Đang tải... (xem toàn văn)
tính độ dài đường gấp -Yêu cầu HS quan sát vào hình khuùc vẽ và nêu độ dài của các đoạn thaúng KL: Độ dài đường gấp khúc chính là tổng độ dài các đoạn thaúng vaäy ta laøm theá naøo?.. -Q[r]
(1)TOÁN Đường gấp khúc- Độ dài đường gấp khúc I.Mục tiêu: Kiến thức: - Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc - Nhận biết độ dài đường gấp khúc Kĩ năng: - Biết tính độ dài đường gấp khúc biết độ dài đoạn thẳng noù Thái độ: - Yêu thích học môn toán II.Đồ dùng dạy học: 1.GV: Thước kẻ, phấn màu HS: Thước kẻ, III Hoạt động dạy học: TG 3’ 10’ ND 1.Kieåm tra Hoạt động dạy -Gọi HS đọc bảng nhân 2,3,4,5 -Nhận xét đánh giá 2.Bài -Giới thiệu bài HÑ1: a.Vẽ đường gấp khúc ABCD Nhận biết lên bảng và giới thiệu đường gấp -Đường gấp khúc ABCD có khúc& cách đoạn thẳng? Hãy kể tên? tính độ dài đường gấp -Yêu cầu HS quan sát vào hình khuùc vẽ và nêu độ dài các đoạn thaúng KL: Độ dài đường gấp khúc chính là tổng độ dài các đoạn thaúng vaäy ta laøm theá naøo? Hoạt động học -4HS đọc -Quan saùt vaø nhaéc laïi - đoan thaúng AB, BC, CD -Nhieàu HS nhaéc -Quan saùt vaø neâu AB: 2cm ; BC : 4cm; CD: 3cm -Laáy 2cm + 4cm + 3cm = 9cm -Nêu độ dài đường gấp khuùc ABCD laø 9cm -Vẽ lên bảng số đường gấp khuùc vaø yeâu caàu: + Nêu tên các đoạn thẳng - HS kể tên các đoạn thẳng đường gấp khúc + Muốn tính độ dài đường gấp -Tính tổng độ dài các khuùc ta laøm theá naøo? caïnh -Nhieàu hs nhaéc laïi Lop2.net (2) 18’ 5’ HĐ 2: Thực Bài 1a: Yêu cầu hs làm vào -Thực toán -Đổi kieåm tra bài laãn haønh toán -Nhaän xeùt Baøi 2a: -HD HS cho Hs làm vào bảng -Thựchiện -Baøi 2b B -Làm vào 4cm 5cm -Đường gấp khúc ABC có C A độ dài la:ø + = 9cm Đáp số: cm Bài 3: Gọi HS đọc GV vẽ hình -2HS đọc bài leân baûng -Mỗi cạnh hình tam giác có độ -4cm daøi laø maáy cm? -Giải vào Độ dài đoạn dây đồng là: + + = 12 (cm) Đáp số: 12 cm -Muốn tính độ dài đường gấp -Nhiều HS nhắc lại khuùc ta laøm theá naøo? -Tính tổng độ dài các caïnh 3.Củng cố -Nhận xét học daën doø: -Daën HS Lop2.net (3)