Củng cố - dặn dò: - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài vè hoặc - Một số HS kể lại về các loài chim kể về các loài chim trong bài vè bằng lời đã học trong bài theo yêu cầu.. văn của mình.[r]
(1)Giáo án lớp 2A TUẦN 21: TUẦN 21 Năm học 2012 - 2013 Thứ hai ngày 21 tháng năm 2013 TẬP ĐỌC: CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG (2 TIẾT) I MỤC TIÊU: -Biết ngắt nghỉ đúng chỗ ;đọc rành mạch toàn bài -Hiểu lời khuyên từ câu chuyện ; Hãy để choc him tự ca hát bay lượn;để cho hoa tự tắm nắng mặt trời (trả lời CH 1,2,4,5 ) * THGDBVMT: Giáo dục HS cần yêu quý vật môi trường thiên nhiên để sống luôn đẹp đẽ và có ý nghĩa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh họa bài tập đọc Bảng ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: Bài cũ: Mùa xuân đến Gọi HS lên bảng kiểm tra bài và trả lời câu hỏi - Theo dõi HS đọc bài, trả lời và cho điểm Bài Giới thiệu: gtb, ghi tựa Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài b) Đọc câu - Yêu cầu HS đọc câu c) Luyện đọc theo đoạn * Đọc đoạn trước lớp: - Gọi HS đọc chú giải - Hướng dẫn HS đọc bài - Gọi HS đọc - Hướng dẫn HS ngắt giọng * Đọc đoạn nhóm - Chia nhóm HS, nhóm có HS và yêu cầu đọc bài nhóm Theo dõi HS đọc bài theo nhóm d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân và đọc đồng - Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt e) Đọc đồng Đàm Ngân Lop2.net -Hát -3 HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi: - HS nxét - HS nhắc tựa bài - Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo - HS nối tiếp đọc Mỗi HS đọc câu bài, đọc từ đầu hết bài - Luyện đọc đoạn, nhấn giọng theo hướng dẫn GV - Lần lượt HS đọc bài nhóm mình, các HS cùng nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho - Các nhóm cử đại diện thi đọc cá nhân HS bất kì đọc theo yêu cầu GV, sau đó thi đọc đồng đoạn Tiểu học Hoàng Hoa Thám (2) Giáo án lớp 2A TUẦN 21 - Y/c HS đọc đồng đoạn 3, Năm học 2012 - 2013 - Cả lớp đọc đồng đoạn 3, TIẾT Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Gọi HS đọc đoạn bài -1 HS khá đọc bài thành tiếng Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo + Chim sơn ca nói bông cúc ntn? - Chim sơn ca nói: Cúc ơi! Cúc xinh xắn làm sao! + Khi sơn ca khen ngợi, cúc đã - Cúc cảm thấy sung sướng khôn tả cảm thấy nào? + Sung sướng khôn tả có nghĩa là gì? - Nghĩa là không thể tả hết niềm sung sướng đó + Tác giả đã dùng từ gì để miêu tả - Chim sơn ca hót véo von tiếng hót sơn ca? + Véo von có ý nghĩa là gì? - Là tiếng hót (âm thanh) cao, trẻo - Qua điều đã tìm hiểu, bạn nào - Chim sơn ca và cúc trắng sống vui cho biết trước bị bắt bỏ vào lồng, vẻ và hạnh phúc sống sơn ca và bông cúc ntn ? - Gọi HS đọc đoạn 2, 3, - HS đọc bài thành tiếng, lớp đọc thầm theo - Hỏi: Vì tiếng hót sơn ca trở - Vì sơn ca bị nhốt vào lồng nên buồn thảm? - Ai là người đã nhốt sơn ca vào lồng? - Có hai chú bé đã nhốt sơn ca vào lồng - Chi tiết nào cho thấy hai chú bé đã - Hai chú bé không đã nhốt chim vô tâm sơn ca? sơn ca vào lồng mà còn không cho sơn ca giọt nước nào - Không vô tâm chim mà - Hai chú bé đã cắt đám cỏ đó có hai chú bé còn đối xử vô tâm với bông cúc trắng bỏ vào lồng chim bông cúc trắng, hãy tìm chi tiết bài nói lên điều + Cuối cùng thì chuyện gì đã xảy - Chim sơn ca chết khát, còn bông cúc với chim sơn ca và bông cúc trắng? trắng thì héo lả vì thương xót + Tuy đã bị nhốt vào lồng và chết, - Chim sơn ca dù khát phải vặt hết nắm chim sơn ca và bông cúc trắng cỏ, không đụng đến bông hoa Còn yêu thương Con hãy tìm bông cúc thì tỏa hương ngào ngạt để an ủi các chi tiết bài nói lên điều sơn ca Khi sơn ca chết, cúc héo lả và thương xót + Hai cậu bé đã làm gì sơn ca chết - Hai cậu bé đã đặt sơn ca vào hộp thật đẹp và chôn cất thật long trọng - Long trọng có ý nghĩa là gì? - Long trọng có nghĩa là đầy đủ nghi lễ và trang nghiêm Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (3) Giáo án lớp 2A TUẦN 21 - Theo em, việc làm các cậu bé đúng hay sai? + Hãy nói lời khuyên em với các cậu bé - Câu chuyện khuyên em điều gì? * THGDBVMT: Chúng ta cần yêu quý vật môi trường thiên nhiên để sống luôn đẹp đẽ và có ý nghĩa Hoạt động 3: Luyện đọc lại bài - Yêu cầu đọc bài cá nhân - Nhận xét Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà luyện đọc lại bài và trả lời các câu hỏi cuối bài - Chuẩn bị: Vè chim Năm học 2012 - 2013 - Cậu bé làm là sai - đến HS nói theo suy nghĩ mình - Chúng ta cần đối xử tốt với các vật và các loài cây, loài hoa - HS luyện đọc bài Chú ý tập cách đọc thể tình cảm - HS nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau ……………………………………………………………………… TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Thuộc bảng nhân - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và trừ trường hợp đơn giản - Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân ) - Nhận biết đặc điểm dãy số để viết số còn thiếu dãy số đó - Bài tập cần làm : 1a ; ; II CHUẨN BỊ: - Bảng phụ Bộ thực hành Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: Bài cũ Bảng nhân Gọi1 HS lên bảng làm bài tập - Nhận xét cho điểm HS Bài - Tựa bài: Luyện tập * Hoạt động 1: Luyện tập Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài chữa bài - Nhận xét – Cho điểm Đàm Ngân Lop2.net - Hát - HS làm bài trên bảng, lớp làm bài vào nháp - HS nxét - HS nhắc lại tựa bài - HS đọc; lớp đọc thầm - HS tự làm bài chữa bài a/5 x = 15 x = 40 x = 20 x = 35 Tiểu học Hoàng Hoa Thám (4) Giáo án lớp 2A TUẦN 21 Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài tập vào và trình bày theo mẫu Chẳng hạn: x – = 20 – = 11 - GV nxét, ghi điểm Bài 3: - Gọi HS đọc bài toán - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Gọi HS lên bảng giải; Cả lớp giải vào Năm học 2012 - 2013 - HS đọc; lớp đọc thầm - HS làm bài trên bảng lớp; lớp làm vào a/ x – 15 = 35 – 15 = 20 b/ x – 20 = 40- 20 = 20 c/ x 10 – 28 = 50 – 28 = 22 - HS đọc; lớp đọc thầm - Mỗi ngày Liên học giờ, tuần lễ Liên học ngày - Mỗi tuần lễ Liên học bao nhiêu giờ? - HS làm bài Bài giải Số Liên học tuần lễ là: x = 25 (giờ) Đáp số: 25 Bài 4: (HSK- G) - Cho HS tự đọc thầm nêu tóm tắt bài toán - HS làm bài Bài giải (bằng lời viết) và giải bài toán - Nhận xét, ghi điểm Số lít dầu 10 can đựng là: x 10 = 50 (l) Đáp số: 50 lít dầu - Bài 5: HSKG - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc; lớp đọc thầm - HD HS nhận xét đặc điểm dãy số - HS nhận xét - Gọi HS lên bảng điền số -HS1: 5; 10; 15; 20; 25; 30 - Nhận xét, ghi điểm - HS2: 5; 8; 11; 14; 17; 20 Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS đọc thuộc lòng bảng nhân - Về nhà học thuộc bảng nhân và - Chuẩn bị: Đường gấp khúc – Độ dài đường chuẩn bị bài sau gấp khúc ……………………………………………………………………… THỂ DỤC: ĐỨNG HAI CHÂN RỘNG BẰNG VAI, HAI TAY ĐƯA TRƯỚC NGỰC, SANG NGANG, LÊN CAO THẲNG HƯỚNG TRÒ CHƠI: NHẢY Ô Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (5) Giáo án lớp 2A TUẦN 21 Năm học 2012 - 2013 I MỤC TIÊU: - Thực đứng hai chân rộng vai (hai bàn chân thẳng hướng phía trước), hai tay đưa trước (sang ngang lên cao thẳng hướng) - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi II CHUẨN BỊ: - Sân trường, vệ sinh sân tập - Còi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO ĐL HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH VIÊN II Phần mở đầu Nhận lớp - Nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu cầu tiết học - Kiểm tra bài cũ: Ôn đứng hai chân rộng vai, hai tay đưa trước (sang ngang, lên cao chếch chữ V) Khởi động - Quan sát, nhắc nhở HS khởi động các khớp: cổ, cổ tay, hông, gối,… - Quan sát HS tập luyện II Phần 1.Ôn đứng hai chân rộng vai, hai tay đưa trước ( sang ngang, lên cao thẳng hướng) - Phân tích lại kỹ thuật động tác đồng thời kết hợp thị phạm cho HS nhớ lại - Sau đó điều khiển cho học sinh thực - Quan sát,nhắc nhở - Chia tổ tập luyện theo khu vực qui định Trò chơi “nhảy ô” - Phân tích và thị phạm cho HS nắm cách chơi - Sau đó cho HS chơi thử - Nêu hình thức xử phạt Phân hóa đối tượng :củng cố và hướng khắc phục học sinh yếu III Phần kết thúc Thả lỏng Đàm Ngân 8p – 10p 1p – 2p - Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, báo cáo cho GV nhận lớp 1x8 nhịp - Nghiêm túc thực 19p – 23p – lần – lần 4p – 6p Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (6) Giáo án lớp 2A TUẦN 21 - Hướng dẫn cho HS các động tác thả lỏng toàn thân Nhận xét - Nhận xét buổi học – 2p Năm học 2012 - 2013 – 2p Xuống lớp -GV hô “ giải tán” - Tập hợp thành hàng ngang - HS reo “ khỏe” – 2p ……………………………………………………………………… TẬP VIẾT: CHỮ HOA: R I MỤC TIÊU: - Viết đúng chữ hoa R (một dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Ríu (một dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ)Ríu rít chim ca (3 lần) - Góp phần rèn luyện tính cẩn thận II CHUẨN BỊ: - GV: Chữ mẫu R Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Vở Tập viết, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: - Hát Bài cũ Kiểm tra viết -Yêu cầu viết: Q - HS viết bảng - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - HS nêu câu ứng dụng - Viết : Quê hương tươi đẹp - HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng - GV nhận xét, cho điểm Bài Gtb: GVgt, ghi tựa * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ - HS quan sát - Chữ R cao li? - li - Gồm đường kẻ ngang? - đường kẻ ngang - Viết nét? - nét - GV vào chữ R và miêu tả: - HS quan sát - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết: - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết HS viết bảng - HS viết bảng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhận xét uốn nắn * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (7) Giáo án lớp 2A TUẦN 21 * Treo bảng phụ Giới thiệu câu: Ríu rít chim ca Năm học 2012 - 2013 - HS đọc câu - R : li, h : 2,5 li, t : li, r: 1,25 li - i, u, c, m, a : li - Dấu sắc (/) trên i - Khoảng chữ cái o Quan sát và nhận xét: - Nêu độ cao các chữ cái - GV viết mẫu chữ: Ríu lưu ý nối nét R và iu - HS quan sát HS viết bảng * Viết: : Ríu - GV nhận xét và uốn nắn * Hoạt động 3: Viết * Vở tập viết: - GV nêu yêu cầu viết - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhận xét chung Củng cố - Dặn dò: - GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp - Dặn dò Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết - Chuẩn bị: Chữ hoa S- Sáo tắm thì mưa - GV nhận xét tiết học - HS viết bảng - Vở Tập viết - HS viết - Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp - HS nghe …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… Thứ ba ngày 22 tháng năm 2013 CHÍNH TẢ (Tập chép): CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG I MỤC TIÊU: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vật - Làm đúng các bài tập 2a HSKG giải câu đố BT3a - Ham thích môn học Rèn viết đúng, đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng ghi sẵn nội dung đoạn chép và các bài tập chính tả - HS: VBT Tiếng việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: - Hát Bài cũ: Mưa bóng mây Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (8) Giáo án lớp 2A TUẦN 21 - Gọi HS lên bảng, viết các từ sau: sương mù, cây xương rồng, đất phù sa, đường xa,… GV nhận xét Bài mới: Chim sơn ca và bông cúc trắng * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn chép - GV treo bảng phụ, đọc đoạn văn cần chép lượt, sau đó yêu cầu HS đọc lại + Đoạn văn trích bài tập đọc nào? + Đoạn trích nói nội dung gì? b) Hướng dẫn cách trình bày -Đoạn văn có câu? -Lời sơn ca nói với cúc viết sau các dấu câu nào? -Trong bài còn có các dấu câu nào nữa? -Khi chấm xuống dòng, chữ đầu câu viết nào? c) Hướng dẫn viết từ khó -Yêu cầu HS viết các từ này vào bảng con, gọi HS lên bảng viết -Nhận xét và sửa lại các từ HS viết sai d) Viết chính tả -GV treo bảng phụ và yêu cầu HS nhìn bảng chép e) Soát lỗi GV đọc lại bài, dừng lại và phân tích các từ khó cho HS soát lỗi g) Chấm bài -Thu và chấm số bài Hoạt động 2:Bài tập Bài a: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu các đội dán bảng từ đội mình lên bảng đã hết thời gian - Nhận xét và khen thưởng cho đội thắng - Yêu cầu lớp đọc đồng các từ vừa tìm Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào VBT - Nhận xét Đàm Ngân Năm học 2012 - 2013 - HS lên bảng viết các từ GV nêu - Bạn nhận xét - HS đọc lại đoạn văn, lớp theo dõi bài trên bảng + Bài Chim sơn ca và bông cúc trắng + Về sống chim sơn ca và bông cúc chưa bị nhốt vào lồng + Đoạn văn có câu + Viết sau dấu hai chấm và dấu gạch đầu dòng + Dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm than + Viết lùi vào ô li vuông, viết hoa chữ cái đầu tiên - Tìm và nêu các chữ: rào, dại trắng, sơn ca, sà, sung sướng; mãi, trời, thẳm - Viết các từ khó đã tìm trên - Nhìn bảng chép bài - Soát lỗi theo lời đọc GV - HS đọc bài - Các đội tìm từ và ghi vào bảng từ Ví dụ: + chào mào, chão chàng, chẫu chuộc, châu chấu, chèo bẻo, chuồn chuồn, chuột, chuột chũi, chìa vôi,… + Trâu, trai, trùng trục,… - Các đội dán bảng từ, đội trưởng đội đọc từ cho lớp đếm để kiểm tra số từ - HS đọc HS khá, giỏi làm sửa bài a/ Chân trời Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (9) Giáo án lớp 2A TUẦN 21 Năm học 2012 - 2013 b/ Thuộc- thuốc - Đọc từ theo dẫn GV Củng cố- Dặn dò : - Yêu cầu HS nhà giải câu đố vui - HS nghe bài tập và làm các bài tập chính - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài tả Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai sau - Chuẩn bị: Sân chim - Nhân xét tiết học ……………………………………………………………………… TOÁN: ĐƯỜNG GẤP KHÚC – ĐỘ DÀI ĐƯỜNG GẤP KHÚC I MỤC TIÊU: - HS nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc -Nhận biết độ dài đường gấp khúc -Biết tính độ dài đường gấp khúc biết độ dài đoạn thẳng nó -Bài tập cần làm ( BT 1a ; 2; ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Mô hình đường gấp khúc gồm đọan (có thể ghép kín thành hình tam giác) - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: - Hát Bài cũ: Luyện tập Gọi HS lên bảng - HS lên bảng trả lời lớp theo đọc thuộc lòng bảng nhân dõi và nhận xét xem hai bạn đã học -Nhận xét và cho điểm HS thuộc lòng bảng nhân chưa Bài mới: Đường gấp khúc – Độ dài đường gấp khúc * Hoạt động 1: Giới thiệu đường gấp khúc, độ dài đường gấp khúc - GV hướng dẫn HS quan sát hình vẽ - HS quan sát hình vẽ đường gấp khúc ABCD (như phần bài học) GV hướng dẫn HS nhận dạng đường gấp khúc ABCD GV hướng dẫn HS biết độ dài đường gấp khúc ABCD là gì “Độ dài đường gấp khúc ABCD là tổng độ dài các đoạn thẳng AB, BC, CD” Gọi vài HS nhắc - HS đọc: Đường gấp khúc ABCD lại, cho HS tính: 2cm + 4cm + 3cm = 9cm Vậy độ dài đường gấp khúc ABCD là 9cm - HS lắng nghe * Hoạt động 2: Thực hành Bài -Gv hướng dẫn hs nối để đường gấp -HS quan sát - HS nghe và thực theo y/c khúc Đàm Ngân 10 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (10) Giáo án lớp 2A TUẦN 21 - Gọi HS lên bảng thực - Nhận xét Bài 2: HS dựa vào mẫu phần a) (SGK) để làm phần b) Bài giải Độ dài đường gấp khúc MNPQ là: + + = 9cm Đáp số: 9cm - Nhận xét, ghi điểm Năm học 2012 - 2013 - HS lên bảng thực nối để đường gấp khúc - HS đọc bài, lớp theo dõi và phân tích đề bài - Làm bài theo yêu cầu - HS làm bài Bài giải Độ dài đường gấp khúc ABC là: + = 9cm Đáp số:9cm Bài 3: - HS đọc đề - Cho HS tự đọc đề bài tự làm bài -Độ dài đọan thẳng đường gấp khúc - HS làm bài trên bảng lớp Cả lớp này 4cm, nên dộ dài đường làm bài vào Bài giải gấp khúc có thể tính sau: Độ dài đọan dây đồng là: 4cm + 4cm + 4cm = 12cm + + = 12 (cm) 4cm x = 12cm Đáp số: 12cm Trình bày bài làm (như giải toán), - HS nxét Sửa bài Củng cố dặn dò: - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bảng - HS thi đọc thuộc lòng bảng nhân nhân - HS nghe - Dặn dò: HS học thuộc bảng nhân 4, - Chuẩn bị: Luyện tập - Nhận xét tiết học ……………………………………………………………………… KỂ CHUYỆN: CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG I MỤC TIÊU: - Dựa vào gợi ý, kể lại đoạn câu chuyện - HSKG: Kể lại toàn câu chuyện(BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ ghi các gợi ý tóm tắt đoạn truyện - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: - Hát Bài cũ: Ông Mạnh thắng Thần Gió - HS lên bảng nối tiếp kể lại Gọi HS lên bảng để kiểm tra câu chuyện Ông Mạnh thắng Thần -Yêu cầu HS lớp nhận xét bài kể Gió - Nhận xét bạn -Nhận xét và cho điểm HS Bài mới: Chim sơn ca và bông cúc trắng Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 11 Lop2.net (11) Giáo án lớp 2A TUẦN 21 Năm học 2012 - 2013 * Hoạt động 1: Hướng dẫn kể đoạn truyện a) Hướng dẫn kể đoạn - Đoạn chuyện nói nội dung gì? - Về sống tự và sung sướng chim sơn ca và bông cúc trắng - Bông cúc trắng mọc đâu? - Bông cúc trắng mọc bên bờ - Bông cúc trắng đẹp ntn? rào - Chim sơn ca đã làm gì và nói gì với bông - Bông cúc trắng thật xinh xắn hoa cúc trắng? - Chim sơn ca nói “Cúc ơi! Cúc xinh xắn làm sao!” và hót véo von bên cúc - Bông cúc vui ntn nghe chim khen - Bông cúc vui sướng khôn tả ngợi? chim sơn ca khen ngợi - Dựa vào các gợi ý trên hãy kể lại nội dung - HS kể theo gợi ý trên lời đoạn mình b) Hướng dẫn kể đoạn - Hỏi: Chuyện gì đã xảy vào sáng hôm - Chim sơn ca bị cầm tù sau? - Nhờ đâu bông cúc trắng biết sơn ca - Bông cúc nghe thấy tiếng hót buồn bị cầm tù? thảm sơn ca - Bông cúc muốn làm gì? - Bông cúc muốn cứu sơn ca - Hãy kể lại đoạn dựa vào gợi ý - HS kể lại đoạn trên c) Hướng dẫn kể đoạn - Bông cúc đã bị hai cậu bé cắt cùng - Chuyện gì đã xảy với bông cúc trắng? với đám cỏ bên bờ rào bỏ vào lồng chim - Khi cùng lồng chim, sơn ca và - Chim sơn ca dù khát phải vặt hết bông cúc thương ntn? nắm cỏ, không đụng đến bông - Hãy kể lại nội dung đoạn hoa Còn bông cúc thì toả hương thơm ngào ngạt để an ủi sơn ca Khi sơn ca chết, cúc héo lả và d) Hướng dẫn kể đoạn thương xót - Thấy sơn ca chết, các cậu bé đã làm gì? - HS kể lại đoạn - Các cậu bé có gì đáng trách? - HS thành nhóm Từng HS - Yêu cầu HS kể lại đoạn kể trước nhóm mình * Y/c HS kể nhóm đoạn * Thi kể chuyện trước lớp - HS thi kể - GV nxét, ghi điểm *Hoạt động 2: Kể toàn câu chuyện (HS khá, giỏi) - Gọi HS khá giỏi kể - HS khá, giỏi kể toàn câu - Nhận xét chuyện - HS nxét, bình chọn Củng cố dặn dò: - HS nghe - GV h.dẫn HS nêu ý nghĩa câu chuyện Dặn dò: HS nhà kể lại câu chuyện cho Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 12 Lop2.net (12) Giáo án lớp 2A TUẦN 21 người thân nghe - Chuẩn bị: Một trí khôn trăm trí khôn - Nhận xét tiết học Năm học 2012 - 2013 - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau ……………………………………………………………………… ÂM NHẠC: ( GV chuyên trách) …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… Thứ tư ngày 23 tháng năm 2013 TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Biết tính độ dài đường gấp khúc - BT cần làm: Bài 1b, Bài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Ổn định: Bài cũ: Đường gấp khúc – Độ dài đường gấp khúc - Gọi HS lên bảng làm bài tập Tính độ dài đường gấp khúc ABCD: cm+ 3cm + 3cm + cm - Nhận xét và cho điểm HS Bài mới: Luyện tập Bài - Gọi HS đọc đề bài - GV cho HS tự làm bài chữa bài - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động học Hát -1 HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào nháp - HS đọc; lớp đọc thầm - HS tự làm bài chữa bài Bài giải a/ (HSKG) Độ dài đường gấp khúc là: 12 + 15 = 27 (cm) Đáp số: 27 cm Bài giải b/ Độ dài đường gấp khúc là: 10 + 14 + = 33 (dm) Đáp số: 33dm Bài 2: - Yêu cầu HS tự đọc đề bài, viết bài giải - HS ghi chữ đọc tên đường - GV nhận xét, ghi điểm gấp khúc Bài giải Con ốc sên phải bò đọan đường Đàm Ngân 13 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (13) Giáo án lớp 2A TUẦN 21 Năm học 2012 - 2013 dài là: Bài 3: (HSK- G) - HS đọc đề toán - Cho Hs nêu đường gấp khúc đó gồm có đoạn thẳng - Gọi HS đọc tên đường gấp khúc đó có đoạn thẳng - HS làm vào - Nhận xét Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà xem lại bài và chuẩn bị: Luyện tập chung + + 7= 14 (cm) Đáp số: 14 (dm - Nhận xét - Hs đọc - HS nêu AB, BC, CD - HS nêu AB, BC - HS tự làm bài chữa bài - HS nxét, sửa bài - HS nghe ……………………………………………………………………… TẬP ĐỌC: VÈ CHIM I MỤC TIÊU: - Biết ngắt, nghỉ đúng nhịp đọc các dòng bài vè - Hiểu nội dung : Một số loài chim có đặc điểm, tính nết giống người - Trả lời câu hỏi 1,3; học thuộc đoạn bài vè HSKG học thuộc bài vè; thực yêu cầu CH II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh họa bài tập đọc (phóng to, có thể) Bảng ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: - Hát Bài Cũ: chim sơn ca và bông cúc trắng - Gọi HS lên bảng kiểm tra bài: chim sơn - HS đọc bài, trả lời câu hỏi ca và bông cúc trắng Bài - Tựa bài: Vè chim - HS nhắc lại tựa bài * Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần 1, chú ý đọc giọng kể - HS khá đọc mẫu lần hai Cả lớp vui nhộn Ngắt nghỉ cuối câu thơ theo dõi bài sgk b) Luyện phát âm - Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh - Luyện phát âm các từ Mỗi HS đọc sửa lỗi cho HS, có câu, đọc nối tiếp từ đầu hết bài Đàm Ngân 14 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (14) Giáo án lớp 2A TUẦN 21 c) Luyện đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc nối tiếp, HS đọc hai câu - Chia nhóm HS, nhóm có HS và yêu cầu đọc bài nhóm Theo dõi HS đọc bài theo nhóm d) Thi đọc e) Đọc đồng * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Gọi HS đọc bài Năm học 2012 - 2013 - 10 HS nối tiếp đọc bài Mỗi HS đọc câu Đọc vòng - Lần lượt HS đọc bài nhóm mình, các bạn cùng nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho - HS thi đua đọc bài - Cả lớp đọc đồng bài vè - HS đọc bài thành tiếng Cả lớp đọc thầm theo + Tìm tên các loài chim bài + Các loài chim nói đến bài là: gà, sáo, liếu điếu, chìa vôi, chèo bẻo, khách, chim sẻ, chim sâu, tu hú, cú mèo + Để gọi chim sáo “tác giả” đã dùng từ gì? + Từ: em sáo - Tương tự hãy tìm các từ gọi tên - Con liếu điếu, cậu chìa vôi, chim các loài chim khác chẻo bẻo (sẻ, sâu), thím khách, cô, bác - Con gà có đặc điểm gì? - Con gà hay chạy lon xon - Chạy lon xon có nghĩa là gì? - Chạy lon xon là dáng chạy các - Tương tự hãy tìm các từ đặc bé điểm loài chim - Theo con, việc tác giả dân gian dùng các từ để gọi người, các đặc điểm người để kể các loài chim có dụng ý gì? + Em thích chim nào bài nhất? - HS trả lời theo y/c Vì sao? * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài vè - Học thuộc lòng, sau đó thi đọc thuộc lòng bài thơ Củng cố - dặn dò: - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài vè - Một số HS kể lại các loài chim kể các loài chim bài vè lời đã học bài theo yêu cầu văn mình - Dặn dò: HS nhà tìm hiểu thêm - Dặn HS nhà đọc lại bài và chuẩn đoạn sau bài vè bị bài sau - Chuẩn bị: Một trí khôn trăm trí khôn - Nhận xét tiết học ……………………………………………………………………… MĨ THUẬT: ( GV chuyên trách dạy) ……………………………………………………………………… Đàm Ngân 15 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (15) Giáo án lớp 2A TUẦN 21 Năm học 2012 - 2013 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ NGỮ VỀ CHIM CHÓC ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI Ở ĐÂU? I MỤC TIÊU: - Xếp tên số loài chim theo nhóm thích hợp (BT1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ đâu? (BT2,3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng thống kê từ bài tập Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập Mẫu câu bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: - Hát Bài cũ Từ ngữ thời tiết - HS và HS cùng thực hành - Gọi HS lên bảng kiểm tra hỏi – đáp thời gian -Theo dõi, nhận xét và cho điểm HS -HS làm bài tập: Tìm từ đặc Bài :- Gtb: GVgt, ghi tựa điểm các mùa năm Bài - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc - Yêu cầu HS đọc các từ ngoặc đơn - Ghi tên các loài chim ngoặc - Yêu cầu HS đọc tên các cột vào ô trống thích hợp bảng từ cần điền - Yêu cầu HS đọc mẫu - Cú mèo, gõ kiến, chim sâu, cuốc, - Yêu cầu HS suy nghĩ và làm bài cá nhân quạ, vàng anh - Gọi tên theo hình dáng, gọi tên theo Gọi HS lên bảng làm bài - Yêu cầu HS nhận xét bài bạn, sai thì tiếng kêu, gọi tên theo cách kiếm ăn - Gọi tên theo hình dáng: chim cánh yêu cầu chữa lại cho đúng - Đưa đáp án bài tập: cụt; gọi tên theo tiếng kêu: tu hú; gọi + Gọi tên theo hình dáng: chim cánh cụt, tên theo cách kiếm ăn: bói cá - Làm bài theo yêu cầu vàng anh, cú mèo + Gọi tên theo tiếng kêu: tu hú, cuốc, quạ + Gọi tên theo cách kiếm ăn: bói cá, gõ kiến, chim sâu Nhận xét và cho điểm HS Bài - Yêu cầu HS đọc đề bài bài - HS đọc bài thành tiếng, lớp đọc thầm theo - Yêu cầu HS thực hành theo cặp, HS -Làm bài theo cặp -Một số cặp lên bảng thực hành: hỏi, HS trả lời sau đó lại đổi lại - Gọi số cặp HS thực hành hỏi đáp a/HS1: Bông cúc trắng mọc đâu? HS2: Bông cúc trắng mọc trên bờ rào, trước lớp - Nhận xét và ghi điểm đám cỏ Bài - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo - Yêu cầu HS thực hành theo câu mẫu - HS thực hành: - Yêu cầu HS làm bài vào Vở - HS làm bài sau đó đọc chữa bài Đàm Ngân 16 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (16) Giáo án lớp 2A TUẦN 21 - Nhận xét và cho điểm HS Năm học 2012 - 2013 a/ Sao chăm học đâu? b/ Em ngồi đâu? c/ Sách em đâu? Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - HS nghe - Dặn HS nhà xem lại bài và chuẩn bị: - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài Từ ngữ loài chim sau Dấu chấm, dấu phẩy …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… Thứ năm ngày 24 tháng năm 2013 CHÍNH TẢ (Nghe viết): SÂN CHIM I MỤC TIÊU: - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng các bài tập 2a, 3a - Ham thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng ghi sẵn nội dung các bài tập chính tả - HS: SGK, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: - Hát Bài cũ: Chim sơn ca và bông cúc trắng.- - HS viết trên bảng lớp Cả lớp Gọi HS lên bảng, đọc các từ sau cho HS viết vào giấy nháp - Một số HS nhận xét bài bạn trên viết: - GV nhận xét và cho điểm HS bảng lớp - Cả lớp đọc đồng các từ Bài :Sân chim vừa viết * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - GV treo bảng phụ, đọc đoạn văn cần viết - HS đọc lại đoạn văn, lớp lượt sau đó yêu cầu HS đọc lại theo dõi bài trên bảng + Đoạn trích nói nội dung gì? - Về sống các loài chim b) Hướng dẫn trình bày sân chim + Đoạn văn có câu? - Đoạn văn có câu + Trong bài có các dấu câu nào? - Dấu chấm, dấu phẩy + Chữ đầu đoạn văn viết nào? - Viết hoa và lùi vào ô vuông + Các chữ đầu câu viết nào? - Viết hoa chữ cái đầu câu c) Hướng dẫn viết từ khó văn - Yêu cầu HS viết các từ khó vào bảng con, - Tìm và nêu các chữ: làm, tổ, gọi HS lên bảng viết trứng, nói chuyện, nữa, trắng xoá, - Nhận xét và sửa lại các từ HS viết sakho sát sông d) Viết chính tả - Viết các từ khó đã tìm Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 17 Lop2.net (17) Giáo án lớp 2A TUẦN 21 - GV đọc bài lần - GV đọc bài cho HS viết e) Soát lỗi - GV đọc lại bài, dừng lại và phân tích các từ khó cho HS soát lỗi g) Chấm bài - Thu và chấm số bài, sau đó nhận xét bài viết HS * HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài -Yêu cầu HS đọc đề bài bài tập 2a - Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm bảng - Gọi HS nhận xét bài bạn trên bảng - Nhận xét và cho điểm HS Bài 3a - Gọi HS đọc yêu cầu bài Năm học 2012 - 2013 trên - Nghe và viết lại bài - Soát lỗi theo lời đọc GV - Điền vào chỗ trống ch hay tr? - Làm bài: Đánh trống, chống gậy, chèo bẻo, leo trèo, truyện, câu chuyện - HS nhận xét bài bạn trên bảng Sửa lại bài bạn sai - Đọc đề bài và mẫu - Hoạt động theo nhóm - Ví dụ: Con chăm sóc bà./ Mẹ chợ./ Oanh trồng cây./ Tờ giấy trắng tinh./ Mái tóc bà nội đã bạc trắng./… - HS nxét bình chọn đội thắng - Tuyên dương nhóm thắng Củng cố- Dặn dò: - Nhân xét tiết học - Dặn HS nhà xem lại bài và chuẩn bị: - Nhân xét tiết học - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị Một trí khôn trăm trí khôn bài sau ……………………………………………………………………… TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - Thuộc bảng nhân 2, 3, 4, để tính nhẩm - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và cộng trừ trường hợp đơn giản - Biết giải bài toán có phép nhân - Biết tính độ dài đường gấp khúc + Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 3, Bài 4, Bài 5a II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Đàm Ngân 18 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (18) Giáo án lớp 2A TUẦN 21 Hoạt động dạy Năm học 2012 - 2013 Hoạt động học Ổn định: - Hát Bài cũ Luyện tập - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng - HS lên bảng trả lời, lớp theo nhân 2, nhân 3, nhân 4, nhân dõi và nhận xét xem bạn đã học -Nhận xét và cho điểm HS thuộc lòng bảng nhân chưa Bài + Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc; lớp đọc thầm - Cho HS làm bài chữa bài - HS làm bài chữa bài - Nhận xét, ghi điểm x = 12 x = 16 x = 18 x = 24 x = 24 x = 32 x = 30 x = 40 + Bài 3: - Nhận xét - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc; lớp đọc thầm - Cho HS làm bài - HS làm bài theo mẫu chữa bài - Nhận xét , ghi điểm a/ x + = 25 + = 31 b/ x – 17 = 32 – 17 = 15 c/ x – 18 = 18 – 18 =0 - Nhận xét + Bài 4: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc; lớp đọc thầm - Cho HS tự làm bài chữa bài Khi - HS làm bài chữa bài chữa bài, GV gợi ý để HS nhớ lại: Một đôi Bài giải đũa có đũa đôi đũa có số đũa là: - GV chấm, chữa bài x 7= 14 (chiếc đũa) Đáp số: 14 đũa + Bài 5: - Cho HS nêu cách tính độ dài đường gấp - HS nêu cách tính độ dài đường gấp khúc khúc (tính tổng độ dài các đọan tạo Bài giải thành đường gấp khúc) tự làm bài và a/ Độ dài đường gấp khúc là: chữa + + = (cm) - Nhận xét, ghi điểm Đáp số: 9cm - HS nxét, sửa bài Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà xem lại bài và chuẩn bị: - HS nghe - VN xem lại bài và chuẩn bị bài sau Luyện tập chung ……………………………………………………………………… LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ……………………………………………………………………… Đàm Ngân 19 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (19) Giáo án lớp 2A TUẦN 21 Năm học 2012 - 2013 LUYỆN TOÁN: …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… Thứ sáu ngày 25 tháng năm 2013 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - Thuộc bảng nhân 2, 3, 4, để tính nhẩm - Biết thừa số, tích - Biết giải bài toán có phép nhân + Bài tập cần làm: Bài ; Bài ; Bài (cột 1), Bài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: Bài cũ Luyện tập chung - Gọi HS lên bảng làm bài tập sau: - Cách tính độ dài đường gấp khúc sau: 3+3+3+3= cm 5+5+5+5= dm - Nhận xét và cho điểm HS Bài mới: Luyện tập chung Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài chữa bài - Nhận xét, ghi điểm -Hát -1 HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào nháp: + + + = 12 cm + + + = 20 dm - HS đọc; lớp đọc thầm - HS làm bài x = 10 x = 21 x = 18 x = 12 2x4=8 3x3=9 x =4 3x2=6 Bài 2: - Nhận xét - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc; lớp đọc thầm - Cho HS nêu cách làm bài (chẳng hạn, - HS làm bài, sửa bài muốn tìm tích ta lấy thừa số nhân vói Thừa số Thừa số với thừa số) làm bài và chữa bài Tích - Nhận xét, ghi điểm 12 45 32 21 - Nhận xét - HS đọc; lớp đọc thầm - HS làm bài Bài 3: 2x3=3x2 - Gọi HS đọc yêu cầu 4x6>4x3 - Cho HS làm bài chữa bài 5x8>5x4 - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 20 Lop2.net (20) Giáo án lớp 2A TUẦN 21 Bài 4: - Gọi HS đọc yêu cầu - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Cho HS tự làm bài chữa bài - Nhận xét, ghi điểm Năm học 2012 - 2013 - HS đọc; lớp đọc thầm - Mỗi HS mượn truyện - HS mượn bao nhiêu truyện - HS làm bài, sửa bài Bài giải hs mượn số truyện là: x = 40 (quyển sách) Đáp số: 40 sách -HS nghe - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau Củng cố Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà xem lại bài và chuẩn bị: kiểm tra ……………………………………………………………………… TẬP LÀM VĂN: ĐÁP LỜI CẢM ƠN TẢ NGẮN VỀ LOÀI CHIM I MỤC TIÊU: - Biết đáp lại lời cảm ơn tình giao tiếp đơn giản (BT 1,2) - Thực yêu cầu BT3(tìm câu văn miêu tả bài, viết 2-3 câu loài chim) *THGDBVMT: GD HS ý thức BV MT thiên nhiên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh họa bài tập 1, có Chép sẵn đoạn văn bài tập lên bảng Mỗi HS chuẩn bị tranh ảnh loài chim mà yêu thích - HS: SGK, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: Hát Bài cũ Tả ngắn bốn mùa - Gọi 2, HS lên bảng, yêu cầu đọc đoạn - HS thực đóng vai, diễn lại văn viết mùa hè tình bài HS lớp theo dõi - Nhận xét và cho điểm HS Bài - HS nxét Bài - Treo tranh minh họa và yêu cầu HS đọc lời các nhân vật tranh - HS quan sát tranh - Hỏi: Khi cụ già cảm ơn, bạn HS đã - Bạn HS nói: Không có gì nói gì? - Theo em, bạn HS lại nói vậy? Khi - Vì giúp các cụ già qua đường nói với bà cụ, bạn nhỏ đã thể là việc nhỏ mà tất chúng ta thái độ ntn? có thể làm Nói Đàm Ngân 21 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (21)