-Cho HS nêu yêu cầu và làm bài + gọi học sinh đọc bài viết của mình.. +GV nhận xét tuyên dương ..[r]
(1)TUẦN Thứ hai ngày … tháng … năm 2010 Ngày soạn : ……………………… TIẾT và TẬP ĐỌC ( TCT 22 ; 23 ) BÀI : NGƯỜI MẸ HIỀN I/Mục tiêu : II/Đồ dùng dạy học : - Trang , SGK , giáo án , … - SGK , ghi , … III/Hoạt động dạy học : 1/Ổn định : hát 2/KTBCũ : - Gọi HS đọc bài “ Thời khóa biểu ” kết hợp câu hỏi - GV nhận xét cho điểm 3/Bài : ND Hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động GTB -GV ghi tựa bài lên bảng - Rèn kỹ đọc thành tiếng : Đọc Hoạt động đùng và biết nghỉ đùng dấu câu Luyện đọc và -GV đọc mẫu HD HS đọc - Rèn kỹ đọc hiểu : Hiểu nghĩa +Đọc câu GV rút từ khó giải nghĩa từ từ và nội dung bài - HS đọc phân biệt lời kể với lời cho HS đọc nhân vật +Đọc đoạn GV rút câu dài -HS nhắc lại và cho HS giải nghĩa từ -HS nối tiếp đọc + gánh xiếc , trường , vùng vẫy , khóc toáng , xoa đầu , … +Đọc nhóm -GV cùng HS nhận xét tuyên dương -HS nối tiếp đọc +HS nhìn bảng đọc câu dài +Đọc bài +HS giải nghĩa từ ( SGK ) Hoạt động Tìm hiểu bài -GV nhận xét chung , chuyển tiết -Đọc đoạn nhóm +Đại diện nhóm thi đọc - Cho HS đọc thầm và hỏi : + chơi Minh rủ Nam đâu ? -1 HS đọc + Các bạn phố cách nào? -Lớp đồng đọc + Ý đoạn nói gì ? GV : Nguyễn Trường Hận Lop2.net (2) - GV nhận xét tuyên dương + Khi Nam bị bác bảo vệ bắt cô giáo đã làm gì ? - HS đọc và trả lời - Rủ Nam trốn học xem xiếc - Chui qua lỗ tường thủng - Các bạn trốn học xem xiếc + Ý đoạn nói gì ? - GV nhận xét tuyên dương + Cô giáo làm gì Nam khóc ? + Người mẹ hiền bài là ? - GV nhận xét rút ND bài : “ Cô giáo vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo HS nên người Cô người mẹ hiền em - Cho HS đọc cá nhân , tổ và phân vai đọc chuyện - GV cho HS thi đọc - GV nhận xét tuyên dương Hoạt động Củng cố dặn dò - Cho HS nêu lại bài - Về xem bài , C/B bài sau - GV nhận xét tiết học - Cô nói : Bác nhẹ tay kẻo cháu đau Cô đỡ em ngồi dậy phủi đất cát đưa lớp - Cô giáo thương HS - Cố xoa đầu Nam an ủi - Là cô giáo - HS nêu lại - HS đọc cá nhân , nhóm , lớp - HS phân vai đọc ( cô giáo , bác bảo vệ , bạn Nam, Minh và người ) - HS lắng nghe TIẾT : TOÁN ( TCT 36 ) BÀI : 36 + 15 I/Mục tiêu : - giúp HS biết cách thực phép cộng dạng 36 + 15 - Củng cố phép cộng dạng + , 36 + 15 … - Củng cố việc tính cộng các số hạng đã biết và giải toán có lời văn II/Đồ dùng dạy học : - Que tính , SGK , … GV : Nguyễn Trường Hận Lop2.net (3) - SGK , que tính , bảng , … III/Hoạt động dạy học : 1/Ổn định : hát 2/KTBCũ : - Gọi HS lên bảng , lớp giải vào nháp Bài giải Số điểm mười tháng này là ; 16 + = 21 ( điểm ) Đáp số : 21 điểm mười - GV nhận xét cho điểm 3/Bài : ND hoạt động Hoạt động GV Hoạt động GTB - GV ghi tựa bài lên bảng Hoạt động GT phép tính - GV nêu bài toán : 36 + 15 36 + 15 + Cho HS thao tác trên que tính và dặt tính để tìm K/quả + Cho HS nêu cách làm mình - GV nhận xét tuyên dương + Cho HS nêu Y/C và làm bài + Gọi HS lên bảng làm + GV nhận xét tuyên dương Hoạt động Thực hành Bài Tính Bài Đặt tính , tính Bài Giải toán - Cho HS nêu Y/C và làm bài + Gọi HS lên bảng làm + GV nhận xét tuyên dương - Cho HS đọc bài toán và hỏi : + Bài toán hỏi gì ? + Bài toán cho biết gì ? + Gọi HS tóm tắt và giải + GV nhận xét cho điểm GV : Nguyễn Trường Hận Lop2.net Hoạt động HS - HS nhắc lại 36 + 15 = ? 36 cộng 11 viết + nhớ 15 cộng thêm 51 , viết 36 + 15 = 51 - HS nêu làm bài vào bảng 36 16 26 46 + + + + 47 29 38 36 83 45 64 82 44 38 36 17 + + + + 37 56 19 16 81 94 55 33 36 và 18, 24 và 16, 35 và 26 36 24 35 + + + 18 16 26 54 40 61 - HS trả lời làm bài vào Tóm tắt Túi : 46 kg Túi : 27 kg túi : … kg ? Bài giải Cả hai túi có là : 46 + 27 = 73 ( kg ) Đáp số : 73 kg (4) Hoạt động Củng cố dặn dò - Cho HS nêu lại bài - Về xem bài C/B bài sau - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe TIẾT : THỂ DỤC TIẾT : ĐẠO ĐỨC ( TCT ) BÀI : CHĂM LÀM VIỆC NHÀ ( T2 ) I/Mục tiêu : - HS biết trẻ em có bổn phận tham gia làm việc phù hợp với khả mình - Chăm làm việc nhà là thể tình thương yêu gia đình - HS tự giác tham gia làm việc nhà II/Đồ dùng dạy học : - Trang , ảnh , SGK , … - SGK , ghi , … III/Hoạt động dạy học : 1/Ổn định : hát 2/KTBCũ : - GV hỏi + Ở nhà em đã làm gì giúp đỡ mẹ ? + HS trả lời - GV nhận xét đánh giá 3/Bài : ND hoạt động Hoạt động GTB Hoạt động Tự liên lạc Hoạt động GV Hoạt động HS - GV ghi tựa bài lên bảng - HS nhắc lại - GV hỏi : HS thảo luận và trả lời + Ở nhà ngoài học bài các em đã làm công việc gì ? + Kết công việc đó NTN ? + Những công việc đó em tự làm hay cha mẹ bảo làm ? - GV nhận xét KL : Chăm làm việc nhà phù hợp với khả thân là tốt - GV chia lớp thành nhóm , nêu tình cho nhóm GV : Nguyễn Trường Hận Lop2.net - HS nêu : quét nhà , nhặt rau ,… - quét nhà đế nhà , … - HS tự trả lời - HS nêu lại (5) Hoạt động Đóng vai theo tình Hoạt động Trò chơi Hoạt động Củng cố dặn dò + Hoa quét nhà thì bạn đến rủ chơi : là Hoa em làm gì ? + Anh trai em nhờ em cuốc đất em làm gì ? - GV nhận xét rút KL : Cần làm việc nhà phù hợp với sức mình - HS thảo luận sau đó cử bạn đòng vai - HS đóng vai - GV HD HS chơi trò chơi “ ” “ thi ” - GV cùng HS nhận xét tuyên dương - HS cặp, em hỏi , em trả lời + Nếu nhà không Thì em quét dọn , … - Về xem bài C/B bài sau - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe - HS nhắc lại THỨ BA NGÀY ………… THÁNG ……… NĂM 2010 NGÀY SOẠN : …………………………………………… TIẾT : KẾ CHUYỆN ( TCT ) BÀI : NGƯỜI MẸ HIỀN I/M ục tiêu : - Rèn kỹ nói : Dựa vào tranh , kế lại đoạn câu truyện “ Ngươih mẹ hiền ” - Biết tham gia dựng lại câu truyện theo vai - Rèn kỹ nghe : Nghe bạn kế và nhận xét lời kế bạn II/Đồ dùng dạy học : - Tranh , nội dung truyện , … - SGK , ghi , … III/Hoạt động dạy học : 1/Ổn định : hát 2/ KTBCũ : - Gọi HS kế lại chuyện “ Người thầy cũ ” - GV nhận xét cho điểm 3/Bài : ND hoạt động Hoạt động GTB Hoạt động HDHS kế Hoạt động GV Hoạt động HS - GV ghi tựa bài lên bảng - HS nhắc lại - Cho HS quan sát tranh SGK và đọc lời nhân vật tranh , để nhớ lại ND truyện - Cho HS kể đoạn , tranh , kết hợp câu hỏi : + Tranh : Vẽ ? Ăn mặc GV : Nguyễn Trường Hận Lop2.net - HS quan sát và đọc - HS trả lời + Vẽ Minh và Nam , Nam , đội mũ , (6) NTN ? + Hai bạn nói với gì ? còn Minh không đội mũ + Ngoài phố có gánh xiếc bạn rủ xem + GV nhận xét và cho HS kể lại đoạn - GV thực tương tự với tranh 2, - HS kể và - GV nhận xét khen ngợi Hoạt động Kể nhóm - GV phân vai + Lần : GV là người dẫn truyện HS đóng vai Nam , Minh , cô giáo và chú bảo vệ + Lần : Cho HS tự tham gia đóng các vai - GV nhận xét tuyên dương Hoạt động Củng cố dặn dò - Cho HS nêu lại bài - Về nhà kể nhà lại truyện cho gia đình cùng nghe - GV nhận xét tiết học - HS đứng trước lớp theo dõi lời kể nhân vật nào thì nói , … - HS dẫn truyện , đóng Nam , Minh , cô giáo và bảo vệ HS thực kể - HS lắng nghe TIẾT : CHÍNH TẢ ( TCT 15 ) BÀI : NGƯỜI MẸ HIỀN I/Mục tiêu : - HS chép lại chính xác đoạn bài “ Người mẹ hiền ” trình bày đúng , viết chữ hoa chữ cái đầu câu - HS làm đước các bài tập SGK II/Đồ dùng dạy học : - SGK , bảng phụ , … - Vở ghi , SGK , bảng ,… III/Hoạt động dạy học : 1/Ổn định : hát 2/ KTBCũ : - Gọi HS lên bảng , lớp viết bảng : nghe ngóng , biên giới , … - GV nhận xét cho điểm 3/Bài : ND hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động GTB - GV ghi tựa bài lên bảng - HS nhắc lại Hoạt động HD HS tập - GV đọc bài viết , kết hợp hỏi : - HS đọc lại và trả lời GV : Nguyễn Trường Hận Lop2.net (7) chép + Trong bài có dấu câu nào ? + Đầu câu viết NTN ? + Nam khóc cô giáo đã làm gì ? + Đoạn viết là lời nhân vật nào ? - Cho HS phân tích , viết từ khó - GV nhận xét sữa chữa - GV đọc bài viết lần , cho HS viết bài vào - GV đọc HS soát lỗi - GV thu bài chấm , nhận xét Hoạt động Luyện tập Bài Ao/au Bài Uôn/uông - Cho HS nêu Y/C và làm bài + Gọi HS lên bảng điền + GV nhận xét tuyên dương - Cho HS nêu Y/C và làm bài + Gọi HS lên bảng điền - Dấu phẩy , hai chấm , chấm và dấu gạnh ngang - Viết hoa - Cô xoa đầu và gọi Minh vào để nhận lỗi - Cô giáo , Nam và Minh Vừa : v + ưa + \ Bật : b + ât + Nghiêm : ngh + iêm Trốn : tr + ôn + / Xin : x + in - HS thực hành viết bài vào - HS soát lỗi và chữa lỗi + Một ngựa đau tàu bỏ cỏ + Trèo cao , ngã đau - HS nêu , làm bài vào VBT + Muốn biết phải hỏi + KHông phải bò + Không phải trâu Uống nước ao sâu Lên cày ruộng cạn + GV nhạn xét tuyên dương Hoạt động Củng cố dặn dò - Về xem bài C/B bài sau - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe TIẾT : TOÁN ( TCT 37 ) BÀI : LUYỆN TẬP I/Mục tiêu : - Củng cố kiến thức đã học phép cộng dạng + , 26 + , 36 + 15 - ÔN luyện giải toán có lời văn - HS làm các bài tập SGK II/Đồ dùng dạy học : - SGK , que tính , … - Que tính , SGK , bảng , … III/Hoạt động dạy học : 1/Ổn định : hát 2/KTBCũ : - Gọi HS lên bảng , lớp làm bảng GV : Nguyễn Trường Hận Lop2.net (8) 24 35 + + 19 43 36 + 26 61 - GV nhận xét tiết học 3/Bài : ND hoạt động Hoạt động GV Hoạt động GTB - GV ghi tựa bài lên bảng Hoạt động Thực hành - Cho HS nêu Y/C và làm bài Bài + Gọi HS nêu k/quả Tính nhẩm + GV nhận xét tuyên dương 18 54 Hoạt động HS - HS nhắc lại - HS nêu + = 11 + = 13 + = 13 + = 12 + 10=16 + = 10 6+9=15 26 31 26 35 - Cho HS nêu Y/C và làm bài Bài Điền số Bài Bài Giải toán + Gọi HS lên bảng điền + GV nhận xét tuyên dương - giảm tải - Cho HS đọc bài toán và hỏi : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? + Gọi HS tóm tắt và giải + GV nhận xét tuyên dương - Cho HS nêu Y/C và làm bài Bài Quan sát và trả lời + Gọi HS nêu k/quả + GV nhận xét tuyên dương Hoạt động Củng cố dặn dò - Cho HS nêu lại cách tính bài - Về xem bài C/B bài sau - GV nhận xét tiết học TIẾT : ÂM NHẠC THỨ TƯ NGÀY THÁNG ……… NĂM 2010 GV : Nguyễn Trường Hận Lop2.net Số hạng Số hạng Tổng 17 36 53 38 16 54 15 36 51 - HS đọc , trả lời , làm bài vào Tóm tắt Đội : 46 cây Đội nhiều : cây Đội : … cây ? Bài giải Đội trồng là : 46 + = 51 ( cây ) Đáp số : 51 cây … HS nêu a) Có hình tam giác b) Có hình tứ giác - HS lắng nghe (9) NGÀY SOẠN : ……………………………………… TIẾT : TẬP ĐỌC ( TCT 24 ) BÀI : BÀN TAY DỊU DÀNG I/Mục tiêu : - Rèn kỹ đọc thành tiếng : đọc đúng và biết nghỉ đúng dấu câu - Rèn kỹ đọc hiểu : hiểu nghĩa từ và ND bài - HS biết đọc bài với giọng kể buồn , chậm , nhẹ nhàng , … II/Đồ dùng dạy học : - Tranh , SGK , … - SGK , ghi III/Hoạt động dạy học : 1/Ổn định : hát 2/ KTBC : - Gọi HS đọc bài “ Người mẹ hiền “ kết hợp câu hỏi : - GV nhận xét cho điểm 3/ Bài : ND hoạt động Hoạt động GTB Hoạt dộng Luyện đọc Hoạt động GV Hoạt động HS - GV ghi tựa bài lên bảng - HS nhắc lại - GV đọc mẫu , HD HS đọc + Đọc câu , GV rút từ cho HS đọc lại + Đọc đoạn GV HD HS đọc câu dài và giải nghĩa từ + Đọc nhóm + Đọc bài Hoạt động Tìm hiểu bài - GV cho HS đọc thầm và hỏi : + Tìm từ ngữ cho thấy An buồn bà + Vì thầy giáo không trách An An chưa làm bài tập ? + Tìm từ ngữ thể tình cẩm An - GV nhận xét rút ND bài : Thái độ dịu dàng đầy yêu thương thầy giáo động viên an ủi bạn HS buồn bì bà GV : Nguyễn Trường Hận Lop2.net - HS nối tiếp đọc + HS đọc : nặng trĩu , vuốt ve , xoa đầu,… - HS nối tiếp đọc + HS nhìn bảng đọc câu dài + HS giải nghĩa từ SGK - HS đọc đoạn nhóm + Đại diện nhóm thi đọc - HS đọc - HS đọc và trả lời + Lòng nặng trĩu nỗi buồn + Vì thầy biết bà An vừa An nhớ bà + Nhẹ nhàng xoa đầu , bàn tay nhẹ nhàng , … - HS nêu lại (10) Hoạt động Luyện đọc lại Hoạt động Củng cố dặn dò - Cho HS đọc cá nhân , nhóm và toàn bài - GV nhận xét tuyên dương - Cho HS nêu lại ND bài - Về xem bài , CB bài sau - GV nhận xét tiết học - HS luyện đọc - HS lắng nghe Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… … TIẾT : THỦ CÔNG ( TCT ) BÀI : GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI ( T2 ) I/Mục tiêu : - HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui - HS gấp thuyền phẳng đáy không mui - HS thích gấp thuyền và yêu thích sản phẩm II/Đồ dùng dạy học : - Vật mẫu , giấy thủ công , hồ dán , … - Giấy thủ công , kéo , hồ dán , … III/Hoạt động dạy học : 1/ Ổn định : Hát 2/ KTBC : - Gọi HS nêu lại quy trình gấp tiết - GV nhận xét đánh giá 3/ Bài : ND hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động GTB - GV ghi tựa bài lên bảng - HS nhắc lại - Cho HS nhắc lại các bước gấp + Bước : gấp các nếp gấp + Bước : gấp tạo thân và mũi + Bước : tạo thuyền phẳng đáy Hoạt động HD HS thực hành - GV nhận xét bổ sung gấp lại các thao tác khó cho HS quan sát - Tổ chức cho HS thực hành gấp - GV theo dõi uốn nắn em , giúp GV : Nguyễn Trường Hận Lop2.net - HS thực hành gấp (11) Hoạt động Củng cố dặn dò đỡ em lúng túng - Cho HS trưng bày sản phẩm và trang trí sản phẩm - GV thu bài nhận xét đánh giá - HS trang trí và trưng bày sản phẩm - HS lắng nghe - Cho HS dọn vệ sinh chỗ học - Về xem bài và CB tiết sau - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… TIẾT : TOÁN ( TCT 38 ) BÀI : BẢNG CỘNG I/Mục tiêu : - Giúp HS củng cố và ghi nhớ , tái nhanh bảng cộng có nhớ ( Trong phạm vi 20 ) Để vận dụng cộng sản phẳm ( công các số có hai chữ số ) - HS làm các bài tập SGK II/Đồ dùng dạy học : - Que tính , SGK , … - SGK , que tính , ghi , … III/Hoạt động dạy học : 1/Ổn định : Hát 2/KTBC : - Gọi HS lên bảng giải bài toán tiết trước Lớp làm vào nháp Bài giải Số cây đội hai trồng là : 46 + = 51 ( cây ) Đáp số : 51 cây - GV nhận xét cho điểm 3/Bài : ND hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động GTB - GV ghi tựa bài lên bảng - HS nhắc lại Hoạt động HD HS lập bảng - GV ghi phép tính + = ? - HS + = 11 + Các phép ghi lên bảng + = 12 + = 11 cộng + = 13 + = 12 GV : Nguyễn Trường Hận Lop2.net (12) + Gọi HS nêu K/quả + Luyện cho HS đọc thuộc + HS xóa bảng dần cho HS đọc + Gọi HS khôi phục bảng cộng + Gọi HS đọc thuộc lòng - GV nhận xét tuyên dương Hoạt động Thực hành bài Tính Bài Tính Bài Giải toán - Cho HS nêu Y/C và làm bài + Gọi HS nêu K/quả + GV nhận xét tuyên dương - Cho HS nêu Y/C và làm bài + Gọi HS lên bảng làm + GV nhận xét tuyên dương - Cho HS đọc bài toán và hỏi : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? + Gọi HS tóm tắt và giải + GV nhận xét cho điểm Bài Hoạt động Củng cố dặn dò + = 14 + = 15 + = 16 + = 17 + = 18 + = 11 + = 12 + = 13 + = 14 + = 15 + = 16 + = 13 + = 14 + = 15 + = 16 + = 17 + = 11 + = 12 + = 13 + = 14 + = 15 - HS nêu 3+8=11 2+9=11 3+9=12 -HS nêu , làm bài bảng 15 26 36 42 + + + + 17 39 24 43 44 81 -HS đọc , trả lời , làm bài vào Tóm tắt Hoa nặng : 28 kg Mai nặng : kg Mai nặng :…kg ? Bài giải Mai cân nặng là : 28+3=31 (kg) Đáp số : 31(kg) - Giảm tải - Cho HS nêu lại bảng cộng - Về xem bài , CB bài sau - GV nhận xét tiết học -HS nêu -HS lắng nghe Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Tiết GV : Nguyễn Trường Hận Lop2.net (13) MĨ THUẬT Tiết THỂ DỤC Thứ năm ngày …tháng …năm 2010 Ngày soạn : Tiết Luyện từ và câu (TCT 8) Bài : Từ hoạt động , trạng thái Dấu phẩy I/ Mục tiêu : -HS nhận biết các từ hoạt động , trạng thái vật và vật câu -HS biết chọn từ hoạt động thích hợp điền vào chổ trống bài tập phù hợp -HS dùng dấu phẩy để ngăn cách các từ ngữ cùng làm chức vụ II/ Đồ dùng dạy học : - SGK , bảng phụ , … - Vở ghi , SGK , VBT , … III/Hoạt động dạy học : 1/Ổn định : Hát 2/KTBC : - Gọi HS lên bảng tìm từ điền vào chỗ chấm a) Thầy Thái dạy môn toán b) Tổ trực nhật quét dọn lớp - GV nhận xét cho điểm 3/Bài : ND hoạt động Hoạt động GTB Hoạt động HD làm bài Bài Hoạt động GV Hoạt động HS - GV ghi tựa bài lên bảng - HS nhắc lại - Cho HS nêu Y/C và làm bài + Gọi HS nêu + GV nhận xét tuyên dương - HS nêu làm bài vào VTB a) Ăn cỏ b) Nước uống c) Tỏa ánh sáng Sự vật Bài Điền từ - Cho HS nêu Y/C và làm bài Con mèo , mèo Đuổi theo chuột Giơ vuốt nhe nanh Con chuột chạy quanh Luồn hang luồn hóc + Gọi HS lên bảng điền + GV nhận xét tuyên dương Bài Điền dấu - Cho HS nêu Y/C và làm bài GV : Nguyễn Trường Hận Lop2.net a) Lớp em học tập tốt , lao động tốt b) Cô giáo thương yêu , quý mến (14) + Gọi HS lên bảng điền học sinh c) Chúng em luôn kính trọng biết ơn các thầy giáo , cô giáo + GV nhận xét cho điểm Hoạt động Củng cố dặn dò - Về xem bài , CB bài sau - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… TIẾT : TẬP VIẾT ( TCT ) BÀI : CHỮ HOA G I/Mục tiêu : - Rèn kỹ viết cho HS : Viết đúng quy trình viết chữ - HS ham thích học tập viết - Rèn cho HS có tính cẩn thận viết II/Đồ dùng dạy học : - Mẫu chữ , quy trình , … - Vở tập viết , bảng , … III/Hoạt động dạy học : 1/Ổn định : Hát 2/ KTBC : -Gọi HS lên bang , lớp viết bảng : E , Em , … - GV nhận xét cho điểm 3/Bài : ND hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động GTB - GV ghi tựa bài lên bảng - HS nhắc lại Hoạt động HD HS viết - Cho HS QS chữ và nhận xét + Chữ G cao ô li , nét , nét cong và nét khuyết - GV viết mẫu cho HS QS viết bảng GGG + Cho HS đọc từ khó và phân tích - GV viết mẫu cho HD HS viết - Chữ “ Góp “ có ba chữ ; G cao ô li chữ P ô li , O cao ô li GV : Nguyễn Trường Hận Lop2.net (15) - Cho HS viết bảng Goùp Hoạt động Thực hành Viết Hoạt động Củng cố dặn dò Goùp - Cho HS đọc cụm từ ứng dụng phân - HS đọc và phân tích tích và giải nghĩa từ - GV viết mẫu HD HS viết - HS viết bảng - GV nhận xét sữa chữa - Cho HS xem bài mẫu GV viết mẫu chữ đầu cho HS viết - GV theo dõi uốn nắn em - HS thực hành viết bài vào - GV thu bài chấm , nhận xét - HS lắng nghe -Về xem bài , viết bài nhà - GV nhận xét tiết học Góp sức chung tay - HS lắng nghe Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… TIẾT : TOÁN ( TCT 39 ) BÀI : LUYỆN TẬP I/Mục tiêu : - giúp HS củng cố kiến thức đã học bảng cộng , vận dụng vào làm bài tập - Củng cố cách giải bài toán có lời văn II.Đồ dùng dạy học : -SGK , que tính , … - Que tính , SGK , ghi , … III/Hoạt động dạy học : 1/ Ôn định : Hát 2/ KTBCũ : -Gọi hs lên bảng làm , lớp làm vào bảng 19 26 36 + + + 17 24 43 44 -GV nhận xét cho điểm 3/ Bài : ND Hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS GV : Nguyễn Trường Hận Lop2.net (16) Hoạt động GTB Hoạt động Thực hành Bài Tính nhẩm Bài Bài Tính Bài Giải toán -GV ghi tựa bài lên bảng -HS nhắc lại -Cho HS nêu yêu cầu và làm bài -HS nêu 9+6=15 6+9=15 5+8=13 8+5=13 +Gọi HS nêu kết +GV nhận xét tuyên dương - giảm tải -Cho HS nêu yêu cầu và làm bài +Gọi HS lên bảng làm +GV nhận xét tuyên dương -Cho HS đọc bài toán và hỏi : +Bài toán cho biết gì ? +Bài toán hỏi gì ? +Gọi HS tóm tắt và giải +GV nhận xét cho điểm Bài Hoạt động Cũng cố dặn dò 7+8=15 8+7=15 4+8=12 8+4=12 -HS nêu làm bài vào bảng 36 35 69 + + + + 36 47 57 72 82 77 66 -HS đọc , trả lời , làm bài vào Tóm tắt Mẹ hái : 38 Chị hái : 16 Mẹ và chị hái : …quả ? Bài giải Mẹ và chị hái là : 38+16=54 (quả ) Đáp số : 54 -giảm tải -Cho học sinh nêu lại cách tính bài -Về xem bài và chuẩn bị bài sau -GV nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Tiết TỰ NHIÊN XÃ HỘI (TCT ) BÀI : ĂN UỐNG SẠCH SẼ I/ Mục tiêu : -Sau bài học HS có thể hiểu phải làm gì để thực việc ăn uống , đề phòng nhiều bệnh , là bệnh đường ruột -HS thực ăn uống II/ Đồ dùng dạy học : -tranh , ảnh , SGK , … GV : Nguyễn Trường Hận Lop2.net (17) -SGK , ghi , … III/ Hoạt động dạy học : 1/ ổn định : Hát 2/ KTBCũ : GV hỏi + Vì cần thực ăn uống +GV nhận xét đánh giá 3/ Bài : ND Hoạt động Hoạt động GV Hoạt động GTB -GV ghi tựa bài lên bảng Hoạt động Thảo luận và trả lời -Em nào cho thầy biết ăn uống là ăn nào ? +GV nhận xét bổ sung -Cho HS quan sát các tranh sách giáo khoa, thảo luận và nêu nội dung tranh -GV nhận xét bổ sung , rút KL cho học sinh nhắc lại Hoạt động Làm việc với SGK Hoạt động Ich lợi việc ăn uống Hoạt động Củng cố dặn dò : ? Hoạt động HS - HS nêu lại -Rửa tay trước ăn , rửa rau , ăn phải gọt vỏ ,… -Tranh : Rửa tay xà phòng , nước -Tranh : Trước ăn phải rửa -Tranh : Gọt vỏ trước ăn -Tranh : Rửa và lau chùi chén bát trước và sau ăn -Cho học sinh thảo luận kể đồ ăn gia đình thường ăn -GV hỏi : +Theo em nước đá nào là +Cho học sinh quan sát nhận xét tranh nào hợp vệ sinh và chưa hợp vệ sinh ? -GV nhận xét bổ sung -Trái cây , cơm , thịt , rau , cá , nước đá ,… -Cho học sinh thảo luận trả lời +Tại chúng ta cần ăn uống ? -GV nhận xét KL : Ăn uống giúp ta phòng bệnh giun ,đau bụng , tiêu chảy , … -Ăn uống giúp phòng chống bệnh và giúp ta có tính -Cho học sinh nêu lại bài -Về xem bài và chuẩn bị bài sau -GV nhận xét tiết học GV : Nguyễn Trường Hận Lop2.net -Được làm nước lọc -Tranh : , , , là hợp vệ sinh -HS nhắc lại -HS lắng nghe (18) Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Thứ sáu …ngày … tháng … năm 2010 Ngày soạn : Tiết Tập làm văn ( TCT ) Bài : MỜI , NHỜ , YÊU CẦU , ĐỀ NGHỊ KỂ NGẮN THEO CÂU HỎI I/ Mục tiêu : -Rèn kỹ nghe nói : Biết nói lời mời nhờ , hay yêu cầu , đề nghị cho phù hợp tình giao tiếp -Học sinh biết trả lời câu hỏi thầy giáo , cô giáo -Học sinh biết dựa vào câu trả lời , viết thành đoạn văn ngắn khoảng – câu II/ Đồ dùng dạy học : -Bảng phụ , SGK , … -SGK , ghi , … III/ Hoạt động dạy học : 1/ ổn định : hát 2/ KTBCũ : -Gọi HS nêu lại thời khóa biểu ngày hôm -GV nhận xét cho điểm 3/ Bài : ND Hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động GTB -GV ghi tựa bài lên bảng -HS nhắc lại Hoạt động HD HS làm bài tập Bài -Cho học sinh nêu yêu cầu và làm -HS nêu, làm bài vào Trả lời bài +Cho học sinh nghe và nhận xét a) Chào bạn , mời bạn vào nhà +GV nhận xét kết luận : Cần nói vừa chơi nghe , lịch , dù mình nhờ , mời hay b) Bạn giúp mình chép lại bài hát đề nghị đó này nhé c) Bạn nên giữ trật tự cô giáo giảng bài Bài Trả lời -Cho học sinh nêu yêu cầu và làm bài +Gọi học sinh trả lời +GV nhận xét bổ sung GV : Nguyễn Trường Hận Lop2.net +Thầy , cô dạy lớp em tên là Trưởng (19) Bài Viết -Cho HS nêu yêu cầu và làm bài + gọi học sinh đọc bài viết mình +GV nhận xét tuyên dương Hoạt động Cũng cố dặn dò -Cho HS đọc lại bài viết -Về nhà xem bài và chuẩn bị bài sau -GV nhận xét tiết học -HS viết bài vào + Thầy Trưởng dạy em lớp Thầy chăm lo và yêu thương chúng em , là lúc thầy dạy em tập viết , đọc Em thích và biết ơn , kính trọng thầy -HS lắng nghe Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Tiết Chính tả (TCT 16) BÀI : BÀN TAY DỊU DÀNG I/ Mục tiêu : -Nghe - viết : đúng đoạn bài “Bàn tay dịu dàng” biết viết hoa chữ đầu câu, bài , tên riêng - Học sinh làm các bài tập phân biệt : au / ao ; uông / uôn II/ Đồ dùng dạy học : -Bảng phụ , SGK , … -SGK , ghi , … III/ Hoạt động dạy học : 1/ ổn định : hát 2/ KTBCũ : -Gọi học sinh lên bảng , lớp viết bảng : kiến thiết ; chau chuốt - GV nhận xét cho điểm 3/ Bài : ND Hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động GTB -GV ghi tựa bài lên bảng -HS nhắc lại Hoạt động HD HS nghe – -GV đọc lần , kết hợp câu hỏi - 1HS đọc lại +Khi thầy đến gần An đã nói gì ? + Thưa thầy hôm em chưa làm viết bài tập +Bài viết có câu ? + có câu +Chữ đầu câu viết nào ? + viết hoa -Cho học sinh phân tích viết từ khó - bắt : b+ăt+/ - buồn : b+uôn+\ vào bảng GV : Nguyễn Trường Hận Lop2.net (20) -xoa : x+oa -trìu : tr+iu+\ -GV nhận xét sữa chữa -GV đọc lần Đọc cho học sinh viết bài vào -GV cho học sinh sót lỗi và chữa lỗi -GV thu bài chấm điểm và nhận xét Hoạt động Luyện tập Bài au / ao Bài uông / uôn Hoạt động cố dặn dò -Cho học sinh nêu yêu cầu và làm bài +Gọi học sinh lên bảng điền +GV nhận xét tuyên dương -Cho học sinh nêu yêu cầu và làm bài +Gọi học sinh lên bảng điền +GV nhận xét tuyên dương -Về nhà xem bài và chuẩn bị bài sau -GV nhận xét tiết học -HS nghe viết bài vào -HS sót lỗi và chữa lỗi -HS nêu , làm bài vào VBT + mau ; cau Cây này cao ; ngôi Ăn cháo +đồng ruộng quê em luôn xanh tốt +Nước từ trên nguồn đỗ xuống chảy cuồn cuộn -HS nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Tiết Toán (TCT 40 ) BÀI : PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 100 I/ Mục tiêu : - giúp học sinh tự thực phép cộng ( nhẩm viết ) có nhớ có tổng 100 - Vận dụng phép cộng có tổng 100 làm tính giải toán II/ Đồ dung dạy học : - Que tính , SGK , … - SGK , que tính , … III/ Hoạt động dạy học : 1/Ổn định : Hát 2/ KTBC : - Gọi học sinh lên bảng , lớp làm bảng 36 45 26 + + + 36 17 38 GV : Nguyễn Trường Hận Lop2.net (21)