- Rèn cho học sinh tính tự giác trong học tập B / Chuẩn bị : Đề bài kiểm tra C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò GV chữa bài kiểm tra cuối học kì 1 cho học si[r]
(1)Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 TUẦN 19 Thứ hai ngày 10 tháng năm 2011 Tập đọc - Kể chuyện: HAI BÀ TRƯNG A/ Mục tiêu : * TẬP ĐỌC: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Bước đầu biết đọc vơí giọng phù hợp với diễn biến truyện - Rèn đọc đúng các từ : lập mưu, thuở xưa,, giáp phục, phấn khích , … - Hiểu ND: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm Hai Bà Trưng và nhân dân ta (Trả lời các câu hỏi SGK) * KỂ CHUYỆN: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa + Giáo dục KN : - Lắng nghe tích cực và tư sáng tạo B / Chuẩn bị : - Tranh ảnh minh họa truyện SGK - Bảng phụ viết sẵn đoạn để hướng dẫn luyện đọc C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Mở đầu: Giới thiệu chủ điểm - Lắng nghe SGK - Cho HS quan sát tranh minh họa chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc 2/ Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài : Cho HS quan sát và - Quan sát và phân tích tranh minh họa - Lớp theo dõi lắng nghe GV đọc bài miêu tả hình ảnh tranh minh họa bài đọc b) Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu đoạn 1: - Yêu cầu HS đọc tiếp nối câu - em đọc nối tiếp câu đoạn đoạn, giáo viên theo dõi sửa lỗi phát âm - Mời em đọc đoạn trước lớp - em đọc đoạn trước lớp - Giải nghĩa từ: giặc ngoại xâm, đô hộ - Tìm hiểu từ (SGK) (thuồng luồng: vật nước, hình giống rắn, hay hại người - theo truyền thuyết) - Yêu cầu cặp luyện đọc đoạn - Từng cặp luyện đọc đoạn bài - Yêu cầu lớp đọc đông đoạn - Cả lớp đọc ĐT - Yêu cầu lớp đọc thầm lại đoạn và trả - Lớp đọc thầm lại đoạn lời câu hỏi : + Nêu tội ác giặc ngoại xâm + Chúng thẳng tay chém giết dân lành, dân ta ? cướp hết ruộng nương, Lòng dân oán hận ngút trời Giáo án lớp 3C 89 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (2) Trường tiểu học Hải Tân + Ở đoạn ta nên đọc nào ? - Mời em đọc lại đoạn văn * Luyện đọc tìm hiểu nội dung đoạn 2: - Mời HS tiếp nối đọc câu đoạn - Theo dõi sửa lối phát âm cho HS - Mời hai em đọc đoạn trước lớp - Giúp HS hiểu nghĩa từ : nuôi chí ( mang, giữ, nung nấu ý chí, chí hướng) - Yêu cầu cặp luyện đọc đoạn - Yêu cầu lớp đọc đồng đoạn - Yêu cầu lớp đọc thầm lại đoạn và trả lời câu hỏi : + Hai Bà Trưng có tài và có chí lớn nào? - Yêu cầu HS đề xuất cách đọc - Mời hai học sinh thi đọc đoạn văn - Nhận xét, tuyên dương * Luyện đọc tìm hiểu nội dung đoạn 3: - Mời HS tiếp nối đọc câu đoạn - Mời 2HS đọc đoạn trước lớp - Hướng dẫn tìm hiểu nghĩa từ : giáp phục , Luy Lâu, trẩy quân, phấn khích - Yêu cầu cặp luyện đọc đoạn - Yêu cầu lớp đọc đồng đoạn - Yêu cầu lớp đọc thầm lại và TLCH: + Vì Hai Bà Trưng khởi nghĩa ? - em đọc nối tiếp câu đoạn - 2HS đọc đoạn trước lớp - Từng cặp luyện đọc đoạn - Lớp đọc đồng - Cả lớp đọc thầm trả lời + Rất giỏi võ nghệ, nuôi chí giành lại non sông - Cần nhấn giọng TN tài trí hai chị em : tài trí, giỏi võ nghệ - em thi đọc lại đoạn bài - em đọc nối tiếp câu đoạn - em đọc đoạn trước lớp - Tìm hiểu các từ (SGK) + Tìm chi tiết nói lên khí quân khởi nghĩa ? - Mời 2HS thi đọc lại đoạn văn * Luyện đọc tìm hiểu nội dung đoạn 4: - Mời HS tiếp nối đọc câu đoạn - Mời em đọc đoạn trước lớp - Hướng dẫn tìm hiểu nghĩa từ “thành trì “ - Yêu cầu cặp luyện đọc đoạn - Yêu cầu lớp đọc đồng - Yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn và TLCH: + Kết khởi nghĩa nào ? + Vì bao đời nhân dân ta tôn kính Hai Bà Trưng ? - Mời 2HS thi đọc lại đoạn văn Giáo án lớp 3C Năm học: 2010 - 2011 + Đọc với giọng chậm rãi, căm hờn, nhấn giọng TN nói lên tội ác giặc, căm hờn nhân dân ta - em đọc lại đoạn 1của bài - Từng cặp luyện đọc đoạn bài - Lớp đọc đồng đoạn - Cả lớp đọc thầm và trả lời + Vì Hai Bà yêu nước,thương dân, căm thù giặc đã giết hại ông Thi Sách và gây bao tội ác với nhân dân ta + Hai Bà Trưng mặc giáp phục thật đẹp, bước lên bành voi oai phong, - em thi đọc lại đoạn bài - em đọc nối tiếp câu đoạn - 2HS đọc đoạn trước lớp - Từng cặp luyện đọc - Lớp đọc đồng đoạn - Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi + Kết thành trì giặc sụp đổ Tô Định … + Vì Hai Bà Trưng đã lành đạo ND giải phóng đất nước… - 2HS thi đọc lại 90 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (3) Trường tiểu học Hải Tân c) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn - Mời em thi đọc lại đoạn văn - Mời 1HS đọc bài văn - Nhận xét, tuyên dương em đọc hay ) Kể chuyện : * Giáo viên nêu nhiệm vu * Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện theo tranh: - Yêu cầu HS quan sát tranh SGK - Gọi 1HS khá kể mẫu đoạn câu chuyện - Mời em tiếp nối kể đoạn câu chuyện trước lớp - Yêu cầu 1HS kể lại câu chuyện Năm học: 2010 - 2011 - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu - em thi đọc lại đoạn bài - 1HS đọc bài văn - Lớp theo dõi nhận xét, bình chọn bạn đọc hay - Lớp quan sát các tranh minh họa - em khá kể mẫu đoạn câu chuyện - Lần lượt lần em kể nối đoạn câu chuyện - 1em kể lại toàn câu chuyện trước lớp * HS thảo luận theo nhóm: thực hành đóng - HS trình bày vai - Nhận xét tuyên dương em kể hay - Lớp theo dõi, bình chọn bạn kể hay 3) Củng cố dặn dò : - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ? - Dân tộc VN ta có truyền thống chống - Dặn nhà học bài xem trước bài “ Bộ giặc ngoại xâm bất khuất từ bào đời đội làng” *************************************** Toán: CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ A/ Mục tiêu - Nhận biết các số có chữ số ( các chữ số khác ) - Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận giá trị các chữ số theo vị trí nó hàng - Bước đầu nhận thứ tự các số nhóm các số có chữ số ( trường hợp đơn giản) B/ Chuẩn bị : HS có các bìa, bìa có 100, 10, ô vuông C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1) Giới thiệu bài: 2) Khai thác : a Giới thiệu số có chữ số - Giáo viên ghi lên bảng số : 1423 - Yêu cầu HS lấy 10 bìa, - HS lấy các bìa xếp thành bìa có 100 ô vuông xếp thành nhóm nhóm theo hướng dẫn GV SGK - GV đính lên bảng Giáo án lớp 3C 91 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (4) Trường tiểu học Hải Tân - Yêu cầu hS lấy tiếp bìa thế, xếp thành nhóm thứ - GV đính lên bảng - Yêu cầu HS lấy cột, cột có 10 ô vuông, xếp thành nhóm thứ - Yêu cầu HS lấy tiếp ô vuông, xếp thành nhóm thứ - Gọi HS nêu số ô vuông nhóm - GV ghi bảng SGK 1000 400 20 + Nếu coi là đơn vị thì hàng đơn vị có đơn vị ? + Nếu coi 10 là chục thì hàng chục có chục ? + Nếu coi 100 là trăm thì hàng trăm có trăm ? + Nếu co1000 là nghìn thì hàng nghìn có nghìn ? - GV nêu : Số gồm nghìn , trăm , chục và đơn vị viết là: 1423 ; đọc là : "Một nghìn bốn trăm hai mươi ba" - Yêu cầu nhiều em vào số và đọc số đó - Nêu: 1423 là số có chữ số, kể từ trái sang phải : chữ số nghìn, chữ số trăm, chữ số chục, chữ số đơn vị - Chỉ bất kì các chữ số số 1423 để HS nêu tên hàng b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Yêu cầu HS quan sát mẫu - câu a + Hàng nghìn có nghìn ? trăm ? chục ? đơn vị ? - Mời em lên bảng viết số Năm học: 2010 - 2011 - HS nêu số ô vuông nhóm: Mỗi bìa có 100 ô vuông, nhóm thứ có 10 bìa có 1000 ô vuông Nhóm thứ hai có bìa nhóm thứ hai có 400 ô vuông Nhóm thứ có 20 ô vuông còn nhóm thứ tư có ô vuông + Hàng đơn vị có đơn vị + Hàng chục có chục + Có trăm + Có nghìn - Nhắc lại cấu tạo số và cách viết, cách đọc số có bốn chữ số - HS vào chữ số nêu lại (từ hàng nghìn đến đơn vị ngược lại - Cả lớp quan sát mẫu - Trả lời - em lên bảng viết số, lớp bổ sung: 4231 - Gọi số em đọc số đó - em đọc số: " Bốn nghìn hai trăm ba mươi mốt" - Yêu cầu HS tự làm câu b sau đó gọi HS - Cả lớp tự làm bài, chéo để KT - em nêu miệng kết quả, lớp bổ sung nêu miệng kết - Nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập - Một em đọc đề bài - Yêu cầu lớp làm vào - Cả lớp làm vào - Mời em lên bảng giải bài - Một học sinh lên bảng làm bài - Yêu cầu lớp đổi chéo KT bài - Đổi chéo để KT bài - Giáo viên nhận xét đánh giá - Nhận xét chữa bài trên bảng Bài 3: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Một học sinh đọc đề bài Giáo án lớp 3C 92 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (5) Trường tiểu học Hải Tân - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài Năm học: 2010 - 2011 - Cả lớp thực vào - 1HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung a)1984; 1985; 1986; 1987; 1988; 1989 b) 2681; 2682; 2683; 2684 ;2685 ; 2686 3) Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu HS viết số có chữ số đọc - em lên bảng viết số và đọc số số đó - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn VN học và xem lại các BT đã làm ************************************************ Buổi chiều: Rèn chữ: Bài viết: HAI BÀ TRƯNG I- Mục tiêu: - HS đọc đúng đoạn bài viết bài " Hai Bà Trưng" - Rèn HS viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn viết bài" Hai Bà Trưng" - Gdục HS luyện chữ viết đẹp và trình bày đẹp II- Đồ dùng dạy học: Vở mẫu chữ III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Hoạt động 1: - GV đọc mẫu đoạn chép sẵn trên bảng - HS lắng nghe - HS đọc đoạn chép - GV nêu câu hỏi củng cố phần nội dung - HS trả lời câu hỏi theo yêu cầu GV ? Đoạn văn tả cảnh gì ? + Tả cảnh đẹp rừng cây nắng + Chữ đầu câu phải viết nào? - GV hướng dẫn HS cách trình bày - HS lắng nghe - GV y/cầu HS luyện viết từ khó vào bảng - HS viết bảng từ dễ viết sai Hoạt động 2: HS thực hành viết vào - GV yêu cầu HS viết vào - HS chép bài vào ( GV chú ý - GV theo di, uốn nắn HS còn chậm uốn nắn thêm cho các em viết chậm) Hoạt động 3: GV thu bài chấm - GV thu bài chấm, nhận xét 4.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe - Dặn HS VN luyện viết lại từ còn viết sai ***************************** Luyện tập Toán: LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu : - Giúp học sinh nhận biết kết làm bài thi học kì Làm số bài tập - Rèn cho học sinh tính tự giác học tập Giáo án lớp 3C 93 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (6) Trường tiểu học Hải Tân B / Chuẩn bị : Đề bài kiểm tra C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy GV chữa bài kiểm tra cuối học kì cho học sinh biết chỗ sai chỗ đúng để có cách làm tốt - Yêu cầu hs làm số bài tập Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trươc câu trả lời đúng: (1,5đ) a 10 dam m = m A 11m B 100m C.101 m m 7cm = cm A 97 cm B 907 cm C.970 cm b Chữ số 659 có giá trị là? A 600 B 60 C 650 c Chu vi hình tứ giác có các cạnh AB = 20cm; BC = 51cm; CD = 32cm; DA = 17cm là: A 100cm B 110cm C.120cm D 130cm Bài 2: a.Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống: (2đ) Giá trị biểu thức 132 x (73 - 70) = 396 Giá trị biểu thức 282 - 100 : = 232 8dam = 7m + 1m 66 kg là 10 kg Năm học: 2010 - 2011 Hoạt động trò H:S chú ý lắng nghe câu nào dễ tự làm bài Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trươc câu trả lời đúng: a a 10 dam m = m Đáp án đúng là: C 101 m m 7cm = cm Đáp án đúng là: B 907 cm b Chữ số 659 có giá trị là:A 600 c Chu vi hình tứ giác có các cạnh AB = 20cm; BC = 51cm; CD = 32cm; DA = 17cm là: C.120cm Bài 2: a.Đúng ghi Đ,sai ghi S vào ô trống: Đ Giá trị biểu thức 132 x (73 - 70) = 396 Đ Giá trị biểu thức 282 - 100 : = 232 S 8dam = 7m + 1m S b.Đặt tính tính: ( 2đ) 48 x 405 : 106 x 725 : Bài 3:Tính giá trị biểu thức: 98 + 109 x = 78 x (63 – 57)= 494 – 49 : = 66 kg là 10 kg b.Đặt tính tính: HS tự làm 48 x 405 : 106 x 725 : Bài 3:Tính giá trị biểu thức: 98 + 109 x = 78 x(63 – 57)= 494 – 49 : = Bài 4: Bác Toàn nuôi 128 vịt, Bác đã Bài 4: Bài giải: Số vịt bác Toàn đã bán là: bán số vịt đó Hỏi bác Toàn còn lại bao 128 : = 32( con) nhiêu vịt? ( 2đ) Số vịt bác Toàn còn lại là: 128 - 32 = 96 (con) Đáp số : 96 vịt Bài 5: (1đ) Cho hình vẽ bên: A B Bài 5: Hình vẽ bên: C A B E D a Viết tên đỉnh và cạnh các góc không vuông: b Viết tên đỉnh và cạnh các góc vuông: Giáo án lớp 3C 94 Lop3.net C E D a Viết tên đỉnh và cạnh các góc không vuông là: Đỉnh B, cạnh BA GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (7) Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 và BC; Đỉnh C, cạnh CB và CD; Đỉnh D, cạnh DC và DE b Viết tên đỉnh và cạnh các góc vuông là: Đỉnh A, cạnh AB và AE Đỉnh E cạnh EA và ED Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm và rút kinh nghiệm lần thi sau ********************************* Luyện tập Tiếng Việt: RÈN ĐỌC I/ Mục tiêu: - HS luyện đọc các bài tập đọc đã học các tuần đã học - Rèn kĩ đọc đúng, trôi chảy, ngắt nghỉ đúng dấu chấm, dấu phẩy II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Hướng dẫn HS luyện đọc: - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm các - Các nhóm tiến hành luyện đọc theo yêu bài tập đọc các tuần đã học cầu GV - Theo dõi nhóm uốn nắn cho các em - Tổ chức cho HS thi đọc cá nhân, nhóm - Thi đọc cá nhân - Thi đọc theo nhóm kết hợp TLCH SGK - Cùng với lớp nhận xét tuyên dương - Cả lớp theo dõi bình chọn bạn và nhóm đọc hay, tuyên dương 2/ Củng cố - Dặn dò: Về nhà đọc lại - Về nhà đọc lại bài nhiều lần ************************************** Thể dục: TRÒ CHƠI “ THỎ NHẢY” A/ Mục tiêu - Ôn các động tác rèn luyện thư Yêu cầu thực mức tương đối chính xác - Học trò chơi “Thỏ nhảy “ Yêu cầu biết cách chơi và chơi mức ban đầu B/ Địa điểm: - Sân bãi chọn nơi thoáng mát, phẳng, vệ sinh - Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi C/ Lên lớp: Định Nội dung và phương pháp dạy học lượng 1/Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học phút - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động - Đứng chỗ vỗ tay và hát - Chơi trò chơi : (Bịt mắt bắt dê ) - Giậm chân chỗ đếm theo nhịp Giáo án lớp 3C 95 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (8) Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 2/Phần : * Ôn tập các bài tập RLTTCB: - Giáo viên điều khiển cho lớp ôn lại các động tác theo vạch kẻ 14 phút thẳng, hai tay chống hông, chuyển hướng phải, trái Mỗi động tác thực ( 1- lần ) x ( 10 – 15 m) - Lớp tập hợp theo đội hình - hàng ngang theo dòng nước chảy, em cách em 2m * Giáo viên chia lớp tổ để luyện tập - Đến tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập * Làm quen trò chơi “ Thỏ nhảy “ - Nêu tên trò chơi, giải thích và hướng dẫn học sinh cách chơi - GV làm mẫu, cho học sinh bật nhảy thử hai chân theo cách 12 phút nhảy thỏ - Cho học sinh chơi thử hàng -2 lần - Học sinh thực chơi trò chơi (tập theo tổ) - Giám sát chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh vi phạm luật chơi - Nhắc nhớ học sinh đảm bảo an toàn luyện tập và chơi 3/Phần kết thúc: - HS thả lỏng : Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát 5phút - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà thực lại ************************************************************* Thứ ba ngày 11 tháng năm 2011 Chính tả: (Nghe viết) HAI BÀ TRƯNG A/ Mục tiêu : - Rèn kĩ viết chính tả : Nghe - viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng các BT 2b, 3b B/ Chuẩn bị : - Bảng phụ viết lần nội dung BT 2b Bảng lớp chia cột để HS thi làm BT3b C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài 2/ Hướng dẫn chuẩn bị : * Đọc lần đoạn bài - Lắng nghe giáo viên đọc bài - Gọi em đọc lại, lớp đọc thầm theo - 3HS đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài + Các chữ Hai và chữ Bà bài Hai Bà + Chữ Hai và Bà viết hoa, viết Trưng viết nào ? để tỏ lòng tôn kính + Tìm các tên riêng bài chính tả Các tên + Các tên riêng: Tô Định, Hai Bà riêng đó viết nào? Trưng - là tên riêng người Viết hoa tất các chữ cái đầu tiếng - Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấy bảng - Lớp nêu số tiếng khó và và viết các tiếng khó thực viết vào bảng con: lần Giáo án lớp 3C 96 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (9) Trường tiểu học Hải Tân - Giáo viên nhận xét đánh giá * Đọc cho học sinh viết vào * Chấm, chữa bài 3/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2b : - Nêu yêu cầu bài tập Năm học: 2010 - 2011 lượt, sụp đổ, khởi nghĩa, lịch sử - Cả lớp nghe và viết bài vào - Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Mở bảng phụ đã chép sẵn bài tập - Gọi em lên bảng thi làm bài - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Mời – học sinh đọc lại kết Bài 3b : - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Mở bảng đã kẻ sẵn các cột - Mời nhóm, nhóm em lên bảng thi tiếp sức: thi viết nhanh lên bảng - em viết từ có vần iêt / iêc - GV cùng với lớp nhận xét, tuyên dương nhóm thắng - 1HS đọc yêu cầu BT, lớp đọc thầm - Học sinh làm vào - em lên bảng thi làm bài, lớp nhận xét chữa bài: biền biệt , thấy tiêng tiếc , xanh biêng biếc - em đọc lại kết - 1HS nêu cầu BT - nhóm lên bảng thi làm bài - Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét, bình chọn nhóm làm đúng + viết, mải miết, tiết kiệm, tha thiết, + công việc, xanh biếc, tiếc của, nón, 4) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và xem trước bài **************************************** Tập đọc: BÁO CÁO KẾT QUẢ THÁNG THI ĐUA “NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI" A/ Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc đúng giọng báo cáo - Hiểu nội dung báo cáo hoạt động tổ, lớp Trả lời các câu hỏi SGK - Luyện đọc đúng các từ: kỉ luật, bồn hoc, sân trường, * Gdục KN: - Thu thập và xử lý thông tin - Thể tự tin - Lắng nghe tích cực B/ Chuẩn bị: băng giấy ghi chi tiết nội dung các mục: học tập, lao động báo cáo C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Y/c 3HS, mối em kể đoạn câu chuyện - 3HS kể lại câu chuyện Hai Bà Trưng - Lớp theo dõi, nhận xét Hai Bà Trưng - Nhận xét ghi điểm Giáo án lớp 3C 97 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (10) Trường tiểu học Hải Tân 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc : * Đọc toàn bài * H/dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp Năm học: 2010 - 2011 - Lắng nghe giới thiệu bài - Lớp theo dõi - Nối tiếp đọc đoạn báo cáo (2 lượt ) trước lớp - Theo dõi sửa lỗi phát âm và hướng dẫn - Luyện đọc các từ giáo viên yêu cầu cách ngắt nghỉ + Ngày thành lập QĐNDVN là ngày nào - Ngày 22 - 12 ? - Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn nhóm - Yêu cầu hai em thi đọc lại bài văn - Hai học sinh đọc lại bài c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu lớp đọc thầm bài văn TLCH: - Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi: + Theo em báo cáo trên là ai? + Đây là báo cáo bạn lớp trưởng + Bạn đó báo cáo với ? + Với tất các bạn lớp kết … - Mời 1em đọc đoạn (từ mục A đến hết) - Cả lớp đọc thầm lại và trả lời câu hỏi : + Bản báo cáo gồm nội dung nào ? + Nêu nhận xét các mặt thi đua lớp : học tập , lao động , các công tác khác và cuối cùng là đề nghị khen thưởng những… + Báo cáo kết thi đua tháng để + Để nêu ưu khuyết điểm làm gì tổ, cá nhân Từ đó có hướng khắc phục, sửa chữa d) Luyện đọc lại : - Cho HS chơi TC: Gắn đúng vào ND báo cáo - Chia bảng thành phần và ghi sẵn : Học tập – lao động – các công tác khác – đề nghị khen thưởng - Gọi em thi đua gắn đúng vào các mục - em lên thi gắn đúng các tờ giấy lớn đã ghi sẵn GV phát vào các phần bảng đã kẻ sẵn đọc diễn cảm mục vừa gắn - Lớp theo dõi bình chọn bạn thắng - Yêu cầu học sinh đọc lại phần vừa gắn - Một bạn đọc lại bài - Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay 3) Củng cố - dặn dò: - Một học sinh đọc lại bài - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn dò học sinh nhà đọc lại bài ************************************ Toán LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu : Giáo án lớp 3C 98 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (11) Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 - Biết đọc, viết các số có chữ số.( trường hợp các chữ số khác 0) - Biết thứ tự các số có chữ số dãy số - Bước đầu làm quan với các số tròn nghìn ( từ 1000 đến 9000 ) B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Yêu cầu lớp viết bảng các số: - Cả lớp viết vào bảng các số GV Ba nghìn trăm bảy mươi sáu đọc Tám nghìn hai trăm bốn mươi lăm - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài b) Hướng dẫn HS luyện tập - thực hành: Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu BT - Một em nêu đề bài - Yêu cầu học sinh làm vào - Cả lớp thực làm vào - Mời em lên chữa bài trên bảng lớp - 1học sinh thực trên bảng, lớp bổ - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và sung tự chữa bài Đọc số Viết số - Giáo viên nhận xét đánh giá Chín nghìn bốn trăm sáu 9460 mươi Bốn nghìn bảy trăm sáu 4765 mươi lăm Năm nghìn tám trăm hai 5820 mươi Bài 2: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài - Một em nêu bài tập - Yêu cầu HS tự làm vào - Cả lớp thực làm vào - Gọi 1HS lên bảng làm bài - 1học sinh thực trên bảng, lớp nhận - Nhận xét bài làm học sinh xét chữa bài Bài 3: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài - Một học sinh nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài vào - Cả lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài - 3HS lên bảng chữa bài a/ 8650, 8651, 8652…8656 b/ 3120 , 3121, 3122, …3126 Bài 4: Y/c HS làm bài vào - Làm bài vào 3) Củng cố - Dặn dò: - Dặn HS VN xem lại bài *************************************** Buổi chiều: Đạo đức: ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (tiết 1) A/ Mục tiêu : - Bước đầu biết thiếu nhi trên toàn giới là anh em bạn bè, đó cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ… - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả nhà trường, địa phương tổ chức * Gdục KN: - KN trình bày suy nghĩ thiếu nhi quốc tế, KN ứng xử gặp thiếu nhi quốc tế và KN bình luận các vấn đề liên quan đến quyền trẻ em Giáo án lớp 3C 99 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (12) Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 B/ Tài liệu và phương tiện: Các bài hát , câu chuyện nói tình hữu nghị thiếu nhi VN với thiếu nhi giới, các tư liệu hoạt động giao lưu thiếu nhi giới và thiếu nhi Việt Nam C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò * Khởi động: Cho lớp hát bài : Thiếu nhi giới liên hoan * Hoạt động 1: Phân tích thông tin - Chia nhóm, phát cho các nhóm các tranh - Các nhóm quan sát các ảnh, thông mẫu thông tin ngắn các hoạt động hữu tin và thảo luận theo yêu cầu nghị thiếu nhi VN và thiếu nhi quốc tế và GV yêu cầu các nhóm thảo luận nêu ý nghĩa và nội dung các hoạt động đó - Mời đại diện nhóm trình bày - Đại diện các nhóm lên trình bày - KL: Các ảnh và thông tin trên cho thấy tình trước lớp đoàn kết hữu nghị thiếu nhi các nước trên - Cả lớp theo dõi nhận xét và đến giới; thiếu nhi VN có nhiều hoạt động kết luận thể tình hữu nghị với thiếu nhi các nước khác Đó là quyền trẻ em kết giao với bạn bè khắp châu biển * Hoạt động 2: Du lịch giới - Giới thiệu vài nét văn hóa, sống, - Lắng nghe GV giới thiệu các học tập, mong ước trẻ em số nước nước trên giới và khu vực trên TG và khu vực: Lào, Thái Lan, Cam - pu - chia, Trung Quốc, + Em thấy trẻ em các nước có điểm gì + Đều yêu thương người, yêu giống ? Những giống đó nói lên hòa bình, điều gì ? - Kết luận: Thiếu nhi các nước khác màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống có nhiều điểm giống nhau: yêu thương người; yêu quê hương, đất nước mình; yêu thiên nhiên, yêu hòa bình * Hoạt động : Thảo luận nhóm - Chia nhóm, yêu cầu thảo luận, liệt kê - Các nhóm thảo luận theo yêu cầu việc mà các em có thể làm để thể tình giáo viên đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế - Mời đại diện nhóm trình bày trước - Đại diện các nhóm lên nêu lớp việc làm mình để thể tình đoàn kết với thiếu nhi - GV kết luận giới + Ở lớp, trường em đã làm gì để tỏ tình đoàn - Các nhóm khác theo dõi và nhận kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế ? xét ý kiến nhóm bạn * Hướng dẫn thực hành: - HS tự liên hệ Sưu tầm tranh, ảnh, truyện, bài báo các hoạt động hữu nghị thiếu nhi và thiếu nhi quốc tế Giáo án lớp 3C 100 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (13) Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 *************************************** Luyện tập Toán: LUYỆN TẬP A/ Yêu cầu: - Củng cố kiến thức đọc, viết các số có chữ số - Giáo dục HS ý thức tự giác học tập B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp tự làm BT vào + Yêu cầu HS làm các BT sau: - Lần lượt em lên bảng chữa bài Bài 1: Đọc các số sau: - 1527: - Một nghìn năm trăm hai mươi bảy - 3648 : - Ba nghìn sáu trăm bốn mươi tám - 7912: - Bảy nghìn chín trăm mười hai - 6439: - Sáu nghìn bốn trăm ba mươi chín - 8015: - Tám nghìn không trăm mười lăm Bài 2: Viết các số sau: - Năm nghìn bảy trăm bốn mươi lăm - 5745 - Chín nghìn chín trăm chín mươi chín - 9999 - Một nghìn chín trăm bảy mươi tám - 1978 - Một nghìn bốn trăm tám mươi lăm - 1485 - Hai nghìn không trăm linh tư - 2004 Bài 3: Viết theo mẫu: 3675 = 3000 + 600 + 70 + 1945 = 1945 = 1000 + 900 + 40 + 1954 = 1954 = 1000 + 900 + 50 + 1975 = 1975 = 1000 + 900 + 70 + 2003 = 2003 = 2000 + + Chấm số em, nhận xét chữa bài Dặn dò: VN xem lại các BT đã làm ******************************* Luyện tập Tiếng Việt: ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU A/ Mục tiêu : - Giúp học sinh nhận biết kết làm bài thi học kì Làm số bài tập - Rèn cho học sinh tính tự giác học tập B / Chuẩn bị : Đề bài kiểm tra C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò GV chữa bài kiểm tra cuối học kì cho học sinh HS chú ý lắng nghe biết chỗ sai chỗ đúng để có cách làm tốt - Yêu cầu HS làm số bài tập Bài tập:Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng Câu 1: ( 2đ) Ở hai câu thơ sau, âm nào Câu 1: C Tiếng suối - tiếng đàn cầm so sánh với nhau? Côn Sơn suối chảy rì rầm Giáo án lớp 3C 101 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (14) Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai A Tiếng suối - bên tai B Đàn cầm - bên tai C Tiếng suối - tiếng đàn cầm Câu 2: (2đ) Câu " Anh Kim Đồng nhanh trí và Câu 2: dũng cảm" Thuộc mẫu câu nào? B Ai nào? A Ai là gì? B Ai nào? C Ai làm gì? *Tập làm văn: Em hãy viết thư ngắn ( - câu) giới thiệu HS tự làm tổ em theo gợi ý sau: - Tổ em gồm có bạn nao? Có bạn nam, bạn nữ? - Các bạn có đức tính tốt nào? Tháng vừa qua, em và các bạn đx làm việc gì tốt? - Tình cảm em và các bạn tổ nào? -GV yêu cầu học sinh viết vào ******************************************************************* Thứ tư ngày 12 tháng năm 2011 Luyện từ và câu: NHÂN HÓA ÔN TRẢ LỜI CÂU HỎI KIỂU CÂU: KHI NÀO ? A/ Mục tiêu - HS nhận biết tượng nhân hóa, các cách nhân hóa - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào ? tìm phận câu trả lời cho câu hỏi: Khi nào? ; trả lời câu hỏi : Khi nào? B/ Chuẩn bị : - Bảng lớp viết nội dung BT 3, các câu hỏi BT C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài: Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT - Một em đọc yêu cầu bài tập, lớp đọc -Yêu cầu HS độc lập suy nghĩ làm bài thầm cánhân - Tự làm bài - Mời em lên bảng làm bài - 2HS lên bảng làm bài, lớp nhận xét - Giáo viên chốt lại lời giải đúng bổ sung - Yêu cầu HS làm vào VBT theo lời giải Con đom Tính nết Hoạt động đúng đóm đom đom đóm - KL: Con đom đóm đã nhân hóa gọi là đóm Chuyên cần anh Bài 2: - Yêu cầu HS đọc bài tập - Mời HS đọc lại bài thơ Anh Đom Đóm - Yêu cầu học sinh thực vào nháp - Mời em lên bảng làm vào tờ phiếu lớn Giáo án lớp 3C Lên đèn , gác - Một em đọc bài tập 2, lớp đọc thầm - 1HS đọc bài thơ Anh Đom Đóm - Cả lớp hoàn thành bài tập - em lên bảng thi làm bài, lớp nhận xét bổ sung 102 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (15) Trường tiểu học Hải Tân - Theo dõi nhận xét bài làm HS Cò Bợ Năm học: 2010 - 2011 Gọi Được tả … Chị Ru … Vạc Thím Tên vật Lặng lẽ mò tôm - Yêu cầu HS làm bài vào VBT - Cả lớp làm bài vào VBT theo lời giải đúng Bài 3: - Yêu cầu học sinh đọc bài tập - 1HS đọc yêu cầu BT, lớp theo dõi - Yêu cầu lớp làm vào nháp SGK - Mời em lên bảng thi thi làm bài: gạch - Lớp độc lập suy nghĩ và làm bài vào chân phận trả lời câu hỏi Khi nào ? nháp - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng - 3HS lên thi làm trên bảng - Y/c HS làm bài vào VBT theo lời giải a/…khi trời đã tối đúng b/ Tối mai … 3) Củng cố - Dặn dò - Gọi tả vật, đồ vật, cây cối - Cả lớp làm bài vào VBT theo lời giải từ ngữ vốn để gọi và tả đúng người gọi là gì ? - Được gọi là nhân hóa - Dặn nhà học bài xem trước bài ********************************** Toán: CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (tiếp theo) A/ Mục tiêu: -Biết đọc, viết các số có chữ số ( trường hợp chữ số hàng đơn vị , hàng chục, hàng trăm 0) và nhận giá trị các chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng nào đó số có chữ số - Tiếp tục nhận thứ tự các số nhóm các số có chữ số B/ Chuẩn bị : Kẻ sẵn bảng bài học SGK (không ghi số) C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi hai em lên bảng làm bài tập - em lên bảng làm BT 3b và BT4 tiết - Nhận xét ghi điểm trước 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn b) Khai thác : * Giới thiệu số có chữ số, các trường *Lớp theo dõi giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài hợp có chữ số - Treo bảng phụ đã kẻ sẵn bài học - Yêu cầu HS quan sát, nêu nhận xét bảng bài học tự viết các số và đọc - Quan sát lên bảng theo dõi hướng dẫn để nắm cấu tạo số có chữ số các trường số - Nêu mẫu số chẳng hạn : Số gồm hợp có chữ số nghìn, trăm, chục và đơn vị viết là + Ở hàng đầu: Số gồm nghìn, trăm, chục,ø đơn vị : Viết: 2000 ; đọc : Hai 2000 , đọc là : Hai nghìn - Yêu cầu HS tương tự điền hết các số nghìn + Ở hàng thứ hai: Số gồm có nghìn, bảng Giáo án lớp 3C 103 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (16) Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 - Gọi số HS nhìn số và đọc lại các trăm, chục, đơn vị viết là 2700 ; đọc là số đã viết :Hai nghìn bảy trăm - Nhắc lại cách viết , cách đọc số có bốn b) Luyện tập: chữ số các trường hợp có chữ số Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài - Một em nêu yêu cầu bài tập - Mời HS nêu miệng kết - Cả lớp làm bài - Nhận xét chữa bài - 3HS nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ sung Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - Yêu cầu lớp đổi chéo để KT, chữa - Một em nêu yêu cầu bài - Cả lớp làm vào bài - Giáo viên nhận xét đánh giá - Đổi chéo để KT - Một HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung a/ 5616 , 5617 , 5618 , 5619, 5620, 5251 Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài b/ 8009 , 8010 , 8011, 8012, 8013, 8014 - Yêu cầu lớp thực vào - Một học sinh đọc đề bài - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Cả lớp thực vào - 2em lên bảng thi đua điền nhanh, điền đúng các số thích hợp vào ô trống để 3) Củng cố - Dặn dò: dãy số sau đó đọc các số có dãy số - Đọc các số sau: 6017 ; 5105 ; 3250 - 2HS đọc số - Về nhà xem lại các BT đã làm ******************************* Tập viết: ÔN CHỮ HOA N (tiếp theo) A/Mục tiêu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N ( dòng chữ Nh, R ,L Viết đúng tên riêng Nhà Rồng( dòng) và câu ứng dụng Nhớ sông Lô, nhớ phố Ràng / Nhớ từ Cao Lạng nhớ sang Nhị Hà cỡ chữ nhỏ B/ Chuẩn bị Mẫu chữ viết hoa N (Nh), tên riêng Nhà Rồng và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài: Hướng dẫn viết trên bảng con: a) Luyện viết chữ hoa : - Em hãy tìm các chữ hoa có bài? - N (Nh) R, L, C , H - Viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết - Lớp theo dõi - Viết vào bảng con: Nh, R chữ - Y/c HS tập viết vào bảng các chữ Nh, R b) Học sinh viết từ ứng dụng: - 1HS đọc từ ứng dụng: Nhà Rồng - Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng - Lắng nghe - Giới thiệu: Nhà Rồng là bến cảng Thành phố Hồ Chí Minh Năm 1911 nơi - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng này, Bác Hồ tìm đường cứu nước Giáo án lớp 3C 104 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (17) Trường tiểu học Hải Tân - Yêu cầu HS tập viết tự ứng dụng trên bảng c) Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu 1HS đọc câu ứng dụng Năm học: 2010 - 2011 Nhớ sông Lô,nhớ phố Ràng Nhớ từ Cao Lạng nhớ sang Nhị Hà - Ca ngợi các địa danh gắn liền với chiến công quân và dân ta - Luyện viết trên bảng con: Ràng, Nhị Hà - Nội dung câu thơ nói gì? - Yêu cầu HS luyện viết trên bảng 3) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu: viết chữ Nh dòng cỡ - Lớp viết vào theo hướng dẫn nhỏ, chữ R, L: dòng giáo viên - Viết tên riêng Nhà Rồng dòng cỡ nhỏ - Viết câu thơ lần - Nhắc nhớ tư ngồi viết, cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu 4) Chấm, chữa bài: 5) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà luyện viết thêm ********************************************************** Thứ năm ngày 13 tháng năm 2011 Toán CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (tiếp theo) A/ Mục tiêu - Biết cấu tạo thập phân số có chữ số - Biết viết số có chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại - Giáo dục HS chăm học B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Đọc các số : 1075 ; 3108 ; 6740 - 2HS đọc các số, lớp nhận xét - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác : - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu * Hướng dẫn HS viết số có chữ số thành tổng các nghìn , trăm , chục , đơn vị - Giáo viên viết lên bảng số : 5247 - Gọi 2HS đọc số + Số 5247 gồm nghìn, trăm, - Năm nghìn hai trăm bốn mươi bảy - Số này gồm có nghìn, trăm, chục và đơn vị ? - Cho HS viết số 5247 thành tổng các nghìn, chục và đơn vị - Ta viết: 5247 = 5000 + 200 + 40 + trăm , chục, đơn vị - GV chữa bài trên bảng lớp - Tương tự, hướng dẫn HS viết tiếp các số: - 9683: Chín nghìn sáu trăm tám mươi 9683 ; 3095 ; ba Giáo án lớp 3C 105 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (18) Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 Viết: 9683 = 9000 + 600 + 80 + c) Luyện tập: - Viết thành tổng các số sau theo mẫu Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập và - Cả lớp thực làm vào - 2HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét mẫu bổ sung - Yêu cầu tự làm bài vào - Mời 2HS lên bảng chữa bài 1952 = 1000 + 900 + 50 +2 - Nhận xét, tuyên dương - Viết các tổng sau thành số có chữ Bài 2: số: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài và mẫu - Cả lớp làm vào - Yêu cầu lớp làm vào - 2HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung - Mời hai em lên bảng chữa bài a/ 4000 + 500 + 60 + = 4567 - Cho HS đổi chéo để KT bài 3000 + 600 + 30 + = 3632 - Nhận xét đánh giá - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa bài - Viết đọc các số sau: Bài 3: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp thực vào - Yêu cầu lớp thực vào - 2HS lên bảng lên bảng thi làm bài - Mời em lên thi đua viết số đọc lại Lớp theo dõi nhận xét tuyên dương bạn - GV cùng lớp nhận xét chữa bài thắng a/ Tám nghìn, năm trăm ,năm chục năm đơn vị : 8555: Tám nghìn năm trăm d) Củng cố - dặn dò: năm mươi lăm - Viết thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn b/ Tám nghìn, năm trăm, năm chục : các số sau: 7684 ; 6504 ; 3017 8550 - Tám nghìn năm trăm năm mươi - Dặn nhà học và làm bài tập ************************************* Chính tả (Nghe viết) TRẦN BÌNH TRỌNG A/ Mục tiêu: - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Viết và làm đúng bài tập biết viết hoa các chữ là danh từ riêng chữ đầu dòng, đầu câu, nhớ cách viết đúng dấu câu : dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép và tiếng có vần dễ lẫn iêt / iêc B/ Chuẩn bị tờ phiếu khổ to để viết nội dung bài tập 2b C/ Hoạt đông dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu 2HS lên bảng viết, lớp lpos - HS nghe - viết viết vào bảng các từ: thời tiết, thương tiếc, bàn tiệc, xiết tay - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: - Lớp lắng nghe giới thiệu bài a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn ngh e- viết : * Hướng dẫn chuẩn bị : Giáo án lớp 3C 106 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (19) Trường tiểu học Hải Tân - Đọc lần bài chính tả Trần Bình Trọng - Yêu cầu hai em đọc lại, lớp đọc thầm - Gọi 2HS đọc chú giải các từ Trần Bình Trọng, tước vương , khẳng khái + Khi giặc dụ dỗ đầu hàng Trần Bình Trọng đã nói gì ? + Em hiểu câu nói này TBT nào ? Năm học: 2010 - 2011 - Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài - 2HS đọc lại bài Cả lớp đọc thầm theo - em đọc chú giải + Ông nói “ Ta thà làm ma ma nước Nam không thèm làm vương đất Bắc“ + TBT yêu nước, thà chết nước mình, không thèm sống làm tay sai cho + Những từ nào bài chính tả hay viết giặc, phản bội Tổ quốc + Chữ cái đầu câu, đầu đoạn, các tên sai và từ nào cần viết hoa ? + Câu nào đặt dấu ngoặc kép riêng bài + Câu nói TBT trả lời quân giặc sau dấu hai chấm ? - Yêu cầu lấùy bảng viết các tiếng khó - Giáo viên nhận xét đánh giá - Lớp nêu số tiếng khó và thực viết vào bảng các từ (sa và, * Đọc cho học sinh viết đoạn văn vào vơ.û dụ dỗ , tước vương …) * Chấm, chữa bài - Nghe - viết bài vào c/ Hướng dẫn làm bài tập 2b: - Dò bài soát lỗi bút chì - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn, đọc chú - Cả lớp đọc thầm đoạn văn giải cuối đoạn văn đó - Yêu cầu lớp làm bài vào VBT - Mời 3HS lên bảng thi điền đúng Sau đó - Tự làm bài vào VBT - em lên bảng thi làm bài nhanh, em đọc kết - Cùng lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn thắng đúng, bình chọn em thắng - Mời em đọc lại kết đúng GV sửa lỗi - em đọc lại lời giải đúng phát âm - mời em đọc lại toàn đoạn văn - em đọc lại đoạn văn d) Củng cố - Dặn dò: - Cả lớp chữa bài theo lời giải đúng - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học (nếu sai): biết tin - dự tiệc - tiêu diệt - Dặn nhà đọc lại BT2, ghi nhớ chính tả công việc - cặp ********************************* Thể dục ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI :THỎ NHẢY A.Mục tiêu: - Biết cách theo vạch kẻ thẳng, tay chống hông, kiễng gót, vượt chướng ngại vật thấp, phải, trái đúng cách - Chơi trò chơi “Thỏ nhảy “ Yêu cầu biết cách chơi và chơi chủ động B/ Địa điểm phương tiện: - Sân bãi chọn nơi thoáng mát , phẳng , vệ sinh - Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi C/ Lên lớp : Giáo án lớp 3C 107 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (20) Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 Nội dung và phương pháp dạy học Định lượng 1.Phần mở đầu : phút - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động - Giậm chân chỗ đếm theo nhịp - Chơi trò chơi : (có chúng em ) 2/ Phần : * Ôn tập các bài tập đội hình đội ngũ: 14 phút - Giáo viên điều khiển cho lớp ôn lại các động tác: T ập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, theo 1- hàng dọc - HS luyện tập theo tổ (HS thay điều khiển) - Giáo viên theo dõi nhắc nhớ động viên học sinh tập - Cho các tổ thi tập khoảng từ 15 – 20 m và thực các động tác lần - Giáo viên chọn tổ thực tốt lên biểu diễn lại các động tác vừa ôn ( lần ) * Chơi trò chơi “ Thỏ nhảy “ 10 phút - Nêu tên trò chơi nhắc lại cách nhảy thỏ sau đó HS chơi * Học sinh bật thử hai chân theo cách nhảy thỏ - Cho học sinh chơi thử hàng -2 lần - Học sinh thực chơi trò chơi - Giáo viên giám sát chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh vi phạm luật chơi - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyện tập và chơi 3) Phần kết thúc: phút - Cho học sinh làm các thả lỏng - Nhận xét, dặn dò ***************************************************************** Thứ sáu ngày 14 tháng 1năm 2011 Thủ công ÔN TẬP CHƯƠNG II - CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN A/ Mục tiêu : - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng - Kẻ, cắt, dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng đã học B/ Chuẩn bị : - Mẫu các chữ cái bài học chương II - Giấy thủ công, bút chì, kéo thủ công, hồ dán C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Các tổ trưởng báo cáo - Giáo viên nhận xét đánh giá chuẩn bị các tổ viên tổ 2.Bài mới: mình a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Nêu yêu cầu: Em hãy cắt dán chữ cái các chữ đã học chương II Giáo án lớp 3C 108 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (21)