Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 32 (11)

b Hướng dẫn kể chuyện: * Kể từng đoạn theo tranh: T: Đọc yêu cầu của bài - Kể chuyện trong nhóm: - Hoüc sinh quan sạt tranh minh hoả... - Kể chuyện trước lớp: T: Khi HS kể T có thể gợi ý[r]

Trường PTCS Thuận Líp B TUẦN Ngaìy soản: 01/9/2010 Ngày dạy: Thứ ngày 02/9/2010 Tiết 1: Män: Ám nhaûc Bài: HỌC BAÌI HÁT:THẬT LAÌ HAY Nhạc và lời: Hoàng Lân I - MUÛC TIÃU: - Hát đúng giai điệu lời ca - Hát đều, giọng hát êm ái, nhẹ nhàng - Biết bài hát "Thật là hay" là sáng tác nhạc sĩ Hoàng Lân II - CHUẨN BỊ CỦA GV: - Hát thuộc, đúng nhạc, đúng lời bài hát - Máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ, tranh vẽ chim đậu trên cành cây III - HOẢT ÂÄÜNG DẢY VAÌ HOÜC: TG Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc 4’ Kiểm tra bài cũ: - Gọi H lên hát bài hát lớp - H xung phong hát trước lớp - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét bạn hát 25’ Dạy bài mới: Hoạt động1: Dạy lời bài hát: Thật là hay - GV viếït lên bảng - Giới thiệu bài hát: GV treo tranh vẽ lên - H: Theo dõi và lắng nghe bảng và giới thiệu bài - Cho HS nghe hát (2 lần) - Chia câu hát: Bài hát có lời, lời gồm có câu hát * Tập đọc lời ca: GV đọc mẫu câu - H: Đọc đồng theo âm hình tiết tấu lời ca - Chè âënh - H âoüc laûi - - H âoüc laûi * Dạy hát câu: - Hát câu lần sau đó yêu cầu H hát - HS hát - Khi hát câu, cho H hát nối lại với - H: Nghe, sau đó hát (H: Chú ý câu có trường độ khó hát phát âm rõ ràng, khäng ã a, gioüng haït ãm, nheû) - Cho HS đứng chỗ hát đầy đủ bài - H: Thực Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Aùnh Haèng Trang 28 Lop2.net Trường PTCS Thuận - Chỉ định tổ hát bài - Hướng dẫn trình bày bài hát hoàn chỉnh Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm và động tạc minh hoả - Hát và gõ đệm theo phách, làm mẫu bài lần - Chỉ định tổ thi trình bày và gõ đệm theo phaïch - Nhận xét đánh giá - Hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca, làm mẫu bài lần - GV tổ thi trình bày và gõ theo tiết tấu 5’ Củng cố- dặn dò: - Mở băng, H nghe và hát theo Líp B - H: Hát đúng theo hướng dẫn GV - H: Theo doîi - Tập hát và gõ đệm theo phách - Lắng nghe - Theo doîi - H: Tập câu và gõ đệm theo tiết tấu lời ca - Nghe vaì haït theo - Về nhà hát thêm cho thuộc == Tiết , 3: Män: Tập đọc Baìi: PHẦN THƯỞNG I - MỤC TIÊU - YÊU CẦU: - Biết ngắt nghỉ sâu các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Hiểu ND: Câu chuyện đề cao lòng tốt và khuyến khích H làm việc tốt (trả lời caùc CH 1, 2, 4) II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoả baìi âoüc - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn cần hướng dẫn III - CẠC HOẢT ÂÄÜNG DẢY- HOÜC: Tiết TG Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc - Lớp hát 1’ A Ôøn định lớp: 4’ B Kiểm tra bài cũ: - Gọi H lên bảng đọc bài, trả lời câu hỏi - H đọc bài " Tự thuật" và trả lời - Nhận xét, ghi điểm cáu hoíi C Dạy bài mới: 2’ Giới thiệu bài: Phần thưởng - Nhắc tên bài 10’ Luyện đọc đoạn 1, 2: Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Aùnh Haèng Trang 29 Lop2.net Trường PTCS Thuận * GV đọc mẫu lần * Hướng dẫn H luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ a) Đọc câu: - Yêu cầu H đọc nối tiếp câu - Luyện đọc từ khó: Phần thưởng, sáng kiến, buổi sáng, trực nhật, bàn tán, lặng yên Từ mới: bí mật, sáng kiến, lặng lẽ - Nhận xét, chỉnh sửa b) Đọc đoạn trước lớp: - Yêu cầu H đọc nối tiếp đoạn - Hướng dẫn H đọc đúng : Một buổi sáng, /vào chơi,/ các bạn lớp túm tụm bàn bạc điều gì/ có vẻ bí mật lắm// c) Đọc đoạn nhóm d) Thi đọc các nhóm e) Cả lớp đọc ĐT (đoạn 1, 2) 18’ Hướng dẫn tìm hiểu đoạn 1, 2: 3.1.Câu 1: Hãy kể việc làm tốt baûn Na + Câu chuyện nói ai? + Bạn có đức tính gì? Líp B - Lắng nghe - H: Tiếp nối đọc câu - Đọc từ khó - Âoüc chuï giaíi - H: Tiếp nối đọc đoạn 1, - Luyện đọc đúng theo GV hướng dẫn - H đọc đoạn nhóm - Caïc nhoïm thi âoüc - Lớp đọc đồng - Đọc thầm, trả lời câu hỏi : - HS tãn Na - Tốt bụng, hay giúp bạn bè, sẵn sàng san sẻ gì mình có cho bạn 3.2 Câu 2: Theo em, điều bí mật các - Các bạn đề nghị cô giáo thưởng cho baûn cuía Na baìn baûc laì gç? Na vì lòng tốt Na với người D Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Lắng nghe Tiết TG Hoảt âäüng dảy 5’ Luyện đọc đoạn 3: a) Đọc câu: - Từ khó: bất ngờ, sẽ, khăn, lặng lẽ, vỗ tay b) Đọc đoạn trước lớp: - Chú ý cách đọc số câu: + Đây là phần thưởng/ lớp đề nghị tặng Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Aùnh Haèng Hoảt âäüng hoüc - H nối tiếp đọc câu đoạn - Luyện đọc từ khó (ĐT, CN, nhóm) - H đọc nối tiếp đoạn - Luyện đọc câu khó Trang 30 Lop2.net Trường PTCS Thuận baûn Na.// + Đỏ bừng mặt,/ cô bé đứng dậy/ bước lên buûc.// - GV giúp H hiểu nghĩa từ đoạn c) Đọc đoạn nhóm d) Thi đọc các nhóm e) Cả lớp đọc ĐT 15’ Hướng dẫn tìm hiểu đoạn 3: - Câu 3: Em có nghĩ Na xứng đáng thưởng không? Vì sao? - Câu 4: Khi Na thưởng, vui mừng? Vui mừng nào? 10’ Luyện đọc lại: - GV nhận xét 5’ Củng cố- dặn dò: + Em học điều gì bạn Na? Tiết 4: Líp B - Đọc đoạn nhóm - H thi đọc các nhóm - Cả lớp đọc đồng (đoạn 3) - H trao đổi ý kiến xung quanh câu hỏi naìy - Trả lời - Một số H thi đọc lại câu chuyện Cả lớp bình chọn người hay - Suy nghĩ, xung phong trả lời - Về nhà quan sát các tranh minh hoạ, đọc yêu cầu SGK == -Män : Toạn Baìi: LUYỆN TẬP I MUÛC TIÃU: - Biết quan hệ dm và cm để viết số đo có đơn vị là cm thành dm và ngược lại trường hợp đơn giản - Nhận biết độ dài đề-xi-mét trên thước thẳng - Biết ước lượng độ dài trường hợp đơn giản - Vẽ đoạn thẳng có độ dài 1dm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - H có thước thẳng chia cm và chục cm III CẠC HOẢT ÂÄÜNG DẢY- HOÜC: TG Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc 3’ A Kiểm tra bài cũ: - Viết bảng: dm - Mäüt vaìi H âoüc 30’ B Bài mới: * Hướng dẫn HS làm bài tập chữa Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Aùnh Haèng Trang 31 Lop2.net Trường PTCS Thuận baìi Baìi 1: a) Điền số vào chỗ chấm: 10cm = ? dm; 1dm = ? cm b) Tìm trên thước thẳng vạch dm c) Vẽ đường thẳng AB dài 1dm - Nhận xét Baìi : - Giải thích: độ dài từ vạch đến vạch 20 20 cm hay 2dm Như vạch 20 trên thước thẳng dm (Tính từ  20) b)Số : 2dm = 20cm - Nhận xét Baìi 3: T: Hoảt âäüng nhọm: GV Hd đổi đơn vị và điền số thích hợp GV Chia HS lớp thành 3nhóm Nhoïm1: 1dm = cm; 3dm = cm; Nhoïm2: 2dm = cm; dm = cm Nhoïm3: 30cm = dm; 60 cm = dm; Líp B - H nêu yêu cầu bài a) Làm miệng và học thuộc: 10cm = 1dm, 1dm = 10cm - H lên bảng tìm, trên thước thẳng - H lên bảng vẽ, lớp vẽ vào - Nhận xét bạn vẽ - Quan saït - Lên bảng điền số đúng - Nhận xét bạn làm Đại diện nhóm trình bày kết Nhoïm1: 1dm = 10cm; 3dm = 30cm; Nhoïm2: 2dm = 20cm; 5dm = 50cm Nhoïm3: 30 cm = 3dm; 60 cm = 6dm -HS Nhóm khác nhận xét bổ sung T.Nhận xét, kết luận Baìi 4: Hoảt âäüng cá nhân GV nêu yêu cầu HS ước lượng và trả lời H: Đọc yêu cầu (thông qua tranh vẽ) HS Nhìn tranh ước lượng trả lời +Độ dài cái bút chì là16cm +Độ dài gang tay mẹ là2dm +Độ dài bước chân 30cm +Bé Phương cao 12dm HS Nhận xét bổ sung GV nhận xét Củng cố- dặn dò: 3’ - Về nhà xem lại bài - Cần ghi nhớ số đo cm, dm -== -Ngaìy soản: 01/9/2010 Ngày dạy: Thứ 4: 3/ 9/2010 Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Aùnh Haèng Trang 32 Lop2.net Trường PTCS Thuận Tiết 1: Kể chuyện: Líp B PHẦN THƯỞNG I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Reìn ké nàng noïi: - Dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ và gợi ý tranh kể lại đoạn và toàn nội dung câu chuyện phần thưởng Reìn ké nàng nghe: - Có khả tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các tranh minh hoạ câu chuyện - Bảng phụ ghi sẵn lời gợi ý nội dung tùng tranh III - CẠC HOẢT ÂÄÜNG DẢY - HOÜC: T.Gian Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc 1’ A Ổn định tổ chức: 4’ B Kiểm tra bài cũ: T.Gọi HS lên bảng đọc bài - HS nối tiếp kể hoàn chỉnh câu chuyện “Có công mài sắt, có T: Nhận xét cho điểm em ngaìy nãn kim” Bài mới: 25’ a) Giới thiệu bài: T: nêu mục đích, yêu cầu tiết học b) Hướng dẫn kể chuyện: * Kể đoạn theo tranh: T: Đọc yêu cầu bài - Kể chuyện nhóm: - Hoüc sinh quan sạt tranh minh hoả - Kể chuyện trước lớp: T: Khi HS kể T có thể gợi ý theo âoản Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Aùnh Haèng Đọc thầm gợi ý đoạn - Học sinh tiếp nối đoạn câu chuyện nhóm (Tất các em kể) - Đại diện các nhóm kể chuyện trước lớp Cả lớp và giáo viên nhận xét Trang 33 Lop2.net Trường PTCS Thuận Líp B Âoản 1: + Na là cô bé nào? + Trong tranh naìy, Na âang laìm gç? + Kể các việc làm tốt với Lan, Minh với các bạn khác + Na còn băn khoăn điều gì? - HS trả lời - GV kết luận Âoản 2: + Cuối năm học, các bạn bàn tán chuyện gì? Na làm gì? + Trong tranh 2, caïc baûn cuía N âang thì thầm bàn chuyện gì? - HS trả lời + Cô giáo khen các bạn nào? - GV kết luận Âoản 3: + Phần đầu buổi lễ phát thưởng diễn nào? + Có điều gì bất ngờ buổi lễ ấy? + Khi Na nhận phần thưởng, Na, các bạn và mẹ vui mừng naìo? - HS trả lời - GV kết luận -HS Khá, giỏi kể lại toàn câu c) Kể lại toàn câu chuyện: T.Nhận xét (ghi điểm khuyến khích) chuyện Củng cố- dặn dò: 5phút T: Nhận xét học Về nhà tập kể lại -== -Tiết 2: Toạn: SỐ BỊ TRỪ - SỐ TRỪ - HIỆU I - MUÛC TIÃU: Giuïp HS: - Bước đầu biết tên gọi thành phần và kết phép trừ - Củng cố phép trừ (không nhớ) các số có chữ số và giải toán có lời văn Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Aùnh Haèng Trang 34 Lop2.net Trường PTCS Thuận Líp B II - HOẠT ĐỘNG DẠY VAÌ HỌC CHỦ YẾU: T.Gian Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc 2’ A Ổn định tổ chức: 4’ - HS nêu miệng bài (4 em) B Kiểm tra bài cũ: T.Gọi HS trả lời câu hỏi T.Nhận xét ghi điểm C Dạy bài mới: Giới thiệu bài: 3’ 12phút Tìm hiểu bài: T: Giới thiệu : số bị trừ, số trừ, hiệu T: Viết lên bảng phép trừ: - H: Đọc lại phép trừ đó 59 - 35 = 24 SBT ST Hiệu T: Chỉ vào 59, phép trừ này 59 gọi là số bị trừ T: Ghi vaìo baíng vaì keí muîi tãn T: Gọi HS nhắc lại số bị trừ, số trừ, HS Quan sât vă nhắc lại hiệu T: Chè vaìo 35: 35 gọi là số trừ T: Chỉ vào số 59, 35.HS nêu "Số bị trừ - số trừ" T: vào 24, phép trừ này 24 gọi là hiệu T: Chỉ vào các số, HS nêu tên gọi thành phần và kết quả: SBT - ST Hiệu T: Ghi phép trừ theo cột dọc: T: Hỏi số HS TL T: Ghi phép trừ khác: 70 - 46 = 33 T: Chỉ vào số, HS nêu tên thích hợp số đó * Chú ý: Trong phép trừ: 59 - 35 = 24; 24 là hiệu T: Ghi baíng: 59 - 35 là hiệu Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Aùnh Haèng Trang 35 Lop2.net Trường PTCS Thuận Líp B 59 - 35 cuîng coï giaï trë laì 24 15phút 3.Thæûc haình: Bài Viết số thích hợp vào ô trống (theo mẫu) - H: Lấy số bị trừ trừ số trừ T: Muốn tìm hiệu ta phải làm naìo? T: Yêu cầu các em tính nhẩm theo cäüt T: Làm mẫu bài - H: Nêu kết theo tổ, Tổ ( cột 1, 2) Tổ (3, 4) - HS khác nhận xét T điền vào cột Tổ (Cột 5,6) Baìi 2: Đặt tính tính hiệu (theo mẫu),biết : T: Làm mẫu câu a T: Tên gọi thành phần và kết phép trừ phép trừ H: Nhắc lại cách đặt tính và kĩ thuật trừ T.N hận xét Baìi 3: T.HDẫn HS tóm tắt và giải bài toán 2’ - HS nêu yêu cầu bài H: em nêu lại tên gọi thành phần và kết phép trừ - HS Làm bài vào bảng - HS đọc yêu cầu: H: Làm vào em đọc kết Nhận xét Bài giải Đoạn dây còn lại dài là : - =5(dm) Đáp số :5dm T: Chấm số em Củng cố- dặn dò: Về nhà làm tiếp các bài còn lại -== Tiết 3: Chênh taí: I - MUÛC TIÃU: PHẦN THƯỞNG - PHÂN BIỆT S/X Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Aùnh Haèng Trang 36 Lop2.net Trường PTCS Thuận Líp B Reìn ké nàng chênh taí: - Chép lại chính xác đoạn tóm tắt nội dung bài “Phần thưởng” - Viết đúng và nhớ cách viết số tiếng có âm s, x Học bảng chữ cái: - Điền đúng 10 chữ cái: p, q, s, r, - Thuộc toàn bảng chữ cái II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ chép nội dung đoạn cần chép - Baíng quay II - CẠC HOẢT ÂÄÜNG DẢY - HOÜC: T.Gian Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc 5’ A - BAÌI CUÎ: T.Gọi HS lín bảng viết băi.HS - HS lên bảng viết, lớp viết bảng lớp làm bài vào bảng con T.Nhận xét ghi điểm B - BAÌI MỚI: Giới thiệu bài: 3’ 20phút Hướng dẫn tập chép: 2.1 Hướng dẫn HS chuẩn bị: T: Treo bảng phụ viết đoạn tóm tắt T.Gọi HS đọc đoạn chép - 2, em âoüc lải âoản chẹp T: Hướng dẫn HS nhận xét - cáu T: Đoạn này có câu ? Dấu chấm T: Cuối câu có dấu gì? T: Những chữ nào bài chính tả - HS trả lời - H: Viết vào bảng chữ dễ viết hoa? viết sai 7phút 2.2 Chép vào vở: - HS cheïp - T: theo dõi uốn nắn 2.3 Chấm, chữa bài: Hướng dẫn HS làm bài tập chính taí: Bài 2: Điền vào chỗ trống s, x: T: Nêu yêu cầu bài vă h.dẫn HS lăm - H: Làm vào bài tập a bài - H: Nêu kết :xoa đầu; ngoăi Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Aùnh Haèng Trang 37 Lop2.net Trường PTCS Thuận Líp B sân ; chim sâu - Cả lớp nhận xét T.Nhận xét Bài 3: Viết văo bảng chữ - HS nêu yêu cầu cái thiếu - H: làm vào bài tập :p, q, r, s, t, u, v, s HS lớp nhận xét 3.3 HS học thuộc lòng bảng chữ - H: (4 - em) đọc lại thứ tự bảng chữ caïi caïi T Yêu cầu HS học thuộc bảng chữ cái - HS hoüc thuäüc loìng 2’ C- CỦNG CỐ-DẶN DÒ : Khen HS chép bài chính tả sạch, âeûp Học thuộc lòng bảng chữ cái -== Tiết 4: Mĩ thuật: (TTMT): XEM TRANH THIẾU NHI ( Tranh Âäi baûn cuía Phæång Liãn ) I - MỤC TIÊU - YÊU CẦU: - HS làm quen với tranh thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi Quốc tế - Nhận biết vẻ đẹp tranh qua xếp hình và cách vẽ màu - Hiểu tình cảm bạn brrf thể qua tranh II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sưu tầm vài tranh Thiếu nhi Việt Nam và Thiếu nhi Quốc tế II - CẠC HOẢT ÂÄÜNG DẢY, HOÜC: T.Gian Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc A.Ổn định 2’ B.Bài Giới thiệu bài: 3’ Cách tiến hành: 15phút a) Hoảt âäüng 1: Xem tranh - GV giới thiệu tranh và đặt câu hỏi: - HS quan saït tranh traí + Trong tranh vẽ gì ? lời + Hai baûn tranh âang laìm gç ? - Hai bạn ngồi Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Aùnh Haèng Trang 38 Lop2.net Trường PTCS Thuận Líp B đọc sách trên cỏ + Em hãy kể màu sử dụng - Màu sắc :có màu tranh ? đậm, màu nhạt, + Em có thích tranh này không ? Vç ? GV nhận xét, bổ sung và hệ thống lại baìi hoüc 10phút b) Hoảt âäüng 2: T.Nhận xét, đánh giá - HS lắng nghe 5’ Dặn dò: - Sưu tầm tranh và tập nhận xét näüi dung, caïch veî tranh - Quan sát hình dáng, màu sắc lá cây thiãn nhiãn == Tiết 5: Thể dục: BAÌI I - MUÛC TIÃU: - Ôn số kĩ ĐHĐN đã học lớp Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác, nhanh, trật tự, không xô đẩy - Ôn cách chào, báo cáo GV nhận lớp và kết thúc học Yêu cầu thực tương đối đúng nhanh và trật tự trước - Ôn trò chơi “Qua đường lội” biết chơi thành thạo II - ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN: - Sân trường vệ sinh - Mäüt caïi coìi, keí sán cho troì chåi III - NỘI DUNG & PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: T.Gian Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc 5’ Phần mở đầu: T: Nhận lớp: Kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung yêu cầu học - H: hàng dọc tập hợp giậm chân * Khởi động: T.Yêu cầu lớp trưởng điều khiển chỗ đếm theo nhịp Chạy nhẹ thành mäüt haìng doüc Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Aùnh Haèng Trang 39 Lop2.net Trường PTCS Thuận Líp B - Đi vòng tròn hít thở sâu 25’ Phần bản: * Nội dung chính: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số đứng nghiêm, nghỉ, giậm chân chỗ - H: thực - lần T: Làm mẫu và giải thích Lần 1: T: điều khiển Lần 2: HS điều khiển * Trò chơi: “Qua đường lội” - Nhắc HS cách chơi Chỉ dẫn trên - H: Tập luyện theo đội hình “nước chaíy” sán - H: Chơi theo tổ - H: Đứng chỗ vỗ tay, hát - 2’ -T N hận xét Phần kết thúc: 5’ T: Cho HS ngồi xổm, gọi đến tổ nào tổ đó đứng lên và nói “Có chúng em” Sau đó có lệnh GV cho ngồi xuống ngồi + Troì chåi: “Coï chuïng em” VD: Tổ HS đứng lên và trả lời T Nhận xét tổ nhắc nhở số em Về nhà tập cách chào hết tiết Ngaìy soản:3/9/2010 Ngày dạy: Thứ 5: 4/ 9/2010 Tiết 1: Tập đọc: LAÌM VIỆC THẬT LAÌ VUI I - MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: Rèn luyện đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài: Đọc đúng các từ ngữ chứa tiếng có âm, dễ lẫn: sắc xuân, rực rỡ, quanh ta - Các từ mới: Sắc xuân, rực rỡ, tưng bừng - Biết nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Aùnh Haèng Trang 40 Lop2.net Trường PTCS Thuận Líp B Rèn kĩ đọc - hiểu: - Nắm nghĩa và biết đặt câu với các từ - Biết lợi ích công việc người, vật, vật - Nắm ý bài: Mọi người, vật làm việc II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ viết câu văn cần hướng dẫn III - CẠC HOẢT ÂÄÜNG DẢY - HOÜC: T.Gian Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc 1’ A - ỔN ĐỊNH LỚP: 4’ B - BAÌI CUÎ: T.G ọi HS lín bảng đọc vă trả lời cđu - HS đọc đoạn bài “Phần hỏi thưởng” trả lời câu hỏi C - BAÌI MỚI: Giới thiệu bài: 3’ 10phút Luyện đọc: 2.1 T đọc mẫu toàn bài 2.2 T hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a) Đọc câu: T: Hướng dẫn từ khó: sắc xuân, rực - HS Đọc từ đúng rỡ, quanh ta, quét - H: Đọc nối tiếp các câu bài - H: Đọc nối tiếp lần b) Đọc đoạn trước lớp: Bài có thể chia làm đoạn: Đoạn 1: Từ đầu tưng bừng Âoản 2: Coìn lải - H: Âoüc âoản (1 em) T: Hướng dẫn cách đọc: Ngắt nghỉ âuïng * Chú ý đọc đúng số câu: (SGK T ghi bảng phụ) T: Giải nghĩa số từ mời: sắc xuân, rực rỡ, tưng bừng T: Cho H đặt câu với các từ đó T: Đoạn cần đọc đúng dấu chấm Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Aùnh Haèng - H: Đọc thật hay đoạn Nhận xét ghi điểm Trang 41 Lop2.net Trường PTCS Thuận Líp B H: Đoạn đoạn (2 em) nhận xét ghi điểm - HS âoüc c) Đọc đoạn nhóm: d) Thi đọc các nhóm: e) Cả lớp đọc đồng (cả bài, âoản) 10phút Hướng dẫn tìm hiểu bài: Câu 1: Câc vật,mọi vật xung - H: Đọc thầm đoạn - trả lời quanh ta làm việc gì? - HS nãu:Đồng hồ báo giờ; chim bắt sâu; Câu 2: T: Em thấy cha mẹ và - HS trả lời người em biết làm việc gì? - Bé làm việc gì? - Hằng ngày, em làm việc gì? - Em có đồng ý với bé là làm việc - HS đọc yêu cầu bài: vui khäng? - HS tiếp nối đặt câu với từ rực rỡ, tưng bừng Câu 3:T: Bài văn giúp em hiểu điều -HS Quanh ta vật, người làm việc,có làm việc là có ích gç? cho gđ,xã hội 5phút Luyện đọc lại: T nhắc chú ý giọng đọc chung - HS thi âoüc laûi baìi baìi - Cả lớp bình chọn người đọc hay - GV nhận xét D - CỦNG CÔ- DẶN DÒÚ: 5’ T: Nhận xét tiết học Về nhà luyện đọc thêm -== -Tiết 2: LTVC: TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP I - MỤC TIÊU - YÊU CẦU: Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ liên quan đến học tập Rèn kĩ đặt câu: Đặt câu với từ tìm được, xếp lại trật tự các từ câu để tạo câu làm quen với câu hỏi Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Aùnh Haèng Trang 42 Lop2.net Trường PTCS Thuận Líp B II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng nam châm có gắn từ tạo thành câu BT3 Vở Bài tập III - CẠC HOẢT ÂÄÜNG DẢY - HOÜC: T.Gian Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc 1’ A - ỔN ĐỊNH LỚP: 4’ B - BAÌI CUÎ: T.Gọi HS lên bảng làm BT3 - 2, HS làm lại BT3 tiết T.Nhận xét.ghi điểm C - BAÌI MỚI: Giới thiệu bài: 3’ 22phút Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1:T: Tìm các từ ngữ có tiếng học - HS làm miệng tập, tìm càng nhiều càng - H: Đọc yêu cầu bài tốt - H: Laìm bài theo nhóm T:Chia HS làm 2nhóm: + N1.Tìm từ có chứa tiếng học + N2.Tìm từ có chứa tiếng tập T goüi HS đại diện nhóm lên bảng - H: Đại diện nhóm trình bày kết trình bày T: Cùng HS nhận xét bài làm trên + Học:học hănh, học sinh, học giỏi, + Tập:tập đọc, tập tô, tập nói, bảng, bổ sung thêm Bài 2: (miệng) T: Hướng dẫn HS nắm yêu cầu - H: Làm vào nháp Đặt câu với từ vừa tìm - em lãn baínglaìm BT1 - Cả lớp nhận xét bài làm - H: HS khaïc âoüc cáu cuía mçnh - Cả lớp nhận xét 2’ - GV nhận xét D - CỦNG CÔ- DẶN DÒÚ: - Nhận xét học -Hoàn thành bài tập còn lại == - Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Aùnh Haèng Trang 43 Lop2.net Trường PTCS Thuận Tiết 3: Toạn: Líp B LUYỆN TẬP I - MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU: - Giúp HS: Củng cố về: - Phép trừ (không nhớ) tính nhẩm và tính viết (đặt tính tính) tên gọi thành phần và kết phép trừ - Giải bài toán có lời văn - Bước đầu làm quen với bài tập dạng “Trắc nghiệm có nhiều lựa chọn” II - CẠC HOẢT ÂÄÜNG DẢY - HOÜC: T.Gian Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc 2’ A Ổn định tổ chức: 30’ B Luyện tập: H Dẫn HS làm bài tập Baìi 1: Tính T.Yíu cầu HS lăm băi trín bảng - H làm bảng bài Bài 2: Tính nhẩm T.Yêu cầu HS làm bài theo tổ - Hoạt động tổ: + Tổ (cột 1) +Tổ (cột 2) T+ổ (cột 3) Baìi 3: Đặt tính tính - T gọi H khác nhận xét - H: nêu kết - Cả lớp nhận xét - Nêu thành phần và kết (2 em) - H nêu yêu cầu: 2’ - H: Đại diện tổ nêu kết quả, tổ khác nhận xét - H: em nêu cách nhẩm (6 chục trừ chục còn chục, chục trừ chuûc coìn chuûc ) - Em có cách tính nhẩm khác: (10 + 30 = 40; em lấy 60 - 40 - 20) - HS nêu yêu cầu: - H: em lãn baíng laìm - hoíi thaình phần và kết phép trừ - H đọc yêu cầu đề - H: Làm vào - Chấm số em - H đọc yêu cầu - H: Hoạt động nhóm đôi chọn kết Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Aùnh Haèng Trang 44 Lop2.net Trường PTCS Thuận Líp B quaí âuïng Baìi 4: T: Phán têch - Hdẫn HS tóm tắt và giải 3’ T.Nhân xét Củng cố- dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà hoàn thành các bài tập còn laûi - H: Nêu kết Bài giải Độ dài mảnh vải còn lại là : - =4(dm) Đáp số :4dm - lớp nhận xét -== -Tiết 4: Tæû nhiãn xaî häüi: BÄÜ XÆÅNG I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Nói tên số xương và khớp xương thể - Hiểu cần đi, đứng, ngồi đúng tư và không mang, xách vật nặng để (vật) cột sống không bị cong vẹo II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh vẽ xương (tranh câm) và các phiếu rời ghi tên số xương, khớp xæång III - CẠC HOẢT ÂÄÜNG DẢY - HOÜC: T.Gian Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc 5’ Mở bài: Mục tiêu: Nhận biết vị trí xương trên thể để dẫn vào bài T: Ai biết thể có xæång naìo? T: Chè vë trê vaì noïi tãn, nãu vai troì cuía xæång âoï - H: Tự sờ nắn trên thể mình để nhận phần xương cứng bên Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Aùnh Haèng Trang 45 Lop2.net Trường PTCS Thuận 15’ 15’ 2’ Líp B chè vë trê, noïi tãn vaì vai troì cuía mäüt Đó chính là xương bài hôm cô số xương chính giới thiệu cho các em Hoảt âäüng 1: Quan sạt hçnh veỵ bäü xæång Mục tiêu: Nhận biết và nói tên số xương thể Bước 1: Hoạt động nhóm đôi T: Quan sát hình và nói tên - bạn bạn nêu tên và ngược lại số xương, khớp xương, HS gắn tãn Bước 2: Hoạt động lớp: T: Treo tranh: - H: em lãn baíng (Mäüt em chè vaìo tranh vẽ vừa nói tên xương, khớp xương, HS gắn tên xương khớp xương tương ứng) T: Theo em hình dạng và kích thức H: Thảo luận lớp: các xương có giống không? T: Kết luận: 3.Hoạt động 2: Thảo luận cách giữ gìn, bảo vệ xương Bước 1: Hoạt động nhóm đôi - H: Quan saït hçnh 2, SGK âoüc vaì trả lời các câu hỏi hình baûn Bước 2: Hoạt động lớp T: Tại ngày chúng ta phải ngồi, đi, đứng đúng tư thế? T: Taûi caïc em khäng nãn mang, vác, xách các vật nặng T: Chúng ta cần phải làm gì để xương phát triển tốt - HS trả lời T: Kết luận Củng cố- dặn dò: - Nhận xét học Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Aùnh Haèng Trang 46 Lop2.net Trường PTCS Thuận Líp B -== Tiết 5: An toaìn giao thäng: AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM KHI ĐI TRÍN ĐƯỜNG PHỐ ( Tiết ) I - MUÛC TIÃU: Kiến thức - HS Nhận biết nào là hành vi an toàn và nguy hiểm trên đường -HS Nhận biết nguy hiểm thường có trên đường phố Ké nàng - HS Biết nhận biết hành vi an toàn và nguy hiểm trên đường phố - HS Biết cách trên ngã đường Thaïi âäü - HS thực đúng quy định trên đường phố II- CHUẨN BỊ : GV : tranh nhỏ cho các nhóm HS thảo luận III - CẠC HOẢT ÂÄÜNG DẢY, HOÜC: T.Gian Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc Giới thiệu bài 1’ 15’ Cách tiến hành : Hoảt âäüng 1: Nhắc lại các hành vi HS cần thực - GV cho HS quan sát tranh và nhận - HS Nêu ý kiến, xét - HS khác bổ sung - T.Kết luận + Trẻ em cần theo người lớn và người lớndắt qua đường + Không chạy chơi lòng 15’ đường + Khi xe cần đội mũ bảo hiểm Hoảt âäüng 2: Thực hành - T.Nêu yêu cầu và số tình + Tình 1: Qua đường Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Aùnh Haèng Trang 47 Lop2.net