III- Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò GV hướng dẫn HS làm bài tập.. - GV cïng HS ch÷a bµi, kÕt luËn đúng sai..[r]
(1)TuÇn 23 So¹n ngµy: 30/1/2010 D¹y ngµy: Thứ hai :1/2/2010 TiÕng ViÖt TËp ®ọc: ¤n c¸c bµi tuÇn 22 I- Môc tiªu: + KT: Củng cố lại cách đọc các bài: Nhà bác học và bà cụ; Cái cầu; Chiếc máy bơm HS đọc to, rõ ràng, rành mạch , trôi chảy toàn bài các bài tập tuần + KN: Rèn kỹ đọc đúng các tiếng có âm l/n; hiểu nghĩa các từ ngữ míi bµi vµ hiÓu ®îc néi dung bµi + T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc tËp, yªu thÝch m«n häc II- Hoạt động dạy học: - GV hướng dẫn HS đọc bài * Bµi: Nhµ b¸c häc vµ bµ cô: - GV cho HS đọc nối đoạn - HS đọc nối đoạn - Gọi HS nêu cách đọc đoạn, giọng - HS nêu lại, HS khác theo dõi, bổ đọc đoạn sung thªm - GV cho HS thi đọc theo phân vai - HS đọc - GV cïng HS theo dâi, nhËn xÐt vµ chọn HS đọc tốt - Gäi HS nªu néi dung bµi - HS nªu, HS kh¸c nhËn xÐt - Gọi HS đọc bài - HS đọc bài * Bµi: C¸i cÇu - Gọi HS đọc nối khổ thơ - HS đọc, HS khác theo dõi - GV cho HS nêu cách đọc đoạn - HS nêu cách đọc - Yêu cầu HS đọc thi theo nhóm - nhãm, mçi nhãm HS - GV cùng HS nhận xét chọn nhóm đọc tèt nhÊt - Gäi HS nªu néi dung bµi th¬ - HS nªu néi dung bµi - GV cho HS đọc thuộc bài - HS thi đọc thuộc và hay - Yªu cÇu HS chän b¹n th¾ng cuéc * Bµi: ChiÕc m¸y b¬m - Yêu cầu đọc nối đoạn - HS đọc nối đoạn - Cho HS nêu cách đọc đoạn - HS nªu, HS kh¸c bæ sung - Chi thi đọc theo nhóm - nhãm, mçi nhãm HS - Nhận xét chọn HS đọc tốt - Gäi HS nªu néi dung bµi - HS nªu néi dung bµi - GV cho HS thi đọc bài - HS đọc bài - GV cïng HS nhËn xÐt IV- Cñng cè dÆn dß: - GV nhận xét tiết học, nhắc HS chú ý đọc đúng Lop3.net (2) TËp lµm v¨n – LuyÖn Tõ Vµ C©u Ôn tăp I Mục đích, yêu cầu - HS thµnh th¹o vÒ tõ chØ sù vËt - Cã kü n¨ng víi biÖn ph¸p tu tõ so s¸nh - Rèn luyện kỹ viết đơn với mẫu cho sẵn II, §å dïng d¹y häc - S¸ch tiÕng viÖt n©ng cao III Hoạt động dạy học A, - KiÓm tra bµi cò T×m h×nh ¶nh sù vËt ®îc nªu c©u th¬ ( - HS lªn lµm bµi g¹ch ch©n sù vËt ®îc nªu: đã ghi bảng) Tay em đánh R¨ng tr¾ng hoa nhµi Tay em tr¶i tãc Tãc ngêi ¸nh mai - NhËn xÐt bµi cña b¹n - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B Bµi míi 1, Giíi thiÖu bµi - HS theo dâi HD hái lµm bµi tËp - HS nªu yªu cÇu cña bµi, råi tù lµm - Gi¸o viªn ghi bµi tËp lªn b¶ng - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu cña bµi Bµi 1: Nªu tõ chØ sù vËt c©u v¨n sau: - HS nªu tõ chØ sù vËt Em quay vào nhà, lấy mũ đội lên đầu + ChiÕc mò råi cïng c¸c b¹n ®i häc + §Çu - HS nhËn xÐt - HS đọc bài và làm bài ơ, cái, dấu hỏi Bµi 2: T×m sù vËt ®îc so s¸nh c©u Tr«ng ngé ngé ghª Nh vµnh tai nhá Hái råi l¨ng nghe b, Hướng dẫn viết đơn: - T¸c gi¶ so s¸nh vµnh tai nhá víi dÊu - yêu cầu hs nêu lại các nd lá đơn - HS nêu lại các tiêu đề để viết đơn Cñng cè dÆn dß: VÒ nhµ «n bµi ************************************************************** ********* TiÕng ViÖt Lop3.net (3) Rèn đọc – rèn viết Yªu cÇu: - Hs nắm nội dung các bài tập đọc đã học - Đọc ngắt nghỉ đúng dấu câu Biết đọc phân vai - Viết đúng số từ khó hs hay viết sai II Hướng dẫn làm bài Rèn đọc - Hs nh¾c l¹i - Gọi hs nhắc lại các bài tập đọc đã học Ngày khai trường tuÇn Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc Trận bóng lòng đường - Hs đọc CN hs đoạn - Yêu cầu hs đọc lại bài và trả lời - Hs thi đọc nhóm, tổ c©u hái néi dung - §o¹n 1, 2: Giäng dån dËp, nhanh - Bài trận bóng lòng đường cách - §o¹n 3: Giäng chËm đọc đoạn nào? - Hs đọc phân vai: nhóm - Yêu cầu hs đọc phân vai - Thi đọc phân vai các nhóm - Hái hs n¾m l¹i néi dung bµi - Vì bạn Long mải đá bóng suýt tông phải + V× trËn bãng ph¶i t¹m dõng lÇn xe m¸y May mµ b¸c ®i xe dõng l¹i kÞp B¸c ®Çu? næi nãng khiÕn c¶ bän ch¹y to¸n lo¹n - Quang sót bãng chÖch lªn vØa hÌ qu¶ bãng ®Ëp vµo ®Çu mét cô giµ + ChuyÖn g× khiÕn trËn bãng ph¶i dõng - Không đá bóng lòng đường dễ gây h¼n + C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g×? tai n¹n - Mçi hs kÓ ®o¹n, líp nhËn xÐt - Yªu cÇu hs kÓ l¹i c©u chuyÖn thay lêi - -> hs kÓ l¹i toµn chuyÖn cña nh©n vËt b¹n nhá - GV nhận xét tuyên dương hs kể tốt LuyÖn viÕt tõ khã - Hs nghe viÕt: - GV đọc số từ khó cho hs viết + GËp ghÒnh, nghiªng ng¶, ng«ng nghªnh, nghÞch ngîm, ghª gím… => gh, ngh - i - Yªu cÇu hs rót luËt viÕt chÝnh t¶ ©m - e ®Çu gh, ngh - ª + QuÊn quýt, luÈn quÈn, quay cuång, kiªn - Yªu cÇu nªu c¸ch viÕt ©m ®Çu k, qu? quyÕt, kÐo co, cuån cuén, qu¶ quýt => k i q-u e ( kh«ng cã q - o ) Lop3.net (4) ª + Ngoe nguÈy, ®êng ngo»n ngoÌo, ngoÑo cæ, khuỷu tay, khướu Cñng cè, dÆn dß: - VÒ nhµ xem l¹i bµi ************************************************************* Ngµy so¹n: 1/2/2010 Ngµy d¹y: Thứ tư 3/2/2010 To¸n LuyÖn tËp vÒ nh©n, chia sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè I- Môc tiªu: + KT: Cñng cè l¹i c¸ch nh©n, chia sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè + KN: Rèn kỹ đặt tính và tính thành thạo các phép nhân chia số có chữ số với số có chữ số; vận đụng để giải toán thành thạo + T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc tËp, yªu thÝch häc to¸n II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp bµi tËp 3,4 III- Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò GV hướng dẫn HS làm bài tập * Bµi tËp 1: §Æt tÝnh vµ tÝnh Bài 1: 1245 x = ; 1208 : = 1245 2718 1087 1208 2718 x = ; 5719 : = 1087 x = ; 6729 : = 3745 5436 5435 4832 - GV cho HS làm nháp, đổi bài kiÓm tra - HS lªn b¶ng lµm bµi - GV cïng HS ch÷a bµi, kÕt luËn đúng sai * Bµi tËp 2: TÝnh nhÈm: Bài : 3000 x = ; 5000 x = 3000 x = 6000 ; 5000 x = 10 000 ; 200 x = 200 x = 1000 2000 x = 10 000 4000 x = ; 20 x = 4000 x = 8000 ; 20 x = 100 ; 2000 x = - Gäi HS nãi miÖng kÕt qu¶ vµ nªu 2000 x = 10 000 c¸ctÝnh nhÈm VÝ dô: 200 x = tr¨m x = 10 tr¨m = 1000 Hay: 200 x ta lÊy nh©n b»ng 10 vµ chuyÓn tiÕp sè ë thõa sè thø nhÊt sang sau sè 10 Bài giải * Bµi tËp 3: GV treo b¶ng phô cã Lop3.net (5) néi dung bµi 3: Một khu đất hình chữ nhật có chiÒu dµi lµ 1029 mÐt, chiÒu réng b»ng Chiều rộng khu đất hình chữ nhật là : 1029 : = 343 ( m ) Chu vi khu đất là : ( 1029 + 343 ) = 2744 (m ) Đáp số : 2744 m chiều dài Tính chu vi khu đất ? dâi - HS đọc đầu bài, HS khác theo - GV hướng dẫn HS phân tích đầu bµi vµ gi¶i vë - GV thu chÊm, nhËn xÐt * Bµi tËp 4: Dµnh cho HS giái - GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi Tå lµm phÐp chia 3694 : = 526 (d 12), kh«ng thùc hiÖn phÐp chia, em cho biết bạn Tồ làm đúng hay sai ? vì ? - Em h·y thùc hiÖn l¹i phÐp chia đó ? để phép chia đó là phép chia hết thì ta phải thêm ít là bao nhiêu đơn vị vµo sè bÞ chia ? - GV cho HS đọc thầm đầu bài và lµm bµi vµo vë - Gäi HS ch÷a bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc, kÕt luËn đúng sai B¹n Tå lµm sai V× B¹n cã sè d lín h¬n sè chia 3694 19 527 54 - GV treo b¶ng phô cã néi dung IV- Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c HS chó ý c¸ch nh©n, chia sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè To¸n LuyÖn tËp vÒ gi¶i to¸n I- Môc tiªu: + KT: Cñng cè l¹i c¸ch gi¶i c¸c bµi to¸n cã sö dông phÐp tÝnh nh©n, chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè + KN: Rèn kỹ giải toán đúng và nhanh + T§: Gi¸o dôc cho HS cã ý thøc häc tËp, tr×nh bµy khoa häc vµ yªu thÝch m«n to¸n II- §å dïng d¹y häc: Lop3.net (6) - B¶ng phô chÐp bµi tËp 1,2,3,4 III- Hoạt động dạy học: - GV hướng dẫn HS làm bài tập Hoạt động thầy - GV hhướng dẫn HS thực hành bài tËp * Bµi tËp 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: 1023 2108 4629 1214 Hoạt động trò 2108 4629 8432 9258 - em lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm VBT - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm - Hs nhËn xÐt * Bµi tËp 2: GV treo b¶ng phô cã néi Bµi gi¶i dung bµi Gọi số đó là x: Tìm số biết gấp số đó VËy ta cã phÐp tÝnh: lªn hai lÇn, ®îc bao nhiªu l¹i gÊp lªn ba lÇn x = 2292 th× ®îc 2292 (gi¶i b»ng c¸ch) x 2 = 2292 : - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi x = 764 - GV yªu cÇu HS suy nghÜ, lµm bµi x = 764 : vào nháp, đổi bài kiểm tra x = 382 - Gäi HS ch÷a bµi, GV cïng HS ch÷a bµi kÕt luận đúng, s * Bµi tËp 3: GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi Bµi gi¶i Trong ngµy ®Çu tiªn siªu thÞ b¸n ®îc Sè hép b¸nh b¸n ®îc ngµy h«m sau 1218 hép b¸nh, ngµy sau b¸n nhiÒu gÊp lµ : lÇn ngµy ®Çu Hái c¶ ngµy siªu thÞ b¸n 1218 = 3654 ( hép ) ®îc bao nhiªu hép b¸nh Sè hép b¸nh c¶ hai ngµy siªu thÞ b¸n - HS đọc to đầu bài trước lớp, HS ®îc lµ : kh¸c theo dâi 1218 + 3654 = 4872 ( hép ) - GV hướng dẫn HS phân tích đầu bài, §¸p sè : 4872 hép b¸nh nªu tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë - GV thu chÊm vµ gäi HS lªn ch÷a bµi - GV cùng HS nhận xét, kết luận đúng sai Bµi gi¶i * Bµi tËp 4: GV treo b¶ng phô cã néi Sè s¸ch ph©n vÒ c¸c líp lµ : dung bµi 1965 : = 655 ( cuèn ) Nhà trường nhận 1965 sách Số sách nhà trường còn lại là : giáo khoa, hôm qua đã phân các lớp hết 1965 – 655 = 1310 ( cuèn ) số sách Hỏi nhà trường còn bao nhiêu §¸p sè : 1310 cuèn s¸ch cuèn Lop3.net 1023 3069 (7) - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - GV cho HS làm bài vào vở, đổi bài kiÓm tra - GV cho HS ch÷a trªn b¶ng líp vµ kết luận đúng sai - GV khuyÕn khÝch HS t×m c¸ch gi¶i kh¸c - Gîi ý tãm t¾t: Ngµy so¹n: 2/2/2010 Ngµy d¹y: Thứ năm :4/2/2010 To¸n Ôn toán: Nh©n chia c¸c sè cã bèn ch÷ sè I- Môc tiªu: - GV giúp hăc sinh rèn luyăn kă nhân ( chia ) să có băn chă să văi să có măt chă să ( có nhă măt lăn ) Căng că kă giăi toán có hai phép tính, tìm să bò chia nhanh, đúng, chính xác II- §å dïng d¹y häc: III- Hoạt động dạy học: Bài1 : ăăt tính răi tính : 3418x2 - 2527 x 1419 x 1914x GV găi HS đăc yêu cău và làm bài GV găi HS nêu lăi cách đăt tính và cách tính GV Nhăn xét Bài : GV găi HS đăc đă bài - HS nêu và làm bài - Lăp nhăn xét Hăc sinh nêu - - + Bài toán cho biăt gì ? HS đăc - Bình mua quyăn vă, măi quyăn giá 1200 đăng Bình đăa cho cô bán hàng 5000 đăng - + Bài toán hăi gì ? Lop3.net (8) Hăi cô bán hàng phăi tră lăi cho Bình bao nhiêu tiăn ? + ăă tính đăăc cô bán hàng phăi - ăă tính đăăc cô bán hàng tră lăi cho Bình bao nhiêu tiăn ta phăi phăi tră lăi cho Bình bao biăt đăăc nhăng gì ? nhiêu tiăn ta phăi biăt đăăc să tiăn mua quyăn vă là - GV: văy chúng ta phăi tính đăăc să bao nhiêu tiăn mua quyăn vă trước, sau đó măi tính đăăc să tiăn cô bán hàng phăi tră lăi cho Bình - Yêu cău HS làm bài - Găi hăc sinh lên săa bài - Giáo viên nhăn xét - Bài : Cho hình có măt să ô vuông đã tô màu - GV găi HS đăc yêu cău - Yêu cău hăc sinh làm bài và đó To¸n n©ng cao I yªu cÇu: - Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Më réng vµ n©ng cao c¸c d¹ng cña biÓu thøc ii lªn líp: Bµi 1: - Trong các biểu thưc sau, biểu - hs đọc y/c thøc nµo cã gi¸ trÞ lín nhÊt? - Muèn biÕt biÓu thøc nµo cã gi¸ - Ta ph¶i tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc trÞ lín nhÊt ta lµm ntn? - Hs lµm bµi, hs lªn b¶ng - Yªu cÇu hs lµm bµi ( 26 + 17 ) x = 43 x - Theo dâi hs lµm bµi = 264 ( 42 – 18 ) x = 24 x = 120 32 :2 x = 16 x = 48 Lop3.net (9) - NhËn xÐt Bµi 2: TÝnh nhanh gi¸ trÞ biÓu thøc sau - Gv ghi bµi lªn b¶ng - Muèn tÝnh nhanh ta lµm ntn? - Yªu cÇu hs lµm bµi 48 x : = 144 : = 72 - Hs nhËn xÐt - hs đọc y/c - hs đọc phép tính - Đổi chỗ và ghép các cặp tính cộng trừ để hµng ®v céng víi b»ng 10 hoÆc ch÷ sè hàng đv trừ cho để - Hs lµm bµi, hs lªn b¶ng ch÷a bµi 38 + 54 + 62 + 46 = ( 38 + 62 ) + ( 54 + 46 ) = 100 + 100 = 200 236 + 372 + 453 – 253 – 172 - 36 = ( 236 – 36 ) + ( 372 – 172 ) + ( 453 – 253 ) = 200 + 200 + 200 = 200 x = 600 ( 125 – 17 x ) x ( 12 – 11 – ) = ( 125 – 17 x ) x =0 - Hs nhËn xÐt - NhËn xÐt Bµi 3: a, Hãy điền dấu ngoặc đơn vào biểu thức sau để biểu thức míi cã gi¸ trÞ b»ng 10 2x6+4:2 b, §Ó biÓu thøc cã gi¸ trÞ b»ng 72 x + 36 : - Hd hs lµm bµi - hs đọc y/c - Hs lµm bµi, hs lªn b¶ng ch÷a bµi a, x + : = x ( + 4) : = x 10 : = 20 : = 10 b, x + 36 : = x ( + 36 : ) = x ( + 12 ) = x 18 = 72 - Hs nhËn xÐt - NhËn xÐt Cñng cè dÆn dß: - VÒ nhµ xem l¹i bµi i yªu cÇu: Hướng dẫn bài tập toán Lop3.net (10) - Hs biết vận dụng quy tắc để tính chu vi hình chữ nhật, hình vuông thành thạo - Gi¶i c¸c bµi to¸n cã liªn quan ii lªn líp: Bµi 1: Một mảnh vườn hình chữ nhật - hs đọc đề bài cã chiÒu dµi 45m, chiÒu réng 30m Tính chu vi mảnh vườn đó? - Bµi to¸n cho ta biÕt g×? Bµi to¸n - Hs nªu hái g×? - Hs làm bài, đổi chéo kiểm tra - Y/c hs tự làm vào vở, đổi kiÓm tra - hs lªn b¶ng lµm - Gäi hs lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i Chu vi mảnh vườn hình chữ nhật là: ( 45 + 30 ) x = 150 ( m ) §¸p sè: 150 m - Yªu cÇu hs nh¾c l¹i quy t¾c tÝnh - Hs nh¾c l¹i quy t¾c chu vi HCN - NhËn xÐt Bµi 2: - hs đọc đề bài TÝnh chu vi h×nh vu«ng cã c¹nh lµ 34 cm? - Hs lµm bµi vµo vë - Y/c hs tù lµm - Gäi hs ch÷a bµi vµ nh¾c l¹i c¸ch - hs lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i tÝnh chu vi h×nh vu«ng Chu vi h×nh vu«ng lµ: 34 x = 136 ( cm ) §¸p sè 136 cm - Hs nhËn xÐt - NhËn xÐt Bµi 3: - hs đọc đề bài TÝnh chu vi HCN cã chiÒu réng 23 cm vµ chiÒu dµi h¬n chiÒu réng 16 cm? - Ph¶i biÕt ®îc chiÒu dµi lµ bao nhiªu cm - Muèn tÝnh chu vi HCN ta cÇn ph¶i biÕt ®îc g×? - Hs lµm bµi vµo vë, hs lªn b¶ng ch÷a bµi - Yªu cÇu hs lµm bµi Bµi gi¶i Chiều dài HCN đó là: 23 + 16 = 39 ( cm ) Chu vi hình chữ nhật đó là: ( 23 + 39 ) x = 124 ( cm ) §¸p sè: 124 cm - Hs nhËn xÐt - Nhận xét chốt lại lời giải đúng 10 Lop3.net (11) Cñng cè dÆn dß: - VÒ nhµ xem l¹i bµi TuÇn 24 Ngµy so¹n: 28/2/2010 Ngµy d¹y: Thø hai ngµy1 th¸ng n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u – tËp lµm v¨n Ôn tăp Yªu cÇu: - Cñng cè n©ng cao kiÕn thøc nhËn biÕt c¸c h/¶nh so s¸nh ©m víi ©m - Viết thư ngắn cho người thân II Hoạt động dạy học Bµi 1: T×m h×nh ¶nh so s¸nh ©m - hs suy nghĩ làm bài, gạch âm c¸c c©u th¬ sau: thanh, gạch gạch - TiÕng suèi nh tiÕng h¸t xa - hs lªn b¶ng lµm - TiÕng chim nh tiÕng xãc nh÷ng ræ - TiÕng suèi nh tiÕng h¸t xa - Tiếng chim tiếng xóc đồng đồng tiền? tiÒn - Gv nhËn xÐt - hs nhËn xÐt Bµi 2: - Viết thư ngắn cho người thân - hs đọc đề - Giúp hs xác định đề bài + Em sÏ göi th cho ai? - hs tuú ý tr¶ lêi theo sù lùa chän cña - Dßng ®Çu th em viÕt thÕ nµo? m×nh - -3 hs nªu - Em viết lời xưng hô với người thân VD: H¸t Lãt ngµy 22/11/2005 nh thÕ nµo cho t×nh c¶m vµ lÞch sù? - đến hs nêu: - Trong phần hỏi thâm tình hình người VD: «ng kÝnh mÕn! Anh kÝnh mÕn! nhËn th em sÏ viÕt g×? - hs nªu: D¹o nµy «ng cã khoÎ kh«ng? «ng cã ®i sinh ho¹t c©u l¹c bé th¬ n÷a - Em sÏ th«ng b¸o nh÷ng g× vÒ t×nh kh«ng? hình gia đình và thân - hs tr¶ lêi: C¶ nhµ ch¸u vÉn khoÎ, bè - Em muốn chúc người thân mình mẹ cháu làm đều… nh÷ng g×? - VD: Ch¸u kÝnh chóc «ng m¹nh khoÎ - Em có hứa với người thân điều gì sèng l©u… 11 Lop3.net (12) kh«ng? - yªu cÇu hs c¶ líp viÕt th * ChÊm ®iÓm: - bµi - Gv đọc bài đã chấm - Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm III Cñng cè, dÆn dß: - VÒ nhµ xem l¹i bµi, em nµo lµm bµi chưa đạt yêu cầu làm lại - Ch¸u sÏ cè g¾ng häc giái, v©ng lêi bè mẹ để ông luôn vui lòng - Hs viÕt th - Líp theo dâi, nhËn xÐt ********************************************************************** * LuyÖn tõ vµ c©u (Buæi 2) Ôn từ hoạt động trạng thái So s¸nh I, Môc tiªu: - Ôn tập, củng cố từ hoạt động, trạng thái - Ôn tập, củng cố kiểu so sánh hoạt động với hoạt động - Làm các bài tập đặt câu.(HS hoà nhập yêu cầu đặt đến câu) II, đồ dùng: B¶ng líp kÎ s½n bµi B¶ng phô ghi bµi HS: Vë TV buæi III, các hoạt động dạy học GV cho hS lµm c¸c bµi tËp sau: Bài 1: Hãy tìm loại từ ngữ hoạt động và ghi vào đúng cột: Từ ngữ hoạt động cña HS Từ ngữ hoạt động đội Từ ngữ hoạt động Cña n«ng d©n …………… ……………………………… ……………………………… …………… …………………………………… ………………………………… …………… ……………………………………… ……………………………………… - Cho HS lên bảng làm hình thức thi tiếp sức (Mỗi tổ làm cột) sau: * Bài 2, Hãy hoạt động so sánh với các câu 1, Sân trường vàng nắng L¸ cê bay nh reo 12 Lop3.net (13) 2, ChiÕc ca n« phãng nhanh nh bay trªn mÆt s«ng 3, Dưới trời mưa, xe bò trên quãng đường lầy lội - Cho HS đọc đề bài, nêu yêu cầu đề HS làm bài vào Gọi em lên bảng ch÷a bµi, mçi em lµm c©u Líp vµ GV nhËn xÐt * Bài 3: Hãy đặt câu có hình ảnh so sánh - HS lµm bµi vµo vë em lªn b¶ng ch÷a bµi, mçi em ch÷a c©u - Yêu cầu HS kiểu so sánh các câu vừa đặt GV tãm t¾t bµi, nhËn xÐt giê *************************************************************** Tăp làm văn Nói viết cảnh đẹp đất nước I, Môc tiªu: - Nói điều em biết cảnh đẹp nước ta dựa vào tranh Phan ThiÕt - Viết điều đã luyện nói BT I thành đoạn văn ngắn nói cảnh đẹp đất nước - Giáo dục tình cảm yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên và môi trường trên đất nước ta I, §å dïng: - Tranh Phan ThiÕt ë SGK phãng to.B¶ng phô ghi c¸c c©u hái bµi tËp I - HS: Vë TV buæi III, Các hoạt động dạy học A/ LuyÖn nãi theo néi dung bøc tranh: 1, Yªu cÇu HS quan s¸t vµ nghi tãm t¾t nh÷ng ®iÒu quan s¸t ®îc ë bøc tranh Phan ThiÕt theo gîi ý sau: a) Bức tranh vẽ cảnh gì? Cảnh đó đâu? b) Bức tranh có phần? Hãy kể tên phần theo thứ tự từ gần đến xa Theo em, phần nào tranh đẹp nhất? c) Ghi l¹i ®êng nÐt, mµu s¾c cña tõng phÇn d) c¶nh bøc tranh gîi cho em t×nh c¶m g×? B/ LuyÖn nãi t¹i nhãm vµ toµn líp xÐt - GV cho HS nói theo nhóm em Gọi đại diện các nhóm nói trước lớp Nhận 13 Lop3.net (14) C/ LuyÖn viÕt Yªu cÇu HS viÕt néi dung võa nãi thµnh mét ®o¹n v¨n ng¾n GV nh¾c c¸c em chú ý nội dung, cách diễn đạt (Dùng từ, đặt câu, chính tả…) GV gọi hs đọc bài viÕt NhËn xÐt ChÊm ®iÓm sè bµi hay IV, Hoạt động tiếp nối: GV tãm t¾t bµi NhËn xÐt giê *********************************************************** Ngµy so¹n 1/3/2010 Ngµy d¹y: Thø t ngµy 3th¸ng n¨m 2010 To¸n LuyÖn tËp vÒ gi¶i to¸n I- Môc tiªu: + KT: Giúp HS củng cố lại cách giải bài toán có liên quan đến phÐp nh©n chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè + KN: Rèn kỹ phân tích đề toán và cách giải bài toán đúng và nhanh + T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc tËp, yªu thÝch m«n to¸n II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp bµi 2, III- Hoạt động dạy học: - GV hướng dẫn HS làm bài tập * Bµi tËp 1: GV chÐp b¶ng líp: TÝnh chu vi h×nh vu«ng cã c¹nh lµ 1326 cm - Gọi HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi trên bảng - GV yêu cầu HS làm bài vào nháp, đổi bài kiểm tra chéo - Gäi HS lªn ch÷a - GV cùng HS nhận xét chốt lại cách giải đúng sai * Bµi tËp 2: GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi Tồ mua tem, giá 800 đồng, Tồ đưa cho cô bán hàng 5000 đồng Hỏi cô bán hàng phải trả lại Tồ bao nhiêu tiền - Gọi HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - Yªu cÇu HS gi¶i bµi vµo vë - Gäi HS ch÷a bµi - GV thu chấm số bài và nhận xét, kết luận đúng, sai * Bµi tËp 3: GV chÐp b¶ng líp: Đặt đề toán theo tóm tắt sau và giải: - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi to¸n 14 Lop3.net (15) ? - GV gợi ý để HS hiểu sơ đồ đã cho ta biết cái gì bài toán - Yêu cầu HS giải bài vào nháp, HS lên đặt đề toán sau đó HS lªn ch÷a - GV cùng HS nhận xét kết luận đúng, sai * Bµi tËp 4: Dµnh cho HS giái: GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi Một bể có thể chứa 1800 lít nước, có vòi chảy vào bể; vòi thø nhÊt ch¶y 10 phót ®îc 40 lÝt; vßi thø ch¶y phót ®îc 30 lÝt Hái bÓ c¹n c¶ vßi cïng ch¶y th× bao l©u míi ®Çy ? - Gọi HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - GV kiÓm tra bµi cña HS - Gäi HS ch÷a bµi, nhËn xÐt IV- Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c HS chó ý c¸ch gi¶i to¸n - Luyện tập toán: Luyện tập tổng hợp A/ Mục tiêu: - Củng cố chia số có chữ số cho số có chữ số, giải toán phép tính - Giáo dục HS tự giác học tập - HSKTyêu cầu làm BT B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp tự làm bài vào - Yêu cầu HS làm các BT sau: - Lần lượt em lên bảng chữa bài, Bài 1: Đặt tính tính: lớp theo dõi bổ sung: 1204 : 2524 : 1253 : 1204 2524 2714 2714 : 00 301 02 504 01 904 04 24 14 Bài 2: Tìm x : x = 1608 x = 4554 x = 1608 x = 4554 x = 4842 x = 1608 : x = 4554 : x = 402 x = 506 Giải: Bài 3: Một cửa hàng có 1215 chai dầu Số chai dầu ăn đã bán là: 1215 : = 405 (chai) ăn, đã bán số chai dầu đó Hỏi cửa Số chai dầu còn lại là: hàng còn lại bao nhiêu chai dầu ăn ? 15 Lop3.net (16) - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Chấm số em, nhận xét chữa bài Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm 1215 - 405 = 810 (chai) ĐS: 810 chai dầu ************************************* Ngµy so¹n 2/3/2009 Ngµy d¹y: Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 To¸n lµm quen víi ch÷ sè la m· I Môc tiªu: - Cñng cè cho HS c¸c ch÷ sè La M· - Vận dụng làm đúng cấc bài tập thực hành có liên quan - HS ghi nhí kiÕn thøc II.Các hoạt động dạy học Nội dung bồi dưỡng * HS yÕu: lµm bµi tËp: 1,2 (trang 34- Vë bµi tËp) II IX XXI XX X IV 21 11 XI 10 20 XII 12 XX VI Hoạt động1: Giới thiệu bài – GV ghi đề bài lên bảng Hoạt động2: Hướng dẫn học sinh lµm bµi tËp Bước1: Gv giao bài tập cho ba đối tượng học sinh VIII Bước2: HS thực hành làm bài – GV hướng dẫn (chú ý đến ba đối tượng) Bước3: Đánh giá, nhận xét Sau häc sinh lµm song bµi, GV cho học sinh đánh giá bài làm bạn ( học sinh cùng nhóm đối tượng) *HS trung b×nh: Lµm bµi tËp: 1,2,3,4 (trang 34- VBT) *HS kh¸, giái: a) Với que diêm có thể xếp thành các số GV nhận xét đánh giá chung la mã nào? hãy viết các số đó b) Dïng que diªm xÕp thµnh sè chÝn (sè La mã) sau đó nhấc que diêm xếp lại để số bốn, số mười Lµm bµi tËp: 1,2,3,4 (trang 29- BTNC) Hoạt động3: Củng cố, dặn dò 16 Lop3.net (17) Luyện tập toán: Luyện tập tổng hợp A/ Mục tiêu: - Nâng cao kiến thức phép chia số có chữ số cho số có chữ số - Giáo dục HS tự giác học tập B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp tự làm bài vào - Yêu cầu HS làm các BT sau: - Lần lượt em lên bảng chữa bài, lớp theo dõi bổ sung: Bài 1: Tính: 9360 2577 1328 3567 4962 7248 Bài 1: Tính: 9360 1328 4962 03 3120 12 332 09 2481 06 08 16 00 02 0 2577 3567 7248 05 1288 36 891 22 1449 17 07 24 17 48 Giải: 3658 : = 914 (dư 2) Vậy với 3658m vải may nhiều 914 quần áo và còn thừa 2m ĐS: 914 bộ, dư 2m Bài 2: Nhân kì Seagam nhà tài trợ 3658m vải để may đồng phục cho các tình nguyện viên Mỗi quần áo may hết 4m vải Hỏi số vải đó may nhiều bao nhiêu quần áo và còn thừa mét ? Bài 3: Trong ngày hội TDTT, các vận Giải: động viên xếp thành các hàng Ban đầu Số vận động viên có tất là: xếp thành hàng, hàng có 171 vận 171 x = 1197 (người) động viên Hỏi chuyển thành hàng Số vận động viên hàng là: thì hàng có bao nhiêu vận động 1197 : = 133 (người) viên ? Bài 4: Hoa làm phép tính chia: 3694 : ĐS: 133 vận động viên = 526 dư 12 Không làm tính, em có - Hoa làm sai vì số dư 12 lớn số chia thể cho biết Hoa làm phép tính đúng hay sai ? - Chấm số em, nhận xét chữa bài Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm 17 Lop3.net (18) **************************************************** Luyện tập tiếng việt : Luyện tập tổng hợp A/ Yêu cầu: - HS luyện đọc các bài tập đọc đã học tuần - Rèn kĩ đọc đúng, trôi chảy B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn HS luyện đọc: - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm các - HS luyện đọc theo nhóm bài: Đối đáp với vua; Tiếng đàn kết hợp trả lời các câu hỏi sau bài đọc - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Tổ chức cho HS thi đọc trước lớp + Mời nhóm nhóm HS thi đọc - nhóm thi đọc trước lớp nối tiếp đoạn bài Đối đáp với vua - Thi đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu + Mời số HS thi đọc bài Tiếng đàn và cầu GV TLCH: ? Những từ ngữ nào miêu tả âm thah - Cả lớp theo dõi, bình chọn bạn cây đàn ? ? Tìm chi tiết miêu tả khung cảnh và nhóm đọc tốt bình ngoài gian phòng - Nhận xét, tuyên dương cá nhân và nhóm thể tốt Dặn dò: Về nhà luyện đọc thêm **************************** TuÇn 25 Ngµy so¹n 6/3/2010 Ngµy d¹y: Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 Luyện tập tiếng việt: Luyện tập tổng hợp A/ Yêu cầu: - HS luyện đọc các bài tập đọc đã học tuần - Rèn kĩ đọc đúng, trôi chảy B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn HS luyện đọc: - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm các - HS luyện đọc theo nhóm bài: Hội vật; Hội đua voi Tây Nguyên kết hợp trả lời các câu hỏi sau bài đọc - Theo dõi giúp đỡ HS yếu 18 Lop3.net (19) - Tổ chức cho HS thi đọc trước lớp + Mời nhóm nhóm HS thi đọc nối tiếp đoạn bài Hội vật + Mời số HS thi đọc bài Hội đua voi Tây Nguyên và TLCH: ? Tìm chi tiết tả công việc chuẩn bị cho đua? ? Cuộc đua diễn nào ? ? Qua bài đọc em hiểu gì ngày hội đua voi Tây Nguyên ? - Nhận xét, tuyên dương cá nhân và nhóm thể tốt Dặn dò: Về nhà luyện đọc thêm - nhóm thi đọc trước lớp - Thi đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu GV - Cả lớp theo dõi, bình chọn bạn và nhóm đọc tốt ************************* Rèn chữ: Bài viết: Hội đua voi Tây nguyên A/ Yêu cầu: - HS nghe và viết chính xác đoạn bài Hội đua voi Tây nguyên - Rèn cho HS kĩ viết đúng chính tả và trình bày bài viết đẹp B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hướng dẫn HS nghe - viết: - Đọc đoạn bài Hội - Nghe GV đọc bài - Gọi 2HS đọc lại - em đọc lại - Yêu cầu đọc thầm lại đoạn văn và trả - Cả lớp đọc thầm và trả lời: lời câu hỏi: -Nhận xt + Đoạn văn nói điều gì ? + Những chữ nào đoạn viết hoa ? + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu và tên riêng - Yêu cầu HS tập viết trên bảng - Tập viết các từ dễ lẫn từ dễ lẫn và ghi nhớ chính tả * Đọc cho HS viết bài vào - Nghe - viết bài vào * Chấm số em, nhận xét chữa lỗi - Lắng nghe nhận xét, rút kinh nghiệm phổ biến * Dặn dò: Về nhà viết lại cho đúng chữ đã viết sai, viết chữ dòng *************************************** Luyện tập tiếng việt: 19 Lop3.net (20) Luyện tập tổng hợp A/ Yêu cầu: - HS làm đúng BT phân biệt vần dễ lẫn, mở rộng vốn từ "Nghệ thuật" - Giáo dục HS chăm học B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động cảu thầy Hoạt động trò Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu lớp làm các BT sau: - Cả lớp tự làm BT vào Bài 1: Điền dấu hỏi hay dấu ngã vào - Lần lượt em lên bảng chữa bài, các chữ in nghiêng đây: lớp nhận xét bổ sung - Vững chai, bơi trai; ngương cửa, ngất - Vững chãi, bơi trải ; ngưỡngg cửa, ngương; trầm bông, bông nhiên - Ki niệm, ki lưỡng ; mi mãn, tỉ mi ; đói ngất ngưởng; trầm bổng, nhiên - Kỉ niệm, kĩ lưỡng ; mĩ mãn, tỉ mỉ ; đói la, nước la ; nha nhớt, nha nhặn lả, nước lã ; nhả nhớt, nhã nhặn Bài 2: Đọc đoạn thơ sau: Vươn mình gió tre đu Cây kham khổ hát ru lá cành Yêu nhiều nắng nỏ trời xanh Tre xanh không đứng khuất mình râm Bão bùng thân bọc lấy thân Tay ôm, tay níu tre gần thêm Thương tre không riêng Lũy thành từ đó mà nên người Nguyễn Duy a) Những từ ngữ nào đoạn thơ cho a) Những từ ngữ đoạn thơ cho biết biết tre nhân hóa tre nhân hóa là: - vươn mình, đu, hát ru - yêu nhiều, không đứng khuất - thân bọc lấy thân, tay ôm, tay níu - thương nhau, không riêng b) Biên pháp nhân hóa đã giúp người b) Biên pháp nhân hóa đã giúp người đọc cảm nhận phẩm chất đọc cảm nhận các phẩm chất tốt đẹp đẽ gì cây tre Việt Nam ? đẹp cây tre Việt Nam: chịu đựng Bài 3: Dùng câu hỏi Vì sao? Để hỏi cho gian khổ, tràn đầy yêu thương, đoàn kết phận câu in nghiêng đoạn văn chở che đây: Chiếc gối em Hồi em học lớp hai, hôm thủ công cô giáo thông báo: - Mỗi em tự làm lấy cái gối lau bảng để nộp chấm điểm 20 Lop3.net (21)