Đồ dùng dïạy – Học - Tranh minh hoạ của bài tập đọc trong SGK - Quả xoài nếu có hoặc ảnh về quả xoài - Bảng phụ viết sẵn những câu cần hướng dẫn HS luyện đọc.. Các hoạt động Hoạt động củ[r]
(1)Thứ hai ngày 26 thaùng 10 naêm 2009 MÔN : TẬP ĐỌC BAØ CHAÙU I Muïc tieâu 1.Kiến thức: - Nghỉ đúng sau các dấu câu ; bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhaøng 2.Kyõ naêng: - Hiểu các từ ngữ bài: đầm ấm, màu nhiệm - Hiểu nội dung bài : Ca ngợi tình cảm bà cháu quý vàng bạc, châu báu.(trả lời CH 1, 2, 3, HS khá giỏi trả lời CH 4) 3.Thái độ: - Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc SGK Bảng có ghi các câu văn, từ ngữ cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động Baøi cuõ - Gọi HS đọc bài Bưu thiếp Bài Treo tranh và hỏi: - Bức tranh vẽ cảnh đâu? - Trong tranh nét mặt các nhân vật ntn? Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn , a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần 1, chú ý giọng to, rõ ràng, thong thaû vaø phaân bieät gioïng cuûa caùc nhaân vaät - Yêu cầu HS khá đọc đoạn 1, b) Hướng dẫn phát âm từ khó, từ dễ lẫn - Ghi các từ ngữ cần luyện đọc lên bảng - Haùt - HS HS đọc Quan sát và trả lời câu hỏi - Laøng queâ - Rất sung sướng và hạnh phúc - HS theo dõi SGK, đọc thầm theo, sau đó HS đọc phần chú giải c) Luyện đọc câu dài, khó ngắt - Dùng bảng phụ để giới thiệu câu cần luyện - Đọc, HS theo dõi - đến HS đọc, lớp đọc đồng ngaét gioïng vaø nhaán gioïng - Yêu cầu đến HS đọc cá nhân, lớp đọc các từ ngữ: làng, nuôi nhau, lúc nào, sung sướng đồng - Luyện đọc các câu: + Ba baø chaùu / rau chaùo nuoâi nhau, / Lop2.net (2) - Yêu cầu HS đọc câu d) Đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc theo đoạn - Chia nhóm HS luyện đọc nhóm vaát vaû / nhöng caûnh nhaø / luùc naøo đầm ấm / + Hạt đào vừa reo xuống đã nảy maàm,/ laù, / ñôm hoa,/ keát bao nhieâu laø traùi vaøng, traùi baïc./ - Nối tiếp đọc câu, đọc từ đầu hết bài - Nối tiếp đọc các đoạn 1, - Nhận xét bạn đọc - Đọc theo nhóm Lần lượt HS đọc, các em còn lại nghe bổ sung, chỉnh sửa cho e) Thi đọc - Tổ chức thi đọc các nhóm - Nhaän xeùt, cho ñieåm f) Đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 1, - Hỏi: Gia đình em bé có ai? - Trước gặp cô tiên sống ba bà cháu - Thi đọc sao? - Tuy soáng vaát vaû nhöng khoâng khí gia ñình nhö theá naøo? - Coâ tieân cho hai anh em vaät gì? - Coâ tieân daën hai anh em ñieàu gì? - Baø vaø hai anh em - Sống nghèo khổ / sống khổ cực, - Những chi tiết nào cho thấy cây đào phát triển rau cháu nuôi raát nhanh? - Rất đầm ấm và hạnh phúc - Cây đào này có gì đặc biệt? - GV chuyển ý: Cây đào lạ mang đến điều - Một hạt đào gì? Cuộc sống hai anh em sao? Chúng ta - Khi bà mất, gieo hạt đào lên mộ bà, các cháu giàu sang sung cuøng hoïc tieáp sướng Tieát - Vừa gieo xuống, hạt đào nảy mầm, Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 3, Mục tiêu: Đọc đúng từ khó(vần om, iên) Nghỉ lá, đơm hoa, kết bao nhiêu là trái đúng câu Đọc phân biệt lời kể và lời nói Hiểu - Kết toàn trái vàng, trái bạc nghĩa từ khó đoạn 3, Phöông phaùp: Phaân tích, luyeän taäp ĐDDH: SGK Bảng cài: từ khó, câu a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu b) Đọc câu c) Đọc đoạn trước lớp - Tổ chức cho HS tìm cách đọc và luyện đọc câu khoù ngaét gioïng Lop2.net - Theo dõi, đọc thầm - Nối tiếp đọc câu Chú ý (3) - Yêu cầu học sinh đọc đoạn trước lớp d) Đọc đoạn nhóm e) Thi đọc các nhóm f) Đọc đồng lớp Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 3, Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn 3, Qua đó giáo duïc tình baø chaùu Phương pháp: Đàm thoại ÑDDH: SGK - Hoûi: Sau baø maát cuoäc soáng cuûa hai anh em sao? - Thái độ hai anh em nào đã trở nên giaøu coù? - Vì sống giàu sang sung sướng mà hai anh em laïi khoâng vui? - Hai anh em xin baø tieân ñieàu gì? - Hai anh em caàn gì vaø khoâng caàn gì? - Caâu chuyeän keát thuùc sao? - Giaùo duïc tình baø chaùu Cuûng coá – Daën doø - Yêu cầu HS luyện đọc theo vai - Nhaän xeùt Qua câu chuyện này, em rút điều gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS veà nhaø hoïc baøi Chuẩn bị: Cây xoài ông em Lop2.net luyện đọc các từ: màu nhiệm, ruộng vườn - Luyện đọc câu: Bà ra,/ móm mém,/ hiền từ,/ dang tay ôm hai đứa cháu hiếu thảo vaøo loøng,/ - đến HS đọc - HS đọc - Thi đua đọc - Trở nên giàu có vì có nhiều vàng baïc - Caûm thaáy ngaøy caøng buoàn baõ hôn - Vì nhớ bà./ Vì vàng bạc không thay tình cảm ấm áp bà - Xin cho baø soáng laïi - Caàn baø soáng laïi vaø khoâng caàn vaøng baïc, giaøu coù - Baø soáng laïi, hieàn laønh, moùm meùm, dang roäng hai tay oâm caùc chaùu, coøn ruộng vườn, lâu đài, nhà thì biến maát - HS tham gia đóng các vai cô tiên, hai anh em, người dẫn chuyện - Tình cảm là thứ cải quý nhất./ Vaøng baïc khoâng quùy baèng tình cảm người (4) MÔN: TOÁN Tieát: LUYEÄN TAÄP I muïc tieâu - Thuộc bảng 11 trừ số - Thực phép tính trừ dạng 51 - 15 - Bieát tìm soá haïng cuûa moät toång - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 31 – II Chuaån bò - GV: Đồ dùng phục vụ trò chơi - HS: Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Baøi cuõ 51 - 15 - Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ - HS thực Bạn nhận xét là: 81 vaø 44 51 vaø 25 91 vaø - GV nhaän xeùt Bài - GV giới thiệu ngắn gọn ghi tên lên bảng Hoạt động 1: Luyện tập, thực hành Mục tiêu: Củng cố kỹ phép trừ có nhớ haøng chuïc Phöông phaùp: Luyeän taäp ĐDDH: Bảng cài Bộ thực hành toán Baøi 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết Baøi :(coät 1, 2) - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Khi ñaët tính phaûi chuù yù ñieàu gì? - HS làm bài sau đó nối tiếp (theo bài theo tổ) đọc kết phép tính - Ñaët tính roài tính - Phaûi chuù yù cho ñôn vò vieát thaúng cột với đơn vị, chục thẳng cột với - Yeâu caàu HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm chuïc tính Cả lớp làm bài vào Vở bài tập - Làm bài cá nhân Sau đó nhận xét bài bạn trên bảng đặt tính, thực - Yêu cầu HS nêu rõ cách đặt tính và thực hieän tính caùc pheùp tính sau: 71 – 9; 51 – 35; 29 + - HS trả lời Lớp nhận xét - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi : (a, b) Lop2.net (5) Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy taéc veà tìm soá haïng toång roài cho caùc em laøm baøi Hoạt động 2: Giải toán có lời văn - Muốn tìm số hạng ta lấy tổng trừ Mục tiêu: HS dùng phép trừ có nhớ để vận dụng soá haïng vào toán có lời văn Phöông phaùp: Thaûo luaän ÑDDH: Baûng phuï Baøi 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài, gọi HS lên bảng toùm taét Toùm taét Coù : 51 kg - Baùn ñi nghóa laø theá naøo? Baùn ñi : 26 kg - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu kiloâgam taùo ta Coøn laïi : kg ? phaûi laøm gì? - Bán nghĩa là bớt đi, lấy - Yêu cầu HS trình bày bài giải vào Vở bài tập - Thực phép tính: 51 – 26 gọi HS đọc chữa Baøi giaûi Soá kiloâgam taùo coøn laïi laø: - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 51 – 26 = 25 ( kg) - Baøi 5: Đáp số: 25 kg - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Vieát leân baûng: … = 15 vaø hoûi: Caàn ñieàn daáu - Điền dấu + – vào chỗ trống gì, + (cộng) hay – (trừ)? Vì sao? - Có điền dấu – không? - Ñieàn daáu + vì + = 15 - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó gọi HS đọc chữa bài, HS đọc chữa cột tính Lưu ý: Có thể cho HS nhận xét để thấy rằng: Ta luoân ñieàn daáu + vaøo caùc pheùp tính coù caùc soá thaønh phaàn nhoû hôn keát quaû Luoân ñieàn daáu – vaøo pheùp tính có ít số lớn kết Cuûng coá, daën doø: - Nếu còn thời gian GV tổ chức cho HS chơi trò chôi: Kieán tha moài - Chuẩn bị: Một số mảnh bìa giấy hình hạt gạo có ghi các phép tính chưa có kết các số có chữ số Chuaån bò: 12 - - Lop2.net - Khoâng vì – = 3, khoâng baèng 15 đầu bài yêu cầu - Làm bài sau đó theo dõi bài chữa baïn, kieåm tra baøi mình - HS thi ñua chôi (6) MÔN: TOÁN 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ : 12 – I Muïc Tieâu : - Biết cách thực phép trừ dạng 12 – 8, lập bảng 12 trừ số - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 12 – II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán: Que tính - HS: Vở, bảng con, que tính III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động Baøi cuõ Luyeän taäp - Ñaët tính roài tính: 41 – 25 51 – 35 81 – 48 38 + 47 - GV nhaän xeùt Bài Hoạt động 1: Phép trừ 12 – Bước : Nêu vấn đề - Có 12 que tính, bớt que tính Hỏi còn lại bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coøn bao nhieâu que tính ta laøm theá naøo? - Vieát leân baûng: 12 – Bước 2: Đi tìm kết - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết và thoâng baùo laïi Hoạt động Trò - Haùt - HS thực Bạn nhận xét - Nghe và nhắc lại bài toán - Thực phép trừ: 12 – - Thao tác trên que tính Trả lời: 12 que tính, bớt que tính, còn lại que - Yêu cầu HS nêu cách bớt tính - Đầu tiên bớt que tính Sau đó tháo - 12 que tính bớt que tính còn lại que tính? bỏ que tính và bớt que (vì + = 8) Vaäy coøn laïi que tính - Vậy 12 trừ bao nhiêu? - Coøn laïi que tính Bước 3: Đặt tính và thực phép tính - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính và thực - 12 trừ pheùp tính _ 12 - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực pheùp tính - Viết 12 viết xuống thẳng cột với Viết dấu – và kẻ vạch Hoạt động 2: Bảng công thức: 12 trừ số - Cho HS sử dụng que tính tìm kết các phép ngang 12 trừ viết thẳng cột Lop2.net (7) tính phaàn baøi hoïc Yeâu caàu HS thoâng baùo ñôn vò - Thao taùc treân que tính, tìm keát quaû keát quaû vaø ghi leân baûng - Xóa dần bảng công thức trừ số cho HS và ghi vào bài học Nối tiếp thông báo kết phép tính hoïc thuoäc Hoạt động 3: Luyện tập – Thực hành - Học thuộc lòng bảng công thức 12 trừ Baøi 1a : ñi moät soá - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết phần a - Gọi HS đọc chữa bài Yêu cầu HS giải thích vì kết 3+9 và - Làm bài vào Vở bài tập - Đọc chữa bài Cả lớp tự kiểm tra bài 9+3 baèng - Yeâu caàu giaûi thích vì bieát + = 12 coù mình thể ghi kết 12 – và 12 – mà - Vì đổi chỗ các số hạng tổng thì tổng không đổi khoâng caàn tính - Vì lấy tổng trừ số hạng này - Yeâu caàu HS laøm tieáp phaàn b số hạng và là các số haïng, 12 laø toång pheùp coäng - Yeâu caàu giaûi thích vì 12–2– coù keát quaû 9+3=12 baèng 12 – - Cả lớp làm bài sau đó HS đọc chữa Baøi 2: bài cho lớp kiểm tra - Yêu cầu HS tự làm bài - Vì 12 = 12 vaø = + - Baøi 3: - Yêu cầu HS nêu lại cách tìm hiệu đã biết số bị trừ làm bài Gọi HS lên bảng làm baøi - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực các pheùp tính baøi Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Mời HS lên bảng tóm tắt và giải, lớp làm bài vào Vở bài tập Cuûng coá – Daën doø - Yêu cầu HS đọc lại bảng các công thức 12 trừ ñi moät soá - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà học thuộc bảng công thức baøi - Chuaån bò: 32 -8 Lop2.net - HS làm bài, em ngồi cạnh đổi kiểm tra bài cho - HS làm bài, sửa bài - HS trả lời - Đïọc đề - Bài toán cho biết có 12 vở, đó có bìa đỏ - Tìm số có bìa xanh - HS đọc (8) MOÂN: CHÍNH TAÛ BAØ CHAÙU I Muïc tieâu : - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng trích đoạn trích bài Bà cháu - Làm BT 2, ; BT 4a/b II Chuaån bò : - Bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần viết - Bảng cài bài tập - Baûng phuï cheùp noäi dung baøi taäp III Các hoạt động : Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Baøi cuõ OÂng vaø chaùu - HS viết theo lời đọc GV - Goïi HS leân baûng - GV đọc các từ khó cho HS viết HS lớp vieát vaøo baûng - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài - Trong chính tả hôm lớp mình chép lại phần cuối bài tập đọc Bà cháu Ôn lại moät soá quy taéc chính taû Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép a) Ghi nhớ nội dung - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn cần cheùp - HS đọc đoạn văn cần - Đoạn văn phần nào câu chuyện? cheùp - Caâu chuyeän keát thuùc sao? - Phaàn cuoái - Bà móm mém, hiền từ sống lại còn - Tìm lời nói hai anh em đoạn? nhà cửa, lâu đài, ruộng vườn thì b) Hướng dẫn cách trình bày bieán maát - Đoạn văn có câu? - Lời nói hai anh em viết với dấu câu - “Chúng cháu cần bà sống lại” naøo? - caâu - Kết luận: Cuối câu phải có dâu chấm Chữ - Đặt dấu ngoặc kép và sau dấu hai chaám cái đầu câu phải viết hoa c) Hướng dẫn viết từ khó - GV yêu cầu HS đọc các từ dễ lẫn, khó và viết bảng các từ này Lop2.net (9) - Yêu cầu HS viết các từ khó - Chỉnh sửa lỗi chính tả d) Cheùp baøi e) Soát lỗi g) Chaám baøi - Tiến hành tương tự các tiết trước Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc mẫu Dán bảng gài và phát thẻ từ cho HS ghép chữ - Đọc và viết bảng các từ: sống lại, màu nhiệm, ruộng vườn, móm meùm, dang tay - HS viết bảng lớp HS lớp viết baûng - Tìm tiếng có nghĩa để điền vào các ô trống bảng ñaây - gheù, goø - HS lên bảng ghép từ: - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn ghi / ghì; gheâ / gheá; gheù / ghe / ghè/ ghẻ / ghẹ; gừ; gờ / gở / gỡ; ga - GV cho ñieåm HS / gaø / gaù / gaû / gaõ / gaï; gu / guø / guï; Baøi goâ / goø / goä; goø / goõ - Gọi HS đọc yêu cầu - Trước chữ cái nào em viết gh mà - Nhận xét Đúng / Sai khoâng vieát g? - Ghi baûng : gh + e, i, eâ - Trước chữ cái nào em viết g mà - Đọc yêu cầu SGK khoâng vieát gh? - Viết gh trước chữ: i, ê, e - Ghi baûng: g + a, aê, aâ, o, oâ, ô, u, ö Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Chỉ viết g trước chữ cái: a, ă, â, o, ô, - Treo bảng phụ và gọi HS lên bảng làm Dưới ô, u, ö lớp làm vào - Ñieàn vaøo choã troáng s hay x, öôn hay öông a) nước sôi; ăn xôi; cây xoan; siêng - GV goïi HS nhaän xeùt naêng - GV cho ñieåm b) vươn vai; vương vãi, bay lượn; số lượng Cuûng coá – Daën doø - HS nhận xét : Đúng / Sai - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà ghi nhớ quy tắc chính tả g/gh Chuẩn bị: Cây xoài ông em Lop2.net (10) Thứ tư ngày 26 tháng10 năm 2009 MÔN: TẬP ĐỌC CÂY XOAØI CỦA ÔNG EM I Muïc tieâu : Đọc - Biết ngắt, nghỉ đúng sau dấu câu ; ; bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhaøng Hieåu - Hiểu nội dung và ý nghĩa bài: Tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ ông hai mẹ bạn nhỏ (trả lời CH 1, 2, HS khá giỏi trả lời CH 4) II Đồ dùng dïạy – Học - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK - Quả xoài (nếu có) ảnh xoài - Bảng phụ viết sẵn câu cần hướng dẫn HS luyện đọc III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động Baøi cuõ Baø chaùu - Kiểm tra HS đọc bài Bà cháu - Cuộc sống hai anh em trước và sau bà có gì thay đổi? - Coâ tieân coù pheùp maøu nhieäm nhö theá naøo? - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - GV nhaän xeùt Bài - Ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc bài nghỉ câu dài Đọc đúng từ khó(vần oai, ay) Nhấn giọng từ gợi tả, gợi cảm Hiểu nghĩa từ khó Phöông phaùp: Phaân tích, luyeän taäp ĐDDH: SGK, bảng cài: từ, câu khó a) Đọc mẫu: - GV đọc mẫu sau đó gọi HS khá đọc lại - Chuù yù: gioïng nheï nhaøng, chaäm, tình caûm Nhaán giọng các từ ngữ gợi tả gợi cảm b) Hướng dẫn phát âm từ khó, dễ lẫn - Gọi HS đọc câu bài sau đó tìm các từ khó, deã laãn caâu - Yêu cầu HS đọc lại các từ khó đã ghi lên bảng Lop2.net Hoạt động Trò - Haùt - Đọc đoạn 1, 2, và trả lời câu hoûi: - Đọc đoạn và trả lời câu hỏi - Đọc toàn bài và trả lời câu hỏi Hoïc sinh nhaéc laïi (11) - Giải nghĩa số từ HS không hiểu - HS đọc bài Cả lớp theo dõi và c) Hướng dẫn ngắt giọng đọc thầm theo - Giới thiệu các câu luyện đọc (đã chép trên bảng) yêu cầu HS tìm cách đọc - Nối tiếp đọc bài Mỗi HS đọc câu - Các từ ngữ: lẫm chẫm, đu đưa, xoài tượng, nếp hương d) Đọc bài - Yêu cầu HS đọc bài - Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc nhóm - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu Mùa xoài nào,/ mẹ em chọn chín vàng/ và to nhất,/ bày lên bàn thờ ông./ Aên xoài cát chín trảy từ cây ông em trồng,/ kèm với xôi nếp hương,/ thì em / không thứ gì ngon bằng./ - Nhấn giọng các từ gạch chân và từ: lẫm chẫm, nở trắng cành, to, đu đưa, càng nhớ ông, dịu dàng, đậm đà, đẹp, to e) Thi đọc các nhóm - g) Cả lớp đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu: Hiểu nội dung bài Qua đó giáo dục tình cảm gia ñình - đến HS đọc trước lớp, lớp Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải theo doõi vaø nhaän xeùt ÑDDH: SGK Tranh - Từng HS đọc bài - Gọi HS đọc đoạn và trả lời các câu hỏi nhoùm, caùc baïn nhoùm theo - Cây xoài ông trồng thuộc loại xoài gì? dõi và chỉnh sửa lỗi cho - Những từ ngữ hình ảnh nào cho thấy cây xoài cát đẹp - Quả xoài cát chín có mùi, vị, màu sắc nào? Vì mùa xoài nào mẹ chọn xoài ngon bày lên bàn thờ ông? - Vì nhìn cây xoài bạn nhỏ lại càng nhớ ông? - Tại bạn nhỏ cho xoài cát nhà mình là - Xoài cát thứ quà ngon - Hoa nở trắng cành, chùm quaû to ñu ñöa theo gioù muøa heø - Gọi HS nói lại nội dung bài, vừa nói vừa vào - Có mùi thơm dịu dàng, vị tranh minh hoïa đậm đà, màu sắc vàng đẹp Cuûng coá – Daën doø - Để tưởng nhớ, biết ơn ông đã - Hoûi: Baøi vaên noùi leân ñieàu gì? troàng caây cho chaùu coù quaû aên - Vì ông đã - Lop2.net (12) - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò HS nhà học lại bài và chuẩn bị: tích cây vú sữa Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2009 MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tieát: BAØ CHAÙU I Muïc tieâu - Dựa vào tranh, kể lại đoạn câu chuyện Bà cháu (HS khá, giỏi biết kể lại toàn boä caâu chuyeän) II Đồ dùng dạy – Học : - Tranh minh hoïa noäi dung caâu chuyeän SGK - Viết sẵn tranh lời gợi ý III Các hoạt động : Hoạt động dạy Hoạt động học - Haùt Khởi động Baøi cuõ - Gọi HS lên bảng nối tiếp kể lại câu - Mỗi em kể đoạn chuyeän Saùng kieán cuûa beù Haø - Gọi HS đóng lại câu chuyện theo vai: người - HS thực daãn chuyeän, beù Haø, boá beù Haø, oâng, baø - Nhận xét, cho điểm HS Bài - Caâu chuyeän Baø chaùu coù noäi dung keå veà ai? - Cuoäc soáng vaø tình caûm cuûa ba baø chaùu - Câu chuyện ca ngợi ai? Về điều gì? - Ca ngợi hai anh em và tình cảm người thân gia đình quý - Trong kể chuyện hôm chúng ta cùng kể thứ cải laïi noäi dung caâu chuyeän Baø chaùu Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện: Mục tiêu: Dựa vào tranh minh hoạ kể lại đoạn câu chuyện Phương pháp: Thảo luận nhóm, đại diện nhóm nêu nội dung tranh ÑDDH: Tranh a) Kể lại đoạn chuyện theo gợi ý - Tiến hành theo các bước đã hướng dẫn tuần Lop2.net (13) Khi HS kể GV có thể đặt câu hỏi gợi ý HS luùng tuùng Tranh - Thảo luận nhóm, đại diện nhóm - Trong tranh vẽ nhân vật nào? nêu nội dung tranh - Bức tranh vẽ ngôi nhà trông nào? - Cuoäc soáng cuûa ba baø chaùu sao? - Ba baø chaùu vaø coâ tieân - Ngoâi nhaø raùch naùt - Ai đưa cho hai anh em hột đào? - Rất khổ cực, rau cháo nuôi - Coâ tieân daën hai anh em ñieàu gì? nhöng caên nhaø raát aám cuùng - Coâ tieân Tranh - Khi bà nhớ gieo hạt đào lên mộ, các cháu giàu sang, - Hai anh em ñang laøm gì? - Beân caïnh moä coù gì laï? sung sướng - Cây đào có đặc điểm gì kì lạ? - Khóc trước mộ bà Tranh - Mọc lên cây đào - Cuộc sống hai anh em sau bà - Nảy mầm, lá, đơm hoa, kết toàn maát? traùi vaøng, traùi baïc - Vì vaäy? - Tuy soáng giaøu sang nhöng caøng ngaøy caøng buoàn baõ Tranh - Hai anh em laïi xin coâ tieân ñieàu gì? - Vì thương nhớ bà - - Điều kì lạ gì đã đến? - Đổi lại ruộng vườn, nhà cửa để bà soáng laïi Hoạt động 2: Kể lại toàn nội dung truyện - Bà sống lại xưa và thứ Mục tiêu: Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại cải biến toàn nội dung câu chuyện Phöông phaùp: Phaân vai, caù nhaân ÑDDH: Tranh Kể lại toàn câu chuyện - Yeâu caàu HS keå noái tieáp - Goïi HS nhaän xeùt - HS kể nối tiếp Mỗi HS kể đoạn - Yêu cầu HS kể toàn câu chuyện - Nhận xét bạn theo các tiêu chí đã chæ daãn - Cho điểm HS - đến HS kể Cuûng coá – Daën doø - Khi keå chuyeän ta phaûi chuù yù ñieàugì? - - Kể lời mình Khi kể phải Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn HS nhà kể cho cha mẹ người thân thay đổi nét mặt, cử chỉ, điệu nghe Chuẩn bị: Sự tích cây vú sữa - Lop2.net (14) MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG VAØ CÁC VẬT TRONG NHAØ I Muïc tieâu : Nêu số từ ngữ, đồ vật và tác dụng đồ vật vẽ ẩn tranh (BT 1) ; tìm từ ngữ công việc đơn giản nhà có bài thơ Thỏ thẻ (BT 2) II Đồ dùng dạy – Học - Tranh minh hoạ bài tập SGK - bút dạ, tờ giấy khổ A3 III Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động Baøi cuõ - HS leân baûng - Haùt - HS đọc bài tập - Nhận xét, cho điểm HS Bài - Trong tiết học này các em mở rộng vốn từ đồ dùng và hiểu tác dụng chúng, biết số từ ngữ hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Mục tiêu: Hệ thống hoá cho HS vốn từ liên quan đến đồ dùng và tác dụng chúng Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, phân tích ÑDDH: Tranh Baûng phuï Baøi - Gọi HS đọc đề bài - HS 1: Tìm từ người gia đình, họ hàng họ ngoại - HS 2: Tìm từ người gia ñình hoï haøng cuûa hoï noäi - Đọc miệng - Tìm các đồ vật ẩn tranh và cho biết đồ vật dùng để - Treo tranh laø m gì? - Chia lớp thành nhóm Phát cho nhóm tờ giấy, bút và yêu cầu viết thành cột: - Quan sát - Hoạt động theo nhóm Các nhóm tên đồ dùng và ý nghĩa công dụng chúng - Gọi các nhóm đọc bài mình và các nhóm tìm đồ dùng và ghi các nội dung vào phieáu theo yeâu caàu coù yù kieán khaùc boå sung - Đọc và bổ sung Lời giải : - bát hoa to để đựng thức ăn cái thìa để xúc thức ăn chảo có tay cầm để rán, xào thức ăn bình in hoa (cốc in hoa) đựng nước lọc Lop2.net (15) chén to có tai để uống trà đĩa hoa để đựng thức ăn ghế tựa để ngồi cái kiêng để bắc bếp cái thớt để thái, dao để thái cái thang giuùp treøo cao, caùi giaù treo muõ aùo, caùi bàn đặt đồ vật và ngồi làm việc bàn HS, cái chổi để quét nhà cái nồi có hai tai (quai) để nấu thức ăn đàn ghi ta để chơi nhạc Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: Bước đầu hiểu các từ ngữ hoạt động Phương pháp: Đàm thoại, phân tích ÑDDH: Baûng phuï Baøi taäp - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc bài thơ Thỏ thẻ - Tìm từ ngữ việc mà bạn nhỏ - HS đọc bài - HS đọc thành tiếng, lớp theo muoán laøm giuùp oâng? doõi - Bạn nhỏ muốn ông làm giúp việc gì? - Đun nước, rút rạ - Những việc bạn nhỏ muốn làm giúp ông nhiều - Xách xiêu nước, ôm rạ, dập lửa, hay việc bạn nhờ ông giúp nhiều thổi khói - Việc bạn nhờ ông giúp nhiều hôn? - Baïn nhoû baøi thô coù neùt gì ngoä nghónh? - Ở nhà em thường làm việc gì giúp gia đình? - Em thường nhờ người lớn làm việc gì? Cuûng coá – Daën doø - Tìm từ các đồ vật gia đình em? - Em thường làm gì để giúp gia đình? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Từ ngữ tình cảm gia đình Lop2.net - Bạn muốn đun nước tiếp khách nhöng laïi chæ bieát moãi vieäc ruùt raï neân ông phải làm hết, ông buồn cười Thế thì laáy ngoài tieáp khaùch? - Tùy câu trả lời HS Càng nhiều HS noùi caøng toát HS neâu (16) MÔN: TOÁN 32 – I Muïc tieâu - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 32 – - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 32 – - Bieát tìm soá haïng cuûa moät toång II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành toán Que tính - HS: Vở, bảng Que tính III Các hoạt động Lop2.net (17) Hoạt động Thầy Khởi động Baøi cuõ 12 - - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng công thức 12 trừ số - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: - Trong baøi hoïc hoâm chuùng ta hoïc veà pheùp trừ có nhớ dạng 32 – - Yêu cầu HS so sánh để tìm phép trừ 32 – tương tự đã học trước đó (31 – 5) - Ghi đầu bài lên bảng Hoạt động 1: Phép trừ 32 – Mục tiêu: HS biết cách trừ có dạng 32 -8 Phương pháp: Học nhóm, hỏi đáp ĐDDH: Bộ thực hành toán Bước 1: Nêu vấn đề - Nêu: Có 32 que tính, bớt qua tính Hỏi coøn bao nhieâu que tính? - Để biết còn lại bao nhiêu que tính chúng ta phaûi laøm nhö theá naøo? - Vieát leân baûng 32 – Bước 2: Đi tìm kết - Yeâu caàu em ngoài caïnh thaûo luaän, tìm cách bớt que tính và nêu số que còn lại - Coøn laïi bao nhieâu que tính? - Em làm nào để tìm 24 que tính? Hoạt động Trò - Haùt - HS đọc, bạn nhận xét - Nghe và nhắc lại đề toán - Chúng ta phải thực phép trừ 32 - - Thaûo luaän theo caëp Thao taùc treân que tính - Coøn laïi 24 que tính - Có bó que tính và que tính rời Đầu tiên bớt que tính rời Sau đó, tháo bó thành 10 que tính rời và bớt tiếp que tính Còn lại bó que tính và que tính rời là 24 que - Vậy 32 que tính bớt que tính còn bao nhiêu tính (HS có thể bớt theo nhiều cách que tính? khaùc nhau) - Vậy 32 trừ bao nhiêu? - 32 que tính, bớt que tính còn 24 que Bước 3: Đặt tính và thực tính (kỹ thuật tính) tính - Gọi HS lên bảng đặt tính Sau đó yêu cầu - 32 trừ 24 nói rõ cách đặt tính, cách thực phép tính _ 32 - Em ñaët tính nhö theá naøo? 24 Lop2.net (18) Tính từ đâu đến đâu? Hãy nhẩm to kết bước - Yeâu caàu nhieàu HS nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø thực phép tính Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành Muïc tieâu: HS aùp duïng vaøo baøi taäp Phương pháp: Thực hành, thảo luận ÑDDH: Baûng phuï Baøi (doøng 1) - Yêu cầu HS tự làm bài Gọi HS lên bảng laøm baøi - Nêu cách thực phép tính: 52 – 9, 72 – 8, 92–4 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi (a, b) - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - Để tính hiệu ta làm nào? - Yêu cầu HS làm bài HS làm trên bảng lớp - - Viết 32 viết xuống thẳng cột với Viết dấu – và kẻ vạch ngang - Tính từ phải sang trái không trừ lấy 12 trừ 4, viết 4, nhớ 1, trừ viết - Laøm baøi caù nhaân - HS trả lời - Đọc đề bài - Ta lấy số bị trừ, trừ số trừ _ 72 _ 42 _ 62 - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng 65 36 54 - Yêu cầu HS lên bảng nêu lại cách đặt tính - Nhận xét bài cách đặt tính và thực phép tính mình thực phép tính - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm - HS trả lời Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Cho ñi nghóa laø theá naøo? - Yêu cầu HS tự ghi tóm tắt và giải - Đọc đề bài - Nghĩa là bớt đi, trừ Baøi 4: - HS thực - Gọi HS đọc yêu cầu bài - x laø gì caùc pheùp tính cuûa baøi? - Tìm x - x laø soá haïng chöa bieát pheùp - Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm theá naøo? coäng - Yêu cầu HS làm bài trên bảng lớp Sau đó - Lấy tổng trừ số hạng đã biết nhaän xeùt, cho ñieåm - Laøm baøi taäp Cuûng coá – Daën doø - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực - HS neâu hieän pheùp tính 32 – - Nhận xét và tổng kết học Lop2.net (19) MÔN: TOÁN 52 - 28 I Muïc tieâu : - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 52 – 28 - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 52 – 28 II Chuaån bò - GV: Boä soá: Que tính Baûng phuï - HS: Que tính, vở, bảng III Các hoạt động Lop2.net (20) Hoạt động Thầy Khởi động Baøi cuõ 32 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài - GV giới thiệu ngắn gọn tên bài ghi lên baûng Coù theå yeâu caàu hoïc sinh neâu pheùp tính cùng dạng với 52 – 28 đã học (51 – 15) 52 – 28 Mục tiêu: HS nắm cách trừ dạng 52 - 28 Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại ÑDDH: Boä soá, baûng phuï Bước 1: Nêu vấn đề - Có 52 que tính Bớt 28 que tính Hỏi còn lại bao nhieâu que tính? - Để biết còn lại bao nhiêu que tính tả phải làm theá naøo? - Vieát leân baûng: 52 – 28 Bước 2: Đi tìm kết - Yeâu caàu HS laáy boù chuïc vaø que tính rời Sau đó tìm cách lấy bớt 28 que tính và thoâng baùo keát quaû - Coøn laïi bao nhieâu que tính? - Em làm nào để 24 que tính? Hoạt động Trò - Haùt - HS1 ñaët tính vaø tính: 52 – 3; 22 – - HS2 ñaët tính vaø tính: 72 – 7; 82 – - Nghe và nhắc lại bài toán - Thực phép trừ 52 – 28 - Thao taùc treân que tính HS ngoài cạnh thảo luận với để tìm keát quaû - Coøn laïi 24 que tính - Coù 52 que tính laø boù chuïc vaø que tính rời Bớt 28 que tính là bớt chục và que tính rời Đầu tiên bớt que tính rời sau đó tháo bó que tính bớt tiếp que nữa, còn lại - Vậy 52 que tính bớt 28 que tính thì còn lại que rời chục ứng với bó que tính Bớt tiếp bó que tính Còn lại bó bao nhieâu que tính? que tính và que tính rời là 24 que - Vaäy 52 – 28 baèng bao nhieâu? tính (HS có thể làm cách bớt khác, Bước 3: Đặt tính và tính - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính, nêu cách thực coi là đúng có kết là 24 que tính) hieän pheùp tính - Coøn laïi 24 que tính - Goïi KH khaùc nhaéc laïi - 52 trừ 28 24 Lop2.net (21)