Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học A.Kiểm tra bài cũ: Lời kêu gọi toàn - 2 HS lên bảng đọc bài daân taäp theå duïc -Cả lớp theo dõi nhận xét - Gọi 2 HS đọc và trả lời c[r]
(1)TUẦN 30 Thứ hai ngày tháng năm 2011 TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN GÆp gì Lóc-x¨m -bua I Muïc tieâu : A- Tập đọc - Biết đọc phân biết lời kể có xen lời nhân vật câu chuyện - Hiểu nội dung câu chuyện :Cuộc gặp gỡ thú vị thể tình hữu nghị quốc tế đoàn cán Việt Nam với HS trường tiểu học Lúc –xăm bua * KNS: - Giao tiếp:ứng xử lịch giao tiếp - Tư sáng tạo B Kể chuyện : - HS kể lại toàn câu chuyện theo gợi ý cho trước(SGK) II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa câu chuyện ; - Bảng lớp viết các gợi ý để hs kể chuyện III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học A.Kiểm tra bài cũ: (Lời kêu gọi toàn - HS lên bảng đọc bài daân taäp theå duïc) -Cả lớp theo dõi nhận xét - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm B Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện đọc: a GV đọc mẫu toàn bài -HS laéng nghe -Đọc diễn cảm toàn bài : giọng kể cảm động, nhẹ nhàng b GV hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: -Đọc câu và nêu từ khó đọc -HS đọc và nêu: Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca, -Viết lên bảng : Lúc-xăm-bua, Mô-ni- Giét-xi-ca, in-tơ-nét và cho HS đọc đúng ca, Giét-xi-ca, in-tơ-nét và cho HS đọc đúng - Đọc đoạn trước lớp: -HS đọc -GV hướng dẫn ngắt đoạn -HS nêu các từ khó hiểu(phần chú giải) -Cho HS tìm hiểu nghĩa các từ + Tập đặt câu với các từ : sưu tầm, hoa -HS đặt câu leä - Đọc đoạn nhóm -HS đọc bài theo nhóm cặp Lop3.net (2) Tổ chức cho HS đọc bài theo nhóm cặp - Cho lớp đọc đồng GV theo dõi, hướng dẫn các nhóm đọc đúng 3.Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - Cho HS đọc thầm đoạn và trao ñoâûi veà noäi dung baøi theo caùc caâu hoûi: ? Đến thăm trường tiểu học Lúcxăm-bua, đoàn cán Viết Nam gặp điều gì bất ngờ thú vị ? -3 nhóm nối tiếp đọc - Theo doõi nhaän xeùt +Tất học sinh lớp 6A: tự giới thiệu tiếng việt hát tặng đoàn bài hát tiếng việt ; giới thiệu vật raát ñaëc tröng cuûa Vieät Nam maø caùc em sưu tầm ; vẽ quốc kì Việt Nam nói tiếng việt từ ngữ thiêng liêng với người Việt Nam : Việt Nam Hồ Chí ? Vì các bạn lớp 6A nói tiếng Minh Việt và có nhiều đồ vật Việt Nam ? +Vì cô giáo lớp 6A đã Việt Nam Coâ thích Vieät Nam neân coâ daïy hoïc troø mình noùi tieáng Vieät , keå cho caùc em bieát điều tốt đẹp Việt Nam Các em còn tự tìm hiểu Việt Nam trên in tơ ? Caùc baïn HS luùc-xaêm-bua muoán bieát neùt ñieàu gì veà thieáu nhi Vieät Nam ? +Caùc baïn muoán bieát HS Vieät Nam hoïc ? Các em muốn nói gì với các bạn hs môn học gì , thích bài hát nào , chơi trò chơi gì ? caâu chuyeän naøy? + HS phaùt bieåu VD : Raát caûm ôn caùc baïn đã yêu quí Việt Nam /Cảm ơn tình thân ái , hữu nghị các bạn / Chúng ta hai đất nước xa quí mến nhö anh em moät nhaø Luyện đọc lại: -HS đọc -GV treo bảng phụ nội dung đoạn -Gv đọc đoạn văn (viết trên bảng phụ.) -GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn vaên KEÅ CHUYEÄN GV neâu nhieäm vuï : Dựa vào trí nhớ và gợi ý SGK, hs Lắng nghe kể lại toàn câu chuyện lời mình Yêu cầu kể tự nhiên, sinh Lop3.net (3) động, thể đúng nội dung Hướng dẫn hs kể toàn câu chuyeän Nêu câu hỏi : câu chuyện kể theo lời ? ? Kể lời em là nào ? - Cho hs kể theo các gợi ý - Gọi em kể mẫu đoạn theo gợi ý a - Y/c các nhóm nối tiếp kể đoạn 1,2 - Gọi 1,2 HS kể toàn câu chuyện - Cho lớp bình chọn bạn kể hay - Cho lớp nhận xét bình chọn bạn kể haáp daãn nhaát - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông + Theo lời các thành viên đoạn cán Việt Nam + kể khách quan, người ngoài biết gặp gỡ đó và kể lại - Kể theo các gợi ý - Caùc nhoùm thi ñua keå Cuûng coá – daën doø -HS nhaéc laïi teân baøi hoïc -Goïi HS nhaéc laïi teân baøi hoïc -HS neâu nd baøi -Cho HS neâu noäi dung chính cuûa baøi - GV nhaän xeùt tuyeân döông -Daën HS veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän cho bạn bè, người thân nghe học bài và -HS lắng nghe chuaån bò baøi sau TOÁN LuyÖn tËp I Muïc tieâu : - Biết cộng các số có đến năm chữ số( có nhớ) II Đồ dùng dạy học : Bảng con, VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động dạy Hoạt động học A.Kieåm tra baøi cuõ: -1 HS laøm baøi Goïi1 em leân baûng laøm baøi 3VBT - Nhận xét đánh giá B Bài mới: Giới thiệu bài Luyeän taäp Bài 1(cột 2,3) : - Gọi HS đọc y/c Laøm baûng - Cho HS làm vào bảng con, sau đó 29107 Lop3.net 21357 (4) HS nhaéc laïi caùch tính - Nhận xét- đánh giá Bài : - Gọi HS đọc đề em lên bảng làm, lớp làm vào ? Muoán tính chu vi vaø dieän tích HCN ta laøm nhö theá naøo ?(tb) - Nhận xét sửa sai Bài : Cho hs nhìn tóm tắt đọc đề toán - Cho1 HS lên bảng giải, lớp làm vào Toùm taét :Con Meï ? Bài toán thuộc dạng toán gì ? - Nhận xét – chữa bài 3.Cuûng coá- daën doø: - Nêu cách tính số có nhiều chữ số, neâu quy taéc tính dieän tích HCN, chu vi HCN - GV nhaän xeùt tuyeân döông - Nhaän xeùt chung tieát hoïc + 34693 + 4208 63800 25565 Đọc đề, em lên bảng làm, lớp làm vào + HS neâu Giaûi: Chieàu daøi hình chuõ nhaät laø : x = ( cm ) Chu vi hình chữ nhật là : (6 + ) x = 18 ( cm ) Diện tích hình chữ nhật là : x = 18 ( cm2 ) Đáp số : chu vi : 18 cm ; diện tích : 18 cm2 - Đoc yêu cầu đề, sau đó tự làm bài Đề toán : Con cân nặng 17 kg, mẹ cân nặng gaáp laàn soá kg cuûa Hoûi hai meï caân naëng bao nhieâu ki-loâ-gam + Bài toán giải phép tính Giaûi : Meï caân naëng laø : 17 x = 51 (kg ) Caû hai meï caân naëng laø : 17 + 51 = 68 ( kg ) Đáp số : 68 kg -2 em neâu quy taéc tính chu vi, dieän tích HCN -Hs laéng nghe BUỔI CHIỀU LUYỆN TIẾNG VIỆT Luyện đọc: Ngọn lửa Ô-lim-pích I Mục tiêu : - Đọc đúng các từ ngữ :Ô-lim-pích , Ô-lim-pi-a,3000 năm , trai tráng, hữu nghị, nguyệt quế, -Hiểu nội dung bài : Đại hội thể thao Ô-lim-pích tổ chức trên phạm vi toàn giới , là tục lệ đã có gần 3000 năm trước nước Hy Lạp cổ Ngọn lửa mang từ thành phố Ô-lim-pi-a tới nơi tổ chức đại hội thể ước vọng hòa bình , hữu nghị các dân tộc trên giới - Học thuộc lòng vài khổ thơ em thích II.Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học Lop3.net (5) 1.Giới thiệu bài 2.Luyện đọc: - Gv đọc mẫu - Đọc câu (Gv theo dõi hd cách phát âm) -Đọc đoạn -Nghe gv đọc , -Hs tiếp nối đọc em đọc câu -3 hs tiếp nối đọc và nêu nghĩa số từ khó hiểu -Đọc theo nhóm 3, hs thi đọc -Cả lớp đọc đồng - Đọc đoạn nhóm - Đọc đồng 3.Tìm hiểu bài ? Đại hội thể thao Ô-lim-pích có từ ? ? Tục lệ đại hội có gì hay ? - Gv theo dõi , chốt lại ý kiến đúng - đã có từ gần 3000 năm trước nước Hy Lạp cổ -Đại hội tổ chức năm lần vào tháng 7, kéo dài 5- ngày.Thanh niên trai tráng thì nhiều môn thể thao, - vì tục lệ này khuyến khích người luyện tập thể thao , tăng cường sức khỏe - bóng đá, chạy, đấu kiếm , võ thuật, bơi lội, đẩy tạ, bắn súng ,bóng chuyền, ? Theo em vì người ta khôi phục đại hội thể thao Ô-lim-pích ? ? Kể tên vài môn thể thao đại hội Ô-lim-píc ?Qua bài tập đọc giáo dục hs lòng ham mê thể thao Luyện đọc lại : -Gv theo dõi, ghi điểm 5.Củng cố - dặn dò : - Nhận xét và dặn hs nhà đọc bài , chuẩn bị bài sau -3hs tiếp nối thi đọc đoạn văn , hs thi đọc bài TËp viÕt : ¤n ch÷ hoa: U I Môc tiªu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U ( dòng ) viết đúng tên riêng Uông bí ( dòng và câu ứng dụng : Uốn cây còn bi bô ( lần ) chữ cỡ nhỏ II §å dïng d¹y häc: - GV: MÉu ch÷ hoa U, b¶ng con, b¶ng phô viÕt tªn riªng vµ c©u øng dông trªn dßng kÎ « li III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A.Kiểm tra bài cũ:Viết bảng: Trường Sơn - HS viết bảng lớp, lớp viết bảng - Nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học bài - Nhận xét bảng con, nhận xét bài trên b¶ng líp trước - NhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi 2.Hướng dẫn HS viết trên bảng con: Lop3.net (6) Hoạt động dạy a LuyÖn viÕt ch÷ hoa: - Nªu c¸c ch÷ hoa cã bµi? (U, B, D) - C¸ch viÕt tõng ch÷: U - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt - GV kiÓm tra, nhËn xÐt, uèn n¾n b HS viÕt tõ øng dông (tªn riªng): - §äc tõ øng dông: U«ng BÝ - Giíi thiÖu: U«ng BÝ lµ tªn mét thÞ x· ë tØnh Qu¶ng Ninh - NhËn xÐt c¸ch viÕt tªn riªng vÒ ch÷ viÕt hoa, độ cao các chữ cái, khoảng cách c¸c ch÷ c¸i, dÊu thanh, nÐt nèi - TËp viÕt tªn riªng trªn b¶ng - GV kiÓm tra, nhËn xÐt, uèn n¾n c LuyÖn viÕt c©u øng dông: - §äc c©u øng dông: - Nªu néi dung c©u øng dông: C©y non cµnh mÒm nªn dÔ uèn Cha mÑ d¹y tõ nhá, míi dÔ h×nh thµnh nh÷ng thãi quen tèt cho - NhËn xÐt c¸ch viÕt c©u øng dông vÒ ch÷ viết hoa, độ cao các chữ cái, khoảng cách gi÷a c¸c ch÷ c¸i, dÊu thanh, nÐt nèi GV kiÓm tra, nhËn xÐt, uèn n¾n Hướng dẫn học sinh viết vào tập viÕt: - GV nªu yªu cÇu: +ViÕt ch÷ U dßng cì nhá +ViÕt tªn riªng U«ng BÝ: dßng cì nhá +ViÕt c©u øng dông: lÇn -TËp viÕt vë theo yªu cÇu trªn - Nhắc nhở HS ngồi viết đúng tư thế, chú ý hướng dẫn HS viết đúng nét, độ cao và kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ Tr×nh bµy c©u ứng dụng theo đúng mẫu - GV theo dâi, uèn n¾n ChÊm, ch÷a bµi: - GV chÊm 5-7 bµi, nªu nhËn xÐt, rót kinh nghiÖm 5.Cñng cè,dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS luyÖn tËp thªm ë nhµ KhuyÕn khÝch HS thuéc c©u øng dông Hoạt động học - HS đọc thầm bài và trả lời - C¶ líp viÕt b¶ng con: U - HS đọc từ - HS nhËn xÐt c¸ch viÕt tõ øng dông theo gîi ý cña GV - C¶ líp viÕt b¶ng con: U«ng BÝ - HS đọc cá nhân, đồng - HS nªu néi dung c©u øng dông - HS nhËn xÐt c¸ch viÕt c©u øng dông theo gîi ý cña GV - C¶ líp viÕt bµi vµo vë HO¹T §éNG TËP THÓ Lop3.net (7) Chñ ®iÓm: Hoµ b×nh h÷u nghÞ Vẽ tranh chủ đề: Chúng em yêu hoà bình I Mục tiêu: - HS biết thể tình yêu hoà bình thông qua các tranh vẽ II.Tài liệu và phương tiện: - Bút chì, màu, giấy III Các bước tiến hành: Bước 1: Chuẩn bị: - Gợi ý cho HS ý tưởng và phác thảo tranh vẽ vào giấy nháp Bước 2: Vẽ và hoàn thiện tranh: - Yêu cầu HS vẽ voà giấy và hoàn thiện tranh mình - Hướng dẫn HS trưng bày các tranh xung quanh lớp học - Cả lớp cùng xem và lắng nghe tác giả trình bày nội dung tranh mình Bước 4: Đánh giá - GV cùng lớp bình chọn tranh vẽ đẹp và có ý nghĩa - Tuyên dương HS đã biết thể lòng yêu hoà bình qua tranh vẽ LUYỆN TOÁN ¤n phÐp céng c¸c sè ph¹m vi 100 000 I- Mục tiêu : - Giúp hs củng cố cộng các số phạm vi 100000 và giải toán có lời văn II- Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giới thiệu bài Hd làm bài tập Bài 1: Đặt tính tính: -Cả lớp làm bảng theo nhóm , hs 13546+25145; 35046+26734 trung bình lên bảng làm 2475+6820; 56737+21876 - Chữa bài , nhận xét 64987+23564; 3961+48549 - Y/c HS làm vào bảng theo nhóm, HS làm trên bảng Bài : Điền dấu >,<,= - HS đọc y/c 1347 + 32456 43456 -1 hs nêu các bước làm: 57808 14523 + 42987 +Cộng kết vế 23498 + 32345 57843 + So sánh kết vế và điền dấu - Y/c HS nêu cách làm, lớp làm vào - Cả lớp cùng làm vào , hs lên bảng làm - Chữa bài Bài : Tính diện tích hình chữ - HS đọc đề bài và phân tích bài toán biết chiều dài 19cm và chiều rộng - HS nêu cách tính diện tích HCN 6cm - Cả lớp giải vào - Y/c HS giải vào Bài 4(K-G): Một hình chữ nhật có nửa chu vi là - 2hs đọc đề bài ,phân tích đề bài, hs khá Lop3.net (8) 40cm và chiều rộng là 9cm Tính diện tích hình chữ nhật đó? - Y/c HS làm bài, GV theo dõi - Chấm ,chữa bài 3.Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học ,về nhà ôn bài , chuẩn bị bài sau nêu các bước giải Chiều dài hình chữ nhật là 40 – = 31 (cm) Diện tích hình chữ nhật là : 31x = 279(cm) Đáp số : 279 cm Thứ ba ngày tháng năm 2011 CHÍNH TẢ (Nghe-viÕt) Liªn hîp quèc I Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài chính tả, viết đúng các chữ số, trình bày đúng hình thức bài v¨n xu«i - Làm đúng bài tập 2a II.§å dïng : B¶ng con, VBT III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy A.KiÓm tra bµi cò: - ViÕt b¶ng c¸c tõ: b¸c sÜ, xung quanh, thÞ x· - NhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS nghe,viết: a Hướng dẫn HS chuẩn bị: - Đọc đoạn văn cần viết chính tả: GV đọc ? Liªn hîp quèc ®îc thµnh lËp nh»m môc đích gì? ? Cã bao nhiªu thµnh viªn tham gia Liªn hîp quèc? ? ViÖt Nam trë thµnh thµnh viªn cña Liªn hîp quèc vµo lóc nµo? - TËp viÕt tõ ng÷ dÔ viÕt sai chÝnh t¶: 24-101945, th¸ng 10 n¨m 2002, 191, 20-9-1977 Hoạt động học - HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng - HS khá đọc, lớp đọc thầm theo - Bảo vệ hoà bình, tăng cường hợp tác và phát triển các nước - 191 nước và vùng lãnh thổ - 20-9-1977 - HS viÕt vµo b¶ng - 1HS lªn b¶ng viÕt - Nh¾c HS chó ý viÕt c¸c dÊu nèi gi÷a c¸c ch÷ sè chØ ngµy, th¸ng, n¨m b GV đọc, HS viết bài vào vở: - §äc tõng côm tõ cho HS nghe,viÕt - HS viÕt bµi - GV nh¾c nhë HS t thÕ ngåi viÕt - §äc so¸t bµi -HS tù ch÷a lçi b»ng bót ch× lÒ vë c.Chấm, chữa bài: - GV chấm 10 bài để nhận xÐt tõng bµi: ch÷ viÕt, néi dung, c¸ch tr×nh bµy Lop3.net (9) Hoạt động dạy Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Bài tập 2a Chọn chữ ngoặc đơn để điền vµo chç trèng? - GV mêi HS lµm bµi trªn b¶ng, c¶ líp lµm bµi vµo vë Hoạt động học - HS đọc bài tập a và tự làm bài a) buæi chiÒu – thuû triÒu – triÒu đình - chiều chuộng – ngược chiều – chiÒu cao - Nhiều HS đọc lại các từ ngữ đã điền tiÕng hoµn chØnh - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Cñng cè, dÆn dß - GV nhận xét, tuyên dương -DÆn dß: vÒ nhµ lµm bµi tËp cßn l¹i ĐẠO ĐỨC : Ch¨m sãc c©y trång vËt nu«i(tiÕt 1) I Mục tiêu: - Kể số lợi ích cây trồng, vật nuôi đời sống người - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi - Biết làm việc phù hợp với khả để chăm sóc cây trồng, vật nuôi gia đình nhà trường - Biết vì cần phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi *KNS : Kĩ lắng nghe ý kiến các bạn.Kĩ trình bày các ý tưởng chăm sóc cây trồng, vật nuôi nhà và trường Kĩ thu thập và xử lí thông tin liên quan đến chăm sóc cây trồng, vật nuôi nhà và trường.Kĩ định lựa chọn các giải pháp tốt để chắm sóc cây trồng, vật nuôi Kĩ đảm nhận trách nhiệm và chăm sóc cây trồng và vật nuôi II Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập Đạo đức - Các tranh ảnh số cây trồng, vật nuôi - Các tranh dùng cho HĐ tiết III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học A.Ktra bài cũ: Vì cần phải sử dụngtiết kiệm - HS trả lời nước và bảo vệ nguồn nước? B Bài mới: Giới thiệu bài: 2.Hoạt động1: Trò chơi Ai đoán đúng Mục tiêu: HS hiểu cần thiết cây trồng vật nuôi đ/v đ/sống người Cách tiến hành: - Đếm số từ em đầu đến cuối lớp Những em số lẻ vẽ vật nuôi đồng thời giải thích lý - HS thực hiện, trình bày do, em số chẳn vẽ cây trồng đồng thời giải thích lý Lop3.net (10) - GV kết luận: ( theo sgv trang 101 ) 3.Hoạt động 2: Quan sát tranh ảnh Mục tiêu: HS nhận biết việc cần làm để chăm sóc bảo cây trồng, vật nuôi Cách tiến hành: - HS qsát các tranh đã chbị cho HĐ Ycầu HS đặt câu hỏi các tranh theo nhóm - GV kết luận: ( theo sgv trang 103 ) Hoạt động 3: Đóng vai Mục tiêu: HS biết các việc cần làm để chăm sóc cây trồng, vật nuôi Cách tiến hành: - Chia thành các nhóm nhỏ Mỗi nhóm chọn cây trồng vật nuôi mình ưa thích để lập trang trại sản xuất - Cả lớp theo dõi để nhận xét, bổ sung - HS đặt câu hỏi và trả lời tranh - HS thảo luận nhóm -Vài hs trình bày, các nhóm khác góp ý kiến - HS làm việc theo nhóm: Chọn thứ để sản xuất, thảo luận để tìm cách chăm sóc bảo vệ cho trang trại Củng cố – dặn dò: - Đại diện các nhóm trình bày - Cho hs nhắc lại nội dung bài học dự án sản xuất, các nhóm khác - Hd thực hành: Tìm hiểu các hoạt động chăm góp ý sóc cây trồng, vật nuôi địa phương em Sưu tầm… - Bài sau: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi.(t2) To¸n: PhÐp trõ c¸c sè ph¹m vi 100 000 I Mục tiêu - Biết trừ các số phạm vi 100 000 ( đặt tính và tính đúng) - Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ km và m II Đồ dùng: Bảng con, VBT III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A KTBC: Kiểm tra VBT nhà - HS mở lên bàn GV kiểm tra HS B Bài mới: Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn cách thực phép - Nghe giới thiệu trừ 85674 - 58329 * Hình thành phép trừ 85674 - 58329 - GV nêu bài toán: Tìm hiệu hai số 85674 - 58329 - HS nghe GV nêu yêu cầu ? Muốn tìm hiệu hai số 85674 -Thực phép trừ 85674 – 58329 58329, chúng ta làm nào? các số có chữ số Thực tính từ phải sang trái (thực tính từ hàng đơn vị) Lop3.net (11) - HS lên bảng làm bài, lớp làm giấy Hướng dẫn luyện tập: nháp Bài 1: HS nêu yêu cầu bài tập + hs đọc yêu cầu BT ? Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Thực tính trừ các số có chữ số - hs lên bảng làm, lớp làm bảng - HS làm bài và nêu cách làm 92896 73581 59372 32484 - Chữa bài và cho điểm HS 65748 6929 53814 9177 Bài 2: 27148 66652 5558 23307 - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Đặt tính và tính - HS nêu lại cách thực tính trừ các - HS nêu, lớp nhận xét - HS lên bảng làm, lớp làm bài vào số có đến chữ số - HS tự làm bài VBT - Nhận xét bài làm bạn trên bảng63780 91462 49283 18546 53406 5765 Chữa bài và cho điểm 45234 38056 43518 Bài 3: HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc yêu cầu BT ? Bài toán cho biết gì?Btoán - HS tự tìm hiểu và làm bài - HS lên bảng làm bài Lớp làm VBT hỏi gì? - HS làm bài Bài giải: Tóm tắt: Số mét đường chưa trải nhựa là: Có : 25 850m 25850 – 9850 = 16000(m) Đã trải nhựa: 9850m Đổi: 16000m = 16 km Chưa trải nhựa: …km? Đáp số: 16 km - Chữa bài và cho điểm HS Củng cố – Dặn dò: - HS nghe - Nhận xét học, - Về làm thêm các btậpVBTcòn lại LUYỆN TIẾNG VIỆT: LuyÖn viÕt I Mục tiêu - Nghe Gv đọc và viết lại đoạn văn bài " Ngọn lửa Ô-lim-pích” " trình bày đúng hình thức bài văn xuôi, viết đúng tên riêng có bài - Luyện viết kiểu chữ in nghiêng II Đồ dùng - Bảng III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giới thiệu bài Hướng dẫn luyện viết: - GV đọc đoạn bài - HS nghe theo dõi SGK - Yêu cầu HS đọc đoạn viết: - HS đọc đoạn viết ? Theo em tục lệ Đại hội có gì hay? - HS trả lời ? Tìm chữ viết hoa có bài ? - HS tìm và nêu miệng các các chữ đầu Lop3.net (12) - HD HS viết chữ khó vào bảng câu - Viết chữ khó vào bảng con: Ô-lim-pi-a, khôi phục,hoà bình, hữu nghị - Viết bài vào - Soát lỗi bút chì - GV đọc HS viết vào - Khảo bài 2.Yêu cầu HS viết kiểu chữ in nghiêng ( HSYếu và TB yêu cầu viết dòng - HS viết bài vào , còn lại HSKG) - Chữa bài - Nhận xét ,bổ sung - Chấm số bài, chữa lỗi 3.Củng cố-Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị bài sau - Chuẩn bị bài sau Thứ t ngày tháng năm 2011 TẬP ĐỌC Mét m¸i nhµ chung I Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ sau dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung: Mỗi vật có sống riêng có mái nhà chung là Trái Đất Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và gìn giữ nó (trả lời các câu hỏi 1,2,3; thuộc khổ thơ đầu) - HS khá, giỏi trả lời câu hỏi II.Đồ dùng - Bảng phụ ghi đoạn cần luyện đọc, tranh vẽ III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A KTBC: Gọi HS đọc bài : Gặp gỡ Lúc-xăm-bua B Bài mới: Giới thiệu bài - Treo tranh giới thiệu trò chơi - HS quan sát Hỏi: Tranh vẽ gì? - Vẽ bạn gái…,chú chim ríu rít trên cành cây, chú cá… bơi lội Phía xa xa là mặt trời lên, phía trên cao là cầu vòng với màu sắc đẹp Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng - Theo dõi GV đọc vui, nhẹ nhàng, thân ái HD hs cách đọc * Đọc dòng thơ kết hợp luyện -Mỗi hs đọc dòng, Đọc đúng các từ phát âm từ khó khó.lợp nghìn là biếc, rập rình, rực rỡ, tròn vo, * Đọc khổ thơ và giải nghĩa từ - Đọc khổ thơ bài theo hd khó GV - HS nối tiếp nối đọc khổ thơ - Mỗi nhóm hs đọc bài chú ý ngắt đúng Lop3.net (13) trước lớp GV theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS - Đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ khó - Cho HS đặt câu * HS luyện đọc theo nhóm - Tổ chức thi đọc các nhóm - HS đọc đồng bài thơ HD tìm hiểu bài: - HS đọc khổ thơ đầu ? Ba khổ thơ đầu nói đến nhà riêng ai? ? Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu? nhịp thơ -HS đọc chú giải trước lớp.lớp đọc thầm theo - HS thi đặt câu - Mỗi nhóm HS, đọc khổ - nhóm thi đọc nối tiếp - Cả lớp đọc ĐT - HS đọc, lớp theo dõi SGK + Mái nhà chim, cá, dím, ốc, bạn nhỏ + Mái nhà chim là nghìn lá biếc, cá là sóng xanh rập rờn, dím là lòng đất, ốc là vỏ ốc Mái nhà bạn nhỏ có giàn gấc đỏ, có hoa giấy lợp hồng - HS đọc thầm khổ thơ cuối - HS đọc khổ thơ cuối ? Mái nhà chung muôn vật là gì? - Là bầu trời xanh …… ? Em muốn nói gì với người bạn - Hãy yêu mái nhà chung Hãy sống hoà chung mái nhà? bình với mái nhà chung .Hãy giữ gìn, bảo - HS chọn các ý và giải vệ mái nhà chung thích Học thuộc lòng bài thơ: - Cả lớp ĐT bài thơ trên bảng - Cả lớp đọc đồng - Đoc theo cách xóa dần - HS đọc - HS đọc thuộc bài trước lớp - – HS thi đọc bài trước lớp - Nhận xét cho điểm Củng cố – Dặn dò: ? Bài thơ muốn nói với em điều gì? - Mọi vật trên Trái Đất sống chung - Nhận xét tiết học mái nhà Hãy yêu mái nhà chung, bảo - Về nhà học thuộc bài thơ và chuẩn vệ và giữ gìn nó bị nội dung cho tiết sau TO¸N TiÒn ViÖt Nam I Mục tiêu: - Nhận biết các tờ giấy bạc 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng - Bước đầu biết đổi tiền - Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng II Đồ dùng - Các tờ giấy bạc 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ: Gọi HS yếu lên - HS làm trên bảng, lớp nhận xét bảng thực 24025+ 23457, Lop3.net (14) 2563+ 2467 B Bài mới: Giới thiệu bài: 2.Giới thiệu các tờ giấy bạc: 20 000 đồng, 50000 đồng, 100 000 đồng - HS qsát tờ giấy, nhận biết giá trị các tờ giấy bạc dòng chữ, số ghi giá trị trên tờ giấy bạc.Màu sắc tờ giấy bạc Luyện tập: Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập ? Bài toán hỏi gì? ? Để biết ví có bao nhiêu tiền, chúng ta làm nào? ? Trong ví a có bao nhiêu tiền? - Hỏi tương tự với các ví còn lại - HS làm bài Nhận xét và cho điểm HS Bài 2: - HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài Tóm tắt: Cặp sách : 15 000 đồng Quần áo : 25 000 đồng Đưa người bán: 50 000 đồng Tiền trả lại: …đồng? - GV nhận xét và cho điểm HS Bài 3: - HS đọc yêu cầu bài tập ? Mỗi giá bao nhiêu tiền? ? Số cần điền vào ô trống là nh số nt nào? ? Vậy muốn tính số tiền mua ta làm nào? - HS làm bài, sau đó chữa bài và ghi điểm Bài 4(dòng1,2) - HS đọc yêu cầu bài tập - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? -GV giải thích: - Nghe giới thiệu - Q sát tờ giấy bạc và nhận biết: Các tờ giấy bạc - HS nêu yêu cầu BT - Trong ví có bao nhiêu tiền? - Chúng ta thực tính cộng các tờ giấy bạc ví - Chiếc ví a có số tiền là: 10 000 + 20 000 + 20000 = 50 000 (đồng) - HS thực tính nhẩm và trả lời: - Chiếc ví b có số tiền là: - HS đọc yêu cầu bài tập SGK - HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT Bài giải: Số tiền mẹ Lan phải trả cho cô bán hàng là: 15 000 + 25 000 = 40 000 (đồng) Số cô bán hàng phải trả lại cho mẹ là: 50 000 – 40 000 = 10 000 (đồng) Đáp số: 10 000 đồng - HS nêu yêu cầu BT - Mỗi giá 1200 đồng - Là số tiền phải trả để mua 2, , - Ta lấy giá tiền nhân với - HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT - HS nêu yêu cầu BT -Điền số tích hợp vào ô trống - lớp cùng suy nghĩ và giải: Đại diện trả lời: có tờ loại 10 000 đồng, có tờ loại 20000 đồng và tờ loại 50 000 đồng - Vì 10 000 + 10 000 + 20000 + 50 000 = - Hỏi có 90 000 đồng, đó có 90 000 (đồng) - HS điền 2, 1, vào cột loại giấy bạc là 10 000 đ, 20 000 đ, 50 000 đ Hỏi loại giấy bạc có hàng 90000 đồng Lop3.net (15) tờ -1HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - Chữa bài và cho điểm HS VBT Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét , tuyên dương - Lắng nghe -HS xem lại các tờ giấy bạc khác,làm thêm các b tập VBT Chuẩn bị bài sau LuyÖn To¸n: ¤n tËp I Môc tiªu: - Cñng cè vÒ tiÒn ViÖt Nam II Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Giíi thiÖu bµi 2.Hướng dẫn HS làm các bài tập sau : Bµi B¸c Toµn mua vÐ xem xiÕc, mçi vÐ giá 20 000 đồng Sau đó bác mua xăng xe máy hết 16 000 đồng a)Hỏi bác Toàn đã tiêu hết tất bao nhiêu tiÒn? b)Bác Toàn có 100 000 đồng Hỏi bác có đủ tiền để mua vé xem xiếc và mua xăng không? - Y/c HS làm bài, giúp đỡ HS yếu - Giáo viên nhận xét Bài Mỗi giá 1500 đồng Hỏi mua quyÓn vë nh thÕ ph¶i tr¶ bao nhiªu tiÒn? - Gv chốt bài làm đúng Bµi ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng (theo mÉu): Sè c¸c tê giÊy b¹c Tæng sè 10 000 20 000 50 000 tiÒn đồng đồng đồng 60 000 đồng 30 000 đồng 50 000 đồng 90 000 đồng 100 000 Lop3.net Hoạt động học - HS đọc đề bài - HS nªu tãm t¾t - HS lµm bµi Ch÷a bµi Bµi gi¶i: a) Gi¸ trÞ cña hai vÐ xem xiÕc lµ: 20 000 x = 40 000 (đồng) B¸c Toµn tiªu hÕt sè tiÒn lµ: 40000 + 16000 = 56000 (đồng) b) V× 100 000 > 56000 nªn b¸c Toµn có đủ tiền mua vé xem xiếc và mua x¨ng B¸c cßn thõa sè tiÒn lµ: 100000 – 56000 = 44000 (®) §¸p sè: a)56000 ®; b)44000® - HS đọc đề bài - HS lµm bµi - Ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt - HS đọc đề bài - HS lµm bµi - Chữa bài trên bảng, giải thích đáp án (c¸c c¸ch kh¸c nhau) - Líp nhËn xÐt (16) đồng 3.Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc LUYỆN TIẾNG VIỆT: Ôn các mẫu câu đã hội đã học I Mục tiêu - Thông qua các trò chơi giúp HS có các mẫu câu đã học Ai làm gì ? Ai là gì ? Ai nào ? II Đồ dùng - Thăm làm câu hỏi III.Các hoạt động dạy học Hoạt động học Hoạt động dạy Giới thiệu bài HDHS ôn luyện: - HS lắng nghe yêu cầu HĐ1: GV chuẩn bị các thăm có nội dung - HS xung phong lên bắt thăm ( GV - Đặt câu theo mẫu câu Ai làm gì ? định đố với HS chưa mạnh dạn ) - Đặt câu theo mẫu câu Ai là gì ? - Lần lượt nêu yêu cầu thăm - Đặt câu theo mẫu câu Ai nào ? - HS khác nhận xét - Nêu giống và khác - GV có thể nêu câu hỏi bổ sung không có mẫu câu Ai làm gì ? Ai là gì ? Ai thăm để củng cố thêm kiến thức cho nào ? (KG) HS - Em chuyển nơi khác đến và nhập - Đối với câu dành cho HS KG sau trả học lớp 3A các bạn em giới thiệu vắn lời xong GV yêu cầu HS khác nhắc lại tắt mình nào cho các bạn hiểu - HS nêu yêu cầu - GV nhận xét chung - Làm bài vào - HS làm vào bảng HĐ2: - Yêu cầu Các nhóm làm bài -3 HS phụ - Các nhóm làm bài nhóm làm vào bảng phụ N1: Viết đoạn văn ngắn giới thiệu - Nhóm treo bảng phụ lên, em cho các bạn lớp thành viên nhóm lên trình bày N2:Viết đoạn văn ngắn kể hoạt làm các nhóm khác, nhận xét, bổ sung động các bạn chơi đó có sử dụng các từ hoạt động N3:Viết đoạn văn kể việc học tập bạn tổ em đó có sử dụng từ hoạt động, đặc điểm - Nhận xét giúp HS chữa bài - Khen HS làm bài tốt và tiến Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Nhắc nội dung bài học - Dặn HS chuẩn bị bài sau - Chuẩn bị bài sau Thứ năm ngày tháng năm 2011 TOÁN: LuyÖn tËp Lop3.net (17) I Mục tiêu - Biết trừ nhẩm các số tròn nghìn - Biết trừ các số có đến năm chữ số ( có nhớ ) và giải bài toán có phép trừ II Đồ dùng - Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A Bài cũ : - Gọi HS lên bảng sửa bài tập nhà - HS lên bảng làm bài - Chấm tập tổ - HS khác nhận xét - GV nhận xét đánh B.Bài mới: Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta luyện tập các - Lớp theo dõi giới thiệu bài phép tính phạm vi 100 000 Luyện tập : - Bài 1: -Treo bảng phụ yêu cầu - Ba em nêu miệng cách tính nhẩm - 90 000 – 50 000 = 40 000 em nêu miệng kết tính nhẩm - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Chín chục nghìn trừ năm chục nghìn - Gọi HS khác nhận xét bài bạn bốn chục nghìn - GV nhận xét đánh giá -HSKT nêu cách tính nhẩm 100 000 - 40 000 = 60 000 (Mười chục nghìn trừ bốn chục nghìn sáu chục nghìn ) - Em khác nhận xét bài bạn Bài 2: - Gọi em nêu yêu cầu đề bài - Một em đọc đề bài SGK - Lớp làm vào SGK - YC lớp làm bài vào - Hai em lên bảng đặt tính và tính kết - Yêu cầu hai em tính kết quả - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - Đối với các các phép trừ có nhớ liên - GV nhận xét đánh giá tiếp hai hàng đơn vị liền thì vừa Bài 3: tính vừa viết và vừa nêu cách làm - Yêu cầu HS làm vào - Nhận xét Bài 4a: - Mời HS đọc đề bài - Một em đọc đề bài SGK - Ptích đề - Yêu cầu lớp làm vào toán - Ghi lên bảng các phép tính và ô trống - HS lên bảng làm tóm tắt - Mời em lên bảng sửa bài - Làm vào - HS làm bảng phụ ,chữa - Gọi HS khác nhận xét bài bạn bài - Nhận xét đánh giá bài làm HS - Cả lớp thực làm vào - Một HS lên bảng giải bài * Khi làm cần giải thích vì lại chọn số để điền ô trống vì : Phép trừ ô trống trừ là phép trừ có nhớ phải nhớ vào thành để có ô trống trừ hay Lop3.net (18) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập x – = nên x = + = - HS khác nhận xét bài bạn - Một em khác nhận xét bài bạn - Vài HS nhắc lại nội dung bài - Chuẩn bị bài sau LUYỆN TỪ VÀ CÂU: §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái B»ng g×? DÊu hai chÊm I Mục tiêu - Tìm phận trả lời cho câu hỏi gì ( BT1 ) - Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì ( BT2 ) - Bước dầu nắm cách dùng dấu hai chấm II Đồ dùng - VBT; Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ: - YC 2HS làm miệng bài tập và bài tập - Hai em làm miệng bài tập và bài tập 3 em làm bài - Chấm hai bàn tổ - HS khác nhận xét bài bạn - Nhận xét phần kiểm tra bài cũ BBài mới: Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi GV giới thiệu bài - Hôm chúng ta học bài : “ Đặt và (1 đến em nhắc lại) trả lời câu hỏi Bằng gì ? “ 2.Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài : - Yêu cầu em đọc bài tập - Một em đọc yêu cầu bài tập1 sách - Yêu cầu lớp đọc thầm - Cả lớp đọc thầm bài tập - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm và thực - Lớp suy nghĩ và tự làm bài cá nhân - Ba em lên điền câu trả lời trên bảng làm bài vào - Mời 3em đại diện lên bảng thi làm bài -HSKT điền câu trả lời - Theo dõi nhận xét câu - Voi uống nước vòi - GV chốt lời giải đúng - Chiếc lồng đèn …làm nan tre dán - YC HS nhắc lại các câu trả lời tìm giấy bóng kính - Các nghệ sĩ ….bằng tài mình Bài - Mời em đọc nội dung bài tập - Một HS đọc bài tập - Lớp theo dõi và đọc thầm theo lớp đọc thầm theo - Yêu cầu lớp làm việc cá nhân - Lớp làm việc cá nhân - Mời em nêu miệng, GV chốt lại câu - Ba em nối tiếp đọc kết - Hằng ngày em viết bài bút bi /bút trả lời đúng - Mời em đọc lại các câu trả lời mực - Chiếc bàn em ngồi học làm nhựa Bài - Mời em đọc nội dung bài tập /bằng gỗ /bằng đá … - Một HS đọc bài tập 3 lớp đọc thầm theo Lop3.net (19) - Yêu cầu lớp làm việc theo cặp - Mời cặp nối tiếp hỏi và trả lời trước lớp, GV chốt lại câu trả lời đúng Bài 4: - Yêu cầu em đọc bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm và thực làm bài vào - Dán tờ giấy khổ lớn lên bảng - Mời ba em lên bảng làm bài - Theo dõi nhận xét bài làm HS Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài xem trước bài - Lớp theo dõi và đọc thầm theo - Lớp làm việc theo cặp ( em hỏi em trả lời ) - Lần lượt cặp hỏi đáp trước lớp - HS1: Hằng ngày bạn đến trường gì ? - HS2: - Mình / Mình xe đạp … - HS1: Cơm ta ăn nấu gì ? - HS2: - Cơm ta ăn nấu gạo - Một em đọc đề bài SGK - Lớp tự suy nghĩ để làm bài - em lên bảng làm bài tập a/ Một người kêu lên : “ Các heo !” b/ Nhà an dưỡng …cần thiết : chăn màn, … c/ Đông Nam Á gồm 11nước : Việt Nam,… - Lớp quan sát và nhận xét bài bạn - Hai HS nêu lại nội dung vừa học - VN học bài và làm các bài tập còn lại Thứ sáu ngày tháng năm 2011 TẬP LÀM VĂN: ViÕt th I Mục tiêu - Viết thư ngắn cho bạn nước ngoài dựa theo gợi ý *KNS: Giao tiếp ứng xử lịch sự, tư sáng tạo, thể tự tin II Đồ dùng - Bảng lớp viết gợi ý viết thư, Bảng phụ viết trình tự lá thư Phong bì thư, tem, giấy rời để viết thư III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ: - Gọi hai em lên bảng đọc lại bài văn kể - Hai em lên bảng “ Kể lại trận thi đấu trận thi đấu thể thao tiết tập làm thể thao qua bài TLV đã học văn tuần 29 B.Bài mới: Giới thiệu bài : Hôm các em - Hai HS nhắc lại viết thư cho bạn nhỏ nước ngoài mà em biết qua đọc báo, nghe đài Hướng dẫn làm bài tập : Bài : - Gọi HS đọc bài tập - Một em đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu em giải thích yêu cầu bài - Một HS giải thích yêu cầu bài tập :- Viết tập thư cho bạn nhỏ nước ngoài … Lop3.net (20) - Nhắc nhớ HS cách trình bày : Dòng đầu thư viết nào Lời xưng hô Nội dung thư, Cuối thư viết - Mở bảng phụ đã viết sẵn hình thức viết thư - Mời em đọc - Yêu cầu lớp thực viết thư vào VBT - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Mời số em đọc lại lá thư trước lớp - Yêu cầu HS viết phong bì thư, dán tem - Nhận xét và chấm điểm số bài văn tốt 3) Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung - GV nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau - Lắng nghe để nắm các yêu cầu viết thư - Một em đọc lại các gợi ý viết thư - Thực viết lá thư vào VBT đảm bảo đúng các yêu cầu trình bày, lời xưng hô, nội dung viết thư GV đã lưu ý -HSYK viết đoạn - HS nối tiếp đọc lại lá thư trước lớp - Lớp lắng nghe bình chọn bạn có bài viết hay - Hai em nhắc lại nội dung bài học - Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau TOÁN: LuyÖn tËp I Mục tiêu - Biết cộng, trừ các số phạm vi 100 000 - Giải bài toán hai phép tính và bài toán rút đơn vị II Đồ dùng - Bảng con; VBT III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A.Bài cũ : - Gọi hai em lên bảng sửa bài tập nhà - Hai HS lên bảng chữa bài tập số 4b VBT - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn B.Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập: - Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập - Một em nêu yêu cầu đề bài - Ghi bảng phép tính - Nêu lại cách nhẩm các số tròn nghìn - Yêu cầu nêu lại cách tính nhẩm theo thứ -Làm bài vào VBT tự thực các phép tính biểu - HS nêu miệng kết 50 000 + 20 000 + 10 000 thức - Yêu cầu thực vào VBT = 70 000 + 10 000 = 80 000 - Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài 50 000 + ( 20 000 + 10 000 ) - Gọi em khác nhận xét bài bạn = 50 000 + 30 000 = 80 000 - GV nhận xét đánh giá - HS khác nhận xét bài bạn Lop3.net (21)