Giáo án Lớp 1 Tuần 28 - Buổi sáng - Trường TH Cẩm Lý

- Cả lớp đọc thầm bài văn để tìm các câu hỏi trong bài.. Con làm soa thế.[r]

TuÇn 28 Gi¸p ThÞ ChÝnh Thø hai, ngµy1 th¸ng n¨m 2010 Chµo cê ……………………………………………… Tập đọc ng«i nhµ I/ Mục đích yêu cầu: H/s đọc trơn bài đọc đúng các tiếng khó: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót Biết nghỉ h¬i sau mçi dßng th¬ ( b»ng kho¶ng thêi gian ph¸t ©m tiÕng, nh­ lµ sau dÊu chÊm) ¤n c¸c vÇn yªu, iªu Cô thÓ l¹: - Phát âm đúng tiếng có vần yêu, iêu - T×m ®­îc tiÕng, nãi ®­îc c©uchøa tiÕng cã vÇn trªn HiÓu c¸c tõ ng÷ vµ c©u th¬ bµi - Trả lời các câu hỏi hìn ảnh ngôi nhà, âm thanh, hương vị bao quanh ngôi nhà Hiểu ®­îc t×nh c¶m víi nh«i nhµ cña b¹n nhá - Nãi ®­îc tù nhiªn, hån nhiªn vÒ ng«i nhµ em m¬ ­íc - §äc thuéc lßng khæ th¬ em thÝch II/ §å dïng d¹y häc : - GV: Tranh minh họa bài đọc SGK Bộ chữ HVTH - HS: Đọc bài cũ: Q/S tranh SGK, đọc trước bài Ngôi nhà Bộ chữ HVTH III/ Các hoạt động dạy học 1/ Bµi cò: 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: (B»ng tranh) *HĐ1: HD học sinh luyện đọc - GV đọc diễn cảm bài thơ: giọng chậm rãi, thiết tha, tình cảm - GV hướng dẫn HS luyện đọc tiếng, từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến nở, lảnh lót, thơm phức Gọi HS đọc cá nhân lớp đọc đồng GV sữa lỗi cho HS - GV gi¶i nghÜa tõ: th¬m phøc - Luyện đọc câu: H/s tiếp nối đọctrơn dòng thơ theo cách: Gv gọi H/s đầu bàn theo dãy dọc các em tự đứng lên đọc nối tiếp GV theo dõi và chỉnh sữa cho HS - Luyện đọc đoạn, bài: H/s tiếp nối đọc khổ thơ Sau đó thi đọc bài (cá nhân, bµn) C¶ líp vµ Gv nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm thi ®ua - H/s giỏi đọc toàn bài Cả lớp đọc đồng *H§2: ¤n c¸c vÇn yªu, iªu a GV đọc y/c SGK ( Đọc dòng thơ có tiếng yêu): GV yêu cầu HS tìm, đọc vµ ph©n tÝch tiÕng cã vÇn yªu (H/s K, G t×m ph©n tÝch H/s TB, Y nh¾c l¹i: Em yªu nhµ em Em yªu tiÕng chim ) Lop1.net TuÇn 28 Gi¸p ThÞ ChÝnh b.H/s G đọc yêu cầu2 SGK - GV tổ chức cho lớp đồng loạt tìm các tiếng có vần iêu viết vào bảng Gv nhận xét chốt kết đúng (Vần iêu: buổi chiều, chiếu phim ) - H/s G đọc y/c SGK, đọc mẫu Học sinh thi nói câu có tiếng chứa vần yêu, iêu,: GV chia lớp thành nhóm, cá nhân suy nghĩ đặt câu H/s nhóm nèi tiÕp nãi nhanh c©u cña m×nh C¶ líp vµ GV nhËn xÐt (Em rÊt yªu mÕn b¹n bÌ/ Em bé đáng yêu./ Cô giáo dạy dẽ hiểu ) TiÕt *HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV đọc mẫu lần Cả lớp theo dõi - H/s G đọc khổ thơ đầu Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi SGK (H/s: Nhìn thấy hàng xóm trước ngx Nghe thấy tiếng chim đầu hồi lảnh lót Ngửi thấy mùi lợp trªn m¸i nhµ ) - H/s K, TB đọc đoạn thơ cuói bài Cả lớp thêo dõi và trả lời câu hỏi SGK (H/s: đọc khổ thơ ) GV nhận xét - 2, H/s K, G thi đọc diễn cảm toàn bài thơ GV nhận xét cho điểm * Học thuộc lòng bài thơ: H/s thi đọc thuộc lòng khổ thơ em thích Cả lớp và Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm *H§3: LuyÖn nãi (Nãi vÒ ng«i nhµ em m¬ ­íc) - H/s G đọc yêu cầu bài - Từng cặp quan sát tranh trao đổi nhanh ngôi nhà các em mơ ước – Thi nhiều H/s nói ước mơ mình ngôi nhà tương lai Cả lớp và Gv nhận xét 3/ Cñng cè dÆn dß : - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc -Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc bài thơ và đọc trước bài “Quà bố” to¸n gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n I/ Môc tiªu: *Gióp h/s : cñng cè vÒ kü n¨ng gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n ( bµi to¸n vÒ phÐp trõ) - T×m hiÓu bµi to¸n: + Bài toán đã cho biết gì? + Bài toán đòi hỏi phải tìm gì? - Gi¶i bµi to¸n : + Thực phép tính để tìm hiểu điều chưa biết nêu câu hỏi Lop1.net TuÇn 28 Gi¸p ThÞ ChÝnh + Tr×nh bµy bµi gi¶i II/ Chuẩn bị: - GV : Bộ đồ dùng dạy toán Tranh vẽ SGK, phiếu bài tập - HS : đồ dùng học toán, bảng con, phấn III /Các hoạt động dạy học 1/ Bµi cò: 2/ Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) H§1: Giíi thiÖu gi¶i bµi to¸n vµ c¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i *Hướng dẫn tìm hiểu bài toán - H/s q/s tranh và đọc bài toán (HS :K,G đọc) ? Bài toán đã cho biết gì.(HS K,G trả lời TB Y nhắc lại) ? Bµi to¸n hái g×.(HS TB , K tr¶ lêi , Y nh¾c l¹i) - H/s G , k, TB nªu l¹i tãm t¾t bµi to¸n * Hướng dẫn giải bài toán ? Muèn biÕt nhµ An cßn l¹i mÊy gµ ta lµm nh­ thÕ nµo (H/s K,G tr¶ lêi, h/s TB,Y nh¾c l¹i) - Gv hướng dẫn viết lời giải GV y/c H/s nêu lại bài giải gồm gì (H/s: gồm có câu lời giải, phép tính và đáp số) ? H·y nªu c©u lêi gi¶i (H/s K,G nªu: Sè g cßn l¹i lµ) GV nhËn xÐt vµ ghi lªn b¶n - GV hướng dẫn h/s ghi phép tính trừ 9- = ( gà) lời giải và ghi đáp số phép tính GV ghi bảng gọi h/s đọc lại bài giải (H/s K,TB đọc) Bµi gi¶i Sè gµ cßn l¹i lµ: – = (con gµ) §¸p sè: gµ * HĐ3: Hướng dẫn h/s làm bài tập BT Bài1: HS đọc bài toán GV viết tóm tắt lên bảng, Gv hướng dẫn: ? Bài toán đã cho biết gì ( H/s: An có viên bi, An cho Bảo viên) ? Bµi to¸n hái g× (Hái An cßn l¹i bao nhiªu viªn bi) - H/sinh tù lµm bµi vµo vë BT Mét h/s K lªn b¶ng lµm bµi GV nhËn xÐt Bài2: HS đọc bài toán (H/sinh K, G đọc) - GV gäi h/s K,G nh¾c l¹i c¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i - Một h/s G lên bảng trình bày bài giải, làm vào giấy nháp GV và HS chữa bài trên b¶ng - HS ghi bài giải đúng vào BT Bµi gi¶i MÑ cßn l¹i sè cn lîn lµ: 10 – = (con lîn) Lop1.net TuÇn 28 Gi¸p ThÞ ChÝnh §¸p sè: lîn Bài 3: HS K đọc yêu cầu bài toán - Yêu cầu h/s đọc kỹ đề bài để viết tiếp vào chổ trống, để có bài toán toán tắt và ghi bài gi¶i ? §µn gµ cã mÊy con? ( 16 con) ? Vµo chuång mÊy (6 con) - GV hướng dẫn h/s làm GV gọi h/s K lên bảng làm bài, làm vào BT HS và GV nhËn xÐt bµi trªn b¶ng Bµi 4: H/d H/s vÒ nhµ lµm 3/ Cñng cè, dÆn dß ? H·y nªu c¸ch tr×nh bµy mét bµi gi¶i - Dặn h/s làm BT vào VBT Xem trước bài 106 Thø n¨m, ngµy th¸ng n¨m 2010 Thñ c«ng GV chuyªn d¹y ………………………………………… ThÓ dôc (bs) KiÓm tra bµi thÓ dôc I Môc tiªu : - Kiểm tra bài thể dục Yêu cầu thuộc và thực động tác tương đối chính xác II Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường GV chuẩn bị còi và kẻ ô chuẩn bị cho trò chơi và số cầu cho HS mçi HS qu¶ cÇu III Nội dung và phương pháp lên lớp : PhÇn më ®Çu : - GV phổ biến yêu cầu bài học GV để cán lớp tập hợp lớp - HS đứng chỗ vỗ tay, hát - Xoay khíp cæ tay vµ c¸c ngãn tay : - 10 vßng mçi chiÒu - Xoay khíp c¼ng tay vµ cæ tay, xoay c¸nh tay, xoay ®Çu gèi ( vßng mçi chiÒu ) - Xoay h«ng mçi chiÒu vßng Lop1.net TuÇn 28 Gi¸p ThÞ ChÝnh - ÔN bài thể dục : lần, động tác X nhịp - Trß ch¬i GV chän PhÇn c¬ b¶n - Néi dung kiÓm tra : Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Tổ chức và phương pháp kiểm tra : Kiểm tra thành nhiều đợt, đợt - học sinh GV gọi tên HS đến đợt kiểm tra lên đứng vào vị trí đã chuẩn bị GV nêu tên động tác và hô " Chuẩn bị bắt đầu ", sau đó hô nhịp để HS thực ( động tác X nhịp ).Trước sang động tác khác GV phải nêu tên động tác Nếu cã vµi HS kh«ng thuéc bµi, GV cø h« nhÞp kh«ng dõng l¹i Mçi HS chØ kiÓm tra lÇn - Cách đánh giá : Mỗi HS thực mức đúng / động tác coi là đạt yêu cầu Những HS không thực mức độ đó, GV hướng dẫn cho HS luyện tập thêm để kiểm tra lại - Trß ch¬i " T©ng cÇu " ( - ) phót PhÇn kÕt thóc : - HS chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc trên địa hình tự nhiên : 30 - 40 m - Tập động tác điều hòa bài thể dục : x nhịp - Đi thường theo nhịp và hít thở sâu - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc DÆn dß HS chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau ChÝnh t¶ - tËp chÐp quµ cña bè I/ Mục đích ,yêu cầu: - H/s chép lại chính xác, trình bày đúng khổ thơ bài Quà bố - Làm đúng các bài tập chính tả: điền chữ s hay x, điền vần im hay iêm II/ §å dïng d¹y - häc: - GV: B¶ng phô chÐp bµi Quµ cña bè vµ ND bµi tËp 2a - HS: §å dïng HT,vë viÕt,VBT, b¶ng con, phÊn III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu 1/Bài cũ: + Gọi hai H/s lên bảng làm bài tập 2b tiết trước + GV nhËn xÐt cho ®iÓm Lop1.net TuÇn 28 Gi¸p ThÞ ChÝnh 2/Bµi míi: *GTB:(trùc tiÕp) *HĐ 1: Hướng dẫn HS tập chép - GV đọc bài chính tả chép trên bảng phụ (1lần) 2-3 HS K,G đọc lại b/Hướng dẫn viết từ khó dẽ viết sai -Cả lớp đọc thầm lại khổ thơ, tìm tiếng, từ dễ viết sai: : (gửi, nghìn thương, chóc ) -Yêu cầu HS vừa nhẩm vừa đánh vầnvà đọc,GV hướng dẫn- HS viết các từ dễ viết sai vào b¶ng con.GV nhËn xÐt c/ HS chép khổ thơ vào GV giúp đỡ H/s cách ngồi ,cách cầm bút, tiếng đầu dòng phải viết hoa HS đổi soát lỗi cho d/ ChÊm, ch÷a bµi.- GV chÊm 10- 12 bµi , nhËn xÐt cßn l¹i ®em vÒ nhµ chÊm *H§2: HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ (lùa chän) +Bài tập 2a:-1HS K nêu yêu cầu,cả lớp theo dõi, GV treo bảng phụ đã viết sẵn nội dung bài - HS làm cá nhân VBT, HS K lên bảng làm (GV quan tâm , giúp đỡ HS TB,Y) - Cả lớp và GVnhận xét,chốt đáp án đúng.( - Dặn HS luyện viết thêm vào ô li bài viết lớp viết chưa đẹp kÓ chuyÖn b«ng hoa cóc tr¾ng I/ Mục đích ,yêu cầu: Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh häa, HS kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa theo tranh Sau đó kể lại toàn câu chuyện Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi tình yêu mẹ, lòng hiếu thảo cô bé truyện đã làm cho trời đất cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ II/ §å dïng d¹y –häc: - GV: Tranh minh họa truyện kể SGK Khăn để đóng vai mẹ, và gậy để đóng vai bà B¶ng ghi gîi ý cña ®o¹n cña c©u chuyÖn - HS: §å dïng häc tËp III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu 1/ Bµi cò: 2/ Bµi míi: GTB:(trùc tiÕp) *HĐ1: Hướng dẫn HS luyện kể chuyện - GV kÓ chuyÖn 1-2 lÇn giäng diÔn c¶m : + Kể lần để học sinh biết câu chuyện + KÓ lÇn 2-3 kÕt hîp víi tranh minh häa – Gióp HS nhí vµ kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn theo yªu cÇu Lop1.net TuÇn 28 Gi¸p ThÞ ChÝnh - Chú ý kỷ thuật kể – Biết chuyển giọng kể linh hoạt từ lời người kể sang lời người mẹ, lêi cô giµ, lêi c« bÐ - Lời người dẫn chuyện: Kể chậm rãi, cảm động - Lêi cô giµ: mÖt mâi, yÕu ít - Lêi c« bÐ: ngoan ngo·n, lÔ phÐp tr¶ lêi cô giµ *H§2: Häc sinh kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh - Tranh 1: GV yêu cầu HS xem tranh SGK , đọc câu hỏi tranh, trả lời câu hỏi: ? Tranh vẽ cảnh gì.(H/s: Trong túp lều, người mẹ ố nằm trên giường ) ? Câu hỏi tranh là gì.(H/s: Người mẹ ốm nói gì với con?) - Gv yêu cầu tổ cử đại diện kể đoạn (Trình độ HS phải tương đương) - HS thi kÓ c¶ líp l¾ng nghe vµ nhËn xÐt - HS tiếp tục kể theo các tranh 2, 3, (cách làm tương tự với tranh 1) *H§ 3: HD häc sinh ph©n vai kÓ toµn chuyÖn - 1-2 HS kÓ l¹i toµn bé c©u truyÖn - GV chia lớp thành nhóm nhỏ, Mỗi nhóm có HS đóng các vai:người dẫn chuyện sang người mẹ, cụ già, và cô bé, thi kể lại toàn câu chuyện (có dụng cụ để hóa trang) - GV gọi các nhóm lên thực hành đóng vai các nhân vật nhóm phân công - C¸c nhãm vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän nhãm th¾ng cuéc H§4: Gióp H/s hiÓu ý nghÜa truyÖn ? Câu truyện này giúp em hiểu điều gì (H/s: Là phải yêu thương cha mẹ Bông hoa cúc trắng tượng trưng cho lòng hiếu thảo cô bé với mẹ ) 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - GV hái c¶ líp: ? Em thÝch nh©n vËt nµo ? V× - DÆn HS vÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn ChuÈn bÞ tiÕt cho tuÇn sau : “NiÒm vui bÊt ngê” Thø s¸u, ngµy th¸ng n¨m 2010 to¸n luyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: *Giúp h/s: Rèn luyện kỷ lập đề toán, giải và trình bày bài giải bài toán có lêi v¨n II/ChuÈn bÞ: GV: B¶ng phô viÕt bµi tËp 1,2 - HS: Bộ đồ dùng học toán, phấn, bảng III/Các hoạt động dạy học 1/Bµi cò: - HS lªn b¶ng ch÷a BT vë BT cña tiÕt 107 Lop1.net TuÇn 28 Gi¸p ThÞ ChÝnh - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/Bµi míi: Giíi thiÖu bµi (bµi cò) *HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập BT Bài 1a: HS đọc đề bài toán (HS K đọc) Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ cấm để có bài toán giải bài toàn đó - GV hướng dẫn H/s đém số hoa có hàng trên và só hoa hàng điền vào chỗ chÊm - Một h/s giỏi đọc đề bài toán và tóm tắt đã làm hoàn chỉnh - GV ghi tóm tắt lên bảng GV hướng dẫn học sinh nêu lời giải và cách giải ? Muèn biÕt cã tÊt c¶ bao nhiªu b«ng hoa ta lµm nh­ thÕ nµo (phÐp céng) (H/s K, G nhắc lại cách trình bày bài giải).2 H/s K, TB lên bảng thi làm bài,ở làm vào BT.GV q/s giúp đỡ H/s TB,Y - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt b¹n th¾ng cuéc Bài 1b: H/s K,TB nêu y/c bài tập Gv hướng dẫn tương tự BT 1a ? Qua bài tập trên giúp các em củng cố kiến thức gì (H/s ;Lập đề toán, giải và tr×nh bµy bµi gi¶i cã lêi v¨n) Bài 2: HS đọc đề bài toán (HS K đọc) - Một h/s giỏi đọc tóm tắt Cả lớp suy nghĩ điền số thích hợp vào chổ chấm để hoàn chỉnh tãm t¾t VBT - GV ghi tóm tắt lên bảng GV hướng dẫn học sinh nêu lời giải và cách giải ? Muốn biết vườn có bao nhiêu cây chanh ta làm nào (phép cộng) (H/s K, G nhắc lại cách trình bày bài giải) H/s K lên bảng làm bài,ở làm vào BT.GV q/s giúp đỡ H/s TB,Y - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt ? Qua tiết học này giúp ta cố kiến thức gì (H/s : Rèn kỹ lập đề toán, giải to¸n cã lêi v¨n) 3/ Cñng cè, dÆn dß - GV nh¾c l¹i néi dung tiÕt luyÖn tËp chung - DÆn häc sinh vÒ nhµ lµm BT 1,2, SGK vµo vë BT Tập đọc v× b©y giê míi vÒ I/ Mục đích yêu cầu: H/s đọc trơn bài, đọc đúng các tiến khó: khóc òa, hoảng hốt - Biết nghỉ đúng các dấu chấm, dấu phẩy Biết đọc câu có đấu chấm hỏi ( cao giọng, vẽ ng¹c nhiªn) ¤n c¸c vÇn ­t, ­c ; t×m ®­îc tiÕng, nãi ®­îc c©u chøa tiÕng cã vÇn ­t, ­c Lop1.net TuÇn 28 Gi¸p ThÞ ChÝnh Hiểu các từ ngữ bài: Nhận biết các câu hỏi; biết đọc đúng các câu hỏi - HiÓu néi dung bµi: cËu bÐ lµm nòng mÑ, mÑ vÒ míi khãc - Nãi n¨ng tù nhiªn, hån nhiªn theo yªu cÇu luyÖn nãi II/ §å dïng d¹y häc : - GV:Tranh minh họa bài đọc SGK - HS: Đọc trước bài “Vì bây mẹ về” III/ Các hoạt động dạy học 1/ Bài cũ: Hai h/s lên đọc thuộc lòng bài “Quà bố” và trả lời câu hỏi 1, SGK - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (b»ng tranh) *HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc - GV đọc diễn cảm toàn bài: Giọng người mẹ hoảng hốt thấy khóc òa lên Giọng cËu bÐ nòng nÞu - GV hướng dẫn HS luyện đọc tiếng, từ ngữ khó đọc: khóc òa, cắt bánh, hoảng hốt - H/s ph©n tÝch tõ khã: ho¶ng hèt, c¾t b¸nh (H/s K, G ph©n tÝch TB,Y nh¾c l¹i) - Luyện đọc câu: H/s nối tiếp đọc trơn câu GV theo giỏi chỉnh sữa học sinh đọc sai - Luyện đọc đoạn, bài: - Chia lớp thành các nhóm nhỏ (2 H/s) – Mỗi em đọc đóng vai người đoạn tiếp nối GV quan sát giúp đỡ các nhóm - THi đọc bài các nhóm GV cùng học sinh nhận xét *H§2: ¤n c¸c vÇn ­t, ­c - Tìm tiếng bài có vần ưt (H/s: K, G đọc yêu cầu SGK H/s: đứt) - Gọi H/s đọc và phân tích tiếng vừa tìm (H/s TB, K phân tích) - H/s thi tìm tiếng ngoài bài có vần ưt và ưc (H/s sứt, vứt, mứt cực khổ, đọa đức ) - GV nêu yêu cầu SGK H/s giỏi nhìn tranh đọc câu mẫu SGK - HS thảo luận theo cặp để đặt câu, sau đó các cặp nói nhanh câu mình Cả lớp vµ GV nhËn xÐt - GV cho học sinh đọc lại các câu vừa tìm ( Mứt tết ngoan./ Cá mực nướng th¬m ) TiÕt *HĐ1: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói - 2- H/s K, G đọc bài văn, lớp theo dõi và trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK (H/s: KHi đứt tay , cậu bé không khóc Mẹ cậu khóc Vì ccậu muốn làm nũng mẹ) - Cả lớp đọc thầm bài văn để tìm các câu hỏi bài (H/s: Bài có câu mẹ hỏi Con làm soa thế? Đứt nào? Sao đến bây khóc?) Gv nhận xét - GV hướng dẫn H/s đọc các câu hỏi và câu trả lời bài Lop1.net TuÇn 28 Gi¸p ThÞ ChÝnh - GV đọc diễn cảm bài văn 1,2 HS đọc lại bài - 2-3 nhóm H/s đọc lại bài theo cách phân vai: người dẫn chuyện, người mẹ, cậu bé *H§ 2: LuyÖn nãi: - H/s G đọc y/c bài, GV chia lớp thành các nhóm, nhóm H/s, Y/c H/s quan sát tranh thực hành hỏi đáp theo mẫu nhóm đôi - HS các nhóm lên luyện nói trước lớp H: Bạn có hay làm nũng bố mẹ không? §: M×nh còng gièng cËu bÐ truyÖn - Nhiều cặp thực hành hỏi - đáp - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm nh÷ng nhãm HS nãi l­u lo¸t 3/ Cñng cè dÆn dß : - GV nhận xét tiết học Biểu dương H/s học tốt -Yêu cầu HS nhà đọc bài đọc trước bài “Đầm sen” ………………………………………… Hoạt động tập thể KIểm điểm các hoạt động tuần 28 I Môc tiªu Kiểm điểm đánh giá các mặt hoạt động tuần 28 Bình bầu gương HS tiêu biểu §Ò kÕ ho¹ch tuÇn 29 Rèn HS có tinh thần đoàn kết, xây dựng tập thể, tích cực tham gia hoạt động chung II Néi dung sinh ho¹t TËp hîp : ( 5’ ) Các trưởng tập hợp mình, cho điểm danh, báo cáo sĩ số, kiểm tra vệ sinh cá nhân Cho toµn h¸t bµi : n¨m c¸nh vui KiÓm ®iÓm viÖc lµm tuÇn 28 ( 10’ ) Sao trưởng lên báo cáo các hoạt động sao, kể bạn làm nhiều việc tốt, nh÷ng b¹n ch­a lµm ®­îc viÖc tèt GV ghi sæ, khen HS vµ GV bæ sung - Khen thưởng bạn - Phª b×nh b¹n Nội dung phương hướng tuần 29 ( 7’ ) Thi ®ua häc tËp tèt chµo mõng ngµy gi¶i phãng MiÒn Nam Duy trì thực tốt các nề nếp quy định Tích cực ôn tập, phù đạo HS yếu Chó träng nÒ nÕp rÌn ch÷ viÕt cho HS Thùc hiÖn tèt luËt ATGT, Sinh ho¹t c©u l¹c bé : Thi gi¶i to¸n ( 7’ ) KÕt thóc buæi sinh ho¹t : ( 3’ ) GV nhận xét, toàn đọc lời hứa nhi đồng Dặn dò : Thực tốt nề nếp đề ……………………………………………………………………………………………… Lop1.net TuÇn 28 Gi¸p ThÞ ChÝnh Lop1.net