aChaïy theo xem , chæ troû bNhường đường cCười đùa dNgaõ muõ , noùn đBóp còi xe xin đường eLuồn lách vượt lên trước 4.GV kết luận : Các việc b,d là những việc làm đúng thể hiện sự tôn tr[r]
(1)TUẦN 23 Thứ hai ngày 14 tháng năm 2011 Môn : TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Bài : NHAØ AÛO THUAÄT I/ MUÏC TIEÂU : A.TẬP ĐỌC: -Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ -Hiểu ND: Khen ngợi hai chị em Xô – phi là em bé ngoan, Sẵn sàng giúp đỡ người khác Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, yêu quý trẻ em Trả lời các câu hỏi SGK B-KEÅ CHUYEÄN Kể nối tiếp đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh minh hoạ bài học SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TẬP ĐỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ : - Gọi HS đọc bài Cái cầu + nêu câu hỏi 2, em thực yêu cầu - Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài HOẠT ĐỘNG 1: * Giới thiệu bài, ghi bảng - GV đọc toàn bài SGK - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : - HS theo doõi SGK a) Đọc câu – Rút từ khó - Từng HS đứng chỗ đọc câu + Đọc câu luyện phát âm từ khó noái tieáp - Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa - HS sửa phát âm b) Đọc đoạn và giải nghĩa từ khó: - Đọc đoạn bài theo HD GV - Theo dõi HS đọc và hướng dẫn ngắt - Tập ngắt giọng đúng giọng câu khó đọc - Yêu cầu HS đọc chú giải - HS đọc chú giải SGK c) Đọc đoạn nhóm - GV theo dõi, hướng dẫn các nhóm đọc - Đọc bài theo nhóm đúng Theo dõi, nhận xét ; chỉnh sửa cho Lop3.net (2) - - GV nhaän xeùt caùc nhoùm HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gọi HS đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi: + Vì chị em Xô – phi không xem ảo - Cả lớp đọc thầm đoạn thuaät? + Vì boá cuûa caùc em ñang naèm vòeân, meï cần tiền chữa bệnh cho bố, các em khoâng daùm xin tieàn meï mua veù - Cho HS đọc thầm đoạn 2, trả lời: + Hai chị em Xô – phi đã gặp và giúp đỡ nhaø aûo thuaät nhö theá naøo? + Tình cờ gặp chú Lí ga, hai chị em đã giúp mang đồ đạc lỉnh kỉnh đến +Vì hai chị em không chờ chú Li dẫn rạp xiếc vaøo raïp? + Hai chị em nhớ lời mẹ dặn không phiền người khác nên không muốn chờ + Qua phần tìm hiểu đoạn ,2 em thấy chị chú trả ơn em Xô – phi có điều gì đáng khen ? + Là người ngoan , biết yêu thương bố mẹ , biết vâng lời bố mẹ lại tốt - Gọi HS đọc thành tiếng đoạn 3,4 CaÛ lớp bụng, sẵn sàng giúp đỡ người khác đọc thầm lại, trả lời: - HS đọc đoạn , + Vì chú Li tìm đến nhà Xô – phi và + Chuù muoán caûm ôn hai baïn nhoû raát Maùc? + Những chuyện gì đã xãy người ngoan, đã giúp đỡ chú uoáng traø? + Đã xảy hết bất ngờ này đến bất ngờ khaùc: moät caùi baùnh boãng nhieân thaønh hai; các dải băng đủ sắc màu từ lọ đường bắn ra; moät chuù thoû traéng maét hoàng boãng naèm + Theo em, chị em Xô –phi đã xem ảo trên chân Mác + Chị em Xô-phi đã xem ảo thuật thuaät chöa? taïi nhaø HOẠT ĐỘNG 3: Luyện đọc lại : - HD HS luyện đọc đoạn 3, - GV chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû - Tổ chức cho HS đọc nhóm - HS tập đọc nhóm - Gọi HS thi đọc trước lớp - Các nhóm thi đọc lớp theo dõi, chọn nhóm đọc hay - Tuyên dương nhóm đọc tốt KEÅ CHUYEÄN ( 0,5 tieát ) GV neâu nhieäm vuï HD HS kể đoạn theo tranh: - Gọi HS đọc yêu cầu, cho HS quan saùt tranh Lop3.net (3) - Chia nhoùm - Hướng dẫn HS kể đoạn theo tranh - Tổ chức cho HS kể nhóm - Goïi caùc nhoùm leân keå - Cả lớp và giáo viên nhận xét, bình chọn người kể hay 3) Cuûng coá, daën doø : - Câu chuyện khen ngợi ? - Daën HS veà keå laïi chuyeän - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS keå theo nhoùm - Một học sinh kể mẫu đoạn theo tranh - HS keå theo nhoùm - Caùc nhoùm leân keå - Nhaän xeùt, bình choïn Môn : TOÁN Bài : NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ( TT) I/ MUÏC TIEÂU: -Biết nhân số có bốn chữ số với số có chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau) -Vận dụng giải toán có lời văn II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS Bài * Giới thiệu bài, ghi bảng a/Hoạt động :HD thực phép nhân 1427 x -GV viết lên bảng phép nhân: 1427 x -HS đọc: 1427 nhân -GV: Hãy đặt tính theo cột dọc để thực hieän pheùp nhaân 1427 x -2 HS lên bảng đặt tính, HS lớp làm vào giấy nháp, sau đó nhận xét cách đặt tính trên baûng cuûa baïn -GV hỏi: thực phép nhân này, -Ta bắt đầu tính từ hàng đơn vị, sau đó đến ta phải thực tính đâu? hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn(tính từ phaûi sang traùi) -GV yêu cầu HS suy nghĩ để thực 1427 *3 nhaân baèng 21, vieát x nhớ pheùp tính treân 4281 *3 nhaân baèng 6, theâm Lop3.net (4) -GV nhắc lại cho HS lớp ghi nhớ -GV lưu ý HS phép nhân trên có nhớ từ hàng đơn vị sang hàng chục, từ hàng traêm sang haøng nghìn Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp -Cho lớp làm vào giấy nháp Gọi 4HS lên bảng làm -GV nhận xét Baøi 2: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp -Cho lớp làm vào giấy nháp Gọi 4HS lên bảng làm -GV nhận xét Baøi 3: - Gọi HS đọc đề, nêu các kiện bài toán, xác định dạng toán - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp -Cho lớp làm vào giấy nháp Gọi 1HS lên bảng làm -GV nhận xét Baøi 4: - Gọi HS đọc đề - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tính chu vi hình vuoâng -Cho lớp làm vào giấy nháp Gọi 1HS lên bảng làm baèng vieát *3 nhân 12, viết nhớ *3 nhaân baèng 3, theâm baèng 4,vieát Vaäy 1427 x =4281 - Tính 2318 1092 x x 4636 3276 -HS nhận xét 1317 x 5268 1409 x 7045 - Ñaët tính roài tính a) 1107 2319 x x 6642 9276 -HS nhận xét b) 1106 x 7742 1218 x 6090 - HS đọc đề Nêu dạng toán, cách giải Bài giải xe chở số gạo là : 1415 x = 4275 (kg) Đáp số : 4275 (kg) - HS lớp nhận xét, bổ sung - Tính chu vi ( hình vuoâng) - HS neâu Bài giải Chu vi khu đất là : 1508 x = 6032 (m) Đáp số : 6032 (m) - HS lớp nhận xét, bổ sung -GV nhận xét Lop3.net (5) Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà oân laïi caùch nhaân CHÀO CỜ TUẦN 23 Thứ ba ngày 16 tháng năm 2011 Môn : Chính taû ( Nghe –vieát ) Bài : NGHE NHAÏC I/ MUÏC TIEÂU : -Nghe – viết đúng bài CT, trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ chữ -Làm đúng BT(2) a/b II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Vở, bảng, … III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ : Đọc cho HS viết Nhaän xeùt Bài * Giới thiệu bài- ghi bảng HOẠT ĐỘNG 1:Hướng dẫn nghe viết: * Hướng dẫn HS chuẩn bị : - Đọc bài viết trên bảng phụ - Gọi HS đọc bài viết * HD HS tìm hieåu noäi dung – nhaän xeùt: + Baøi thô keå gì ? - HS viết bảng con, bảng lớp : trượt chân, nghiên cứu, … Laéng nghe em đọc + Bài thơ kể bé Cương và sở thích nghe nhaïc cuûa beù + Beù Cöông thích nghe nhaïc nhö theá naøo + Nghe tieáng nhaïc noåi leân , beù boû chôi bi , nhuùn nhaûy theo tieáng nhaïc + Tiếng nhạc còn hút vật + Tiếng nhạc làm cho cây cối lắc viên bi naøo troøn naèm im Lop3.net (6) * Hướng dẫn viết từ khó : -Đoïc cho HS vieát Nhận xét, sửa sai * Hướng dẫn HS viết bài : - Nhaéc laïi caùch trình baøy, tö theá ngoài - Đọc mẫu lần -GV đọc cho HS viết bài - Đọc toàn bài * Chấm, chữa bài : - Chaám soá baøi, nhaän xeùt HOẠT ĐỘNG 2: HD làm bài tập chính Vieát baûng :giaãm, reùo raét, … Chuaån bò baøi vieát Theo doõi, laéng nghe HS viết bài Doø laïi Theo doõi, laéng nghe taû - Ñieàn ut hay uc - HS leân baûng * buït – buïc ; cuùt – cuùc - Nhaän xeùt, boå sung Baøi 2b: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp Cho HS làm vở, em lên bảng - Tìm từ hoạt động Nhaän xeùt, tuyeân döông - HS thi tìm noái tieáp Baøi 3b: - Nhaän xeùt, bình choïn nhoùm thaéng cuoäc Yêu cầu HS đọc yêu cầu Tổ chức cho HS nhóm thi tìm từ * Lời giải : + uc : múc , lục lọi , rúc , chúc mừng , bánh nhanh đúc , cúc áo , xúc động, … + ut: trút bỏ , tụt , nước , sút , hút bụi , muùt kem , tuùt thuoäc , … Cuûng coá, daën doø : Tuyên dương em viết đúng, đẹp Daën HS vieát laïi loãi sai Lop3.net (7) Môn :TOÁN Bài : LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU: -Biết nhân số có bốn chữ số với số có chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau) -Biết tìm số bị chia, giải bài toán có hai phép tính II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS Bài * Giới thiệu bài, ghi bảng Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Ñaët tính roài tính - Yêu cầu HS nhắc lại cách thực a) 1324 1719 b) 2308 1206 - Gọi 4HS lên bảng làm Cả lớp x x x x làm vào giấy nháp 2648 6876 6924 6030 - HS nhận xét - GV nhận xét Baøi 2: - Gọi HS đọc đề, nêu các kiện bài - HS đọc đề Nêu dạng toán, cách giải toán, xác định dạng toán Soá tieàn mua caùi buùt laø : - Gọi 1HS lên bảng làm Cả lớp làm 2500 x = 7500 (đồng) vào giấy nháp Soá tieàn coøn laïi laø : - Chấm số vở, nhận xét 8000 – 7500 = 500 (đồng) Đáp số : 500 (đồng) - HS lớp nhận xét, bổ sung - GV nhận xét Baøi 3: - Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu - Tính x - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò - HS neâu chia chöa bieát a) x : = 1527 b) x : = 1823 - Gọi 2HS lên bảng làm Cả lớp x = 1527 x x = 1823 x làm vào giấy nháp x = 4581 x = 7292 - HS lớp nhận xét, bổ sung Baøi 4: - Cho HS tự đếm và tô màu - Yeâu caàu HS kieåm tra cheùo a) Tô màu thêm ô vuông để tạo thành moät hình vuoâng coù oâ vuoâng Lop3.net (8) a) Tô màu thêm ô vuông để tạo thành hình chữ nhật có 12 ô vuông b) Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà oân laïi caùch nhaân Thứ tư ngày 17 tháng năm 2011 Môn :TẬP ĐỌC Bài : CHÖÔNG TRÌNH XIEÁC ÑAËC BIEÄT I/ MUÏC TIÊU: -Biết ngắt nghỉ đúng, đọc đúng các chữ số, các tỉ lệ phần trăm và số điện thoại bài -Hiểu ND tờ quảng cáo; bước đầu biết số đặc điểm nội dung, hình thức trình bày và mục đích tờ quảng cáo Trả lời các câu hổi SGK II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh minh hoạ bài học SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Baøi cuõ : Goïi đọc chuyeän Nhaø aûo thuaät + neâu caâu hoûi Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài HOẠT ĐỘNG 1: * Giới thiệu bài, ghi bảng - GV đọc toàn bài SGK - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Lop3.net Hoạt động HS 2, HS thực yêu cầu Học sinh nghe đọc (9) a) Đọc câu – Rút từ khó + Đọc câu luyện phát âm từ khó - Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa b) Đọc đoạn và giải nghĩa từ : + Theo dõi HS đọc và hướng dẫn ngắt giọng câu khó đọc - Yêu cầu HS đọc chú giải c) Đọc khổ thơ nhóm - GV theo dõi, hướng dẫn các nhóm đọc đúng - GV nhaän xeùt caùc nhoùm HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn tìm hiểu baøi - Gọi HS đọc lại toàn bài + Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm gì ? + Em thích nội dung nào quaûng caùo , vì ? - Từng HS đứng chỗ đọc câu nối tiếp - HS sửa phát âm - Đọc đoạn bài theo hướng dẫn cuûa GV - Tập ngắt giọng đúng - HS đọc chú giải SGK - Đọc bài theo nhóm Theo dõi, nhận xét ; chỉnh sửa cho - HS đọc trước lớp , lớp theo dõi bài + Để lôi người đến rạp xem xiếc VD: + Em thích phaàn quaûng caùo tieát muïc vì phần này cho biết chương trình biểu dieån xieác raát ñaëc saéc , nhieàu tieát muïc maét lần đầu , có ảo thuật là tiết mục em thích + Em thích phần quảng cáo rạp xiếc tu bổ và giảm giá vé, đến rạp xem thoải mái , có nhiều HS xem vì mức giá thấp - HS trao đổi theo cặp và trả lời + Quảng cáo thông báo tin cần thiết , - GV hỏi tiếp câu hỏi cách trình bày người xem quan tâm tiết mục , điều kiện rạp xiếc , mức giảm giá quaûng caùo + Quảng cáo đưa thông tin quan vé , thời gian biểu diễn , cách liên hệ mua veù troïng nhö theá naøo ? + Thoâng baùo cuûa raïp xieác raát ngaén goïn , roõ ràng , dễ nhớ + Những từ ngữ quan trọng in đậm + Cách viết các thông báo nào ? Trình bày nhiều kích cỡ khác , kiểu chữ khác , màu sắc khác Coù ngaén goïn , roõ raøng khoâng ? + Những từ ngữ in đậm quảng cáo có ý nghĩa nào ? Có mấykiểu + Có tranh minh hoạ làm cho quảng cáo Lop3.net (10) chữ , màu sắc chữ ? Làm vaäy coù taùc duïng gì ? + Ngoài phần thông tin , quảng cáo còn trang trí nào ? - Em thường thấy các quảng cáo có đâu ?( Neáu HS noùi laø coù quaûng caùo treân coät điện , vẽ tường nhà ,… GV có thể nói quảng cáo vẻ , dán không đúng chỗ làm xấu đường phố ) HOẠT ĐỘNG 3: Luyện đọc lại - GV chọn đọc mẫu đoạn giới thiệu các tiết mục với giọng vui nhộn, rõ ràng câu , chú ý nhấn giọng các từ ngữ - Yêu cầu HS tự luyện đọc đoạn trên - Tổ chức cho HS thi đọc hay - Nhận xét, tuyên dương HS đọc hay theâm haáp daãn + Qủang cáo có nhiều nơi băng treo trên đường , trên nóc các toà nhà cao tầng , các khu vui chơi giải trí , trên đài , báo , ti vi, … - Theo dõi bài đọc mẫu - Tự luyện đọc hướng dẫn trên - đến HS thi đọc Cả lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc hay Cuûng coá, daën doø : - Nhaän xeùt, GD - Daën HS tieáp tuïc hoïc thuoäc baøi Mơn : Toán Bài :CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I/ MUÏC TIEÂU: -Biết chia số có bốn chữ số cho số có chữ số (chia hết, thương có bốn chữ số ba chữ số) -Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS Bài * Giới thiệu bài, ghi bảng a/Hoạt động1: HD thực phép chia 6369 : 6369 -GV vieát leân baûng pheùp chia 6369 : = ? 03 2123 -vaø yeâu caàu HS ñaët tính theo coät doïc 06 -GVđặt câu hỏi HD HS thực chia 09 sau: Lop3.net (11) -Ta bắt đầu chia hàng nào số bị chia? -Ta bắt đầu thực phép chia từ hàng nghìn cuûa soá bò chia -6 chia -6 chia3 mấy? -HS leân baûng vieát vaøo vò trí cuûa thöông Sau -GV mời HS lên bảng viết thương đó HS tiến hành nhân ngược để tìm và viết lần chia thứ đồng thời tìm số dư số dư vào phép chia: nhân 6; trừ laàn chia naøy baèng -Lấy hàng trăm để chia -Tatiếp tục lấy hàng nào số bị chia để -1 HS lên bảng vừa thực chia vừa nêu: chia? Hạ 3, chia 1, nhân 3; trừ -Bạn nào có thể thực lần chia này? -Lấy hàng chục để chia -1 HS lên bảng vừa thực chia vừa nêu: -Tatieáp tuïc laáy haøng naøo cuûa soá bò chia Hạ 6, chia 2, nhân 6; trừ để chia? baèng -GV gọi HS khác lên thực lần chia - Thực chia hàng đơn vị -1 HS lên bảng vừa thực chia vừa nêu: thứ Hạ 9, chia 3, nhân 9; trừ -Cuối cùng ta thực chia hàng nào baèng cuûa soá bò chia? -GV gọi HS khác lên thực lần chia thứ -Trong lượt chia cuối cùng ta tìm số dö laø Vaäy ta noùi pheùp chia 6369 : = 2123 laø pheùp chia heát -Yêu cầu lớp thực lại phép chia treân b/ Hướng dẫn thực phép chia 1276 : -GV tiến hành hướng dẫn tương tự pheùp chia 6369 : GV lưu ý HS thực chia lần đầu phải lấy hai chữ số đủ chia: 12 chia Sau đó thực các bước chia nhö phaàn treân -Nhấn mạnh: Trong lần chia thứ nhất, lấy chữ số bị chia mà bé số chia thì ta phải lấy hai chữ số để chia -GV yêu cầu HS lên bảng thực -Cả lớp thực vào giấy nháp, số HS nhắc lại cách thực phép chia -HS laéng nghe -1 HS lên bảng thực phép chia, vừa thực vừa nêu các bước phần bài học SGK HS lớp thực vào nháp - Tính Lop3.net (12) pheùp chia 2/ Hoạt động2: Thực hành Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu HS nhắc lại cách thực - Cho lớp làm vào giấy nháp Gọi 3HS lên bảng làm - GV nhận xét Baøi 2: - Gọi HS đọc đề, nêu các kiện bài toán, xác định dạng toán - Cho lớp làm vào giấy nháp Gọi 1HS lên bảng làm -GV nhaän xeùt Baøi 3: - Goïi HS neâu yeâu caàu - Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm thừa số - Cho lớp làm vào giấy nháp Gọi 2HS lên bảng làm a) 4862 3369 08 2431 03 1123 06 06 02 09 0 - GV nhận xét 2896 08 724 09 16 - HS đọc đề Nêu dạng toán, cách giải Bài giải Moãi thuøng coù soá goùi baùnh laø : 1648 : = 412 (goùi) Đáp số : 412 (gói) - HS lớp nhận xét, bổ sung - Tính x - HS neâu a) X x = 1846 b) x X = 1578 X = 1846 : X = 1578 : X = 923 X = 526 - HS lớp nhận xét, bổ sung -GV nhaän xeùt 3/Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà oân laïi caùch chia Môn :LUYỆN TỪ VÀ CÂU Bài : NHÂN HOÁ ÔN CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NAØO I/ MUÏC TIÊU: -Tìm vật nhân hóa, cách nhân hóa bài thơ ngắn (BT1) -Biết cách trả lời câu hỏi nào? (BT2) Lop3.net (13) -Đặt câu hỏi cho phận câu trả lời câu hỏi đó (BT3a/c/d/ b/c/d) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Baøi cuõ : - Goïi HS laøm laïi caùc BT ( tieát 22 ) - Nhaän xeùt Bài : * Giới thiệu bài, ghi bảng * Hướng dẫn làm bài tập a)Baøi _ Gọi học sinh đọc yêu cầu bài _ Gọi học sinh khác đọc lại bài thơ Hoạt động HS _ học sinh đọc trước lớp , lớp theo dõi bài SGK Kim chạy chậm , kim phút chạy từ từ , kim giaây chaïy raát nhanh _ Cho học sinh quan sát đồng hồ loại kim hoạt động và yêu cầu học sinh nhận xét hoạt động _ Học sinh lớp cùng làm bài kim đồng hồ _ Yêu cầu học sinh lớp tự làm bài o bài taäp , goïi hoïc sinh leân baûng thi laøm baøi nhanh ( Laøm yù a vaø yù b ) _ Kim chạy chậm , kim phút chạy từ từ, _ Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt baøi laøm kim giaây chaïy raát nhanh bạn trên bảng , sau đó nhận xét , _ Học sinh lớp cùng làm bài thống đáp án và cho điểm học _ Theo dõi bài chữa và dùng bút chì chữa bài, sinh neáu sai Sự vật Từ dùng để Từ ngữ dùng để miêu tả vật người nhaân hoùa gọi vật Kim baùc Thận trọng, nhích li, li Kim phuùt anh Lầm lì, bước, bước Kim giaây beù Tinh nghịch chạy vút lên hàng trước Caû ba kim Cùng tới đích, rung hồi chuông vang _ Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu vẻ đẹp , cái hay các hình + Vì kim là kim to ba kim đồng Lop3.net (14) ảnh nhân hoá bài thơ + Theo em , vì tả kim tác giả lại dùng từ bác , thận trọng , nhích li li ? + Vaäy vì laïi goïi kim phuùt laø anh vaø tả là bước , bước ? + Em hieåu theá naøo veà caùch taû kim giaây? hồ , kim lại chuyển động chậm + Vì kim phút nhỏ kim và chạy nhanh kim chút + Kim giaáy beù nhaát , laïi chaïy nhanh nhaát nhö đức bé tinh ngịch luôn muốn chạy lên hàng trước b)Baøi : _ Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập , học sinh khác đọc các câu baøi _ Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh ngoài caïnh , moät hoïc sinh neâu caâu hoûi , học sinh trả lời , sau đó đổi vai _ Goïi moät soá caëp hoïc sinh trình baøy trước lớp , sai đó nhận xét và cho điểm hoïc sinh _ Yêu cầu học sinh viết câu trả lời cuûa mình vaøo VBT _ Học sinh thực bài tập theo cặp Baøi : _ Gọi học sinh đọc yêu cầu bài taäp _ Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm baøi , goïi hoïc sinh leân baûng thi laøm baøi nhanh _ Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt baøi laøm trên bảng bạn , sau đó đổi để kieåm tra baøi cuûa baïn beân caïnh _ Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Cuûng coá, daën doø : - Daën HS oân laïi baøi ; Nhaän xeùt tieát hoïc _ học sinh đọc trước lớp , lớp theo dõi bài SGK _ Học sinh làm bài vào bài tập , học sinh leân baûng laøm baøi _ học sinh đọc đề bài, học sinh khác theo doõi SGK * Một số đáp án : a)Bác kim nhích bước phía tước cách thận trọng / Bác kim nhích phía trước li tí ,/ Bác kim nhích phía trước chậm chạp / b)Anh kim phút bước , bước / Anh kim phút bước lầm lì phía trước / Anh ki phútbước bước thong thả /… c)Bé kim giây tinh ngịch chạy vút lên trước hàng / Bé kim giâu chạy lên trước hàng thật nhanh / bé kim giây chạy vút cái đã lên trước hàng / Lop3.net (15) - Chuaån bò baøi sau ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG ĐÁM TANG (Tiết 1) Tieát 23: I / MUÏC TIEÂU: -Biết việc cần làm gặp đám tang -Bước đầu biết cảm thông với đau thương, mát người thân người khác II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Kể chuyện Đám tang *Muïc tieâu : HS bieát vì caàn phaûi toân troïng đám tang và thể số cách ứng xử cần thiết gặp đám tang *Caùch tieán haønh _HS quan sát tranh minh hoạ và 1/GV kể chuyện ( có thể sử dụng tranh minh nghe keå chuyeän hoạ SGV trang 83 ) 2.Đàm thoại _ Mẹ Hoàng và số người đường đã làm gì gặp đám tang ? _ Vì mẹ Hoàng lại dừng xe , nhường đường _HS dựa theo các câu hỏi trả lời cho đám tang ? _ Hoàng đãhiểu điều gì nghe mẹ giải thích? _ Qua caâu chuyeän treân ,caùc em thaáy caàn phaûi làm gì gặp đám tang ? _ Vì phải tôn trọng đám tang ? 3.GV kết luận :Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ Hoạt động : Đánh giá hành vi *Mục tiêu : HS biết phân biệt hành vi đúng với hành vi sai gặp đám tang *Caùch tieán haønh 1.GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp _Em hãy ghi vào ô vuông chữ Đ đứng trước việc làm đúng và chữ S trước việc Lop3.net (16) làm sai gặp đám tang a)Chaïy theo xem , chæ troû b)Nhường đường c)Cười đùa d)Ngaõ muõ , noùn đ)Bóp còi xe xin đường e)Luồn lách vượt lên trước 4.GV kết luận : Các việc b,d là việc làm đúng thể tôn trọng đám tang ; các việc a,c,đ,e là việc không nên làm Hoạt động : Tự liên hệ *Mục tiêu : HS biết tự đánh giá cách ứng xử thân gặp đám tang *Caùch tieán haønh 1.GV nêu yêu cầu tự liên hệ 3.GV mời số HS trao đổi với các bạn lớp 4.GV nhận xét và khen HS đã biết cư xử đúng gặp đám tang Cuûng coá – daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Thực tôn trọng đám tang và nhắc bạn bè cùng thực - HS laøm vieäc caù nhaân - HS trình baøy keát quaû laøm vieäc vaø giaûi thích lí vì theo mình haønh vi đó lại là đúng sai - HS tự liên hệ nhóm nhỏ cách ứng xử thân Thứ năm ngày 18 tháng năm2011 Môn : Chính taû (nghe vieát ) Bài : NGƯỜI SÁNG TÁC QUỐC CA VIỆT NAM I/ MUÏC TIEÂU : -Nghe – viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Làm đúng BT(2) a/b BT(3) a/b II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Ba bốn băng giấy viết nội dung BT2b, 3b ; bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động GV Baøi cuõ : Hoạt động HS Lop3.net (17) -Đọc cho HS viết ; -Nhaän xeùt Bài * Giới thiệu bài- ghi bảng HOẠT ĐỘNG1: Hướng dẫn nghe vieát * Hướng dẫn HS chuẩn bị : - Đọc bài viết - Gọi HS đọc bài viết * HD HS tìm hieåu noäi dung – nhaän xeùt: + Đoạn văn có câu ? + Trong đoạn văn chữ nào phải vieát hoa ? Vì sao? - HS viết bảng con, bảng lớp : mải miết, truùt boû - Laéng nghe - em đọc + Đoạn văn có câu + Nhưng chữ đầu câu Nhạc , Ôâng , Bài , Khoâng vaø teân rieâng : Vaên Cao , Tieán quaân ca , Quoác hoäi + Tên bài hát đặt dấu ngoặc keùp + Tên bài hát đặt dấu gì ? * Hướng dẫn viết từ khó : - Đoïc cho HS vieát - Nhận xét, sửa sai * Hướng dẫn HS viết bài : - Nhaéc laïi caùch trình baøy, tö theá ngoài - Đọc mẫu lần - Đọc câu, cụm từ cho HS viết - Đọc toàn bài ( lần 3) * Chấm, chữa bài : - Chaám soá baøi, nhaän xeùt HOẠT ĐỘNG2: HD làm bài tập chính taû Baøi 2b: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Cho lớp làm vào VBT Gọi HS làm bảng lớp - Vieát baûng : Vaên Cao, phoå bieán, … - Chuaån bò baøi vieát - Theo doõi, laéng nghe - Viết bài vào - Doø laïi - Theo doõi, laéng nghe - Ñieàn vaøo choã troáng ut hay uc ? Con chim chieàn chieän Bay vuùt vuùt cao Lòng đầy yêu mến Khuùc haùt ngoït ngaøo - Nhaän xeùt, boå sung - Ñaët caâu - Nhaän xeùt, tuyeân döông - HS tự làm bài vào VBT, nêu miệng kết Baøi 3b: Yêu cầu HS đọc yêu cầu tự làm Trời mưa trút nước baøi Boá em coù caây saùo truùc Lop3.net (18) Năm nước ta có nhiều lũ lụt Bé lục tung thứ mà chẳng thấy Nhaän xeùt, choát yù máy bay đâu Cuûng coá, daën doø : Tuyên dương em viết đúng, - Nhận xét đẹp Daën HS vieát laïi loãi sai Môn :TOÁN Bài : CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TT) I/ MUÏC TIEÂU: -Biết chia số có bốn chữ số cho số có chữ số (trường hợp có dư với thương có bốn chữ số và ba chữ số) -Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS Bài * Giới thiệu bài, ghi bảng a/Hoạt động : HD thực phép chia 6369 9365 : 03 2123 -GV vieát leân baûng pheùp chia 9365 : = ? 06 09 vaø yeâu caàu HS ñaët tính theo coät doïc _GV đặt câu hỏi HD HS thực chia nhö sau: -Ta bắt đầu chia hàng nào số bị chia? -Ta bắt đầu thực phép chia từ hàng nghìn cuûa soá bò chia -9 chia3 mấy? -6 chia -GV mời HS lên bảng viết thương -HS lên bảng viết vào vị trí thương lần chia thứ đồng thời tìm số dư Sau đó HS tiến hành nhân ngược để tìm laàn chia naøy vaø vieát soá dö vaøo pheùp chia: nhaân 6; trừ -Ta tiếp tục lấy hàng nào số bị chia để -Lấy hàng trăm để chia chia? -1 HS lên bảng vừa thực chia vừa nêu: Hạ 3, chia 1, nhân -Bạn nào có thể thực lần chia này? 3; trừ -Ta tiếp tục lấy hàng nào số bị chia để -Lấy hàng chục để chia Lop3.net (19) chia? -GV gọi HS khác lên thực lần chia thứ -Cuối cùng ta thực chia hàng nào soá bò chia? -GV gọi HS khác lên thực lần chia thứ -Pheùp chia 9365 : laø pheùp chia heát hay pheùp chia coù dö ? Vì sao? -Yêu cầu lớp thực lại phép chia treân b/ Hướng dẫn thực phép chia 2249 : -GV tiến hành hướng dẫn tương tự pheùp chia 9365 : GV lưu ý HS thực chia lần đầu phải lấy hai chữ số đủ chia: 22 chia Sau đó thực các bước chia phaàn treân -Nhấn mạnh: Trong lần chia thứ nhất, lấy chữ số bị chia mà bé số chia thì ta phải lấy hai chữ số để chia -GV yêu cầu HS lên bảng thực pheùp chia _Pheùp chia 2249 : laø pheùp chia heát hay pheùp chia coù dö? Vì sao? 2/Hoạt động2: Thực hành Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu HS nhắc lại cách thực - Cho lớp làm vào giấy nháp Gọi 4HS lên bảng làm - GV nhận xét Lop3.net -1 HS lên bảng vừa thực chia vừa nêu: Hạ 6, chia 2, nhân 6; trừ - Thực chia hàng đơn vị -1 HS lên bảng vừa thực chia vừa nêu: Hạ 9, chia 3, nhân 9; trừ -Cả lớp thực vào giấy nháp, số HS nhắc lại cách thực phép chia -HS laéng nghe -1 HS lên bảng thực phép chia, vừa thực vừa nêu các bước phần bài học SGK HS lớp thực vào nhaùp - Tính - HS nêu a) 2469 04 1234 06 09 6487 4159 04 2162 15 831 18 09 07 (20) Baøi 2: - Gọi HS đọc đề, nêu các kiện bài toán, xác định dạng toán - Cho lớp làm vào giấy nháp Gọi 1HS lên bảng làm - GV nhaän xeùt Baøi 3: - Goïi HS neâu yeâu caàu - Tổ chức cho HS tự ghép đồ duøng - HS nhận xét - HS đọc đề Nêu dạng toán, cách giải - Lớp tự suy nghĩ và làm vào - em lên baûng giaûi Bài giải Thực phép chia : 1250 : = 312 (dö 2) Vậy 1250 bánh xe lắp nhiều vào 312 xe và còn thừa bánh xe Đáp số : 312 xe ; thừa bánh xe - HS lớp nhận xét, bổ sung - Xeáp hình - HS tự làm việc cá nhân sau đó kiểm tra theo nhoùm 3/Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà oân laïi caùch chia THỦ CÔNG ÑAN NONG ÑOÂI(Tieát 1) Tieát 23: I/ MUÏC TIEÂU : -Biết cách đan nong đôi -Đan nong đôi Dồn nan có thể chưa thật khít Dán nẹt xung quanh đan II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giaáy maøu, keùo, … III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động GV 1/ Kieåm tra baøi cuõ : Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp 2/Bài mới: *Giới thiệu bài – ghi bảng *Hoạt động : GV hướng dẫn HS quan Lop3.net (21)