- GV kết hợp sửa tiếng đọc sai cho HS * Đọc từng khổ thơ trước lớp - GV nhắc HS nghỉ hơi đúng sau các dòng, các khổ thơ, các dấu giữa dòng - Giải nghĩa các từ chú giải cuối bài * Đọc từn[r]
(1)Tuần 17 Thứ ngày 21 tháng 12 năm 2010 Ôn Toán Làm quen với biểu thức A- Mục tiêu - Rèn KN tính giá trị biểu thức - GD HS chăm học B- Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu I/ Bài mới: II/ Hướng dẫn HS luyện đọc: a) HĐ 1: GT biểu thức - GV ghi bảng 126 + 51 - GV nói: 126 cộng 51 gọi là biểu thức - Gv ghi tiếp các biểu thức còn lại và giơí thiệu biểu thức - GV KL: Biêủ thức là dãy các số, dấu phép tính viết xen kẽ với b) HĐ 2: GT giá trị biểu thức - GV yêu cầu HS tính: 126 + 51=? - Vậy 177 là giá trị biểu thức126 + 51 Tương tự yêu cầu HS tính giá trị các biểu thức còn lại và nhận biết giá trị biểu thức c) HĐ 3: Luyện tập * Bài 1: - Đọc đề? - Gọi HS làm trên bảng - Chữa bài, cho điểm * Bài 2: - Treo bảng phụ - Yêu cầu HS tính giá trị biểu thức và nối biểu thức với KQ đúng - Chấm, chữa bài III/ Củng cố: * Dặn dò: Ôn lại bài Lop3.net - HS đọc - HS đọc - HS tính 126 + 51 = 177 - HS đọc - HS đọc - Lớp làm 125 + 18 = 143 161 - 150 = 11 21 x = 84 48 : = 24 - HS làm phiếu HT (2) Rèn đọc Về quê ngoại A Mục tiêu - Chú ý các từ ngữ : đầm sen nở, ríu rít, rực màu rơm phơi, mát rượi - Hiểu nội dung bài : bạn nhỏ thăm quê ngoại, thấy yêu thêm cảnh đẹp quê, yêu thêm người nông dân đã làm lúa gạo - Học thuộc lòng bài thơ B Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc C Các hoạt động day học chủ yếu I Kiểm tra bài cũ - Kể lại câu chuyện : Đôi bạn - HS kể lại chuyện II Bài - Nhận xét bạn Giới thiệu bài Luyện đọc a GV đọc diễn cảm bài thơ - HS theo dõi SGK b GV HD HS luyện đọc * Đọc câu ( dòng thơ ) - HS nối tiếp đọc dòng thơ - GV kêt hợp sửa lỗi phát âm cho HS * Đọc khổ thơ - HS nối đọc khổ thơ - GV HD HS nghỉ đúng các dòng, các câu thơ - Giúp HS hiểu nghĩa cac từ chú giải cuối bài * Đọc khổ thơ nhóm - HS đọc theo nhóm đôi Tìm hiểu bài - Bạn nhỏ đâu thăm quê ? - Câu nào cho em biết điều đó ? - Quê ngoại bạn đâu ? - Bạn nhỏ thấy quê ngoại có gì lạ ? - Bạn nhỏ nghĩ gì người làm hạt gạo ? - Chuyến thăm quê ngoại đã làm bạn nhỏ có gì thay đổi Học huộc lòng bài thơ - GV đọc lại bài thơ - HS học thuộc lòng khổ thơ Lop3.net - Bạn nhỏ thành phố thăm quê - phố chẳng có đâu - nông thôn - Đầm sen nở ngát hương …… - Bạn ăn hạt gạo đã lâu… - Bạn yêu thêm sống, … - số HS thi đọc thuộc lòng bài (3) III Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau Thứ ngày 23 tháng 12 năm 2009 Ôn Toán Tính giá trị biểu thức A- Mục tiêu - HS biết thực tính giá trị biểu thức có phép tính công, trừ có phép nhân , chia Vận dụng để giải toán có liên quan B- Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT C- Các hoạt động dạy học chủ yếu I/ Bài mới: a) HĐ 1: HD tính GTBT có các phép tính cộng, trừ - Ghi bảng 80 + 20 - - HS đọc biểu thức - Yêu cầu HS tính? 80 + 20 - = 100 - = 95 - Nêu cách thực hiện? - Thực từ trái sang phải b) HĐ 2: HD tính GTBT có các phép tính nhân, chia - HS đọc biểu thức và tính GTBT - Ghi bảng 56 : x 56 : x = x5 - Yêu cầu HS tính? = 40 - Nêu thứ tự thực ? - Thực từ trái sang phải c) HĐ 3: Luyện tập * Bài 1: - Tính giá trị biểu thức - BT yêu cầu gì? - Lớp làm phiếu HT - Gọi HS làm trên bảng 205 + 60 + = 265 + = 268 387 - - 80 = 380 - 80 - Chữa bài, nhận xét = 300 * Bài 2: HD tương tự bài - Điền dấu >; <; = * Bài 3:- BT yêu cầu gì? - Tính giá trị biểu thức - Muốn so sánh hai biểu thức ltn ? 55 : x < 32 47 > 84 - 34 -3 20 + < 40 : + Lop3.net (4) - Hs nêu - HS nêu- làm Bài giải Cả hai gói mì cân nặng là: 80 x = 160( g) hai gói mì và hộp sữa cân nặng là: 160 + 455 = 615( g) Đáp số: 615 gam - Chấm, chữa bài * Bài 4:- Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Chấm, chữa bài II/ Củng cố: Ôn Luyện từ và câu Từ ngữ thành thị, nông thôn Dấu phẩy A Mục tiêu - Mở rộng vốn từ thành thị, nông thôn ( tên số thành phố và vùng quê nước ta, tên các vật và công việc thường thấy thành phố, nông thôn ) - Tiếp tục ôn luyện dấu phẩy ( có chức ngăn cách các phận đồng chức câu ) B Đồ dùng GV : Bản đồ Việt nam có tên các tỉnh, huyện, thị, bảng lớp viết đoạn văn BT3 C Các hoạt động dạy học chủ yếu I Kiểm tra bài cũ - Làm BT1, BT3 tiết LT&C tuần 15 - HS làm miệng - Nhận xét II Bài Giới thiệu bài - GV giới thiệu * Bài tập / 135 - Nêu yêu cầu BT + Kể tên số thành phố nước ta, vùng quê mà em biết - HS tao đổi theo bàn - GV treo đồ Việt Nam, kết hợp - Đại diện các bàn kể tên thành phố trên đồ Lop3.net (5) - số HS nhắc lại tên các thành phố trên đất nước ta theo vị tí từ phía Bắc đến phía Nam : Hà Nội, Hải Phòng, Đà Nẵng, TP HCM, ĐIện Biên, Thái Nguyên, Việt Trì - Mỗi HS kể tên vùng quê - GV nhận xét * Bài tập / 135 - Nêu yêu cầu BT + Kể tên các vật và công việc thường thấy thành phố, thường thấy nông thôn - HS tao đổi theo nhóm đôi - Phát biểu ý kiến * Lời giải : + thành phố - Sự vật : đường phố, nhà cao tầng, đèn cao áp, công viên, rạp xiếc, - Công việc : kinh doanh, chế tạo máy móc, chế tạo ô tô, + nông thôn - Sự vật : nhà ngói, nhà lá, ruộng vườn, cánh đồng, - Công việc : cấy lúa, cày bừa, gặt hái, cắt rạ, phơi thóc, - GV nhận xét * Bài tập / 135 - Nêu yêu cầu BT - GV nhận xét + Chép lại đoạn văn và đặt dấu phẩy vào chỗ chấm thích hợp - HS làm bào vào - em lên bảng làm - Nhận xét III Củng cố, dặn dò - GV khen em có ý thức học tốt - GV nhẫn xét tiết học NhËn xÐt cña ban gi¸m hiÖu ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Lop3.net (6) Tuần 18 Thứ ngày 28 tháng 12 năm 2010 ÔnToán ÔN TẬP A- Mục tiêu - HS biết thực tính giá trị biểu thức đơn giản có dấu ngoặc - Rèn Kn tính GTBT có dấu ngoặc đơn - GD HS chăm học toán B- Đồ dùng GV : Bảng phụ - Phiếu HT C - Các hoạt động dạy học chủ yếu I/ Bài mới: a) HĐ 1: HD tính GTBT có dấu ngoặc đơn - Ghi bảng 30 + : và ( 30 + 5) : - HS tính và nêu KQ - Yêu cầu HS tính GT hai biểu thức ( 30 + 5) : = 35 : = trên? - HS đọc - GV KL: Khi tính giá trị biểu - Thi HTL quy tắc thức có dấu ngoặc thì ta thực các phép tính ngoặc đơn trước, ngoài ngoặc đơn sau - HS làm nháp, nêu cách tính và KQ - Ghi bảng biểu thức x ( 20 - 10) x ( 20 - 10) = x 10 - Yêu cầu HS áp dụng quy tắc để tính = 30 GTBT - Nhận xét, chữa bài b) HĐ 2: Luyện tập * Bài 1: - Tính giá trị biểu thức - Nêu yêu cầu BT ? - HS nêu và tính vào phiếu HT - Nêu cách tính? 80 - ( 30 + 25) = 80 - 55 = 25 125 + ( 13 + 7) = 125 + 20 - Chấm, chữa bài = 145 * Bài : - GV HD HS làm tương tự bài - HS làm nháp - HS chữa bài ( 65 + 15) x = 80 x = 160 81( x 3) = 81 : Lop3.net (7) * Bài : - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Chấm, chữa bài( Y/C HS tìm cách giải khác) II/ Củng cố: - Nêu quy tắc tính GTBT có dấu ngoặc đơn? * Dặn dò: Ôn lại bài =9 - 1, HS đọc lại bài toán - HS nêu- HS chữa bài- Lớp làm Bài giải Mỗi tủ có số sách là: 240 : = 120( quyển) Mỗi ngăn có số sách là: 120 : = 30( quyển) Đáp số: 30 Rèn đọc Anh đom đóm A Mục tiêu - Chú ý các từ ngữ : gác núi, lan dần, làn gió mát, lặng lẽ, long lanh, - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài , biết các vật : đom đóm, cò bợ, - Hiểu ND bài : Đom đóm chuyên cần Cuộc sống các loài vật làng quê vào ban đêm đẹp và sinh động B Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ chuyện, tranh minh hoạ bài thơ SGK C Các hoạt động dạy học chủ yếu I Kiểm tra bài cũ - GV treo tranh minh hoạ Mồ côi sử - HS tiếp nối kể chuyện theo tranh kiện - Kể chuyện : Mồ côi sử kiện - Nhận xét II Bài Giới thiệu bài Luyện đọc a GV đọc bài thơ b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc dòng ( dòng thơ ) Lop3.net + HS theo dõi SGK, QS tranh minh hoạ - HS nối đọc dòng (8) - GV kết hợp sửa tiếng đọc sai cho HS * Đọc khổ thơ trước lớp - GV nhắc HS nghỉ đúng sau các dòng, các khổ thơ, các dấu dòng - Giải nghĩa các từ chú giải cuối bài * Đọc khổ thơ nhóm * Đọc đồng HD HS tìm hiểu bài - Anh Đom đóm lên đèn đâu ? - HS đọc khổ thơ trước lớp - HS đọc theo nhóm - Cả lớp đọc đồng bài thơ - Tìm từ tả đức tính anh Đom đóm hai khổ thơ ? - Anh Đom đóm thấy cảnh gì đêm ? - Tìm hình ảnh đẹp anh Đom đóm bài thơ ? HTL bài thơ - GV nhắc nhở các em nghỉ hơi, nhấn giọng số từ ngữ - GV HD HS HTL khổ, bài - Anh Đom đóm lên đèn gác cho người ngủ yên - Đêm nào Đom đóm lên đèn gác suốt tối đến tận sáng cho người ngủ yên - Chị Cò Bợ ru con, thím Vạc lặng lẽ mò tôm bên sông - HS phát biểu - HS thi đọc lại bài thơ - HS HTL - HS thi đọc TL khổ thơ - vài HS thi HTL bài thơ III Củng cố, dặn dò - Nêu nội dung bài thơ ? ( Ca ngợi anh Đom đóm chuyên cần Tả sống các loài vật làng quê vào ban đêm đẹp và sinh động ) - GV nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà ôn bài Thứ ngày 30 tháng 12 năm 2010 Toán Luyện tập chung A- Mục tiêu - Củng cố KN tính GTBT và giải toán - Rèn KN tính và giải toán cho HS - GD HS chăm học B- Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT Lop3.net (9) C- Các hoạt động dạy học chủ yếu I/ Luyện tập: * Bài 1/ 83 - Nêu yêu cầu BT ? - Tính giá trị biểu thức - Biểu thức có dạng nào? Nêu cách tính? - HS nêu- Làm phiếu HT a) 324 - 20 + 61 = 304 + 61 = 365 b) 21 x : = 63 : = - Chấm bài, nhận xét - HS làm vở- HS chữa bài * Bài 2; Bài 3: Tương tự bài a) 15 + x = 15 + 56 = 71 b) 123 x ( 42 - 40) = 123 x = 246 c) 72 : ( x 4) = 72 : =9 d) ( 100 + 11) x = 111 x - Chữa bài, nhận xét = 999 * Bài 4:- Muốn nối biểu thức với - Ta tính GTBT sau đó nối BT vơí số số ta làm ntn? giá trị nó - Chấm, chữa bài - HS làm * Bài 5: - HS nêu- HS chữa bài- Lớp làm - Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Bài giải Số hộp bánh xếp là: 800 : = 200( hộp) - Chấm bài, nhận xét( Y/C HS tự tìm Số thùng bánh xếp là: 200 : = 40( thùng) cách giải khác) II/ Củng cố: Đáp số: 40 thùng - Nêu cách tính ( các dạng)GTBT ? - HS đọc * Dặn dò: Ôn lại bài Luyện từ và câu Ôn từ đặc điểm Ôn tập câu Ai nào, dấu phẩy A Mục tiêu - Cho hs tập đặt câu nói tình cảm người và thiên nhiên … - Ôn các từ đặc điểm người, vật - Ôn tập mẫu câu Ai nào ? ( Biết đặt câu theo mẫu để miêu tả người, vật, cảnh cụ thể ) Lop3.net (10) - Tiếp tục ôn luyện dấu phẩy ( ngăn cách các phận đồng chức là vị ngữ câu ) B Đồ dùng GV : Bảng phụ viết ND BT 1, BT2, BT3 C Các hoạt động dạy học chủ yếu I Kiểm tra bài cũ - Làm BT tuần 16 - HS làm miệng - Nhận xét II Bài Giới thiệu bài + Tìm từ nói đặc điểm nhân vật - GV nêu MĐ, YC bài bài tập đọc học HD HS làm BT - HS trao đổi theo cặp, làm bài * Bài tập / 145 - Nối tiếp phát biểu ý kiến - Nêu yêu cầu B - em lên bảng em viết câu + Đặt câu theo mẫu Ai nào ? để - GV nhận xét miêu tả người - Cả lớp làm bài * Bài tập / 145 - HS tiếp nối đọc câu văn - Nêu yêu cầu BT mình - gv nêu câu hỏi – dể đặt câu mẫu : - Nhận xét ? bác nông dân + Đặt dấu phẩy vào chỗ nào các câu sau ? bông hoa vườ - HS làm bài cá nhân - Phát biểu ý kiến - HS nhËn xÐt - GV nhận xét, tuyên dương em lµm bµi tèt III Cñng cè – DÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau NhËn xÐt cña ban gi¸m hiÖu ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Lop3.net (11) ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Lop3.net (12)