- Yêu cầu HS đọc các từ chú giải sau bài * Đọc từng đoạn trong nhóm - Cho học sinh đọc từng đoạn trong nhãm: - Hướng dẫn các em đọc theo nhóm đôi.. Trong khi các em đọc, giáo viên đi xun[r]
(1)SINH HOẠT SƠ KẾT TUẦN I Kiểm diện : II Nội dung : 1.Đánh giá các hoạt động tuần qua: +Ưu điểm : - Lớp đã ổn định và vào nề nếp - Đa số các em ngoan, biết vâng lời - Các em học chuyên cần,đúng - Vệ sinh cá nhân - Có tinh thần phát biểu xây dựng bài : Quỳnh, Hảo, Duyên… - Thực tương đối tốt nội quy lớp học - Có tinh thần thi đua học tập - Nhiều em có ý thức tốt học tập : Trang, Mai, + Tồn tại: - Một số em còn chậm tiến : Nghĩa, Toàn… - Vài em học trễ vµ cha chuyªn cÇn - Vẫn còn số em còn lười học, không học bài, không chuẩn bị bài trước: Chiêu, Toàn, Đoàn - số em còn quên đồ dùng học tập cần thiết như: bảng con, bút chì, phấn, Kế hoạch tuần 6: - Tiếp tục phát huy ưu điểm trên - Duy trì tốt nề nếp qui định trường ,lớp - Phát động tuàn lễ hưởng ứng học tập tháng 10 - Tiếp tục thi đua học tốt các tổ - Thực tốt “Đôi bạn học tập”để giúp đỡ cùng tiến - Đi học và đúng - Học và làm bài đầy đủ - Hăng hái phát biểu xây dựng bài - Mua sắm đồ dùng học tập còn thiếu, bao bọc sách đầy đủ - Có ý thức giữ gìn bảo vệ tài sản nhà trường -Vệ sinh lớp và cá nhân - Thực tốt an toàn giao thông - Thực chương trình tuần nghiêm túc Sinh hoạt tập thể : - Học sinh múa hát tập thể Lop2.net (2) TUẦN Thứ hai ngày tháng 10 năm 2012 TẬP ĐỌC MAÅU GIAÁY VUÏN I MUÏC TIEÂU - Biết nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ý nghĩa: Phải giữ gìn trường lớp luôn đẹp (trả lời CH 1,2,3) * HS khá giỏi trả lời CH4 II CHUAÅN BÒ: + GV: Tranh minh họa bài đọc, băng giấy + HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Kieåm tra baøi cuõ: Muïc luïc saùch - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Mẩu giấy vụn a/ Giới thiệu bài - GV yeâu caàu HS neâu chuû ñieåm cuûa tuaàn naøy - Gv giới thiệu, ghi tên bài b/ Luyện đọc: * Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lần - Phân biệt lời kể với lời nhân vật Lời người dẫn chuyện: thong thả Lời cô giáo: nhẹ nhàng, dí dỏm Lời bạn trai: vô tư hồn nhiên Lời bạn gái: vui tươi nhí nhảnh c/ Hướng dẫn HS luyện đọc kết gợp giải nghĩa từ: Lop2.net Hoạt động học sinh - Hs đọc bài và trả lời câu hỏi - Chủ điểm trường học - HS tự nêu - HS lớp mở SGK, đọc thầm theo (3) * Đọc câu GV yêu cầu HS nối tiếp đọc câu bài Sửa lỗi phát âm cho HS và hướng dẫn cách đọc các từ khĩ: rộng rãi, sáng sủa, cửa, xì xào, im lặng… * Hướng dẫn HS đọc đoạn: Yêu cầu HS tìm cách đọc đúng các caâu khoù Luyện đọc câu dài - Lớp học rộng rãi,/ sáng sủa và sẽ/ không biết vứt mẩu giấy/ngay lối vào - Lớp ta hôm quá! // Thật đáng khen! // (Leân gioïng cuoái caâu) - Naøo! / Caùc em haõy laéng nghe / vaø cho coâ bieát / maåu giaáy ñang noùi gì nheù! // - Caùc baïn ôi! //Haõy boû toâi vaøo soït raùc! // (Giọng vui đùa dí dỏm) - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn Nghe và chỉnh sửa cho HS Kết hợp giải thích từ khó * Đọc đoạn nhóm: * Thi đọc trước lớp * Đọc đồng Nhaän xeùt d/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Gọi HS khá đọc đoạn - Mỗi HS đọc câu hết baøi - HS đọc ( CN, ĐT) - HS đọc đoạn trước lớp - HS đọc - HS đọc cá nhân, đồng - Nối tiếp đọc đoạn 1, 2, 3, hết bài - Đọc chú giải: xì xào, đánh bạo, hưởng ứng, thích thú - Hs các nhóm luyện đọc - Chia theo bàn và thực - Đại diện tổ đọc bài trước lớp - Cả lớp đọc -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm 1/ Mẩu giấy nằm đâu? Có dễ thấy 1/ Mẩu giấy vụn nằm lối khoâng? vaøo, raát deã thaáy - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Đọc đoạn 2/ Cô giáo yêu cầu lớp làm gì? 2/ Cô yêu cầu lớp nghe sau đó noùi laïi cho coâ bieát maåu giaáy noùi gì? Lop2.net (4) - Yêu cầu HS đọc đoạn 3, - Hỏi: Tại lớp lại xì xào? - Đọc đoạn 3,4 -Vì caùc em khoâng nghe maåu giaáy noùi gì 3/ Baïn gaùi nghe thaáy maåu giaáy noùi gì? - “Caùc baïn ôi! Haõy boû toâi vaøo soït raùc!” - Đó có đúng là lời mẩu giấy không? - Đó không phải là lời mẩu giấy Vì sao? vì giấy không biết nói Đó là ý nghĩ cuûa baïn gaùi Baïn thaáy maåu giaáy vuïn nằm chướng lối lớp học rộng rãi và đã nhặt maåu giaáy boû vaøo soït raùc 4/ Em hiểu ý cô giáo nhắc nhở HS điều - Biết giữ trường lớp luôn gì? Muốn trường học đẹp, HS phải có ý thức giữ vệ sinh chung Cần tránh thái độ thấy rác không nhặt Nếu em biết giữ vệ sinh chung thì trường lớp đẹp e/ Luyện đọc lại - Hoạt động nhóm - Hướng dẫn HS đọc theo vai - HS thực theo yêu cầu - Cho HS thi đọc toàn bài theo kiểu phân GV vai - Chia nhoùm theo toå - GV nhận xét nhóm đọc hay - Caùc nhoùm thi đọc Tuyeân döông - Hs nhận xeùt, bình choïn Cuûng coá – Daën doø: - Gv tổng kết bài, giáo dục học sinh ý thức - Hs nghe giữ gìn vệ sinh trường lớp - Dặn đọc bài chuẩn bị cho tiết KC - Nhaän xeùt tieát ****************************** TOÁN CỘNG VỚI MỘT SỐ + I MUÏC TIEÂU: - HS biết thực phép tính cộng dạng 7+ 5, lập bảng cộng với soá Lop2.net (5) - Nhận biết trực giác tính chất giao hoán phép cộng - Biết giải và trình bày bài giải bài toán nhiều * BT cần laøm : BT1 ; BT2 ; BT4 II CHUAÅN BÒ: + GV: Que tính – Baûng gaøi + GV: Que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp - Goïi HS leân baûng Dựa vào tóm tắt giải bài toán sau: An coù: 11 böu aûnh Bình nhieàu hôn An : böu aûnh Bình : ….böu aûnh? Hoạt động học sinh - HS làm bảng lớp - Cả lớp làm bảng Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: cộng với số: +5 a/ Giới thiệu bài: Gv giới thiệu, ghi tựa đề b/ Giới thiệu phép cộng + * Bước 1: - GV nêu bài toán - Có que tính, thêm que tính Hoûi coù taát caû bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu que tính ta laøm theá naøo? * Bước 2: Tìm kết - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm keát quaû - Que tính theâm que tính laø bao nhieâu que tính? - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm cuûa mình? * Bước 3: Đặt tính thực phép tính - Hs nhận xét, sửa bài - HS nhaéc laïi - HS nghe và phân tích đề toán - Thực phép cộng + - Thao tác trên que tính để tìm kết (đếm) - 12 Que tính - HS trả lời - Ñaët tính +5 Lop2.net (6) - Yêu cầu HS lên bảng tự đặt tính và tìm keát quaû 12 - HS neâu - Cộng với 12 viết vào cột đơn vị thẳng cột với và Viết vào coät chuïc - Haõy neâu caùch ñaët tính? - Em tính nhö theá naøo? Nhaän xeùt c/ Lập bảng công thức cộng với moät soá vaø hoïc thuoäc baûng: - GV yêu cầu HS dùng que tính đẻ tìm keát quaû cuûa caùc pheùp tính phaàn baøi hoïc - Yeâu caàu HS baùo caùo keát quaû caùc pheùp tính - GV ghi baûng - Hoạt động cá nhân, lớp - Thao taùc treân que tính - HS nối tiếp (theo bàn) baùo caùo keát quaû pheùp tính + = 11 + = 14 + = 12 + = 15 + = 13 + = 16 - Xoá dần các công thức cho HS học - Thi học thuộc các công thức thuộc các công thức Nhaän xeùt d/ Thực hành: - HS tự làm * Baøi 1: Tính nhaåm - Hs neâu mieäng - Yêu cầu HS tự làm bài 7+4 = 11 7+6 = 13 7+8=15 7+9=16 - Gv nhận xét, sửa bài: 4+7 = 11 6+7 = 13 8+7=15 9+7=16 - Nhận xét bài bạn làm đúng hay sai - Khi đổi chỗ các số hạng phép cộng thì tổng không thay đổi - Cho HS nhận xét cột tính * Bài 2: Yêu cầu HS tự làm bài Gọi - Cả lớp làm - Hs nhận xét, sửa bài: HS leân baûng laøm 7 - Yeâu caàu nhaän xeùt baøi baïn + +8 + - Gv nhận xét, sửa bài 11 15 16 - HS laøm baøi Lop2.net +7 14 + 10 (7) * Baøi 4: Goïi HS leân baûng laøm toùm taét - Hs nêu - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Ta làm phép cộng: + - Muốn biết anh bao nhiêu tuổi ta làm phép tính gì? - Dạng toán nhiều - Bài toán thuộc dạng toán nào? Giaûi: Toùm taét: Tuoåi cuûa anh laø: Em : tuoåi + = 12 (tuoåi) Anh hôn em : tuoåi Đáp số: 12 tuổi Anh : tuoåi? - Hs sửa bài - Yêu cầu HS tự trình bày bài giải - Gv chấm, chữa bài Cuûng coá – Daën doø: - Gọi HS đọc lại bảng cộng cộng - HS đọc lại bảng các công thức cộng với số với số - Về học thuộc bảng công thức cộng với số - Chuaån bò: 47 + 25 - Nhaän xeùt tieát hoïc ******************************** THỂ DỤC Ôn động tác bài thể dục phát triển chung I MỤC TIÊU: - Biết cỏch thực động tác vươn thở , tay ,chân, lườn, bụng bài thể dục ph¸t triÓn chung -Biết cách chơi và thực đúng yêu cầu trò chơi - Ôn tập động tác đã học bài thể dục phát triển chung II ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN : - Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập - GV chuÈn bÞ cßi, tranh thÓ dôc, c¸c dông cô cho trß ch¬i III NỘI DUNG DẠY HỌC : Hoạt động thày Hoạt động trò Lop2.net (8) PhÇn më ®Çu * NhËn líp : Phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - Ôn động tác vươn thở và tay chân, lườn , bụng bài thể dôc ph¸t triÓn chung - Ch¬i trß ch¬i“ Nh¶y « tiÕp søc” * Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiªn - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai - Trß ch¬i“ LÞch sù ” PhÇn c¬ b¶n *Ôn động tác đã học * Chia nhãm tËp luyÖn * Thi ®ua gi÷a c¸c tæ * Häc trß ch¬i“ Nh¶y « tiÕp søc” PhÇn kÕt thóc - Trß ch¬i“ LÞch sù ” - Cúi người thả lỏng - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc - NhËn xÐt giê häc - BTVN: Ôn động tác vươn thở tay chân, lườn, bụng bài thể dôc ph¸t triÓn chung C¸n sù tËp hîp b¸o c¸o sÜ sè vµ chóc GV “ KhoΔ HS ch¹y theo hµng däc c¸n sù điều khiển sau đó tập hợp hàng ngang - GV hô nhịp để HS thực Trong qu¸ tr×nh thùc hiÖn GV quan s¸t uèn n¾n, söa sai - Cán điếu khiển GV đến các tæ quan s¸t söa sai - Tõng tæ lªn thùc hiÖn c¸n sù ®iÒu khiÓn GV cïng häc sinh quan s¸t nhËn xÐt - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi sau đó cho HS ch¬i thö vµ ch¬i chÝnh thøc Trong qu¸ tr×nh ch¬i GV quan s¸t nhËn xÐt uèn n¾n - C¸n sù ®iÒu khiÓn vµ cïng GV hÖ thèng bµi häc **************************************************************** Thứ ba ngày tháng 10 năm 2012 Lop2.net (9) ÂM NHẠC - GV chuyên dạyTOÁN 47 + I Muïc tieâu: - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 47 + - Biết giải bài toán nhiều theo tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng * Bài tập cần laøm: BT1(coät 1, 2, 3) và BT3 II Đồ dùng dạy học: + GV:- Que tính + HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng thực các Y/c sau HS1 : Đọc thuộc lòng các công thức cộng với số HS2: Tính nhaåm + + , +8 + - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: Giới thiệu : Bài 47 + * Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 47 + -GV nêu bài toán : Có 47 que tính, thêm que tính Hỏi có tất bao nhiêu que tính? - Muoán bieát taát caû bao nhieâu que tính chuùng ta phaûi laøm gì? -Y/ c HS leân baûng ñaët tính - Đặt tính ntn? Thực hiên tính ntn? - Y/ c HS nhắc lại cách đặt tính và thực hieän pheùp tính treân * Hoạt động 2: Luyện tập thực hành Lop2.net -HS leân baûng laøm - HS nhắc lại tựa bài - HS theo dõi -Thực phép cộng 47 + - Thực -HS laøm baøi 47 + 52 (10) 17 27 37 + Baøi +4 +5 +6 -Y/ c HS làm bài vào Gọi HS lên baûng laøm baøi 21 32 43 67 17 25 - Y/ c hs nêu cách đặt tính và thực phép tính + + + 76 20 32 -GV nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhận xét + Baøi 3: - Vẽ sơ đồ bài toán lên bảng 17cm C D 8cm A B - HS theo dõi ? cm - Y /c HS nhìn sơ đồ và trả lời các câu hỏi : + Đoạn thẳng CD dài bao nhiêu cm? + Đoạn thẳng AB nào so với doạn thẳng CD ? + Bài toán hỏi gì ? + Y/c HS đọc đề toán -Cho HS làm bài vào -Chữa bài, nhận xét Cuûng coá , daën doø: - Y/ c hs neâu laïi caùch tính cuûa 47 + - Gv nhaân xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà đặt tính và thực các pheùp tính còn lại Lop2.net - Đoạn thẳng CD dài 17 cm - Đoạn thẳng AB dài CD là 8cm - Độ dài đoạn AB? - HS lập đề toán Baøi giaûi: Đoạn thẳng AB dài là: 17 + = 25 (cm) Đáp số: 25 cm - HS nêu (11) ***************************** CHÍNH TAÛ MAÅU GIAÁY VUÏN I Muïc tieâu - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng lời nhân vật bài - Làm BT2, BT (3) a II Chuaån bò - GV: SGK, baûng phuï - HS: Vở, bảng III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động học Hoạt động dạy Baøi cuõ: -Gọi HS lên bảng, đọc cacù từ khó, các từ cần phân biệt tiết chính tả trước cho HS vieát - GV nhaän xeùt ghi điểm Bài Giới thiệu: -Vieát chính taû baøi: Maåu giaáy vuïn * Hoạt động 1: HD HS vieát chính taû: a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết: - GV đọc đoạn viết - HDHS nắm nội dung bài viết: - Đoạn văn trích bài tập đọc nào ? - Đoạn văn kể ai? - Bỗng em gái đứng dậy làm gì? - Em gái nói gì với cô và lớp? b) Hướng dẫn HS cách trình bày: - Đoạn văn có câu? - Câu đầu tiên có dấu phẩy? - Các dấu phẩy đó dùng để làm gì? - Tìm theâm caùc daáu caâu baøi Lop2.net - HS leân baûng vieát: tìm mồi, chip chiu, bao nhiêu, sớm chiều - Lớp nhận xét - HS nhắc lại tựa bài - HS đọc lại - Maåu giaáy vuïn -Về hành động bạn gái - Nhaët maåu giaáy leân roài mang boû vaøo soït raùc - HS neâu laïi noäi dung caâu noùi - caâu - daáu phaåy - Ngăn cách việc này với việc - Daáu chaám, daáu chaám, daáu chaám cảm, dấu ngoặc kép (12) c Hướng dẫn viết từ khó: -Nêu từ dễ viết sai? -Yêu cầu HS viết các từ ngữ trên và chỉnh sửa lỗi cho HS (nếu có) d)Vieát chính taû: - GV cho HS nhìn bảng để viết vào - GV uốn nắn giúp đỡ e) Soát lỗi: g) Chaám baøi: * Hoạt động 2: HD Laøm baøi taäp Ñieàn / ay -2 HS lên bảng, CL tự làm bài vào - Bỗâng, tieán, maåu giaáy, nhaët, soït raùc, xong xuôi, cười rộ, buổi - HS vieát baûng - HS vieát baøi - HS sửa bài -HS laøm baøi vaøo VBT maùi nhaø maùy caøy thính tai giô tay chải tóc nước chảy - Nhận xét, chữa bài Điền âm đầu s / x xa xoâi / sa xuoáng - Yêu cầu hs tự làm bài phố xá / đường sá Cuûng coá – Daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc: Khen HS vieát baøi đẹp - Dặn hs viết lại bài - HS thi ñua tìm - Chuẩn bị: Ngôi trường ****************************** KEÅ CHUYEÄN MAÅU GIAÁY VUÏN I Muïc tieâu - Dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện Mẩu giấy vụn * HS khá, giỏi biết phân vai, dựng lại câu chuyện.(BT2) II Chuaån bò - GV: Tranh, vaät duïng saém vai - HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Lop2.net (13) Hoạt động học Hoạt động dạy Bài cũ: Chiếc bút mực -2 HS keå laïi chuyeän -GV nhaän xeùt, ghi điểm Bài Giới thiệu: - Hoâm chuùng ta seõ keå laïi caâu chuyeän: Maåu giaáy vuïn * Hoạt động 1: Tập kể lại đoạn mở đầu - GV hướng dẫn HS quan sát tranh và kể lại đoạn mở đầu - Lớp nhận xét - HS nhắc lại tựa bài - Hoạt động cá nhân - HS đọc câu mẫu - HS keå - Lớp nhận xét - GV nhaän xeùt * Hoạt động2: Tập kể đoạn theo - HS thảo luận theo đôi tranh - HS trình baøy Tranh 1: - Sau bước vào lớp cô giáo nói với lớp - Khen lớp sạch, lớp có thaáy maåu giaáy ñang naèm ñieàu gì? khoâng - Caùc em haõy laéng nghe vaø cho coâ bieát maåu giaáy ñang noùi gì? Tranh 2: - Im laëng roài coù tieáng xì xaøo - Lúc đó lớp nào ? - Baïn trai giô tay noùi ñieàu gì? Tranh 3: - Bạn gái đứng lên làm gì? Tranh 4: - Sau nhaët maåu giaáy, baïn gaùi noùi gì? - Thưa cô giấy không nói đâu aï - Nhaët maåu giaáy boû vaøo soït raùc - Maåu giaáy baûo: “Caùc baïn ôi! Haõy boû toâi vaøo soït raùc” - Cười rộ lên thích thú - HS keå - Lớp nhận xét - Nghe xong thái độ lớp sao? - Kể lại toàn câu chuyện - GV nhaän xeùt * Hoạt động 3: Dựng lại câu chuyện theo vai (HS khaù, gioûi) - Coâ giaùo, baïn gaùi, baïn trai, moät soá - GV cho HS nhaän vai Lop2.net (14) HS lớp - đội thi đua kể chuyện - Nhận xét - Yêu cầu HS kể trước lớp - Nhận xét Cuûng coá – Daën doø: - Qua caâu chuyeän naøy em ruùt baøi hoïc - HS neâu - HS nghe gì? - Kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Người thầy cũ Thứ tư ngày tháng 10 năm 2012 TẬP ĐỌC NGÔI TRƯỜNG MỚI I Muïc tieâu -Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, bước đầu biết đọc bài văn với giọng nheï nhaøng, chaäm raõi - Hiểu nội dung: Ngôi trường đẹp, các bạn HS tự hào ngôi trường và yêu quý thầy cô, bạn bè (trả lời CH1,2) *HS khá, giỏi trả lời CH3 II Chuaån bò - GV: Tranh Baûng phụ - HS: SGK III Hoạt động trên lớp: Hoạt động củaGV Hoạt động HS Baøi cuõ : Maåu giaáy vuïn -HS đọc bài, TLCH -Khi bước vào lớp, cô giáo cho lớp thaáy caùi gì? -Bạn nào đã bỏ mẩu giấy vào sọt rác? -GV nhaän xeùt Ghi điểm Bài * Giới thiệu: - GV treo tranh giới thiệu ngôi trường + Hoạt động 1: HD luyện đọc - HS đọc - HS neâu - Baïn nhaän xeùt - HS nhắc lại tựa bài Lop2.net (15) - GV đọc mẫu - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Luyện đọc câu: - Cho học sinh tiếp nối đọc câu bài - GV hướng dẫn HS đọc đúng từ khó đọc * Đọc đoạn trước lớp - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn bài - GV hướng dẫn HS ngắt, nghỉ đúng câu dài -Trường mới/ xây trên ngôi trường cũ/ lợp lá - Em bước vào lớp/vừa bỡ ngỡ/ vừa thấy thaân quen - GV uốn nắn, sửa chữa - Yêu cầu HS đọc các từ chú giải sau bài * Đọc đoạn nhóm - Cho học sinh đọc đoạn nhãm: - Hướng dẫn các em đọc theo nhóm đôi (Trong các em đọc, giáo viên xung quanh hướng dẫn các em đọc đúng) * Thi đọc các nhóm - Các nhóm cử đại diện thi đọc - Nhận xét *Đọc đồng : 3.HD Tìm hieåu baøi Đoạn 1: 1/ Tìm đoạn văn ứng với nội dung a)Tả ngôi trường từ xa? b)Tả lớp học? - HS theo dõi bài * Mỗi HS đọc câu liên tiếp đến hết baøi - Trên nền, lợp lá, trang nghiêm, cũ lấp ló, bỡ ngỡ, vân, rung động, trang nghieâm, thaân thöông * Mỗi HS đọc đoạn - HS đọc - Học sinh nối tiếp đọc đoạn trước lớp -Học sinh đọc cá nhân : - Các nhóm cử đại diện thi đọc - Lớp đọc đồng - HS đọc đoạn - Nhìn từ xa mảng tường vàng ngói đỏ cánh hoa lấp ló tranh - Tường vôi trắng, cánh cửa xanh, hàng ghế gỗ xoan đào vân lụa - Sao tiếng trống rung động kéo dài, Lop2.net (16) c)Tả cảm xúc HS trường mới? tieáng coâ giaùo trang nghieâm, aám aùp – tiếng đọc bài vang vang, nhìn thấy thân thương Cả đến thước kẻ, bút chì đáng yêu - HS đọc thầm đoạn 2, trả lời Đoạn 2: 2/ Tìm từ ngữ tả vẻ đẹp ngôi trường? -Ngôi trường tả bài có gì đẹp? - Tường vàng, ngói đỏ cánh hoa laáp loù caây - Tường vôi trắng, cánh cửa xanh, bàn ghế gỗ xoan đào vân lụa Tất sáng lên và thơm nắng -Lớp học bài tả có gì đẹp? thu - Tiếng trống, tiếng cô giáo – tiếng đọc baøi cuûa chính mình Nhìn cuõng thaáy Đoạn 3: thân thương Cả bút chì, thước kẻ 3/ Dưới mái trường mới, em HS cảm + Bạn HS yêu ngơi trường mới.Dưới thấy có gì mới?(HS khá, giỏi) ngôi trường đẹp đẽ, sáng sủa, cảm thấy vật quen thuộc, thân +Bài văn cho em thấy tình cảm bạn thöông học sinh với ngôi trường nào? - HS thi đọc 4.Luyện đọc lại - Nhận xét -GV tổ chức cho HS thi đọc cá nhân -GV lưu ý giọng đọc tình cảm, yêu mến, tự hào - Bạn thích ngôi trường - Nhận xét Cuûng coá – Daën doø: - HS trả lời -Đọc bài văn, em thấy tình cảm bạn HS với ngôi trường ntn? -Ngôi trường em học là ngôi trường cũ hay mới? -Em có yêu mái trường em không? -Chuẩn bị: Người thầy cũ Lop2.net (17) ******************************* TẬP VIẾT Chữ hoa Đ I Muïc tieâu -Viết đúng chữ hoa Đ (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Đẹp (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Đẹp trường đẹp lớp (3 lần) II Chuaån bò - GV: Chữ mẫu Đ Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ - Kiểm tra viết - Yeâu caàu vieát: D - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - Vieát : Daân - HS vieát baûng - HS nêu câu ứng dụng - HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài Giới thiệu: - GV neâu muïc ñích vaø yeâu caàu - Nắm cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng lieàn sau chuùng *2.1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa a/Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ Đ - Chữ Đ cao li? - Gồm đường kẻ ngang? -Viết nét? - GV vào chữ Đ và miêu tả: + Gồm nét là kết hợp nét Nét lượn đầu (dọc) và nét cong phaûi noái lieàn taïo voøng xoaén nhoû chân chư; Nét gạch ngang Lop2.net - HS quan saùt - li - đường kẻ ngang - neùt - HS quan saùt (18) - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết - HS quan saùt - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách vieát b/ HS vieát baûng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhaän xeùt uoán naén *2.2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo baûng phuï + Giới thiệu câu: Đẹp trường đẹp lớp + Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái? - HS taäp vieát treân baûng - HS đọc câu - Ñ, g, : 2,5 li - p: li - n, ö, ô, e : li - Cách đặt dấu các chữ ? - Daáu huyeàn (\) treân ô - Daáu saéc (/) treân ô - Dấu nặng (.) e - Các chữ viết cách khoảng chừng - Khoảng chữ cái o naøo? - GV viết mẫu chữ: Đẹp lưu ý nối nét Đ - HS viết bảng vaø ep +HS vieát baûng * Viết: : Đẹp - GV nhaän xeùt vaø uoán naén * 2.3: Viết - GV neâu yeâu caàu vieát - Viết Tập viết - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhaän xeùt chung Cuûng coá – Daën doø - GV cho dãy thi đua viết chữ Đẹp - Mỗi đội HS thi đua viết chữ Đẹp - GV nhaän xeùt tieát hoïc trên bảng lớp - Nhắc HS hoàn thành bài viết Lop2.net (19) ****************************** TOÁN 47 + 25 I Muïc tieâu -Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 47 + 25 -Biết giải và trình bày bài giải bài toán phép cộng * Bài tập cần làm: BT1(cột 1, 2, 3); BT2 (a, b, d, e) và BT3 II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán: Que tính; Bảng: Đ, S - HS: SGK, que tính III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ : 47 + - HS sửa bài 17 27 37 47 - HS làm bảng lớp +4 +5 +6 +7 21 32 43 54 - HS đọc bảng cộng - GV nhaän xeùt.ghi điểm Bài Giới thiệu: - HS nhắc lại tựa bài - 47 + 25 * 2.1: Giới thiệu phép cộng 47 +25 - GV nêu đề toán: Có 47 que tính thêm 25 que - HS dựa vào que tính để tính Hỏi có bao nhiêu que tính? 47 + 25 = ? - HS neâu keát quaû - Hướng dẫn HS thực trên que tính - HS ñaët 47 - Mời em lên bảng đặt tính +25 72 - Neâu caùch tính - GV chốt lại cách đặt tính và thực phép tính - cộng 12, vieát 2, nhớ - cộng 6, theâm 7, vieát Vậy 47 + 25 = 72 Lop2.net (20) * 2.2: Thực hành Baøi 1: - Neâu yeâu caàu baøi - GV theo dõi hướng dẫn - Tính: - HS laøm baûng lớp, lớp làm bảng 17 37 47 +24 +36 +27 41 73 74 - HS làm các bài còn lại - Tương tự phép tính còn lại gọi HS khác làm - Yêu cầu hs nêu cách đặt tính và thực phép - HS nêu tính số phép tính - Lớp nhận xét - Nhận xét Baøi 2: - Đúng ghi Đ, sai ghi S -Neâu yeâu caàu? 35 37 47 37 - Yêu cầu HS làm câu a, b, d , e +7 + +14 + - Yêu cầu hs thực phép tính giấy nháp sau 42 87 61 30 đó so sánh kết tìm với bài điền Đ/S Đ S Đ S cho thích hợp - Nhận xét Baøi 3: - Gọi HS đọc bài toán - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết đội đó có bao nhiêu người ta làm nào? - Cho HS làm bài vào - Nhận xét Cuûng coá – Daën doø : -GV nhaän xeùt tuyeân döông em học tốt - Củng cố phép cộng có nhớ - Chuaån bò: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net - HS đọc đề - Một đội trồng rừng có 27 nữ và 18 nam - Đội đó có bao nhiêu người? - Lấy số nam cộng số nữ Bài giải Số người đội đó có là: 27 + 18 = 45 (người) Đáp số: 45 người - Nhận xét - HS nghe dặn dò (21)