Đang tải... (xem toàn văn)
- Yêu cầu Hs nêu các trình tự của lá đơn xin vào đội.. Bài 2: Điền vào chỗ trống để hoàn thành đơn xin vào đội.[r]
(1)Trường TH Nguyễn Văn Bé Giáo án lớp 3-buổi TUẦN Thứ hai ngày 15 tháng năm 2011 Luyện Toán Ôn Đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số I Mục tiêu - Giúp HS ôn tập củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số - Rèn kĩ đọc, viết các số có ba chữ số II Đồ dùng GV : Bảng phụ + phiếu BT viết bài HS : III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ Bài HĐ1 : Đọc, viết các số có ba chữ số * Bài1 : - GV treo bảng phụ - HS đọc yêu cầu BT - GV phát phiếu BT * Bài 2: - HS đọc yêu cầu BT - Cho Hs làm bài và nêu kq * Bài 3: - Yêu cầu Hs nêu cách đặt tính tính - Cho hs làm bài HĐ2 : So sánh các số có ba chữ số * Bài 4: - Yêu cầu HS mở SGK, đọc yêu cầu BT - GV HD HS với trường hợp 40 + 200 241 Điền luôn dấu, giải thích miệng, không phải viết trình bày - GV quan sát nhận xét bài làm HS * Bài 5: - Đọc yêu cầu BT - Buổi sáng bán bao nhiêu? - Buổi chiều bán bao nhiêu? - Bài toán hỏi gì? Gv: Nông Thị Thùy Lop3.net - Kiểm tra chuẩn bị HS + Viết ( theo mẫu ) - HS lên bảng làm, lớp làm BT - Đổi vở, nhận xét bài làm bạn - vài HS đọc kết ( lớp theo dõi tự chữa bài ) + Tính nhẩm - Hs nhẩm miệng, nêu kết - Nhận xét bài làm bạn + Đặt tính tính - 1-2 em nêu - Hs làm bảng - Nhận xét làm bài vào + Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm - HS tự làm bài vào 505 < 550 40 + 200 < 241 827 > 728 830 - 30 < 800 + 109 < 110 567 = 500 + 60 + - HS đọc bài toán + 247 trứng + ít 104 trứng Năm học: 2011 - 2012 (2) Trường TH Nguyễn Văn Bé Giáo án lớp 3-buổi - Yêu cầu Hs tự làm + Buổi chiều bán bao nhiêu? - Hs làm bài vào Bài giải: Buổi chiều bán số trứng là: 247 – 104 = 143(quả) Đ/S: 143 trứng IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Khen em có ý thức học, làm bài tốt Luyện đọc CẬU BÉ THÔNG MINH I Mục tiêu: - Đọc rõ ràng, rành mạch Biết ngắt nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ Hs đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật Hiểu nội dung câu chuyện II Chuẩn bị: III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài mới: HĐ 1: Giới thiệu bài: HĐ 2: Luyện đọc: - Cho Hs đọc nối tiếp đoạn - 4em đọc nối tiếp 4đoạn, nhận xét - Cho Hs luyện đọc đoạn - Hs luyện đọc đoạn - Cho Hs đọc nhóm, thi đọc - Hs đọc nhóm - Các nhóm thi đọc - Lớp nhận xét, sửa sai - Hs đọc ĐT bài HĐ 3: Luyện đọc phân vai - Thực hành luyện đọc nhóm theo - em đọc lại bài - Hs luyện đọc lại truyện theo hình vai: người dẫn truyện, cậu bé, nhà vua thức phân vai - Các nhóm thi đọc trước lớp - đến nhóm thi đọc - Nhận xét – tuyên dương các nhóm đọc - Cả lớp theo dõi nhận xét tốt Củng cố - dặn dò: - Yêu cầu Hs nhắc lại nội dung bài - 2-3 em nhắc lại nội dung bài - Gv nhận xét học Gv: Nông Thị Thùy Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 (3) Trường TH Nguyễn Văn Bé Giáo án lớp 3-buổi Thứ ngày 18 tháng năm 2011 Toán (Ôn luyện) ÔN : Cộng, trừ các số có ba chữ số I Mục tiêu - Giúp HS củng cố cách cộng, trừ các số có ba chữ số II Đồ dùng dạy học: Nội dung bài tập III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ: 2.Bài mới: Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại đầu bài HĐ 1: Luyện tập: Bài 1: Tính - Cho Hs làm bảng - Chú ý cách đặt tính phép tính 263+50 Bài 2: Đặt tính tính - Gọi Hs nêu cách đặt tính tính - Cho Hs tự làm bài - Hs nhắc yêu cầu bài - Hs làm bảng con, em lên bảng làm bài-nhận xét - Hs đọc yêu cầu bài - 2-3 em nêu, nhận xét - Cả lớp làm bảng con, em lên bảng làm bài - Nhận xét, làm bài vào Bài 3: Tìm X - Hs đọc yêu cầu bài H: Muốn tìm số trừ ta làm ntn? + Ta lấy hiệu cộng với số bị trừ H: Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm ntn? + Ta lấy tổng trừ số hạng đã biết - Yêu cầu Hs tự làm bài vào a) x–60 = 420 b) x+130 = 330 - Đổi chéo kiểm tra bài x= 420+60 x= 330-130 x= 480 x= 200 Bài 4: Tính nhẩm - Đọc yêu cầu bài - Cho Hs làm miệng, sau đó làm bài vào - Hs đọc phép tính, nhẩm nêu kết - Hs lớp nhận xét - Gọi Hs đọc bài toán Bài 5: - Hs tự làm bài vào H: Bài toán cho biết gì? Bài giải: - Bài toán hỏi gì? Cả hai ruộng thu hoạch là - Cho Hs tự làm bài vào 346+429 = 775(kg) - Gv thu số bài chấm và nhận xét Đ/S: 775 kg Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn nhà học và làm bài tập Gv: Nông Thị Thùy Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 (4) Trường TH Nguyễn Văn Bé Giáo án lớp 3-buổi Luyện viết: (Tập chép ) NGHE THẦY ĐỌC THƠ I Mục tiêu: - Tập chép lại chính xác bài thơ Em nghe thầy đọc thơ - Biết trình bày đúng thể thơ lục bát - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n; an/ang - Điền đúng và học thuộc 10 chữ đầu bảng II Đồ dùng: - Vở BT III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài mới: Giới thiệu bài - 2, HS đọc lại đoạn chính tả HĐ1: Hướng dẫn HS tập chép - GV đọc đoạn chính tả - GV hướng dẫn HS nhận xét + Bài thơ gồm dòng? + Bài thơ gồm dòng thơ + Bài thơ trình bày theo thể thơ gì? + Thể thơ lục bát + Trong bài có từ nào phải viết hoa ?Vì + Những chữ đầu dòng phải viết sao? - Hướng dẫn HS tập viết vào bảng hoa (giấy nháp) tiếng khó: nghiêng, bâng - 1HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con(nháp) khuâng, thở động - GV theo dõi chỉnh sửa lỗi cho hs - Nhận xét, đọc các từ vừa viết HĐ2: HD học sinh chép bài vào - GV yêu cầu hs chép bài vào - Nhắc hs tư ngồi viết - GV theo dõi uốn nắn sửa sai - HS chép vào - GV chấm bài Nhận xét - Đổi chéo để soát lỗi HĐ 3: HD làm bài tập chính tả - HS tự chữa bút chì Bài tập (2)b.Cho hs nêu yêu cầu - Cho hs làm bài - HS làm bài 2b - Cả lớp làm bảng - HS đọc thành tiếng bài làm - Cả lớp viết bài giải đúng vào + hát vang, van xin, cản trở, bến cảng, giang sơn, gian khổ - Một HS làm mẫu: ă, â - Một HS làm trên bảng lớp - Nhiều HS nhìn bảng lớp đọc - HS học thuộc thứ tự - Cả lớp viết lại - GV nhận xét Bài tập 3: - Điền chữ và tên chữ còn thiếu - GV mở bảng phụ, nêu yêu cầu bài tập - GV xóa bảng Củng cố - Dặn dò: GV nhận xét Gv: Nông Thị Thùy Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 (5) Trường TH Nguyễn Văn Bé Giáo án lớp 3-buổi TUẦN Thứ hai ngày 22 tháng năm 2011 Luyện toán TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (CÓ NHỚ MỘT LẦN) I Mục tiêu: - Tiếp tục củng cố trừ các số có ba chữ số (có nhớ lần) - Áp dụng giải bài toán có lời văn phép tính trừ II Đồ dùng: - Vở BT toán III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ 1: Giới thiệu bài: HĐ 2: Luyện tập: Bài 1: Tính - Hs nêu yêu cầu bài tập - Hs làm bài theo yêu cầu - Gọi em lên bảng làm bài Cả lớp làm 692 476 329 223 vào BT - 458 - 268 - 173 - 50 234 208 156 173 - Cả lớp nhận xét chữa bài vào - Gv nhận xét - em đọc yêu cầu bài Bài 2: Đặt tính tính: - Yêu cầu Hs nêu lại cách đặt tính tính - 2-3 em nêu, nhận xét - Tương tự bài Gv gọi em lên bảng làm - em lên bảng làm bài 435-107 629-274 bài Cả lớp làm bài vào BT 435 629 - 107 - 274 328 355 670-343 125-52 670 125 - 343 - 52 327 73 - Gv nhận xét bài làm Hs - Cả lớp nhận xét chữa bài vào - em đọc yêu cầu bài Bài 3: Số? + Điền số thích hợp vào ô trống - Bài toán yêu cầu gì? - em lên bảng làm Cả lớp làm bài - Yêu cầu Hs suy nghĩ và tự làm bài vào Gv: Nông Thị Thùy Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 (6) Trường TH Nguyễn Văn Bé Số bị trừ Số trừ Hiệu Giáo án lớp 3-buổi 461 127 334 575 326 249 Bài 4: Gọi em đọc phần tóm tắt BT + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu Hs dựa vào tóm tắt đọc đề toán hoàn chỉnh - Yêu cầu Hs làm bài - Gv cùng Hs nhận xét , chữa bài Bài 5: Gọi em đọc bài toán - Gv hướng dẫn và yêu cầu Hs tự làm bài vào - Gọi em lên bảng làm bài - Gv thu số bài chấm, nhận xét Củng cố - Dặn dò:*Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn nhà học và làm bài tập 524 760 180 415 344 345 - Nhận xét- chữa bài - em đọc yêu cầu bài tập + Con bò cân nặng 270kg, trâu nặng bò 165kg + Con trâu nặng ….kg? - 2-3 em đọc bài toán hoàn chỉnh - em lên bảng làm bài Cả lớp làm vào BT Bài giải: Số cân nặng trâu là: 270+165=435(kg) Đ/S: 435 kg - Hs đọc bài toán - Hs làm bài vào Bài giải: Số vịt nhà Minh nuôi là: 325-206=119( ) Đ/S: 119 vịt Luyện đọc AI CÓ LỖI I Mục tiêu: - Đọc rõ ràng, rành mạch Biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Phát âm đúng tên riêng tiếng nước ngoài, các tiếng khó dễ lẫn - Hiểu ý nghĩa câu chuyện II Đồ dùng: - Sách giáo khoa Tv3 III Các hoạt động dạy học: Gv: Nông Thị Thùy Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 (7) Trường TH Nguyễn Văn Bé Giáo án lớp 3-buổi Hoạt động GV HĐ 1: Giới thiệu bài: HĐ 2: Luyện đọc: - Cho Hs đọc nối tiếp đoạn - Cho Hs luyện đọc đoạn - Cho Hs đọc nhóm, thi đọc Hoạt động HS - 5em đọc nối tiếp 5đoạn, nhận xét - Hs luyện đọc đoạn - Hs đọc nhóm - Các nhóm thi đọc - Lớp nhận xét, sửa sai - Hs đọc ĐT bài HĐ 3: Luyện đọc phân vai - Thực hành luyện đọc nhóm theo vai: En-ri-cô, Cô-rét-ti, bố En-ri-cô - Các nhóm thi đọc trước lớp - Nhận xét – tuyên dương các nhóm đọc tốt Củng cố - dặn dò: - Yêu cầu Hs nhắc lại nội dung bài - em đọc lại bài - Hs luyện đọc lại truyện theo hình thức phân vai - đến nhóm thi đọc - Cả lớp theo dõi nhận xét - 2-3 em nhắc lại nội dung bài - Gv nhận xét học Luyện toán ÔN TẬP CÁC BẢNG NHÂN, CHIA I Mục tiêu: - Củng cố kĩ thực hành tính nhẩm các bảng nhân, chia đã học - Củng cố kĩ tính giá trị biểu thức có đến hai dấu phép tính - Giải bài toán có lời văn phép tính chia, nhân II Đồ dùng: - Vở BT III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ 1: Giới thiệu bài: HĐ 2: Luyện tập: Bài & 2: Tính nhẩm: - 1em đọc yêu cầu bài - Tổ chức cho Hs thi đọc thuộc lòng các bảng nhân, chia 2, 3, 4, - Hs thi đọc thuộc lòng bài Gv: Nông Thị Thùy Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 (8) Trường TH Nguyễn Văn Bé Giáo án lớp 3-buổi - Yêu cầu Hs tự làm bài vào vở, sau đó yêu cầu 2HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài 2b) Hd hs nhân nhẩm - Hs tự làm bài - Đổi chéo kiểm tra bài - em lên bảng làm bài, Cả lớp làm vào Bt 100 nhân 400, viết 100x4=400 100x4=400 300x3=900 - Yêu cầu Hs nhận xét bài bạn 400:4=100 900:3=300 - Chữa bài và cho điểm Hs Bài 3: Tính - em đọc yêu cầu bài - Gv viết bảng 4x3+140=? - Hs thực tính: - Yêu cầu Hs suy nghĩ để tính giá trị biểu thức này 4x3+140=12+140 - Yêu cầu Hs nhắc lại cách tính giá trị biểu thức - 2-3 em nhắc lại - Yêu cầu Hs lớp làm bài - Cả lớp tự làm bài vào Bài 4: Gọi Hs đọc bài toán - em đọc bài toán - Bài toán cho biết gì? - Đàn gà nhà Mai ngày đẻ trứng = 152 - Hỏi tuần chúng đẻ bao nhiêu quả? + Một tuần có ngày? Muốn tìm + Có ngày Ta lấy số trứng tuần chúng đẻ dduocj bao nhiêu ta làm ngày nhân với Bài giải: nào? Một tuần lễ chúng đẻ số trứng là: - Yêu cầu Hs tự làm bài 4x7=28 (quả) Đ/S: 28 - em đọc bài toán Bài 5: Gọi Hs đọc bài toán + Ta lấy 27 bông hoa chia cho lọ + Muốn tìm Mai cắm bao bông nhiêu lọ ta làm nào? Bài giải: - Yêu cầu Hs tự làm bài vào Mai cắm số lọ là: 27:3=9 ( lọ ) - Gv thu số chấm, nhận xét Đ/S: lọ Củng cố - Dặn dò:*Nhận xét đánh giá tiết học - Bài toán hỏi gì? –Dặn nhà học và làm bài tập Gv: Nông Thị Thùy Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 (9) Trường TH Nguyễn Văn Bé Giáo án lớp 3-buổi Luyện viết ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I Mục tiêu: - Biết trình tự lá đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong HCM - Điền đúng nội dung cần thiết vào mẫu đơn xin vào Đội II Đồ dùng: - Mẫu đơn xin vào Đội III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Bài mới: HĐ 1: Giới thiệu bài: Hoạt động HS HĐ 2: Thực hành Bài 1: Gọi Hs đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu Hs nêu các trình tự lá đơn xin vào đội - Gv nhận xét, chốt lại ý đúng Bài 2: Điền vào chỗ trống để hoàn thành đơn xin vào đội - Yêu cầu các em điền nội dung thích hợp vào lá đơn - Gv theo dõi và Hd các em còn lúng túng - Hs nêu yêu cầu - 2-3 em nêu - Hs tự ghi số thứ tự vào các ô trống theo đúng trình tự lá đơn - 2-3 em đọc lại kết bài làm - em đọc yêu cầu - Hs suy nghĩ và tự làm bài vào BT - 1em lên bảng làm bài - 2-3em đọc bài làm mình trước lớp - Cả lớp nhận xét bài làm các bạn - Gv nhận xét và tuyên dương các em làm đúng, nhanh, trình bày bài Củng cố - Dặn dò:*Nhận xét đánh giá tiết học Gv: Nông Thị Thùy Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 (10)