- Yêu cầu từng cặp HS quan sát trang 9 SGK trả lời câu hỏi: Chỉ và nói tên các việc nên và không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan hô hấp.. - GV theo dõi giúp đỡ HS đặt thêm câu h[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN Từ ngày 22/8/2011 đến 26/8/2011 Tiết 5 5 Thứ/ ngày Thứ hai 22/8 Thứ ba 23/8 Thứ tư 24/8 Thứ năm 25/8 Thứ sáu 26/8 Phân Môn Tiết SHĐT Toán Tập Đọc KChuyện Mĩ Thuật Đạo Đức Âm Nhạc Toán Chính Tả TNXH T Anh Thể Dục Toán Tập Đọc LT Câu Toán T Anh Chính Tả Tập Viết TNXH Toán TL Văn Thể Dục ThủCông SHL 2 3 4 10 2 Tên Bài Dạy Chào Cờ Trừ các số có ba chữ số (có nhớ lần) (Tr7) Ai có lỗi? Ai có lỗi? Giáo Viên Chuyên Kính yêu Bác Hồ (tiết 2) Giáo Viên Chuyên Luyện tập (Tr.8) Nghe viết: Ai có lỗi? Vệ sinh hô hấp Giáo Viên Chuyên Giáo Viên Chuyên Ôn các bảng nhân (Tr.9) Cô giáo tí hon Từ ngữ thiếu nhi- Ôn tập câu làm gì? Ôn các bảng chia (Tr.10) Giáo Viên Chuyên (Nghe viết) Cô giáo tí hon Ôn chữ hoa Ă , Phòng bệnh đường hô hấp Luyện tập (Tr 10) Viết đơn Giáo Viên Chuyên Gấp tàu thủy hai ống khói (Tiết 2) Sinh hoạt lớp Thứ hai ngày 22 tháng 08 năm 2011 TOÁN TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (CÓ NHỚ LẦN) A- Muïc tieâu: Giuùp HS: -Kiến thức: Biết cách tính trừ các số có ba chữ số (có nhớ lần hàng chục hàng traêm) - Kĩ :Vận dụng vào giải toán có lời văn phép trừ B- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động GV A- Baøi cuõ - Yêu cầu HS giải bài toán theo tóm tắt sau: Buoåi saùng baùn : 318 kg gaïo Buoåi chieàu baùn : 254 kg gaïo Caû buoåi baùn : kg gaïo? Hoạt động HS - HS lên bảng - lớp nháp Lop3.net (2) - Nhận xét, chữa bài, ghi điểm B- Bài 1) Giới thiệu bài: - Neâu muïc tieâu baøi hoïc, ghi teân baøi 2) Giới thiệu phép trừ: - GV neâu pheùp tính: 432-215 - Yeâu caàu HS ñaët tính - GV hướng dẫn thực hiện: không trừ 5, ta lấy 12 trừ 7, viết nhớ 1; thêm 2; trừ 1, viết 1; trừ 2, viết Kết quaû 432-215=217 - Yeâu caàu HS neâu laïi caùch laøm - Nhắc lại đề bài - HS lên bảng, lớp bảng con: 432 - 215 - HS theo doõi - soá HS neâu 432 - 215 217 b) Giới thiệu phép trừ: 627-143 - GV nêu phép tính và yêu cầu HS thực - HS ñaët tính vaø tính - GV nhận xét Lưu ý HS hàng (chục) không - Cả lớp làng bảng nhớ, có nhớ hàng trăm 627 -143 c) Thực hành 484 Baøi 1: Tính + Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Tính - Yêu cầu HS thực - HS lên bảng - Cả lớp làm vào sách giáo khoa - HS neâu - Yeâu caàu HS laøm baûng neâu caùch laøm vaø keát quaû Keát quaû: 414; 308; 349; 427; 457 - Lưu ý: có nhớ lần hàng chục Baøi 2: Tính - Yêu cầu HS thực - Lần lượt HS lên bảng thực phép tính Cả lớp làm vào bảng - Yêu cầu HS nêu cách thực và kết - HS neâu - Lưu ý: có nhớ lần hàng trăm - Keát quaû: 184; 495; 174; 384; 395 Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc bài toán - Bài toán cho biết gì? - Bình,Hoa coù 335 tem ,Bình coù 28 - Hoûi gì? -Hoa coù…con tem? - Hướng dẫn tóm tắt Hai baïn 335 tem 128 tem ? tem - Yêu cầu HS đọc lại bài toán - Muốn biết Hoa sưu tầm bao nhiêu tem ta laøm nhö theá naøo? - Yeâu caàu HS laøm baøi - HS đọc lại bài toán (nhìn sơ đồ) - Lấy số tem hai bạn từ số tem bạn Bình - HS giải trên bảng Cả lớp làm vào Baøi giaûi: Số tem bạn Hoa sưu tầm là: 335 – 128 = 207 (tem) Đáp số: 207 (tem) Lop3.net (3) Baøi - Gọi HS đọc phầm tóm tắt - Yêu cầu HS nêu miệng bài toán - GV phaùt phieáu cho nhoùm, yeâu caàu caùc nhoùm laøm vaøo phieáu - Nhận xét, tuyên dương dãy giải nhanh, đúng - HS đọc - 3-4 HS neâu - Nhận phiếu, thực – đại diện nhóm dán lên bảng, đọc bài giải Baøi giaûi Đoạn dây còn lại dài là: 243-27=216 (cm) Đáp số: 216 cm 3- Cuûng coá-daën doø - Yêu cầu HS nhà luyện thêm phép trừ có chữ số (có nhớ lần) - Nhaän xeùt tieát hoïc TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN AI COÙ LOÃI? I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU A- Tập đọc 1- Rèn kỹ đọc thành tiếng - Đọc trôi chảy bài, đọc đúng + Các từ có vần khó: khuỷu tay; nguệch + Các từ dễ phát âm sai: nắn nót; giận; đến nỗi, lát nữa; trả thù, phần thưởng + Các từ phiên âm tên người nước ngoài: Cô-rét-ti; En-ri-cô - Biết nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Biết đọc phân biệt lời kể với lời các nhân vật 2- Rèn kỹ đọc-hiểu - Nắm nghĩa các từ: kiêu căng, hối hận, can đảm - Nắm diễn biến câu chuyện - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt bạn, dũng cảm nhận lỗi trót cư xử không tốt với bạn B- Keå chuyeän 1- Reøn kyõ naêng noùi - Dựa vào trí nhớ và tranh, biết kể lại đoạn câu chuyện Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung 2- Reøn kyõ naêng nghe - Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - Tranh minh hoạ, truyện kể - Bảng cần viết sẵn câu, đoạn cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Tập đọc Hoạt động GV Hoạt động HS A- Bài cũ: Đơn xin vào Đội - Gọi HS lên đọc bài và nêu nhận xét cách trình - HS đọc và trả lời - Lớp nhận xét baøy laù ñôn - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm B- Bài - Nhắc lại đề bài 1- Giới thiệu bài: Ghi đề bài Lop3.net (4) 2- Luyện đọc a) GV đọc bài văn b) Hướng dẫn luyện đọc-giải nghĩa * Đọc câu - GV vieát baûng: Coâ-reùt-ti; En-ri-coâ - HS nghe quan sát tranh minh hoạ SGK - ,4 HS đọc từ trên bảng, lớp đọc thầm - HS đọc nối tiếp - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu GV theo dõi, sửa lỗi phát âm sai * Đọc đoạn trước lớp - Hướng dẫn ngắt, nghỉ câu dài Tôi nắn nót viết chữ/ thì Cô-rét-ti chạm khuyûu tay vaøo toâi/ laøm cho caây buùt ngueäch moät đường xấu - Giải nghĩa từ: Kiêu căng, hối hận, can đảm, ngây + Đặt câu với từ "ngây" - HS tiếp nối đọc đoạn - HS dùng chì gạch vào SGK, HS đọc lại - HS đọc chú giải SGK - Chúng em kinh ngạc đến ngây người trước tài ngheä cuûa chuù dieãn vieân nhaøo loän - Từng cặp HS đọc - nhóm tiếp nối đọc đồng đoạn 1.2.3 -2 HS tiếp nối đọc đoạn 3,4 * Đọc đoạn nhóm - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - GV theo dõi, nhắc nhở * Đọc đồng - En-ri-coâ vaø Coâ-reùt-ti - Vì Coâ-reùt-ti voâ yù chaïm khuyûu tay vaøo baïn vaø laøm cho En-ri-coâ giaän… - Gọi HS đọc đoạn và 3- Tìm hieåu baøi - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1.2 + TLCH: + Hai baïn nhoû truyeän teân laø gì? +Vì hai baïn nhoû giaän nhau? - Sau côn giaän En-ri-coâ bình tónh laïi, nghó laø Cô-rét-ti không cố ý, thấy vai áo… không đủ can đảm - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn + TLCH: - Vì En-ri-coâ hoái haän, muoán xin loãi Coâ-reùt-ti? -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn + TLCH: - Hai bạn đã làm lành với sao? - Tan hoïc… khieán En-ri-coâ ngaïc nhieân, vui mừng, ôm chầm lấy bạn vì cậu muốn làm laønh… - Tại mình vô ý, mình phải làm lành với En-ricô - En-ri-cô là bạn mình không thể để tình baïn - Chắc En-ri-cô tưởng mình chơi xấu cậu - Em đoán Cô-rét-ti nghĩ gì chủ động làm lành với bạn? - En-ri-cô là người có lỗi đã không chủ động xin lỗi lại còn giơ thước doạ đánh bạn - Lời trách mắng … là đúng vì người có lỗi phải xin lỗi trước En-ri-cô không đủ can đảm xin lỗi baïn - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn + TLCH: - HS thảo luận nhóm-trả lời: - Bố đã trách mắng En-ri-cô nào? + En-ri-cô đáng khen vì cậu biết ân hận, biết thương bạn, bạn làm lành cậu cảm động ôm chaàm laáy baïn - Lời trách mắng bố có đúng không? Vì sao? + Cô-rét-ti đáng khen vì cậu biết quý trọng tình Lop3.net (5) bạn độ lượng - HS neâu - Theo em, bạn có điểm gì đáng khen? - Hai nhóm (mỗi nhóm HS) đọc theo phân vai * Yeâu caàu HS neâu (noäi dung) yù nghóa cuûa caâu chuyeän 4- Luyện đọc lại - GV đọc mẫu 1,2 đoạn, lưu ý HS giọng đọc các đoạn - Yêu cầu HS đọc - GV uốn nắn cách đọc cho HS Chú ý nhấn giọng các từ: nắn nót, chạm khuỷu tay, nguệch ra; sứt chỉ, xin loõi - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay KEÅ CHUYEÄN Hoạt động GV Hoạt động HS 1- GV neâu nhieäm vuï Thi kể lại đoạn câu chuyện Ai có lỗi? Bằng lời - HS lắng nghe cuûa em 2- Hướng dẫn kể - GV nhắc HS: Câu chuyện vốn kể theo lời - Cả lớp đọc thầm M: sách giáo khoa và quan sát En-ri-cô Để hiểu yêu cầu kể lời tranh minh hoạ (phân biệt En-ri-cô mặc áo em, em cần đọc ví dụ cách kể sách giáo xanh, Cô-rét-ti mặc áo nâu khoa - Từng HS kể cho nghe - Yeâu caàu HS keå theo caëp - Mời HS tiếp nối thi kể đoạn - HS thực câu chuyện dựa theo tranh - HS nhận xét bình chọn người kể tốt - Nhaän xeùt,tuyeân döông caùc HS keå toát + Về nội dung: kể đúng yêu cầu, chuyển lời, trình tự + Diễn đạt: Nói đã thành câu? Dùng từ? + Caùch theå hieän: gioïng keå, ñieäu boä, neùt maët? * Cuûng coá, ñaët doø: - Bạn bè phải nhường nhịn - Em học điều gì qua câu chuyện này? - Phaûi yeâu thöông, nghó toát veà - Phải can đảm nhận lỗi cư xử không tốt với baïn * GV cho HS thấy khác đọc truyện vaø keå chuyeän - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS kể lại câu chuyện cho người thân nghe Thứ ba ngày 23 tháng năm 2011 Lop3.net (6) ĐẠO ĐỨC KÍNH YEÂU BAÙC HOÀ I.MUÏC TIEÂU: - Kíên thức:Những công việc em cần làm để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ -HS hieåu, ø ghi nhô ùvaø laøm theo ñieàu Baùc Hoà daïy -HS có tình cảm kính yêu và nhớ ơn Bác Hồ II.TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: -Một số bài thơ ,bài hát,câu chuyện, tranh ảnh ,đặc biệt là tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi -Giấy khổ to,bút viết bảng.Vở bài tập đạo đức III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV A- Baøi cuõ: - Yêu cầu đọc điều Bác Hồ dạy? - GV nhaän xeùt B- Bài + Khởi động: yêu cầu HS hát bài "Tiếng chim vườn Bác" "Hoa thơm dâng Bác" 1) GV giới thiệu bài 2) Các hoạt động : a) Hoạt động 1: HS tự liên hệ * Mục tiêu: Giúp HS tự đánh giá việc thực điều Bác Hồ dạy thân và có phương hướng phấn đấu rèn luyện * Caùch tieán haønh - HS yêu cầu HS suy nghĩ và trao đổi với bạn bên cạnh: Em đã thực điều nào điều Bác Hồ dạy? Thực ntn? Còn điều nào em chưa thực tốt? Vì sao? Em dự định làm gì thời gian tới? - GV khen HS thực tốt và nhắc nhở lớp học tập caùc baïn b) Hoạt động 2: HS trình bày, giới thiệu tư liệu đã sưu tầm Bác Hồ, Bác Hồ với thiếu nhi và các gương chaùu ngoan Baùc Hoà * Mục tiêu: Giúp HS biết thêm thông tin Bác Hồ, tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi và thêm kính yêu Bác * Caùch tieán haønh: - Yêu cầu các nhóm HS trình bày kết sưu tầm được, nhiều hình thức: hát, kể chuyện, đọc thơ, giới thiệu tranh… - GV khen nhóm sưu tầm nhiều tư liệu hay - GV giới thiệu thêm số tư liệu khác Bác c) Hoạt động 3: Trò chơi phóng viên * Muïc tieâu: Cuûng coá laïi baøi hoïc * Caùch tieán haønh - Cho số HS lớp thay đóng vai phóng viên và vân các bạn lớp Bác Hồ, Bác với thiếu nhi d) Keát luaän chung Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại dân tộc Việt Nam Bác lãnh đạo Lop3.net (7) nhân dân ta đấu tranh giành độc lập, thống tổ quốc Bác yêu quý và quan tâm đến các cháu thiếu nhi Các cháu thiếu nhi cuõng raát kính yeâu Baùc Kính yeâu vaø bieát ôn Baùc, chuùng ta phaûi thực tốt điều Bác dạy - Keát thuùc tieát hoïc - Dặn HSvề thực tốt điều Bác Hồ dạy TOÁN LUYEÄN TAÄP A- Muïc tieâu: Giuùp HS - Rèn kỹ tính cộng, trừ các số có ba chữ số (có nhớ lần không có nhớ) - Vận dụng vào giải toán có lời văn phép cộng, phép trừ B- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS A- Baøi cuõ - Yeâu caàu HS giaûi baøi toùan theo toùm taét: - HS lên bảng, lớp nháp baïn Nhi vaø baïn An coù: 529 tem baïn Nhi coù : 260 tem baïn An coù : tem - Nhận xét, sửa bài, cho điểm B- Bài 1) Giới thiệu bài - Neâu muïc tieâu baøi hoïc, ghi teân baøi - Nghe giới thiệu 2) Luyeän taäp Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - HS neâu - Yeâu caàu HS laøm baøi - HS lên bảng, lớp làm chì vào SGK - Yêu cầu HS làm bảng, nói rõ cách thực 567 868 387 100 - 325 - 528 - 58 - 75 242 340 329 025 Baøi - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Ñaët tính roài tính - Gọi HS lên bảng thực hiện, lớp làm bảng - HS thực 542 660 404 - Nhận xét, chữa bài - 318 - 251 - 184 Baøi 224 409 220 - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi - Yeâu caàu HS ñieàn vaøo SGK vaø neâu mieäng keát - HS thực quaû - Keát quaû: 326; 371; 390; 735 + Muốn tìm số bị trừ ta làm nào? - HS nhaän xeùt + Muốn tìm số trừ ta làm nào? - Lấy hiệu công với số trừ Baøi - Lấy số bị trừ trừ hiệu - Yêu cầu HS đọc phần tóm tắt - Gọi HS nêu bài toán - 1HS đọc - Thi giải toán nhanh - 1-2 HS neâu - Nhận xét, tuyên dương HS tổ nào giải - Mỗi nhóm cử HS lên bảng thực hiện: nhanh, đúng Baøi giaûi Soá kg gaïo caû ngaøy baùn laø: Lop3.net (8) 415 + 325 = 740 (kg) Đáp số: 740 kg Baøi - Yêu cầu HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Yeâu caàu HS toùm taét - HS đọc đề bài - HS trả lời - HS thực trên bảng Khoái 3: 165 HS 84 nữ - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV sửa bài ? nam - HS lên bảng, lớp làm 3- Cuûng coá, daën doø - Yeâu caàu HS veà nhaø luyeän taäp theâm veà pheùp cộng, phép trừ các số có chữ số (có nhớ lần) - Nhaän xeùt tieát hoïc Baøi giaûi: Số HS nam khối lớp là: 165-84=81 (hs) Đáp số: 81 hs CHÍNH TAÛ NGHE - VIEÁT: AI COÙ LOÃI? I- MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU Reøn kyõ naêng vieát chính taû - Nghe, viết chính xác đoạn bài "Ai có lỗi" Chú ý viết đúng tên riêng người nước ngoài - Tìm đúng các từ chứa tiếng có vần uêch, uyu; Nhớ viết đúng tiếng có âm, vần dễ laãn: s/x; aên/aêng II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Baûng phuï vieát BT3 - Vở bài tập III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS A- Baøi cuõ - Gọi HS lên bảng viết, lớp viết bảng con: - HS thực Ngọt ngào, hiền lành, chìm nổi, cái đàn, đàng hoàng, hạn hán, hạng - Nhận xét, chữa bài B- Bài 1- Giới thiệu bài: - HS nhắc lại đề bài - Nêu mục đích, yêu cầu bài học-ghi đề bài - Hướng dẫn nghe-viết a) HDHS chuaån bò - HS nghe - GV đọc lần - HS đọc lại đoạn viết lớp nhẩm theo - Gọi HS đọc lại Lop3.net (9) - HD nhaän xeùt: + Đoạn văn nói điều gì? +Nêu tên riêng đoạn viết? + Nhaän xeùt veà caùch vieát teân rieâng? GV: Đây là tiên riêng người nước ngoài,có caùch vieát ñaëc bieät - Yêu cầu HS viết bảng từ khó: Cô-rét-ti, khuỷu tay, sứt chỉ, vác củi, can đảm b) Đọc cho HS viết - GV đọc thong thả câu Uốn nắn tư ngồi, chữ viết c) Chấm, chữa bài - GV đọc chậm câu, phân tích từ khó - GV chaám 5-7 baøi vaø nhaän xeùt 3- Hướng dẫn HS làm bài a) Baøi taäp - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu - Trò chơi "Tiếp sức" nhóm - GV keát luaän nhoùm thaéng cuoäc b) Baøi b: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Yeâu caàu HS laøm baøi - En-ri-cô bình tĩnh lại Nhìn vai áo không đủ can đảm - Coâ-reùt-ti - Viết hoa chữ cái đầu tiên, đặt dấu gạch nối các chữ - HS viết trên bảng, lớp viết bảng - Nhận xét và sửa sai - HS vieát baøi - HS theo dõi, tự chữa lỗi chì, ghi số lỗi - HS đọc, lớp nhẩm - HS nhóm tiếp nối viết các từ chứa tieáng coù vaàn ueâch/uyu - HS cuối cùng đọc kết nhóm - Cả lớp nhận xét + Nguệch ngoạc, rỗng tuếch, bộc tuệch, tuệch toạc, khuếch khoác, trống huếch, trống hoác, + Khuyûu tay, khuyûu chaân, ngaõ khuîu, khuùc khuyûu - HS neâu - HS lên làm trên bảng, - lớp làm vào phiếu hoïc taäp - Từng HS trên bảng đọc kết bài mình Cả lớp nhận xét và sửa theo lời giải đúng b) Kieâu caêng, caên daën, nhoïc nhaèn, laèng nhaèng; vaéng maët, vaén taét - Nhận xét, chữa bài 4- Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS viết sai viết lại cho đúng (sai treân loãi thì phaûi vieát laïi caû baøi) TỰ NHIÊN - Xà HỘI VEÄ SINH HO HAÁP I- MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS bieát - Nêu ích lợi việc tập thở buổi sáng - Kể việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh quan hô hấp - Giữ mũi, họng II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Caùc hình SGK trang 8,9 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS A- Baøi cuõ Lop3.net (10) - Tại ta nên thở mũi mà không nên thở baèng mieäng? - Thở không khí lành có lợi gì? -Hít thở không khí bị ô nhiễm có hại gì? B- Bài 1- Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu bài học-ghi đề bài 2- Các hoạt động a) Hoạt động 1: Thảo luận nhóm * Mục tiêu: Nêu ích lợi việc tập thở buổi saùng * Caùch tieán haønh Bước 1: Làm việc theo nhóm - Yeâu caàu HS quan saùt hình 1,2,3 trang SGK, thảo luận và trả lời câu hỏi + Tập thở sâu vào buổi sáng có lợi gì? + Hằng ngày, chúng ta nên làm gì để giữ muõi, hoïng? Bước 2: Làm việc lớp - Gọi đại diện nhóm báo cáo - Nhaän xeùt choát: Buoåi saùng khoâng khí laønh, ít khoùi, buïi sau đêm nằm ngủ, không hoạt động, thể cần vận động để mạch máu lưu thông, hít thở không khí lành và hô hấp sâu để tống nhiều khí các-bô-níc ngoài và hít nhiều khí ô xi vaøo phoåi Haèng ngaøy caàn lau saïch muõi vaø suùc mieäng baèng nước muối để tránh bị nhiễm trùng các phận cuûa cô quan hoâ haáp - GV nhaéc HS neân taäp theå duïc buoåi saùng vaø coù yù thức giữ vệ sinh mũi, họng b) Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp * Mục tiêu: Kể việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh quan hô hấp * Caùch tieán haønh Bước 1: Làm việc theo cặp - Yêu cầu cặp HS quan sát trang SGK trả lời câu hỏi: Chỉ và nói tên các việc nên và không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh quan hô hấp - GV theo dõi giúp đỡ HS đặt thêm câu hỏi như: Hình naøy veõ gì? Vieäc laøm cuûa caùc baïn hình là có lợi hay có hại quan hô hấp? Tại sao? Bước 2: Làm việc lớp - GV goïi HS leân trình baøy - Nhaän xeùt, boå sung - HS trả lời - Cả lớp nhận xét - Nhắc lại đề bài - Caùc nhoùm quan saùt, thaûo luaän - Đại diện nhóm báo cáo kết thảo luận - Caùc nhoùm khaùc boå sung -HS laéng nghe - HS ngoài caïnh quan saùt hình - HS trả lời - HS khaùc nhaän xeùt boå sung - HS trình bày, HS phân tích tranh Lop3.net 10 (11) - Yêu cầu lớp: + Liên hệ thực tế sống, kể - HS trả lời việc nên làm và có thể làm để bảo vệ và giữ - HS khác nhận xét bổ sung veä sinh cô quan hoâ haáp? + Nêu việc các em có thể làm nhà và xung quanh khu vực nơi các em sống để giữ cho baàu khoâng khí luoân laønh? * Keát luaän: - HS laéng nghe - Không nên phòng có người hút thuốc lá, thuốc lào và chơi đùa nơi có nhiều khói, bụi laøm veä sinh neân coù khaåu trang - Luân quét dọn, lau đồ đạc sàn nhà để bảo đảm không khí lành luôn saïch - Tham gia tổng vệ sinh đường đi, ngõ xóm, không vứt rác, khạc nhổ bừa bãi 3- Cuûng coá, daën doø - Dặn HSthực tốt vệ sinh mũi, họng, ngày để tránh bị nhiễm trùng quan hô hấp - Toång keát tieát hoïc, tuyeân döông Thứ tư ngày 24 tháng 08 năm 2011 TOÁN OÂN TAÄP CAÙC BAÛNG NHAÂN I- MUÏC TIEÂU: Giuùp HS - Củng cố các bảng nhân đã học (bảng nhân 2,3,4,5) - Biết nhân nhẩm với tròn trăm - Củng cố cách tính giá trị biểu thức, tính chu vi hình tam giác và giải toán II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV Hoạt động HS A- Baøi cuõ - HS thực – lớp bảng - Goïi HS leân baûng giaûi baøi toùan theo toùm taét: ngaøy baùn: 235 kg gaïo Ngaøy baùn : 156kg gaïo - Cả lớp nhận xét Caû ngaøy baùn: kg gaïo? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm B- Bài - Nhắc lại đề bài 1- Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu học, ghi đề bài 2- OÂn taäp caùc baûng nhaân 2, 3, 4, Baøi 1: - HS ghi keát quaû vaøo SGK vaø neâu keát quaû - Yeâu caàu HS ghi keát quaû vaøo SGK - HS trả lời - GV hoûi mieäng theâm - HS tự nêu thêm vài VD khác VD: x 6; x 2; x 7; x 10; x 5; x - Lieân heä: 3x4 = 12, 4x3 = 12 Vaäy 3x4 = 4x3 3) Giới thiệu nhân nhẩm với số tròn trăm VD: 200 x = ? - HD nhaåm: traêm x = traêm vieát 200 x = - HS theo doõi 600 Lop3.net 11 (12) - Yêu cầu HS tự làm các cầu còn lại - HS lên bảng, lớp làm chì vào SGK 200 x 200 x Baøi 2: GV vieát leân baûng: x + 10 = ? - Yêu cầu HS nêu các phép tính biểu thức - Thực phép tính nào trước? - GV hướng dẫn cách trình bày x + 10 = 12 + 10 = 22 - Các phép tính còn lại yêu cầu HS thực Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc bài toán - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Yeâu caàu HS leân toùm taét 100 x 300 x 400 x 500 x - HS neâu caùc pheùp tính VD: Pheùp nhaânpheùp coäng - Pheùp nhaân - HS nhẩm và nêu kết phép tính cho GV ghi - HS lên bảng Cả lớp làm bảng x + 18 = 25 + 18 = 43 x –26 = 35 - 26 =9 2x2x9=4x9 = 36 - HS đọc đề bài - HS neâu -HS neâu - HS toùm taét treân baûng baøn: caùi gheá - Muoán bieát phoøng coù bao nhieâu gheá, ta laøm baøn … caùi gheá? - Lấy số ghế bàn nhân với số bàn nhö theá naøo? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhận xét, chữa bài - HS lên bảng, lớp làm Baøi - - Yêu cầu HS đọc đề bài - Neâu caùch tính chu vi hình tam giaùc - HS đọc - Thi giải toán nhanh: phát phiếu cho nhóm, yêu - Tính tổng độ dài cạnh caàu caùc nhoùm laøm baøi - Nhận phiếu, làm bài, đại diện nhóm dán lên - Sửa bài, tuyên dương nhóm thắng baûng Baøi giaûi Chu vi hình tam giaùc ABC laø: 100 + 100 + 100 = 300 (cm) 100 x = 300 (cm) Đáp số: 300 cm 3- Cuûng coá, daën doø - Daën HS veà nhaø oân luyeän theâm caùc baûng nhaân, chia đã học - Nhaän xeùt tieát hoïc Tập đọc (tiết 6) CO GIAÙO TÍ HON A.MÑ - YC Biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ Lop3.net 12 (13) - Hiểu nội dung: Tả trò chơi lớp học ngộ nghĩnh cũa các bạn nhỏ, bộc lộ tình cảm yêu quý cô giáo và mơ ước trở thành cô giáo.( Trả lời các câu hỏi SGK ) B ÑDD - H Tranh sgk C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Khi meï vaéng nhaø" Vài HS đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời câu hỏi : + Bạn nhỏ bài giúp mẹ làm việc gì ? + Em thaáy baïn nhoû baøi thô coù ngoan khoâng ? Vì ? III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Luyện đọc a GV đọc toàn bài b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp GNT - Đọc câu - Đọc tiếp nối - Hướng dẫn cách đọc, nghỉ hơi, nhấn giọng -Đọc n- ĐT Beù keïp laïi toùc, thaû oáng quaàn xuoáng, laáy caùi nón má đội lên đầu Nó cố bắt chước dáng khoan thai cô giáo cô bước vào lớp Mấy đứa nhỏ làm y hệt đám học trò, đứng dậy, khúc khích cười chào cô - Đọc tiếp nối - Đọc đoạn trước lớp + Bài này chia thành đoạn Đ1 : Từ "Bé kẹp lại tóc ……… đến chào cô" Đ2 : Từ "Bé treo nón ………đến đánh vần theo" Ñ3 : Coøn laïi + Hiểu từ : Mục I - Đọc theo nhóm cặp - Đọc đoạn nhóm - Các nhóm tiếp nối đọc ĐT đoạn - Thi đọc Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Truyện có nhân vật nào ? - Cả lớp đọc thầm + Caùc baïn nhoû baøi chôi troø chôi gì ? + Bé và ba đứa em là Hiền, Anh và Thanh - YC đọc thầm bài văn, trả lời : + Các bạn nhỏ chơi trò chơi lớp học : Bé đóng + Những cử nào cô giáo Bé làm em vai cô giáo, các em Bé đóng vai học trò thích thuù ? + Thích cử Bé vẻ người lớn : Kẹp lại tóc, thả ống quần xuống lấy nón má đội lên đầu Thích cử Bé bắt chước cô giáo vào lớp : khoan thai vào lớp, treo nón, mặt tỉnh khô, đưa mắt nhìn đám học trò Thích cử Bé bắt chước cô giáo dạy học : bẻ nhánh trâm bầu làm thước, nhịp nhịp cái - YC lớp đọc thầm đoạn từ "Đàn em ríu thước, đánh vần tiếng rít……… đến hết" - Cả lớp đọc thầm đoạn văn + Tìm hình ảnh ngộ nghĩnh, đáng yêu + Làm y hệt các học trò thật : đứng dậy, khúc Lop3.net 13 (14) đám học trò khích cười chào cô, ríu rít đánh vần theo cô + Mỗi người vẻ, trông ngộ nghĩnh, đáng yeâu : thaèng Hieån ngoïng líu, caùi Anh hai maù nuùng * Tổng kết : Bài văn tả trò chơi lớp học nính, ngồi gọn tròn củ khoai, giành phần đọc xong trước, cái Thanh mở to mắt ngoä nghónh cuûa maáy chò em Luyện đọc lại nhìn bảng, vừa đọc vừa mân mê mớ tóc mai…… Cuûng coá - Daën doø - HS khá tiếp nối đọc toàn bài + Các em có thích chơi trò chơi lớp học không - - HS thi đọc diễn cảm đoạn văn trên ? Có thích trở thành cô giáo không ? + HS phaùt bieåu Nhaän xeùt LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ THIẾU NHI ÔN TẬP CÂU "AI LAØ GÌ?" I- MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU 1- Mở rộng vốn từ trẻ em: Tìm các từ trẻ em, tính nết trẻ em, tình cảm chăm sóc người lớn với trẻ em 2- OÂn kieåu caâu Ai (caùi gì, gì) - laø gì? II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Baûng keû noäi dung BT1 - Baûng keû phuï vieát BT2 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS A- Baøi cuõ - HS leân baûng laøm - Kiểm tra BT1, tiết trước - GV đọc khổ thơ và cho HS tìm vật so - HS giải: Trăng tròn cái đĩa - Cả lớp nhận xét sánh với khổ thơ đó: Saân nhaø em saùng quaù Nhờ ánh trăng sáng ngời Traêng troøn nhö caùi ñóa Lơ lửng mà không rơi - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm B- Bài 1- Giới thiệu bài - Nêu mục đích, yêu cầu bài học-ghi đề bài - HS nhắc lại đề bài 2- Hướng dẫn làm bài tập a) Baøi taäp - HS đọc yêu cầu Cả lớp nhẩm - GV dán lên bảng tờ phiếu khổ to, chia lớp - HS làm bài vào nháp - trao đổi theo nhóm để thành nhóm lớn chơi "Tiếp sức", em viết hoàn chỉnh nhanh từ tìm chuyền bút cho ban Em - HS thi tiếp sức cuối cùng nhóm đếm số từ nhóm tìm được, - Đại điện nhóm đọc bảng từ nhóm mình, lớp viết vào bài nhận xét đúng sai - GV lấy bài nhóm thắng viết bổ sung từ để hoàn chỉnh bảng kết Yêu cầu lớp đọc - Cả lớp đọc đồng bảng từ, viết các từ vào các từ vừa tìm bài tập - Chỉ trẻ em: thiếu niên, thiếu nhi, nhi đồng, trẻ nhoû, treû con, treû em - Chỉ tính nết: ngoan ngoãn lễ phép, chăm chỉ, thaät thaø, ngaây thô Lop3.net 14 (15) - Chæ tình caûm: thöông yeâu, yeâu quyù, quan taâm, naâng niu, chaêm soùc Baøi taäp - Gọi HS đọc đề bài - GV phaùt baêng giaáy cho HS laøm taïi choã, neâu yeâu caàu: + Gạch gạch phận trả lời câu hỏi Ai (caùi gì, gì) + Gạch gạch phận trả lời câu hỏi "Là gì"? - GV chốt lời giải đúng c) Baøi taäp - Gọi HS đọc đề bài - GV khác với BT BT này xác định trước phận trả lời câu hỏi "Ai (cái gì, gì)" ? "Là gì" cách in đậm phận đó câu Yêu cầu các em đặt câu hỏi cho phận in đậm đó - GV nhận xét chốt lời giải đúng 3- Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS ghi nhớ từ vừa học - HS đọc , lớp đọc thầm - HS làm vào băng giấy, lớp làm bài tập - HS dán bài trên bảng trình bày kết - lớp nhaän xeùt a) Thiếu nhi là măng non đất nước b) Chuùng em laø HS tieåu hoïc c) Chích boâng laø baïn cuûa treû em - HS đọc Lớp đọc thầm - HS làm bài nháp Các em nối tiếp đọc câu hỏi vừa đặt cho phận in đậm câu a,b,c - Cả lớp nhận xét - Cả lớp làm vào bài tập Đáp án: a) Caùi gì laø hình aûnh ? b) Ai là chủ nhân ? c) Đội TNTP HCM là gì? Thứ năm ngày 25 tháng 08 năm 2011 TOÁN OÂN TAÄP CAÙC BAÛNG CHIA A- MUÏC TIEÂU: Giuùp HS - OÂn taäp caùc baûng chia (chia 2,3,4,5) - Bieát tính nhaåm thöông cuûa caùc soá troøn traêm chia cho 2,3,4 (pheùp chia heát) B- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV Hoạt động HS A- Baøi cuõ - Yêu cầu HS giải bài toán theo tóm tắt - HS lên bảng thực – lớp bảng hàng ghế có: người 9hàng ghế có: người ? - Nhận xét, sửa bài, ghi điểm B- Bài 1) Giới thiệu bài: - Nhắc lại đề bài - Nêu mục tiêu bài học-ghi đề bài 2) Oân taäp caùc baûng chia: Baøi 1: - Yêu cầu HS tiếp nối đọc phép tính và nêu kết - HS nhóm nêu: quaû x = 12 x = 10 12 : = 10 : = 12 : = 10 : = Các bài còn lại tương tự + Em coù nhaän xeùt gì veà caùc pheùp tính treân? - HS nêu mối quan hệ phép nhân và phép chia: Lấy tích chia cho thừa số này thừa số Lop3.net 15 (16) Baøi 2: - Yeâu caàu HS nhaåm, ghi keát quaû vaøo SGK + GV neâu pheùp chia: 200 : ? - HD nhẩm: trăm chia cho trăm - 200 : - Theo dõi = 100 - Yeâu caàu HS nhaåm vaø ghi keát quaû - HS lên bảng, lớp làm chì vào SGK a) b) 800 : = 400 400 : = 200 300 : = 100 600 : = 200 800 : = 200 400 : = 100 - Nhận xét, chữa bài Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc bài toán, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS phân tích bài toán tìm cách giải - HS phaân tích + Bài toán cho biết gì? + Hoûi gì? - Nhận dạng toán? (chia thaønh caùc phaàn baèng nhau) - Muoán tìm soá coác moãi hoäp ta laøm nhö theá naøo (Laáy soá coác chia cho soá hoäp) - Yeâu caàu HS laøm baøi - HS lên bảng lớp làm vào - GV nhaän xeùt Baøi giaûi: Soá coác moãi hoäp laø: 24:4=6 (coác) Đáp số: cốc Bài 4: Trò chơi: Thi giải nhanh, nối đúng phép tính - HS đội thực với kết - GV dán tờ giấy đã ghi bài lên bảng Gọi HS đội lên bảng thực đội nào làm nhanh đúng là thắng - Nhận xét, chữa bài, tuyên dương nhóm thắng - Cả lớp nhận xét cuoäc 3- Cuûng coá, daën doø - Về nhà luyện tập thêm các bảng nhân,chia đã hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc CHÍNH TAÛ NGHE VIEÁT: CO GIAÙO TÍ HON I- MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU Reøn kyõ naêng vieát chính taû - Nghe-viết chính xác đoạn văn 55 tiếng bài "Cô giáo tí hon" - Biết phân biệt s/x (hoặc ăn/ăng) , tìm đúng tiếng có thể ghép với tiếng đã cho có âm đầu là s/x (vần ăn/ăng) II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Baûng phuï vieát BT b - VBT Lop3.net 16 (17) III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV A- Baøi cuõ - GV đọc cho HS viết các từ: Nguệch ngoạc; khuyûu tay; vaéng maët-noùi vaén taét, coá gaéng-gaén boù soâng saâu,xaâu kim - Nhận xét, sửa bài B- Bài 1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu 2- Hướng dẫn HS nghe, viết a) HDHS chuaån bò - GV đọc đoạn văn lần - Yêu cầu HS đọc lại - Giúp HS nắm hình thức đoạn văn + Đoạn văn có câu? + Chữ đầu câu viết nào? + Chữ đầu đoạn viết nào? + Tìm tên riêng đoạn văn? + Caàn vieát tieân rieâng nhö theá naøo? - GV đọc cho HS viết từ khó: Treo nón, thước, nhịp nhịp, đánh vần, ríu rít, ngọng líu hiền dịu - Yêu cầu HS phân tích từ khó - GV nhận xét, sửa sai b) Đọc cho HS viết - GV đọc mẫu lần hai - GV đọc cụm từ - GV theo doõi, uoán naén tö theá ngoài, caàm buùt c) Chấm, chữa bài - GV đọc câu, lưu ý HS chữ khó - GV chaám 5-7 baøi, nhaän xeùt 3- Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 2: Lựa chọn (2b) - GV giuùp HS hieåu + Phải tìm đúng tiếng có thể ghép với tiếng đã cho + Viết đúng chính tả - Yeâu caàu HS laøm - GV phaùt phieáu cho caùc toå laøm baøi - GV nhaän xeùt chung, KL nhoùm thaéng cuoäc Hoạt động HS - HS viết bảng lớp - Cả lớp viết bảng - HS nhắc lại đề bài - HS theo doõi - HS đọc lớp theo dõi - caâu - Viết hoa chữ cái đầu - Viết lùi vào chữ - Beù - Vieát hoa - HS viết trên bảng, lớp viết nháp Đọc lại từ vừa viết - Mỗi HS phân tích từ - HS viết vào - HS soát lỗi, tự sửa sai và ghi số lỗi - HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm - HS laéng nghe - HS laøm maãu treân baûng - Cả lớp làm vào nháp - toå nhaän phieáu vaø laøm baøi - Đại diện các tổ dán bài lên bảng, đọc kết -Cả lớp nhận xét - Lớp sửa bài theo lời giải đúng VD: + Gaén boù, haøn gaén, gaén keát, keùo gaén, coá gaéng, gắng sức, gắng gượng + Nặn tượng, nhào nặn, nặn óc nghĩ nặng nề, naëng caân, naëng nhoïc Lop3.net 17 (18) + Khoù khaên, khaên tay, khaên quaøng khaêng khít, khaêng khaêng, caùi khaêng 4- Cuûng coá, daën doø - GV khen HS học tốt, nhắc nhở em chöa coá gaéng - Yêu cầu HS viết lại bài chính tả chưa đạt yeâu caàu TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA Ă;  I- MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU - Củng cố cách viết chữ hoa Ă,  (viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định) thông qua BT ứng dụng 1- Viết tiên riêng (Âu Lạc) chữ cỡ nhỏ 2- Viết câu ứng dụng (Ăên nhớ kẻ trồng cây; Ăên khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng) chữ cỡ nhỏ II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ viết hoa Ă; Â; L - Các chữ Âu Lạc, và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li - Vở tập viết, bảng con, phấn III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS A- Baøi cuõ - Kiểm tra HS viết bài nhà - Yêu cầu HS nhắc lại từ và câu ứng dụng - HS: Vừ A Dính; Anh em… bài trước - HS viết bảng lớp, lớp viết bảng - Yêu cầu HS viết Vừ A Dính và Anh em B- Bài 1- Giới thiệu bài: - GV neâu muïc ñích, yeâu caàu 2- Hướng dẫn viết trên bảng a) Luyện viết chữ hoa - Yêu cầu HS tìm các chữ hoa có bài - Cho HS quan sát chữ mẫu + Các chữ trên gồm nét? - GV nhắc lại các nét cấu tạo nên các chữ Ă, AÂ, L - GV viết mẫu và nêu quy trình viết chữ - Nghe giới thiệu - HS neâu: AÊ, AÂ, L - HS neâu - HS laéng nghe - HS taäp vieát treân baûng con: AÊ; AÂ; L - Yêu cầu HS viết bảng các chữ trên b) HDHS viết từ ứng dụng - GV treo từ ứng dụng lên bảng Gọi HS đọc - HS đọc: Âu Lạc từ ứng dụng - Giới thiệu: Âu Lạc là tên nước ta thời cổ, có vua An Dương Vương, đóng đô Cổ Loa - HS đọc từ ứng dụng (nay thuoäc huyeän Ñoâng Anh-Haø Noäi) Lop3.net 18 (19) + Từ ứng dụng gồm tiếng? - Nêu độ cao các chữ - tieáng - Cao li rưỡi: Â, L + Khoảng cách các chữ? - Cao li: u, a, c - GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết từ ứng - chữ O - HS theo doõi duïng: - Yêu cầu HS viết từ ứng dụng c) HD viết câu ứng dụng - Treo trên bảng câu tục ngữ đã viết sẵn Ăên nhớ kẻ trồng cây Ăên khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng - Gọi HS đọc câu ứng dụng + Câu tục ngữ khuyên chúng ta điều gì? - HS vieát vaøo baûng - 1HS đọc - Phải biết nhớ ơn người đã giúp đỡ mình người đã làm thứ cho + Trong câu chữ nào viết hoa? mình thừa hưởng - HS neâu Vì sao? - GV hướng dẫn cách viết - Yeâu caàu HS taäp vieát treân baûng AÊn quaû, - HS theo doõi - HS thực AÊn khoai 3- Hướng dẫn viết vào TV - GV nêu yêu cầu viết chữ theo cỡ nhỏ - HS laéng nghe + Viết chữ Ă: dòng + Viết chữ Â: dòng + Vieát tieân rieâng: AÂu Laïc: doøng + Viết câu tục ngữ: (dòng) lần - Yeâu caàu HS vieát baøi - HS viết vào theo yêu cầu - GV quan sát, nhắc nhở 4- Chấm, chữa bài - GV chaám 5-7 baøi - Nêu nhận xét để lớp rút kinh nghiệm 5- Cuûng coá, daën doø - Dặn HS viết thêm phần bài nhà, khuyến khích HS viết chữ in nghiêng - Nhaän xeùt tieát hoïc TỰ NHIÊN Xà HỘI PHÒNG BỆNH ĐƯỜNG HÔ HẤP I- MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS coù theå - Kể tên số bệnh đường hô hấp thường gặp - Nêu nguyên nhân và cách đề phòng bệnh đường hô hấp - Có ý thức phòng bệnh đường hô hấp II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Caùc hình SGK trang 10,11 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Lop3.net 19 (20) Hoạt động GV Hoạt động HS A- Baøi cuõ - Tập thở vào buổi sáng có lợi gì? - Kể việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh quan hô hấp? - Nhận xét, đánh giá B- Bài 1- Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu bài học, ghi đề bài 2- Các hoạt động a) Hoạt động 1: Động não * Mục tiêu: Kể tên số bệnh đường hô hấp thường gặp * Caùch tieán haønh - Yeâu caàu HS nhaéc laïi teân caùc boä phaän cuûa cô quan hô hấp đã học? + Kể tên số bệnh đường hô hấp mà em biết? - GV: Tất các phận quan hô hấp có thể bị bệnh Những bệnh thường gặp: viêm phoåi, vieâm muõi b) Hoạt động 2: Làm việc với SGK * Muïc tieâu: - Nêu nguyên nhân và cách đề phòng bệnh đường hô hấp - Có ý thức phòng bệnh đường hô hấp * Caùch tieán haønh Bước 1: Làm việc theo cặp - Yêu cầu HS quan sát và trao đổi với nội dung các hình 1,2,3,4,5,6 trang 10, 11 SGK + H1+2: nam (mặc áo trắng) đứng nói chuyện với bạn Nam + H3: Cảnh bác sĩ nói chuyện với Nam sau đã khám bệnh cho Nam + H4: Caûnh thaày giaùo khuyeân moät soá HS caàn maëc đủ ấm + H5: Cảnh người qua khuyên bạn nhỏ không nên ăn quá nhiều đồ lạnh + H6: Cảnh bác sĩ vừa khám vừa nói chuyện với beänh nhaân? - HS trả lời, lớp nhận xét - Nhắc lại đề bài - Muõi, pheá quaûn, khí quaûn vaø hai laù phoåi - Vieâm phoåi, vieâm hoïng, vieâm pheá quaûn, vieâm muõi - Các cặp HS quan sát tranh, trao đổi nội dung cuûa caùc hình * H1 + 2: Nam đã nói gì với bạn? Có nhận xét gì veà caùch aên maëc cuûa Nam vaø baïn Nam? + Nguyeân nhaân khieán Nam bò vieâm hoïng? + Baïn Nam khuyeân Nam ñieàu gì? + H3: Baùc só khuyeân Nam ñieàu gì?B aïn coù theå khuyên Nam thêm điều gì? Nam phải làm gì để choùng khoûi beänh? + H4: Taïi thaày giaùo laïi khuyeân baïn HS phaûi mặc thêm áo ấm, đội mũ, quàng khăn và bít taát? + H5: Điều gì đã khiến người qua đường phải dừng lại khuyên bạn nhỏ ngồi ăn kem? + H6: Khi đã bị bệnh viêm phế quản, không chữa trị kịp thời có thể dẫn đến bệnh gì? + Bệnh viêm phế quản và viêm phổi thường có bieåu hieän gì? + Neâu taùc haïi cuûa beänh vieâm pheá quaûn vaø vieâm phoåi Lop3.net 20 (21)