Các hoạt động dạy-học -3 Hoïc sinh keå laïi caâu chuyeän 1/ KTBC: “Caùc em nhoû vaø cuï giaø” 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài và ghi tựa b/ Luyện đọc - Đọc mẫu và hướng dẫn HS quan sát tra[r]
(1)Thứ hai, ngày tháng 10 năm 2011 Tập đọc -Kể chuyện CAÙC EM NHOÛ VAØ CUÏ GIAØ I Muïc tieâu A Tập đọc - Bước đầu đọc đúng các kiểu câu, biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời caùc nhaân vaät - Hiểu ý nghĩa: Mọi người cộng đồng phải quan tâm đến (trả lời các CH 1, 2, 3, ) B Keå chuyeän - Kể lại đoạn câu chuyện II Đồ dùng dạy học - GV:Tranh minh hoạ bài đọc SGK - HS: SGK III Các hoạt động dạy-học -2 Học sinh đọc và TLCH 1/ KTBC: “Baän” 2/ Bài mới: *Tập đọc a/ Giới thiệu bài và ghi tựa b/ Luyện đọc - HS theo doõi - Đọc mẫu và hướng dẫn học sinh quan sát tranh - Hướng dẫn HS luyện đọc : -Đọc nối tiếp câu +Luyện đọc câu -Đọc từ khó CN, ĐT -Nhận xét sửa sai ,ghi từ luyện đọc lên bảng -Đọc nối tiếp đoạn trước lớp + Luyện đọc đoạn -1HS đọc chú giải -Hướng dẫn HS giải nghĩa từ -Đọc nối tiếp đoạn nhóm +Luyện đọc nhóm -1HSK/ G đọc +Gọi HSK/G đọc lại toàn bài c/ Tìm hieåu baøi -HS trả lời cá nhân - Caùc baïn nhoû ñi ñaâu? -HS thảo luận nhóm đôi-trả lời - Điều gì gặp trên đường khiến các bạn nhỏ phải dừng lại? - Vì các bạn nhỏ quan tâm đến ông cụ vậy? - HS trả lời cá nhân - HS trả lời cá nhân - OÂng cuï gaëp chuyeän gì buoàn? - HS thảo luận nhóm đôi-trả lời - Vì trò chuyện với các bạn nhỏ, ông cụ lại thaáy loøng nheï hôn? - HSK/G phaùt bieåu - Choïn teân khaùc cho truyeän? - HS neâu - Câu chuyện muốn nói với em điều gì? * GV choát yù, giaùo duïc d/ Luyện đọc lại - HS đọc theo vai ( HSTB-Y chọn - Yêu cầu học sinh tự phân vai đọc Lop3.net (2) - Nhaän xeùt, tuyeân döông * Keå chuyeän - GV neâu nhieäm vuï - HD kể lại câu chuyện theo lời bạn nhỏ - Tổ chức cho học sinh kể chuyện vai mình thích ) -1 HS kể mẫu đoạn - Từng cặp học sinh kể ( HSTB/ Y tự chọn đoạn để kể) - Hoïc sinh thi keå - Goïi hoïc sinh thi keå - Nhaän xeùt bình choïn hoïc sinh keå hay - Tổ chức cho HS kể toàn câu chuyện theo lời - HSK/G kể trước lớp cuûa moät baïn nhoû - Nhaän xeùt, tuyeân döông 3/ Cuûng coá - daën doø - GV choát baøi- LHGD - Daën HS taäp keå laïi caâu chuyeän - Chuaån bò “Tieáng ru” -GV nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM: Toán LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu - Thuộc bảng chia và vận dụng phép chia giải toán - Bieát xaùc ñònh 1/7 cuûa moät hình ñôn giaûn II Đồ dùng dạy học - GV : Baûng phuï baøi taäp - HS : SGK, vở, bảng III Các hoạt động dạy - học 1/ Kieåm tra baøi cuõ: Baûng chia 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Thực hành - 1HS neâu Bài : Gọi HS đọc yêu cầu -HS neâu keát quaû - Gọi HS nối tiếp đọc kết các phép tính -HS làm bảng con, sửa bài - GV nhaän xeùt ghi baûng - HSK/G laøm Baøi : - 1HS neâu - Cho lớp làm bảng cột 1,2,3 - 1HSK/G laøm - Coät goïi HS leân baûng laøm (HS- Nhaä TB, nYxeù làtm đúng 3-4 phép tính) Lop3.net (3) Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS lên bảng giải,lớp giải vào - Nhaän xeùt Baøi 4: a/ Hình a coù bao nhieâu meøo? - Muoán tìm - HS trả lời cá nhân - HS neâu soá meøo hình a ta phaûi - HS laøm baûng laøm nhö theá naøo? b/ Cho HS ghi keát quaû vaøo baûng - Nhaän xeùt 3/ Cuûng coá, daën doø - GV choát laïi baøi - Daën HS hoïc baûng nhaân 7, chia - Chuaån bò baøi “Giaûm ñi moät soá laàn” - GV nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM: ND: 27 / / 10 ND: / 10 / 10 Đạo đức (Tiết 2) QUAN TAÂM , CHAÊM SOÙC OÂNG BAØ, CHA MEÏ , ANH CHÒ EM (2 tieát ) I Muïc tieâu - Biết việc trẻ em cần làm để thể quan tâm, chăm sóc người thaân gia ñình - Biết vì người gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn - Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em sống ngày gia đình II Đồ dùng dạy-học - GV : SGK, Vở BT, tranh minh hoạ câu chuyện, phiếu giao việc - HS : Vở BT III Các hoạt động dạy - học 1/ KTBC: Tự làm lấy việc mình 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Hđộng : Kể quan tâm chăm sóc oâng baø cha meï - Gọi vài HS kể việc mình ông bà, bố mẹ -Vài HS trả lời cá nhân, tự liên hệ baûn thaân yeâu thöông chaêm soùc nhö theá naøo? - Em nghĩ gì tình cảm và chăm sóc người dành cho mình? Lop3.net (4) - Em nghĩ gì bạn nhỏ thiệt thòi chúng ta? * GV nhaän xeùt-keát luaän c/ Hđộng : Kể chuyện “Bó hoa đẹp nhất” - Giáo viên kể chuyện + tranh minh hoạ - Cho HS thaûo luaän theo caâu hoûi: + Chị em Ly đã làm gì nhân dịp sinh nhật mẹ? + Vì meï Ly laïi noùi raèng boù hoa maø chò em Ly tặng là bó hoa đẹp nhất? - Gọi đại diện nêu kết * Nhaän xeùt, choát yù d/ Hđộng : Đánh giá hành vi - Chia lớp nhóm, yêu cầu HS nhận xét cách ứng xử các bạn các tình BT3-Vở BT -Gọi đại diện nêu kết * Nhaän xeùt,keát luaän e/ H động : Xử lí tình - Yeâu caàu HS thaûo luaän caùc tình huoáng sau baèng caùch saém vai * Bố mẹ công tác, hôm trở trời, bà Ngân bị mệt nằm nghỉ trên giường Ngân định nhà chăm sóc bà các bạn lại kéo đến ruû Ngaân ñi sinh nhaät, Ngaân phaûi laøm gì? * Nhaän xeùt g/ Hoạt động 5: Liên hệ thân - Yêu cầu vài HS kể việc làm thể quan tâm chăm sóc thân ông bà cha meï, anh chò em - Haõy keå moät laàn oâng baø cha meï, anh chò em bò ốm, em đã làm gì để giúp đỡ mẹ ? - Nhận xét tuyên dương HS thực tốt h/ H động 6: Múa, hát, đọc thơ, kể chuyện chủ đề bài học - Yêu cầu vài HS biểu diễn trước lớp - Nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá , daën doø - Em đã làm gì thể quan tâm, chăm sóc ông baø, cha meï anh chò em? LHGD - Daën HS xem laïi baøi - Chuaån bò: Chia seû vui buoàn cuøng baïn -2-3 HS đọc lại chuyện -HS thaûo luaän theo nhoùm -Đại diện nhóm nêu kết -HS thaûo luaän nhoùm, nhaän xeùt caùch ứng xử các bạn các TH - Đại diện nhóm nêu kết - Hoïc sinh thaûo luaän vaø saém vai - HS nhaän xeùt -Vài HS kể: HSK/G biết bổn phaän cuûa treû em laø phaûi quan taâm chăm sóc người thân gia đình việc làm phù hợp với khả - HS tự điều khiển chương trình, tự giác giới thiệu tiết mục và biểu diễn - HS trả lời Lop3.net (5) * RUÙT KINH NGHIEÄM: Thứ ba, ngày tháng 10 năm 2011 Toán GIAÛM ÑI MOÄT SOÁ LAÀN I Muïc tieâu - Biết thực giảm số số lần và vận dụng vào giải toán - Biết phân biệt giảm số đơn vị với giảm số lần II Đồ dùng dạy học - GV : Bảng lớp BTâ1 - HS : SGK, vở, III Các hoạt động dạy - học 1/ Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b HDHS thực giảm số nhiều lần -HS đọc đề và quan sát hình Bài toán : Gọi HS nêu đề toán - Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ SGK -1 HS lên bảng làm, lớp làm nháp - Yêu cầu HS suy nghĩ và tính số gà hàng - Nhaän xeùt -1 HS giải bảng lớp Bài toán : GV hướng dẫn giải - Vaäy : muoán giaûm moät soá ñi nhieàu laàn ta laøm nhö - HS neâu caù nhaân theá naøo? -GV nhaän xeùt ,choát yù c/ Thực hành -1 học sinh đọc Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu -HS làm trên bảng lớp - Hướng dẫn mẫu, yêu cầu HS làm bảng lớp - GV nhaän xeùt Baøi 2: - 1HS đọc, lớp đọc thầm a/ Gọi học sinh đọc - GV hướng dẫn giải -1 học sinh giải, lớp làm nháp - Goïi hoïc sinh leân giaûi - GV nhaän xeùt -1 hoïc sinh toùm taét, b/ GV hướng dẫn tóm tắt -1 học sinh giải bảng lớp , lớp giải - Goïi hoïc sinh leân giaûi vào - GV thu baøi chaám ñieåm, nhaän xeùt Baøi 3: Lop3.net (6) - Yêu cầu HS tính độ dài đoạn CD và MN -HS làm nháp (HSTB/Y GV hổ trợ - Yêu cầu học sinh vẽ hình vào - HS laøm caù nhaân - Giúp HS trả lời: + Khi muốn giảm số số lần ta làm -HS trả lời cá nhân theá naøo? + Khi muốn giảm số số đơn vị ta làm - HS trả lời cá nhân nhö theá naøo? - Nhaän xeùt 3/ Cuûng coá, daën doø - HS neâu mieäng keát quaû - Goïi HS tìm keát quaû: giaûm 36 ñi laàn - Chuaån bò baøi “Luyeän taäp - GV nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM: Chính taû (nghe-vieát) CAÙC EM NHOÛ VAØ CUÏ GIAØ I Muïc tieâu - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2)a - Giáo dục HS trình bày đẹp II Đồ dùng dạy học - GV: SGK,bảng lớp bài tập 2a - HS: SGK, vở, bảng III Các hoạt động dạy-học 1/ KTBC: Baän 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài và ghi tựa b/ Hướng dẫn HS nghe-viết * Hướng dẫn HS chuẩn bị: - HS đọc lại - Đọc mẫu, nêu nội dung - Hướng dẫn nắm nội dung: -HS trả lời cá nhân + Đoạn này kể chuyện gì? - Hướng dẫn HS nhận xét: - HS trả lời cá nhân + Đoạn văn có câu? - HS trả lời cá nhân + Những chữ nào đoạn viết hoa? - HS trả lời cá nhân + Lời ông cụ đánh dấu gì? - HS vieát baûng - Yêu cầu HS đọc thầm và viết bảng từ khó - Đọc mẫu lần 2, dặn dò cách viết Lop3.net (7) - Đọc chính tả -Viết vào vở, dò bài và soát lỗi * Thu chaám baøi vaø nhaän xeùt (HSTB/Y GV hỗ trợ) c/ Luyeän taäp Baøi 2a: -HS ghi keát quaû baûng - GV đọc câu - Nhaän xeùt 3/ Cuûng coá - daën doø - Dặn HS viết lại bài nêu chưa đạt yêu cầu - Chuaån bò “Tieáng ru” - GV nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM: Haùt nhaïc Tự nhiên xã hội VEÄ SINH THAÀN KINH I/ Muïc tieâu: - Nêu số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ quan thần kinh - Biết tránh việc làm có hại quan thần kinh II/ Đồ dùng dạy học: * GV: Hình SGK trang 32, 33 * HS: SGK, vô ûBT III/ Các hoạt động dạy-học: 1/ KTBC: Hoạt động thần kinh 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài – ghi tựa: b/ Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV yeâu caàu HS quan saùt hình trang 32 SGK vaø - HS laøm vieäc theo nhoùm thảo luận: Từng nhân vật hình làm (HS nhóm đặt câu hỏi và trả gì? Việc làm đó có lợi hay có hại quan lời ) thaàn kinh? Bước 2: Làm việc lớp - Đại diện các nhóm lên đặt và TL - GV gọi số nhóm lên trình bày trước lớp - Nhoùm khaùc boå sung - GV nhaän xeùt c/ Hoạt động 2: Đóng vai Bước : - GV chia lớp thành nhóm và chuẩn bị phiếu, Lop3.net (8) phiếu ghi trạng thái tâm lí: tức giận, vui vẻ, lo lắng, sợ hãi - GV phaùt cho moãi nhoùm moät phieáu yeâu caàu caùc - Laøm vieäc theo nhoùm: Moãi nhoùm em tập diễn đạt vẻ mặt người có trạng thái nhận phiếu taâm lí nhö phieáu Bước 2: - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thực theo - Các nhóm thực theo yêu cầu yeâu caàu treân phieáu Bước 3: - Mỗi nhóm cử bạn lên trình diễn vẽ mặt - HS lên thực hành người trạng thái tâm lí mà nhóm giao - Các nhóm khác quan sát và đoán xem bạn đó - HS quan sát và đoán thử xem bạn trạng thái tâm lí nào và cùng thảo luận đó trạng thái tâm lí nào và thảo người luôn trạng thái thì có lợi luận hay có hại quan thần kinh? - HSK/G neâu - Qua hoạt động này em rút bài học gì? d/ Hoạt động 3: Làm việc với SGK Bước 1: Làm việc theo cặp - Hai baïn quay maët vaøo cuøng quan saùt hình - HS thaûo luaän theo caëp trang 33 SGK và trả lời + Chỉ và nói tên thức ăn, đồ uống … ñöa vaøo cô theå seõ gaây haïi cho cô quan thaàn kinh? Bước 2: Làm việc lớp - Moät soá em leân trình baøy - GV gọi số HS lên trình bày trước lớp - GV neâu moät soá caâu hoûi giuùp HS phaân tích: + Trong các thứ gây hại quan thần kinh, - HS trả lời cá nhân thứ nào tuyệt đối phải tránh xa kể trẻ em và người lớn? + Kể thêm tác hại khác ma tuý gây - HSK/G nêu sức khỏe người nghiện ma tuý * GV choát yù – GDMT 3/ Cuûng coá daën doø: - GV choát baøi hoïc, LH giaùo duïc - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau: Veä sinh thaàn kinh * RUÙT KINH NGHIEÄM: Theå duïc Lop3.net (9) ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI,TRÁITRÒ CHƠI “ CHIM VỀ TỔ” I Muïc tieâu - Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng ngang - Biết cách chuyển hướng phải, trái - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi II Ñòa ñieåm,phöông tieän -Địa điểm: Sân trường -Phöông tieän: Coøi, keû vaïch III Nội dung và phương pháp lên lớp Phần mở đầu: - GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học - Chaïy chaäm theo haøng doïc quanh saân - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp - Hát bài hát tự chọn GV Phaàn cô baûn * Ôn động tác chuyển hướng phải trái - Lớp trưởng điều khiển - GV chia tổ tập luyện, cán lớp điều khiển CB XP - Cho caùc toå thi ñua taäp luyeän - HS thực nghiêm túc - GV quan saùt nhaän xeùt * Hoïc troø chôi “Chim veà toå ” - GV nêu tên trò chơi,hướng dẫn cách chơi - Cho HS chơi thử 1-2 lần để HS hiểu cách chơi - HS chơi chính thức Phaàn keát thuùc: - Đứng chỗ vỗ tay và hát - GV hệ thống bài, nhận xét lớp * RUÙT KINH NGHIEÄM: GV Thứ tư, ngày 65 tháng 10 năm 2011 Tập đọc TIEÁNG RU Lop3.net (10) I Muïc tieâu - Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng tình cảm, ngắt nhịp hợp lí - Hiểu ý nghĩa: Con người sống cộng đồng phải thương yêu anh em, bạn bè, đồng chí ( trả lời CH SGK ; thuộc khổ thơ bài ) II Đồ dùng dạy-học - GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK - HS: SGK III Các hoạt động dạy-học -3 Hoïc sinh keå laïi caâu chuyeän 1/ KTBC: “Caùc em nhoû vaø cuï giaø” 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài và ghi tựa b/ Luyện đọc - Đọc mẫu và hướng dẫn HS quan sát tranh - Đọc nối tiếp dòng thơ ( lượt) - Hướng dẫn HS luyện đọc, giải nghĩa từ: - Đọc từ khó - GV rút số từ cần luyện đọc - Đọc nối tiếp khổ thơ trước lớp - Gọi đọc khổ thơ trước lớp - Đọc chú giải - Đọc khổ thơ nhóm - Lớp đọc ĐT - Cho lớp đọc đồng c/ Tìm hieåu baøi - Con ong, cá, chim yêu gì ? Vì - HS đọc khổ thơ –trả lời cá nhân ( HSTB/Y GV hỗ trợ ) sao? -HS trả lời cá nhân - Haõy neâu caùch hieåu cuûa em veà moãi caâu thô khoå thô 2? -Thảo luận nhóm đôi, đại diện nhóm - Vì núi không chê đất thấp, biển không trình baøy cheâ soâng nhoû? - HS đọc thầm khổ thơ 1- trả lời cá - Caâu thô luïc baùt naøo baøi thô noùi leân yù nhaân chính cuûa caû baøi thô d/ Hướng dẫn học sinh HTL - HS đọc ĐT, cá nhân - GV hướng dẫn đọc diễn cảm bài thơ - Học sinh tự nhẩm và luyện HTL - Hướng dẫn đọc ngắt nhịp khổ thơ - HS HTL khoå thô mình thích - GV hướng dẫn học sinh HTL ( HSK/G thuoäc caû baøi thô ) - Nhaän xeùt tuyeân döông 3/ Cuûng coá - daën doø - HS đọc - Gọi HS đọc lại bài - Daën HS veà hoïc laïi baøi - Chuaån bò “OÂn taäp” * RUÙT KINH NGHIEÄM: 10 Lop3.net (11) Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ CỘNG ĐỒNG ÔN TẬP CÂU : AI LAØM GÌ? I Muïc tieâu - Hiểu và phân loại số từ ngữ cộng đồng (BT1) - Biết tìm các phận câu trả lời câu hỏi: Ai (cái gì, gì) ? làm gì ? (BT3) - Biết đặt câu hỏi cho các phận câu đã xác định (BT4) II Đồ dùng dạy-học -GV: Bảng lớp BT 3,4 - HS: Vở, SGK, BT III Các hoạt động dạy-học 1/ KTBC: Ôn từ hoạt động, trạng thái… 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài và ghi tựa b/ Hướng dẫn HS làm bài tập - 1HS neâu yeâu caàu Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu -Thaûo luaän nhoùm, trình baøy - Yêu cầu HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm trình baøy - Nhaän xeùt, choát yù - 1HS neâu yeâu caàu Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - HSK/G - Giải thích nội dung các câu thành ngữ - Nhaän xeùt -1 HS đọc Bài 3: Gọi HS đọc - HS lên bảng, lớp làm VBT - Gọi HS lên bảng gạch gạch phận câu TLCH Ai (cái gì, gì ) gạch gạch ( HSTB/Y GV hỗ trợ) phaän TLCH laøm gì? - Nhaän xeùt - 1HS neâu yeâu caàu Bài 4: Gọi HS đọc -HS trả lời cá nhân - câu văn BT viết theo mẫu câu naøo? - GV nhaän xeùt 3/ Cuûng coá - daën doø - GV choát laïi baøi - Chuaån bò : OÂn taäp - GV nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM: Toán LUYEÄN TAÄP 11 Lop3.net (12) I Muïc tieâu - Biết thực gấp số lên nhiều lần và giảm số số lần và vận dụng vào giải toán - Giaùo duïc HS tính caån thaän II Đồ dùng dạy-học - Giáo viên :Bảng lớp BT1 - Học sinh : SGK, vở, III Các hoạt động dạy - học 1/ Kieåm tra baøi cuõ: Giaûm ñi moät soá laàn 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Thực hành - 1HS đọc Bài : Gọi học sinh đọc - Hướng dẫn mẫu - HS lên bảng làm - Yêu cầu HS tự làm bài - Lớp làm vào SGK ( bút chì) - Nhaän xeùt ( HSTB/ Y GV hỗ trợ ) Baøi a/ GV hướng dẫn giải - 1HS lên bảng làm , lớp làm vào - Cho HS giải vào vở - GV nhaän xeùt b/ tương tự Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - HS thực hành đo - Yêu cầu HS đo độ dài đoạn AB - HSK/G neâu - Giảm AB lần thì bao nhiêu cm? - HSK/G leân baûng veõ - Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng MN dài cm - Nhaän xeùt / Cuûng coá, daën doø - GV choát laïi baøi - Daën HS veà nhaø xem laïi baøi - Chuaån bò baøi “Tìm soá chia” - GV nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM: Tự nhiên xã hội VEÄ SINH THAÀN KINH (tt) I/ Muïc tieâu: - Nêu vai trò giấc ngủ sức khỏe II/ Đồ dùng dạy-học 12 Lop3.net (13) * GV: Hình SGK trang 34, 35 * HS: SGK, III/ Các hoạt động dạy học 1/ KTBC : Veä sinh thaàn kinh 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài – ghi tựa: b/ Hoạt động : Thảo luận Bước 1: Làm việc theo cặp - GV yêu cầu HS quay mặt lại với thảo luận theo gợi ý: + Theo bạn, ngủ quan nào thể nghỉ ngơi? + Coù naøo baïn nguû ít khoâng ? neâu caûm giaùc bạn sau đêm hôm đó? + Nêu điều kiện để có giấc ngủ tốt? + Hằng ngày, bạn thức dậy và ngủ vào lúc giờ? + Bạn làm công việc gì ngày? Bước 2: Làm việc lớp - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận cuûa nhoùm mình Moãi nhoùm trình baøy moät caâu Caùc nhoùm khaùc boå sung - GV choát laïi- GDMT c/ Hoạt động : Thực hành lập thời gian biểu caù nhaân haèng ngaøy Bước : Hướng dẫn lớp -Thời gian biểu là bảng đó có các mục: + Thời gian: bao gồm các buổi ngày và buổi + Công việc là hoạt động phải làm moät ngaøy nhö : nguû daäy, ñi hoïc, hoïc baøi, vui chôi, laøm vieäc - Sau đó GV gọi vài HS lên điền thử vào thời gian bieåu Bước 2: Làm việc cá nhân - GV yêu cầu HS tự viết vào BT thời gian biểu caù nhaân theo maãu nhö SGK Bước 3: Làm việc theo cặp - HS trao đổi thời gian biểu mình với bạn ngồi bên cạnh để cùng góp ý cho - HS nhóm thảo luận trả lời caùc caâu hoûi - Đại diện nhóm lên trả lời - HS nhaän xeùt boå sung - HS laéng nghe - HSK/G lên điền thử vào TGB - HS tự điền vào VBT kế hoạch cuûa mình - HS trao đổi theo cặp 13 Lop3.net (14) Bước 4: Làm việc lớp - GV gọi vài HS lên giới thiệu thời gian biểu - HSK/G đọc thời gian biểu mình trước lớp mình - GV hoûi: + Tại chúng ta phải lập thời gian biểu? - HS trả lời cá nhân + Sinh hoạt và học tập theo thời gian biểu có lợi - HS phát biểu gì? - GV nhaän xeùt, keát luaän 3/ Cuûng coá daën doø: - HS neâu - Gọi HS đọc mục bạn cần biết SGK - Veà xem laïi baøi - Chuẩn bị bài sau: Ôn tập và kiểm tra: Con người và sức khỏe * RUÙT KINH NGHIEÄM: Mó thuaät Thứ năm, ngày tháng 10 năm 2011 Toán TÌM SOÁ CHIA I Muïc tieâu - Bieát teân goïi cuûa caùc thaønh phaàn pheùp chia - Bieát tìm soá chia chöa bieát II Đồ dùng dạy-học - GV: : hình vuoâng baèng bìa -HS : SGK, vở, học toán III Các hoạt động dạy - học 1/ Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Hướng dẫn học sinh tìm số chia - Yeâu caàu HS laáy hình vuoâng xeáp nhö hình veõ SGK và hỏi: “Có hình vuông xếp thành haøng, moãi haøng coù maáy oâ vuoâng?” - Haõy neâu pheùp chia tìm soá hình vuoâng? - Ghi bảng và gọi HS nêu thành phần pheùp chia - Muoán tìm soá bò chia ta laøm nhö theá naøo? -HS trả lời cá nhân - HS neâu - HS neâu - HS trả lời cá nhân 14 Lop3.net (15) - Ghi baûng : 30 : x = - Muoán tìm soá chia x ta laøm nhö theá naøo? - Gọi học sinh lên bảng làm, lớp làm nháp * GV nhaän xeùt, choát yù c/ Thực hành Bài : Gọi 1học sinh đọc - Yeâu caàu hoïc sinh neâu mieäng keát quaû - Nhaän xeùt Baøi 2: Tìm x - Gọi HS nêu cách tìm số chia, số bị chia, thừa số chöa bieát - Cho HS laøm baûng caâu a,b - Cho HS làm vào câu c, d, e - HSK/G trả lời cá nhân - HS lên bảng làm, lớp làm nháp - HS neâu - Hoïc sinh neâu mieäng keát quaû - HS neâu - HS laøm baûng - HS làm bài cá nhân, sửa bài ( HSTB, Y GV hỗ trợ ) - HS neâu Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - GV giúp HS nắm vững yêu cầu - HSK/G laøm baøi - Cho HS neâu mieäng keát quaû / Cuûng coá, daën doø - HS neâu - Muoán tìm soá chia ta laøm nhö theá naøo? - Chuaån bò baøi “Luyeän taäp” - GV nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM: Taäp vieát ÔN CHỮ HOA : G I Muïc tieâu - Viết đúng chữ hoa G (1 dòng), C, Kh (1 dòng ) ; viết đúng tên riêng Gò Công (1 dòng ) và câu ứng dụng: Khôn ngoan….chớ hoài đá (1 lần ) chữ cỡ nhỏ - Giáo dục HS trình bày đẹp II Đồ dùng dạy-học - GV: Chữ mẫu G, Bảng phụ viết từ ứng dụng - HS:Vở, bảng III Các hoạt động dạy-học - HS viết bảng lớp 1/ KTBC: Gọi học sinh viết từ : Ê-đê, Em 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài và ghi tựa b/ Hướng dẫn viết trên bảng 15 Lop3.net (16) * Luyện viết chữ hoa - Kể tên các chữ hoa có bài? - HS neâu - GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết các chữ: - HS luyeän vieát baûng G,C,K * Luyện viết từ ứng dụng - Gọi HS đọc từ ứng dụng - HS đọc - Giới thiệu : Gò Công - Hướng dẫn HS viết bảng - Luyeän vieát baûng : Goø Coâng * Luyện viết câu ứng dụng - Giới thiệu nội dung câu ứng dụng - HS đọc - Giúp HS hiểu câu ứng dụng - Hướng dẫn HS viết bảng - Luyeän vieát baûng : Khoân, Gaø c/ Hướng dẫn viết vào TV - Neâu yeâu caàu - HS viết vào - Cho HS vieát baøi taäp vieát ( HSK/G viết đúng và đủ các dòng ) d/ Chấm, chữa bài - GV thu, chaám baøi, nhaän xeùt - Nhaän xeùt tuyeân döông 3/ Cuûng coá - daën doø - GV choát laïi baøi - Chuaån bò “OÂn taäp” - GV nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM: Chính tả (nhớ -viết) TIEÁNG RU I Muïc tieâu - Nhớ - viết đúng bài CT ; trình bày đúng các dòng thơ, khổ thơ lục bát - Làm đúng BT(2) a - Giáo dục HS trình bày đẹp II Đồ dùng dạy-học - GV: SGK, baûng phuï baøi taäp 2a - HS: SGK, vở, nháp III Các hoạt động dạy-học - HS viết bảng lớp, lớp viết nháp 1/ KTBC: Caùc em nhoû vaø cuï giaø 2/ Bài mới: 16 Lop3.net (17) a/ Giới thiệu bài và ghi tựa b/ Hướng dẫn học sinh nhớ-viết * Hướng dẫn HS chuẩn bị: - ,4 HS đọc thuộc lòng - Đọc mẫu, nêu nội dung - Hướng dẫn HS nhận xét: -HS trả lời cá nhân + Baøi thô vieát theo theå thô gì? -HS trả lời cá nhân + Caùch trình baøy baøi thô luïc baùt theá naøo ? -HS trả lời + Doøng thô naøo coù daáu chaám hoûi, daáu phaåy, daáu chaám than? -Viết nháp từ khó - Yêu cầu HS đọc thầm và viết nháp từ khó * Cho HS nhớ và tự viết bài - HS nhớ và viết vào - Yêu cầu học sinh chép bài vào * Thu chaám baøi vaø nhaän xeùt c/ Luyeän taäp Bài : (lựa chọn) 2a - GV ñính baûng phuï -2 HS làm bảng lớp , lớp làm vào - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm nhaùp - Nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá - daën doø - GV choát laïi baøi - Chuaån bò “OÂn taäp” - Gv nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM: Tieát 1: 30 / 10/ 10 Thuû coâng (tieát 2) Tieát 2: / 10/ 10 GAÁP, CAÉT DAÙN BOÂNG HOA (2 tieát) I Muïc tieâu: - Bieát caùch gaáp, caét daùn boâng hoa - Gấp, cắt, dán bông hoa Các cánh bông hoa tương đối II Chuaån bò: - GV: Maãu caùc boâng hoa, tranh quy trình - HS: Giaáy maøu, keùo,hoà, giaáy nhaùp III Các hoạt động dạy - học: Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - Giới thiệu mẫu số bông hoa và yêu cầu HS nhận - Quan sát và nêu nhận xét 17 Lop3.net (18) xét màu sắc cánh hoa, k/c các cánh hoa - Có thể áp dụng cắt ngôi để gấp , cắt bông hoa - HS trả lời cánh không? * chốt ý- Liên hệ thực tế c/ Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu - Gọi 1-2 học sinh thực thao tác gấp, cắt dán ngôi -1HS thực naêm caùnh - Hoïc sinh quan saùt * Hướng dẫn HS cách gấp bông hoa cánh + Caét hình vuoâng oâ + Gaáp gioáng nhö gaáp ngoâi caùnh + Vẽ đường cong - Hoïc sinh quan saùt, theo doõi + Cắt lượn theo đường cong * Hướng dẫn HS cách gấp bông hoa cánh, cánh + Caét boâng hoa caùnh (8 caùnh) + Cắt tờ giấy hình vuông + Gấp làm phần, tiếp tục gấp đôi, vẽ đường cong và cắt theo đường cong * Daùn boâng hoa - Hoïc sinh quan saùt - Hướng dẫn HS dán, có thể trang trí theo ý thích - HS thực hành gấp trên nháp * GV tổ chức cho HS thực hành trên giấy nháp d/ Hoạt động 3: HS thực hành gấp, cắt dán bông hoa - Treo tranh quy trình và gọi HS nhắc lại các bước gấp, - Vài học sinh nhắc lại (HSK/G) caét daùn boâng hoa caùnh, caùnh vaø caùnh - Học sinh thực hành gấp - Yêu cầu HS thực hành gấp HS khéo tay: Gấp, cắt, ( HS khoâng kheùo tay GV hoã dán bông hoa cánh, cánh, cánh Các cánh trợ ) bông hoa nhau.có thể cắt nhiều bông hoa Trình bày đẹp - Quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng - HS trang trí saûn phaåm, tröng - Tổ chức cho học sinh trưng bày sản phẩm baøy theo toå - Nhận xét, đánh giá Nhaän xeùt , daën doø - Nhận xét chuẩn bị học sinh - Chuẩn bị “ Ôn lại các bài đã học” * RUÙT KINH NGHIEÄM: Thứ sáu , ngày tháng 10 năm 2011 Toán LUYEÄN TAÄP 18 Lop3.net (19) I Muïc tieâu - Bieát tìm moät thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính - Biết làm tính nhân (chia) số có hai chữ số với (cho) số có chữ số, II Đồ dùng dạy-học - GV : SGK, mô hình mặt đồng hồ - HS : SGK, vở,bảng III Các hoạt động dạy - học 1/ Kieåm tra baøi cuõ: 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Thực hành: - HS neâu Bài : Gọi HS nêu cách thực - HS laøm baûng caù nhaân - Cho HS làm bảng bài - HS đọc yêu cầu Bài ( cột 1, ): Gọi HS đọc yêu cầu - HS neâu - Goïi HS neâu caùch tính - HS làm vào vở, sửa bài - Cho HS làm vào vở, sửa bài - Nhaän xeùt - Coät 3, Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn giải - Gọi HS giải bảng phụ, lớp làm vào - Nhaän xeùt Baøi 4: - Hướng dẫn HS quan sát đồng hồ và nêu / Cuûng coá, daën doø - GV choát laïi baøi - Chuaån bò baøi “Goùc vuoâng, goùc khoâng vuoâng” - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HSK/G laøm baøi - HS neâu - HS laøm caù nhaân, HS giaûi baûng phuï - HSK/G neâu mieäng keát quaû * RUÙT KINH NGHIEÄM: Taäp laøm vaên KỂ VỀ NGƯỜI HAØNG XÓM I Muïc tieâu - Biết kể người hàng xóm theo gợi ý (BT1) - Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn (khoảng câu ) (BT2) - Giáo dục HS quý mến người hàng xóm, láng giềng II Đồ dùng dạy-học - GV: SGK, bảng lớp viết câu hỏi gợi ý BT1 19 Lop3.net (20) - HS: SGK, III Các hoạt động dạy-học 1/ KTBC: kể lại chuyện “Không nỡ nhìn” 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài và ghi tựa b/ Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1: -1 HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu * Lưu ý: dựa vào câu hỏi gợi ý để kể, kể khoảng 5-7 caâu, coù theå keå kó hôn veà hình daùng, tính tình, tình cảm người đó gia đình em và ngược lại - HSK-G keå maãu - Goïi HS K-G keå - Từng cặp HS kể - Cho HS keå nhoùm ñoâi - HS kể trước lớp - Gọi HS kể trước lớp - Nhaän xeùt - GDMT Baøi 2: - GV neâu yeâu caàu - Löu yù caùch vieát baøi vieát - Học sinh viết bài vào - Cho HS vieát baøi ( HSTB,Y GV hỗ trợ ) * GV quan sát, giúp đỡ - HS đọc bài viết ( đủ đối tượng ) - Nhaän xeùt, pheâ ñieåm baøi vieát toát 3/ Cuûng coá - daën doø - GV choát laïi baøi - Chuaån bò : OÂn taäp - GV nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM: Theå duïc ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI I Muïc tieâu - Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng ngang - Biết cách chuyển hướng phải, trái - Biết cách chơi và tham gia chơi II Ñòa ñieåm, phöông tieän - Địa điểm: Sân trường - Phöông tieän: Coøi III Nội dung và phương pháp lên lớp 20 Lop3.net (21)