III.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a.Đọc mẫu -1 em khá đọc lại toàn bài , -Giáo viên đọc mẫu toàn bài -Yêu cầu học sinh đọc lớp đọc thầm theo.. [r]
(1)TUAÀN 26 Thứ hai ngày 28 tháng năm 2011 TẬP ĐỌC TOÂM CAØNG VAØ CAÙ CON I.Muïc tieâu: - Ngắt nghỉ các dấu câu và cụm từ rõ ý ; bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài - Hiểu ND: Cá và Tôm càng có tài riêng Tôm cứu bạn qua khỏi nguy hiểm Tình bạn họ vì càng khăng khít (( trả lời các CH1,2,3,5 ) * HS khá , giỏi trả lời CH4 ( CH : Tôm Càng làm gì để cứu Cá Con ? ) Giáo dục học sinh luôn có tinh thần giúp đỡ người lúc gặp khó khăn II.Đồ dùng dạy và học: Tranh minh họa bài tập đọc III.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a.Đọc mẫu -1 em khá đọc lại toàn bài , -Giáo viên đọc mẫu toàn bài -Yêu cầu học sinh đọc lớp đọc thầm theo laïi Tìm vaø neâu b.Luyeän phaùt aâm -Yêu cầu học sinh tìm từ khó , giáo viên ghi lên bảng : -5 đến em đọc cá nhân, ĐT -Nối tiếp đọc câu -Cho học sinh luyện đọc các từ -Một số em trả lời -Yêu cầu học sinh đọc câu -Theo doõi uoán naén, nhaän xeùt tuyeân döông -1 em đọc đoạn c Luyện đọc đoạn và ngắt giọng: -Gọi học sinh đọc đoạn -1 số em luyện đọc câu trước -Kết hợp hướng dẫn luyện đọc câu: lớp +Yêu cầu học sinh đọc lời Tôm Càng hỏi Cá Con: Chào Cá Con.// Bạn sông này sao?//( Giọng ngaïc nhieân.) +Yêu cầu học sinh đọc câu trả lời Cá Con với Tôm Càng :Chúng tôi sống nước/ nhà tôm các bạn.// Có loài cá sông ngòi,/ có loài cá hồ -1 vài em đọc lại đoạn ao,/ -1 vaøi em giaûi nghóa từ khó có loài cá biển cả.// ( Giọng nhẹ nhàng , thân mật.) -Yêu cầu học sinh đọc lại đoạn Theo dõi học sinh Đọc CN -Các nhóm cử cá nhân thi đọc đọc để chỉnh sửa lỗi có , các nhóm thi đọc nối tiếp , -Gọi học sinh đọc các đoạn cịn lại phaân vai d Thi đọc -Tổ chức cho các nhóm thi đọc nối tiếp, phân vai Tổ -Đọc đồng đoạn và chức cho học sinh thi đọc đoạn baøi -Nhận xét và tuyên dươnghọc sinh đọc tốt đ Đọc đồng Lop2.net (2) Tieát Tìm hieåu baøi -Gọi học sinh đọc đoạn 1, bài -Giaùo vieân neâu caâu hoûi : +Tôm Càng làm gì đáy sông ? (Tôm Càng ñang taäp buùng caøng) +Khi đó cậu ta đã gặp vật có hình dáng nào? (Con vật thân dẹt , trên đầu có hai mắt tròn xoe , người phủ lớp vẩy bạc óng ánh ) +Caù Con laøm quen Toâm Caøng nhö theá naøo? ( Caù Con làm quen với Tôm Càng lời chào và tự giới thiệu teân mình : (+Tôm Càng có thái độ nào với Cá Con? (-Gọi học sinh đọc phần còn lại -Khi Caù Con ñang bôi thì coù chuyeän gì xaûy ra? -Hãy kể lại việc Tôm Càng cứu Cá Con (Tôm Càng búng càng, vọt tới, xô bạn vào ngách đá nhỏ ) -Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän theo caâu hoûi: +Em thấy Tôm Càng có gì đáng khen? - Goïi hoïc sinh leân baûng chæ vaøo tranh vaø keå laïi vieäc Tôm Càng cứu Cá Con -Giaùo vieân nhaän xeùt boå sung Luyện đọc lại -Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc lại truyện theo vai Mỗi nhóm học sinh kể theo vai : Người dẫn chuyeän, Vai Toâm Caøng, Vai Caù Con -Giaùo vieân vaø hoïc sinh nhaän xeùt , tuyeân döông 4.Cuûng coá ( phuùt) Em học tập Tôm Càng đức tính gì? 5.Daën doø ( phuùt) -Về đọc lại bài và chuẩn bị bài sau Lop2.net -1 em đọc , lớp nhẩm theo -Một số em trả lời “ Chaøo baïn Toâi laø Caù Con Chúng tôi sống nước họ nhà tôm các baïn ”) Toâm Caøng naéc noûm khen , phuïc laên ) (Toâm Caøng thaáy moät caù to , mắt đỏ ngầu , nhằm Cá Con lao tới ) -1 soá em keå -Nhóm em kể theo vai phaân -2 em trả lời (3) TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu - Biết xem đồng hồ kim phút vào số , số - Biết thời điểm , khoảng thời gian - Nhận biết việc sử dụng thời gian đời sống ngày * Baøi taäp caàn laøm : 1,2 II Chuaån bò - GV: Mô hình đồng hồ III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Thực hành xem đồng hồ Bài : Giới thiệu: (1’) - Luyeän taäp Hoạt động 1: Giúp HS làm các bài taäp Baøi 1: - Hướng dẫn HS xem tranh vẽ, hiểu các hoạt động và thời điểm diễn các hoạt động đó (được mô tả tranh vẽ) - Trả lời câu hỏi bài toán Bài 2: So sánh các thời điểm nêu trên để trả lời câu hỏi bài toán - Với HS khá, giỏi có thể hỏi thêm các caâu, chaúng haïn: - Hà đến trường sớm Toàn bao nhieâu phuùt? - Quyeân ñi nguû muoän hôn Ngoïc bao nhieâu phuùt? - Bây là 10 Sau đây 15 phút (hay 30 phút) là giờ? Hoạt động 2: Thực hành Bài 3: Củng cố kỹ sử dụng đơn vị đo thời gian (giờ, phút) và ước lượng khoảng thời gian - Với HS khá, giỏi có thể hỏi thêm: - Trong voøng 15 phuùt em coù theå laøm xong vieäc gì? Cuûng coá – Daën doø (3’) Lop2.net - Haùt - HS xem tranh veõ - Một số HS trình bày trước lớp - Hà đến trường sớm Toàn 15 phuùt - Quyeân ñi nguû muoän hôn Ngoïc 30 phuùt - Là 10 15 phút, 10 30 phút - Em có thể đánh răng, rửa mặt xếp sách vở… - Em coù theå laøm xong baøi tieát kieåm tra,… (4) ĐẠO ĐỨC LICH SỰ KHI ĐẾN NHAØ NGƯỜI KHÁC( Tiết ) I.Muïc tieâu: - Biết cách giao tiếp đơn giản đến nhà người khác - Biết cư sử phù hợp đến nhà bạn bè , người quen - Biết ý nghĩa việc cư xử lịch đến nhà người khác NX CC II.Đồ dùng dạy và học: Truyện kể đến chơi nhà bạn Phieáu thaûo luaän nhoùm III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động :Kể chuyện đến chơi nhà bạn ( 10 phút) -Laéng nghe -Giaùo vieân toùm taét noäi dung caâu chuyeän -1 số em kể đóng vai -Yeâu caàu hoïc sinh keå laïi laàn bieåu dieãn Hoạt động :Phân tích truyện (12 phút) -1 số em đóng vai đàm thoại -Tổ chức đàm thoại theo các câu hỏi gợi ý : *Dũng vừa đập cửa vừa gọi +Khi đến nhà Toàn , Dũng đã làm gì ? ầm ĩ Khi gặp mẹ Toàn mở +Thái độ mẹ Toàn nào ? *Mẹ Toàn giận và dặn Dũng lần sau nhớ bấm cửa bấm chuông +Khi chơi nhà Toàn , Dũng đã chơi nào ? Noùi naêng nheï nhaøng , chôi xong Dũng xếp đồ chơi vào chỗ gọn gàng Trước * +Vì mẹ Toàn không giận Dũng ? Dũng đã chào mẹ Toàn +Em rút bài học gì từ từ câu chuyện ? Hoạt động :Liên hệ thực tế -Yêu cầu học sinh kể lại lần mình đến nhà -1 số em nhắc lại người khác chơi và kể lại cách cư xử mình lúc đó -Giáo viên khen ngợi cac em biết cư xử lịch -Một số em kể trước lớp đến nhà người khác , Động viên các em chưa biết lớp theo dõi , nhận xét bạn kể cách cư xử , lần sau chú ý 4.Cuûng coá ( phuùt) -Giáo viên nhận xét tiết học , tuyên dương em hoïc toát 5.Daën doø ( phuùt) -Veà oân laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau Lop2.net (5) CHÍNH TAÛ ( Taäp cheùp) VÌ SAO CAÙ KHOÂNG BIEÁT NOÙI? I.Muïc tieâu: Chép chính xác bài CT , trình bày đúng hình thức mẫu chuyện vui - Làm BT(2) a II Chuaån bò - GV: Bảng phụ chép sẵn truyện vui Bảng lớp viết sẵn nội dung bài tập III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Bài : Giới thiệu: (1’) - Vì caù khoâng bieát noùi Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - đọc bài chính tả - Caâu chuyeän keå veà ai? - Vieät hoûi anh ñieàu gì? b) Hướng dẫn cách trình bày - Caâu chuyeän coù maáy caâu? - Hãy đọc câu nói Lân và Việt? - Trong bài chữ nào viết hoa? Vì sao? c) Hướng dẫn viết từ khó - say sưa, bỗng, ngớ ngẩn, miệng - Đọc cho HS viết d) Cheùp baøi e) Soát lỗi Chấm bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû - Gọi HS đọc yêu cầu - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn trên bảng, sau đó chữa bài - Cuûng coá – Daën doø (3’) - Theo em vì caù khoâng bieát noùi? Lop2.net - Haùt - HS viết các từ: mứt dừa, day dứt, bực tức; tức tưởi Theo dõi GV đọc, sau đó HS đọc lại baøi - Caâu chuyeän keå veà cuoäc noùi chuyeän hai anh em Việt - Coù caâu - Chữ đầu câu: Anh, Em, Nếu và tên rieâng: Vieät, Laân - HS đọc cá nhân, nhóm - HS viết bảng GV đọc - HS đọc đề bài SGK - HS lên bảng làm, HS lớp làm vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai Đáp án: - Lời ve kêu da diết./ Khâu đường rạo rực - Sân hãy rực vàng./ Rủ thức dậy - Vì nó là loài vật (6) TOÁN TÌM SOÁ BÒ CHIA I.Muïc tieâu: - Biết cách tìm số bị chia biết thương và số chia - Biết tìm X các bài tập dạng : A : a = b ( với a , b là các số bé và phép tính để tìm X là phép nhân phạm vi bảng tính đã học ) - Biết giải bài toán có phép nhân * Baøi taäp caàn laøm : 1,2,3 II Chuaån bò Các bìa hình vuông (hoặc hình tròn) III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu: (1’): Tìm số bị chia Ôn lại quan hệ phép nhân và phép chia Gaén oâ vuoâng leân baûng thaønh haøng GV gợi ý để HS tự viết được: : Soá bò chia Soá chia Thöông * Giới thiệu cách tìm số bị chia chưa biết: a) GV neâu: Coù pheùp chia X : = Trình baøy: X : = X=5x2 X = 10 b) Keát luaän: Bài 1: HS tính nhẩm phép nhân và phép chia theo cột 6:2= 2x3=6 Baøi 2: HS trình baøy theo maãu: X:2=3 X=3x2 X=6 Baøi 3: Yeâu caàu HS trình baøy baøi giaûi GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net HSQS trả lời: Có ô vuông HS tự viết -7 HS nhaéc laïi HS quan saùt HS quan saùt caùch trình baøy Vaøi HS nêu caùch tìm soá bò chia HS laøm baøi HS sửa bài HS lên bảng làm bài Cả lớp làm bài vào Neâu quy taéc tìm soá bò chia chöa bieát phép chia để giải thích HS đọc bài Baøi giaûi Soá keïo coù taát caû laø: x = 15 (chieác) Đáp số: 15 kẹo (7) KEÅ CHUYEÄN TOÂM CAØNG VAØ CAÙ CON I.Muïc tieâu: - Dựa vào tranh minh họa kể lại đoạn câu chuyện - Biết kể lại truyện theo vai,với giọng kể tự nhiên , biết kết hợp lời kể với điệu , cử chỉ, nét mặt cho phù hợp - Biết nghe và nhận xét lời kể bạn - HS khá, giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện ( BT2 ) II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoïa saùch giaùo khoa III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động :Kể lại đoạn truyện ( 15 phút) Bước 1: Kể nhóm -Giaùovieân chia nhoùm , yeâu caàu moãi nhoùm keå laïi noäi dung -Taäp keå chuyeän nhoùm , tranh nhóm Bước 2: Kể trước lớp -Đại diện các nhóm lên trình -Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp bày Mỗi em kể đoạn -Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt, boå sung -8 em kể trước lớp -Yeâu caàu hoïc sinh keå laàn -Nếu học sinh kể còn lúng túng giáo viên có thể gợi ý Hoạt động 2: Kể lại câu chuyện theo vai (15 phút) -Chia lớp thành các nhóm nhỏ Mỗi nhóm có học sinh và -Mỗi nhóm em lên kể, tự nhận vai :Người dẫn chuyện, giao nhieäm vuï cho caùc em taäp keå laïi truyeän theo vai vai Toâm Caøng, vai Caù Con -Moãi nhoùm keå laàn -Tổ chức cho các nhóm thi kể -Nhaän xeùt baïn keå -Giaùo vieân nhaän xeùt , tuyeân döông caùc nhoùm keå toát 4.Cuûng coá ( phuùt) -Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø ( phuùt) -Về tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị baøi sau Lop2.net (8) TỰ NHIÊN - XÃ HỘI MỘT SỐ LOAØI CÂY SỐNG DƯỚI NƯỚC I.Muïc tieâu: - Nêu tên , lợi ích số cây sống nước - Kể tên số cây sống trôi cây có rễ cắm sâu bùn - GD HS yêu quý và biết BVMT II Chuaån bò - GV: Tranh, ảnh SGK trang 54, 55 Các tranh, ảnh sưu tầm các loại cây sống nước Phấn màu, giấy, bút viết bảng Sưu tầm các vật thật: Cây bèo tây, cây rau ruùt, hoa sen, … III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt Khởi động (1’) Hát bài - HS trả lời Bạn nhận xét, bổ Bài cũ (3’) Một số loài cây sống trên cạn sung Bài : Giới thiệu: (1’) - Một số loài cây sống nước Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Bước 1: Làm việc theo nhóm - HS thaûo luaän vaø ghi vaøo phieáu - Yeâu caàu HS thaûo luaän caùc caâu hoûi sau: Nêu tên các cây hình 1, 2, Neâu nôi soáng cuûa caây Nêu đặc điểm giúp cây sống trên mặt nước Các nhóm báo cáo * Bước 2: Làm việc theo lớp - Nhaän xeùt, boå sung - GV yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo - Trả lời: - GV tiếp tục nhận xét và tổng kết vào tờ - Tröng baøy saûn phaåm cuûa toå phiếu lớn trên bảng mình leân chieác baøn Hoạt động 2: Trưng bày tranh ảnh, vật thật - Yeâu caàu: HS chuaån bò caùc tranh aûnh vaø caùc - HS các tổ quan sát đánh giá cây thật sống nước laãn - Yêu cầu HS dán các tranh ảnh vào tờ giấy to ghi tên các cây đó Bày các cây sưu tầm lên bàn, ghi tên cây Hoạt động 3: Trò chơi tiếp sức - Chia laøm nhoùm chôi Phổ biến cách chơi: Khi GV có lệnh, nhóm đứng lên nói tên loại cây HS chơi theo nhĩm sống nước Cứ các thành viên nhóm tiếp sức nói tên Nhóm nào nói nhiều cây nước đúng và nhanh thì laø nhoùm thaéng cuoäc - GV tổ chức cho HS chơi Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (9) Thứ ba ngày tháng 03 năm 2011 TẬP ĐỌC SOÂNG HÖÔNG I.Muïc tieâu: - Ngắt nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ ; bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài - Hiểu ND : Vẽ đẹp thơ mộng , luôn biến đổi sắc màu dòng sông Hương ( trả lời các CH SGK ) Giáo dục học sinh tìm hiểu thêm người và phong cảnh xứ Huế II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HSø Luyện đọc a) Đọc mẫu: GV đọc mẫu b) Luyeän phaùt aâm Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức nối tiếp, HS đọc câu, đọc từ đầu hết bài c) Luyện đọc đoạn HS đọc đoạn, tìm cách ngắt giọng caùc caâu daøi nhấn giọng số từ gợi tả sau: nở đỏ rực, đường trăng lung linh, đặc ân, tan biến, êm đềm Luyện đọc theo nhóm d) Thi đọc e) Đọc đồng Tìm hieåu baøi Yêu cầu HS đọc phần chú giải Yêu cầu HS đọc thầm và gạch chân từ các màu xanh khác soâng Höông? Gọi HS đọc các từ tìm -Vào mùa hè, sông Hương đổi màu ntn? - Do đâu mà sông Hương có thay đổi aáy? Vào đêm trăng sáng, sông Hương đổi màu ntn? Lung linh daùt vaøng coù nghóa laø gì? Vì noùi soâng Höông laø moät ñaëc aân cuûa thieân nhieân daønh cho thaønh phoá Hueá? Cuûng coá – Daën doø (3’) Em cảm nhận điều gì sông Höông? Theo dõi và đọc thầm theo Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu hết, HS đọc câu Tìm cách ngắt và luyện đọc các câu: Höông Giang boãng thay chieác aùo xanh ngày/ thành dải lụa đào ửng hồng phố phường.// Luyện đọc theo nhóm Thi đọc theo hướng dẫn GV Xanh thaúm, xanh bieác, xanh non Soâng Höông thay chieác aùo xanh haøng ngaøy thành dải lụa đào ửng hồng phố phường Dòng sông là đường trăng lung linh daùt vaøng Aùnh traêng vaøng chieáu xuoáng laøm doøng soâng aùnh leân moät maøu vaøng loùng laùnh Vì soâng Höông laøm cho khoâng khí thaønh phố trở nên lành, làm tan biến tiếng ồn ào chợ búa, tạo cho thành phố vẻ êm đềm - Một số HS trả lời Lop2.net (10) Thứ tư ngày tháng 03 năm 2011 TOÁN LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu -Biết cách tìm số bị chia - Nhận biết số bị chia , số chia , thương - Biết giải bài toán có phép nhân * Baøi taäp caàn laøm : 1,2 (a,b),3 (cột 1,2,3,4),4 II Các hoạt động Hoạt động GV Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Tìm soá bò chia Bài : Giới thiệu: (1’) Luyeän taäp Baøi 1: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Yêu cầu HS tự làm bài Hoạt động HSø Haùt Tìm y HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia Baøi 2: Nhắc HS phân biệt cách tìm số bị trừ và X phép tính thứ là số bị trừ, x phép tính thứ hai là số bị chia soá bò chia - SBT = H + ST , SBC = T x SC HS nhắc lại cách tìm số bị trừ, cách tìm số bò chia Trình baøy caùch giaûi HS làm bài trên bảng lớp, HS làm phần, lớp làm bài vào Baøi 3: HS nêu cách tìm số chưa biết ô trống HS nêu HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài moãi coät roài tính nhaåm vào Baøi 4: Baøi giaûi HS đọc đề bài Soá lít daàu coù taát caû laø: HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài x = 17 (lít) vào bài tập Đáp số: 18 lít dầu Cuûng coá – Daën doø (3’) - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò Vaøi HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia cuûa chia cuûa moät thöông moät thöông Lop2.net (11) LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN DẤU PHẨY I.Muïc ñích yeâu caàu: - Nhận biết số loài cá nước mặn , nước (BT1) ; Kể tên số vật sống nước (BT2) - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu còn thiếu dấu phẩy ( BT3) II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Từ ngữ sông biển Đặt và trả lời câu hỏi: Vì sao? Bài : Giới thiệu: (1’) - Từ ngữ sông biển Dấu phẩy Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Baøi - Cho HS suy nghĩ Sau đó gọi nhóm, nhoùm HS leân gaén vaøo baûng theo yeâu caàu - Gọi HS nhận xét và chữa bài - Cho HS đọc lại bài theo nội dung: Cá nước mặn; Cá nước Hoạt động 2: Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc tên các vật tranh - Toång keát cuoäc thi, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - đọc đoạn văn - Gọi HS đọc câu và - Yeâu caàu HS leân baûng laøm - Gọi HS đọc lại bài làm Cuûng coá – Daën doø (3’ Lop2.net - Haùt - Quan saùt tranh - Đọc đề bài - HS đọc Cá nước mặn Cá nước (caù bieån) (cá sông, hồ, ao) caù thu caù meø caù chim caù cheùp caù chuoàn caù treâ caù nuïc caù quaû (caù chuoái) - Nhận xét, chữa bài - HS đọc nối tiếp loài cá - Quan saùt tranh - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm - Tôm, sứa, ba ba - HS thi tìm từ ngữ Ví dụ: - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm - HS đọc lại đoạn văn - HS đọc câu và câu - HS lên bảng làm bài Cả lớp làm vào Vở bài tập Tiếng Việt - HS đọc lại (12) CHÍNH TAÛ ( Nghe- vieát ) SOÂNG HÖÔNG I.Muïc tieâu : -Chép chính xác bài CT , trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Làm BT2 a / II Chuaån bò - GV: Baûng phuï vieát saün noäi dung caùc baøi taäp chính taû III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt Khởi động (1’) HS tìm từ chứa tiếng có vần ưc/ưt Baøi cuõ (3’) Vì caù khoâng bieát noùi? Bài : Giới thiệu: (1’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - Theo doõi - GV đọc bài lần đoạn viết - Soâng Höông - Đoạn trích viết cảnh đẹp nào? - Cảnh đẹp sông Hương vào mùa - Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp sông heø vaø ñeâm xuoáng Hương vào thời điểm nào? b) Hướng dẫn cách trình bày - caâu - Đoạn văn có câu? - HS viết các từ: phượng vĩ, đỏ rực, c) Hướng dẫn viết từ khó Höông Giang, daûi luïa, lung linh - GV đọc các từ khó cho HS viết d) Viết chính tả Soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Baøi - Đọc đề bài - Gọi HS đọc yêu cầu HS lên bảng làm HS lớp làm vào - Goïi HS leân baûng laøm Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai - Gọi HS nhận xét, chữa bài Baøi - HS đọc nối tiếp - Gọi HS đọc yêu cầu - HS tìm tiếng: dở, giấy, mực, bút - Đọc câu hỏi cho HS trả lời - HS thi đua tìm từ: Cuûng coá – Daën doø (3’) - Đội nào tìm nhiều từ đúng và nhanh - Goïi HS tìm caùc tieáng coù aâm r/d/gi đội đó thắng ưc/ưt Lop2.net (13) Thứ năm ngày tháng năm 2011 TOÁN CHU VI HÌNH TAM GIÁC, CHU VI HÌNH TỨ GIÁC I.Muïc tieâu: -Nhận biết chu vi hình tam giác , chu vi hình tứ giác - Biết tính chu vi hình tam giác , hình tứ giác biết độ dài cạnh nó * Baøi taäp caàn laøm : 1,2 II Chuaån bò - GV: Thước đo độ dài III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu cạnh và chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác - GV vẽ hình tam giác ABC lên bảng vừa vào cạnh vừa giới thiệu Cho HS nhắc lại để nhớ hình tam giác có cạnh Cho HS quan sát hình vẽ SGK để tự nêu độ dài cạnh GV cho HS tự tính tổng độ dài các cạnh hình tam giaùc ABC: - GV giới thiệu: Chu vi hình tam giác là tổng độ dài các cạnh hình tam giác đó GV hướng dẫn HS nhận biết cạnh hình tứ giác DEGH, tự tính tổng độ dài các cạnh hình tứ giác đó GV giới thiệu chu vi hình tứ giác (tương tự chu vi hình tam giaùc) GV hướng dẫn HS tự nêu cách tính CV hình tam giác, hình tứ giác Bài 1: GV hướng dẫn HS tự làm chữa bài Bài 2: HS tự làm bài, chẳng hạn: HD nhận xét bài, chốt KQ đúng Baøi 3: Khi chữa bài, có thể gợi ý để HS chuyển từ + + = (cm) thaønh x = (cm) HD nhận xét bài, củng cố KT đã học Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net HS quan saùt HS nhắc lại để nhớ hình tam giác có caïnh HS quan sát hình vẽ, tự nêu độ dài cuûa moãi caïnh: HS tự tính tổng độ dài các cạnh hình tam giaùc ABC HS làm bài CN – HS nêu HS tự làm chữa bài HS tự làm chữa bài Chu vi hình tứ giác là: + + + = 18(dm) Đáp số: 18dm HS ño caùc caïnh cuûa hình ta giaùc ABC : moãi caïnh laø 3cm HS tính chu vi hình tam giaùc HS tự làm chữa bài (14) TAÄP LAØM VAÊN ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý TẢ NGẮN VỀ BIỂN I.Muïc ñích yeâu caàu: - Biết đáp lời đồng ý số tình giao tiếp đơn giản cho trước ( BT1) - Viết câu trả lời cảnh biển ( đã nói tiết tập làm văn tuần trước – BT2) II Chuaån bò Tranh minh hoạ cảnh biển Các tình III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Đáp lời đồng ý QST, TLCH: Bài : Giới thiệu: (1’) - Đáp lời đồng ý Tả ngắn biển Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Baøi GV ñöa caùc tình huoáng vaø goïi HS leân baûng thực hành đáp lại Một tình có thể cho nhiều cặp HS thực 4-5 cặp trình bày haønh HS lớp theo dõi và nhận xét Nhận xét, cho điểm HS Hoạt động 2: Thực hành Bài 2: Treo tranh Tranh veõ caûnh bieån buoåi saùng Tranh veõ caûnh gì? Soùng bieån xanh nhö deành leân./ Soùng bieån ntn? Soùng nhaáp nhoâ treân maët bieån xanh Trên mặt biển có gì? Trên mặt biển có cánh buồm lướt sóng và chú hải âu chao lượn Trên bầu trời có gì? Mặt trời nhô lên, đám mây trôi nhẹ Hãy viết đoạn văn theo các câu trả lời nhàng mình HS tự viết đến 10 phút Gọi HS đọc bài viết mình, GV chú ý sửa câu từ cho HS Nhiều HS đọc Cho điểm bài văn hay Cuûng coá – Daën doø (3’) Lop2.net (15) Thứ sáu ngày tháng 03 năm 2011 TOÁN LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu : - Biết tính độ dài đường gấp khúc ; tình chu vi hình tam giác , hình tứ giác * Baøi taäp caàn laøm : 1,3,4 II Chuaån bò Baûng phuï III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Chu vi hình tam giaùc Chu vi hình tứ giác Bài : Giới thiệu: (1’) Baøi 1: Bài này có thể nối các điểm để có nhiều đường gấp khúc khác mà đường có đoạn thẳng, chẳng hạn là: ABCD, ABDC, CABD, CDAB, … Bài 2: HS tự làm, chẳng hạn: Baøi giaûi Chu vi hình tam giaùc ABC laø: + + = 11(cm) Đáp số: 11 cm Bài 3: HS tự làm, chẳng hạn: Chu vi hình tứ giác DEGH là: + + + = 18(cm) Đáp số: 18cm Baøi 4: a) Baøi giaûi Độ dài đường gấp khúc ABCDE là: + + 3+ = 12(cm) Đáp số: 12cm b) Baøi giaûi Chu vi hình tứ giác ABCD là: + + + = 12(cm) Đáp số: 12 cm N/X đánh giá hs giải nhanh, chốt KQ Cuûng coá – Daën doø (3’) - Troø chôi: Thi tính chu vi - GV hướng dẫn cách chơi Haùt HS leân baûng laøm baøi HS cần nối các điểm để có đường gấp khúc trên HS tự làm HS N/X sửa bài HS tự làm HS sửa bài Thi ñua: giaûi baèng caùch HS daõy thi ñua HS nhaän xeùt HS coù theå thay toång treân baèng pheùp nhaân: x = 12 (cm) HS lớp chơi trò chơi theo hướng dẫn cuûa GV Lop2.net (16) TAÄP VIEÁT CHỮ HOA X I.Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa X ( dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ ) , chữ và câu ứng dụng : Xuôi ( dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ ) Xuôi chéo mát mái (3lần ) II Đồ dùng DH: - Mẫu chữ X đặt khung chữ III Các hoạt động dạy học : Baøi cuõ Bài : Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ hoa * Mục tiêu : Hướng dẫn HS quan sát và NX - HS neâu Cho HS neâu caáu taïo, Cách viết chữ X hoa (Nét 1;Nét 2; Nét 3) HS viết bảng con: X - GV vieát maãu X, noùi caùch vieát Họat động : Hướng dẫn HS viết cụm từ ứng dụng - Đọc cụm từ ứng dụng Gọi HS đọc cụm từ ứng dụng Cho HS quan sát cụm từ ứng dụng trên bảng và neâu nhaän xeùt : + Độ cao + Caùch ñaët daáu HS trả lời cá nhân + Khoảng cách - 2,3 lượt viết Xuôi vào bảng - GV vieát maãu : Xuoâi Họat động : Hướng dẫn HS viết Tập vieát Neâu yeâu caàu vieát - Vieát vào Tập viết theo yeâu caàu GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém Chấm, chữa bài GV nhaän xeùt chung Họat động : Cũng cố, dặn dò GV Y/c HS viết thêm các dòng Vở TV Lop2.net (17)