Đang tải... (xem toàn văn)
Giới thiệu bài mới 1’: - Các em đã được học đo dộ dài cm, tiết toán hôm nay các em sẽ được làm quen với 1 đơn vị đo độ dài nữa đó là đềximét... + Phương pháp: Giảng giải, đàm thoại, trực[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: TOÁN KHỐI GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ THU HÀ NGÀY SOẠN: NGÀY DẠY: TIEÁT 5: ÑEÂXIMEÙT I Muïc tieâu: Kiến thức: - Giúp học sinh bước đầu nắm tên gọi, kí hiệu và độ lớn đơn vị đo đềximét (dm) - Nắm quan hệ dm và cm (1dm = 10cm) Kó naêng: - Biết làm các phép tính cộng, trừ với các số đo có đơn vị dm - Bước đầu tập đo và ước lượng các độ dài theo đơn vị đềximét Thái độ: - Reøn tính caån thaän, laøm baøi nhanh, chính xaùc II Chuaån bò: - Giáo viên: băng giấy dài 10cm, thước dài 20cm - Hoïc sinh: SGK, VBT III Các hoạt động dạy học: OÅn ñònh 1’: Haùt Baøi cuõ 5’: Luyeän taäp - Baøi 3: Ñaët tính roài tính toång, bieát caùc soá haïng: 34 vaø 42 40 vaø 24 vaø 31 hoïc sinh laøm baûng Bài 4: Giải toán học sinh sửa bảng Hoïc sinh nhaän xeùt Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Giới thiệu bài 1’: - Các em đã học đo dộ dài cm, tiết toán hôm các em làm quen với đơn vị đo độ dài đó là đềximét Phát triển các hoạt động 30’: Lop2.net (2) * Hoạt động 1: Giới thiệu đơn vị đo độ dài dm + Mục tiêu: Bước đầu học sinh nắm tên gọi, kí hiệu, độ l ớn đơn vị đo dm và mối quan hệ dm và cm + Phương pháp: Giảng giải, đàm thoại, trực quan + ĐDDH: Băng giấy dài 10cm, thước có vạch 20cm + Tieán trình HÑ: - Giáo viên yêu cầu học sinh đo độ dài băng - Học sinh đo và trả lời: Băng giấy dài giaáy 10cm - 10cm còn gọi là 1đềximét và viết tắt là dm 10 cm = dm 1dm = 10 cm - Goïi vaøi hoïc sinh neâu laïi 10 cm = dm, - Hoïc sinh neâu mieäng 1dm = 10 cm - Giáo viên hướng dẫn để học sinh nhận biết - Học sinh theo dõi và lặp lại các đoạn thẳng có độ dài 1dm, 2dm, 3dm trên thước * Hoạt động 2: Luyện tập + Mục tiêu: Biết làm các phép tính cộng, trừ với các số đo có đơn vị dm, tập đo và ước lượng các độ dài theo dm + Phương pháp: Giảng giải, trực quan, thực hành + ÑDDH: SGK + Tieán trình HÑ: Bài 1: Quan sát hình vẽ và trả lời các câu - học sinh nêu - Lớp quan sát các hình vẽ bài và lần hoûi lượt nêu a/ AB lớn 1dm CD beù hôn 1dm b/ AB daøi hôn 1dm CD ngaén hôn 1dm - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt Bài 3: Không dùng thước đo, ước lượng - học sinh nêu yêu cầu - Lớp dùng mắt ước lượng: maét AB cm MN 12 cm - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt - hoïc sinh neâu yeâu caàu Baøi 2: Tính (theo maãu) - Lớp làm VBT - học sinh thi đua sửa bảng Lop2.net (3) - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt Cuûng coá - daën doø: (3’) - Moät soá neáu laïi dm = ? cm 10 cm = ? dm - VN: 2, 4/7 - CBB: Luyeän taäp Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop2.net (4)