Bài soạn môn Đại số 7 - Chương III: Thống kê

HS quan sát HS tìm và đính ư Giống nhau :Đều có âm u Khác nhau: ư có thêm dấu râu HS quan sát , nhìn bảng và phát âm Ta thêm âm th HS ghép : thư HS đánh vần: thờ- ư-thư HS phân tích Có â[r]

Giáo án lớp TUẦN Tiết 3&4 Tiết PPCT : 37-38 Ngày dạy : Thứ hai-20/09/2010 HỌC VẦN Bài 17 :u – *********** I/ MỤC TIÊU: KT:-Đọc được: u, ư, nụ, thư KN:- -Đọc các tiếng ứng dụng : cá thu, đu đủ, thứ tự, cử tạ và câu ứng dụng: thứ tư, bé hà thi vẽ Viết được: u, ư, nụ, thư -Luyện nói 2-3 câu chủ đề: thủ đô GD:học thật giỏi để có diệp xem di tích lịch sử II/ĐỒ DÙNG : GV:Sử dụng tranh đồ dùng tiếng việt, SGK HS: SGK,bộchữ, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổn định : 2Kiểm tra bài cũ: -Bài trước các em học bài gì? -Gọi HS đọc : tổ cò, lá mạ, da thỏ, thợ nề -Gọi HS đọc câu ứng dụng : cò bố mò cá, cò mẹ tha cá tổ Nhận xét- ghi điểm GV cho lớp ( dãy, nhóm ) viết tổ cò, lá mạ, da thỏ vào bảng Nhận xét phần kiểm tra 3.Dạy –học bài : a.Giới thiệu bài: Hôm các em học âm đó là âm u - Đính bảng: u, b Dạy chữ ghi âm: u  Nhận diện chữ: -GV tô lại âm u đã viết trên bảng :Chữ u in trên bảng gồm nét móc ngược và nét sổ thẳng Chư u viết thường gồm nét xiên phải và hai nét móc ngược -Tìm cho cô chữ u chữ  Phát âm và đánh vần tiếng: *Phát âm : -GV phát âm mẫu âm u : Khi phát âm chữ u miệng mở hẹp i tròn môi -HS phát âm – GV chỉnh sửa *Đánh vần : -Cho HS tìm chữ n , chữ u và dấu nặng để ghép thành tiếng : nụ Trang Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hát vui ôn tập Từng HS đọc HS đọc HS đọc Cả lớp viết vào bảng Nhận xét bạn HS nhắc lại HS nhìn trên bảng HS tìm và đính u HS quan sát , nhìn bảng và phát âm HS ghép : nụ Giáo án lớp Đính bảng: nụ -Phân tích cho cô tiếng : nụ -Đánh vần cho cô tiếng :nụ -Trong tiếng “ nụ” có âm gì học ? -GV tô phấn màu âm u -GV đánh vần mẫu : nờ-u-nu-nặng-nụ -Gọi HS đánh vần – GV chỉnh sửa *GV cho HS xem tranh: -Tranh vẽ gì? Nụ : Là hoa chưa nở gọi là nụ Đính bảng: nụ -Gọi HS đọc lại: u-nụ-nụ Nhận xét- Tuyên dương Nhận diện chữ: : -GV tô lại chữ trên bảng : chữ viết u thêm “ dấu râu “ trên nét sổ thứ hai ( dấu ) Hãy tìm cho cô chữ chữ -So sánh chữ u với giống và khác chỗ nào ? Phát âm và đánh vần tiếng: *Phát âm -GV phát âm mẫu -HS phát âm – GV chỉnh sửa *Đánh vần : -Có âm muốn tiếng “thư ”ta thêm âm gì ? -Các em hãy tìm và đính tiếng : thư Đính bảng : thư -Cho HS đánh vần tiếng :thư -Cho HS phân tích tiếng : thư -Trong tiếng “thư ” có âm gì học ? -GV đánh vần mẫu : thờ- ư- thư – GV chỉnh sửa *GV cho HS xem tranhSGK: +Tranh vẽ gì ? Đính bảng :thư -Cho HS đọc lại :th- thư- thư Nhận xét- Tuyên dương Gọi học sinh đọc lại bài Nghỉ c Đọc từ ứng dụng : GV đính bảng: cá thu thứ tự đu đủ cư tạ GV đọc mẫu các từ _Tiếng nào có chứa âm vừa học _Phân tích tiếng : thu, đu đủ, thứ tự, cử -Gọi HS phân tích đánh vần , và đọc trơn từ Trang Lop1.net Âm n đứng trước, u đứng sau và dấu nặng dứơi u nờ-u-nu-nặng-nụ Có âm u học HS đánh vần lại HS xem tranh Tranh vẽ nụ hoa hồng Từng HS đọc HS quan sát HS tìm và đính Giống :Đều có âm u Khác nhau: có thêm dấu râu HS quan sát , nhìn bảng và phát âm Ta thêm âm th HS ghép : thư HS đánh vần: thờ- ư-thư HS phân tích Có âm học HS đánh vần lại HS xem tranh Tranh vẽ bao thư và lá thư Từng HS đọc Cá nhân, lớp Hát vui HS nhìn bảng HS nêu Tiếng : thu, đu đủ, thứ tự, cử HS đánh vần và đọc trơn từ Giáo án lớp GV chỉnh sửa cho HS Hỗ trợ: * Giải nghĩa từ : +Cá thu : Là loại cá sống biển, thịt cá ăn ngon HS nhìn lên bảng +Thứ tự : Khi xếp hàng các em phải xếp ( theo thứ tự ) bạn thấp đến bạn cao +cử tạ:Người có sức khoẻ tập tạ d Luyện viết : -GV viết mẫu : +Âm u : Gồm nét xiên phải và hai nét móc ngược, có độ cao ô li +Âm :viết chữ u thêm dấu râu trên nét sổ thứ +nụ:Viết chữ n lia bút sang phải viết chữ u , dấu nặng dứơi u +thư : Viết chữ th , chữ viết sau HS viết vào bảng -Cho HS viết vào bảng -GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS TIẾT 3.Luyện tập : a Luyện đọc : -Cho HS đọc lại bài tiết -Cho HS đọc bài GV chỉnh sửa cho HS * Đọc câu ứng dụng : Cho HS xem tranh SGK : +Tranh vẽ gì ? Các bạn nhỏ này tham gia thi vẽ Câu ứng dụng hôm là : thứ tư bé hà thi vẽ -GV đọc mẫu câu ứng dụng -Gọi HS đọc đọc câu ứng dụng -Khi đọc câu có dấu phẩy phải chú ý điều gì? -Trong câu ứng dụng tiếng nào có chứa âm vừa học ? -Phân tích tiếng có âm học ? GV chỉnh sửa cho HS Nhận xét- Tuyên dương Gọi hs đọc lại bài b Luỵên viết : Gọi hs đọc bài viết -Cho HS nhắc lại cách ngồi viết -Cho HS viết : u, ư, nụ, thư vào tập viết (mỗi chữ dòng) -GV quan sát, chỉnh sửa HS c Luỵên nói : Trang Lop1.net Từng HS đọc HS đọc ( cá nhân , nhóm , lớp) HS xem tranh Tranh vẽ các bạn vẽ HS nghe Từng HS đọc Ngắt Tiếng: thứ, tư HS phân tích Cá nhân, lớp HS cánhân, lớp HS nêu Giáo án lớp -Hôm chúng ta luỵên nói chủ đề gì ? -Cho HS xem tranh SGK : +Trong tranh cô giáo đưa HS thăm cảnh gì ? +Chùa Một Cột đâu ? +Hà Nội gọi là gì ? +Mỗi nước có thủ đô ? Củng cố : -Các em vừa học âm gì ? -Gọi HS đọc lại bài - Tiếng nụ , thư có âm gì ? Nhận xét- Tuyên dương Giáo dục:cần cố gắng học giỏi để tham quan thủ đô Hà nội Dặn dò: -Về nhà học bài, viết bài, chuẩn bị bài 18: x, ch Tuyên dương – nhắc nhở HS ( HS khá –giỏi viết đúng số dòng quy định ) HS viết vào tập viết thủ đô HS xem tranh Chùa Một Cột ( HS khá –giỏi nêu) Hà Nội Thủ đô u, Từng HS đọc HS trã lời Nhận xét bạn Ngày dạy : Thứ ba 1/9/2010 Tiết 2&3 Tiết PPCT : 39-40 HỌC VẦN Bài 18: x - ch ************** I/ MỤC TIÊU: KT:-Đọc được: x , ch, xe, chó KN:- -Đọc các tiếng ứng dụng : thợ xẻ, chì đỏ, xa xa, chả cá và câu ứng dụng: xe ô tô chở cá thị xã Viết được: x , ch, xe, chó -Luyện nói 2-3 câu chủ đề xe bò, xe lu, xe ô tô GD :Cẩn thận ngồi trên xe,nên chăm sóc vật nuôi nhà -Hỗ trợ:từ thợ xẻ,chả cá,giải nghĩa câu xe ô tôchở cá thị xã,nên đánh vần trước đọc trơn,cầm tay viết đúng mẫu II/ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: -GV:Sử dụng đồ dùng tiếng việt, SGK -HS :Bảng vở,SGK,bộ chữ ,bút,thước III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổn định : 2Kiểm tra bài cũ: -Bài trước các em học âm gì? -Gọi HS đọc : u- nụ- nụ ư- thư- thư -Gọi HS đọc từ:cá thu, đu đủ, thứ tự, cử tạ -Gọi HS đọc câu ứng dụng : Thứ tư, bé hà thi vẽ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hát vui u, Từng HS đọc HS đọc HS đọc Nhận xét bạn Trang Lop1.net Giáo án lớp Nhận xét- ghi điểm -GV cho lớp ( dãy, nhóm ) viết nụ, thư vào bảng Nhận xét phần kiểm tra 3.Dạy bài : a.Giới thiệu bài: Hôm các em học âm đó là âm x- ch Đính bảng: x- ch b Dạy chữ ghi âm: x  Nhận diện chữ: -GV tô lại âm x đã viết trên bảng :Chữ x in trên bảng gồm nét xiên phải và nét xiên trái Chư x viết thường gồm nét cong hở trái và cong hở phải -Tìm cho cô chữ x chữ  Phát âm và đánh vần tiếng: *Phát âm : -GV phát âm mẫu âm x : Khi phát âm chữ x đầu lưỡi tạo với môi , thoát xát nhẹ, không có tiếng -HS phát âm – GV chỉnh sửa *Đánh vần : -Cho HS tìm chữ x , chữ e để ghép thành tiếng : xe Đính bảng: xe -Phân tích cho cô tiếng :xe -Đánh vần cho cô tiếng :xe -Trong tiếng “ xe” có âm gì học ? -GV tô phấn màu âm x -GV đánh vần mẫu : xờ- e- xe -Gọi HS đánh vần – GV chỉnh sửa *GV cho HS xem tranh: -Tranh vẽ gì? Đính bảng: xe -Gọi HS đọc lại: x- xe- xe Nhận xét- Tuyên dương Nhận diện chữ: ch -GV tô lại chữ ch trên bảng : chữ ch là chữ ghép chữ c và h(c đứng trước, h đứng sau) Hãy tìm cho cô chữ ch chữ -So sánh chữ ch với th giống và khác chỗ nào ? Phát âm và đánh vần tiếng: *Phát âm -GV phát âm mẫu ch ( chờ) -HS phát âm – GV chỉnh sửa *Đánh vần : Cả lớp viết vào bảng HS nhắc lại HS nhìn trên bảng HS tìm và đính x HS quan sát , nhìn bảng và phát âm HS ghép : xe Âm x đứng trước, e đứng sau xờ- e- xe Có âm x học HS đánh vần lại HS xem tranh Tranh vẽ xe ô tô Từng HS đọc HS quan sát HS tìm và đính ch Giống :Đều có âm h Khác nhau: c và t HS quan sát , nhìn bảng và phát âm Trang Lop1.net Giáo án lớp -Có âm ch muốn tiếng “chó ”ta thêm âm gì và dấu gì? -Các em hãy tìm và đính tiếng : chó GV Đính bảng : chó -Cho HS đánh vần tiếng :chó -Cho HS phân tích tiếng : chó -Trong tiếng “chó ” có âm gì học ? -GV đánh vần mẫu : chờ- o- cho- sắc- chó – GV chỉnh sửa *GV cho HS xem tranhSGK: +Tranh vẽ gì ? GV Đính bảng :chó -Cho HS đọc lại :ch- chó- chó Nhận xét- Tuyên dương Nghỉ c Đọc từ ứng dụng : GV Đính bảng: thợ xe chì đỏ xa xa cha cá -GV đọc mẫu các từ _Tiếng nào có chứa âm vừa học _Phân tích tiếng : xẻ, xa xa, chì, chả -Gọi HS đánh vần , và đọc trơn từ GV chỉnh sửa cho HS Hổ trợ : * Giải nghĩa từ : +Thợ xẻ:Người làm công việc xẻ gỗ lát dùng để đóng bàn ghế +Chì đỏ: cho HS xem bút chì đỏ +Chả cá: món ăn ngon làm từ cá Gọi hs đọc lại bài d Luyện viết bảng con: -GV viết mẫu hướng dẫn quy trình +Âm x : Gồm nét cong hở phải và nét cong hở trái, có độ cao ô li +Âm ch:Nối nét từ c sang h +xe:Nối nét x và e, cao ô li +chó:ch viết trước , o viết sau, dấu sắc trên o -Cho HS viết vào bảng - GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS Ta thêm âm o và dấu sắc HS ghép : chó HS đánh vần: chờ- o- cho- sắc- chó HS phân tích Có âm ch học HS đánh vần lại HS xem tranh Tranh vẽ chó Từng HS đọc Hát vui HS nhìn bảng Tiếng : xẻ, xa xa, chì, chả HS phân tích HS đánh vần và đọc trơn từ HS nhìn lên bảng Cá nhân, lớp Quan sát HS viết vào bảng TIẾT 3.Luyện tập : a Luyện đọc : -Cho HS đọc lại bài tiết -Cho HS đọc bài Từng HS đọc Trang Lop1.net Giáo án lớp GV chỉnh sửa cho HS * Đọc câu ứng dụng : Cho HS xem tranh SGK : +Tranh vẽ gì ? +Xe đó hướng nào?Có phải nông thôn không? Câu ứng dụng hôm là : Xe ô tô chở cá thị xã -GV đọc mẫu câu ứng dụng -Gọi HS đọc đọc câu ứng dụng -Trong câu ứng dụng tiếng nào có chứa âm vừa học ? -Phân tích tiếng có âm học ? GV chỉnh sửa cho HS Nhận xét- Tuyên dương Gọi hs đọc lại bài sgk HS đọc ( cá nhân , nhóm , lớp) HS xem tranh ( HS khá –giỏi nêu) Tranh vẽ xe chở đầy cá xe phía thành phố , thị xã HS nghe Từng HS đọc Tiếng: xe, chở, xã HS phân tích Cá nhân, lớp Nghỉ b Luỵên viết : Gọi hs đọc bài viết -Cho HS nhắc lại cách ngồi viết -Cho HS viết :x, ch, xe, chó vào tập viết (mỗi chữ dòng) -GV quan sát, chỉnh sửa HS c Luỵên nói : -Hôm chúng ta luỵên nói chủ đề gì ? -Cho HS xem tranh SGK : +Các em thấy có loại xe nào tranh? +Các em hãy các loại xe? + xe bò , loại xe này bò kéo Xe bò thường dùng làm gì? +Xe lu dùng làm gì? +Loại xe ô tô tranh gọi là gì? +Nó thường để làm gì? +Các em còn biết xe nào khác? + Quê mình thường dùng loại xe nào? +Em thích loại xe nào nhất? Tại sao? Củng cố: -Các em vừa học âm gì ? -Gọi HS đọc lại bài Nhận xét- Tuyên dương Giáo dục:Khi ngồi trên xe các em không đùa giởn,hoặc thò đầu ngoài xe Dặn Dò: -Về nhà học bài, viết bài, chuẩn bị bài 19: s, r Tuyên dương – nhắc nhở HS Hát vui Cá nhân, lớp HS nêu ( HS khá –giỏi viết đúng số dòng quy định ) HS viết vào tập viết xe bò , xe lu, xe ô tô HS xem tranh xe bò , xe lu, xe ô tô HS lên chở lúa , chở hàng, chở người ( HS khá –giỏi nêu ) San đường Xe Chở người Xe ô tô tải, ô tô buýt, Xe hon đa, xe đạp, HS trả lời x, ch Từng HS đọc Trang Lop1.net Giáo án lớp Ngày dạy : Thứ tư 22 / 9/2010 Tiết 2&3 Tiết PPCT : 41-42 HỌC VẦN Bài 19 : s- r *********** I/ MỤC TIÊU: KT:-Đọc được: s, r, sẻ, rễ KN:- -Đọc các tiếng ứng dụng : su su, chữ số, rỗ cá, cá rô và câu ứng dụng: bé tô màu cho rõ chữ số Viết được: s, r, sẻ, rễ -Luyện nói 2-3 câu chủ đề: rỗ cá -GD :giữ gìn rỗ cá để đựng đồ vật,hoặc đựng cá -Hỗ trợ :Từ ngữ su su,cá rô,giải nghĩa câu ứng dụng, II/ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: GV :Sử dụng đồ dùng tiếng việt, SGK,bộ chữ HS :SGK chữ bảng ,vở… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổn định : 2Kiểm tra bài cũ: -Bài trước các em học âm gì? -Gọi HS đọc : x-xe-xe ch-chó-chó -Gọi HS đọc từ: thợ xẻ, xa xa, chì đỏ, chả cá -Gọi HS đọc câu ứng dụng SGK Nhận xét- ghi điểm -GV cho lớp ( dãy, nhóm ) viết : xe, chó vào bảng Nhận xét phhần kiểm tra 3.Dạy bài : a.Giới thiệu bài: Hôm các em học âm đó là âm s- Đính bảng : s-r b Dạy chữ ghi âm: s Nhận diện chữ: -GV tô lại âm s đã viết trên bảng :Chữ s in trên bảng gồm nét xiên phải , nét thắt và nét cong hở trái -Tìm cho cô chữ s chữ -Chữ s in có hình dáng giống với hình dáng đất nước ta ( đồ Việt Nam )  Phát âm ghép tiếng và đánh vần tiếng: *Phát âm : -GV phát âm mẫu âm s : Uốn đầu lưỡi phía vòm, thoát xát mạnh, không có tiếng -HS phát âm – GV chỉnh sửa HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hát vui x-ch Từng HS đọc HS đọc HS đọc Cả lớp viết vào bảng Nhận xét bạn HS nhắc lại HS nhìn trên bảng HS tìm và đính s HS quan sát , nhìn bảng và phát âm Trang Lop1.net Giáo án lớp *Ghép tiếng vàĐánh vần : -Cho HS tìm chữ s , chữ e và dấu hỏi để ghép thành tiếng : sẻ -Các em vừa ghép tiếng gì ? Đính bảng: sẻ -Phân tích cho cô tiếng :sẻ -Đánh vần cho cô tiếng :sẻ -Trong tiếng “ sẻ” có âm gì học ? -GV tô phấn màu âm s -GV đánh vần mẫu : sờ-e-se-hỏi-sẻ -Gọi HS đánh vần – GV chỉnh sửa *GV cho HS xem tranh SGK : -Tranh vẽ gì? ( Sẻ : là loại chim nhỏ, lông màu nâu thường làm tổ vá sống mái nhà ) Đính bảng: sẻ -Gọi 3,4 HS đọc lại: s-sẻ-sẻ GV Nhận xét- Tuyên dương r  Nhận diện chữ: -GV tô lại chữ r trên bảng : chữ r viết nét xiên phải, nét thắt và nét móc ngược Hãy tìm cho cô chữ r chữ -So sánh chữ s với r giống và khác chỗ nào ? Phát âm ghép và đánh vần tiếng: *Phát âm -GV phát âm r : Uốn đầu lưỡi phái vòm, thoát ra, xát, có tiếng -HS phát âm – GV chỉnh sửa * Ghép tiếng và đánh vần tiếng : -Có âm r muốn tiếng “rễ ”ta thêm âm gì và dấu gì? -Các em hãy tìm và đính tiếng : rễ GV Đính bảng : rễ -Cho HS đánh vần tiếng :rễ -Cho HS phân tích tiếng : rễ -Trong tiếng “rễ ” có âm gì học ? -GV đánh vần mẫu : rờ-ê-rê-ngã-rễ HS đánh vần – GV chỉnh sửa *GV cho HS xem tranhSGK: +Tranh vẽ gì ? ( củ hành) +Đây là gì ? ( Rễ : rễ giúp cây bám vào lòng đất và lấy thức ăn nuôi cây ) - GV Đính bảng :rễ -Cho 3,4 HS đọc lại : r-rễ-rễ Nhận xét- Tuyên dương Nghỉ c Đọc từ ứng dụng : HS ghép : sẻ sẻ Âm s đứng trước, e đứng sau, dấu hỏi trên âm e Có âm x học sờ-e-se-hỏi-sẻ HS đánh vần lại HS xem tranh Tranh vẽ chim sẻ Từng HS đọc HS quan sát HS tìm và đính r Giống :Đều có nét xiên phải, nét thắt Khác nhau: kết thúc r là nét móc ngược, cò s là nét cong hở trái HS quan sát , nhìn bảng và phát âm Ta thêm âm ê và dấu ngã HS ghép : rễ HS đánh vần: rờ-ê-rê-ngã-rễ HS phân tích Có âm r học HS đánh vần lại HS xem tranh Tranh vẽ củ hành rễ Từng HS đọc Trang Lop1.net Giáo án lớp -GV Đính bảng su su rổ rá chữ số cá rô -GV đọc mẫu các từ – HS đọc lại -Tiếng nào có chứa âm vừa học ? -Phân tích tiếng có âm vừa học -Gọi HS đánh vần , và đọc trơn từ GV chỉnh sửa cho HS Hỗ trợ: * Giải nghĩa từ : +chữ số: GV viết lên bảng 1,2,3,4,5, và nói: đây là chữ số +susu: quảsu ngoài xanh ruột có hạt dài +Cá rô:là loại cá sống nước màu nâu trên lưng có kì nhọn Gọi hs đọc lại bài d Luyện viết : -GV viết mẫu : +Âm s : Gồm nét xiên phải, nét thắt, nét cong hở trái +Âm r : Gốm nét xiên phải, nét thắt, nét móc ngược +sẻ : Viết âm s trước, e viết sát với s, dấu hỏi trên âm e +rễ : Viết nối từ r sang ê, dấu ngã trên âm ê Hát vui -Cho HS viết vào bảng -GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS HS viết vào bảng HS nhìn bảng Từng HS đọc Tiếng : su su, số, rỗ rá, rô HS phân tích HS đánh vần và đọc trơn từ HS quan sát Cá nhân,lớp HS quan sát Nghỉ TIẾT 3.Luyện tập : a Luyện đọc : -Cho HS đọc lại bài tiết -Cho HS đọc bài SGK GV chỉnh sửa cho HS * Đọc câu ứng dụng : Cho HS xem tranh SGK : +Tranh vẽ gì ? Câu ứng dụng hôm là : bé tô cho rõ chữ và số -GV đọc mẫu câu ứng dụng -Gọi HS đọc đọc câu ứng dụng -Trong câu ứng dụng tiếng nào có chứa âm vừa Hát vui Từng HS đọc HS đọc ( cá nhân , nhóm , lớp)i HS xem tranh ( HS khá –giỏi nêu ) Tranh vẽ cô giáo hướng dẫn cho HS viết chữ số HS nghe Trang 10 Lop1.net Giáo án lớp học ? -Phân tích tiếng có âm học ? ( rõ, số ) GV chỉnh sửa cho HS Nhận xét- Tuyên dương *luyện đọc SGK: Gọi hs đọc lại bài Từng HS đọc Tiếng: rõ, số HS phân tích Cá nhân, lớp Nghỉ b Luỵên viết : Gọi hs đọc bài viết -Cho HS nhắc lại cách ngồi viết -Cho HS viết : s, r, sẻ, rễ vào tập viết (mỗi chữ dòng) -GV quan sát, chỉnh sửa HS c Luỵên nói : -Hôm chúng ta luỵên nói chủ đề gì ? -Cho HS xem tranh SGK : +Tranh vẽ gì ? +Hãy rõ rỗ và rá tranh ? +Rỗ và rá thường làm gì ? +Rỗ – ( rá ) thường dùng làm gì ? +Rỗ và rá có gì khác ? +Ngoài rỗ,rá các em còn biết vật gì làm mây tre ? Nhận xét- Tuyên dương Củng cố: -Các em vừa học âm gì ? -Gọi HS đọc lại bài Nhận xét- Tuyên dương Giáo dục: Cần giữ gìn rỗ rá phải treo lên ,rửa để dùng ngày Dặn Dò : -Về nhà học bài, viết bài, chuẩn bị bài 20: k, kh Tuyên dương – nhắc nhở HS Hát vui Cn,lớp HS nêu ( HS khá –giỏi viết đúng số dòng quy định ) HS viết vào tập viết rỗ, rá HS xem tranh cái rỗ, cái rá HS lên ( HS khá –giỏi nêu ) tre, nứa đựng rau, vo gạo Rỗ đan thưa rá Thúng, sàng, nia, Âm : s, r Từng HS đọc HS chuẩn bị Ngày dạy : Thứ năm 23/ / 2010 Tiết -3 Tiết PPCT : 43-44 HỌC VẦN Bài 20 : K - Kh **************** I MỤC TIÊU : - KT:-Đọc được: k, kh , kẻ , khế KN:- -Đọc các tiếng ứng dụng : kẻ hỏ, kì cọ, khe đá, cá kho và câu ứng dụng: chị Kha kẻ cho bé Hà và bé Lê Viết được: k, kh , kẻ , khế -Luyện nói 2-3 câu chủ đề: ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu GD:Luyện đọc sách,viết bài ngồi ngắn - Hỗ trợ:giúp HS hiểu nghĩa từ…… Trang 11 Lop1.net Giáo án lớp II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - GV: Sử dụng tranh, đồ dùng ,SGK - HS: SGK ,bảng ,bộ đồ dùng,viết… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định KT bài cũ: - Bài trước các em học âm gì ? - Gọi HS đọc : s – sẻ – sẻ r – rễ – rễ - Gọi HS đọc từ : su su , chữ số , rổ rá , cá rô - Gọi HS đọc câu : bé tô cho rõ chữ và số - Gọi HS đọc toàn bài GV nhận xét ghi điểm - Cho lớp viết : sẻ , rễ vào bảng Nhận xét phần kiểm tra Dạy – học bài a GTB:Hôm các em học thêm hai vần : Đính bảng : K – Kh b Dạy chữ ghi âm: - * Nhận diện chữ Gv viết chữ K : gồm có nét khuyết trên , và nét móc ngược Các em tìm cho cô chữ K chữ K * Phát âm, đánh vần tiếng + Phát âm : GV phát âm mẫu K ( ca ) GV chỉnh sửa cho HS + Đánh vần tiếng ghép tiếng Có âm k , bây các em tìm e và dấu hỏi ghép lại tiếng: ke Các em vừa ghép tiếng gì ? - Phân tích cho cô tiếng : kẻ - Đánh vần cho cô tiếng : kẻ GV đánh vần : ca – e – ke – hỏi – kẻ GV nhận xét chỉnh sửa cho HS GV cho HS xem tranh SGK + Tranh vẽ gì ? GV Đính bảng : kẻ - Gọi HS đọc : K – kẻ – kẻ nhận xét tuyên dương Nhận diện chữ Kh* - Các em cho cô biết chữ Kh ghép chữ nào ? Hát vui s–r HS đọc HS đọc HS đọc Cả lớp viết vào bảng Nhận xét bạn HS tìm và đính : K HS nhìn bảng phát âm HS ghép : kẻ ca – e – ke – hỏi – kẻ + tiếng : kẻ k đứng trước , e đứng sau , dấu hỏi trên e HS đánh vần lại HS đọc HS xem Vẽ bạn HS kẻ Chữ K và h Trang 12 Lop1.net Giáo án lớp Các em tìm cho cô chữ Kh chữ - GV kiểm tra So sánh cho cô chữ và Kh có gì giống và Phát âm, ghép tiếng và đánh vần + Phát âm : GV phát âm mẫu Kh ( khờ ) phát âmm gốc lưỡi lui phía vòm mềm tạo nên khe hẹp thoát tiếng , không có tiếng GV chỉnh sửa cho HS + Ghép tiếng và đánh vần Các em hãy tìm chữ ê, dấu sắc ghép vào chữ Kh để tiếng Khế Các em vừa ghép tiếng gì ? Đính bảng : Khế - Phân tích cho cô tiếng : Khế - Đánh vần cho cô tiếng : khế GV đánh vần : Khờ – ê –khê – sắc - khế GV nhận xét chỉnh sửa cho HS GV cho HS xem tranh SGK + Tranh vẽ gì ? Khế : khế có khía , khế có vị chua , có có vị ngọt, khế chua dùng để nấu canh chua GV Đính bảng : khế - Gọi HS đọc : Kh – khế – khế Nghỉ c Đọc từ ngữ ứng dụng : GV Đính từ lên bảng Kẽ hở khe đá Kì cọ cá kho nhận xét tuyên dương - Gọi HS đọc ( HS đọc từ ) - Tiếng nào có âm k , kh ? Phân tích cho cô tiếng : kẻ, kì , khe , kho GV đọc mẫu các từ - Hỗ trợ: * Giải nghĩa từ : + kì cọ : Các em có rửa chén không ? để chén các em phải kì cọ cho hết bẩn + Khe đá : Khoảng hở dài , hẹp giã hai tảng đá + Cá kho : cho cá vào và cho các loại gia vị vào bắc lên bếp đun cho chín và khô nước d Hướng dẫn viết chữ : GV viết mẫu lên bảng HS ghép : Kh Giống : có chữ K Khác : chữ Kh? có thêm chữ h khác HS nhìn bảng phát âm HS ghép : khế + tiếng : khế kh đứng trước , ê đứng sau , dấu sắc trên e + Khờ – ê –khê – sắc – khế HS đánh vần lại HS xem Tranh vẽ rổ Khế cá nhân, lớp Gọi học sinh đọc lại bài hát vui HS nhìn bảng Từng HS đọc HS đọc Tiếng kẻ, kì , khe , kho HS nghe Trang 13 Lop1.net Giáo án lớp k:gồm có nét khuyết trên , nét thắt và nét móc ngược kh : các em nối nét từ k sang h ke: nối nét từ k sang e , dấu hỏi trên e khế : nối nét từ kh sang ê , dấu sắc trên ê HS quan sát HS viết bảng - cho lớp viết chữ vào bảng Nhận xét chỉnh sửa cho HS Tiết Luyện tập: a Luyện đọc : - Gọi HS nối tiếp đọc bài tiết GV nhận xét chỉnh sửa cho HS + Đọc câu ứng dụng GV cho HS xem tranh SGK + Tranh vẽ gì ? Hôm chúng ta học câu ứng dụng Chị Kha kẻ cho bé Hà và bé Lê GV đọc mẫu câu ứng dụng Gọi HS đọc lại  Tìm tiếng có chứa âm k và âm kh ?  Phân tích cho cô tiếng kẻ , kha  Gọi hs đọc lại bài GV nhận xét - HS viêt vào bảng Nhận xét bạn Nghỉ b Luyện viết Gọi hs đọc bài viết - Các em viết : k , kh, kẻ , khế vào tập viết ( chữ viết dòng ) GV nhắc nhở cách ngồi viết HS GV nhận xét bài viết c Luyện nói - Hôm chúng ta luyện nói chủ đề gì ? + Trong tranh vẽ gì ? + Các vật tranh có tiếng kêu hú nào? + các em biết có tiếng kêu khác loài vật không ? + Có tiếng kêu nào cho người ta sợ không ? GV nhận xét tuyên dương Củng cố: - Vừa các em học âm gì ? Gọi HS đọc nối tiếp bài + phân tích - Gọi HS đọc toàn bài T ừng HS đọc - Cho lớp đọc đồng bài - Cho HS đọc bài HS quan sát ( HS khá –giỏi nêu ) Vẽ chị Kha kẻ cho bé HS nghe HS đọc + kẻ , kha HS phân tích cá nhân, lớp hát vui HS nêu HS viết vào ( HS khá –giỏi viết đúng số dòng quy định ) HS đọc : ù ù , vo vo , ro ro , vù vù , tu tu Cối xay, bão , đàn ong bay xe đạp , còi tàu ù ù , vo vo , ro ro , vù vù , tu tu ( HS khá –giỏi nêu ) Chiếp chiếp , quát quát Sấm , ùng ùng K – Kh Từng HS đọc + phân tích Trang 14 Lop1.net HS đọc Giáo án lớp GV nhận xét tuyên dương Giáo dục:luyện đọc sách,ngồi ngắn viết bài 5, Dặn dò: Về nhà các em học bài , viết bài Chuẩn bị bài 21 “ Ôn tập” Tuyên dương nhắc nhở HS Thứ sáu 24 9/ 2010 HỌC VẦN Tiết 1&2 Bài 16: Ôn tập : (Tiết PPCT : 31-32) ************************** I/ MỤC TIÊU: :HS đọc , : u ,ư x ,ch ,s,r,k,kh -Đ ọc các từ ngữ và câu ứng dụng bài 17 –bài 21 - Viết u ,ư x ,ch ,s,r,k,kh,các từ ngữ ứng dụng bài 17 –bài 21 -Nghe , hiểu và kể lại đoạn theo tranh truyện thỏ và sư tử +:Cần khắc sâu các âm,phát âm đúng HT:Từ ngữ:thợ nề ,câu ứng dụng II//ĐỒ DÙNG : GV : Sách giáo khoa, bảng ôn ,tranh kể chuyện SGK HS :Bảng, vở, SGK,bộ chữ III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổn định : Kiểm tra bài cũ: -Bài trước các em học âm gì ? -Gọi HS đọc k –kẻ -kẻ K – khế -khế -Gọi HS đọc từ: kẽ hở – kì cọ – khe đá cá kho -Gọi HS đọc câu ứng dụng: Nhận xét – ghi điểm - Cho lớp viết :tổ, thỏ, tơ vào bảng Nhận xét phần kiểm tra 3.Bài : a.Giới thiệu bài:Tuần qua các em đã học âm gì mới? Ghi bảng: u ,ư x ,ch ,s,r,k,kh GV cho HS xem bảng ôn , bảng này cô có các chữ ghi các âm đã học tuần qua b Ôn tập: *Các chữ và âm đã học : -Gọi HS đọc các âm bảng ôn -GV không theo thứ tự HS đọc Hát vui d, đ HS đọc HS đọc Nhận xét bạn Cả lớp viết vào bảng Nhận xét bạn HS trả lời HS đọc , HS đọc Trang 15 Lop1.net Giáo án lớp e i a Xe,xi ,xu…… xư u x xe xi xa xu k ke ki r re ri ru s se si sa su ch che chi cha chu kh khe kha khu + Ghép chữ thành tiếng: -Cô ghép chữ n cột dọc và ghép với chữ ô dòng ngang thì tiếng gì ? Ghi bảng :nô -Em nào có thể ghép chữ n với các chữ hàng ngang để tạo thành tiếng GV ghi bảng \ / ? ~ rư sư chư khư • ru cha -Tương tự cho HS ghép các chữ còn lại cột dọc với các chữ dòng ngang cho HS đọc -Cho lớp đọc tiếng ghép lên bảng Trong các tiếng ghép , thì các chữ cột dọc đứng vị trí nào ? Các chữ dòng ngang đứng vị trí nào ? Nếu ghép chữ dòng ngang đứng trước và chữ cột dọc đứng sau thì có không ? -GV bảng (không theo thứ tự) cho HS đọc -Gọi HS đọc các dấu và mơ , ta -Cho HS ghép các tiếng cột dọc với dấu dòng ngang để các tiếng -Gọi HS đọc lại các tiếng vừa ghép Hỗ trợ: Giải nghĩạ :mớ:hay còn gọi là bó( mớ rau) mợ:còn dùng để gọi vợ em trai tà:vãt áo( tà áo) tá: từ để số lượng Nghỉ *Đọc từ ứng dụng : GV đính bảng các từ tổ cò lá mạ da thỏ thợ nề -Tìm tiếng có âm vừa ôn HS ghép và đọc HS đọc đồng Đứng trước Đứng sau Không, vì không đánh vần , không có nghĩa HS đọc( cá nhân, nhóm, lớp) HS ghép HS đọc Hát vui HS tìm HS phân tích Trang 16 Lop1.net Giáo án lớp -Gọi HS phân tích đánh vần,đọc trơn Hỗ trợ: + Giải nghĩa từ : - Lá mạ: lá lúa -Thợ nề: người thợ làm công việc xây nhà -Gọi HS đọc lại bài * Luyện viết bảng GV viết mẫu hướng dẫn HS đọc,cá nhân, lớp HS quan sát HS viết bảng Nhận xét bạn GV cho HS viết lại Nhận xét , chỉnh sửa cho HS TIẾT 3.Luyện tập : a Luyện đọc: -Gọi HS đọc lại bài tiết -Cho lớp đọc lại bài Nhận xét * Đọc câu ứng dụng : -GV cho HS xem tranh SGK +Tranh vẽ gì? Đó là nội dung câu ứng dụng là: Cò bố mò cá, Cò mẹ tha cá tổ -GV đọc mẫu câu ứng dụng - Gọi Hs phân tích ,đánh vần -Gọi HS đọc lại câu ứng dụng -Cho HS đọc SGK Nhận xét- Tuyên dương b Luyện viết: Gọi HS đọc lại bài -Các em viết từ: tổ cò, lá mạ vào tập viết ( từ viết dòng) -GV theo dõi HS viết Nhận xét c Kể chuyện : Câu chuyện hôm cô kể là câu chuyện: Cò lò dò lấy từ truyện “ Anh nông dân và cò” - GV kể câu chuyện lần -GV kể lần kèm theo tranh minh họa : +Tranh :Anh nông dân đem cò nhà chạy chữa và nuôi nấng +Tranh 2: Cò trông nhà Nó lò dò khắp nhà bắt ruồi , quét dọn nhà cửa +Tranh :Cò thấy đàn cò bay liệng vui vẻ Nó nhớ lại ngày tháng còn vui sống cùng bố mẹvà anh chị em HS đọc cá nhân ,nhóm ,lớp HS đọc đồng (HS khá –giỏi nêu ) HS phân tích Cá nhân, lớp (HS khá –giỏi đọc trơn ) Nhận xét bạn Cá nhân Lớp (HS khá –giỏi viết đúng số dòng quy đĩnh ) HS viết vào tập viết HS đọc HS nghe HS xem tranh ( HS khá –giỏi kể 2-3 đoạn) Trang 17 Lop1.net Giáo án lớp +Tranh 4: Mỗi có dịp là cò lại cùng đàn kéo tới thăm anh nông dân và cánh đồng mình - Cho HS kể câu chuyện ( HS kể tranh) Ý nghĩa câu chuyện:Tình cảm chân thành Ôn tập đáng quý cò và anh nông dân HS đọc lại Củng cố: -Các em vừa học bàigì ? -Gọi HS đọc lại bài Nhận xét- Tuyên dương 5Dặn Dò: -Về nhà học bài, viết bài, Chuẩn bị bài 17: u, -Nhận xét lớp TUẦN Thứ hai 27/9/2010 HỌC VẦN Tiết -4 Bài 22 : p – ph - nh (Tiết PPCT : 43-4 4) ******************** I Mục tiêu: KT +-Đọc được: : p – ph , nh, phố xá , nhà lá KN + -Đọc các từ ngữ: phở bò, phá cỗ , nho khô , nhổ cỏ, và câu ứng dụng nhà dì Na phố , nhà dì có chó xù +Viết p- ph- phố, nh ,nhà ( viết ½ số dòng quy đinh tập viết tập ) - Luyện nói -3 câu theo chủ đề:: chợ , phố , thị xã GD:khi phố cẩn với xe cộ - Hỗ trợ: Giúp HS hiểu nghĩa từ phá cỗ, nhổ cỏ II Đồ dùng - GV Sử dụng đồ dùng , tranh,SGK - HS: SGK,bộ chữ, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định KT bài cũ: -Các em học âm gì ? - Gọi HS đọc : thợ xẻ, chả ca , củ xả , cá rô , kẻ ô , rổ khế - Gọi HS đọc câu ứng dụng:xe ô tô chở khỉ và Sư tử sở thú GV nhận xét ghi điểm Trang 18 Lop1.net Hát vui Ôn tập HS đọc HS đọc Giáo án lớp - Cho lớp viết : củ xả , rổ khế vào bảng HS viết vào bảng Nhận xét phần kiểm tra 3.Bài a GTB:Hôm các em học thêm hai vần p – ph - nh đính bảng : p – ph - nh b Dạy chữ ghi âm: * Nhận diện chữ : P - Gv viết chữ p : chữ p thường gồm nét xuyên Phải , nét sổ thẳng, nét móc hai đầu - Các em tìm cho cô chữ p chữ + Phát âm : GV phát âm mẫu chữ p : uốn lưỡi , thoát mạnh Không có tiếng Gọi HS đọc lại GV chỉnh sửa cho HS * Nhận diện chữ :Ph - Chữ ph ghép chữ nào - Các em ghép chữ ph ? - So sánh cho cô chữ ph và p giống và khác chỗ nào ? + Phát âm và đánh vần GV phát âm mẫu ( phờ ) : môi trên và tạo thành khe hẹp, thoát nhẹ, không có tiếng + Ghép tiếng và đánh vần Có âm ph , tìm âm ô và dấu sắc ghép tiếng: phố Đánh vần cho cô tiếng : phố - Tiếng phố có âm gì học ? GV đánh vần : phờ – ô – phô – sắc - phố GV nhận xét chỉnh sửa cho HS Cho HS xem tranh SGK + Tranh vẽ gì ? GV đính bảng : phố xá - Gọi HS đọc :p – ph – phố – phố xá nhận xét tuyên dương Nhận xét bạn * Nhận diện chữ :nh - Các em cho cô biết âm nh ghép chữ nào ? - Hãy tìm và ghép cho cô âm nh ? - chữ ph và nh có gì giống và khác ? HS nhắc lại HS tìm và đính : p HS nhìn bảng phát âm chữ p và h HS ghép ph Giống : có chữ p khác : ph có thêm h sau p HS nhìn bảng phát âm HS ghép : phố phờ – ô – phô – sắc – phố Có âm ph học HS đánh vần lại HS xem Tranh vẽ nhà và đường phố HS đọc ( nhóm, lớp ) Chữ n và h HS ghép : nh Giống : có chữ h * Phát âm, ghép tiếng và đánh vần Trang 19 Lop1.net Giáo án lớp + Phát âm : GV phát âm mẫu nh ( nhờ ) GV chỉnh sửa cho HS + Ghép tiếng và đánh vần Có âm nh , tìm âm a và dấu huyền ghép tiến - phân tích cho cô tiếng : nhà - Tiếng nhà có âm gì học ? GV đánh vần : nhờ–a –nha – huyền - nhà GV cho HS xem tranh SGK + Tranh vẽ gì ? + nhà lá : người ta lợp lá gọi là nhà lá GV ghi bảng : nhà lá - Gọi HS đọc : nh – nhà – nhà lá -Gọi hs đọc lại hai vần Nghỉ c Đọc từ ngữ ứng dụng : GV viết từ lên bảng phở bò phá cỗ Khác : p và n HS nhìn bảng phát âm HS ghép : nhà HS phân tích + Có âm nh học HS đánh vần lại HS xem Tranh vẽ nhà lá HS đọc ( nhóm, lớp ) Hát vui nho khô nhổ cỏ - Gọi HS đọc ( HS đọc từ ) - - Tiếng nào có âm học ? - Phân tích đánh vần ,đọc trơn ,tiếng ? - GV đọc mẫu các từ Gọi HS đọc lại các từ - GV nhận xét - Hỗ trợ: giảng nghĩa - Phá cỗ:Dọn bánh kẹo để trên bàn cùng ăn - Nhổ cỏ:dùng tay nhổ cỏ lên - Gọi HS đọc lại bài d.Hướng dẫn viết bảng GV viết mẫu lên bảng p : gồm nét xiên phải, nét sổ thẳng và nét móc hai đầu ph : chữ p là nét bắt đầu chữ hsao cho chữ h nối nét sang h nh : nối nét n và h - GV cho HS viết vào bảng GV nhận xét sửa lỗi cho HS HS nhìn bảng Từng HS đọc phở ,phá , nho , nhổ HS phân tích HS nghe Từng HS đoc HS nghe Cá nhân, nhóm, lớp Quan sát HS viết vào bảng Nhận xét bạn Trang 20 Lop1.net