THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ THỜI GIAN CHO CÂU I/ Mục tiêu: - Hiểu tác dung, ý nghĩa của trạng ngữ chỉ thời gian trong câu - Xác định được trạng ngữ chỉ thời gian trong câu - Thêm đúng trạng ngữ c[r]
(1)Thứ ngày tháng năm Tập Đọc VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI I/ Mục tiêu: Đọc trôi chảy, lưu loát bài văn Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc chậm rãi, nhấn giọng nững từ ngữ miêu tả buồn chán, âu sầu vương quốc vì thiếu tiếng cười Đoạn cuối đọc giọng nhanh hơn, háo hức, hi vọng Đọc phân biệt lời các nhân vật (người dẫn chuyện, vị đại thần, viên thị vệ, nhà vua) Hiểu nội dung (phần đầu): sống thiếu tiéng cưồi vô cùng tẻ nhạt, buồn chán II/ Đồ dung dạy học: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn Con chuồn chuồn nước và trả lời câu hỏi: - Nhận xét cho điểm HS Bài 2.1 Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu bài học 2.2 Hướng dẫn luyên đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn bài (3 lược HS đọc) GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS - Y/c HS tìm hiểu nghĩa các từ khó bài - Y/c HS đọc bài theo cặp - Gọi HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu Chú ý giọng đọc Hoạt động trò - HS lên bảng thực theo y/c - Nhận xét - Lắng nghe - HS đọc bài tiếp nối theo trình tự: - HS đọc thành tiếng phần chú giải - HS ngồi cùng bàn đọc nối tiếp đoạn - HS đọc toàn bài - Theo dõi GV đọc mẫu Lop4.com Ghi chú (2) b Tìm hiểu bài : - Gợi ý tra lời câu hỏi: + Tìm chi tiết cho thấy sống vương quốc buồn + Vì sống vuơng quốc buồn chán + Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình? + Kết sao? + Điều gì bất ngờ xảy phần cuối đoạn này? + Thái độ nhà vua ntn nghe tin đó? c Đọc diễn cảm - Y/c HS nối tiếp đọc theo hình thức phân vai: người dẫn chuyện, nhà vua, viên đại thần, thị vệ + GV đọc mẫu đoạn văn + Y/c HS luyện đọc theo nhóm HS + Tổ chức cho HS đọc - Nhận xét cho điểm HS Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Y/c HS nhà tiếp tục luyện đọc bài văn - HS ngồi cùng bàn trao đỏi và thảo luận + Mặt trời không muốn dạy, chim không muốn hót, hoa vườn chưa nở đã tàn, gương mặt người rầu rĩ, héo hon, kinh đô nghe tiếng ngựa hí, tiếng sỏi đá lạo xạo bánh xe, tiếng gió thở dài trên mái nhà + Vì dân cư đó không biết cười + Vua cử viên đại thần du học nước ngoài, chuyên môn cười cợt + Sau năm, viên đại thần trở về, xin chịu tội vì đã gắng không học vào Các quan nghe ỉu xìu, còn nhà vua thì thở dài + Bắt kẻ cười sằng sặc ngoài đường + Vua phấn khởi lệnh dẫn người đó vào - HS nối tiếp đọc phân vai - HS ngồi bàn trên luyện đọc diễn cảm - HS thi đọc diễn cảm theo vai Lop4.com (3) Thứ ngày tháng năm Chính tả VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI I/ Mục tiêu: - Nghe và viết lại đúng chính tả, trình bày đúng bài Vương quốc vắng nụ cười - Làm đúng các BT phân biệt s/x (hoặc âm chính o/ô/ơ) II/ Đồ dùng dạy - học: - Một số tờ phiếu viết nội dung BT2a 2b III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: Bài 2.1 Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu bài học 2.2 Hướng dẫn HS nghe - viết + GV đọc đoạn văn - Hỏi: Những chi tiết nào cho thấy sống đây tẻ nhạt và buồn chán? - Y/c HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết và luyện đọc - Viết chính tả - Viết, chấm, chữa bài 2.3 Hướng dẫn làm bài tập chính tả GV chọn bài cho HS Bài tập 2: a) - Gọi HS đọc y/c bài tập - Y/c HS hoạt động nhóm Hoạt động trò - Lắng nghe - HS đọc thành tiếng - Mặt trời khồn muốn dạy, chim không muốn hót, hoa chưa nở đã tàn, toàn gương mặt rầu rĩ - HS đọc thành tiếng y/c bài trước lớp - HS ngồi bàn trên tạo thành nhóm, trao đổi và thảo luận phiếu - Y/c nhóm dán phiếu lên bảng và đọc mẩu chuyện đã hoàn thành, các - Đọc phiếu nhận xét bổ sung Lop4.com Ghi chú (4) b) Tổ chức tương tự phần a) - Lời giải: Nói chuyện – dí dỏm – hòm hỉnh – công chúng – nói chuyện - tiếng Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Y/c HS nhà hộc bài, kể lại các câu chuyện vui Chúc mừng nắm sau … kỉ Người không biết cười Lop4.com (5) Thứ ngày tháng năm Luyện từ và câu THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ THỜI GIAN CHO CÂU I/ Mục tiêu: - Hiểu tác dung, ý nghĩa trạng ngữ thời gian câu - Xác định trạng ngữ thời gian câu - Thêm đúng trạng ngữ thời gian cho phù hợp với nội dung câu II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết sẵn BT1 phần nhận xét - Bảng phụ viết sẵn BT1 phần luyện tập - Giấy khổ to và bút III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Kiểm tra bài cũ: Bài mới: 1.1 Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu 1.2 Phần nhận xét Bài 1, - Gọi HS đọc nội dung và y/c BT + Tìm trạng ngữ câu + Xác định trang ngữ đó bổ sung ý nghĩa gì cho câu - Gọi HS phát biểu Hoạt động học - HS nối tiếp đọc - Cả lớp suy nghĩ, thực y/c, phát biểu ý kiến - Bộ phận trạng ngữ Đúng lúc đó, bổ sung ý nghĩa thời gian cho câu Bài - Gọi HS đọc y/c BT - Y/c HS phát biểu - HS đọc Viên thị vệ hớt hải chạy vào nào? * Gọi HS đọc phần ghi nhớ - – HS dọc phần ghi nhớ SGK 1.3 Phần luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc y/c bài - HS đọc thành tiếng y/c Lop4.com Ghi chú (6) - Y/c HS tự làm - HS làm trên bảng lớp HS lớp dung bút chì gạch chân các trạng ngữ câu - Gọi HS nhận xét bài làm bạn Nhận xét: a) Buổi sang hôm nay, ….Vừa trên bảng - Nhận xét khen ngợi ngày hôm qua, ….Thế mà đêm mưa rào, … b) Từ ngày còn ít tuổi, ….Mỗi lần đứng trước cái tranh làng Hồ rải trên các lề phố Hà Nội Bài 2: GV chọn a)- Gọi HS đọc yêu cầu BT - HS đọc thành tiếng y/c - Y/c HS tự làm bài - HS tự đánh dấu chố thêm trạng ngữ vào SGK - GV đọc đoạn văn hoàn chỉnh HS a) Cây gạo ….Mùa đông, cây ….Đến ngày đến tháng, cây … khác bổ sung b) Tương tự phần a) Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà hoàn chỉnh, học thuộc phân ghi nhớ tự đặt cây trạng ngữ thời gian Lop4.com (7) Thứ ngày tháng năm Kể chuyện KHÁT VỌNG SỐNG I/ Mục tiêu: Rèn kĩ nói: - Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ, HS kể lại câu chuyện Khát vọng sống, có thể lời kể với điệu bộ, nét mặt cách tự nhiên - Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi người với khác vọng sống mãnh liệt đã vượt qua đói, khát, chiến thắng thú dữ, chiến thắng cái chết Rèn kĩ nghe: Nghe bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ truyện SGK III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS kể du lịch cắm trại mà em tham gia Bài 1.1 Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu bài 1.2 GV kể chuyện: - Y/c HS quan sát tranh minh hoạ, đọc nội dung tranh - GV kể lần 1: giọng kể thong thả, rõ rang, vừa đủ nghe - GV kể lần 2: Vừa kể vừa vào tranh minh hoạ và đọc lời tranh 1.2 Hướng dẫn HS kể chuyện * Kể chuyện theo nhóm: - Y/c HS kể nhóm và trao đổi ý nghĩa truyện - GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn Đảm bảo HS nào Hoạt động trò - Lắng nghe - Lắng nghe - HS tạo thành nhóm HS kể tiêp nối nhóm Lop4.com Ghi chú (8) tham gia * Thi kể chuyện truớc lớp - Tổ chức cho HS thi kể tiếp nối - Gọi HS kể toàn truyện - GV gợi ý khuyến khích HS lớp đặt câu hỏi cho bạn kể + Bạn thích chi tiết nào câu truyện? + Vì gấu không xông vào người, lại bỏ đi? + Câu chuyện này muốn nói với chúng ta điều gì? - Nhạn xét HS kể chuyện Củng cố đặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà kể lại câu truyện ho người thân nghe và chuẩn bị bài sau - lượt HS thi kể Mỗi HS hỉ kể nội dung tranh - HS kể chuyện Lop4.com (9) Thứ ngày tháng năm Tập Đọc NGẮM TRĂNG - KHÔNG ĐỀ I/ Mục tiêu: Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài - Biết đọc diễn cảm bài thơ - giọng ngân nga thể tâm trạng ung dung, thư thái, hào hứng, lạc quan bác hoàn cảnh Hiểu nội dung: Hai bài thơ nói lên tinh thần lạc quan yêu đời, yêu sống, bất chấp hoàn cảnh khó khăn Bác (ở tù – bài Ngắm trăng ; chiến khu, thời kì kháng chiến chống pháp – bài Không đề) Từ đó khâm phục, kính trọng và học tập Bác: uôn yêu đời không nản chí trước khó khăn HTL hai bài thơ II/ Đồ dung dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc SGK III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi chú Kiểm tra bài cũ - Gọi HS tiếp nối đọc truyện - HS lên bảng thực y/c Vương quốc vắng nụ cười và trả lời câu hỏi nội dung bài - Nhận xét Bài 2.1 Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu bài học - Lắng nghe 2.2 Hướng dẫn luyên đọc - Y/c HS đọc bài thơ - HS nối tiếp đọc thành tiếng lớp theo dõi - Gọi HS đọc phần xuất xứ và chú - HS đọc giải - GV đọc mẫu - Lắng nghe 2.3 Tìm hiểu bài - Gợi ý trả lời câu hỏi - HS đọc thành tiếng + Bác Hồ ngắm trăng hoàn + Bác ngắm trăng qua cửa sổ phòng cảnh nào? giam nhà tù Lop4.com (10) GV: Đây là nhà tù chính quyền Nguyễn Giới Thạch Trung Quốc + Tình cảm nào cho thấy tình cảm + hình ảnh người ngắm trăng soi gắn bó Bác Hồ với trăng? ngoài cửa sổ, Trăng tròn khe cửa ngắm nhà thơ + Bài thơ nói lên điều gì Bác + Em thấy Bác Hồ yêu thiên nhiên, Hồ? yeu sống lạc quan hoàn cảnh khó khắn Đọc diễn cảm và HTL - Gọi HS đọc bài thơ - HS đọc - Treo bảng phụ có viết sẵn bài thơ - GV đọc mẫu, đánh dấu chỗ ngắt, - Theo dõi nghỉ, nhấn giọng - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc - HS ngồi cùng bàn nhẩm ‘đọc lòng bài thơ thuộc lòng nối tiếp - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ - – HS thi đọc - Nhận xét Củng cố dặn dò - Nhận xét lớp học Y/c HS nhà tiếp tục HTL bài thơ Lop4.com (11) Thứ ngày tháng năm Tập làm văn: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MIÊU TẢ CON VẬT I/ Mục tiêu: - Củng cố kiến thức đoạn văn - Thực hành xây dựng đoạn văn tả ngoại hình, tả hoạt động vật II/ Đồ dung dạy học: - Ảnh tê tê SGK và tranh, ảnh số vật - Ba đến bốn tờ giấy khổ rộng để HS viết đoạn văn BT2, III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi chú A Kiểm tra bài cũ B Bài mới: Giới thiệu bài - Nêu yêu cầu bài học Huớng dẫn luyện tập Bài - Y/c HS quan sát ảnh minh hoạ - HS quan sát hình tê tê - Gọi HS đọc y/c bài tập - HS đọc thành tiếng trước lớp - Y/c HS suy nghĩ, làm bài - Gọi HS phát biểu ý kiến - Tiếp nối phát biểu Mỗi HS nêu đoạn Nội dung: Đoạn 1: mở bài Đoạn 2, 3, 4, 5: thân bài Đoạn 6: kết bài + Tác giả chú ý đến đặc + vẩy, miệng, hàm, lưỡi và bốn điểm nào miêu tả hình dáng bên chân: Tác giả chú ý miêu tả ngoài tê tê? vảy tê tê vì đây là nét khác biệt nó so với vật khác + Những chi tiết nào cho thấy tác + Cách tê tê bắt kiến: nó thè cái giả quan sát hoạt động tê tê lưỡi dài … kiến xấu số tỉ mỉ và chọn lọc nhiều đặc + Cách tê tê đào đất: đào đất, Lop4.com (12) điểm lí thú? Bài - Gọi HS đọc y/c bài - Y/c HS tự làm bài nó dũi đầu xuống … lòng đất - HS đọc thành tiếng trước lớp - HS viết vào giấy HS tự làm bài vào - Gọi HS dán bài trên bảng Đọc đoạn văn GV cùng HS lớp nhân xét, sửa chữa thật kĩ các lỗi ngữ pháp, dung từ, cách diễn đạt - Gọi HS lớp dọc đoạn văn - – HS đọc đoạn văn mình - Nhận xét Bài 3: - GV tổ chức cho HS làm BT3 tương tự cách tổ chức làm BT2 Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Y/c HS viết đoạn văn BT2, chưa đạt, nhà sửa chữa viết lại vào Lop4.com (13) Thứ ngày tháng năm Luyện từ và câu: THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ NƠI CHỐN TRONG CÂU I/ Mục tiêu: Hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ nguyên nhân (trả lời câu hỏi vì sao? Nhờ đâu? Tại đâu?) Nhận biết trạng ngữ nguyên nhân câu ; thêm trạng ngữ nguyên nhân cho câu II/ Đồ dùng dạy học: - Câu văn BT1 (phần nhận xét) - Ba câu văn BT1 (phần luyện tập)- viết theo hang ngang - Ba băng giấy viết câu hoàn chỉnh BT2 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ Dạy và học bài 2.1 Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu bài học 2.2 Phần nhận xét - Gọi HS đọc y/c các BT 1, - Y/c HS thảo luận cặp đôi Hoạt động trò - HS đọc thành tiếng - HS ngồi cùng bàn thảo luận làm bài - Gọi HS phát biểu ý kiến * Gọi HS đọc phần ghi nhớ - – HS đọc nội dung phần ghi nhớ SGK 2.3 Luyện tập Bài - Gọi HS đọc y/c và nội dung bài - Y/c HS tự làm bài - HS đọc thành tiếng - HS lên bảng HS lớp dung bút chì gạch chân phận trạng ngữ nguyên nhân câu - Gọi HS nhận xét bài bạn làm trên bảng - Nhận xét Lop4.com Ghi chú (14) Bài 2: - Gọi HS đọc y/c và nội dung bài - Y/c HS tự làm bài - Gọi HS nhận xét bài làm bạn trên bảng Bài - Gọi HS đọc y/c bài - Gọi HS lên bảng đặt câu HS lớp làm bài vào - Gọi HS nhận xét bạn đặt câu trên bảng - Nhận xét - Gọi HS lớp đọc câu mình đặt - HS đọc thành tiếng - HS tự làm bài vào SGK - HS đọc - – HS tiếp nối đọc câu mình đặt - Nhận xét Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Y/c HS đọc thuộc long phần ghi nhớ ; đặt câu có trạng ngữ nguyên nhân Lop4.com (15) Thứ ngày tháng năm Tập làm văn LUYỆN TẬP XÂY DỰNG BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT I/ Mục tiêu: - Ôn lại kiến thức đoạn mở bài và kết bài bài văn miêu tả vật - Thực hành viết mở bài và kết bài cho phần thân bài (HS đã viết) để hoàn chỉnh bài văn miêu tả vật II/ Đồ dung dạy học: - Một vài tờ giấy khổ rộng để HS viết đoạn mở bài gián tiếp (BT2), kết bài mở rộng (BT3) III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: Bài mới: 1.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 1.2 Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: - Gọi HS đọc y/c BT Hoạt động trò - HS đọc thành tiếng Cả lớp theo dõi SGK - Y/c HS nhắc lại các kiến thức đã - Vài HS nhắc lại học các kiểu mở bài: trực tiếp, gián tiếp ; các kiểu kết bài: mở rộng, không mở rộng - HS đọc bài Chim công chúa - HS đọc - Gọi HS phát biểu ý kiến - HS phát biểu Bài 2: - Gọi HS đọc y/c bài tập - HS đọc - Y/c HS tự làm bài Y/c HS viết - HS làm bài vào giếy khổ to, đoạn gián tiếp cho phù hợp với HS lớp làm bài vào đoạn tả ngoại hình và hoạt đọng vật em yêu thích - Gọi HS làm bài tập vào giấy khổ to dán bài trên bảng - Gọi HS lớp đọc đoạn mở bài - – HS đọc đoạn mở bài Lop4.com Ghi chú (16) - Nhận xét Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Y/c HS nhà sửa lại đoạn văn BT3, viết lại vào Lop4.com (17) Thứ ngày tháng năm Toán ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (tt) I/ Mục tiêu: Giúp HS: Ôn tập phép nhân, phép chia số tự nhiên: Cách làm tính (bao gồm tính nhẩm), tính chất, mối quan hệ phép nhân và phép chia … giải các bài toán liên quan đến phép nhân, phép chia II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Bài mới: Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu Hướng dẫn ôn tập: Bài 1: - Gọi HS nêu y/c bài - GV y/c HS tự làm bài Hoạt động trò - HS đọc lại đề toán - HS lên bảng làm bài, HS thựuc phép tính nhân và phép tính chia, HS lớp làm bài vào VBT - GV chữa bài, y/c HS lớp kiểm - HS nhận xét bài bạn tra và nhận xét Bài 2: - GV y/c HS đọc đề bài SGK - HS dọc - Y/c HS làm bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào VBT a) 40 x x = 1400 x = 1400 : 40 x = 35 b) x : 13 = 205 x = 205 x 13 - GV chữa bài, y/c HS giải thích x = 2655 cách tìm x mình - GV nhận xét và cho điểm HS Bài 3: - GV tiến hành tương tự BT3 tiết 155 Bài 4: Lop4.com Ghi chú (18) - Y/c HS đọc đề bài - HS đọc Hỏi: Để sánh biểu thức với + Chúng ta phải tính giá trị các trước hết chúng ta phải làm biểu thức, sau dó so sánh các giá gì? trị với để chọn dấu so sánh cho phù hợp - Y/c HS làm bài - HS lên bảng làm bài, HS làm dòng SGK, HS lớp làm bài vào VBT - GV chữa bài, y/c HS áp dụng tính nhẩm các tính chất đã học phép nhân, phép chia để giải thích cách điền dấu Bài 5: - GV gọi HS đọc đề bài toán - HS đọc - GV y/c HS tự làm bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào VBT Giải Số lít xăng cần tiêu hao để xe ô tô quãng đường dài 180km 180 : 12 = 15 (l) Số tiền phải mua xăng để ô tô quãng đường dài 180km - GV chữa bài, nhận xét và cho 7500 x 15 = 112500 đ điểm HS Củng cố dặn dò: - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà ôn lại các nội dung để kiểm tra bài sau Lop4.com (19) Thứ ngày tháng năm Toán ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (tt) I/ Mục tiêu: Giúp HS ôn tập - Các phép tính cộng, trừ, nhân, chia với số tự nhiên - Các tính chất các phép tính với số tự nhiên - Giải bài toán liên quan đến các phép tính với các số tự nhiên II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ Bài mới: Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu Hướng dẫn ôn tập Bài 1: - Gọi HS nêu y/c BT - Y/c HS làm bài Hoạt động trò - Tính giá trị biểu thức - HS lên bảng làm bài, HS làm phần, HS lớp làm bài vào VBT - GV cha bài và cho điểm HS Bài 2: - GV y/c HS tính giá trị các biểu thức bài, chữa bài có thể nêu thứ tự thực các phép tính biểu thức có dấu Bài 3: - GV y/c HS đọc đề và tự làm bài Khi chữa bài y/c HS nêu tính chất đã áp dụng để thực tính giá trị biểu thức bài - Nhận xét Bài 4: - Gọi HS đọc đề toán - Bài toán y/c chúng ta làm gì? - GV y/c HS làm bài - HS làm bài, sau đó đổi chéo để kiểm tra bài lẫn - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào VBT - HS dọc - Trong tuần hang bán bao nhiêu mét vải? - HS lên bảng làm HS lớp Lop4.com Ghi chú (20) làm bài vào VBT Giải Tuần sau cửa hang bán số m vải là 319 + 76 = 395 (m) Cả tuần cửa hàng bán số m vải là 319 + 359 = 714 (m) Số ngày hàng mở cửa tuần là x = 17 (ngày) Trung bình ngày cửa hang bán số m vải là 714 : 14 = 51 (m) - Chữa bài Bài 5: - Gọi HS đọc đề bài toán - Hỏi: + Bài toán hỏi gì? + Y/c HS làm bài - HS đọc đề bài Củng cố dặn dò: - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làn BT hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau + Số tiền mẹ có lúc đầu + HS lên bảng làm bài HS lớp làm bài vào VBT Giải Số tiền mẹ mua bánh là 24000 x = 48000 đ Số tiền mẹ mua sữa là 9800 x = 58800 đ Số tiền mẹ đã mua bánh và sữa là 48000 + 58800 = 106800 đ Số tiền mẹ có lúc đầu là 106800 + 93200 = 200000 đ Lop4.com (21)