1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Kế hoạch chuyên môn khối 1 năm học 2009 - 2010

20 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

- Tham gia tốt chuyên đề Phụ đạo học sinh trung bình yếu của trường, của Phòng giáo dục tổ chức; Lựa chọn và vận dụng cụ thể theo đối tượng học sinh mình phụ trách, đảm bảo cá thể hóa ho[r]

(1)KÕ ho¹ch chuyªn m«n khèi N¨m häc 2009 - 2010 -*** A Những để xây dựng kế hoạch chuyên môn Căn vào kế hoạch chuyên môn trường Tiểu học Lê Hồng Phong; vào kết đạt tổ năm học trước Căn vào tình hình thực tế giáo viên và học sinh khối 1; kết đạt được, điểm cần khắc phục và điểm cần phát huy năm học trước B Nh÷ng nhiÖm vô ®­îc ph©n c«ng phô tr¸ch cô thÓ n¨m häc 2008 - 2009 Lª H¶i YÕn - Khối trưởng khối 1- giảng dạy lớp 1A - Lªn lÞch tuÇn, ®¨ng kÝ gi¶ng d¹y - Thống đề kiểm tra các môn học tổ - Cùng khối thống nội dung đề cương ôn tập tuần, học kì I, 24tuÇn, häc k× II, c¶ n¨m - Tổ chức đạo Chuyên đề khối để tìm phương pháp giảng dạy tốt đạt hiệu cao - Cùng khối thống phương pháp giáo dục học sinh giỏi, yếu, học sinh cá biệt, cách rèn luyện viết chữ đẹp - Chỉ đạo hoạt động khối Nguyễn Thanh Hương - Tæ phã chuyªn m«n khèi líp - Gi¸o viªn chñ nhiÖm vµ gi¶ng d¹y líp 1B - Bồi dưỡng học sinh “Viết chữ đẹp” khối - Th­ kÝ ghi NghÞ quyÕt cña khèi Đặng Thị Hường - Gi¸o viªn chñ nhiÖm vµ gi¶ng d¹y líp 1C - Phô tr¸ch c«ng t¸c thÓ dôc thÓ thao cña khèi - Bồi dưỡng học sinh “Viết chữ đẹp” khối - Th­ kÝ ghi NghÞ quyÕt C«ng ®oµn cña khèi NguyÔn ThÞ Ngoan - Gi¸o viªn chñ nhiÖm vµ gi¶ng d¹y líp 1D - Phô tr¸ch c«ng t¸c v¨n nghÖ - Bồi dưỡng học sinh “Viết chữ đẹp” khối Bïi ThÞ Loan Lop1.net (2) - Gi¸o viªn d¹y m«n: MÜ ThuËt, Thñ c«ng líp 1A, 1B, 1C, 1D D¹y buæi mçi líp mét buæi Ph¹m ThÞ Ho¸ líp 1A, 1B, 1C, 1D C §Æc ®iÓm t×nh h×nh chung Đặc điểm nhà trường * VÒ c¬ së vËt chÊt - Năm học 2010 - 2011 , trường tiểu học Lê Hồng Phong có 18 phòng học kiªn cè; phßng cÊp - Bàn ghế tương đối tốt, đầy đủ và đúng quy cách Trang thiết bị phòng học đảm bảo cho việc dạy và học( bảng chống lóa, tủ thiết bị, gương, quạt ®iÖn ) - Tất các khối lớp đã đủ phòng để học buổi/ ngày §Æc ®iÓm cña khèi *VÒ c¬ së vËt chÊt - Khèi cã líp häc, ®­îc chia theo c¸c khu : Khu nhµ C - TÇng 1: Líp 1A, 1B Khu nhµ C - TÇng 2: Líp 1C - Cả lớp học đã đạt chuẩn - sở vật chất đầy đủ( bảng chống loá, tủ để đồ dùng, rèm cửa, bình nước, cốc uống nước, các bảng treo sản phẩm, khung ¶nh, c©y c¶nh, l½ng hoa ) - Bàn ghế các lớp đầy đủ, lớp A , 1C, có đủ đồ dùng, nhiên đồ dùng cấp phát còn số môn, phân môn không đủ đồ dùng, ảnh hưởng đến việc học tập Lớp 1B , D đồ dùng còn thiếu * Về đội ngũ, giáo viên - Năm học 2009 - 2010 là năm học tiếp tục thực đổi chương trình và SGK lớp 1, đội ngũ giáo viên là đồng chí có phương pháp dạy học đồng nhau, có khả nắm bắt kiến thức và đổi tốt, nắm vững nội dung chương trình và phương pháp dạy học theo chương trình SGK - / đồng chí giáo viên khối là Đảng viên và đạt trình độ chuẩn và trªn chuÈn - Đa số giáo viên là lực lượng trẻ, có tay nghề chuyên môn vững vàng, tin tưởng tuyệt đối vào đạo, lãnh đạo cấp trên - ý thức học tập bồi dưỡng nghiệp vụ giáo viên khối tốt - Chấp hành nghiêm túc chủ trương, đường lối, chính sách Đảng và Nhà nước, thực nghiêm túc quy định chuyên môn - Nhiệt tình hoạt động Tổ khối Nhà trường và cña Ngµnh - Cã nhiÒu nç lùc viÖc rÌn luyÖn ch÷ viÕt cña c¸ nh©n vµ häc sinh Lop1.net (3) * VÒ häc sinh - §a sè häc sinh khèi cã ý thøc häc tËp vµ rÌn luyÖn, nhiÒu em ®­îc gia đình quan tâm tạo điều kiện tốt để học tập, còn số em gia đình khó khăn chưa tạo điều kiện tốt sách vở, đồ dùng học tập và thời gian cho các em häc tËp - Có số em quá trình học tập trường Mần non chưa học gia đình chưa quan tâm nên chưa nắm các chữ cái theo yêu cầu cần đạt, chưa cảm nhận cụ thể nét chữ, biểu tượng Toán học còn chậm Những thành tích, kết bật đã đạt năm học 2008 - 2009 - Tổ : Đạt tổ lao động giỏi - Giáo viên: 1/ đồng chí đạt danh hiệu Tiên tiến xuất sắc 3/ đồng chí đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp trường 2/5 đồng chí đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp thị + Về xây dựng lớp tiểu học đạt chuẩn : Trong năm học 2008 - 2009 khối cùng với nhà trường, hội cha mẹ học sinh làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục đã xây dựng 4/4 số lớp chuẩn- đảm bảo yêu cầu tiêu chuẩn tạo điều kiện tốt để học sinh - Phụ huynh học sinh yên t©m cho em häc tËp Tình hình đội ngũ, cấu lớp năm học 2009 - 2010 gi¸o viªn khèi S T T Bïi ThÞ Loan x x x x Nguyễn Thanh Hương x x x x §inh ThÞ V©n Anh x x x x NguyÔn ThÞ Ngoan Ph¹m ThÞ Ho¸ NguyÔn ThÞ Nô §¶ng viªn Hä vµ Tªn §oµn §H viªn Trình độ C§ TH x x x Biªn chÕ x x x Số lượng học sinh Lop1.net Hîp đồng (4) Néi dung th«ng tin Sè häc sinh Sè n÷ Số nhi đồng Sè liÖt sÜ Số thương binh Số HS người dân tộc Sè hé nghÌo Sè HS må c«i cha Sè HS må c«i mÑ Sè HS må c«i c¶ cha mÑ Sè häc sinh khuyÕt tËt Sè häc sinh ¨n b¸n tró Líp Tæng khèi 1A 35 18 35 0 0 1B 32 17 32 0 0 0 0 1C 34 18 34 0 0 1D 34 18 34 0 0 135 71 135 0 24 20 22 19 85 D kế hoạch đạo, thực nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 Phương hướng nhiệm vụ chung : - Năm học 2009- 2010 là năm học tiếp tục thực và hưởng ứng tốt vận động thực theo gương đạo đức Hồ Chí Minh và là năm học mà thầy và trò trường Tiểu học tâm thực tốt vận động không với néi dung cña ngµnh gi¸o dôc vµ cïng nç lùc thi ®ua lËp thµnh tÝch cao nhÊt chµo mừng các ngày lễ lớn năm Năm học tiếp tục thực luật giáo dục sửa đổi Tích cực xây dựng nhà trường thành “Trường học thân thiện, học sinh tích cực.” - Năm học 2009- 2010 là năm học thứ tám thực chương trình và SGK míi trªn ph¹m vi toµn quèc - Là năm học trường Tiểu học có điều kiện sở vật chất tốt phục vụ cho việc dạy và học Chất lượng chuyên môn có nhiều chuyển biến Việc tiếp cận chương trình sách giáo khoa và việc đổi phương pháp đánh giá tốt Tỉ lệ học sinh đại trà, học sinh khá, giỏi đạt cao Chất lượng giảng dạy có nhiÒu chuyÓn biÕn - Là năm học trường tâm tâm giữ vững danh hiệu trường đạt " Trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia" mức độ 2, xứng đáng với huân chương lao động hạng Nhì - Một phần thưởng cao quý Đảng và Nhà nước đã trao tặng, xứng đáng là đơn vị lá cờ đầu ngành giáo dục thị xã Tam Điệp - N¨m häc 2009 - 2010 lµ n¨m häc tiÕp tôc ph¸t triÓn, cñng cè v÷ng ch¾c kết phổ cập đã đạt xoá mù chữ và phổ cập đúng độ tuổi - Là năm học nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, tiếp tục đưa chất lượng đại trà lên Phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi Coi trọng phụ đạo học sinh yÕu, kÐm - Năm học 2009 - 2010 tiếp tục tổ chức các chuyên đề nội dung, chương trình và phương pháp giảng dạy các môn các khối lớp Hình thức: chuyên đề cấp tổ, cấp trường Lop1.net (5) - Năm học thực tổ chức các thi "Viết chữ đẹp" cho giáo viên học sinh nhằm phát động và củng cố phong trào " Rèn chữ, giữ vở" nhà trường - N¨m häc 2009 - 2010 tiÕp tôc n©ng cao tay nghÒ, nghiÖp vô cho gi¸o viªn, phấn đấu có nhiều giáo viên đạt giáo viên giỏi các cấp Tiếp tục tổ chức cho giáo viªn thi gi¶i to¸n khã, thi gi¶i to¸n qua th­ cña b¸o To¸n tuæi th¬, Thi ViÕt ch÷ đẹp - Tham gia tự giác, tích cực chương trình bồi dưỡng thường xuyên Thực hiệu qủa bồi dưỡng chuyên môn nâng cao chất lượng giảng dạy theo kế hoạch trường, Phòng giáo dục và Ngành Hưởng ứng tốt việc ứng dụng công nghệ đại quá trình dạy học C¸c chØ tiªu cô thÓ : * Gi¸o viªn : - Tổ chức tốt các hoạt động chuyên đề - Tích cực thực đổi phương pháp giảng dạy - Sử dụng triệt để đồ dùng dạy học Tích cực sử dụng Công nghệ đại qu¸ tr×nh d¹y häc nh­: §Ìn chiÕu, M¸y chiÕu - Phát động giáo viên sử dụng và làm đồ dùng dạy học Nâng cao chất lượng dạy, tổ chức cho giáo viên thi sử dụng đồ dùng dạy học - Thi chọn GV viết chữ đẹp cấp trường theo kế hoạch trường - Đảm bảo tốt các tiết dạy tra, kiểm tra đạt loại tốt, khá - 30% GV ®­îc kiÓm tra toµn diÖn - 100% GV kiểm tra chuyên đề - 100% GV có hồ sơ giáo án đầy đủ, kí duyệt đúng quy định - Làm tốt công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu - Tham gia có chất lượng công tác đoàn thể - Hưởng ứng tốt việc xây dựng “ Trường học thân thiện - Học sinh tích cực” * Häc sinh: - 100 % häc sinh khèi häc hai buæi/ngµy - Đầu tư bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu, phấn đấu tăng tỉ lệ học sinh giỏi, giảm tỉ lệ học sinh yếu Nhiều HS đạt HS giỏi cấp trường - Chú trọng việc rèn luyện chữ viết Không học sinh viết bút bi mà viÕt b»ng bót m¸y mùc tÝm - Tham gia đầy đủ các thi trường, phòng phát động đạt chất lượng tèt - Thực tốt buổi sinh hoạt Sao Nhi đồng + Chỉ tiêu đặt : * Về giáo dục đạo đức : - 100% học sinh hoàn thành tốt nhiệm vụ người học sinh Tiểu học * VÒ gi¸o dôc trÝ dôc: ThÓ hiÖn b¶ng sau: + Các môn đánh giá điểm số Lop1.net (6) M«n To¸n M«n Giái Kh¸ M«n TiÕng ViÖt T.B×nh Giái Kh¸ SL % SL % SL % SL % 14 48,1 11 37,4 14,0 10 34,4 1B 15 51,6 10 34,4 14,0 10 34,4 1C 10 34,4 13 44,72 20,88 27,52 10 1D 14 48,1 11 37,4 14,0 10 34,4 13 44,72 20,64 1E 15 51,6 10 34,4 14,0 10 34,4 14 48,16 17,44 68 53,13 55 37,95 22 15,18 48 33,12 65 Lo¹i 1A Tæng SL % T.B×nh SL % 14 48,16 17,44 14 48,16 17,44 34,4 44,8 11 38,08 32 22,08 + Các môn đánh giá nhận xét 100% HS hoµn thµnh vµ hoµn thµnh tèt *Khen thưởng: Líp 1A 1B 1C 1D 1E Tæng SÜ sè 29 29 29 29 29 145 Giái SL 10 10 10 10 48 % 34,4 34,4 27,52 34,4 34,4 33,12 Tiªn tiÕn SL % 44,72 13 48,16 14 32,34 10 44,72 13 48,16 14 44,16 64 Khen tõng mÆt SL % 6,88 6,88 6,88 10,32 6,88 7,59 11 Ghi chó * Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu + Bồi dưỡng học sinh giỏi: - Tổ chức tốt công tác bồi dưỡng học sinh giỏi các lớp ChØ tiªu: - Học sinh giỏi cấp trường : 48 HS + Phụ đạo học sinh yếu: - Thông qua giáo viên chủ nhiệm, thông qua kết kiểm tra định kì lựa học sinh yếu môn để tổ chức các lớp phụ đạo học sinh yếu, kém - Phụ đạo các học, buổi học GV chủ nhiệm hướng dẫn - Ph©n c«ng häc sinh giái, kh¸ kÌm cÆp häc sinh yÕu kÐm Lop1.net (7) Danh hiệu thi đua tập thể, cá nhân phấn đấu đạt năm học a TËp thÓ : - Tổ : Tổ lao động giỏi b C¸ nh©n : T T 5 Hä vµ tªn Bïi ThÞ Loan §inh ThÞ V©n Anh Nguyễn Thanh Hương NguyÔn ThÞ Ngoan Ph¹m ThÞ Ho¸ NguyÔn ThÞ Nô N¨m vµo ngµnh HÖ đào t¹o 1994 200 1994 1977 1979 1993 §H §H §H TH C§ §H Ph©n c«ng Chøc vô D¹y GV GV GV GV GV GV 1A 1B 1B 1D Dù tr÷ ¢m nh¹c Danh hiÖu thi ®ua GV XS GV S X GV S X GV XS GV XS GV XS Khen cÊp ThÞ x· ThÞ x· TØnh Trường Trường Trường Phân công dạy Chuyên đề: - Dạy Chuyên đề Tháng 8: Môn Toán đồng chí Lê Hải Yến dạy - Dạy Chuyên đề Tháng 9: Phân môn Học vần: Đồng chí Nguyễn Thanh Hương dạy - Dạy Chuyên đề Tháng 10: - Dạy Chuyên đề Tháng 11: - Dạy Chuyên đề Tháng 12: - Dạy Chuyên đề Tháng : - Dạy Chuyên đề Tháng : - Dạy Chuyên đề Tháng : - Dạy Chuyên đề Tháng : - Dạy Chuyên đề Tháng : BiÖn ph¸p thùc hiÖn: Phát huy kết đã đạt năm học trước và kế hoạch tiªu n¨m 2009 - 2010 chóng t«i xin cô thÓ mét sè biÖn ph¸p thùc hiÖn * Về tư tưởng nhận thức Lop1.net (8) - ổn định tư tưởng chính trị, thực tốt đường lối chính sách Đảng, pháp luật nhà nước Thực tốt việc đổi chương trình sách giáo khoa Bé gi¸o dôc - Thực tốt vận động không với nội dung Ngành giáo dục - Giữ vững tinh thần thái độ, đảm bảo kỉ cương, tình thương, trách nhiệm Thực tốt,: Thầy thầy, trò trò, trường trường, lớp lớp Xây dựng trường học thân thiện - Học sinh tích cực Thầy cô thực là gương sáng cho häc sinh noi theo - Có nhận thức đúng đắn vai trò, nhiệm vụ người giáo viên giai ®o¹n hiÖn - Cập nhật thông tin địa phương, nắm bắt và có hướng điều chỉnh phù hợp chương trình ngoại khóa cho học sinh * Thực chương trình - Thực đúng, đủ chương trình quy định Bộ giáo dục và đào tạo - Dạy học theo đúng chuẩn kiến thức kĩ các môn học - Cải tiến phương pháp giảng dạy đảm bảo hiệu chất lượng Học sinh chủ động nắm kiến thức Giáo viên là người hướng dẫn, tránh hình thức sáo rỗng, dập khuôn Vận dụng linh hoạt các phương pháp và hình thực tổ chức dạy học tiết học, nội dung tri thức và nhóm đối tượng học sinh líp phô tr¸ch - Tìm tòi phương pháp nâng cao chất lượng dạy Giáo viên phải không ngừng tự học, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ tay nghề, nhanh nhạy với chương trình, cải tiến phương pháp - Sử dụng tốt đồ dùng giảng dạy, tránh dạy chay Tích cực làm đồ dùng giảng dạy với chất lượng và hiệu sử dụng cao Tích cực sử dụng công nghệ đại quá trình dạy học - Thường xuyên kiểm tra việc sử dụng đồ dùng giảng dạy và việc mượn đồ dùng để sử dụng việc dạy và học - TÝch cùc suy nghÜ viÕt s¸ng kiÕn, kinh nghiÖm, tr¶i nghiÖm vµ ¸p dông s¸ng kiÕn, kinh nghiÖm vµo thùc tiÔn - Tổ chức tốt, có hiệu các chuyên đề đổi phương pháp, sâu vào các môn học mà nhiều giáo viên còn lúng túng từ đó giúp đỡ nắm tiến trình, phương pháp môn - Tæ chøc Héi häc - Héi gi¶ng chµo mõng c¸c ngµy lÔ n¨m Tæ chøc các buổi thảo luận, trao đổi thường xuyên để nắm bắt việc thực chương trình khối lớp đảm bảo tốt yêu cầu - Tổ chức tốt, thực thường xuyên phong trào "Rèn chữ - Giữ vở" Hồ sơ giáo án đủ chủng loại, đẹp, có chất lượng - Đánh giá, xếp loại học sinh đảm bảo chính xác, đúng đối tượng - Tham gia tự học nghiêm túc chương trình bồi dưỡng thường xuyên và việc bồi dưỡng các Môđun theo kế hoạch Lop1.net (9) * Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu, kém + Bồi dưỡng học sinh giỏi - Lựa chọn học sinh có học lực giỏi, và thực tốt việc bồi dưỡng hcä sinh tõng tiÕt häc - Tổ chức các chuyên đề bồi dưỡng HSG Trao đổi, lựa chọn các dạng bài phï hîp theo tõng giai ®o¹n, tõng thêi ®iÓm cô thÓ - Hưởng ứng thi Giải toán khó, Giải toán qua thư tạp chí Toán tuổi thơ và Viết văn mẫu trường tiểu học, Giải toán trên mạng Internet - Động viên giáo viên nghiên cứu các loại sách tham khảo bồi dưỡng HSG để làm tài liệu giảng dạy - Học hỏi kinh nghiệm bồi dưỡng HSG đồng nghiệp trường và các trường bạn + Phụ đạo học sinh yếu, kém - Phân loại học sinh yếu, kém môn để chia thành các nhóm khác nhau, từ đó lập kế hoạch bồi dưỡng phù hợp - Giao trách nhiệm cho giáo viên chủ nhiệm kiểm tra đôn đốc thường xuyên - Tuỳ đối tượng mà có kế hoạch ôn tập cho học sinh GV chấm chữa và rõ tồn và ưu điểm học sinh đã đạt - Thực chia học sinh theo nhóm “ Vòng tay bè bạn” để các em phối hợp, hỗ trợ nhau, động viên quá trình học tập - Kết hợp chặt chẽ môi trường giáo dục Thông qua sổ liên lạc thường xuyªn th«ng b¸o t×nh h×nh häc tËp cña HS tíi phô huynh - Tham gia tốt chuyên đề Phụ đạo học sinh trung bình yếu trường, Phòng giáo dục tổ chức; Lựa chọn và vận dụng cụ thể theo đối tượng học sinh mình phụ trách, đảm bảo cá thể hóa hoạt động học tập đến học sinh B¶ng theo dâi häc sinh giái S tt 10 11 12 Ghi chó Hä vµ tªn Dương Thế Anh Đỗ Thuỳ Dương Vò Minh ChiÕn Lương Thanh Giang Høa ThÞ Thu Hµ §ç ThÞ Thanh Hoa Ph¹m §øc Huy Nguyễn Thiện Lương §iÒn §øc Minh Nguyễn Phương Minh Nguyễn Phương Nga NguyÔn Hoµng S¬n Líp Vßng Tv T Vßng TV t Vßng TV T §Çu n¨m             1A 1A 1A 1A 1A 1A 1A 1A 1A 1A 1A 1A Lop1.net Bæ sung §.chØnh XÕp gi¶i (10) 13 14 15 16 §ç Minh Thi Vò Thanh Tïng §oµn Ngäc L©m Vy Lª ThÞ Thanh Xu©n 1A 1A 1A 1A     10 11 12 13 14 Ph¹m §øc Anh §inh Hoµng Anh Mai Thu HuyÒn Ph¹m Thanh Lam Lª Hµ Nhi TrÞnh ThÞ Hång Nhung T¹ Xu©n Quý Hµn §øc Trung Thµnh Vò Hång Th¾m TrÇn ThÞ Kim Trang NguyÔn Thu Trang Trương Quang Trường NguyÔn Huy TuÊn Đặng Nguyễn Tường Vy 1B 1B 1B 1B 1B 1B 1B 1B 1B 1B 1B 1B 1B 1B               10 11 12 §inh Quèc Dòng NguyÔn §oµn Thu H»ng NguyÔn ThÞ Thanh HiÒn Mai §×nh Hoan Ph¹m QuyÒn Linh NguyÔn ThÞ Trµ My Ph¹m §×nh NghÜa Bïi Minh NghÜa Lª B¶o Ngäc Trần Hà Phương Đinh Thu Phương §µo Thu Th¶o 1C 1C 1C 1C 1C 1C 1C 1C 1C 1C 1C 1C             Lop1.net (11) 13 14 15 16 NguyÔn ThÞ HuyÒn Trang Vò Huy Hoµng Th¸i Minh TuÊn NguyÔn H¶i B×nh 1C 1C 1C 1C     10 11 12 13 14 NguyÔn Trµ My §µo ThÞ Xu©n Léc NguyÔn ThÞ Thuý Quúnh NguyÔn Minh Qu©n Nguyễn Phương Thảo Trương Thị Minh Thuỳ Đỗ Diệu Hương TrÞnh C«ng S¬n NguyÔn ThÞ Hoa Ph¹m Xu©n Mai Phạm Thu Phương Ph¹m Hoµng Minh Ph¹m ThÕ §iÖp Trịnh Phương Anh 1D 1D 1D 1D 1D 1D 1D 1D 1D 1D 1D 1D 1D 1D               3 Tv T Th 11 + 12 tv T ®iÓm bµi thi TH 1+2 tv T Ghi TH 3+4 Tv TH 5+6 T tv T NguyÔn Thµnh Dinh NguyÔn §øc ThiÖn §inh ThÞ Thu Thuû 1A 1A 1A    NguyÔn Hïng Qu©n NguyÔn TuÊn Anh Hå ThÞ Ngäc Anh 1B 1B 1B    Lop1.net chó Bæ sung Hä vµ tªn Th + 10 §Çu N¨m S tt Líp B¶ng theo dâi häc sinh yÕu Thêi ®iÓm đạt (12) 2 Phạm Phương Linh Ph¹m Hång Thanh 1C 1C   Nguyễn Thu Phượng Ng« Hoµng Anh 1D 1D   Lop1.net (13) khèi Trường tiểu học Lê Hồng Phong - NhiÖm vô cô thÓ tõng th¸ng Lop1.net (14) Th¸ng Néi dung c«ng viÖc - ổn định tổ chức lớp, kiện toàn máy cán lớp, nắm bắt chất lượng học sinh hạnh kiểm và học lực, tìm hiểu hoàn cảnh gia đình häc sinh Th¸ng - Nhắc nhở, đôn đốc HS mua đầy đủ sách giáo khoa, đồ dùng học tập - X©y dùng nÒ nÕp vµo líp, nÒ nÕp häc tËp cho HS - Tham gia học bồi dưỡng hè đầy đủ, đạt kết tốt - Xây dựng tiết dạy chuyên đề cấp thị môn toán đạt kết cao Th¸ng Th¸ng 10 - Tæ chøc cho 100% häc sinh tËp luyÖn, tham dù lÔ khai gi¶ng n¨m học mới, phát động thi đua nhân ngày khai trường - X©y dùng kÕ ho¹ch tæ khèi, c¸ nh©n X©y dùng thùc hiÖn c¸c nÒn nÕp d¹y vµ häc - §¨ng kÝ chØ tiªu c¸c m«n häc - Mượn đồ dùng, thiết bị dạy học - TiÕn hµnh dù giê, th¨m líp - Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu - Sinh hoạt chuyên môn theo kế hoạch trường - §¨ng kÝ tªn s¸ng kiÕn, kinh nghiÖm - Tập huấn cho HS luyện viết chữ đẹp, giải toán trên mạng - Hưởng ứng phong trào giáo viên Tiểu học "Viết chữ đẹp" chào mừng ngày Hội liên hiệp phụ nữ Việt Nam nhà trường phát động - Giáo viên tổ tham dự Hội thi GV giỏi cấp trường - Thực chuyên đề đổi phương pháp dạy học cấp trường các môn học theo lịch trường - ¤n tËp, chuÈn bÞ kiÓm tra tuÇn - Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu, kém - Sinh hoạt chuyên môn theo đúng kế hoạch trường - Học bồi dưỡng thường xuyên - ChuÈn bÞ t­ liÖu viÕt s¸ng kiÕn, kinh nghiÖm - Tập huấn cho HS luyện viết chữ đẹp, giải toán trên mạng Lop1.net (15) Th¸ng 11 Th¸ng 12 Th¸ng Th¸ng - Tích cực tham gia phong trào giáo viên và học sinh viết chữ đẹp trường phát động - Tham gia Héi gi¶ng vßng - Chọn giáo viên đạt giải cao hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường - Tích cực tham gia các hoạt động kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 Thực tốt các thi theo chủ đề tháng - KiÓm tra b¸n kÕt häc kú I ( tuÇn ) - Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu - Sinh hoạt chuyên môn theo đúng kế hoạch trường - Học bồi dưỡng thường xuyên - Viết đề cương sáng kiến, kinh nghiệm - Ôn tập thi chất lượng cuối kì I - Giáo viên và học sinh tổ thi, kiểm tra việc rèn chữ giữ vở, để xÕp lo¹i HKI - Khảo sát việc bồi dưỡng học sinh giỏi khối Tổ chức kiểm tra cuèi kú I - ChuÈn bÞ s¬ kÕt cuèi kú I - LËp thµnh tÝch cao d¹y vµ häc chµo mõng ngµy quèc phßng toµn d©n 22 - 12 - Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu - Sinh hoạt chuyên môn theo đúng kế hoạch trường - Học bồi dưỡng thường xuyên - Thu thập và xử lí liệu, tài liệu để viết sáng kiến kinh nghiệm - Tiếp tục trì nếp dạy và học, giữ vững số lượng, nâng cao chất lượng - Tæ chøc s¬ kÕt häc kú I ë khèi líp -Tham dù lÔ s¬ kÕt häc kú I, n¾m b¾t nhiÖm vô häc kú II - NghØ häc kú - Lên kế hoạch chuyên đề các môn học học kì II theo kế hoạch trường - Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu - Sinh hoạt chuyên môn theo đúng kế hoạch trường - Học bồi dưỡng thường xuyên - ViÕt s¸ng kiÕn kinh nghiÖm - D¹y vµ häc theo kÕ ho¹ch - TiÕp tôc thùc hiÖn kÕ ho¹ch dù giê gi¸o viªn tæ - Ôn tập kiểm tra chất lượng 24 tuần - Chuyên đề đổi phương pháp giảng dạy các môn học theo kế hoạch nhà trường Lop1.net (16) - Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu - Sinh hoạt chuyên môn theo đúng kế hoạch trường - Học bồi dưỡng thường xuyên - ViÕt s¸ng kiÕn kinh nghiÖm Th¸ng Th¸ng Th¸ng Th¸ng - KØ niÖm 8-3, 26-3 - ChuÈn bÞ tµi liÖu s¸ng kiÕn kinh nghiÖm, viÕt s¸ng kiÕn kinh nghiÖm - Thi chất lượng 24 tuần - Gi÷ v÷ng nÒn nÕp d¹y vµ häc - Tổ chức chuyên đề các môn học cấp tổ - Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu - Sinh hoạt chuyên môn theo đúng kế hoạch trường - Học bồi dưỡng thường xuyên - Hoµn chØnh s¸ng kiÕn kinh nghiÖm - Nghiêm túc thực chương trình - Bồi dường học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu - Sinh hoạt chuyên môn theo đúng kế hoạch trường - Nép s¸ng kiÕn kinh nghiÖm - Hướng dẫn ôn tập kiểm tra cuối năm - ChuÈn bÞ kiÓm tra c¸c tiªu chÝ thi ®ua n¨m häc cña gi¸o viªn tæ - Học bồi dưỡng thường xuyên - Thùc hiÖn «n tËp cuèi n¨m cho häc sinh - Thi chất lượng học kỳ II - Tæng kÕt thi ®ua tæ - Bồi dường học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu - Sinh hoạt chuyên môn theo đúng kế hoạch trường - Học bồi dưỡng thường xuyên - Đánh giá thi đua và đánh giá công chức tổ năm học 20092010 - Tham dù lÓ tæng kÕt n¨m häc - Hướng dẫn ôn tập hè, bàn giao học sinh địa phương - N¾m b¾t lÞch trùc hÌ - KiÓm kª, niªm phong tµi s¶n cña líp, cña khèi Lop1.net (17) Bæ sung nhận xét - đánh giá Ban Gi¸m HiÖu duyÖt Lop1.net Trung S¬n, ngµy 15 th¸ng n¨m 2010 Tổ trưởng (18) Lª H¶i YÕn kế hoạch Phụ đạo học sinh yếu, kém - Phân loại học sinh yếu, kém môn để chia thành các nhóm khác nhau, từ đó lập kế hoạch bồi dưỡng phù hợp - Giao trách nhiệm cho giáo viên chủ nhiệm kiểm tra đôn đốc thường xuyên Bên cạnh đó tất Giáo viên Tổ khối cùng nâng cao trách nhiệm viÖc thay uèn n¾n, kÌm cÆp c¸c em hµng tuÇn, vµo c¸c buæi chiÒu - GV chấm chữa và rõ tồn và ưu điểm học sinh đã đạt ®­îc - Thực chia học sinh theo nhóm “ Vòng tay bè bạn” để các em phối hợp, hỗ trợ nhau, động viên quá trình học tập trên lớp - Tuỳ đối tượng mà có kế hoạch ôn tập cho học sinh vào các buổi chiều hµng tuÇn - Kết hợp chặt chẽ môi trường giáo dục Thông qua sổ liên lạc thường xuyªn th«ng b¸o t×nh h×nh häc tËp cña HS tíi phô huynh - Tham gia tốt chuyên đề Phụ đạo học sinh trung bình yếu trường, Phßng gi¸o dôc tæ chøc; - Lựa chọn và vận dụng cụ thể theo đối tượng học sinh mình phụ trách - Đảm bảo cá thể hóa hoạt động học tập đến học sinh Lop1.net (19) §¨ng kÝ chØ tiªu n¨m häc 2009 - 2010 §¨ng ký thi ®ua n¨m häc 2010 - 2011 cña Tæ khèi + Các môn đánh giá điểm số M«n To¸n M«n Giái Kh¸ M«n TiÕng ViÖt T.B×nh Giái Kh¸ SL % SL % SL % SL % 14 47,2 11 36,3 16,5 10 33,3 1B 15 51,6 10 34,4 14,0 10 34,4 1C 10 34,4 13 44,72 20,88 27,52 10 1D 14 48,1 11 37,4 14,0 10 34,4 13 44,72 20,64 1E 15 51,6 10 34,4 14,0 10 34,4 14 48,16 17,44 68 46,96 55 37,4 23 15,64 48 32,64 65 44,92 33 22,44 Lo¹i 1A Tæng SL % T.B×nh SL % 14 46,72 19,98 14 48,16 17,44 34,4 11 38,08 + Các môn đánh giá nhận xét: 100% HS hoàn thành và hoàn thành tốt *Khen thưởng: Giái Tiªn tiÕn Khen tõng mÆt Líp SÜ sè Ghi chó SL % SL % SL % 34,4 44,72 6,88 30 10 13 1A 34,4 48,16 6,88 29 10 14 1B 27,52 32,34 6,88 29 10 1C 34,4 44,72 10,32 29 10 13 1D 34,4 48,16 6,88 29 10 14 1E 32,64 43,52 7,48 Tæng 146 48 64 11 * §¨ng ký c¸ nh©n GV Danh Ph©n c«ng T HÖ N¨m vµo hiÖu Khen Hä vµ tªn T đào Chøc thi ®ua cÊp ngµnh D¹y t¹o vô Bïi ThÞ Loan 1994 ThÞ x· §H GV 1A GV XS Lª H¶i YÕn 1992 ThÞ x· §H GV 1B GV S X Lop1.net (20) 5 1994 1977 1979 1993 Nguyễn Thanh Hương NguyÔn ThÞ Ngoan Ph¹m ThÞ Ho¸ Hµ ThÞ Lý Lª ThÞ B¨ng T©m §H TH C§ §H TH XÕp 1B 1D Dù tr÷ Dù tr÷ Dù tr÷ GV S X GV XS GV XS GV XS GV XS 1A 1B 1C SL % SL % SL ThÞ x· Trường Trường Trường Trường Tæng khèi % Líp Lo¹i M«n GV GV GV GV GV 1D % SL % SL % §¹o đức A+ 12 34,2 10 31,3 12 35,28 12 35,25 46 34,1 A 23 65,8 22 68,8 22 64,72 22 64,72 89 65,9 TN XH A+ 11 31,3 28,1 10 29,4 10 29,4 40 29,6 A 24 68,7 23 71,9 24 70,6 24 70,6 95 70,4 THñ c«ng A+ 10 28,5 25 26,46 26,46 36 26,7 A 25 71,5 24 75 25 73,54 25 73,54 99 73,3 mT A+ 11 31,3 25 23,52 23,52 35 25,9 A 24 68,7 24 75 26 76,48 26 76,48 100 74,1 ¢ n A+ 22,8 21,9 20,58 20,58 29 21,5 A 27 77,2 25 78,1 27 79,42 27 79,42 106 78,5 T d A+ 10 28,5 10 31,2 10 29,4 10 29,4 40 29,6 A 25 71,5 22 68,8 24 70,6 24 70,6 95 70,4 Lop1.net (21)

Ngày đăng: 31/03/2021, 09:12

Xem thêm:

w