừa đọc bảng nhân nào đã học ? Y/ cầu HS đọc các số hàng thứ và tìm xem các số này là kết các phép nhân bảng nào ? Vậy hàng bảng này ,không kể số đầu tiêncủa hàng ghi lại môt bảng nhân.Hàng thứ là bảng nhân ,hàng thứ hai là bảng nhân 2, hàng cuối cùng là bảng nhân 10 H/ dẫn HS tìm kết phép nhân 3x4 * Tìm số cột đầu tiên ( hàng dầu tiên ), tìm số hàng đầu tiên ( cột đầu tiên ) đặt thước dọc theo mũi tên, gặp ô thứ 12, số 12 chính là tích và Y/ cầu HS tìm tích cặp số khác Luyện tập : 1/ Dùng bảng nhân để tìm số thích hợp ô trống 2/ Số Thừa số 2 Thừa số 4 Tích 8 3/Tóm tắt : Huy chương vàng Huy chương bạc : 3’ Thu chấm Củng cố : Y/ cầu HS nêu cách tìm tích cặp số Lắng nghe Đọc số : 2,4 ,6, 8,10, ,20 Các số trên chính là kết các phép tính bảng nhân Các ô trng hàng thứ là kết cảu các phép nhân bảng nhân HS thực hành tìm tích và số HS lên tìm HS đọc đề -4 HS trả lời miệng lớp làm 1HS đọc đề - HS lên bảng -lớp làm HS đọc đề -1 HS lên bảng - lớp làm Giải Số huy chương bạc là x = 24 ( huy chương ) Số huy chương có tất 24 + = 32 ( huy chương ) Đáp số : 32 ( huy chương ) 2-3 HS nêu cách tìm tích bảng -Th.dõi, thực Phan Hoàng Khanh Lop3.net 19 (20) Dặn dò : Về nhà HTL các bảng nhân Nhận xét tiết học - Th.dõi, biểu dương RUÙT KINH NGHIEÄM SAU TIEÁT DAÏY: Öu ñieåm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… -Haïn cheá: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Thứ năm ngày 04 tháng 02 năm 2010 Tieát Môn: Tập đọc Baøi: Nhà rông Tây nguyên I Mục tiêu: -Hiểu đặc điểm nhà rông Tây Nguyên và sinh hoạt cộng đồng người Tây Nguyên gắn với nhà rông - Bước đầu biết đọc bài với giọng kể , nhấn giọng số từ ngữ tả đặc điểm nhà rông Tây Nguyên -Nắm diễn biến câu chuyện , đọc đúng , rành mạch II Đồ dùng:- Ảnh họa nhà rông Tây Nguyên SGK.Bảng phụ III Các hoạt động: TL Hoạt động dạy 45’ A.Kiểm tra: "Hũ bạc người cha" - Nhận xét – Ghi điểm B – Bài mới: 1.Giới thiệu bài Luyện đọc a) GV đọc diễn cảm toàn bài b) GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - Từ khó: múa rông, chiêng, giáo, buôn làng 30’ 20 Hoạt động học - HS đọc bài + trả lời - Lớp nhận xét - Đọc câu - Đọc đoạn trước lớp Phan Hoàng Khanh Lop3.net HTĐB (21)