Cho học sinh trung bình thực hiện ở bảng lớp cả lớp làm vào vở bài tập Baøi 2.Hoïc sinh laøm theo nhoùm.. Baøi 3 .Hoïc sinh laøm caù nhaân.[r]
(1)Tuaàn Thứ hai, ngày 12 tháng 09 năm 2011 Toán Bài: NHÂN SỐ CÓ CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ CHỮ SỐ (CÓ NHỚ) I.Muïc tieâu: - Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( có nhớ) - Vận dụng giải toán có phép nhân II.ÑDDH: -GV: SGK -HS: SGK, xem bài trước nhà , b III.Các hoạt động dạy- học: - - 1/Baøi cuõ: 2/Dạy bài mới: a/GTB: neâu mt tieát hoïc b/Hd hs thực phép nhân 26 x 3: -GV ghi pheùp nhaân: 26 x = ? +Muoán coù kq cuûa pheùp nhaân ta laøm sao? -Cho hs ñaët tính roài tính roài neâu caùch laøm @Lưu ý: viết số thẳng cột với số 6, dấu nhân doøng c/ Hd hs thực phép nhân 54 x 6: -tương tự d/Thực hành: -Bài 1: Cho hs đọc yc, lớp làm vào sgk, hs làm bảng lớp, lớp nhận xét chữa bài +hs neâu caùch laøm -Bài 2: Cho hs đọc yc, gv hd, gợi ý theo pp phân tích; em thi đua làm bài bảng, lớp nhận xét chữa bài 11 x 4; 23 x 3; 24 x +viết TS này TS kia, viết dấu nhân kẻ gạch ngang; tính từ trái sang phải 26 x3 78 -Vaøi hs neâu caùch laøm -Cột 1: Làm bảng lớp -Coät 2: laøm baûng -Cột 4: làm nháp Baøi giaûi Soá meùt cuoän vaûi daøi laø: 35 x = 70 (m) Đáp số -Hs làm bảng lớp -Bài 3: Hs đọc yc, lớp đọc thầm theo hs lên bảng làm, lớp làm nháp chữa bài +Muoán tìm SBC ta laøm sao? 3/Cuûng coá-daën doø: -GV nhấn mạnh cách nhân số có chữ số với số có chữ số (có nhớ) -Nhaän xeùt tieát hoïc, khen hs hoïc toát Rút kinh nghiệm: -Tập đọc – Kể chuyện Bài: NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM I MUÏC TIEÂU : A.Tập đọc: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật Lop3.net Tieát: (2) - Hiểu ý nghĩa: mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sữa lỗi, người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm ( trả lời các câu hỏi SGK) B.Keå chuyeän: - Biết kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa - Học sinh khá giỏi kể lại toàn câu chuyện * Kĩ sống : - Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân - Ra định - Đảm nhận trách nhiệm II.ÑDDH: -GV: tranh minh hoïa sgk -HS: đọc bài trước nhà III.CHÑD – H: Tập đọc A.Baøi cuõ: B.Dạy bài mới: 1/GTB: Hoâm chuùng ta chuyeån sang chuû ñieåm “Tới trường” Những bài học chủ điểm này nói hs và nhà trường Truyện đọc mở đầu chủ điểm là “NLDC” Các em hãy đọc truyện và cùng tìm hiểu xem người ntn là dũng cảm 2/Luyện đọc: a/GV đọc toàn bài b/Hd hs luyện đọc: -Hd hs luyện đọc câu khó, dài, giải nghĩa từ c/THB: +Caâu 1? Ý 1: Đánh trận giả vườn trường +Caâu 2? +Caâu 3? Ý 2: Hậu TC đánh trận giả +Caâu 4? +Vì chuù lính nhoû “run leân” nghe thaày giaùo hoûi? YÙ 3: Chuù lính nhoû chuaån bò nhaän loãi +Phản ứng chú lính ntn nghe lệnh “Về thôi viên tướng? +Thái độ các bạn trước hành động Lop3.net -3 hs đọc bài Ông ngoại và trả lời câu hỏi -Đọc câu, phát âm -Đọc đoạn trước lớp -Đọc đoạn nhóm -Các nhóm thi đọc -Cả lớp ĐT đoạn -Đọc thầm Đ1 a/TC tập lính sân trường b/TC bắt rượt lớp học c/TC đánh trận giả vườn trường -Đọc thầm Đ2 a/Vì chú sợ làm hỏng hàng rào b/Vì chú sợ người phát c/Vì chuù ko duõng caûm +… hàng rào đổ, các bạn đè lên luống hoa hoa 10 giờ, hàng rào đè lên chú lính nhỏ -Đọc thầm Đ3 a/Mong hs duõng caûm nhaän loãi b/Mong hs xin loãi thaày c/Mong hs maïnh daïng a.Vì chú sợ hãi; chú suy nghĩ caêng thaúng laø nhaän loãi hay ko nhaän loãi b.Vì chuù quyeát ñònh nhaän loãi c.Caû yù treân -Đọc thầm Đ.4: +… Chuù lính nhoû noùi: Nhö vaäy laø heøn, roài phía vườn trường +… Cả đội sững lại nhìn chú lính nhỏ (3) chú lính nhỏ? ( lồng ghép nội dung tích hợp bảo vệ môi trường) +Caâu 5? Ý 4: Người dũng cảm là chú lính nhỏ +Các em có nào dám nhận lỗi và sửa lỗi baïn nhoû baøi ko? ( KNS ) -GV ghi nd leân baûng 4/Luyện đọc lại: -Đọc diễn cảm đ4, hd hs đọc bước nhanh theo chú bước theo người huy dũng cảm a/Chuù lính nhoû b/Caùc baïn nhoû c/Caû hai yù treân -Hs thi đọc đ4 theo phân vai -1 hs đọc bài -Cả lớp bình chọn nhóm đọc hay Keå chuyeän 1/Nêu nhiệm vụ: Dựa vào tranh minh hoạ, dựa vào trí nhớ, tập kể lại câu chuyện -Đọc yc BT 2/Hd hs kc theo tranh: -Từng cặp hs dựa vào tranh tập kể với -Cho hs q/s tranh hs kể mẫu đoạn -4 hs noái tieáp keå tranh -Gv nhận xét nhắc lớp chú ý kể ngắn gọn, sáng tạo Nếu hs lúng túng, gv đặt câu hỏi gợi ý: -1 kể toàn câu chuyện -Cả lớp nhận xét: T1: Viên tướng lệnh nào? Chú lính nhỏ có +ND: Kể có đủ ý, đúng trình tự ko? thái độ sao? T2: Cả tốp vượt rào cách nào? Chú lính nhỏ +DĐ: Nói thành câu chưa? Dùng từ có phù vượt rào cách nào? Kq sao? hợp ko? Đã biết kể lời mình chưa? T3: Thầy giáo nói gì với hs? Thầy mong điều gì +CTH: Giọng kể có thích hợp, có tự nhiên caùc baïn? ko? Đã biết phối hợp lời kể với điệu bộ, cử T4: Viên tướng lệnh ntn? Chú lính nhỏ phản chæ chöa? ứng sao? Câu chuyện kết thúc nào? *Cuûng coá – daën doø: ( KNS ) + phạm lỗi phải dám nhận lỗi Người -Gv hoûi: Caâu chuyeän naøy noùi leân ñieàu gì? dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm -Nhaän xeùt tieát hoïc Veà taäp keå chuyeän vaø keå cho người thân nghe Rút kinh nghiệm: Buổi chiều Tin học -Thể dục -Âm nhạc Thứ ba, ngày 13 tháng 09 năm 2011 Đạo đức Bài: TỰ LAØM LẤY VIỆC CỦA MÌNH (T.1) Tieát: I.Muïc tieâu: - Kể số việc mà học sinh lớp có thể tự làm lấy - Nêu ích lợi việc tự làm lấy việc mình Lop3.net (4) - Biết tực làm lấy việc mình nhà, trường * Kĩ sống : - Kĩ tưduy phê phán ( biết phê phán đánh giá thái độ, việc làm thể ỷ lại, không chịu làm lấy việc mình ) - Kĩ định phù hợp các tình thể ý thức tự làm lấy việc mình - Kĩ lập kế hoạch tự làm lấy công việc thân II.Taøi lieäu vaø phöông tieän: -GV: KHBH, VBT, -HS: VBT III.Các hoạt động dạy học: 1/Khởi động: -Cả lớp hát 2/GTB: neâu mt tieát hoïc a/HĐ1: Xử lí tình -MT: Hs biết số biểu cụ thể việc tự laøm laáy coâng vieäc cuûa mình -CTH: -Đại cần tự làm bài mà ko nên chép bài B1: Gv neâu tình huoáng: BT 1/VBT/9 bạn vì đó là nhiệm vụ Đại B2: Hs neâu caùc caùch giaûi quyeát B3: Cả lớp nhận xét lựa chọn cách giải đúng B4: KL: Trong c/s, cuõng coù coâng vieäc cuûa mình vaø người cần phải tự làm lấy việc mình b/HÑ2: Thaûo luaän nhoùm ( KNS ) -MT: Hs hiểu nào là tự làm lấy công việc mình và cần phải tự làm lấy -CTH: B1: Gv chia nhóm 6, giao n/vụ, nhóm trưởng bầu thư kyù, ñ/khieån caùc baïn thaûo luaän theo nd BT 2/VBT/9 B2: Thaûo luaän nhoùm a/ cố gắng – thân – dựa dẫm B3: Các nhóm trình bày kq Cả lớp nhận xét b/ tieán boä – laøm phieàn B4: KL c/HĐ3: Xử lí tình ( KNS ) -MT: Hs coù kó naêng giaûi quyeát tình huoáng lieân quan đến việc tự làm lấy công việc mình -CTH: -Đề nghị Dũng là sai – Hai bạn cần B1: Chia nhoùm 2, hs thaûo luaän BT3/VBT/10 tự làm lấy việc mình B2: Caùc nhoùm trình baøy kq B3: Cả lớp nhận xét Bình chọn bạn xử lý hay B3: KL HD thực hành: -Dặn hs tự làm lấy công việc mình hàng ngày nhà trường -Sưu tầm gương việc tự làm lấy công việc mình Rút kinh nghiệm: Lop3.net (5) Chính taû Bài: NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM Tieát: I MUÏC TIEÂU : - Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập 2a/2b - Biết điền đúng chữ và tên chữ vào ô trống bảng (BT3) II.ÑDDH: -GV: SGK, baûng phuï keû BT3 -HS: VBT, b, phaán III.Các hoạt động dạy-học: -Hs: loay hoay, gió xoáy, giúp đỡ, dễ dàng -Vài hs đọc TL 19 tên chữ đã học A.Mở đầu: B.Dạy bài mới: 1/GTB: Neâu mñyc tieát daïy 2/Hd hs vieát chính taû: a/Hd hs chuaån bò: -Đọc bài +Đoạn này kể chuyện gì? +Đoạn văn có câu? +Những đoạn chữ nào bài phải viết hoa? +Lời nhân vật đánh dấu daáu gì? b/GV đọc cho hs viết bài c/Chấm chữa bài 3/Hd hs laøm BT: - BT 2b :-Hs đọc yc làm vào VBT -3 hs lên bảng trình bày Cả lớp nhận xét chữa bài - BT :-Hs đọc yc làm vào VBT -nhiều hs lên bảng trình bày Cả lớp nhận xét chữa bài Cho hs đọc và học thuộc 4/Cuûng coá-daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về chữa lỗi và đọc các BT để ghi nhớ Ch.bò: Chôi chuyeàn -2 hs đọc +… Lớp học tan Chú lính nhỏ rủ viên tướng vườn sửa hàng rào, viên tướng ko nghe Chuù noùi: “Nhöng nhö vaäy laø heøn.” Vaø quyeát ñònh phía vườn trường Các bạn ngạc nhiên, bước nhanh theo chú -b: quyết, vườn trường, viên tướng, sững lại lại, khoát tay,… -Hs vieát -bông sen, lá chen đá, lá chen hoa (Eng éc: mô tiếng lợn kêu.) -n (en-nờ); ng (en giê); ngh (en giê hát); nh (en haùt); o (o); oâ (oâ); ô (ô); p (peâ); Ph (peâ haùt) Toán Baøi: LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: - Biết nhân số có chữ số với số có chữ số ( có nhớ) - Biết xem đồng hồ chính xác đến phút II.ÑDDH: GV: SGK, HS: baûng con, phaán III.CHÑD – H: Lop3.net Tieát: (6) 18 x 3; 24 x 4; 16 x 1.Baøi cuõ: 2.Bài mới: -GTB: gv neâu muïc tieâu tieát hoïc Bài 1: Cho hs làm bảng lớp Baøi 2: Cho hs laøm baûng (a,b) Bài 3: Hs đọc đề, gv tt, gợi ý cách giải; hs lên bảng làm, lớp làm vào sau đó chữa bài -Hs neâu caùch laøm -Hs neâu caùch laøm Baøi giaûi Số ngày có tất là: 24 x = 144 (giờ) ÑS Bài 4: Hs thực hành quay kim đồng hồ -Hs thi ñua laøm baøi Bài 5: Cho hs thảo luận nhóm 4, mời nhóm lên thi đua, nhóm nào nối các phép tính đúng, nhanh thì thaéng 3.Cuûng coá - Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc GV nhaán maïnh caùch nhaân caùc số có chữ số với số có chữ số -Baøi sau: Baûng chia Rút kinh nghiệm: -Tự nhiên xã hội Baøi: PHOØNG BEÄNH TIM MAÏCH Tieát: I MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc, hs bieát: - Biết tác hại và cách đề phòng bệnh thấp tim trẻ em - Bieát nguyeân nhaân cuûa beänh thaáp tim (HS khaù, gioûi) * Kĩ sống : - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin : Phân tích và xử lí thông tin bệnh tim mạch thường gặp trẻ em - Kĩ làm chủ thân : Đảm nhận trách nhiệm thân việc để phòng bệnh thấp tim II.ÑDDH: -GV: caùc hình sgk/20, 21 -HS: sgk, xem bài trước nhà III.CHÑD-H: 1.Baøi cuõ: -Nếu làm việc quá sức có hại gì cho tim? -Để bảo vệ tim mạch, ta phải làm gì? 2.GTB: GV neâu muïc tieâu tieát hoïc *HĐ 1: Động não (3’) ( KNS ) -MT: Kể tên số bệnh tim mạch -CTH: B1: GV yc hs keå teân vaøi beänh tim maïch maø caùc em bieát B2: Vaøi hs keå beänh tim maïch B3: GVKL -… tim bò meät vaø coù haïi cho SK -… tập TDTT, hoc tập và vui chơi vừa sức, sống vui vẻ, ăn uống đủ chất, ko uống rượu, hút thuốc; tránh xúc động hay tức giận +… thấp tim, cao huyết áp, xơ vữa động mạch, nhoài maùu cô tim,… Lop3.net (7) *HĐ 2: Đóng vai (7’) ( KNS ) -MT: Nêu nguy hiểm và nguyên nhân gây bệnh thấp tim trẻ em -CTH: +… beänh thaáp tim B1: Yc hs q/s h.1, 2, sgk/20 và đọc các mẫu +… bệnh này để lại di chứng nặng nề đối thoại cho van tim, cuoái cuøng gaây suy tim B2: Chia nhóm 6, tự bầu NT và TK, NT điều +… vieâm hoïng, vieâm Apiñan keùo daøi, vieâm khieån caùc baïn thaûo luaän caâu hoûi sgk thấp khớp cấp ko chữa trị kịp thời B3: Các nhóm đóng vai theo hình 1, 2, B4: Cả lớp nhận xét B5: GVKL *HÑ 3: Thaûo luaän nhoùm (5’) ( KNS ) -MT: Kể số cách đề phòng bệnh thấp tim Có ý thức đề phòng bệnh thấp tim -CTH: B1: Yc hs q/s h.1, 2, sgk/20 và đọc các mẫu H4: súc miệng nước muối trước đối thoại ngủ để đề phòng bệnh viêm họng B2: Chia nhoùm 2, caùc baïn q/s h.4, 5, 6/21 noùi H5: giữ ấm thể để đề phòng bệnh cảm với ý nghĩa các việc làm để đề lạnh, viêm khớp cấp tính phoøng beänh thaáp tim H6: Ăn uống đầy đủ chất dd để có sức đề B3: Vài hs trình bày Cả lớp nhận xét khaùng phoøng choáng beänh taät B4: GVKL 3.Cuûng coá – Daën doø: -Nhận xét tiết học Thực hành các điều đã hoïc -Bài sau: HĐ bài tiết nước tiểu Rút kinh nghiệm: Buổi chiều Luyện tập toán LUYEÄN TAÄP Cho học sinh làm bài tập bài tập toán Bài Cho học sinh trung bình thực bảng lớp lớp làm vào bài tập Baøi 2.Hoïc sinh laøm theo nhoùm Baøi Hoïc sinh laøm caù nhaân Baøi Cho hoïc sinh laøm caù nhaân (Chuù yù HS TB_Yeáu) Luyện tập Tiếng việt Cho học sinh luyện viết từ khó và chép bài chính tả: “NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM ” -Anh văn - Thứ tư, ngày 14 tháng 09 năm 2011 Tập đọc Lop3.net (8) Baøi: CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT Tieát: I.Muïc tieâu: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, đọc đúng các kiểu câu; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nội dung: Tầm quan trọng dấu chấm nói riêng và câu nói chung ( trả lời các câu hoûi SGK) II.ÑDDH: -GV: tranh minh hoạ SGK -HS: SGK, đọc bài trước nhà III.Các hoạt động dạy học: A Bài cũ: Người mẹ B.Dạy bài mới: 1/GTB: Hoâm nay, truyeän vui CHCCV seõ cho caùc em bieát daáu chaám noùi rieâng vaø caùc dấu câu nói chung đóng vai trò quan trọng ntn Ñaëc bieät, truyeän coøn giuùp caùc em bieát tổ chứa họp 2/Luyện đọc: a/Đọc bài văn b/Hd hs đọc + giải nghĩa từ: 3/THB: +Caâu 1? +Caâu 2? +Caâu 3? GV chia nhóm 6, tự bầu NT và TK, NT ñieàu khieån caùc baïn thaûo luaän caâu hoûi soá sgk/45 Đại diện nhóm b/c kq Cả lớp nhận xét GVKL GV ghi nd baøi thô 4/Luyện đọc lại: -Đọc diễn cảm bài văn -4 hs kể lại câu chuyện Người lính dũng cảm và trả lời câu hỏi -Đọc câu + phát âm -Đọc đoạn trước lớp + GNT -Đọc đoạn nhóm -ÑT caû baøi -Đọc thầm đ.1: +… bàn việc giúp đỡ bạn Hoàng Bạn này ko biết dùng dấu chấm câu nên đã viết câu văn kì quaëc -Đọc thầm các đoạn còn lại: +… Giao cho anh Dấu Chấm yc Hoàng đọc lại câu văn Hoàng định chấm câu -Đọc thầm bài văn: a/Hôm chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ bạn Hoàng b/Hoàng hoàn toàn … lấm mồ hôi c/Tất là Hoàng … cậu ta chấm chỗ d/Từ Hoàng định chấm câu, Hoàng phải đọc câu văn lại lần e/Anh Dấu Chấm cần yc H đọc lại câu văn lần trước Hoàng định chấm câu -Đọc theo hd -4 hs đọc bài theo vai -2 nhóm thi đọc theo phân vai -1 hs thi đọc bài -Cả lớp n/xét, bình chọn bạn thắng 5/Cuûng coá-daën doø: -N/xeùt tieát hoïc GV nhaán maïnh vaøi troø cuûa dấu chấm Về đọc lại bài và chuẩn bị cho Lop3.net (9) tieát Taäp laøm vaên Rút kinh nghiệm: -Toán BAÛNG CHIA Tieát : I/ Muïc tieâu: - Bước đầu thuộc bảng chia - Vận dụng giải toán có lời văn ( có phép chia 6) II/ Chuaån bò: * GV: Caùc taám bìa, moãi taám bìa coù hình troøn Baûng phuï vieát saün baûng chia * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: 1.Khởi động: Hát 2.Baøi cuõ: Luyeän taäp 3.Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa * Hđ 1: Hướng dẫn Hs thành lập bảng chia - Gv gaén moät taám bìa coù hình troøn leân baûng vaø hoûi: Vậy lấy lần mấy? - Haỹ viết phép tính tương ứng với “ lấy lần baèng 6”? - Treân taát caû caùc taám bìa coù chaám troøn, bieát moãi taám coù chaám troøn Hoûi coù bao nhieâu taám bìa? - Hãy nêu phép tính để tím số bìa - Gv viết lên bảng : = và yêu cầu Hs đọc phép laïi pheùp chia - Gv vieát leân baûng pheùp nhaân: x = 12 vaø yeâu caàu Hs đọc phép nhân này - Gv gắn lên bảng hai bìa và nêu bài toán “ Mỗi taám bìa coù chaám troøn Hoûi taám bìa nhö theá coù taát caû bao nhieâu chaám troøn?” - Treân taát caû caùc taám bìa coù 12 chaám troøn, bieát moãi taám bìa coù chaám troøn Hoûi coù taát caû bao nhieâu taám bìa? -Haõy laäp pheùp tính - Vaäy 12 : = maáy? - Gv vieát leân baûng pheùp tính : 12 : = - Tương tự Hs tìm các phép chia còn lại - Gv yêu cầu lớp nhìn bảng đọc bảng chia Hs tự hoïc thuoäc baûng chia - Tổ chức cho Hs thi học thuộc lòng * Hoạt động 2: Làm bài 1, - Mục tiêu: Giúp Hs biết cách tính nhẩm đúng, chính xaùc Baøi 1: Lop3.net Hs đọc bảng nhân PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải -Hs quan sát hoạt động Gv và trả lời: lấy lần -Pheùp tính: x = -Coù taám bìa -Pheùp tính: : = -Hs đọc phép chia -Coù 12 chaám troøn -Coù taám bìa -Pheùp tính : 12 : = -Baèng -Hs đọc lại -Hs tìm caùc pheùp chia -Hs đọc bảng chia và học thuộc lòng -Hs thi ñua hoïc thuoäc loøng PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận (10) - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs tự làm - Gv yêu cầu Hs ngồi cạnh đổi kiểm tra bài cuûa Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs tự làm bài Bốn bạn lên bảng giải - Gv nhaän xeùt, choát laïi * Hoạt động 3: Làm bài - Mục tiêu: Giúp cho các em biết giải toán có lời văn Baøi 3: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? - Gv tt, gợi ý, yc Hs suy nghĩ và giải bài toán - Một em lên bảng giải Cả lớp nhận xét - Gv chốt lại lời giải đúng -Hs tự giải -12 Hs nối tiếp đọc phép tính trước lớp Hs nhận xét -Hs laøm baøi -4 Hs neâu mieäng -Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn PP: Luyện tập, thực hành -Hs đọc yêu cầu đề bài +Bài toán cho biết có 48 cm dây đồng, cắt làm đoạn +Mỗi đoạn dây dài bao nhiêu cm? Mỗi đoạn dây đồng dài: 48 : = (cm) Đáp số cm Toång keát – daën doø -Hoïc thuoäc baûng chia Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò baøi: Luyeän taäp Rút kinh nghiệm: -Thể dục -Luyện từ và câu Baøi: SO SAÙNH Tieát: I MUÏC TIEÂU : - Nắm kiểu so sánh mới; so sánh kém (BT 1) - Nêu các từ so sánh các khổ thơ BT2 - Biết thêm từ so sánh vào câu chưa có từ so sánh (BT3, 4) II.ÑDDH: -GV: SGK, baûng phuï vieát saün BT1, -HS: VBT, xem bài trứơc nhà III.CHÑD-H: 1/Baøi cuõ: 2/Dạy bài mới: a/GTB: Gv neâu mñyc tieát daïy b/Hd hs laøm BT: *BT1: Nhoùm -Cho hs đọc yc BT, Gv mời hs làm mẫu bài 1a -Cho hs thảo luận theo cặp, sau đó làm vào -Hs làm miệng BT 2, tiết trước a/Chaùu khoeû hôn oâng nhieàu Ông là buổi trời chiều Chaùu laø ngaøy raïng saùng b/Trăng khuya sáng đèn Lop3.net (11) BT hs trình bày trước lớp, lớp nhận xét c/ngôi chẳng mẹ đã thức vì chúng chữa bài meï laø ngoïn gioù -GV KL *BT2: Caù nhaân -Cho hs đọc yc, lớp đọc thầm a/hôn, laø -Hs laøm vaøo VBT -3 hs nêu miệng Cả lớp nhận xét chữa bài b/hơn c/chaúng baèng, laø -GVKL *BT3: Caù nhaân -Cho hs đọc yc Hs tự làm vào VBT Quả dừa – đàn lợn -1 hs lên bảng làm Cả lớp nhận xét chữa Tàu dừa – lược baøi -GVKL *BT1: Nhoùm -Cho hs đọc yc BT -Cho hs thảo luận theo cặp, sau đó làm vào BT Vài hs trình bày trước lớp, lớp nhận xét -như, là, tựa, tựa là, tựa như, thể,… chữa bài -GV KL 3/Cuûng coá- daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc Cho ñieåm vaø bieåu döông hs tốt -Về xem lại các BT và ghi nhớ -Bài sau: MRVT: Trường học Dấu phẩy Rút kinh nghiệm: Thứ năm, ngày 15 tháng 09 năm 2011 Chính taû (Taäp cheùp) MUØA THU CUÛA EM I/ Muïc tieâu: - Chép và trình bày đúng bài chính tả - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần “oam” (BT2) -Làm đúng BT3 II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï vieát BT2 * HS: VBT, buùt II/ Các hoạt động: - 1.Khởi động: Hát 2) Bài cũ: “ Người lính dũng cảm” -Gv và lớp nhận xét 3) Bài mới: -Giới thiệu bài + ghi tựa * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị Gv đọc bài thơ trên bảng -3 Hs lên bảng viết các từ: bông sen , cái xẻng, chen chúc, đèn sáng PP: Hỏi đáp, phân tích, thực hành -Hs laéng nghe Lop3.net (12) - Gv mời HS nhìn bảng đọc lại bài -Hai Hs đọc bài thơ - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung bài thơ: -Thơ bốn chữ + Baøi thô vieát theo theå thô naøo? -Viết trang + Tên bài thơ viế vị trí nào? -Các chữ đầu dòng, tên riêng + Những chữ nào bài viết hoa? -Viết lùi vào ô so với lề + Các chữ đầu câu thường viết nào? - Gv hướng dẫn các em viết nháp từ -Hs viết nháp: hoa cúc, mùi hương, lá sen, rước đèn, nghìn,… deã vieát sai Hs viết bài vào -Học sinh nêu tư ngồi, cách cầm bút, để - Gv quan saùt Hs vieát -Học sinh viết vào - Gv theo doõi, uoán naén -Học sinh soát lại bài Gv chấm chữa bài - Gv chấm vài bài (từ – bài) - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập PP: Kiểm tra, đánh giá, thực hành, trò chơi + Baøi taäp 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài Cả lớp laøm vaøo VBT a) Sóng vỗ oàm oạp - Gv chia bảng làm cột, mời nhóm thi b) Mèo ngoạm miếng thịt - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng c) Đừng nhai nhồm nhoàm + Baøi taäp 3b: - Gv mời Hs đọc yêu cầu bài - Gv chia nhóm Thảo luận và làm vào BT Câu b) Kèn – kẻng – chén - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng Toång keát – daën doø -Về xem và tập viết lại từ khó -Những Hs viết chưa đạt nhà viết lại -Nhaän xeùt tieát hoïc Rút kinh nghiệm: - Toán LUYEÄN TAÄP Tieát : I/ Muïc tieâu: - Bieát nhaân, chia phaïm vi baûng nhaân 6, baûng chia - Vận dụng giải toán có lời văn ( có phép chia 6) - Bieát xaùc ñònh 1/6 cuûa moät hình ñôn giaûn II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: nháp, bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: Baûng chia - Nhaän xeùt ghi ñieåm Giới thiệu và nêu vấn đề -Giới thiệu bài – ghi tựa -2 học sinh lên đọc bảng chia Lop3.net (13) * Hoạt động 1: Làm bài 1, Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và tự làm phần a) + Khi bieát x = 54, coù theå ghi keát quaû 54 : không? - Gv yêu cầu Hs đọc cặp phép tính bài - Hs tiếp tục đọc phần b) - Gv nhaän xeùt Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yeâu caàu Hs neâu keát quaû cuûa caùc pheùp tính baøi Hs laøm baøi taäp Ba Hs leân baûng laøm Hs nối tiếp đọc phép tính bài - Gv nhaän xeùt, choát laïi * Hoạt động 2: Làm bài 3, Baøi 3: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tóm tắt bài toán và làm bài vào VBT Moät Hs leân baûng laøm - Gv nhaän xeùt, choát laïi Baøi 4: - Gv mời hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs quan sát và tìm hình đã chia thaønh phaàn baèng + Hình đã tô màu phần? + Hình chia làm phần nhau, đã tô màu phần, ta nói hình đã tô màu 1/6 hình + Hình đã tô màu phần hình ? Vì sao? PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận -Hs neâu mieäng +Coù theå ghi 54 :6 vì laáy tích chia cho thừa số này thì thừa số Hs leân baûng laøm phaàn b) -Hs neâu mieäng PP: Thực hành, thảo luận Moãi boä quaàn aùo may heát soá meùt vaûi laø: 18 : = (m) Đáp số : m -Hs đọc yêu cầu đề bài -Hình đã tô màu phần -Hình đả tô màu 1/6 hình Vì hình chia thành phần nhau, đã toâ maøu phaàn 4.Toång keát – daën doø -Taäp laøm laïi baøi Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò baøi: Tìm moät caùc phaàn baèng cuûa moät soá Rút kinh nghiệm: - Taäp vieát Baøi: OÂn chữ hoa C (Ch) Tieát: I MUÏC TIEÂU : -Viết đúng chữ hoa C ( dòng Ch), V, A (1 dòng); viết đúng tên riêng Chu Văn An (1 dòng) và câu ứng dụng: Chim khôn… dễ nghe ( lần) chữ cỡ nhỏ II.ÑDDH: -GV: mẫu chữ A; Vừ A Dính -HS: VTV, phaán, baûng III.Các hoạt động dạy học: Lop3.net (14) -1 hs nhắc lại từ và câu ứng dụng -Hs viết: Cửu Long, Công 1/Bài cũ: GV kt hs viết bài nhà 2/Dạy bài mới: a/Luyện viết chữ hoa: -Cho hs tìm chữ hoa có bài -GV viết mẫu + nhắc lại cách viết: Chữ C gồm có nét kết hợp nét là nét móc nối liền với nét cong trái tạo thành vòng xoắn to trên đầu chữ Chữ h có nét: nét thứ là nét khuyết trên, nét thứ hai là nét móc hai đầu b/Luyện viết từ ứng dụng: -Giới thiệu: CVA là nhà giáo tiếng đời Trần (1292 – 1370) Ông có nhiều học trò giỏi, nhiều người sau này trờ thành nhân tài đất nước +Q/s từ ứng dụng, em có nhận xét gì độ cao các chữ hoa và chữ thường? +Khoảng cách các tiếng ntn? c/Luyện viết câu ứng dụng: -Nêu: Con người phải biết nói lịch sự, dịu dàng -Ch, V, A, N -b: -đọc từ ứng dụng -b: -Đọc câu ứng dụng -b: 3/HD hs viết vào tập viết: -Hs viết vào -Gv neâu yc: +Ch: doøng +V, A: doøng +Từ ứng dụng: dòng +Câu tục ngữ: lần -GV nhắc nhở hs cách ngồi viết đúng tư thế; viết đúng nét, độ cao, khoảng cách các chữ -Chấm chữa bài (1/3 hs lớp) Nhận xét, rút kinh nghiệm 4/Cuûng coá – daën doø: -Nhận xét tiết học Biểu đương em viết đẹp và KK hs HTL câu ứng dụng Rút kinh nghiệm: Tự nhiên xã hội HOẠT ĐỘNG BAØI TIẾT NƯỚC TIỂU Tieát: I/ Muïc tieâu: -Nêu tên và đúng vị trí các phận quan bài tiết nước tiểu trên tranh vẽ moâ hình - Chỉ vào sơ đồ và nói tóm tắt hoạt động quan bài tiết nước tiểu (HS khá, giỏi) II/ Chuaån bò: * GV: Hình SGK trang 22, 23 * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Lop3.net (15) 1.Khởi động: Hát 2.Baøi cuõ: Phoøng beänh tim maïnh +Nêu tên quan có chức trao đổi khí +… quan hô hấp thể với mt bên ngoài? +Nêu tên quan có chức vận chuyển máu +… quan tuần hoàn khaép cô theå? 3.Bài mới: -Giới thiệu bài – ghi tựa: * Hoạt động 1: Quan sát, thảo luận PP: Quan sát, hỏi đáp, thảo luận - Muïc tieâu: Keå teân caùc boä phaän cuûa cô quan baøi tieát nước tiểu và nêu chức chúng Caùch tieán haønh Bước 1: Làm việc theo cặp - Gv yeâu caàu Hs quan saùt hình trang 22 SGK vaø Hs quan saùt hình vaø chæ ra đâu là thận, đâu là ống dẫn nước tiểu Bước 2: Làm việc lớp - Gv treo hình quan bài tiết nước tiểu phóng to lên -Cơ quan bài tiết nước tiểu gồm hai bảng và yêu cầu vài Hs lên và nói tên các thận, hai ống dẫn nước tiểu, bóng đái và ống đái phận quan bài tiết nước tiểu Bước 3: Gv KL * Hoạt động 2: Thảo luận PP: Thaûo luaän - Muïc tieâu: Hs hieåu caáu taïo, nhieäm vuï cuûa cô quan bài tiết nước tiểu Các bước tiến hành Bước 1: Làm việc cá nhân - Gv yêu cầu Hs quan sát hình, đọc các câu hỏi và trả -Hs quan sát hình lời các bạn hình trang 23 SGK Bước 2: Làm việc theo nhóm - Gv yeâu caàu Hs thaûo luaän theo caùc caâu hoûi: + Nước tiểu tạo thành đâu? Trong nước tiểu có chất +… thận, nước tiểu có các gì? chất thải độc hại có máu + Nước tiểu đưa xuống bóng đái đường nào? +… ống dẫn nước tiểu; bóng đái Trước thảy ngoài, nước tiểu chứa đâu? +… ống đái; 1,5 – lít nước tiểu + Nước tiểu thảy ngoài đường nào? Mỗi ngày trung bình người thảy bao nhiêu lít nước tiểu? Đại diện nhóm lên trình bày Bước 3: Thảo luận lớp -Gv yêu cầu nhóm lên trình bày Cả lớp nhận xeùt Bước 4: GVKL Toång keàt – daën doø -Veà xem laïi baøi Nhaän xeùt baøi hoïc -Chuẩn bị bài sau: Vệ sinh quan bài tiết nước tiểu Rút kinh nghiệm: Buổi chiều Anh văn Lop3.net (16) Luyện tậpTiếng việt Cho học sinh luyện viết từ khó và chép bài chính tả: “MÙA THU CỦA EM” Luyện tập toán Luyện tập Cho học sinh làm bài tập bài tập toán Bài Cho học sinh trung bình thực bảng lớp lớp làm vào bài tập Baøi 2.Hoïc sinh laøm theo nhoùm Baøi Hoïc sinh laøm caù nhaân Baøi Cho hoïc sinh laøm caù nhaân (Chuù yù HS TB_Yeáu) -Thứ sáu, ngày 16 Tháng 09 năm 2011 Toán TÌM MOÄT TRONG CAÙC PHAÀN BAÈNG NHAU CUÛA MOÄT SOÁ Tieát: I/ Muïc tieâu: - Bieát caùch tìm moät caùc phaàn baèng cuûa moät soá - Vận dụng để giải bài toán có lời văn II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: Luyeän taäp - Nhaän xeùt ghi ñieåm Giới thiệu và nêu vấn đề -Giới thiệu bài – ghi tựa * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs tìm các phaàn baèng cuûa moät soá - Gv nêu bài toán “ Chị có 12 cái kẹo, chị cho em 1/3 số kẹo đó Hỏi chị cho em cái kẹo?” + Chò coù taát caû bao nhieâu caùi keïo? + Muốn lấy 1/3 12 cái kẹo ta làm naøo? + 12 caùi keïo, chia thaønh phaàn baèng thì moãi phần cái kẹo? + Em làm nào để tìm cái kẹo? -> caùi keïo chính laø 1/3 cuûa 12 caùi keïo - Vaäy muoán tìm moät phaàn maáy cuûa moät soá ta laøm nhö theá naøo? * Hoạt động 2: Làm bài Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yeâu Hs laøm baøi -4 Hs lên bảng làm bài Cả lớp làm vào VBT Hs Lop3.net -3 hs đọc bảng chia PP: Quan sát, đàm thoại, giảng giải -Đọc đề lại toán -12 caùi -Ta chia 12 caùi keïo thaønh phaàn baèng nhau, sau đó lấy phần -Mỗi phần cái kẹo -Ta thực phép chia 12 : = -Muoán tìm moät phaàn maáy cuûa moät soá ta laáy số đó chia cho số phần PP: Luyện tập, thực hành -Hs đọc yêu cầu đề bài a) 1/2 cuûa 8kg laø kg (17) nhaän xeùt b) 1/5 cuûa 35 m laø 7m - Gv yeâu caàu Hs giaûi thích veà caùc soá caàn ñieàn c) 1/4 cuûa 24 l laø l baèng pheùp tính d) 1/6 cuûa 54 phuùt laø phuùt - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng * Hoạt động 3: Làm bài PP: Luyện tập, thực hành, gợi mở, hỏi đáp Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài + Cửa hàng có tất bao nhiêu mét vải? +Cửa hàng có 40 m vải + Đã bán bao nhiêu phần số vải đó? +Đã bán 1/5 số vải đó + Bài toán hỏi gì? +Số mét vải mà cửa hàng bán + Muốn biết cửa hàng đã bán bao nhiêu mét +Ta phải tìm 1/5 40 m vải vaûi ta phaûi laøm nhö theá naøo? - Gv yêu cầu Hs tự giải và làm vào VBT Một Hs Số m vải cửa hàng đã bán là: lên bảng làm bài Cả lớp nhận xét 40 : = (m) - Gv choát laïi Đáp số : m * Hoạt động 4: PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi - Gv chia lớp thành nhóm Cho các thi làm bài Yêu cầu: Trong thời gian phút, nhóm nào làm bài xong, đúng chiến thắng Bài 4: Viết số thích hợp vào chỗ chấm -1/4 cuûa 10 kg laø …… kg -1/5 cuûa 20 hoïc sinh laø …… hoïc sinh Hai nhóm thi làm toán -1/3 cuûa 27 quaû cam laø …… quaû cam -1/6 cuûa 36 l daàu laø ……… l daàu - Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc Hs nhaän xeùt Toång keát – daën doø -Taäp laøm laïi baøi Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò baøi: Luyeän taäp Rút kinh nghiệm: Taäp laøm vaên TẬP TỔ CHỨC CUỘC HỌP Tieát: I/ Muïc tieâu: - Bước đầu biết xác định nội dung họp và tập tổ chức họp theo gợi ý cho trước (SGK) - HS khá, giỏi biết tổ chức họp theo đúng trình tự * Kĩ sống : - Giao tiếp – Làm chủ thân II/ Chuaån bò: * GV: Bảng lớp ghi gợi ý nội dung họp Trình tự bước tổ chức họp * HS: VBT, buùt III/ Các hoạt động: 1.Khởi động: Hát 2.Baøi cuõ: - Gv nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới: -Giới thiệu bài – ghi tựa -1 Hs kể lại câu chuyện Dại gì mà đổi Hs đọc thư điện báo gửi gia đình Lop3.net (18) * Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập - Mục tiêu: Giúp cho Hs biết cách tổ chức cuoäc hoïp Gv giuùp Hs xaùc ñònh yeâu caàu cuûa baøi taäp - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hoûi: + Bài “ Cuộc họp chữ viết” đã cho em các em biết: Để tổ chức tốt họp, em phải chú ý gì? + Hãy nêu trình tự tổ chức họp? PP: Quan sát, thảo luận, thực hành -Hs đọc Cả lớp đọc thầm theo -Hs xem tranh +Phaûi xaùc ñònh roõ noäi dung cuoäc hoïp Phaûi nắm trình tự tổ chức họp Neâu muïc ñích cuoäc hoïp Nêu tình hình lớp Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình đó Neâu caùch giaûi quyeát Giao việc cho người PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi * Hoạt động 2: Từng tổ làm việc ( KNS ) - Mục tiêu: Giúp các em tự mình tổ chức họp các bạn tổ với - Gv yêu cầu Hs ngồi theo tổ Các tổ bàn bạc -Hs ngồi theo tổ bắt đầu tiến hành điều khiển tổ trưởng để chọn nội dung họp điều khiển lớp trưởng hoïp - Gv theo dõi, giúp đỡ các em -Hs tiến hành thi tổ chức họp - Gv cho các tổ thi tổ chức họp trước lớp các tổ với a/MÑ: Thöa caùc baïn! Hoâm chuùng ta hoïp baøn v/v chuẩn bị các tiết mục văn nghệ chào mừng ngaøy 20/11 (TT noùi) b/TH: Theo yc lớp thì tổ ta phải đóng góp tiết mục Nhưng có là bạn A (đơn ca), còn thieáu tieát muïc (TT noùi) c/NN: Do chúng ta chưa họp bàn bạc, trao đổi, động viên các bạn trổ tài Vì vậy, đề nghị tổ ta họp để có thể góp thêm tiết mục với lớp (TT và các thaønh vieân boå sung) d/CGQ: Toà seõ goùp theâm tieát muïc: 1.Muùa “Baøi ca học ; 2.Kể chuyện: Người mẹ (Cả tổ trao đổi, TT choát laïi) e/KL-PC: baïn (C, D, B) chuaån bò tieát muïc muùa bạn (L, Y, T, S, N, Q) tập dựng truyện người mẹ Bắt đầu tập chiều mai, vào các tiết sinh hoạt tập theå - Gv bình choïn cuoäc hoïp coù hieäu quaû nhaát 4.Toång keát – daën doø -Về nhà bài viết nào chưa đạt nhà sửa lại -Nhaän xeùt tieát hoïc Rút kinh nghiệm: Anh văn Lop3.net (19) Thuû coâng GAÁP, CAÉT, DAÙN NGOÂI SAO CAÙNH VAØ LÁ CỜ ĐỎ SAO VAØNG (Tiết 1) I.MUÏC TIEÂU: - Bieát caùch gaáp, caét daùn ngoâi caùnh - Gấp, cắt, dán ngôi cánh và lá cờ đỏ vàng Các cánh ngôi tương đối Hình dán tương đối phẳng, cân đối II CHUAÅN BÒ: - Mẫu lá cờ đỏ vàng kích thước (dài 14 ô, rộng ô); giấy màu, kéo, thước , bút, hồ dán - Bảng quy trình gấp , cắt lá cờ đỏ vàng III CÁC HỌAT ĐỘNG: Khỡi động: (1’) -KT ñdht cuûa hs Baøi cuõ: Gaáp eách (4’) - Nêu các bước gấp ếch? - Nhaän xeùt baøi chaám Bài mới: (28’) -Gv giới thiệu và ghi tựa bài; * HĐ1 Hứơng dẫn quan sát(10’) - Mục tiêu : Nắm đặc điểm, hình dáng lá cờ đỏ vàng - Phương pháp: Trực quan,vấn đáp ,thảo luận - Caùch tieán haønh: GV giới thiệu mẫu lá cờ giấy màu Hỏi: Lá cờ hình gì? Nhaän xeùt ngoâi vaøng nhö theá naøo? -Vò trí ngoâi nhö theá naøo? -Giáo dục ý nghĩa lá cờ * HĐ2 Hướng dẫn mẫu(20’) - Mục tiêu Nắm quy trình gấp và cắt - Phương pháp: trực quan, thực hành ,.động não - Caùch tieán haønh : - GV treo bảng quy trình gấp , cắt , dán lá cờ lên baûng -Nêu các bước gấp lá cờ đỏ vàng? -G V ghi bước lên bảng Bước 1:gấp giấy để ngôi vàng cánh -Từ hình đến hình 5: gv lưu ý cách gấp giống hoa caùnh Bước 2:cắt ngôi cánh -Từ hình kẻ đường chéo từ điểm I-K dùng kéo cắt theo đường vẽ -Mở hình ta ngôi cánh.Bước 3:dán ngôi cánh vào giấy màu đỏ -Đánh dấu vị trí ngôi sao, dặt hình chữ nhật và Lop3.net B1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông B2: Gấp tạo chân trước ếch B3: Gaáp taïo chaân sau vaø thaân eách -Hđ lớp Cá nhân - Hs quan saùt vaät maãu -Hình chữ nhật -5 caùnh baèng -Nằm lá cờ - H T: caù nhaân - Hs theo doõi -Gồm bước: B1: Gaáp ,caét ngoâi caùnh B2: Caét ngoâi caùnh B3: Dán ngôi để lá cờ - h s lên thực - HS quan saùt hình maãu - H S theo doõi (20) dán cân đối *GV lưu ý dán cánh ngôi hướng thẳng lên cạnh dài phía trên lá cờ GV choát laïi caùch gaáp vaø caét Cuûng coá:(4’) Trò chơi Thi gấp tiếp sức -HS neâu laïi - GV yêu cầu đại diện tổ bạn gấp tiếp sức - GV phát nhóm tờ giấy thực xong lên dán -H S thực baûng -Lớp nhận xét - Nhaän xeùt vaø tuyeân döông Daën doø(1’) - Về chuẩn bị thực hành - Nhaän xeùt Rút kinh nghiệm: Buổi chiều Luyện tập toán TÌM MOÄT TRONG CAÙC PHAÀN BAÈNG NHAU CUÛA MOÄT SỐ Cho học sinh làm bài tập bài tập toán Bài Cho học sinh trung bình thực bảng lớp lớp làm vào bài tập Baøi 2.Hoïc sinh laøm theo nhoùm Baøi Hoïc sinh laøm caù nhaân Baøi Cho hoïc sinh laøm caù nhaân (Chuù yù HS TB_Yeáu) -Hướng dẫn luyện tập Cho hoïc sinh luyeän vieát chữ rèn chữ Mỹ thuật -SINH HOẠT LỚP *Chủ điểm : Trật tự kỉ luật Truy bài đầu giờ: Vệ sinh : - Giờ học : Về đường: -2 Học tập : - DTSS Chuẩn bị bài 3.Các hoạt động khác : Thể dục giờ, chải răng: -4.Tuyên dương: -5.Phê bình : -*Cơng tác tuần tới: Lop3.net (21)