Giáo án Lớp 4 Tuần 16 - Trường Tiểu học Lê Hữu Trác

Tieát 4: TAÄP LAØM VAÊN Tieát 31: LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG I/ Muïc tieâu: - Dựa vào bài đọc Kéo co, thuật lại được các trò chơi đã giới thiệu trong bài; biết giới thiệu một trò ch[r]

Trường Tiểu học Lê Hữu Trác Gi¸o ¸n líp KẾ HOẠCH BAØI HOÏC TUAÀN 16: NGAØY Thứ 6/12/10 Thứ 7/12/10 Thứ 8/12/10 Thứ 9/12/10 MOÂN SHĐT Tập đọc Toán Đạo đức TIEÁT 16 31 76 16 Toán Chính tả LT & C Khoa học 77 16 31 31 Thương có chữ số Nghe - viết: Kéo co Mở rộng vốn từ: Đồ chơi – trò chơi Không khí có tính chất gì? Tập đọc Toán TLV Kể chuyện 32 78 31 16 Trong quán ăn “Ba cái Bống” Chia cho số có ba chữ số Luyện tập giới thiệu địa phương Kể chuyện chứng kiến tham gia Toán LT&C Lịch sử Khoa học 79 32 16 32 Luyện tập Câu kể Cuộc kháng chiến … xâm lược Mông -Nguyên Không khí gồm thành phần nào ? 80 32 16 16 16 Chia cho số có ba chữ số (tt) Luyện tập miêu tả đồ vật Thủ đô Hà Nội Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn (Tiết 2) Sinh hoạt cuối tuần Toán TLV Thứ Địa lý 10/12/10 Kĩ thuật SHL TEÂN BAØI DAÏY Chào cờ Kéo co Luyện tập Yêu lao động (Tiết 1) Người thực hiện: Trần Thị Tuyết Mai N¨m häc: 2010- 2011 Lop3.net Trường Tiểu học Lê Hữu Trác Tieát 31: Gi¸o ¸n líp Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2010 Tiết1: Chào cờ ***************************** Tiết 2: TẬP ĐỌC KEÙO CO I/ Muïc tieâu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn diễn cảm trò chơi kéo co sôi bài - Hiểu ND: Kéo co là trò chơi thể tinh thần thượng võ dân tộc ta cần giữ gìn, phát huy (Trả lời các CH SGK) - Tự giác học tập II/ Đồ dùng dạy-học: - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học Htñb KTBC: ( 4’) Tuổi ngựa Gọi hs lên bảng đọc thuộc lòng và trả lời - hs lên bảng đọc thuộc lòng caâu hoûi sgk, neâu noäi dung baøi vaø TLCH - Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy-học bài mới: a MB: Giới thiệu bài: (2’) - Quan saùt - Y/c hs quan saùt tranh minh hoïa - Các em cho biết tranh vẽ cảnh gì? - Trò chơi kéo co thường diễn vào - Lắng nghe dịp nào? - GV giới thiệu- ghi bảng b PTB: HĐ1: ( 10’) Luyện đọc: - 1HS đọc bài HSK - Gọi HS đọc bài- HD cách đọc HSTB - Gọi hs nối tiếp đọc đoạn bài - hs nối tiếp đọc + Đoạn 1: Từ đầu bên thắng + Đoạn 2: Tiếp theo người xem hội + Đoạn 3: Phần còn lại - HD hs luyện phát âm các từ khó: Hữu - HS luyện đọc cá nhân Traáp, Queá Voõ, Tích Sôn - hs đọc lượt - Gọi hs đọc lượt - HS đọc phần chú thích - HD hs hiểu nghĩa các từ: giáp - Luyện đọc nhóm đôi - Y/c hs luyện đọc nhóm đôi - hs đọc bài - Gọi hs đọc bài - Laéng nghe - GV đọc mẫu toàn bài Người thực hiện: Trần Thị Tuyết Mai N¨m häc: 2010- 2011 Lop3.net Trường Tiểu học Lê Hữu Trác Gi¸o ¸n líp HÑ2: (10’)Tìm hieåu baøi: - Gọi hs đọc đoạn + Qua phần đầu bài văn, em hiểu cách chôi keùo co nhö theá naøo? - GV nhaän xeùt – ruùt yù YÙ 1: caùch chôi keùo co - Gọi hs đọc đoạn 2- TĐTL + Hãy giới thiệu cách chơi kéo co làng Hữu Trấp? - GV nhaän xeùt – ruùt yù Ý 2: Cách chơi kéo co làng Hữu Trấp - Y/c hs đọc thầm đoạn và TLCH: + Cách chơi kéo co làng Tích Sơn có gì ñaëc bieät? - hs đọc đoạn + Kéo co phải có đội Kéo co phải đủ keo… - hs đọc – trao đổi trả lời + hs thi kể trước lớp - Đai diện trả lời- bổ sung HSK - HS đọc thầm đoạn + Đó là thi trai tráng hai giáp làng Số lượng người bên không hạn chế Có giáp thua keo đầu, keo sau, đàn ông giáp kéo đến ñoâng hôn, theá laø chuyeån baïi thaønh thaéng + Vì trò chơi kéo co vui? + Trò chơi kéo co vui vì có đông người tham gia, - Ngoài kéo co, em còn biết trò - Đấu vật, múa võ, dá cầu, đu bay, thổi côm thi chôi daân gian naøo khaùc? - GV nhaän xeùt – ruùt yù - HS thảo luận nhóm 3- Đại diện trả lời Ý 3: Cách chơi kéo co làng Tích Sơn - Nhaän xeùt- boå sung - Baøi keùo co noùi leân ñieàu gì? ND: Keùo co laø moät troø chôi theå hieän - GV nhaän xeùt – KL tinh thần thượng võ dân tộc ta cần giữ gìn, phát huy HĐ3: ( 10’) Đọc diễn cảm - Gọi hs nối tiếp đọc lại đoạn cuûa baøi - Y/c hs laéng nghe, nhaän xeùt tìm gioïng đọc đúng - HD hs đọc diễn cảm đoạn: ‘‘Hội làng… xem hoäi” + Gv đọc mẫu + Gọi hs đọc + Y/c hs luyện đọc diễn cảm nhóm đôi - hs đọc nối tiếp đọc đoạn HSTB - HS tìm giọng đọc - hs đọc - Luyện đọc nhóm đôi Người thực hiện: Trần Thị Tuyết Mai HSK N¨m häc: 2010- 2011 Lop3.net Trường Tiểu học Lê Hữu Trác Gi¸o ¸n líp + Tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm - HS thi đọc diễn cảm - GV nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø: (3’) - Haõy neâu noäi dung cuûa baøi? - Về nhà đọc lại bài nhiều lần - Chuaån bò baøi sau: Trong quaùn aên "Ba caù boáng" Tiết 3: TOÁN Tieát 76: LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: - Thực phép chia cho số có hai chữ số - Giải toán có lời văn - BTCL: Baøi ( doøng 1,2); Baøi - HS có ý thức học toán tính cẩn thận, chính xác II/ Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï, phieáu hoïc taäp III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy KTBC: (5’) Chia cho số có hai chữ số (tt) - Gọi hs lên bảng thực 75480 : 75= 12678 : 36 = 25407: 57 = - Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy-học bài mới: a MB: (1’) Giới thiệu bài- ghi bảng b PTB: ( 30’) HD luyeän taäp Bài 1: Gọi hs đọc y/c - Viết bài lên bảng, Y/c hs thực bảng lớp và VBT - GV nhaän xeùt- KL Bài 2: Gọi hs đọc đề bài - Y/c hs tự tóm tắt và giải bài toán vào - Goïi hs leân baûng, em laøm toùm taét, em giải bài toán 25 vieân: 1m2 1050 vieân: m2 - GV nhaän xeùt * Y/C HS khaù, gioûi laøm baøi taäp 3, Hoạt động học Htñb - hs lên bảng thực - Laéng nghe - hs đọc y/c - HS tự làm a) 4725 : 15 = 315; 4674 : 82 = 57 b)35136 : 18 = 1592; 18408 : 52 = 354 HSTB - hs đọc đề bài - HS tự làm bài - hs lên bảng thực Giaûi Số mét vuông nhà lát là: 1050 : 25 = 42 (m2) Đáp số: 42 m2 - hs đọc to đề bài Người thực hiện: Trần Thị Tuyết Mai N¨m häc: 2010- 2011 Lop3.net Trường Tiểu học Lê Hữu Trác Gi¸o ¸n líp *Bài 3: Gọi hs đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Y/c hs tự làm bài trên phiếu lên dán phieáu vaø trình baøy baøi giaûi - Cả lớp làm vào - GV nhận xét, kết luận bài giải đúng Bài 4*: Gọi hs đọc y/c - Muốn phát phép tính sai đâu, ta phaûi laøm gì? - Y/C HS tự kiểm tra phép tính SGK (GV ghi pheùp tính sai leân baûng) - Gọi hs lên bảng thực lại HSK,G - HS tự làm bài - Daùn phieáu trình baøy Số sản phẩm đội làm tháng laø: 855 + 920 + 1350 = 3125 (saûn phaåm) Trung bình người làm là: 3125 : 25 = 125 (saûn phaåm) Đáp số: 125 (sản phẩm) - Ta thực phép tính chia, kiểm tra lại các bước chia, nhân, trừ nhẩm - HS tự kiểm tra - hs lên bảng thực 12345 67 564 184 285 17 - GV Nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø: - Veà nhaø laøm laïi caùc baøi taäp -Chuẩn bị bài sau: Thương có chữ số - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết 5: ĐẠO ĐỨC Tieát 16: YÊU LAO ĐỘNG ( Tiết ) I/ Muïc tieâu: - Nêu ích lợi lao động - Tích cự tham gia các hoạt động lớp, trường, nhà phù hợp với khả thân - Không đồng tình với biểu lười lao động * HS khá, giỏi biết ý nghĩa lao động II/ Đồ dùng dạy-học: số đồ dùng phục vụ trò chơi đóng vai III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học Htñb hs lên bảng trả lời KTBC: ( 4’) Bieát ôn thaày giaùo, coâ giaùo - Vì chuùng ta phaûi kính troïng thaày giaùo coâ giaùo? - Để tỏ lòng biết ơn các thầy giáo, cô Người thực hiện: Trần Thị Tuyết Mai N¨m häc: 2010- 2011 Lop3.net Trường Tiểu học Lê Hữu Trác Gi¸o ¸n líp giaùo caùc em phaûi laøm gì? - Nhaän xeùt Dạy-học bài mới: a MB: (1’) Giới thiệu bài- ghi bảng b PTB: ( 25’) * Hoạt động 1: Đọc truyện Một ngày Peâ-chi-a - GV đọc truyện - Gọi hs đọc lại - Chia nhoùm thaûo luaän theo caùc caâu hoûi: 1) Hãy so sánh ngày Pê-chi-a với người khác câu chuyện? - Laéng nghe - hs đọc - Laøm vieäc nhoùm 1) Trong người hăng say laøm vieäc, Peâ-chi-a laïi boû phí maát moät ngaøy maø khoâng laøm gì ca.û 2) Peâ-chi-a seõ thaáy hoái haän nuoái tieác vì 2) Theo em Pê-chi-a thay đổi đã bỏ phí ngày… naøo sau caâu chuyeän xaûy ra? 3) Neáu laø Peâ-chi-a, em seõ khoâng boû phí 3) Neáu em laø Peâ-chi-a, em coù laøm nhö moät ngaøy nhö baïn baïn khoâng? - Đại diện các nhóm trình bày, lớp - Gọi đại diện các nhóm trình bày nhaän xeùt, boå sung Kết luận: Lao động tạo - Lắng nghe caûi, ñem laïi cuoäc soáng aám no haïnh phuùc Bởi người phải yêu lao động và tham gia lao động phù hợp với khả - 2, hs đọc - Gọi hs đọc ghi nhớ SGK * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (BT1) - Chia nhoùm thaûo luaän - Y/C HS thaûo luaän nhoùm +Tìm biểu yêu lao động và lười lao động ghi vào phiếu theo coät (phaùt phieáu cho caùc nhoùm) - Caùc nhoùm daùn phieáu trình baøy - Goïi caùc nhoùm trình baøy * Những biểu yêu lao động: + Vượt khó khăn, chấp nhận thử thách để làm tốt công việc mình + Tự làm lấy công việc mình + Làm việc từ đầu đến cuối * Những biểu không yêu lao động + Ỷ lại không tham gia vào lao động + Không tham gia lao động từ đầu đến cuoái Người thực hiện: Trần Thị Tuyết Mai N¨m häc: 2010- 2011 Lop3.net Trường Tiểu học Lê Hữu Trác Gi¸o ¸n líp Keát luaän: Trong cuoäc soáng vaø xaõ hoäi, + Hay naûn chí, người có công việc mình, - HS lắng nghe chúng ta phải yêu lao động, khắc phục khó khăn thử thách để làm tốt coâng vieäc cuûa mình * Hoạt động 3: Đóng vai (BT2) - hs nối tiếp đọc - Gọi hs đọc BT2 - Y/C HS thảo luận nhóm thảo luận - Thảo luận nhóm phân công đóng vai đóng vai tình - Lần lượt vài nhóm lên thể - Goïi caùc nhoùm leân theå hieän - Hỏi: Cách ứng xử tình - HS trả lời đã phù hợp chưa? Vì sao? - Ai có cách ứng xử khác? Cuûng coá, Daën doø: - hs đọc lại ghi nhớ - Gọi hs đọc lại ghi nhớ - Làm tốt các việc tự phục vu thân - lắng nghe, thực Tích cực tham gia vào các công việc nhà, trường và ngoài xã hội - Chuaån bò BT 3,4,5,6 - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba, ngày tháng 12 năm 2010 Tieát 1: TOÁN Tieát 77: THƯƠNG CÓ CHỮ SỐ I/ Muïc tieâu: - Thực phép chia cho số có hai chữ số trường hợp có chữ số thương - BTCL: Baøi ( doøng 1,2 ) - Thực thành thạo chính xác - Tự giác học tập II/ Đồ dùng dạy-học: - Baûng phuï, phieáu hoïc taäp III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học Htñb KTBC: Luyeän taäp - hs lên bảng thực tính Goïi hs leân baûng tính 4935: 44 = 17826: 48 = - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Dạy-học bài mới: - Laéng nghe a MB: (1’) Giới thiệu bài- ghi bảng b PTB: ( 30’) * HĐ1: ( 5’)Trường hợp thương có chữ Người thực hiện: Trần Thị Tuyết Mai N¨m häc: 2010- 2011 Lop3.net Trường Tiểu học Lê Hữu Trác Gi¸o ¸n líp số hàng đơn vị - Ghi baûng: 9450 : 35 = ? - HD laïi caùch ñaët tính vaø tính nhö SGK - HS neâu caùch tính 9450 35 - Nhaän xeùt 245 270 - Theo doõi, laéng nghe 000 - Ở lượt chia thứ ba, ta có chia 35 - Em có nhận xét gì lượt chia thứ ba? - Nhấn mạnh: Nếu lượt chia cuối cùng là 0, nên viết chữ số vị trí thứ ba 0, thì ta chæ vieäc vieát theâm vaøo beân phaûi cuûa thöông cuûa thöông * HĐ2: (5’)Trường hợp thương có chữ số hàng chục - Ghi baûng: 2448 : 24 = ? - Gọi hs lên bảng thực hiện, lớp làm - hs lên bảng làm, lớp làm vào nhaùp vào nháp 2449 24 0048 102 00 - Em có nhận xét gì lượt chia thứ hai? - Ở lượt chia thứ hai, ta hạ 4, chia 24 0, nên ta viết vị trí thứ hai - Kết luận: Nếu chữ số hàng chục nhỏ thương số chia thì ta viết vàovị trí thứ hai - Lắng nghe, ghi nhớ beân phaûi cuûa thöông * HĐ3: Thực hành: (20’) Bài : Gọi hs đọc đề bài - Y/C hs lên bảng thực hiện, lớp làm - HS làm BL- VBT HSTB a) 8750 : 35 = 250 ; 23520 : 56 = 420 vaøo VBT b) 2996 : 28 = 107 ; 2420 : 12 = 201 - GV nhaän xeùt * Y/C HS khaù, gioûi laøm BT 2, BT3 *Bài 2: Gọi hs đọc đề bài - Y/c hs tự tóm tắt và giải bài toán, - Gọi hs lên bảng thực 12 phút : 97200 l phuùt: l ? - GV nhaän xeùt Bài 3: Gọi hs đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Sau câu trả lời hs, GV ghi tóm tắt - hs đọc đề bài - HS tự làm bài vào nháp, hs lên bảng thực Giaûi HSK 12 phút = 72 phút Trung bình phút bơm là: 97200 : 72 = 1350 (l) Đáp số: 1350 l nước - hs đọc đề bài - HS trả lời - HS trả lời - Người thực hiện: Trần Thị Tuyết Mai N¨m häc: 2010- 2011 Lop3.net Trường Tiểu học Lê Hữu Trác Gi¸o ¸n líp Toùm taét Daøi vaø roäng :307m Daøi hôn roäng: 97m Chu vi :… m ? Dieän tích :… m ? - Y/c hs giải bài toán nhóm đôi - HS làm bài nhóm đôi (phaùt phieáu cho nhoùm) - Goïi hs trình baøy baøi giaûi - hs trình baøy baøi giaûi - GVnhận xét, kết luận bài giải đúng Baøi giaûi Chiều rộng mảnh đất là: (307-97) :2 = 105 (m) Chiều dài mảnh đất là: 105 + 97 = 202 ( m) Chu vi mảnh đất là : 307 x =614 (m) Diện tích mảnh đất là: 105 x 202 = 21210 (m2) Đáp số : 614m; 21210m2 Cuûng coá, daën doø: (3’) - Nhaän xeùt - GV choát laïi baøi hoïc HSG - Veà nhaø laøm laïi SGK/85 - Chuẩn bị bài sau: Chia cho số có ba chữ soá - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 2: CHÍNH TAÛ ( Nghe – vieát ) Tieát 16: KEÙO CO I/ Muïc tieâu: - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng đoạn văn - Làm đúng BT (2) a / b - Nghe viết chính xác, trình bày đẹp - Tự giác học tập II/ Đồ dùng dạy-học: - Một số tờ giấy A để thi làm bài tập 2a III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học KTBC: (5’) Đọc cho hs viết vào B: - HS viết BL troán tìm, caém traïi, choïi deá - Nhaän xeùt – ghi ñieåm Dạy-học bài mới: - Laéng nghe a MB: (1’) Giới thiệu bài- ghi bảng b PTB: Người thực hiện: Trần Thị Tuyết Mai Htñb N¨m häc: 2010- 2011 Lop3.net Trường Tiểu học Lê Hữu Trác Gi¸o ¸n líp * HÑ1: (20’) Nghe-vieát - GV đọc lần đoạn văn cần viết - Y/C HS đọc thầm đoạn văn nêu từ cần viết hoa bài? - HD hs phân tích và viết từ khó: Hữu Traáp, Tích Sôn, khuyeán khích, trai traùng - Gọi hs đọc lại các từ khó trên bảng - GV đọc cụm từ, câu - Đọc lần cho hs soát lại bài - Y/c hs đổi để kiểm tra * Chấm, chữa bài chính tả (10 tập) - Nhaän xeùt * HÑ 2: (10’)L uyeän taäp Bài 2a : Gọi hs đọc y/c - Gọi hs đọc nghĩa từ, hs cầm phiếu nêu kết Thực lượt - Laéng nghe - Đọc thầm nêu: Hữu Trấp, Quế Võ, Baéc Ninh, Tích Sôn, Vónh Yeân, Vónh Phuù HSTB - hs đọc to trước lớp? - HS viết vào - Soát lại bài - Đổi để kiểm tra - hs đọc y/c - Tự làm bài - HS thực theo y/c nhaûy daây, muùa roái, giao boùng - Daùn keát quaû leân baûng - Nhaän xeùt HSTB, K - Y/c baïn daùn keát quaû leân baûng - GV nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø: (4’) - Về nhà viết lại bài (đối với em vieát sai nhieàu) - Chuaån bò baøi sau: Muøa ñoâng treân reûo cao - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết 3: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát 31 : MỞ RỘNG VỐN TỪ: ĐỒ CHƠI – TRÒ CHƠI I/ Muïc tieâu: - Biết dựa vào mục đích, tác dụng để phân loại số trò chơi quen thuộc ( BT1); tìm vài thành ngữ, tục ngữ có nghĩa cho trước liên quan đến củ điểm (BT2); biết đầu biết sử dụng vài thành ngữ, từ ngữ BT2 tình cụ thể (B3) - Biết đặt vài câu kể để kể, tả, trình bày ý kiến (BT2) - Tự giác học tập II/ Đồ dùng dạy-học: - Một số bảng nhóm kẻ bảng để HS làm BT1, BT2 III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học Htñb KTBC: (5’) Giữ phép lịch đặt caâu hoûi - hs lên bảng thực - Goïi hs leân baûng, moãi em ñaët caâu Người thực hiện: Trần Thị Tuyết Mai N¨m häc: 2010- 2011 10 Lop3.net Trường Tiểu học Lê Hữu Trác Gi¸o ¸n líp Một câu với người trên Một câu với bạn Một câu với người ít tuổi mình -1 HS trả lời - Khi hỏi chuyên người khác, muốn giữ phép lịch cần phải chú ý điều gì? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Dạy-học bài mới: a MB: (1’) Giới thiệu bài- ghi bảng b PTB: (30’) HD laøm baøi taäp Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu - Goïi hs noùi caùch chôi caùc troø chôi: oâ aên quan loø coø, xeáp hình - Y/c hs thaûo luaän nhoùm xeáp caùc troø chơi vào ô thích hợp (phát phiếu cho nhoùm) - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng * Trò chơi rèn luyện sức mạnh * Trò chơi rèn luyện khéo léo * Troø chôi reøn luyeän trí tueä Bài tập 2: Gọi hs đọc yêu cầu - Y/C HS đánh dấu chéo vào ô có nghĩa thích hợp - Dán tờ phiếu lên bảng, gọi hs lên bảng đánh dấu vào ô có nghĩa ứng với câu tục ngữ - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Gọi hs đọc lại bảng đúng - Laéng nghe - hs đọc y/c - HS noái tieáp noùi caùch chôi HSTB - Trao đổi nhóm - Trình baøy keát quaû - Nhaän xeùt * keùo co, vaät * nhảy dây, lò cò, đá cầu * ôn ăn quan, cờ tướng, xếp hình - hs neâu y/c - Suy nghó, laøm baøi - hs lên bảng đánh dấu vào ô thích hợp - Nhaän xeùt HSTB - hs đọc câu thành ngữ, tục ngữ, hs đọc nghĩa câu Làm việc nguy hiểm - chơi với lửa Mất trắng tay - chơi diều đứt dây Lieàu lónh aét gaëp tai hoïa - chôi dao coù ngày đứt tay Phaûi bieát choïn baïn, choïn nôi sinh sống - Ở chọn nơi, chơi chọn bạn - hs đọc y/c Bài tập 3: Gọi hs đọc y/c - Y/C HS trao đổi nhóm đôi (1 bạn - Thực nhóm đôi khuyên bạn và ngược lại) Người thực hiện: Trần Thị Tuyết Mai N¨m häc: 2010- 2011 11 Lop3.net Trường Tiểu học Lê Hữu Trác Gi¸o ¸n líp - Gọi nhóm thực trước - Từng nhóm nối tiếp nói lời lớp khuyeân baïn Cuûng coá, daën doø: - Về nhà học thuộc thành ngữ, tục ngữ - Chuaån bò baøi sau: Caâu keå - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 4: KHOA HOÏC Tieát 31: KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ? I/ Muïc tieâu: - Quan sát và làm thí nghiệm để phát số tính chất không khí: suốt, khoâng maøu, khoâng muøi, khoâng coù hình daïng nhaát ñònh; khoâng khí coù theå neùn laïi vaø giaõn - Nêu ví dụ ứng dụng số tính chất không khí đời sống: bơm xe,… II/ Đồ dùng dạy-học: - 8-10 bóng với hình dạng khác nhau, dây thun - Bơm tiêm, bơm xe đạp III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học Htñb Người thực hiện: Trần Thị Tuyết Mai N¨m häc: 2010- 2011 12 Lop3.net Trường Tiểu học Lê Hữu Trác Gi¸o ¸n líp KTBC: (4’) Làm nào để biết có khoâng khí Gọi hs lên bảng trả lời - Lớp không khí bao quanh trái đất gọi là gì? - Nêu ví dụ chứng tỏ xung quanh ta có khoâng khí - Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy-học bài mới: a MB: (2’) Giới thiệu bài- ghi bảng b PTB: * Hoạt động 1: (8’) Phát màu, mùi, vò cuûa khoâng khí - Giô chieác coác khoâng hoûi: Beân coác chứa gì? - Y/c HS nhìn vaøo coác xem coù thaáy gì khoâng? Vì khoâng? - Dùng mũi ngửi, dùng lưỡi nếm em có thaáy khoâng khí coù muøi vò gì khoâng? - Dùng nước hoa xịt vào góc phòng và hỏi: Em ngửi thấy mùi gì? - Đó có phải là mùi không khí không? - Vậy không khí có tính chất gì? Keát luaän: Khoâng khí suoát, khoâng maøu, khoâng muøi, khoâng vò * Hoạt động 2: ( 10’) Trò chơi "thổi bong boùng" - Kiểm tra chuẩn bị các tổ - Y/c caùc nhoùm thi thoåi bong boùng nhieàu hình daïng voøng phuùt - Nhaän xeùt tuyeân döông nhoùm thoåi nhanh - Caùi gì laøm cho quaû boùng caêng phoàng leân? Caùc quaû boùng coù hình daïng theá naøo? - Khoâng khí coù hình daïng nhaát ñònh khoâng? - Nêu ví dụ chứng tỏ không khí không có hình daïng nhaát ñònh Keát luaän: Khoâng khí khoâng coù hình daïng định má có hình dạng toàn hs lên bảng trả lời - Khí quyeån - Chứa không khí HSTB - Khoâng Vì khoâng khí suoát khoâng maøu - Khoâng khí khoâng muøi, khoâng vò - Muøi thôm - Đó không phải là mùi không khí mà là mùi nước hoa - HS trả lời - HÑ nhoùm - cuøng thoåi bong boùng - khoâng khí - hình daïng khaùc - khoâng khí khoâng coù hình daïng nhaát ñònh caùc tuùi ni loâng khaùc caùc chai khoâng, to, nhoû khaùc Người thực hiện: Trần Thị Tuyết Mai N¨m häc: 2010- 2011 13 Lop3.net Trường Tiểu học Lê Hữu Trác Gi¸o ¸n líp khoảng trống bên vật chứa nó * Hoạt động 3:(8’) Không khí có thể bị nén giãn - Gọi hs đọc mục quan sát SGK/65 - Y/c HS quan saùt hình veõ vaø moâ taû hieän tượng xảy hình và sử dụng các từ "nén lại" và "giãn ra" để nói tính chất naøy - Goïi hs trình baøy keát quaû - Y/c hs hoạt động nhóm dùng bơm tiêm để thực hành và TLCH: Tác động lên bơm nào để biết không khí bị nén lại giãn ra? - Khoâng khí coù tính chaát gì? Keát luaän: Khoâng khí coù theå bò neùn laïi giãn Cuûng coá, daën doø: ( 4’) - Không khí có tính chất nào? - Trong đời sống người đã ứng dụng tính chất không khí vào việc gì? - Chuẩn bị bài sau: Không khí gồm thaønh phaàn naøo? - Chuaån bò: caây neán, coác thuyû tinh, chieác dóa nhoû - Laéng nghe - hs đọc - Lắng nghe, thực - HS trình baøy keát quaû Khoâng khí coù theå bò neùn laïi (h2b) giãn (h2c) - Thực hành - hs trả lời - Laéng nghe - Một vài hs đọc mục bạn cần biết - bôm bong boùng, bôm xe, bôm phao bôi, laøm bôm tieâm Thứ tư, ngày tháng 12 năm 2010 Tiết 1: TẬP ĐỌC Tieát 32: TRONG QUAÙN AÊN “ BA CAÙI BOÁNG” I/ Muïc tieâu: - Biết đọc đúng các tên riêng nước ngoài (Bu-ra-ti-nô, Tooc-ti-la, Ba-ra-ba, Đu-rê-ma, A-li-xa, A-di-li-ô); bước đầu phân biệt rõ lời người dẫn chuyện với lời nhân vật Người thực hiện: Trần Thị Tuyết Mai N¨m häc: 2010- 2011 14 Lop3.net Trường Tiểu học Lê Hữu Trác Gi¸o ¸n líp Hiểu ND: Chú bé người gỗ (Bu-ra-ti-nô) thông minh đã biết dùng mưu để chiến thắng kẻ ác tìm cách hại mình ( trả lời các câu hỏi SGK) - Tự giác học tập II/ Đồ dùng dạy- học: - Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học Htñb KTBC: (4’)Keùo co - Gọi hs lên bảng đọc và trả lời câu hỏi - hs lên bảng đọc đoạn + Qua phần đầu bài văn, em hiểu cách bài và trả lời - Laéng nghe chôi keùo co nhö theá naøo? + Noäi dung cuûa baøi keùo co naøy laø gì? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Dạy-học bài mới: a MB: (2’) Giới thiệu bài- ghi bảng b PTB: * HĐ1: (5’)Luyện đọc: - 1HS đọc bài HSK - Gọi HS đọc bài- HD cách đọc - hs nối tiếp đọc đoạn bài HSTB - Gọi hs nối tiếp đọc đoạn bài + Đoạn 1: Từ đầu lò sưởi này + Đoạn 2: Tiếp theo Các-lô-ạ + Đoạn 3: Phần còn lại - HS luyện đọc cá nhân - HD hs luyeän phaùt aâm: Bu-ra-ti-noâ, Tooùc-ti-la, Ba-ra-ba, Ñu-reâ-ma, A-li-xa, A-di-li-oâ - hs đọc đoạn lượt - Gọi hs đọc đoạn lượt - Giảng nghĩa từ bài: mê tín, - HS đọc phần chú giải mũi - HS luyện đọc nhóm đôi - Y/c hs luyện đọc cặp đôi - Laéng nghe - GV đọc mẫu * HÑ2: (10’) Tìm hieåu baøi - Y/c hs đọc thầm đoạn giới thiệu truyện - HS đọc thầm đoạn vaø TLCH: + Bu-ra-ti-nô cần moi bí mật gì lão Ba- 1) Bu-ra-ti-nô cần biết kho báu đâu ra-ba? - Y/c hs đọc thầm từ đầu Các-lô-ạ, - HS đọc thầm TLCH: + Chú bé gỗ đã làm cách nào để buộc lão - Chú chui vào cái bình đất treân baøn aên, ngoài im,….noùi bí maät Ba-ra-ba phaûi noùi ñieåu bí maät? - HS đọc thầm đoạn còn lại - Y/c hs đọc thầm đoạn còn lại, TLCH: Người thực hiện: Trần Thị Tuyết Mai N¨m häc: 2010- 2011 15 Lop3.net Trường Tiểu học Lê Hữu Trác Gi¸o ¸n líp + Chú bé gỗ gặp điều gì nguy hiểm và đã - Cáo A-li-xa và mèo A-di-li-ô biết chú thoát thân nào? bé gỗ bình đất, đã báo với Ba-ra-ba để kiếm tiền … chú lao ngoài + Em thấy hình ảnh, chi tiết - HS nối tiếp trả lời truyeän em cho laø ngoä nghónh vaø lí thuù? - GV nhaän xeùt- KL - Y/C HS đọc thầm bài- thảo luận - Thảo luận nhóm đôi- Đại diện trả lời HSK + Truyeän noùi leân ñieàu gì? ND: Chú bé người gỗ (Bu-ra-ti-nô) thông minh đã biết dùng mưu để chiến thaéng keû aùc ñang tìm caùch haïi mình * HĐ3: ( 10’)Đọc diễn cảm HSK - hs đọc theo cách phân vai: - Gọi hs đọc truyện theo cách phân vai - Laéng nghe, theo doõi, phaùt bieåu caùch - Y/c hs laéng nghe, đọc diễn cảm lời nhân vật - HD hs đọc diễn cảm đoạn ‘‘ Cáo lễ - Laéng nghe pheùp…muõi teân” Gv đọc mẫu Y/c hs luyện đọc diễn cảm nhóm - Luyện đọc nhóm theo caùch phaân vai Tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm - Vài nhóm thi đọc diễn cảm - GV nhận xét, tuyên dương nhóm đọc hay Cuûng coá, daën doø: (4’) - HS trả lời theo hiểu mình - Truyeän noùi leân ñieàu gì? - Về nhà đọc lại bài nhiều lần - Chuaån bò baøi sau: Raát nhieàu maët traêng - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : Toán Tieát 78: CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I/ Muïc tieâu: - Biết thực phép chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ số ( Chia hết, chia có dư ) - BTCL: Baøi 1(a); Baøi 2(b) - HS có ý thức học toán tính cẩn thận, chính xác II/ Đồ dùng dạy- học: - Baûng phuï, phieáu hoïc taäp III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học Htñb KTBC: (5’) Thương có chữ số - Gọi hs lên bảng thực - hs lên bảng thực 11780 : 42 = 13870 : 45 = - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Dạy-học bài mới: Người thực hiện: Trần Thị Tuyết Mai N¨m häc: 2010- 2011 16 Lop3.net Trường Tiểu học Lê Hữu Trác Gi¸o ¸n líp a MB: (2’) Giới thiệu bài- ghi bảng b PTB: * HĐ1: (5’) Trường hợp chia hết - Ghi baûng: 1944 : 163 - GV HD HS thực - Laéng nghe 1944 162 162 12 324 324 - Y/c hs neâu caùch chia * HĐ2: (5’) Trường hợp chia có dư - HS ñaët tính - Ghi baûng: 8469 : 241 8469 241 - Goïi hs leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch 723 35 tính 1239 1205 034 - Soá dö nhoû hôn soá chia - Em coù nhaän xeùt gì veà soá dö vaø soá chia? - GCKL: Trong pheùp chia coù dö, soá dö luoân nhoû hôn soá chia - Hs thực HSTB * HĐ3: Thực hành: a) 2120 : 424 = ; 1935 : 354 = (dö Bài 1: Ghi bài lên bảng, 165) - Y/C hs thực vào bảng lớp và VBT - GV nhaän xeùt Bài 2: Tính giá trị biểu thức - Y/c hs nhaéc laïi qui taéc tính giaù trò cuûa - Vaøi hs nhaéc laïi biểu thức - Gọi hs lên bảng thực , - Lần lượt hs lên thực b) 8700 : 25 : = 348 : = 87 lớp làm vào *Baøi 3: ( Daønh cho HS khaù, gioûi) - Gọi hs đọc đề bài - Y/c hs giải bài toán nhóm đôi (phaùt phieáu cho nhoùm) - Goïi hs trình baøy baøi giaûi - hs đọc to trước lớp - HS thực hành giải bài toán HSK,G nhoùm ñoâi - Daùn phieáu vaø trình baøy baøi giaûi Số ngày cửa hàng thứ bán hết 7128 m vaûi 7128 : 264 = 27 (ngaøy) Số ngày cửa hàng thứ hai bán hết 7128 m vaûi laø: 7128 : 297 = 24 (ngaøy) Vì 24 < 27 nên cửa hàng thứ hai bán Người thực hiện: Trần Thị Tuyết Mai N¨m häc: 2010- 2011 17 Lop3.net Trường Tiểu học Lê Hữu Trác Gi¸o ¸n líp hết số vải sớm Số ngày bán sớm là: 27 - 24 = (ngaøy) Đáp số: ngày Cuûng coá, daën doø: - GV choát laïi baøi hoïc - Chuaån bò baøi sau: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 4: TAÄP LAØM VAÊN Tieát 31: LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG I/ Muïc tieâu: - Dựa vào bài đọc Kéo co, thuật lại các trò chơi đã giới thiệu bài; biết giới thiệu trò chơi ( lễ hội ) quê hương để người hình dung diễn biến và hoạt động bật - Tìm kiếm và xử lý thông tin Thể tự tin và giao tiếp II/ Đồ dùng dạy-học: - Baûng phuï ghi vieát noäi dung BT2 (phaàn nhaän xeùt) - Tranh minh hoïa moät soá troø chôi, leã hoäi SGK III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học Htñb KTBC: ( 5’) Quan sát đồ vật hs lên bảng trả lời Gọi hs lên bảng trả lời - Khi quan sát đồ vật ta cần chú ý điều gì? - Gọi hs đọc dàn ý tả đồ chơi mà em - hs đọc dàn bài mình đã chọn - Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy-học bài mới: - Laéng nghe a MB: (2’) Giới thiệu bài- ghi bảng b PTB: (25’) HD hs laøm baøi taäp Baøi taäp 1: - hs đọc y/c - Gọi hs đọc y/c bài - hs đọc to trước lớp - Gọi hs đọc bài tập đọc Kéo co - Bài "Kéo co" giới thiệu trò chơi - Giới thiệu trò chơi kéo co làng Hữu Trấp, huyện Quế Võ, tỉnh Bắc địa phương nào? Ninh vaø laøng Tích Sôn thò xaõ Vónh yeân, - Caùc em haõy noùi cho nghe caùch tænh Vónh Phuùc - HS noùi cho nghe nhoùm ñoâi chơi trò chơi kéo co vùng - Goïi moät vaøi hs thi thuaät laïi caùc troø chôi - Nhaän xeùt, tuyeân döông baïn keå hay, haáp - Vaøi hs thi thuaät laïi caùc troø chôi daãn Người thực hiện: Trần Thị Tuyết Mai N¨m häc: 2010- 2011 18 Lop3.net Trường Tiểu học Lê Hữu Trác Gi¸o ¸n líp Baøi taäp - Gọi hs đọc đề bài - hs đọc đề bài - HD HS xác định y/c đề bài - Y/C HS quan saùt caùc tranh minh hoïa SGK và cho biết tên trò chơi, Trò chơi: thả chim bồ câu, đu bay, neùm coøn lễ hội giới thiệu tranh - Ở địa phương em, hàng năm có lễ Lễ hội: hội bơi chảy, hội cồng chiêng, hoäi haùt quan hoï hoäi naøo? - Ở lễ hội đó, có trò chơi - HS phát biểu naøo thuù vò? - Treo bảng phụ viết gợi ý dàn ý chính - Gọi hs đọc - hs đọc - Y/c hs keå nhoùm ñoâi - Tổ chức cho hs thi giới thiệu lễ hội, - Thực hành kểtrong nhóm đôi - Vài hs thi kể trước lớp trò chơi trước lớp - Cuøng hs nhaän xeùt, tuyeân döông baïn keå toát Cuûng coá, daën doø: (5’) - Về nhà viết lại bài giới thiệu em vaøo VBT - Bài sau: Viết bài văn tả đồ chơi mà em thích - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 5: KEÅ CHUYEÄN Tieát 16: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I/ Muïc tieâu: - Chọn câu chuyện (được chứng kiến tham gia) liên quan đến đồ chơi mình bạn - Biết xếp các việc thành thành câu chuyện để kể lại rõ ý II/ Đồ dùng dạy-học: - Bảng lớp viết đề bài, cách xây dựng cốt truyện III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học Htñb - hs lên bảng thực KTBC: (5’) - Gọi hs kể lại câu chuyện các em đã đọc hay nghe có nhân vật là đồ chơi trẻ em vật gần gũi với trẻ em - Nhaän xeùt, cho ñieåm - Laéng nghe Dạy-học bài mới: Người thực hiện: Trần Thị Tuyết Mai N¨m häc: 2010- 2011 19 Lop3.net Trường Tiểu học Lê Hữu Trác Gi¸o ¸n líp a MB: (2’) Giới thiệu bài- ghi bảng b PTB: (25’) * HĐ1: (10’) HD hs phân tích đề - Gọi hs đọc đề bài SGK - Viết bảng đề bài, gạch từ ngữ quan trọng: đồ chơi em, các baïn - Nhaéc hs: Caâu chuyeän cuûa moãi em phaûi là chuyện có thực (liên quan đến đồ chơi em bạn bè), nhân vật câu chuyện là em bạn bè Lời kể phải giản dị, tự nhiên - Gợi ý kể chuyện - Gọi hs đọc gợi ý SGK - Khi kể, em nên dùng từ xưng hô naøo? - Em kể hướng mà SGK nêu - Gọi hs nêu hướng xây dựng cốt truyện cuûa mình * HĐ2: ( 15’) Thực hành kể chuyện, trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện - Y/C HS keå cho nghe caâu chuyeän đồ chơi nhóm đôi - Đến nhóm, nghe hs kể, hướng dẫn, goùp yù - Tổ chức cho hs thi kể chuyện trước lớp - Y/c hs laéng nghe, hoûi caùc baïn veà yù nghĩa, nội dung, các việc câu chuyeän - GV nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø: - Veà nhaø keå laïi caùc caâu chuyeän maø mình nghe lớp cho người thân nghe - Chuaån bò baøi sau: Moät phaùt minh nho nhoû - Nhaän xeùt tieát hoïc - hs đọc đề bài - Theo doõi - lắng nghe, ghi nhớ - hs nối tiếp đọc y/c kể M - toâi, mình - HS noái tieáp neâu: - Thực hành kể nhóm đôi - HS thi kể trước lớp - HS trao đổi lẫn HSTB HSK - Nhaän xeùt - Lắng nghe, thực Thứ năm, ngày tháng 12 năm 2010 Tiết 1: TOÁN Tieát 79: LUYEÄN TAÄP Người thực hiện: Trần Thị Tuyết Mai N¨m häc: 2010- 2011 20 Lop3.net