Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học - Về nhà nhớ sưu tầm một số bài thơ, bài hát nói về chủ đề thầy cô Chiều : Ngày soạn: 24 /11/2009 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 28 tháng 11 năm 2009 TỰ NH[r]
(1)Bài TUẦN 12 Ngày soạn: 13/11/2009 Ngày giảng: Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2009 TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : - Giúp HS : Rèn luyện kĩ thực phép tính nhân, giải toán và thực “gấp” , “giảm” số lần II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : T : Bảng phụ - HS : Bảng con, SGK,vở III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài cũ : Yêu cầu thực phép tính sau - HS lảm bảng 246 x = ? 238 x = ? Nhận xét ghi điểm - Cả lớp bảng Bài a Giới thiệu bài: b Hướng dẩn luyện tập: Bài 1: Kẽ sẵn trên bảng Yêu cầu HS đọc - HS thực điền tích - Cả lớp làm giấy nháp yêu cầu đề - Yêu cầu HS tự suy nghĩ điền kết Kết sau : 246 ,639 ,540 964 - Theo dõi và nhận xét chốt kết Bài : Củng cố cách tìm số bị chia chưa - Làm bảng theo dãy X : = 213 X : = 141 biết Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề : - Yêu cầu làm bài vào bảng X : = 213 x X = 141 x X : = 213 X : = 141 X = 639 X = 705 - Chữa bài và Nhận xét - HS đọc bài toán Bài : Củng cố giải toán có liên quan … hộp có 120 cái kẹo Hỏi hộp có bao nhiêu cái kẹo? đến phép chia + Bài toán cho biết gì ? Giải + Bài toán hỏi điều gì ? Số cái kẹo hộp có là : Tóm tắt 125lít 120 x = 480 (cái kẹo) Đáp số : 480 cái kẹo … có thùng đựng dầu , thùng chứa Lấy 185 lít ? lít 125 lít, người ta lấy 185 lít dầu các Bài : Viết theo mẫu thùng đó - Yêu cầu HS đọc đề … Hỏi còn lại bao nhiêu lít dầu ? - Yêu cầu HS tự suy nghĩ điền vào bảng sau Giải Số lít dầu thùng có là : : Số đã cho 125 x = 375 (lít) Giảm lần : = Số lít dầu còn lại sau lấy al2 ; Gấp lần x3 =18 375 – 185 = 190(lít) - Theo dõi và nhận xét Đáp số : 190 lít dầu Củng cố dặn dò: Nhận xét học - HS lên bảng làm lớp làm nháp TIẾNG VIỆT KỂ CHUYỆN NẮNG PHƯƠNG NAM I MỤC TIÊU: - Giúp HS biết kể đúng nội dung câu chuyện, kể theo lời nhân vật Lop3.net (2) - Giáo dục các em tình đoàn kết các bạn thiếu nhi trên miền tổ quốc II ĐỒDÙNG DẠY HỌC: - T: Tranh minh hoạ bài tập đọc - HS : SGK, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài cũ : Yêu cầu đọc lại bài vừa học " Nắng - HS lên bảng đọc - Lớp theo dõi và nhận xét Phương Nam " - Theo dõi và nhận xét Bài a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn HS kể chuyện - Kể toàn câu chuyện cho lớp cùng nghe - Yêu cầu HS khá giỏi kể lại câu chuyện - 2HS kể - Luyện kể theo nhóm đôi thời gian 4' - Lớp theo dõi, nhận xét - HS kể theo nhóm đôi - Cho đại điện số cặp lên trình bày - Đại diện số nhóm lên trình bày - Thi kể chuyện trước lớp - Kể chuyện theo nhóm - Mỗi nhóm em thi kể chuyện - Yêu cầu HS kể chuyện - Tiến hành kể chuyện -Tổ chức thi kể chuyện - nhóm thi kể theo vaicả lớp theo dõi, bình chọn - Tuyên dương hai nhóm kể chuyện hay + Điều gì làm cho em xúc động câu xúc động vì tình bạn thân thiết ba chuyện trên ? bạn nhỏ nhớ(Miềm Nam, niềm Bắc ) Cũng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Tuyên dương HS học tập tích cực TOÁN LUYỆN TẬP NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CỐ MỘT CHỮ SỐ GIẢI BÀI TOÁN BẰNG HAI PHÉP TÍNH I MỤC TIÊU: - Giúp HS biết giải toán hai phép tính, biết cách đặt tính và tính đúng nhân số có ba chữ số với số có chữ số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: T : Bảng phụ - HS: Bảng con, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài cũ : Yêu cầu thực phép tính sau - HS lên bảng làm 316 x = ? 106 x = ? Nhận xét ghi điểm - Cả lớp làm bảng Bài a Giới thiệu bài: b Làm bài tập: Bài 1: Rèn kĩ thực phép tính nhân - Tính - HS lên bảng làm Ghi đề lên bảng - Yêu cầu HS đọc đề - Cả lớp làm bảng + Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? 121 201 106 117 Lop3.net (3) x x x x ? ? ? ? Bài 2: Rèn kĩ đặt tính Ghi đề lên bảng Yêu cầu HS đọc đề 368 x = ? 176 x = ? 274 x = ? 218 x = ? 247 x = ? 162 x = ? - Theo dõi và nhận xét Bài 3: Cũng cố giải toán hai phép tính - Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề - Yêu cầu HS tóm tắt và giải bài toán + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi điều gì ? - Theo dõi và hướng dẩn số HS còn chậm - Chấm và chữa bài cho HS Bài : Cũngcố cách tìm số bị chia - Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề - Yêu cầu HS tự làm vào vỡ - Theo dõi và nhận xét Cũng cố, dặn dò: Nhận xét học - Tuyên dương HS có ý thức học tập tốt Về nhà các em xem lại bài toán trên - HS lên bảng làm - Cả lớp làm vào vỡ .có thùng dầu thùng đựng 150l .người ta đã bán 345l dầu Hõi còn lại bao nhiêu lít dầu - HS giải Cả lớp giải vào vỡ Bài giải: Số l dầu đựng thùng là: 150 x = 750 ( l ) Số l dầu còn lại là: 750 - 345 = 406 ( l ) Đáp số: 405 l dầu - Tìm số giảm số đó lần thì 64 Tìm số đó.1 em trình bày - Cả lớp nhận xét Lop3.net (4) LUYỆN T V: ( T23) ĐỌC BÀI - LUÔN NGHĨ ĐẾN MIỀN NAM I MỤC TIÊU : - Đọc đúng số từ khó SGK ,ngắt nghỉ đúng dấu câu , đọc trôi chảy toàn bài - Hiểu tình cảm bao la Bác Hồ dành cho đồng bào miền Nam tình cảm kính yêu đồng bào miền Nam Bác Hồ -Giáo dục HS luôn đoàn kết và quan tâm giúp đỡ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Bài Giới thiệu bài: 1:Luyện đọc -Giáo viên đọc mẫu -Đọc câu : -Lắng nghe -HS nối tiếp đọc câu - Luyện đọc từ khó Đọc đoạn trước lớp kết hợp giải nghĩa từ - Nối tiếp đọc đoạn bài - HS đứng đọc các từ ngữ chú giải SGK Đọc đoạn nhóm - HS nối tiếp thi đọc đoạn - HS đọc bài - Đọc đoạn nhóm - Theo dõi , hướng dẫn HS đọc cho đúng -1 HS đọc đoạn Cả lớp đọc thầm … Chúng cháu đánh giặc Mĩ đến trăm năm không sợ , Chỉ sợ điều là Bác … trăm tuổi - Trao đổi nhóm, có thể nhiều ý kiến + Câu nói đó thể tình cảm đồng bào miền Nam Đồng bào miền Nam dũng cảm , không sợ đánh Mĩ , không sợ gian khổ hi sinh , sợ nào ? không gặp Bác + Đồng bào miền Nam mong Bác sống thật lâu + Tình cảm Bác đồng bào miền Nam thể để gặp Bác … - Đọc nối đoạn tiếp Cả lớp đọc thầm nào ? bác đã mệt nặng cố nói đùa để chị cán - Yêu cầu HS đọc và tìm hiểu đoạn còn lại yên lòng, mong vào thăm đồng bào miền Nam, - HS nối tiếp đọc hết bài - Theo dõi và nhận xét 3:-Luyện đọc lại - HS thi đọc lời nói Bác - Đọc diễn cảm đoạn và đoạn 2:-Hướng dẫn tìm hiểu bài -Yêu cầu HS đọc, tìm hiểu đoạn + Chị cán miền Nam thưa với Bác điều gì ? - 1HS đọc bài - Lớp theo dõi nhận xét - GV nhận xét Củng cố, dặn dò: Nhận xét học Lop3.net (5) TOÁN LUYỆN TẬP SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ GIẢI BÀI TOÁN BẰNG HAI PHÉP TÍNH I MỤC TIÊU: - Giúp HS biết cách so sánh số lớn gấp lần số bé, giải bài toán hai phép tính Giúp HS nhận biết nhanh số ớn, số bé để từ đó so sánh đúng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - T : Bảng phụ - HS: Bảng con, vỡ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài cũ:Yêu cầu HS thực phép tính - HS lên bảng làm 127 x = ? 197 x = ? Nhận xét ghi điểm Cả lớp làm bảng Bài a Giới thiệu bài: Nhận xét bài làm bạn b Hướng dẩn luyện tập: Bài 1: Cũng cố so sánh số lớp gấp máy lần - HS đọc đề sợi dây32m dài gấp lần sợi dây 4m số bé Ghi đề lên bảng Yêu cầu HS đọc Bao gạo 35kg cân nặng lầnbao gạo kg yêu cầu đề - Yêu cầu HS tự suy nghĩ điền kết - HS lên bảng làm - Theo dõi và nhận xét chốt kết - Lớp theo dõi và nhận xét + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi điều gì ? - Theo dõi và nhận xét Bài 2: Củng cố so sánh số lớn gấp lần Ngăn trên có 27 sách Ngăn số bé Treo bảng phụ - Yêu cầu HS đọc đề Tự suy nghĩ làm bài gấp lần số sách ngăn trên Hỏi hai ngăn có tất bao nhiêu Thu chấm bài sách - Nhận xét và ghi điểm chữa bài cho HS Bài : Giải toán hai phép tính C1: Bài giải - Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề Số sách ngăn là + Bài toán cho biết gì ? 27 x = 51 ( sách ) + Bài toán hỏi gì? Số sách hai ngăn là - Yêu cầu tóm tắt bài toán và tự làm bài 51 + 27 + 78 ( sách ) Đáp số : 78 vào + Ngoài em nào có cách giải khác C2: Bài giải Số sách hai ngăn là : không ? - Yêu cầu HS nêu cách làm mình 27 x +17 = 78 (quyển sách ) - Theo dõi và nhận xét Đáp số : 78 sách Củng cố dặn dò : Nhận xét học Tuyên dương em tích cực học tập Lop3.net (6) HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP SINH HOẠT THEO CHỦ ĐIỂM, KÍNH YÊU THẦY CÔ GIÁO I MỤC TIÊU: - Giúp HS hiểu vì kính yêu thầy cô giáo Em cần làm gì để tỏ lòng biết ơn thầy cô giáo ( thi đua giành nhiêu điểm 10 tặng thầy cô giáo - Tổ chức văn nghệ cho HS chào mừmg 20 /11 Biết đọc thơ, hát bài hát thầy cô giáo II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP: Giáo viên: Một số mẫu chuyện gương học tốt học giỏi ,chăm ngoan Học sinh: Một số bài thơ, bài hát ca ngợi thầy cô giáo III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: Cho lớp hát bài tập thể - Lớp hát Bài mới: a Giới thiệu bài Hoạt động 1: Tìm hiểu ngày nhà giáo việt ngày nhà giáo Việt Nam nam 20 /11 - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Lắng nghe + Em biết ngày 20/11 là ngày gì không ? + Nêu ý nghĩa ngày20/11 Nêu: + Bông hoa điểm 10 - Theo dõi và nhận xét + Thi văn nghệ Hoạt động 2: + Làm báo tường ,làm ,làm + Em hãy kể số hoạt động văn hoá văn nghệ văn Lop3.net (7) thường diễn dịp 20 /11 .vì thầy cô giáo là người dạy dỗ chúng ta nên người Thầy cô giáo là + Vì chúng ta phải kính tròn và biết ơn thầy mẹ hiền thứ hai tâm học tốt ,học giỏi giành cô giáo + Để đền đáp công ơn thầy cô giáo đã dạy dỗ nhiều bông hoa điểm 10 để kính tặng thầy cô giáo và làm nhiều việc phù chúng em cần phải làm gì ? hợp với sức mình - Theo dõi và nhận xét Hoạt động 3: Tổ chức vui chơi ca hát với chủ - Nêu bài hát, bài thơ thầy cô đề ca ngợi thầy cô giáo + Nêu tên số bài hát ca ngợi công ơn thầy - Hát cá nhân , thi theo nhóm tổ - Hát cá nhân, tổ, lớp cô giáo - Yêu cầu hát cá nhân , thi theo nhóm tổ - Yêu cầu hát cá nhân, tổ, lớp - Theo dõi nhận xét Nhận xét tuyên dương Củng cố - dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà nhớ sưu tầm số bài thơ, bài hát nói chủ đề thầy cô Chiều : Ngày soạn: 24 /11/2009 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 28 tháng 11 năm 2009 TỰ NHIÊN XÃ HỘI LUYÊN TẬP BÀI TUẦN 12 I Yêu cầu : : Giúp hoc sinh biết số biện pháp phòng chống tranh tai nạn hoả hoạn , cách đề phòng Và biết số hoạt động trường IIChuẩn bị T: T ranh ảnh số hoạt động trường , thể dục , buổi ngoại khoá HS : SGK , II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOAT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOAT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài cũ : kể tên sớ vật dễ gây cháy và giải em lên bảng trả lời Lớp theo dõi nhận xét thích vì không đặt chúng gần lửa Bài : Giới thiệu bài : Hoạt động : Tìm hiểu thiệt hại cháy gây Thảo luận nhóm đôi Đại diện số cặp lên trình bày Kể thiệt hoại cháy gây ramà em biết Ví dụ : Cháy chợ Đồng Xuân qua thông tin đại chúng Nêu nguyên nhân gây vụ hoả hoạn Chốt ý : Cháy có thể xãy lúc nơi và có nhiều nguyên nhân có thểtránh người có ý thức phòng cháy Lop3.net (8) Hoạt động : Trò chơi cứu hoả : Nêu các tình cụ thể TH1 Nhà bị dập điện gây cháy em phải làm gì TH2: Nhà bị cháy em cần phải làm gì ? Hoạt động : Cách đoán tên môn học T phổ biến luật chơi cách chơi Cho lớp cùng thực hành trò chơi Chuẩn bị số bìa có ghi sẵn các môn học để HS chơi HS1 quay mặt lên bảng nêu gợi ý để HS2 trả lời đây là môn học có gắn đến số và các phép tính HS quay mặt xuống lớp trả lời vàquay bìa có ghi sẵn môn toán Mỗi cặp giải thích lần Tổ chức tiến hành trò chơi Theo dõi nhận xét Củng cố dặn dò : Nhận xét giơ øhọc Nhanh chống ngắt cầu dao Nếu cháy to nên gọi 11 đến cứu Chạy ngoài hô hoán người tới giúp , Lấy nước dập tắt lửa Báo cho người lớn biết Không có thì nên chạy ngoài tìm người lớn đến giúp Tiến hành trò chơi Theo dõi nhận xét THỦ CÔNG CẮT , DÁN CHỮ I,T (Tiết 2) I Yêu cầu : : : Giúp hs biết cách kẻ , đúng qui trình kĩ thuật cắt số chữ I, T Gây hứng thú cắt , dán chữ II Chuẩn bị - T: Mẫu chữ I , T cắt đã dán và mẫu chữ I , T cắt từ giấy màu giấy trắng có kích thước đủ lớn , để rời , chưa dán - Tranh qui trình kẻ , cắt , dán chữ I, T - Giấy thủ công , thước kẻ , bút chì , kéo thủ công , hồ dán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động :Nhắc lại các bước thực Gthiệu lại mẫu chữ I ,T (H1) ; nhắc lại các HS nêu miệng lại các bước thực bước: 2HS thao tác mẫu Bư - Nét chữ Irộng ô Chữ I , chữ T có bên trái và nửa bên phải giống Nếu gấp đôi chữ I , chữ T theo chiều dọc thì nửa bên trai và nét bên phải Lop3.net Bước : Kẻ chữ I,T Bước : Cát chữ T Bước : Dán chữ I, T (9) chữ I ,T trùng khít Vì , muốn cắt chữ I ,T cần kẻ chữ I,T gấp giấy theo chiều dọc và cắt theo Hoạt động : Thực hành Tổ chức cho HS thực hành Theo dõi , hướng dẫn thêm Lưu ý HS cách dán ngắn Tổ chức trưng bày Củng cố dặn dò : Nhận xét chuẩn bị , tinh thần thái độ học tập Giờ sau mang giấy thủ công , để học tiếp bài “Cắt , dán chữ cái đơn giản “ Lop3.net Thực hành Trưng bày sản phẩm Nhận xét đánh giá sản phẩm (10)