b Kĩõ năng: Thực hiện các phép tính nhân, chia đo độ dài một cách chính xác.. c Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.[r]
(1)TOÁN TUAÀN 10 Ngaøy daïy : THỰC HAØNH ĐO ĐỘ DAØI I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Biết dùng thước và bút để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Biết đo độ dài thước thẳng, sau đó ghi lại và đoc số đo đó - Ước lượng cách chính xác các số đo chiều dài b) Kỹ năng: Thực hành bài làm đúng, chính xác c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Thước dài, phấn màu * HS: baûng III/ Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Hát Baøi cuõ: Luyeän taäp - Gọi học sinh lên bảng sửa bài - Một em sửa bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu bài Giới thiệu bài – ghi tựa Hoạt động dạy và học : HS sửa bài HS sử bài * Hoạt động 1: Làm bài - Mục tiêu: Giúp HS biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng Cho học sinh mở bài tập: Baøi 1: - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - GV yêu cầu HS nhắc lại cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - GV yêu cầu lớp thực hành vẽ đoạn thẳng - GV mời HS lên bảng làm - GV nhaän xeùt * Hoạt động 2: Làm bài - Mục tiêu: Giúp HS biết dùng thước để đo độ dài và sau đó đọc lại kết số đo đó Baøi 2: - Mời HS đọc yêu cầu đề bài - GV döa chieác buùt chì cuûa mình vaø yeâu caàu HS neâu caùch ño chieác buùt chì naøy - GV yêu cầu HS tự làm các phần còn lại bài Hai PP: Luyện tập, thực hành, thảo luaän HS đọc yêu cầu đề bài HS trả lời HS làm vào Ba HS leân baûng laøm HS nhaän xeùt PP: Luyện tập, thực hành HS đọc yêu cầu đề bài HS neâu caùch ño caây buùt chì ĐỖ THỊ LỆ HUYỀN – TH PHƯỚC HIỆP Lop3.net (2) TOÁN TUAÀN 10 HS ngồi cạnh cùng thực phép đo - GV nhaän xeùt * Hoạt động 3: Làm bài - Mục tiêu: Giúp cho HS ước lượng cách chính xác caùc soá ño chieàu daøi Baøi 3: - GV yêu cầu HS đọc đề bài - GV cho HS quan sát lại thước mét để có biểu tượng vững độ dài 1mét - GV yêu cầu HS ước lượng độ cao tường lớp - GV hướng dẫn: So sánh độ cao này với chiều dài thước 1m xem khoảng thước - GV yeâu caàu HS laøm caùc phaàn coøn laïi - GV nhaän xeùt * Hoạt động 4: - Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại bài học thực hành đo độ dài - GV chia HS thaønh nhoùm - Cho các em thi đua làm toán với Trong thời gian phút nhóm nào làm bài nhanh, đúng chiến thắng * Bài 4: Thực hành đo độ dài và vẽ đoạn thẳng a) Chieàu daøi cuûa quyeån saùch b) Chieàu daøi cuûa quyeån taäp c) Vẽ đoạn thẳng AB = 5cm; CD = 7cm - GV nhận xét, tuyên dương đội chiến thắng HS thực hành phép đo và báo cáo kết trước lớp PP: Luyện tập thực hành, thảo luaän HS đọc yêu cầu đề bài HS quan sát thước 1mét HS ước lượng và trả lời HS ước lượng và trả lời PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi Hai đội thi đua làm bài Đại diện các đội đọc kết và vẽ đoạn thẳng HS nhaän xeùt Toång keát – daën doø - Taäp laøm laïi baøi - Laøm baøi 4, - Chuẩn bị bài: Thực hành đo độ dài (tiếp theo) - Nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm : Ngaøy daïy : ĐỖ THỊ LỆ HUYỀN – TH PHƯỚC HIỆP Lop3.net (3) TOÁN TUAÀN 10 THỰC HAØNH ĐO ĐỘ DAØI ( tieáp theo ) I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Củng cố cho HS đo độ dài ( đo chiều cao người) - Đọc và viết số đo độ dài - So sánh các số đo độ dài b) Kĩ năng: Thực hành đúng, chính xác các bài tập c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Thước dài, phấn màu, bảng phụ * HS: baûng III/ Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Hát Bài cũ: Thực hành đo độ dài (tiết 1) - Gọi học sinh lên bảng sửa bài 4, - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu bài Giới thiệu bài – ghi tựa Hoạt động dạy và học HS sửa bài 4,5 * Hoạt động 1: Làm bài - Mục tiêu: Giúp HS biết đo độ dài (đo chiều cao người) Cho học sinh mở bài tập Baøi 1: - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - GV đọc dòng mẫu, sau đó HS tự đọc các dòng sau - GV yêu cầu HS đọc cho bạn bên cạnh nghe - GV hoûi: + Neâu chieàu cao cuûa baïn Minh vaø baïn Nam? PP: Luyện tập, thực hành HS đọc yêu cầu đề bài HS đọc HS neâu: Baïn Minh cao 1m25cm HS neâu: Baïn Nam cao 1m15cm + Muoán bieát baïn naøo cao nhaát ta phaûi laøm theá naøo? Ta phaûi so saùnh chieàu cao cuûa các bạn với + Coù theå so saùnh nhö theá naøo? Đổi tất các số đo đơn vị cm vaø so saùnh - Sau đó GV yêu cầu HS so sánh xem bạn nào cao nhất, HS so sánh và trả lời: Bạn baïn naøo thaáp nhaát baûng Höông cao nhaát, baïn Nam thaáp - GV nhaän xeùt nhaát * Hoạt động 2: Làm bài ĐỖ THỊ LỆ HUYỀN – TH PHƯỚC HIỆP Lop3.net (4) TOÁN TUAÀN 10 Baøi 2: - Mời HS đọc yêu cầu đề bài - GV chia lớp thành các nhóm, nhóm HS - GV hướng dẫn các em bước làm bài: + Ước lượng chiều cao bạn nhóm và xếp theo thứ tự từ cao đến thấp + Đo để kiểm tra lại và sau đó viết vào bảng tổng kết - GV yêu cầu các nhóm thực hành - GV mời các nhóm đứng lên đọc kết - GV nhận xét, tuyên dương các nhóm thực hành tốt * Hoạt động 2: - Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà so saùnh caùc soá ño độ dài - GV chia lớp thành đội - GV cho đội chơi trò chơi “ Ai nhanh” - Yêu cầu thời gian phút đội nào làm nhanh, đúng seõ chieán thaéng * Đề bài: Điền dấu “ < = >” vào ô trống 5m5dm ………… 6m2dm 3m4cm ………… 2m8dm 2dam3m ………… 3dam 3dam3dm ………… 304dm - GV nhận xét, tuyên dương đội thắng PP: Luyện tập, thực hành, thảo luaän HS đọc yêu cầu đề bài HS laéng nghe HS thực hành theo nhóm Các nhóm đọc kết nhóm mình thực hành PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi Hai đội tham gia thi làm bài Đại diện các nhóm lên tham gia troø chôi HS nhaän xeùt Toång keát – daën doø - Veà laøm laïi baøi taäp - Laøm baøi 3, - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm : Ngaøy daïy : LUYEÄN TAÄP CHUNG ĐỖ THỊ LỆ HUYỀN – TH PHƯỚC HIỆP Lop3.net (5) TOÁN TUAÀN 10 I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Thực nhân, chia các bảng nhân, bảng chia đã học - Nhân, chia số có hai chữ số với số có chữ số - Chuyển đổi, so sánh các số đo độ dài - Giải toán gấp số lên nhiều lần - Đo và vẽ độ dài đọn thẳng cho trước b) Kĩõ năng: HS làm đúng, chính xác các bài tập c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï * HS: baûng III/ Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Hát Bài cũ: Thực hành đo độ dài (tiết 2) - Goïi hoïc sinh baûng laøm baøi 3, - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu bài Giới thiệu bài – ghi tựa Hoạt động dạy và học HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS laøm baøi 3,4 * Hoạt động 1: Làm bài 1, - Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại việc thực các phép PP: Luyện tập, thực hành nhân chia Thực nhân, chia số có hai chữ số với số có chữ số Cho học sinh mở bài tập Baøi 1: - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài: - GV yêu cầu HS tự làm bài HS đọc yêu cầu đề bài - GV mời HS nối tiếp đọc kết HS laøm vaøo nhaùp Bốn HS nối tiếp đọc kết - GV nhaän xeùt, choát laïi quaû Baøi 2: HS nhaän xeùt - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - GV yêu cầu HS nhắc lại cách tính phép nhân, HS đọc yêu cầu đề bài moät pheùp tính chia HS neâu - Yêu cầu HS tự suy nghĩ và làm bài - GV mời HS lên bảng làm bài HS lớp làm bài Bốn HS lên - GV nhaän xeùt, choát laïi bảng sửa bài 15 x = 105 ; 30 x = 180 ; 42 x = 210 HS lớp nhận xét 24 : = 12 ; 93 : = 31 ; 69 : = 23 * Hoạt động 2: Làm bài PP: Luyện tập, thực hành ĐỖ THỊ LỆ HUYỀN – TH PHƯỚC HIỆP Lop3.net (6) TOÁN TUAÀN 10 Mục tiêu: Củng cố lại cho HS việc chuyển đổi, so sánh các số đo độ dài - GV mời HS đọc đề bài - GV yeâu caàu HS neâu caùch laøm cuûa 4m4dm = …………dm - Yeâu caàu HS laøm caùc phaàn coøn laïi - GV mời HS lên bảng làm - GV nhaän xeùt, choát laïi: 4m4dm = 44dm 2m14cm = 214cm 1m6dm = 16dm 8m32cm = 832cm * Hoạt động 3: Làm bài - Mục tiêu: Củng cố cho HS giải toán gấp số lên nhieàu laàn - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - GV cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi Caâu hoûi: + Bài toán thuộc dạng toán gì? + Muoán gaáp moät soá leân nhieàu laàn ta laøm nhö theá naøo? - GV yêu cầu HS tự làm bài Một HS lên bảng làm bài - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Số cây hai tổ trồng là: 25 x = 75 (caây) Đáp số: 75 cây * Hoạt động 4: Làm bài -Mục tiêu: Củng cố cho Hs cách đo và vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - GV mời HS đọc yêu cầu bài - GV chia HS thaønh nhoùm Chôi troø: “ Ai nhanh” Yêu cầu: Trong thời gian phút nhóm nào đo và vẽ độ dài đoạn thẳng đúng, thì đội đó thắng - GV nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc HS đọc đề bài HS neâu caùch laøm HS laøm caùc phaàn coøn laïi HS leân baûng laøm baøi PP: Luyện tập, thực hành, thảo luaän HS đọc yêu cầu đề bài HS thaûo luaän nhoùm ñoâi HS lớp làm bài vào Moät HS leân baûng laøm baøi HS lớp nhận xét PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi HS đọc đề bài HS caùc nhoùm thi ñua laøm baøi HS nhaän xeùt Toång keát – daën doø - Xem laïi baøi - Chuaån bò baøi: Kieåm tra moät tieát - Nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm : Ngaøy daïy : KIEÅM TRA MOÄT TIEÁT I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Củng cố lại cho HS ĐỖ THỊ LỆ HUYỀN – TH PHƯỚC HIỆP Lop3.net (7) TOÁN TUAÀN 10 - Nhaân, chia nhaåm - Kĩ thực phép nhân, chia, chia số có hai chữ số với số có chữ số - Nhận biết mối quan hệ các đơn vị đo độ dài thông dụng - Kĩ giải bài toán gấp số lên nhiều lần - Đo độ dài đoạn thẳng; vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước b) Kĩõ năng: Thực các phép tính nhân, chia đo độ dài cách chính xác c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Chuẩn bị đề kiểm tra * HS: baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: Luyeän taäp chung Giới thiệu bài : Giới thiệu bài – ghi tựa Hoạt động dạy và học Đề kiểm tra Baøi 1: Tính nhaåm x = ……… x = ……… x = ……… Baøi 2: Tính 33 x x 12 18 : = ……… 30 : = ……… 36 : = ………… 55 x = ……… x = ……… x = ……… 96 28 : = ………… 35 : = ………… 63 : = ………… Bài 3: Điền dấu “ < =>” thích hợp vào ô trống 3m5cm 3m7cm 8dm4cm 8dm12mm 4m2dm 3m8dm 6m50cm 6m5dm Bài 4: Lan sưu tầm 25 tem, Ngọc sưu tầm gấp đôi số tem Lan Hỏi Ngọc sưu tầm bao nhiêu tem? Bài 5: a) Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 8cm b) Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài ¼ độ dài đoạn thẳng AB Toång keát – daën doø - Nhaän xeùt tieát kieåm tra - Chuẩn bị bài: Giải toán hai phép tính - Nhaän xeùt tieát hoïc ĐỖ THỊ LỆ HUYỀN – TH PHƯỚC HIỆP Lop3.net (8) TOÁN TUAÀN 10 Boå sung : - ĐỖ THỊ LỆ HUYỀN – TH PHƯỚC HIỆP Lop3.net (9) TOÁN TUAÀN 10 Ngaøy daïy : GIẢI BAØI TOÁN BẰNG HAI PHÉP TÍNH I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Làm quen với bài toán giải hai phép tính - Bước đầu biết vẽ sơ đồ tóm tắt bài toán và trình bày lời giải b) Kĩõ năng: Thực hành tính bài toán cách chính xác c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: baûng III/ Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Hát Baøi cuõ: Kieåm tra moät tieát - Gv nhaän xeùt baøi kieåm tra cuûa HS - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu bài Giới thiệu bài – ghi tựa Hoạt động dạy và học Hoạt động 1: Giới thiệu bài toán giải hai phép tính - Mục tiêu: Giúp HS làm quen với số có hai đơn vị đo Bài toán 1: - GV mời HS đọc đề bài: - GV hoûi: + Haøng treân coù maáy caùi keøn? - Mô tả hình vẽ cái kèn hình vẽ sơ đồ phần bài hoïc cuûa SGK + Hàng có nhiều hàng trên cái kèn? - Vẽ sơ để thể số kèn hàng để có: Toùm taét keøn Haøng treân: 2keøn Hàng dưới: ? keøn + Hàng có có kèn? + Vaäy caû hai haøng coù bao nhieâu caùi keøn? - GV hướng dẫn HS trình bày bài giải phần bài học cuûa SGK Bài toán 2: .PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giaûi HS đọc đề bài Coù caùi keøn Coù nhieàu hôn haøng treân caùi keøn Baøi giaûi a)Số kèn hàng là 2+ = ( caùi) b) Soá keøn caû hai haøng laø + = ( caùi ) Đáp số : a) cái b) caùi ĐỖ THỊ LỆ HUYỀN – TH PHƯỚC HIỆP Lop3.net (10) TOÁN TUAÀN 10 - GV gọi HS đọc yêu cầu bài + Bể thứ có cá? + Số bể thư hai nào so với bể một? + Hãy nêu cách vẽ sơ đồ để thể số cá bể hai + Bài toán hỏi gì? - GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ caù Beå 1: 3con caù ? caù Beå 2: + Để tính tổng số cá hai bể ta phải làm sao? + Số cá bể thứ 2: + Haõy tính soá caù cuûa hai beå: - GV hướng dẫn HS trình bày lời giải * Hoạt động 2: Làm bài - Mục tiêu: Giúp cho HS biết vẽ sơ đồ tóm tắt bài toán và trình bày lời giải Baøi - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài + Anh coù bao nhieâu böu aûnh? + Số bưu ảnh em nào so với số bưu ảnh anh? + Bài toán hỏi gì? + Muoán bieát toång soá böu aûnh cuûa hai anh em ta phaûi laøm sao? - GV yêu cầu lớp làm bài vào nháp - GV choát laïi 15 böu aûnh Anh: böu aûnh ? böu aûnh Em : HS đọc yêu cầu bài Coù caù Nhiều so với bể là cá HS neâu Bài toán hỏi tổng số cá hia beå Biết số cá hai bể Laø: + = (con caù) Hai beå coù soá caù: + = 11 Baøi giaûi Số cá bể thứ hai là = = (con ) Số cà hai bể là + = 11 ( ) Đáp số : 11 PP: Luyện tập, thực hành HS đọc yêu cầu đề bài Coù 15 böu aûnh Ít hôn soá böu aûnh cuûa anh caùi Toång soá böu aûnh cuûa hai anh em HS nhaän xeùt Ta laáy soá böu aûnh cuûa anh coäng soá böu aûnh cuûa em Moät HS leân baûng laøm Baøi giaûi Soá böu aûnh cuûa em laø: 15 – = (böu aûnh) Soá böu aûnh cuûa hai anh em: 15 + = 23 (böu aûnh) Đáp số: 23 bưu ảnh Baøi 2: - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - GV hoûi: + Thuøng coù bao nhieâu lít? + Thùng thứ có bao nhiêu lít? + Bài toán hỏi gì? - GV yêu cầu lớp làm bài vào ĐỖ THỊ LỆ HUYỀN – TH PHƯỚC HIỆP Lop3.net (11) TOÁN TUAÀN 10 - GV nhaän xeùt, choát laïi 18 lít Thuøng 1: HS đọc yêu cầu bài 6lít ? lít? Thuøng 2: Thùng thứ hai đựng số lít dầu là: 18 + = 24 (lít) Cả hai thùng đựng số lít dầu là: 18 + 24 = 42 (lít) Đáp số: 42 lít * Hoạt động 3: Làm bài - Mục tiêu: Giúp HS biết giải toán đúng - GV mời HS đọc yêu cầu bài - GV chia lớp thành nhóm Cho các thi làm bài Yêu cầu: Trong thời gian phút, nhóm nào làm bài xong, đúng chiến thắng - GV nhaän xeùt, choát laïi: Bao ngoâ naëng laø: 27 + = 32 (kg) Caû hai bao caân naëng laø: 27 + 32 = 59 (kg) Đáp số : 59 kg Coù 18 lít Nhieàu hôn thuøng laø 6lít Soá lít daàu caû hai thuøng HS làm bài vào Một HS lên sửa bài HS chữa bài vào PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi HS đọc yêu cầu đề bài Hai nhoùm thi ñua laøm baøi HS nhaän xeùt Toång keát – daën doø - Taäp laøm laïi baøi - Laøm baøi 2, - Chuẩn bị bài: Giải toán hai phép tính - Nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm : ĐỖ THỊ LỆ HUYỀN – TH PHƯỚC HIỆP Lop3.net (12) TOÁN TUAÀN 10 ĐỖ THỊ LỆ HUYỀN – TH PHƯỚC HIỆP Lop3.net (13)