I/ M§YC: 1, Kiểm tra lấy điểm đọc: Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu học kì 2 của lớp 3 phiên âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ/1 phót[r]
(1)TuÇn 35 KÕ ho¹ch d¹y häc – Líp – N¨m häc 2009- 2010 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 Chµo cê Tập trung toàn trường Tập đọc TiÕt69 ¤n tËp - kiÓm tra tập đọc và học thuộc lòng (T1) I/ M§YC: 1, Kiểm tra lấy điểm đọc: Chủ yếu kiểm tra kĩ đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu học kì lớp (phiên âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ/1 phót) biÕt ngõng nghØ sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ Kết hợp kĩ đọc, hiểu: HS trả lời câu hỏi nội dung bài đọc 2, BiÕt viÕt b¶n th«ng b¸o ng¾ng (theo kiÓu qu¶ng c¸o) vÒ buæi liªn hoan văn nghệ liên đội: gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn các bạn đến xem * Điều chỉnh chương trình: II/Đồ dùng: Phiếu tên bài tập đọc (không có yêu cầu học thuộc lòng) III/Các hoạt động dạy học: A/KiÓm tra: B/Bµi míi: 1, Giíi thiÖu: 2, Kiểm tra tập đọc: 1/4 số HS lớp Cho HS lên bảng gắp thăm bài tập Lần lượt HS gắp thăm bài, đọc chç chuÈn bÞ HS đọc đoạn hay bài theo quy ®inh cña phiÕu HS đọc và trả lời GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc 3, HD lµm bµi tËp: HS đọc yêu cầu bài HS đọc thầm lại bài quảng cáo: Chương trình xiếc đặc sắc Khi viÕt th«ng b¸o ta cÇn chó ý CÇn chó ý viÕt lêi v¨n ng¾n gän, nh÷ng ®iÓm g× ? trang trí đẹp HS lµm viÖc theo nhãm theo c¸c Hoạt động nhóm gîi ý sau Chương trình liên hoan văn nghệ Về nội dung: đủ theo mẫu trên Liên đội: Nguyễn Du b¶ng líp Về hình thức: cần đẹp, lạ mắt, hấp Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam Các tiết mục đặc sắc dÉn Nguyễn Tiến Hải – Trường tiểu học Kiên Thành Lop3.net (2) KÕ ho¹ch d¹y häc – Líp – N¨m häc 2009- 2010 GV gäi vµi nhãm lªn th«ng b¸o và đọc Tuyên dương nhóm có bài đẹp §Þa ®iÓm: Thêi gian: Lêi mêi: D¸n vµ th«ng b¸o, HS c¸c nhãm theo dâi, nhËn xÐt b×nh chän cã b¶n thông báo viết đúng và trình bày hÊp dÉn 4, Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc, chuÈn bÞ bµi sau KÓ chuyÖn TiÕt35 ¤n tËp - kiÓm tra tập đọc và học thuộc lòng (T2) I/ M§YC: 1, Kiểm tra lấy điểm đọc: Chủ yếu kiểm tra kĩ đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu năm học lớp (phiên âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ/1 phút) biÕt ngõng nghØ sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ Kết hợp kĩ đọc, hiểu: HS trả lời câu hỏi nội dung bài đọc 2, Cñng cè hÖ thèng ho¸ vèn tõ theo c¸c chñ ®iÓm: b¶o vÖ Tæ quèc, s¸ng t¹o, nghÖ thuËt * Điều chỉnh chương trình: II/Đồ dùng: Phiếu tên bài tập đọc (không có yêu cầu học thuộc lòng) Bót d¹, giÊy to, kÎ s½n b¶ng III/Các hoạt động dạy học: A/KiÓm tra: B/Bµi míi: 1, Giíi thiÖu: Nªu M§YC 2, Kiểm tra tập đọc: Tiến hành tương tự tiết 3, Bµi 2: Gọi HS đọc yêu cầu HS đọc yêu cầu sgk Yªu cÇu HS lµm bµi theo nhãm HS đọc Đại diện nhóm báo cáo, đọc bài Chốt lời giải đúng T×m tõ víi b¶o vÖ TÓ quèc - Tõ ng÷ cïng nghÜa víi Tæ quèc: Đất nước, non sông, nước nhà - Từ hoạt động Tổ quốc: Canh g¸c, kiÓm so¸t, bÇu trêi, tuÇn Nguyễn Tiến Hải – Trường tiểu học Kiên Thành Lop3.net (3) KÕ ho¹ch d¹y häc – Líp – N¨m häc 2009- 2010 tra trªn biÓn - Tõ chØ trÝ thøc: kÜ s, b¸c sÜ, gi¸o s, luËt s T×m tõ víi S¸ng t¹o - Từ hoạt động trí thức: Nghiên cứu khoa học, lập đồ án, khám bÖnh, d¹y häc - Từ người hoạt động T×m tõ víi NghÖ thuËt NghÖ thuËt: Nh¹c sÜ, ca sÜ, nhµ th¬, nhà văn, đạo diễn - Từ ngữ hoạt động Nghệ thuật: Ca hát, sáng tác, biểu diễn, đánh đàn, tượng, quay phim Tõ ng÷ chØ c¸c m«n nghÖ thuËt: ¢m nh¹c, héi ho¹, v¨n häc, kiÕn tróc HS tù viÕt vµo vë 5/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc, vÒ nhµ tiÕp tôc «n luyÖn To¸n TiÕt171 ¤n luyÖn vÒ gi¶i to¸n (T2) i/ Môc tiªu: Gióp HS RÌn luyÖn kÜ n¨ng gi¶i to¸n Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n vµ cã liªn quan rót vÒ đơn vị * Điều chỉnh chương trình: II/ §å dïng: III/Các hoạt động dạy học: A/KiÓm tra: B/Bµi míi: 1, Giíi thiÖu: Nªu môc tiªu 2, LuyÖn tËp: Bµi 1: HS đọc bài HS đọc Tãm t¾t Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i Gi¶i §é dµi ®o¹n d©y thø nhÊt lµ 9135 : = 1305 (cm) §é dµi ®o¹n d©y thø hai lµ 9135- 1305 = 7830 (cm) §¸p sè: 1305cm 7830cm Nguyễn Tiến Hải – Trường tiểu học Kiên Thành Lop3.net (4) KÕ ho¹ch d¹y häc – Líp – N¨m häc 2009- 2010 Bµi 2: Yêu cầu HS đọc bài, phân tích, tóm t¾t vµ gi¶i Cñng cè bµi to¸n gi¶i b»ng phÐp tính có kiên quan rút đơn vị Bµi 3: Yêu cầu HS đọc bài, phân tích, tóm t¾t vµ gi¶i Tãm t¾t xe: 15700 kg xe: ? kg Gi¶i Mçi xe trë ®îc sè muèi lµ 15700 : = 3140 (kg) xe trë ®îc sè muèi lµ 3140 x = 6280 (kg) §¸p sè: 6280 kg Tãm t¾t 42 cèc: hép 4572 cèc: ? hép B1: T×m sè cèc mét hép B2: Tìm số hộp đựng cốc Gi¶i hộp đựng số cốc là 42 : = (cèc) Số hộp để đựng 4572 cái cốc là 4572 : = 762 (hép) §¸p sè: 762 hép 1, HS đọc, lớp theo dõi sgk Bµi 4: a, Khoanh vµo C Bµi yªu cÇu g× ? b, Khoanh vµo B HS tù lµm tåi ch÷a bµi GV chốt lời giải đúng 3, Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc Đạo đức TiÕt35 ¤n tËp vµ thùc hµnh kÜ n¨ng häc k× II I/ Môc tiªu: Giúp các em hệ thống bài đạo đức đã học ¤n tËp kÜ chuÈn bÞ kiÓm tra cuèi k× * Điều chỉnh chương trình: II/ ChuÈn bÞ: III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu A/ KiÓm tra: B/ Bµi míi: 1, Giíi thiÖu: 2, HD «n tËp: Nguyễn Tiến Hải – Trường tiểu học Kiên Thành Lop3.net (5) KÕ ho¹ch d¹y häc – Líp – N¨m häc 2009- 2010 Kể tên các bài đạo đức đã học từ đầu năm đến ? H·y nªu ®iÒu B¸c Hå d¹y thiÕu nhi và nhi đồng ? Thế nào là giữ đúng lời hứa ? B1: KÝnh yªu B¸c Hå B2: Gi÷ lêi høa B3: Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh B4: Quan t©m ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em B5: Chia sÎ vui buån cïng b¹n B6: TÝch cùc tham gia viÖc líp viÖc trường B7: Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giÒng B8: Biết ơn các thương binh liệt sĩ HS nªu ®iÒu B¸c Hå d¹y §· høa lµ ph¶i thùc hiÖn b»ng ®îc Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh sÏ gióp Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh cã Ých lîi g× m×nh mau tiÕn bé h¬n ? HS ph¸t biÓu Em đã làm gì để thể quan tâm ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em ? NiÒm vui sÏ ®îc nh©n lªn, nçi buån V× chóng ta ph¶i chia sÎ vui buån sÏ v¬i ®i nÕu ®îc th«ng c¶m vµ chia cïng b¹n ? sÎ TÝch cùc tham gia viÖc líp viÖc trường có lợi gì ? Ngµy 27/7 hµng n¨m lµ ngµy g× 3, Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc Tham gia việc lớp, việc trường là quyÒn, lµ bæn phËn cña mçi Hs Kỉ niệm ngày thương binh liệt sĩ Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 To¸n TiÕt172 LuyÖn tËp chung (T1) i/ Môc tiªu: Gióp HS cñng cè, «n tËp vÒ: §äc viÕt c¸c sè cã ch÷ sè Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia, tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc Giải bài toán có liên quan đến rút đơn vị Xem đồng hồ (chính xác đến phút) * Điều chỉnh chương trình: II/ §å dïng: Nguyễn Tiến Hải – Trường tiểu học Kiên Thành Lop3.net (6) KÕ ho¹ch d¹y häc – Líp – N¨m häc 2009- 2010 III/Các hoạt động dạy học: A/KiÓm tra: B/ Bµi míi: 1, Giíi thiÖu: Nªu môc tiªu 2, LuyÖn tËp: Bµi 1: Bµi yªu cÇu g× ? HS luyÖn viÕt b¶ng Bµi 2: Bµi yªu cÇu g× ? HS lµm b¶ng Bµi 3: Yªu cÇu HS quan s¸t tr¶ lêi §ång hå chØ mÊy giê Bµi 4: Bµi yªu cÇu g× ? HS lªn b¶ng gi¶i Líp lµm bµi vµo vë Cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc Bµi 5: HS đọc bài tóm tắt và giải Tãm t¾t đôi dép: 92500 đồng đôi dép: ? đồng ViÕt c¸c sè a, 76245 b, 51807 c, 90900 d, 22002 §Æt tÝnh råi tÝnh A 10 giê 18 phót B giê 50 phót hoÆc giê kÐm 10 phót C giê 34 phót hoÆc giê kÐm 26 phót TÝnh a, (9 + 6) x = 15 x = 60 + x = + 24 = 33 b, 28 + 21 : = 28 + = 31 (28 + 21) : = 49 : = Gi¶i Giá tiền đôi dép là 92500 : = 18500 (đồng) đôi dép phải trả số tiền là 18500 x = 55500 (đồng) Đáp số: 55500 đồng 3, Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc Nguyễn Tiến Hải – Trường tiểu học Kiên Thành Lop3.net (7) KÕ ho¹ch d¹y häc – Líp – N¨m häc 2009- 2010 ChÝnh t¶ TiÕt69 ¤n tËp - kiÓm tra tập đọc và học thuộc lòng (T3) I/M§YC: 1, Kiểm tra lấy điểm đọc: Chủ yếu kiểm tra kĩ đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu học kì lớp (phiên âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ/1 phót) biÕt ngõng nghØ sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ Kết hợp kĩ đọc, hiểu: HS trả lời câu hỏi nội dung bài đọc 2, Rèn kĩ đọc chính tả Nghe viết lại chính xác trình bày đúng bài thơ viÕt theo thÓ lôc b¸t (nghÖ nh©n B¸t Trµng) * Điều chỉnh chương trình: II/ Đồ dùng: Phiếu viết bài tập đọc sách tiếng Việt tập III/ Các hoạt động dạy học A/KiÓm tra: B/ Bµi míi 1, Giíi thiÖu: Nªu M§YC 2, Kiểm tra đọc: Thùc hiÖn nh tiÕt 1/4 HS líp 3, LuyÖn tËp: Bµi 2: Nghe viÕt bµi: NghÖ nh©n B¸t Trµng a, T×m hiÓu néi dung GV đọc bài lần Theo dõi GV đọc, HS đọc lại Gọi Hs đọc phần chú giải HS đọc, lớp theo dõi Dưới ngòi bút nghệ nhân Bát Các cảnh đẹp là: sắc hoa, Tràng cảnh đẹp nào đã cánh cò bay dồn dập, luỹ tre, cây đa, ? đò, lá trúc, trái mơ, bòng, ma r¬i, Hå T©y b, Hướng dẫn cách trình bày Bµi viÕt theo thÓ th¬ nµo ? ThÓ th¬ lôc b¸t C¸ch tr×nh bµy thÓ th¬ nµy nh thÕ Dßng ch÷ viÕt c¸ch lÒ vë « li nµo ? Dßng ch÷ viÕt c¸ch lÒ vë « li C¸c ch÷ ®Çu dßng viÕt hoa Nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa ? Nh÷ng ch÷ ®Çu dßng ph¶i viÕt hoa vµ tªn riªng: Hå T©y, B¸t Trµng c, Hướng dẫn viết từ khó Cao lanh, bay l¶ bay la, luü tre, trßn Nguyễn Tiến Hải – Trường tiểu học Kiên Thành Lop3.net (8) KÕ ho¹ch d¹y häc – Líp – N¨m häc 2009- 2010 trÜnh, nghiªng Yªu cÇu HS t×m c¸c tõ dÔ lÉn HS viÕt viÕt chÝnh t¶ Yêu cầu HS đọc viết các từ vừa tìm Nghe đọc viết vào ®îc §æi vë so¸t lçi d, ViÕt bµi e, So¸t lçi g, ChÊm bµi Thu số bài để chấm 4/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc ThÓ dôc TiÕt69 ¤n nh¶y d©y Tung vµ b¾t bãng Trò chơi: "Chuyển đồ vật " I/Môc tiªu: Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác tương đối chÝnh x¸c Ôn tung và bắt bóng nhóm 2-3 người Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác Chơi trò chơi: "Chuyển đồ vật " Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơI chủ động * Điều chỉnh chương trình: II/ Địa điểm và phương tiện Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập Phương tiện: Còi, dụng cụ để tập luyện III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung Định lượng Pp vµ tæ chøc A/ PhÇn më ®Çu §HTT - phót + + + + + + GV nhËn líp, phæ biÕn Nd y/c + + + + + + giê häc + + + + + + TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn @ chung liªn hoµn phót §HTL Trß ch¬i HS a thÝch Ch¹y chËm xung quanh s©n B/ PhÇn c¬ b¶n Cã thÓ tæ chøc kiÓm tra l¹i cho 10- 12 phót HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV nh÷ng HS cha hoµn thµnh c¸c động tác đã học năm ¤n tung vµ b¾t bãng nhãm 2-3 HS tËp theo nhãm người, nhảy dây kiểu chụm hai - phút ch©n Luyện tập theo nhóm đã quy Nguyễn Tiến Hải – Trường tiểu học Kiên Thành Lop3.net (9) KÕ ho¹ch d¹y häc – Líp – N¨m häc 2009- 2010 C¸c tæ thi ch¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n Chơi trò chơi: "Chuyển đồ vật " - phót C/ PhÇn kÕt thóc: Ch¹y chËm theo vßng trßn, th¶ láng, hÝt thë s©u - phót GV nhËn xÐt buæi häc, tuyªn dương và nhắc nhở HS - phót Giao bµi vÒ nhµ định GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i §HTT + + + + + + + + + @ + + + + + + + + + Tù nhiªn & X· héi TiÕt69 KiÓm tra häc k× I (T2) (Đề và đáp án trường ra) Thø t ngµy th¸ng n¨m 2010 Tập đọc TiÕt70 ¤n tËp - kiÓm tra tập đọc và học thuộc lòng (T4) I/ Mục đích yêu cầu: 1, Kiểm tra lấy điểm đọc: Chủ yếu kiểm tra kĩ đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu học kì lớp (phiên âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ/1 phót) biÕt ngõng nghØ sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ Kết hợp kĩ đọc, hiểu: HS trả lời câu hỏi nội dung bài đọc 2, ¤n luyÖn vÒ nh©n ho¸, c¸ch nh©n ho¸ * Điều chỉnh chương trình: II/Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên bài tập đọc Tranh minh ho¹ bµi th¬: Cua cµng thæi x«i Thªm ¶nh sam, d· trµng, cßng (nÕu cã) III/Các hoạt động dạy học: A/ KiÓm tra: B/ Bµi míi: 1, Giíi thiÖu: nªu M§YC 2, Kiểm tra đọc: Thùc hiÖn nh tiÕt Sè HS cßn l¹i 3, HD lµm bµi tËp: Nguyễn Tiến Hải – Trường tiểu học Kiên Thành Lop3.net (10) KÕ ho¹ch d¹y häc – Líp – N¨m häc 2009- 2010 Bµi 2: HS đọc yêu cầu bài HS quan s¸t tranh minh ho¹ c¸c vËt HS đọc bàI thơ T×m tªn c¸c vËt ®îc kÓ bµI ? Yªu cÇu HS lµm bµI c¸ nh©n Gäi HS ph¸t biÓu, Gv ghi b¶ng Em thÝch h×nh ¶nh nµo ? V× ? chó ý nh÷ng c©u v¨n cã dÊu chÊm ViÕt hoa l¹i nh÷ng ch÷ ®Çu c©u Lớp đọc thầm Lµm bµi c¸ nh©n HS tr×nh bµy miÖng tõng c©u v¨n Gv chốt lời giải đúng Cà Mau đất xốp Mùa nắng, đất nẻ ch©n chim, nªn nhµ còng r¹n nøt Trên cái đất phập phều và gió dông thế, cây đứng lẻ khó mµ chèng chäi næi C©y b×nh b¸t, c©y bÇn còng ph¶i qu©y quÇn thµnh chßm, thµnh rÆng RÔ ph¶i dµi, ph¶i cắm sâu vào lòng đất 5, Cñng cè, dÆn dß : NhËn xÐt giê häc To¸n TiÕt173 LuyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: Gióp HS RÌn kÜ n¨ng tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt vµ tÝnh chu vi h×nh vu«ng qua viÖc gi¶i c¸c bµi to¸n cã néi dung h×nh häc * Điều chỉnh chương trình: II/ §å dïng: III/Các hoạt động dạy học A/ KiÓm tra: hs lªn b¶ng gi¶i: TÝnh chu vi h×nh vu«ng cã c¹nh lµ 32cm ? Chu vi h×nh vu«ng lµ: 32 x = 128cm Nªu quy t¾c tÝnh chu vi h×nh vu«ng ? Nªu quy t¾c tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt ? B/ Bµi míi: 1, HD luyÖn tËp Bµi 1: Lớp quan sát đọc thầm HS đọc bài Gäi HS lªn b¶ng gi¶i Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g× ? Lớp tự giải bài vào sau đó đổi chÐo vë kiÓm tra Gi¶i a, Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ HS nhËn xÐt bµi cña b¹n (30 + 20) x = 100 (m) Qua bµi tËp em cÇn n¾m ®îc nh÷ng g× ? §¸p sè: 100m b, Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ 1, HS nªu quy t¾c tÝnh chu vi h×nh (15 + 8) x = 46 (m) ch÷ nhËt 10 Nguyễn Tiến Hải – Trường tiểu học Kiên Thành Lop3.net (11) KÕ ho¹ch d¹y häc – Líp – N¨m häc 2009- 2010 §¸p sè: 46m Bµi 2: HS đọc bài Bµi to¸n cho biÕt g× ? HS đọc thầm Khung cña mét bøc tranh h×nh vu«ng cã c¹nh 50cm Bµi to¸n hái g× ? Chu vi tranh đó bao Yªu cÇu HS tÝnh ®îc chu vi cña h×nh nhiªu m ? HS tãm t¾t råi gi¶i vuông theo cm, sau đó đổi thành m Tãm t¾t Khung cña bøc tranh h×nh vu«ng cã Cñng cè c¸ch tÝnh chu vi h×nh vu«ng C¹nh: 50cm Chú ý: đổi đơn vị đo độ dài Chu vi cña khung bøc tranh: ?m Gi¶i Chu vi cña khung bøc tranh h×nh vu«ng lµ: 50 x = 200 (cm) Bµi 3: 200cm = 2m HS đọc bài §¸p sè: 2m Bµi yªu cÇu g× ? HD để HS biết Hs đọc thầm Chu vi hình vuông độ dài HS lµm b¶ng cạnh nhân với suy độ dài HS lªn b¶ng gi¶i c¹nh h×nh vu«ng b»ng chu vi chia cho Gi¶i C¹nh cña h×nh vu«ng lµ Bµi 4: 24 : = (cm) HS đọc bài §¸p sè: 6cm Vẽ sơ đồ bài toán HS đọc thầm Tãm t¾t Bµi to¸n cho biÕt nh÷ng g× ? Nöa chu vi cña h×nh ch÷ nhËt lµ g× ? Làm nào để tính chiều dài cña h×nh ch÷ nhËt ? Bµi to¸n cho biÕt nöa chu vi cña h×nh ch÷ nhËt lµ 60m vµ chiÒu réng lµ 20m Nöa chu vi cña h×nh ch÷ nhËt chÝnh lµ tæng cña chiÒu dµi vµ chiÒu rộng hình chữ nhật đó Lấy nửa chu vi trừ chiều rộng đã Nguyễn Tiến Hải – Trường tiểu học Kiên Thành Lop3.net 11 (12) KÕ ho¹ch d¹y häc – Líp – N¨m häc 2009- 2010 Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS 4, Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc biÕt HS lªn b¶ng gi¶i, líp lµm vµo vë Gi¶i ChiÒu dµi cña h×nh ch÷ nhËt lµ 60 - 20 = 40 (cm) §¸p sè: 40cm ¢m nh¹c TiÕt35 KiÓm tra häc k× I (Đề và đáp án trường ra) LuyÖn tõ & c©u TiÕt35 ¤n tËp - kiÓm tra tập đọc và học thuộc lòng (T5) I/ M§YC: 1,Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng 17 bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lßng 2,Luyện tập viết đơn (gửi thư viện trường xin cấp thẻ xin đọc sách) * Điều chỉnh chương trình: II/ §å dïng: 17 phiÕu, mçi phiÕu ghi tªn mét bµi häc thuéc lßng Bản phô tô mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách đủ phát cho Hs III/ C¸c h® d¹y häc: A/KiÓm tra: B/ Bµi míi: 1, Giíi thiÖu: Nªu M§YC cña tiÕt häc 2, Kiểm tra đọc: Tõng häc sinh lªn bèc th¨m, xem l¹i KiÓm tra 1/3 líp sgk bµi võa chän HS đọc thuộc lòng bài khổ thơ 3, HD lµm bµi tËp: Bµi 2: HS đọc yêu cầu bài HS mở sgk trang 11 đọc mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách Đây là mẫu đơn xin cấp lại thẻ đọc Mẫu đơn hôm có gì khác với mẫu sách vì đã đơn các em đã học ? NhËn phiÕu vµ tù lµm Yªu cÇu HS tù lµm HS đọc lá đơn mình 12 Nguyễn Tiến Hải – Trường tiểu học Kiên Thành Lop3.net (13) KÕ ho¹ch d¹y häc – Líp – N¨m häc 2009- 2010 Gọi HS đọc đơn mình và HS khác nhËn xÐt Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách Kính gửi thư viện trường tiểu học Nguyễn Du Em tªn lµ : NguyÔn Anh TuÊn Sinh ngµy: 12 - - 1997 N¬i ë: Tæ 46 - Kim T©n - Lµo Cai Học sinh lớp 3B trường tiểu học Nguyễn Du Em làm đơn này để xin thư viện cấp cho em thẻ đọc sách năm 2005 vì em đã lỡ làm làm Nếu cấp lại thẻ em xin hứa thực đúng quy định thư viÖn Em xin ch©n thµnh c¶m ¬n Người làm đơn NguyÔn Anh TuÊn 4, Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc MÜ thuËt TiÕt35 VÏ theo mÉu: VÏ lä hoa I/ Môc tiªu: HS nhận biết hình dáng, đặc điểm lọ hoa và vẻ đẹp nó HS biÕt c¸ch vÏ lä hoa VÏ ®îc h×nh lä hoa vµ trang trÝ theo ý thÝch * Điều chỉnh chương trình: II/ ChuÈn bÞ: GV: Một số tranh ảnh đề tài lọ hoa có kiểu dáng, chất liệu, màu sắc và trang trÝ kh¸c H×nh gîi ý c¸ch vÏ tranh Một số bài vẽ đề tài lọ hoa HS các lớp trước HS: Vë vÏ, bót ch×, bót mµu III/ Các hoạt động dạy học A/ Kiểm tra : Kiểm tra đồ dùng học môn B/ Bµi míi 1, Giíi thiÖu: H§ 1: Quan s¸t vµ nhËn xÐt GV giới thiệu các kiểu dáng lọ hoa để Hình dáng lọ hoa phong phú độ cao, thấp và đặc điểm các phận HS nhËn biÕt (miÖng, cæ, th©n, d¸ng) Nguyễn Tiến Hải – Trường tiểu học Kiên Thành Lop3.net 13 (14) KÕ ho¹ch d¹y häc – Líp – N¨m häc 2009- 2010 H§ 2: C¸ch vÏ lä hoa B1: Vẽ hình chữ nhật đứng vừa phải B2: VÏ ph¸c nh÷ng nÐt chÝnh B3: Nèi thµnh h×nh lä hoa B4: VÏ c¸c chi tiÕt phô B5: Söa l¹i cho hoµn chØnh B6: T« mµu H§ 3: Thùc hµnh HS làm bài đã HD Gv nhắc nhở HS vẽ cân phần giấy đã quy định Gióp HS t×m tØ lÖ c¸c bé phËn Trang trÝ vÏ mµu theo ý thÝch HĐ 4: Nhận xét đánh giá Trang trÝ (ho¹ tiÕt vµ mµu s¾c) ChÊt liÖu: gèm, sø, thuû tinh, s¬n mµi HS vÏ vµo vë GV theo dõi giúp đỡ em còn lóng tóng HS nhận xét đánh giá HS tù xÕp lo¹i bµi vÏ theo ý thÝch 3/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 To¸n TiÕt174 LuyÖn tËp chung i/ Môc tiªu: Gióp HS Ôn tập hệ thống các kiến thức đã học nhiều bài phép nhân, chia b¶ng; nh©n, chia sè cã hai ch÷ sè, ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè; tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc Cñng cè c¸ch t×m chu vi h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt, gi¶i bµi to¸n vÒ t×m mét phÇn mÊy cña mét sè * Điều chỉnh chương trình: II/ §å dïng: III/Các hoạt động dạy học: A/Kiểm tra: hs lên bảng đặt tính và tính: 103x 7; 540x 4; 672x b/ Bµi míi: 1, Giíi thiÖu: 3, HD gi¶i bµi tËp: Bµi 1: 14 Nguyễn Tiến Hải – Trường tiểu học Kiên Thành Lop3.net (15) KÕ ho¹ch d¹y häc – Líp – N¨m häc 2009- 2010 Bµi yªu cÇu g× ? Cñng cè b¶ng nh©n, chia b¶ng Bµi 2: §äc yªu cÇu bµi Gäi HS lªn b¶ng gi¶i, líp lµm vµo vë Cñng cè nh©n, chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè Bµi 3: HS đọc bài Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g× ? HS tãm t¾t vµ gi¶i Cñng cè bµi to¸n tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt Bµi 4: HS đọc bài Ph©n tÝch, tãm t¾t vµ gi¶i Cñng cè bµi to¸n t×m mét phÇn mÊy cña mét sè Bµi 5: Gäi HS lªn b¶ng gi¶i Líp gi¶i bµi vµo vë Cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc 5, Cñng cè, dÆn dß : NhËn xÐt giê häc HS nªu HS ®iÒn kÕt qu¶ vµo sgk 1, HS tr×nh bµy miÖng kÕt qu¶ cña bµi lµm TÝnh a, b, Lớp đọc thầm Tãm t¾t Vườn cây ăn hình chữ nhật: ChiÒu dµi: 100m ChiÒu réng: 60m Chu vi: ?m Gi¶i Chu vi vườn cây ăn qủa hình chữ nhËt lµ: (100 + 60) x = 320 (m) §¸p sè: 320m Tãm t¾t Cuén v¶i dµi: 81m §· c¾t: 1/3 cuén Cßn l¹i: ?m Gi¶i Số mét vải đã cắt là 81 : = 27 (m) Sè mÐt v¶i cßn l¹i lµ 81 - 27 = 54 (m) §¸p sè: 54m TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc 25 x + 30 = 50 + 30 = 80 75 + 15 x = 75 + 30 = 105 70 + 30 : = 70 + 10 = 80 Nguyễn Tiến Hải – Trường tiểu học Kiên Thành Lop3.net 15 (16) KÕ ho¹ch d¹y häc – Líp – N¨m häc 2009- 2010 Tù nhiªn & X· héi Tiết70 Vệ sinh môi trường I/Môc tiªu: Sau bµi häc, häc sinh biÕt Nêu tác hại rác thải sức khoẻ người Thực hành vi đúng để tránh ô nhiễm rác thải gây môi trường * Điều chỉnh chương trình: II/§å dïng d¹y häc: C¸c h×nh sgk trang 68, 69 Tranh ¶nh su tÇm ®îc vÒ r¸c th¶i, c¶nh thu gom vµ xö lÝ r¸c th¶i III/ Hoạt động dạy học: A/ KiÓm tra: B/ Bµi míi: 1, Giíi thiÖu: Nªu môc tiªu giê häc Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Mục tiêu: HS biết ô nhiễm và tác hại rác thải sức khoẻ người C¸ch tiÕn hµnh Bước 1: Thảo luận nhóm Yªu cÇu quan s¸t th¶o luËn HS quan s¸t h×nh 1, trang 68 Bước 2: Yêu cầu trình bày kết H×nh vÏ néi dung g× ? Quang cảnh đống rác H·y nãi c¶m gi¸c cña b¹n ®i qua Khã chÞu, khã thë v× h«i thèi đống rác ? R¸c cã h¹i nh thÕ nµo ? Chøa nhiÒu vi khuÈn g©y bÖnh, lµm « nhiễm môi trường R¸c lµ g× ? Rác là đồ hộp, giấy gói thức ăn, rau củ hỏng, đồ dùng bị hỏng Vøt r¸c bõa b·i sÏ t¹o ®iÒu kiÖn cho Vøt r¸c bõa b·i cã h¹i g× ? nh÷ng vËt trung gian sinh sèng vµ gây bệnh cho người Ruåi, muçi, chuét Nh÷ng sinh vËt nµo sèng ë r¸c ? Chúng gây hại gì cho người ? G©y bªnh vµ truyÒn bÖnh KÐt luËn:Trong c¸c lo¹i r¸c, nh÷ng lo¹i r¸c bÞ thèi r÷a vµ chøa nhiÒu vi khuÈn gây bệnh, chuột, gián, ruồi thường sống ë nh÷ng n¬i cã r¸c, chóng lµ nh÷ng vËt trung gian truyÒn bÖnh cho người Hoạt động 2: Làm việc theo cặp 16 Nguyễn Tiến Hải – Trường tiểu học Kiên Thành Lop3.net (17) KÕ ho¹ch d¹y häc – Líp – N¨m häc 2009- 2010 Mục tiêu: HS nói việc làm sai, làm đúng việc thu gom rác C¸ch tiÕn hµnh Quan s¸t theo cÆp c¸c tranh ¶nh su Bước 1: Yêu cầu HS quan sát theo tầm việc làm đúng, làm sai cÆp Bước 2: Yêu cầu các nhóm trình bày, c¸c nhãm kh¸c bæ xung H×nh vÏ néi dung g× ? Việc làm đó đúng hay sai ? Vì ? H×nh vÏ néi dung g× ? §©y lµ viÖc lµm nh thÕ nµo ? H×nh vÏ néi dung g× ? Hành động này đúng hay sai ? H×nh vÏ néi dung g× ? §©y lµ viÖc lµm nh thÕ nµo ? Cần làm gì để giữ vệ sinh môi trường ? Bạn nhỏ đổ rác bừa bãi đường §ã lµ viÖc lµm sai v× g©y « nhiÔm m«i trường xung quanh C« c«ng nh©n ®Èy xe r¸c ®Çy lµm r¬i r¸c ®êng §©y lµ viÖc lµm sai v× lµm r¬i r¸c đường gây ô nhiễm môi trường B¹n nhá bá r¸c vµo thïng Đây là hành động nên làm C« c«ng nh©n ®ang ch«n r¸c ViÖc nªn lµm Kh«ng vøt r¸c bõa b·i, nh¾c nhë mäi người giữ gìn vệ sinh chung, không kh¹c nhæ bõa b·i HS nªu thùc tÕ b¶n th©n Em đã làm gì để giữ sinh công Chôn rác và đốt rác céng ? Nêu cách xử lí rác thải địa phương em ? HS nªu Nơi em có môi trường nào ? GV giíi thiÖu c¸ch xö lÝ r¸c hîp vÖ sinh là chôn, đốt rác, ủ tái chế Hoạt động 3: Tập sáng tác bài hát theo nhạc có sãn hoạt cảnh ngắn đóng vai VD: S¸ng t¸c bµi h¸t dùa theo nh¹c cã s½n cña bµi h¸t: Ch¸u yªu c« l¾m Cho HS tr×nh bµy t¹i líp 4/ Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc ThÓ dôc TiÕt70 Tæng kÕt I/Môc tiªu: Sơ kết học kì I, yêu cầu HS hệ thống kiến thức kĩ đã học, ưu khuyết điểm học tập từ đó cố gắng tập luyện tốt Nguyễn Tiến Hải – Trường tiểu học Kiên Thành Lop3.net 17 (18) KÕ ho¹ch d¹y häc – Líp – N¨m häc 2009- 2010 Ch¬i trß ch¬i: §ua ngùa hoÆc trß ch¬i HS yªu thÝch Yªu cÇu tham gia ch¬i tương đối chủ động * Điều chỉnh chương trình: II/ Địa điểm và phương tiện Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung Định lượng Phương pháp và tổ chức §éi h×nh tËp trung A/ PhÇn më ®Çu - phót + + + + + + NhËn líp, phæ biÕn ND y/c giê + + + + + häc phót @ Ch¹y chËm theo hµng däc §éi h×nh tËp luyÖn xung quanh s©n tËp phót + + Ch¬i trß ch¬i: KÕt b¹n + + Thùc hiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn + + chung + + + + @ B/ PhÇn c¬ b¶n: KiÓm tra nh÷ng HS cha hoµn Co thÓ cho HS cha hoµn thµnh - phót thµnh néi dung các nội dung đã kiểm tra, «n luyÖn vµ kiÓm tra l¹i S¬ kÕt häc k× I, GV cïng HS hÖ TËp hîp hµng ngang thèng l¹i nh÷ng kiÕn thøc, kÜ 10- 13 phót TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn đã học học kì chung động tác ThÓ dôc rÌn luyÖn t thÕ vµ kiểm tra vận động bản: Đi vượt chướng ngại vật, di chuyển hướng phải, trái HS thùc hµnh ch¬i c¶ líp Chơi trò chơi: Vận động, tìm GV HD HS ch¬i người huy, thi xếp hàng, mèo NhËn xÐt keet qu¶ häc tËp cña ®uæi chuét, chim vÒ tæ, ®ua ngùa HS C/ PhÇn kÕt thóc §éi h×nh tËp trung §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t + + + + + + GV cïng HS hÖ thèng bµi vµ + + + + + + nhËn xÐt phót + + + + + + + + + + + + @ 18 Nguyễn Tiến Hải – Trường tiểu học Kiên Thành Lop3.net (19) KÕ ho¹ch d¹y häc – Líp – N¨m häc 2009- 2010 TËp viÕt TiÕt35 ¤n tËp - kiÓm tra tập đọc và học thuộc lòng (T6) I/ M®yc: TiÕp tôc kiÓm tra lÊy ®IÓm häc thuéc lßng Rèn kĩ viết: Viết lá thư đúng thể thức, thể đúng nội dung thăm hỏi người thân (hoặc người mà em quý mến) Câu văn rõ ràng, s¸ng sña * Điều chỉnh chương trình: II/ Đồ dùng dạy học: 17 phiếu, mội phiếu ghi tên bàI tập đọc có yêu cÇu häc thuéc lßng Vë tËp lµm v¨n III/Các hoạt động dạy học: A/ KiÓm tra: B/ Bµi míi 1, Giíi thiÖu: Nªu M§YC 2, KiÓm tra häc thuéc lßng: Lần lượt HS lên gắp thăm và chỗ Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc chuÈn bÞ Gäi HS tr¶ lêi mét c©u hái vÒ bµi §äc thuéc lßng vµ tr¶ lêi c©u hái 3/ RÌn kÜ n¨ng viÕt th: Bµi 2: Gọi 1, HS đọc bài tập HS đọc yêu cầu sgk Em sÏ viÕt th cho ? Em viÕt th cho bµ, «ng, bè mÑ, d×, cËu, b¹n ë quª, Em muốn thăm hỏi người thân Em viết thư cho bà để hỏi thăm sức m×nh vÒ ®iÒu g× ? khoÎ cña bµ v× nghe tin bµ bÞ èm Em rÊt lo l¾ng muèn biÕt t×nh h×nh cña bµ lóc nµy Em viết thư cho người bạn thân nơi khác để chia vui với bạn vì nghe tin b¹n võa ®o¹t gi¶i héi thi vÏ cña thiÕu nhi H¶i Phßng Hs đọc bài, lớp theo dõi để nhớ Yêu cầu HS đọc lại: Thư gửi bà c¸ch viÕt th HS lµm bµi Yêu cầu HS tự viết GV giúp đỡ nh÷ng HS cßn lóng tóng HS đọc thư mình số HS đọc lá thư mình GV nhËn xÐt vµ söa ch÷a 5/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Nguyễn Tiến Hải – Trường tiểu học Kiên Thành Lop3.net 19 (20) KÕ ho¹ch d¹y häc – Líp – N¨m häc 2009- 2010 Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 ChÝnh t¶ Tiết70 Kiểm tra tập đọc (đọc hiểu) (T7) I/ Mục đích yêu cầu: TiÕp tôc kiÓm tra lÊy ®iÓm häc thuéc lßng ¤n luyÖn vÒ dÊu chÊm, dÊu phÈy * Điều chỉnh chương trình: II/ Đồ dùng dạy học: 17 phiếu, mội phiếu ghi tên bài tập đọc có yêu cÇu häc thuéc lßng tê phiÕu viÕt néi dung bµi III/Các hoạt động dạy học: A/ KiÓm tra: B/ Bµi míi: 1, Giíi thiÖu: Nªu M§YC 2, KiÓm tra häc thuéc lßng: Sè HS cßn l¹i 3, HD lµm bµi tËp: Bµi 2: 1, HS đọc yêu cầu bài Hs đọc thầm theo GV d¸n tê phiÕu ghi néi dung bµI C¶ líp lµm bµi c¸ nh©n GV theo dâi tËp lªn b¶ng, yªu cÇu HS lªn ghi HS lµm bµi nhanh dÊu HS lªn b¶ng ®iÒn nhanh dÊu GV chốt lời giả đúng 2, HS đọc lại đoạn văn Người nhát Mét cÇu bÐ ®îc bµ dÉn ®i ch¬i phè Lóc vÒ, cËu nãi víi mÑ: - MÑ ¹, b©y giê míi biÕt lµ bµ nh¸t l¾m MÑ ng¹c nhiªn: - Sao l¹i nãi thÕ ? C©u bÐ tr¶ lêi: - V× mçi qua ®êng, bµ l¹i n¾m chÆt lÊy tay Có đúng là người bà truyện Bµ lo cho ch¸u nªn n¾m chÆt tay ch¸u nh¸t kh«ng ? ®i qua ®êng, sî ch¸u kh«ng khéo bị tai nạn vì đường đông xe Câu chuyện đáng buồn cười điểm Cậu bé không hiểu lại tưởng bà nắm nµo ? chÆt tay m×nh v× bµ rÊt nh¸t 5/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc 20 Nguyễn Tiến Hải – Trường tiểu học Kiên Thành Lop3.net (21)