- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài ; Nhận biết được các nhân vật trong bài tập đọc là truyện kể thuộc hai chủ điểm Có chí thì nên, Tiếng sáo diều.. Đồ dùng dạy - họ[r]
(1)Tuần 18 Thứ hai ngày 16 tháng 12 năm 2012 ( Dạy vào thứ ngày 14/12) Sáng Tiết : Hoạt động đầu tuần Chào cờ Chủ điểm : Uống nước nhớ nguồn I - Mục tiêu: Lớp trực tuần nhận xét hoạt động tuần toàn khu Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày Thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam và Quốc phòng toàn dân 22/12/2012 Nắm kế hoạch hoạt động tuần 18 II-Thời gian: 30 phút Tập trung ngoài sân III-Đối tượng: HS lớp khu Số lượng: 156 HS IV- Chuẩn bị: Lớp 1A2 trực tuần chuẩn bị nội dung HS kê bàn ghế Mỗi lớp tiết mục văn nghệ V- Nội dung – Hình thức * Nội dung: -Nhận xét ưu, khuyết điểm tuần 17 toàn khu -Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày Thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam và Quốc phòng toàn dân 22/12/2012 -Triển khai kế hoạch hoạt động tuần 18 * Hình thức -Tập trung toàn khu ngoài sân VI- Tiến hành hoạt động: - Chào cờ (Toàn trường hát Quốc ca) - Nhận xét ưu, khuyết điểm tuần 17 toàn khu - Triển khai kế hoạch tuần 18 Lịch thi hết học kì I năm học 2012-2013 - Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày Thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam và Quốc phòng toàn dân 22/12/2012 Triển khai kế hoạch hoạt động tuần 18 -Văn nghệ: ( Mỗi lớp tham gia tiết mục) VII - Kết thúc hoạt động: Xếp hàng vào lớp thực tuần học Tiết : Tập đọc Bài 35 : Ôn tập (tiết 1) I Mục đích yêu cầu : - Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học ( tốc độ khoảng 80 tiếng/ phút) Lop4.com (2) - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc ba đoạn thơ, đoạn văn đã học học kì I - Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài ; Nhận biết các nhân vật bài tập đọc là truyện kể thuộc hai chủ điểm Có chí thì nên, Tiếng sáo diều II Đồ dùng dạy - học: - Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng 17 tuần - số phiếu khổ to kẻ sẵn bài III Các hoạt động dạy và học: A Kiểm tra bài cũ: - HS đọc bài Rất nhiều mặt trăng và nêu nội dung bài - Nhận xét cho điểm B Dạy bài mới: Giới thiệu bài : Gv nêu MĐYC bài Ôn tập Bài : Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (khoảng 1/ số HS lớp): - Từng HS lên bốc thăm chọn bài (xem bài – phút) - HS đọc SGK (hoặc học thuộc lòng) đoạn hay bài theo định phiếu - GV đặt câu hỏi vừa đoạn đọc cho HS trả lời - GV cho điểm theo hướng dẫn Bộ giáo dục * Bài 2: HS: em đọc yêu cầu, lớp đọc thầm - Các nhóm làm vào phiếu - Đại diện các nhóm lên trình bày Tên bài Tác giả Nội dung chính Nhân vật Ông Trạng thả diều Trinh Đường Vua …Bưởi Từ điển Việt Nam Vẽ trứng Người tìm … Văn … tốt Chú Đất Nung (1- 2) Trong quán ăn … Bống Rất…trăng (1 + 2) Nguyễn Hiền nhà nghèo mà hiếu học Bạch Thái Bưởi từ tay trắng nhờ có chí đã làm nên nghiệp lớn Lê - ô - nác đô đa Vin-xi kiên trì khổ Xuân Yến luyện đã trở thành danh họa vĩ đại Lê Quang Long Xi - ôn – cốp – xki kiên trì theo đuổi Phạm Ngọc Toàn ước mơ đã tìm đường lên các vì Cao Bá Quát kiên trì luyện viết chữ đã Truyện đọc danh là người văn hay chữ tốt Chú dám nung mình lò lửa đã trở thành người mạnh mẽ hữu ích Nguyễn Kiên Còn người bột yếu đuối gặp nước suýt bị tan Bu – – ti – nô thông minh mưu chí Tôn – xtôi đã moi bí mật chìa khóa vàng Trẻ em nhìn giới, giải thích Phơ - Bơ giới khác người lớn Nguyễn Hiền Bạch Thái Bưởi Lê-ô-nác đô đa Vin – xi Xi-ôn-cốp-xki Cao Bá Quát Chú Đất Nung Bu-ra-ti-nô Công chúa nhỏ Củng cố - dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà học bài, ôn bài sau kiểm tra tiếp Lop4.com (3) Tiết : Tiếng Anh Giáo viên môn dạy Tiết : Toán Bài 86: Dấu hiệu chia hết cho I.Mục tiêu: - Biết dấu hiệu chia hết cho - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình đơn giản Làm các bài tập 1,2 II Đồ dùng: Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: - HS nêu dấu hiệu chia hết cho và dấu hiệu chia hết cho - Nhận xét cho điểm B Dạy bài mới: Giới thiệu bài : Gv nêu MĐYC học Hướng dẫn HS phát dấu hiệu chia hết cho 9: - GV yêu cầu HS nêu các ví dụ các số HS: Nêu các số chia hết cho và các số chia hết cho 9, các số không chia hết cho không chia hết cho 9 Viết thành cột 18 : = 17 : = (dư 8) 27 : = 28 : = (dư 1) 36 : = 40 : = (dư 4) 54 : = 55 : = (dư 1) 45 : = - GV gợi ý để HS tính tổng các chữ số HS: Tự tìm các số chia hết cho số đó => Ghi nhớ (SGK) HS: Đọc lại ghi nhớ Bài tập: * Bài 1: HS: Đọc yêu cầu và nêu cách làm - GV yêu cầu HS tự làm - Số 99 có tổng các chữ số là + = 18 Gọi HS nêu kết Số 18 chia hết cho Ta chọn số 99 - Số 108 có tổng các chữ số là: + + = Vậy ta chọn số 108 * Bài 2: HS: Đọc đầu bài và tự làm - Gọi HS đứng chỗ nêu kết * Các số không chia hết cho là: 96 ; 7853 ; 5554 ; 1097 * Bài 3: HS: Đọc đầu bài và tự làm - Tổ chức cho HS thi tìm nhanh - Cả lớp nhận xét, bổ xung * 459 ; 198 * Bài 4: GV hướng dẫn HS làm vài số HS: Đọc yêu cầu, nghe hướng dẫn và làm đầu bài 31 chia hết cho vì nhẩm: + = còn thiếu thì tổng là và chia hết Lop4.com (4) cho chữ số thích hợp cần viết vào là - Còn số khác HS tự làm Củng cố dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà học bài Tiết 5: Luyện từ và câu Bài 35 : Ôn tập (tiết 2) I Mục đích yêu cầu: - Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học(tốc độ khoảng 80 tiếng/ phút) - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc ba đoạn thơ, đoạn văn đã học học kì I - Nắm các kiểu mở bài, kết bài bài văn kể chuyện - Bước đầu viết mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng cho bài văn kể chuyện ông Nguyễn Hiền II Đồ dùng dạy - học: Phiếu viết tên bài tập đọc, bảng phụ - HS hoạt động theo nhóm 2, Nhóm III Các hoạt động dạy - học: Giới thiệu bài:Gv nêu MĐYC học Ôn tập * Bài tập :Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/6 số HS) * Bài tập 2: HS: Đọc yêu cầu bài - em đọc yêu cầu đề, lớp đọc thầm truyện “Ông Trạng thả diều” * Mở bài trực tiếp: Kể vào việc mở - em đọc thành tiếng nội dung cần ghi đầu câu chuyện nhớ cách mở bài (SGK) * Mở bài gián tiếp: Nói chuyện khác để dẫn - Một HS đọc thành tiếng kiểu kết bài vào câu chuyện định kể * Kết bài mở rộng: Sau cho biết kết cục SGK câu chuyện có lời bình luận thêm câu chuyện đó HS: Làm bài cá nhân vào bài tập, viết phần mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng * Kết bài không mở rộng: Chỉ cho biết kết cho câu chuyện Nguyễn Hiền cục câu chuyện không bình luận gì - Lần lượt HS nối đọc các mở thêm bài, kết bài mình - GV và lớp nhận xét - Nước ta có thần đồng bộc lộ tài VD: từ nhỏ Đó là trường hợp chú bé a Mở bài gián tiếp: Nguyễn Hiền nhà nghèo Phải bỏ học Lop4.com (5) vì nhà nghèo có ý chí vươn lên Đã tự học và đỗ Trạng nguyên 13 tuổi Câu chuyện sảy vào đời vua Trần Nhân Tông - Câu chuyện vị Trạng nguyên trẻ nước ta làm em càng thấm thía lời khuyên người xưa: “ Có chí thì nên”, “có công mài sắt có ngày nên kim” b Kết bài kiểu mở rộng: Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS ghi nhớ nội dung vừa học ………………………………………………………………………………………… Chiều Thi khảo sát cuối học kì I Môn: Tiếng Việt Phần đọc:( 10 điểm) Đọc thành tiếng: (7 điểm) Đọc đoạn các bài sau: Bài 1: Một người chính trực (TV 4/1 - Trang 36) Bài 2: Chị em tôi (TV 4/1 - Trang 59) Bài 3: Đôi giày ba ta màu xanh (TV 4/1- Trang 81) Bài 4: Ông Trạng thả diều (TV4/1 - Trang 104) Bài 5: Người tìm đường lên các vì (TV4/1 - Trang 125) Bài 6: Cánh diều tuổi thơ (TV4/1- Trang 146) Bài 7: Kéo co (TV4/1- Trang 155) Đọc hiểu: (3 điểm) HS đọc đoạn nào, GV cho HS trả lời miệng câu hỏi đoạn đó (Hình thức kiểm tra GV làm thăm, HS bốc bài đọc) ĐÁP ÁN+ HƯỚNG DẪN CHẤM I Phần đọc thành tiếng: (10 điểm) Đọc thành tiếng: (7 điểm) - Điểm 6-7: Đọc to, rõ ràng, lưu loát, tốc độ đọc khoảng 80 tiếng / phút - Điểm 5: Đọc to, rõ ràng, lưu loát, tốc độ đọc vừa phải, sai tiếng - Tuỳ theo mức độ đọc học sinh, giáo viên cho các mức điểm: 4; 3,5; 3; 2,5; 2; 1,5; 1; 0,5 Đọc hiểu: (3 điểm) - Học sinh trả lời đúng câu hỏi giáo viên (3 điểm) Thiếu ý, chưa đủ câu trừ (1đ) Thứ ba ngày 18/12 Dạy vào thứ ngày 17/12/2012 Sáng Lop4.com (6) Tiết : Kể chuyện Bài 35 : Ôn tập cuối học kì I (tiết 3) I Mục đích yêu cầu: - Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học (tốc độ khoảng 80 tiếng/ phút) - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc ba đoạn thơ, đoạn văn đã học học kì I - Biết đặt câu có ý nhận xét nhân vật bài tập đọc đã học Bước đầu biết dùng thành ngữ, tục ngữ đã học phù hợp với tình cho trước II Đồ dùng dạy - học: Phiếu viết tên bài tập đọc, số phiếu khổ to viết bài III Các hoạt động dạy - học: Giới thiệu bài : GV nêu MĐYC học 2.Ôn tập * Bài tập :Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/6 số HS) - Từng HS lên bốc thăm chọn bài (xem bài – phút) - HS đọc SGK (hoặc học thuộc lòng) 1đoạn bài phiếu - GV đặt câu hỏi vừa đoạn đọc cho HS trả lời - GV cho điểm theo hướng dẫn Bộ giáo dục - GV thực tiết * Bài tập 2: HS: Đọc yêu cầu bài tập, suy nghĩ làm bài vào bài tập HS: Nối đọc câu văn mình đã đặt VD: a * Nguyễn Hiền có chí * Nguyễn Hiền đã thành đạt nhờ thông minh và ý chí vượt khó cao b Lê - ô - nác - đô đa Vin – xi, kiên nhẫn khổ công luyện vẽ thành tài c Cao Bá Quát kì công luyện viết chữ - GV và lớp nhận xét d Bạch Thái Bưởi là nhà kinh doanh tài ba, chí lớn *Bài tập 3: HS: Đọc yêu cầu bài tập, nhớ lại - GV phát phiếu cho số HS câu thành ngữ, tục ngữ đã học, viết nhanh vào số em làm bài trên phiếu trình - GV và lớp nhận xét, chốt lời giải bày đúng a Nếu bạn em có tâm học tập, rèn - Có chí thì nên luyện cao? - Có công mài sắt có ngày nên kim - Người có chí thì nên Nhà có thì vững b Nếu bạn em nản lòng gặp khó khăn? - Chớ thấy sóng mà rã tay chèo - Lửa thử vàng, gian nan thử sức Lop4.com (7) - Thất bại là mẹ thành công - Thua keo này ta bày keo khác c Nếu bạn em dễ thay đổi ý định theo - Ai đã thì hành Đã đan thì lận tròn vành thôi người khác? Hãy lo bền chí câu cua Dù câu chạch, câu rùa mặc Củng cố - dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà học bài - Chuẩn bị bài sau ……………………………………………………………………………………… Tiết 2: Thể dục Giáo viên môn dạy Tiết : Toán Bài 87 : Dấu hiệu chia hết cho I.Mục tiêu: -Biết dấu hiệu chia hết cho -Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình đơn giản - HS biết nhẩm số nào chia hết cho Làm các bài tập 1,2 (Bài 3, HSG) II Đồ dùng dạy học : -SGK, Bảng phụ III.Các bước lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS KT bài cũ -Nêu các dấu hiệu chia hết cho và chia - HS trả lời hết cho -GV nhận xét –ghi điểm Bài a Giới thiệu bài: “Dấu hiệu chia hết cho 3” b Giảng Bài - GV cho HS nêu vài ví dụ các số chia 12:3=4 25:3=8dư 347:3=11dư hết cho 3, các số không chia hết cho 3, viết 333:3=111 459:3=153 517:3=171dư thành cột -Cho HS thảo luận bàn để rút dấu hiệu - HS thảo luận và phát biểu ý kiến.Cả chia hết cho (Nếu HS lúng túng, GV có lớp cùng bàn luận và đến kết luận thể gợi ý để HS xét tổng các chữ số.) “Các số có tổng các chữ số chia hết cho thì chia hết cho 3” -Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - HS đọc Lop4.com (8) - GV nêu tiếp: Bây ta xét xem các số không chia hết cho có đặc điểm gì? c Thực hành Bài 1: -GV yêu cầu HS nêu cách làm và cùng HS làm mẫu số VD: Số 231 có tổng các chữ số là: 2+3+1=6 Số chia cho 2, ta chọn số 231 -Cho HS làm bài Bài 2: -Cho HS tiến hành làm bài (chọn số mà tổng các chữ số không chia hết cho 3) -GV cùng HS sửa bài -Gv nhận xét tuyên dương Bài 3:HSG GVtổ chức thi làm nhanh vào bảng *Bài 4:HSG HDHS làm bài vào -HS nhẩm tổng các chữ số cột bên phải và nêu nhận xét “Các số có tổng các chữ số không chia hết cho thì không chia hết cho 3” -Hai HS nêu cách làm -HS tự làm bài vào dựa vào số đã làm mẫu -HS trình bày kết 231; 1872 ; 92 313 -HS làm bài vào –2 HS làm bảng lớp ghi kết và nêu cách làm 502; 6823; 55 553; 641 311 -Hai HS nêu cách làm -HS thi làm nhanh -HS trình bày kết 321; 618; 936 - HS làm bài vào - HS nêu kết : 654 ; 570 ; 786 Củng cố - dặn dò -Hai HS nhắc lại dấu hiệu chia hết cho -Dặn HS làm bài và xem trước bài “Luyện tập” -Nhận xét tiết học Tiết 4: Mĩ thuật Giáo viên môn dạy Chiều Tiết 1: Lịch sử Giáo viên môn dạy Tiết 2: Ôn toán Luyện tập chung I Mục tiêu: Lop4.com (9) - HS tự làm bài ôn tập theo đề kiểm tra định kỳ - Rèn ý thức nghiêm túc kiểm tra II Các hoạt động dạy – học: GV phát đề cho HS làm bài: Bài 1: Viết các số sau: a Ba mươi lăm triệu bốn trăm sáu mươi hai nghìn b Một trăm sáu mươi hai triệu bai trăm bảy mươi sáu nghìn bốn trăm tám mươi chín Bài 2: Đặt tính tính: a 518946 + 72529 c 237 x 23 b 435260 – 82573 d 2520 : 12 Bài 3: Tính giá trị biểu thức 468 : + 61 x Bài 4: Trong các số 45; 39; 172; 270 a Số nào chia hết cho 5? b Số nào chia hết cho 2? c Số nào vừa chia hết cho vừa chia hết cho 5? d Số nào chia hết cho mà không chia hết cho 2? Bài 5: Trong hai ngày cửa hàng bán 3450 kg xi măng Biết ngày thứ bán ít ngày thứ hai là 150 kg Hỏi ngày cửa hàng bán bao nhiêu kg xi măng? GV thu bài chấm - chữa: Củng cố – dặn dò: - Nhận xét kiểm tra - Về nhà chuẩn bị bài sau Tiết 3: Hoạt động tập thể Học sinh múa hát vui chơi theo chủ điểm Thứ tư ngày 19/12 Dạy vào thứ ba ngày 18/12/2012 Sáng Tiết 1: Tập đọc Bài 36 : Ôn tập cuối học kì I (Tiết 4) I Mục đích yêu cầu: - Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học (tốc độ khoảng 80 tiếng/ phút) Lop4.com (10) - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc ba đoạn thơ, đoạn văn đã học học kì I - Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài -Nghe – viết đúng bài chính tả.(Tốc độ viết khoảng 80chữ / 15 phút), không mắc quá lỗi; trình bầy đúng bài thơ chữ.Đôi que đan II Đồ dùng dạy học: -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc, học thuộc lòng (như tiết 1) III Hoạt động trên lớp: 1.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Nêu mục tiêu tiết học và ghi bài lên bảng b) Kiểm tra đọc: - Từng HS lên bốc thăm chọn bài (xem bài – phút) - HS đọc SGK (hoặc học thuộc lòng) 1đoạn bài phiếu - GV đặt câu hỏi vừa đoạn đọc cho HS trả lời - GV cho điểm theo hướng dẫn Bộ giáo dục c) Nghe-viết chính tả: * Tìm hiểu nội dung bài thơ: - GV đọc bài thơ - Đọc bài thơ Đôi que đan -Hỏi: Từ đôi que đan và bàn tay chị +Những đồ dùng từ đôi que đan và em gì ra? bàn tay chị em: mũ len, khăn, áo bà, bé, mẹ cha -Theo em hai chị em bài là người +Hai chị em bài chăm chỉ, yêu nào? thương người thân gia đình * Hướng dẫn viết từ khó -Các từ ngữ: mủ, chăm chỉ, giản dị, đỡ -HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết ngượng, que tre, ngọc ngà, … chính tả và luyện viết * Nghe-viết chính tả - GV đọc - HS viết bài * Soát lỗi, chấm bài, nhận xét ,chữa - HS đổi soát lỗi lỗi chính tả cho học sinh - Đọc soát lỗi 3.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét bài viết HS -Dặn HS nhà học thuộc bài thơ Đôi que đan và chuẩn bị bài sau ………………………………………………………………………………………… Tiết 2: Địa lí Giáo viên môn dạy 10 Lop4.com (11) Tiết 3: Tập làm văn Bài 35: Ôn tập cuối học kì (Tiết 5) I Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc học thuộc lòng - Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc học thuộc lòng đã học (tốc độ khoảng 80 tiếng/ phút) - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc ba đoạn thơ, đoạn văn đã học học kì I - Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài - Nhận biết các danh từ, động từ, tính từ Biết đặt câu hỏi xác định phận câu đã học: Làm gì? Thế nào? Ai?.( BT2) II Đồ dùng dạy - học: Phiếu ghi tên các bài tập đọc và học thuộc lòng III Các hoạt động dạy và học: Giới thiệu bài: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: - GV ghi tên các bài tập đọc, học thuộc HS: Lên gắp thăm phiếu, chuẩn bị – lòng vào phiếu phút sau đó lên bảng trình bày - GV nghe và cho điểm Bài tập: HS: Đọc yêu cầu bài tập, làm bài vào Bài 1: bài tập - GV và lớp nhận xét, chốt lời giải - Một số em làm bài vào phiếu đúng: a Các danh từ, động từ, tính từ là: - Danh từ: buổi, chiều, xe, thị trấn, nắng, phố, huyện, em bé, mắt, mí, cổ, móng, hổ, quần áo, sân, H’Mông, Tu Dí, Phù Lá - Động từ: dừng lại, chơi đùa - Tính từ: nhỏ, vàng hoe, sặc sỡ b Đặt câu hỏi cho các phận câu in HS: Đọc yêu cầu, suy nghĩ đặt câu hỏi đậm: - GV gọi HS đứng chỗ đặt câu hỏi cho VD: phận in đậm câu sau: + Buổi chiều xe dừng lại thị trấn - Buổi chiều, xe làm gì? nhỏ + Nắng phố huyện vàng hoe - Nắng phố huyện nào? + Những em bé H’Mông mắt mí, - Ai chơi đùa trước sân? em bé Tu Dí, Phù Lá cổ đeo móng hổ, quần áo sặc sỡ chơi đùa trước - Mỗi em đặt câu sân - GV nghe HS đặt câu, nhận xét cho điểm Củng cố – dặn dò: Lop4.com 11 (12) - Nhận xét học - Về nhà học bài Tiết : Toán Bài 88 : Luyện tập I.Mục tiêu: - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9, dấu hiệu chia hết cho 3, vừa chia hết cho vừa chia hết cho 5, vừa chia hết cho vừa chia hết cho số tình đơn giản Làm các bài tập 1,2,3.(Bài HSG) II Đồ dùng dạy học : SGK, Bảng phụ III Các bước lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định -Hát Kiểm tra bài cũ -Yêu cầu số HS nhắc lại dấu hiệu chia - HS nêu -HS khác nhận xét hết cho 2,3,5,9 -Gọi HS lên viết số số có chữ số -3 HS lên viết, HS khác nhận xét chia hết cho -GV nhận xét –ghi điểm Bài Mới a Giới thiệu bài: Hôm cô hướng dẫn các em luyện tập lại các bài toán có dấu hiệu chia hết cho 2; 5; 9; bài “Luyện tập” b Thực hành Một em đọc đề Bài 1:- Gọi HS đọc đề bài -3HS làm bảng lớp, HS khác làm vào -Cả lớp nhận xét -sửa bài + Các số chia hết cho là: 4563; 2229; 66816 -Yêu cầu HS nêu cách làm, sau đó cho HS tự làm bài vào nháp -GV cùng lớp nhận xét và rút kết đúng Bài -Gọi HS đọc đề bài -Cho hs lên làm, HS khác làm 12 - + Các số chia hết cho là:4563 ; 66816 + Số 2229 chia hết cho không chia hết cho -1HS đọc đề -HS tự làm bài, 3HS làm bảng lớp Lop4.com (13) a) 94 b2 chia hết cho 9; chia hết cho 3; -HS nhận xét -sửa sai c) 76 chia hết cho và chia hết cho *Bài -GV cho HS tự làm bài cho HS kiểm tra chéo lẫn -HS làm bài vào a.Đ b S c S d Đ *Bài 4: HSG -Lần lượt hs nhắc lại -GV cho HS đọc yêu cầu đề bài -HS thực yêu cầu - HDHS làm bài vào bảng - HS làm bài vào bảng Củng cố –dặn dứ - Kết : -HS nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 2; 5; 3; a.162; 261; 621 b 201 -Dặn HS nhà làm bài và xem trước bài “Luyện tập chung” - Nhận xét tiết học Chiều Tiết 1: Kỹ thuật Bài 18: Vật liệu dụng cụ trồng rau, hoa I Mục tiêu - Biết đặc điểm, tác dụng số vật liệu, dụng cụ thường dùng để gieo trồng, chăm sóc rau, hoa - Biết sử dụng số dụng cụ trồng rau, hoa đơn giản - HS thích thú với môn học II/ Chuẩn bị - Mẫu: hạt giống, số loại phân hoá học, phân vi sinh - Dụng cụ: cuốc, cào, vồ đập đất, dầm xới, bình có vòi hoa sen, bình xịt nước - Nhóm 2, lớp III/ Hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ - Nêu quy trình cắt khâu thêu sản phẩm tự chọn - HS nêu - Nhận xét Bài * Giới thiệu bài: Nêu MĐYC tiết học HD tìm hiểu vật liệu chủ yếu sử dụng gieo trồng rau, hoa - Em hãy kể tên số hạt giống rau, - HS nêu dựa vào sgk hoa mà em biết? Lop4.com 13 (14) - gia đình em thường bón loại phân nào cho cây rau, hoa? Theo em, dùng loại phân bón nào là tốt nhất? - Muốn cho cây rau, hoa phát triển tốt phải chọn đất nào? - Nêu vật liệu chủ yếu gieo trồng rau, hoa? - HS nêu các loại phân bón gia đình dùng - Chọn đất phù hợp - HS quan sát hình và nêu: + Tên dụng cụ + Cấu tạo + Cách sử dụng Dụng cụ trồng rau, hoa - Hình đến - HS quan sát GV làm mẫu - Hướng dẫn trả lời các câu hỏi sgk - 1-2 HS thực - Hướng dẫn sử dụng các dụng cụ - Phải sử dụng đúng cách và đảm bảo - GV làm mẫu sử dụng các dụng cụ an toàn - Khi sử dụng các dụng cụ để làm đất, lên luống, gieo trồng và chăm sóc cây rau, hoa cần phải chú ý gì? - GV giới thiệu số dụng cụ phục - Học sinh lắng nghe, quan sát vụ sản xuất nông nghiệp như: máy cày, máy bừa, Củng cố, dặn dò - Nhắc lại nội dung bài - Chuẩn bị bài sau Tiết 2: Ôn Luyện từ và câu* Luyện tập từ ghép và từ láy I Mục đích yêu cầu : - Qua luyện tập, bước đầu nắm hai loại từ ghép (có nghĩa tổng hợp, có nghĩa phân loại) - Bước đầu nắm nhóm từ láy(giống âm đầu, vần, âm đầu và vần) III Các hoạt động dạy học: Giới thiệu bài Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: - em đọc nội dung bài tập 1, lớp đọc thầm suy nghĩ phát biểu - Từ ghép nào có nghĩa tổng hợp (bao - Từ “bánh trái” có nghĩa tổng hợp quát chung)? - Từ ghép nào có nghĩa phân loại? - Từ “bánh rán” Bài 2: Làm bài theo nhóm - Đọc yêu cầu bài, thảo luận làm vào phiếu - Đại diện nhóm lên trình bày a) Từ ghép có nghĩa phân loại: b) Từ ghép có nghĩa tổng hợp: 14 Lop4.com (15) Xe điện, xe đạp, tàu hoả, đường ray, máy Ruộng đồng, làng xóm, núi non, bãi bờ, bay hình dạng, màu sắc Bài 3: - em đọc yêu cầu, lớp theo dõi và tự làm bài vào - GV nhắc HS nhớ lại khái niệm từ láy - Chốt lại lời giải đúng + Láy âm đầu: nhút nhát + Láy vần: lạt xạt, lao xao - GV chấm bài cho HS + Láy âm đầu và vần là: rào rào C Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà học bài và làm bài tập Tiết 3: Khoa học Giáo viên môn dạy Thứ tư ngày 19/12/2012 Sáng: Thi khảo sát học kì I Chiều: ( Dạy bài buổi sáng) Tiết 1: Âm nhạc Giáo viên môn dạy Tiết 2: Toán Bài 89: Thi khảo sát cuối học kì I ( Đề PGD) Tiết 3: Thể dục Giáo viên môn dạy Tiết 4: Luyện từ và câu Bài 36: Thi khảo sát cuối học kì I ( Đề PGD) Tiết 5: Đạo đức Bài 18: Ôn tập và rèn kỹ học kì I I.Mục tiêu: - Ôn lại cho HS kiến thức đạo đức đã học học kỳ I - Luyện tập thực hành kỹ hành vi đạo đức đã học Lop4.com 15 (16) II Đồ dùng: - Giấy khổ to - Bút III Các hoạt động dạy – học: A Bài cũ: Gọi HS đọc ghi nhớ trước B Dạy bài mới: Giới thiệu và ghi đầu bài: Hướng dẫn HS ôn tập: a Hoạt động 1: - GV nên câu hỏi: HS: Trả lời cá nhân, em bài: Hãy kể tên các bài đạo đức đã học Bài 1: Trung thực học tập Bài 2: Vượt khó học tập học kỳ I? Bài 3: Biết bày tỏ ý kiến Bài 4: Tiết kiệm tiền Bài 5: Tiết kiệm thời Bài 6: Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ Bài 7: Biết ơn thầy giáo, cô giáo Bài 8: Yêu lao động b Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm - GV chia nhóm, nêu câu hỏi: HS: Các nhóm thảo luận theo câu hỏi phiếu Ghi vào phiếu * Nhóm 1: - Đại diện nhóm lên trình bày nội dung Thế nào là trung thực học tập? nhóm mình Thế nào là vượt khó học tập? - Các bạn nhóm bổ sung - Các nhóm khác lắng nghe, nhận xét góp GV nhận xét kết luận: ý kiến * Nhóm 2: - Đại diện nhóm trình bày Khi nào em nên bày tỏ ý kiến mình? Vì phải tiết kiệm tiền của? - Các bạn nhóm bổ sung - Các nhóm khác lắng nghe, nhận xét góp GV nhận xét kết luận: ý kiến * Nhóm 3: - Đại diện nhóm trình bày Vì phải tiết kiệm thời giờ? Vì phải hiếu thảo với ông bà cha mẹ? - Các bạn nhóm bổ sung - Các nhóm khác lắng nghe, nhận xét góp GV nhận xét kết luận: ý kiến * Nhóm 4: - Đại diện nhóm trình bày Vì phải biết ơn thầy giáo, cô giáo? Trong sống người có cần lao - Các bạn nhóm bổ sung động không? - Các nhóm khác lắng nghe, nhận xét góp 16 Lop4.com (17) GV nhận xét kết luận: ý kiến - GV nhận xét phần trình bày các nhóm GV nhận xét kết luận: Củng cố – dặn dò: - Nhận xét học - Dặn học sinh chuẩn bị đồ dùng học kì II Tiết 6:Hoạt động giáo dục ngoài lên lớp Chủ điểm : Uống nước nhớ nguồn I.Mục tiêu : - Giúp HS hiểu biết truyền thống dân tộc, giàu đẹp quê hương đất nước - Giáo dục thái độ tôn trọng với chiến công, chiến sĩ đã quên mình vì tổ quốc Qua đó giáo dục học sinh ý thức rèn luyện thân học tập - Tổ chức thăm hỏi gia đình có công với cách mạng, GĐ thương binh, liệt sĩ.Thăm quan Đài Tưởng niệm anh hùng liệt sĩ huyện Tân Uyên II.Thời gian địa điểm : - Thời gian : 30 - 35 phút - Địa điểm : ngoài sân trường III Đối tượng : Học sinh lớp 4A Số lượng : 34 học sinh IV : Chuẩn bị : - Các bài hát, bài thơ, các câu chuyện chủ điểm Uống nước nhớ nguồn V.Tiến hành hoạt động 1.Ôn định tổ chức: HS tập trung và hát Thực chủ điểm “Uống nước nhớ nguồn” *Tìm hiểu cảnh đẹp quê hương, đất nước qua tranh ảnh, các phương tiện thông tin đại chúng * Tổ chức thăm hỏi gia đình có công với cách mạng,và thăm quan đài tưởng niệm các anh hùng liệt sĩ huyện Tân Uyên - GV tổ chức cho HS thăm + GV tổ chức thành nhóm.( Một nhóm thăm G Đ thương binh liệt sĩ, nhóm cử 5-7 bạn tiêu biểu thăm quan Đài Tưởng niệm anh hùng liệt sĩ huyện Tân Uyên + Cử người phụ trách nhóm + Hướng dẫn học sinh đúng luật GTĐB để đảm bảo an toàn cho các em VI.Kết thúc hoạt động - HS nói lên suy nghĩ mình anh đội - Chúc các bạn HS vui, khoẻ, tiếp tục học tập tốt để đền đáp công ơn các anh đội Lop4.com 17 (18) Tiết 2: Toán BÀI 89: Luyện tập chung I.Mục tiêu: - Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, số tình đơn giản II Đồ dùng dạy học : SGK, Bảngphụ III.Các bước lên lớp: 1.ổn định Kiểm tra bài cũ -Gọi 1số HS nhắc lại dấu hiệu chia hết cho: 2; 3; 5; -Yêu cầu cho ví dụ số chia hết 2; 3; 5; -GV nhận xét –ghi điểm Bài Mới a Giới thiệu bài: Luyện tập chung b Thực hành Bài 1:- Gọi HS đọc đề bài Một em đọc đề -Yêu cầu HS thảo luận nhóm nêu cách - 4HS làm bảng lớp làm làm, sau đó đại diện nhóm lên trình bày -GV cùng lớp nhận xét và rút kết - Cả lớp nhận xét -sửa bài: 18 Lop4.com (19) đúng a) Các số chia hết cho là: 4568; 2050 ; 35766 *Bài -Gọi HS đọc đề bài và nêu cách làm -Cho hs lên làm, HS khác làm -GV cùng HS nhận xét rút kết đúng: a Số chia hết cho và là: 64620; 5270 b Số chia hết cho và là: 57234; 64620 c Số chia hết cho 2; 3; 5; là: 64620 *Bài -GV cho hS tự làm bài cho HS kiểm tra chéo lẫn -HS nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 2; 5; 3; -Dặn HS nhà ôn bài chuẩn bị kiểm tra cuối học kì I - Nhận xét tiết học b) Các số chia hết cho là: 2229; 35766 c) Các số chia hết cho là:7435 ; 2050 d) Các số chia hết cho là: 35766 -Một HS đọc đề, nêu cách làm -HS tự làm bài, 3HS làm bảng lớp -HS nhận xét -sửa sai -HS thực yêu cầu -Kết là: a 528 ; 558 ; 588 b 603 ; 693 c 240 d 354 4.Củng cố –dặn dò - Nhận xét học - Dặn học sinh chuẩn bị bài sau ………………………………………………………………………………………… Tiết 3: Thể dục Giáo viên môn dạy Chiều Tiết 1: Ôn toán Luyện tập chung I Mục tiêu: - HS tự làm bài ôn tập theo đề kiểm tra định kỳ - Rèn ý thức nghiêm túc kiểm tra II Các hoạt động dạy – học: GV phát đề cho HS làm bài: Bài 1: Viết các số sau: a Ba mươi lăm triệu bốn trăm sáu mươi hai nghìn b Một trăm sáu mươi hai triệu bai trăm bảy mươi sáu nghìn bốn trăm tám mươi chín Lop4.com 19 (20) Bài 2: Đặt tính tính: a 518946 + 72529 b 435260 – 82573 Bài 3: Tính giá trị biểu thức: c 237 x 23 d 2520 : 12 468 : + 61 x Bài 4: Trong các số 45; 39; 172; 270 e Số nào chia hết cho 5? f Số nào chia hết cho 2? g Số nào vừa chia hết cho vừa chia hết cho 5? h Số nào chia hết cho mà không chia hết cho 2? Bài 5: Trong hai ngày cửa hàng bán 3450 kg xi măng Biết ngày thứ bán ít ngày thứ hai là 150 kg Hỏi ngày cửa hàng bán ? kg xi măng? GV thu bài chấm: Củng cố – dặn dò: - Nhận xét kiểm tra - Về nhà chuẩn bị bài sau Tiết 2: Ôn Luyện từ và câu Ôn tập I Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra và lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng -Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả đồ dùng học tập đã quan sát quan sát, viết đoạn mở bài kiểu gián tiếp và kết bài kiểu mở rộng II Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng - Bảng phụ ghi nội dung cần ghi nhớ III Các hoạt động dạy – học: Giới thiệu: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: - GV kiểm tra nốt số HS còn lại lớp Bài tập: HS: Đọc yêu cầu Bài 2: - GV hướng dẫn HS bước thực các yêu cầu 20 Lop4.com (21)