Kế hoạch dạy học Lớp 3 – Tuần 10 - Giáo viên: Lưu Thị Hồng Hải

Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động 1 : Luyện tập - Thực hành 25’ Muïc tieâu : - Củng cố phép cộng, phép trừ các số đo độ daøi - Củng cố cách so sánh các đ[r]

Gi¸o viªn: L­u ThÞ Hång H¶i TIEÁT – 2: KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn 10 Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010 TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN GIOÏNG QUE HÖÔNG I MUÏC TIEÂU A Tập đọc: - Giọng đọc bước đàu bộc lộ tình cảm, thái độ nhân vật qua lời đối thoại câu chuyện HiÓu ®­îc ý nghÜa: T×nh c¶m thiÕt tha g¾n bã cña c¸c nh©n vËt c©u chuyện: Tình cảm thiết tha gắn bó các nhân vật câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen -Trả lời các câu hỏi 1,2,3,4 (SGK) B KÓ chuyÖn: -Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức (1’) Bài Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu chủ điểm (1’) - Yêu cầu HS mở SGK trang 75 và đọc tên chủ - Đọc Quê hương điểm - Moät soá HS phaùt bieåu yù kieán : Queâ - Hoûi : Em hieåu theá naøo laø queâ höông? höông laø nôi choân rau, caét roán, gaén bó thân thiết với chúng ta * Giới thiệu bài ( phút ) - GV : Mỗi miền quê trên đất nước ta có - Nghe GV giới thiệu bài giọng nói riêng đặc trưng cho người vùng đó, và yêu quý giọng nói quê hương mình Caâu chuyeän Gioïng queâ höông cuûa nhaø vaên Thanh Tònh seõ cho caùc em bieát theâm veà ñieàu naøy Hoạt động : Luyện đọc (30’)  Muïc tieâu : - Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai đã nêu phần mục tiêu Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài  Caùch tieán haønh : - Theo dõi GV đọc mẫu a) Đọc mẫu Lop3.net Gi¸o viªn: L­u ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn 10 - GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng thong thaû, nheï nhaøng, tình caûm b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khoù, deã laãn * Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khó * Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc voøng * Đọc đoạn bài theo hướng dẫn GV - Hướng dẫn HS đọc đoạn trước lớp - Mỗi HS đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chaám, phaåy vaø theå hieän tình caûm đọc các lời thoại - Xin lỗi.// Tôi thật chưa nhớ ra/ anh laø // (gioïng ngaïc nhieân hôi kéo dài cuối câu) - Dạ, không !// Bây tôi biết hai anh.// Tôi muốn làm - Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu nghĩa quen // (giọng nhẹ n hàng, tha thieát) các từ khó - Thực yêu cầu GV * Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm * Mỗi nhóm HS, HS đọc đoạn nhóm * Tổ chức thi đọc các nhóm Hoạt động : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài (8’) * nhóm thi đọc tiếp nối  Muïc tieâu : HS hieåu noäi dung cuûa truyeän  Caùch tieán haønh : - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp - HS đọc, lớp cùng theo dõi SGK - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - Thuyên và Đồng vào quán gần đường làm gì ? - HS đọc trước lớp - Thuyên và Đồng vào quán để hỏi - Thuyên và Đồng cùng ăn quán với đường và để ăn cho đỡ đói - Thuyên và Đồng cùng ăn ? quán với ba niên - Baàu khoâng khí quaùn aên vui - Khoâng khí quaùn aên coù gì ñaëc bieät ? vẻ lạ thường - Vì lạc đường và đóùi nên Thuyên và Đồng đã - HS đọc đoạn trước lớp, lớp vào quán ăn Trong quán có niên đọc thầm theo ăn cơm vui vẻ Chuyện gì đãõ xảy quán ăn ven đường đó ? Chúng ta cùng tìm hiểu Lop3.net Gi¸o viªn: L­u ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn 10 tiếp đoạn - Lúc hai người lúng túng vì -Chuyện gì xảy làm Thuyên và Đồng ngạc không mang theo tiền thì nhieân? ba niên cùng quán ăn với họ đến gần xin trả tiền giúp hai người - Lúc đó Thuyên bối rối vì điều gì ? - Thuyên bối rối vì không nhớ người niên này là - Anh niên trả lời Thuyên và Đồng - Anh niên nói bây anh theá naøo ? biết Thuyên và Đồng, anh muốn làm quen với hai người - Vì anh niên lại muốn làm quen với - HS đọc đoạn trước lớp, lớp Thuyên và Đồng ? Chúng ta cùng tìm hiểu đoạn đọc thầm theo cuối bài để biết điều đó - Vì anh niên cảm ơn Thuyên và Đồng - Vì Thuyên và Đồng có giọng nói ? gợi cho anh niên nhớ đến giọng nói người mẹ yêu quý anh Quê bà miền Trung và bà đã qua đời tám năm - Người trẻ tuổi cúi đầu, - Những chi tiết nào nói lên tình cảm tha thiết đôi môi mím chặt lộ vẻ đau các nhân vật quê hương ? thương Còn Thuyên và Đồng bùi ngùi nhớ đến quê hương, yên lặng nhìn nhau, mắt rớn lệ - Qua câu chuyện em nghĩ gì giọng quê - HS thảo luận cặp đôi và trả lời : höông ?  Keát luaän : Caâu chuyeän cho ta thaáy tình caûm gaén boù, thaân thieát cuûa caùc nhaân vaät caâu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng noùi queâ höông thaân thuoäc Hoạt động : Luyện đọc lại (5’) Đọc trôi chảy toàn bài và bước đầu bộc lộ tình cảm, thái độ nhân vật qua lời đối thoại  Caùch tieán haønh : - GV (hoặc HS đọc tốt) đọc mẫu bài - Theo dõi bài đọc mẫu - Yêu cầu HS luyện đọc theo vai - HS taïo thaønh moät nhoùm vaø luyện đọc bài theo vai : người dẫn - Tổ chức cho HS thi đọc chuyeän, Thuyeân, anh nieân - Tuyên dương nhóm đọc tốt - đến nhóm thi đọc Lop3.net Gi¸o viªn: L­u ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn 10 KEÅ CHUYEÄN Hoạt động : GV nêu nhiệm vụ (1’) Hoạt động : Hướng dẫn HS kể chuyện (19’)  Muïc tieâu : - Dựa vào tranh minh hoạ, kể lại toàn caâu chuyeän - Biết nghe và nhận xét lời kể bạn  Caùch tieán haønh : - Gọi HS đọc yêu cầu phần kể chuyện, trang - Dựa vào tranh minh hoạ hãy kể 78, SGK laïi caâu chuyeän Gioïng queâ höông - Yêu cầu HS xác định nội dung - HS trả lời : + Tranh : Thuyên và Đồng vào tranh minh hoạ quaùn aên Trong quaùn aên coù ba nieân ñang aên uoáng vui veû + Tranh : Anh nieân xin phép làm quen và trả tiền cho Thuyên và Đồng + Tranh : Ba người trò chuyện Anh nieân noùi roõ lí mình muốn làm quen với Thuyên và Đồng Ba người xúc động nhớ queâ höông Keå maãu - GV goïi HS khaù cho caùc em tieáp noái keå - HS kể đoạn 1, ; HS kể đoạn lại đoạn câu chuyện trước lớp ; HS kể đoạn 4, Keå theo nhoùm - Cả lớp theo dõi và nhận xét - Yeâu caàu HS keå theo nhoùm - Mỗi nhóm HS Lần lượt HS kể đoạn nhóm, các bạn Kể trước lớp nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi - Tuyeân döông HS keå toát cho - nhóm HS kể trước lớp, lớp theo doõi, nhaän xeùt vaø bình choïn nhoùm keå hay nhaát Cuûng coá, daën doø (1’) - Queâ höông em coù gioïng ñaëc tröng khoâng ? Khi - HS phaùt bieåu yù kieán nghe gioïng noùi queâ höông mình, em caûm thaáy theá naøo ? - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS chuaån bò baøi sau  -Lop3.net Gi¸o viªn: L­u ThÞ Hång H¶i TIEÁT 3: KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn 10 TOÁN Tiết 46 THỰC HAØNH ĐO ĐỘ DAØI I Muïc tieâu - Biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước - Biết cách đo và đọc kết đo độ dài vật gần gũi với học sinh độ dài caùi buùt, chieåu cao meùp baøn, chieåu cao baøn hoïc - Biết dùng mắt ước lượng độ dài mộtcách tương đối chính xác II Đồ dùng dạy học - Thước mét III Hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ (5’) - Goïi HS leân baûng laøm baøi - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành (25’) Muïc tieâu : - Củng cố phép cộng, phép trừ các số đo độ daøi - Củng cố cách so sánh các độ dài dựa vào soá ño cuûa chuùng Caùch tieán haønh : - Hãy vẽ các đoạn thẳng có độ dài Bài 1- Gọi HS đọc đề bài đựơc nêu bảng sau : đoạn thẳng AB dài 7cm; đoạn thẳng CD dài 12cm; đoạn thẳng EG dài 1dm 2cm - Y/c HS nhắc lại cách vẽ đoạn thẳng có độ - Chấm điểm đầu đoạn thẳng đặt dài cho trước điểm O thước trùng với điểm vừa chọn, sau đó tìm vạch số đo đoạn thẳng trên thước, chấm điểm thứ hai, nối điểm ta đoạn thẳng có độ dài cần vẽ - Y/c HS lớp thực hành vẽ đoạn thẳng - Vẽ hình, sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài cuûa - Đo độ dài số vật Baøi 2- Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì ? - Đưa bút chì và y/c HS nêu cách đo - Đặt đầu bút chì trùng với chieác buùt chì naøy điểm O thước Cạnh bút chì Lop3.net Gi¸o viªn: L­u ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn 10 thẳng với cạnh thước Tìm đỉêm cuối bút chì xem ứng với điểm nào trên thước Đọc số đo tương ứng với điểm cuối bút chì - Thực hành đo và báo cáo kết trước lớp - Y/c HS tự làm còn phần còn lại Bài 3- Cho HS quan sát lại thước mét để có biểu tượng vững độ dài 1m - Y/c HS ước lượng độ cao tường - HS ước lượng và trả lời lớp - Ghi taát caû caùc keát quaû maø HS baùo caùo leân bảng, sau đó thực phép đo để kiểm tra keát quaû - Làm tương tự với các phần còn lại - Tuyên dương HS ước lượng tốt * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Thầy vừa dạy bài gì ? - Veà nhaø laøm baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc  TIEÁT 4: ĐẠO ĐỨC Chia sÎ buån vui cïng b¹n (T2) I Môc tiªu: -Biết bạn bè cần phải chia sẻ với có chuyện vui, buồn -Nêu vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn -Bieát chia seû vui buoàn cuøng baïn cuoäc soáng haøng ngaøy II Tài liệu và phương tiện - Phiếu học tập cho hoạt động tiết - C¸c c©u chuyÖn bµi th¬, bµi h¸t….vÒ t×nh b¹n vÒ sù c¶m th«ng, chia sÎ vui buån cïng víi b¹n - Cây hoa để chơi trò chơi Hái hoa dân chủ III Các hoạt động dạy - học A KTBC: ThÕ nµo lµ chia sÎ, vui buån cïng b¹n? B Bµi míi Hoạt động 1: Phân biệt hành vi đúng - hành vi sai * Mục tiêu: Học sinh biết phân biệt hành vi đúng hành vi sai bạn bè có chuyÖn vui buån * TiÕn hµnh - GV ph¸t phiÕu häc tËp vµ yªu cÇu HS - HS lµm bµi c¸ nh©n lµm bµi c¸ nh©n - GV gäi HS th¶o luËn - HS th¶o luËn c¶ líp vÒ c¸c ý kiÕn m×nh Lop3.net Gi¸o viªn: L­u ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn 10 cho là đúng -> HS khác nhận xét - GV kÕt luËn: C¸c viÖc A, B , C, D, §, G - HS chó ý nghe là việc làm đúng - C¸c viÖc E, H lµ viÖc lµm sai Hoạt động 2: Liên hệ và tự liên hệ * Mục tiêu: HS biết tự đánh giá việc thực chuẩn mực đạo đức thân và các bạn khác lớp, trường Đồng thời giúp các em khắc sâu ý nghĩa viÖc c¶m th«ng, chia sÎ vui buån cïng b¹n * Tݪn hµnh - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c - HS nhËn nhiÖm vô liªn hÖ vµ tù liªn hÖ nhãm tù liªn hÖ vµ liªn hÖ nhãm - GV gọi số HS liên hệ trước lớp - 4- HS liên hệ trước lớp - GV kÕt luËn - HS kh¸c nhËn xÐt B¹n bÌ tèt cÇn ph¶i biÕt th«ng c¶m, chia sÎ vui buån cïng Hoạt động 3: Trò chơi phóng viên * Môc tiªu Cñng cè bµi * Tiến hành : Các học sinh lớp đóng vai phóng viên và vấn các bạn lớp các câu hỏi có liên quan đến chủ đề bài học VD: V× b¹n bÌ cÇn quan t©m, chia sÎ vui buån cïng ? - H·y kÓ mét c©u chuyÖn vÒ chia sÎ vui buån cïng b¹n …? * GV kÕt luËn chung Khi bạn bè có chuyện vui buồn, em cần chia sẻ cùng bạn để niềm vui nhân lên, nỗi buồn vơi Mọi trẻ em có quyền đối sử bình đẳng  TIEÁT 5: CHAØO CỜ TIEÁT 1: Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010 CHÍNH TAÛ NGHE – VIEÁT: QUE HÖÔNG RUOÄT THÒT I Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶: - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài Quê hương ruột thịt BiÕt viÕt hoa ch÷ ®Çu c©u vµ tªn riªng bµi - Luyện viết tiếng có vần khó (oai/oay) tiếng có âm đầu thành dễ lẫn ảnh hưởng cách phát âm địa phương: l/n hỏi, ngã, nặng -Làm bài tập (*)GDBVMT- Trực tiếp: GDHS yêu cảnh đẹp thiên nhiên đất nước ta, từ đó thêm yêu quý MT xung quanh và có ý thức BVMT II Các hoạt động dạy học: A KTBC: T×m tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng r, d,gi (1 HS) - HS + GV nhËn xÐt Lop3.net Gi¸o viªn: L­u ThÞ Hång H¶i B Bµi míi: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi Hướng dẫn HS viết chính tả a Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc toàn bài lượt - GV hướng dẫn HS nắm ND bài: + Vì chị Sứ yêu quê hương mình - GV hướng dẫn nhận xét chính tả - ChØ nh÷ng ch÷ viÕt hoa c¸c ch÷ Êy? - GV hướng dẫn viết tiếng khó - GV đọc: nơi trái sai, da dẻ - GV söa sai cho HS b GV đọc bài c ChÊm ch÷a bµi - GV đọc lại bài - GV thu bµi chÊm ®iÓm - GV nhËn xÐt bµi viÕt HD lµm bµi tËp a Bµi tËp - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV yªu cÇu HS thi lµm bµi theo tæ - GV nhận xét - chốt lời giải đúng VD: Oai: khoai, ngoµi,ngo¹i Oay: xoay, loay hoay b Bµi tËp (a) - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV nhËn xÐt (*)Em hãy nêu cảnh đẹp quê hương mình? Em làm gì để BV cảnh đẹp đó? Cñng cè - dÆn dß - Nªu l¹i ND bµi ? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau §¸nh gi¸ tiÕt häc KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn 10 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS chó ý nghe - 2HS đọc lại bài chốt - Vì đó là nơi chị sinh và lớn lên - HS luyÖn viÕt b¶ng - HS viÕt vµo vë - HS đổi soát lỗi - 2HS đọc yêu cầu BT - HS lµm bµi theo tæ ( ghi vµo giÊy nh¸p) - Đại diện các nhóm đọc kết - HS nhãm kh¸c nhËn xÐt - 2HS nªu yªu cÇu BT - HS nhóm thi đọc SGK - HS nhËn xÐt - 1HS  TIEÁT 2: TOÁN Tiết 47 THỰC HAØNH ĐO ĐỘ DAØI (tiếp) I Muïc tieâu - Biết cách đo, cách ghi và đọc kết đo độ dài Lop3.net Gi¸o viªn: L­u ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn 10 - Biết so sánh các độ dài II Đồ dùng dạy học - Thước mét - Êke cỡ to III Hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ (5’) - Goïi HS leân baûng laøm baøi - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động : Luyện tập-Thực hành (25’) Muïc tieâu : - Củng cố cách ghi kết đo độ dài - Củng cố cách so sánh các độ dài - Cuûng coá caùch ño chieàu daøi Caùch tieán haønh : Bài 1- GV đọc mẫu dòng đầu, sau đó cho - HS nối tiếp đọc trước lớp HS tự đọc các dòng sau - Y/c HS đọc cho bạn bên cạnh nghe - HS cạnh đọc cho nghe - Neâu chieàu cao cuûa baïn Minh, baïn Nam - Baïn Minh cao 1m 25cm - Baïn Nam cao 1m 15cm - Muoán bieát baïn naøo cao nhaát ta phaûi laøm - Ta phaûi so saùnh soá ño chieàu cao nhö theá naøo ? các bạn với - Coù theå so saùnh nhö theá naøo ? - Đổi tất các số đo đơn vị cm vaø so saùnh - Hoặc so sánh số đo chiều cao các bạn gồm 1mét và số cm vaäy chæ caàn so saùnh caùc soá ño cm với - Y/c HS thực so sánh theo - So sánh và trả lời : caùch treân + Baïn Höông cao nhaát + Baïn Nam thaáp nhaát Baøi 2- HS neâu y/c cuûa baøi - Chia lớp thành các nhóm, nhóm khoảng 6HS - Hướng dẫn các bước làm bài : + Ước lượng chiều cao bạn nhóm và xếp theo thứ tự từ cao đến thấp + Đo để kiểm tra lại sau đó viết vào bảng Lop3.net Gi¸o viªn: L­u ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn 10 toång keát - Trước HS thực hành theo nhóm, GV - Thực hành theo nhóm gọi đến HS lên bảng và đo chiều caocủa HS trước lớp Vừa đo vừa giải thích cách làm cho HS biết - Y/c caùc nhoùm baùo caùo keát quaû Nhaän xeùt và tuyên dương các nhóm thực hành tốt, giữ trật tự * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Thầy vừa dạy bài gì ? - Veà nhaø laøm baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc  TIEÁT 3: TỰ NHIÊN VAØ Xà HỘI XAÕ HOÄI CAÙC THEÁ HEÄ TRONG MOÄT GIA ÑÌNH I/ Muïc tieâu: - Nêu các hệ gia đình - Phân biệt các hệ gia đình II/ Chuaån bò: * GV: Hình SGK trang 38, 39 * HS: Mang ảnh chụp gia đình, SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát (1’) Baøi cuõ: Kieåm tra moät tieát (3’) - Gv nhận xét bài kiểm tra tiết trước Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) Giới thiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động (28’) * Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp (7’) - Mục tiêu: Kể người nhiều tuổi và người ít tuoåi nhaát gia ñình mình Caùch tieán haønh Bước 1: Làm việc theo cặp - Gv yêu cầu em hỏi, em trả lời - Câu hỏi : Trong gia đình bạn, là người nhiều tuổi nhất, là người ít tuổi nhất? Bước 2: Làm việc lớp - Gv mời số Hs lên kể trước lớp - Gv nhaän xeùt Lop3.net PP: Thaûo luaän HT: nhoùm ñoâi Hs thảo luận theo caëp Moät soá Hs leân trình baøy Gi¸o viªn: L­u ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn 10 => Trong gia đình thường có người các lứa tuổi khác cùng chung sống * Hoạt động 2: Quan sát tranh theo nhóm (15’) - Mục tiêu: Phân biệt gia đình hệ và gia ñình theá heä Các bước tiến hành Bước : Làm việc theo nhóm - Gv yêu cầu Hs quan sát các hình SGK trang 38, 39 và trả lời các câu hỏi: + Gia ñình baïn Minh, baïn Lan coù maáy theá heä cuøng chung sống? Đó là các hệ nào? + Thế hệ thứ gia đình bạn Minh là ai? + Bố mẹ bạn Minh là hệ thứ gia đình baïn Minh? + Bố mẹ bạn Lan là hệ thứ gia đình baïn Lan? + Minh và em Minh hệ thứ gia đình Minh? + Lan và em Lan hệ thứ gia đình Lan? + Đối với gia đình chưa có con, có hai vợ chồng cùng chung sống thì gọi là gia đình hệ? Bước 2: Làm việc lớp - Gv yeâu caàu moät soá nhoùm leân trình baøy keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Gv nhaän xeùt => Trong gia đình thường có nhiều hệ cùng chung sống, có gia đình hệ (gia đình bạn Minh), gia ñình theá heä (gia ñình baïn Lan), cuõng coù gia ñình chæ coù theá heä * Hoạt động 3: Giới thiệu gia đình mình (6’) - Mục tiêu: Biết giới thiệu với các bạn lớp caùc theá heä gia ñình cuûa mình Caùch tieán haønh Bước 1: Làm việc theo nhóm - Gv yêu cầu Hs đã chuẩn bị sẵn hình để giới thiệu với các bạn nhóm Bước 2: Làm việc lớp - Gv yêu cầu số Hs lên giới thiệu gia đình Lop3.net câu trả lời trước lớp Hs nhaän xeùt PP: Quan saùt, thaûo luaän HT: Nhoùm Hs quan saùt hình Hs thaûo luaän caùc caâu hoûi Các nhóm trình baøy keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình Hs nhaéc laïi PP: Kiểm tra, đánh giá, troø chôi HT: Lớp Hs giới thiệu gia mình với các bạn nhóm Hs giới thiệu gia đình mình Gi¸o viªn: L­u ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn 10 mình trước lớp.- Gv nnhận xét Toång keàt – daën doø (2’) - Veà xem laïi baøi - Chuẩn bị bài sau: Họ nội, họ ngoại - Nhaän xeùt baøi hoïc Hs nhaän xeùt  Buoåi chieàu TIEÁT - 2: TIEÁNG ANH (GV boä moân daïy)  TIEÁT 3: THEÅ DUÏC ĐỘNG TÁC CHÂN , LƯỜN - TRÒ CHƠI: NHANH LÊN BẠN ƠI (GV boä moân daïy)  TIEÁT 4: TIEÁT 1: AÂM NHAÏC (GV boä moân daïy) Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2010 TẬP ĐỌC THƯ GỬI BAØ I MUÏC TIEÂU Đọc thành tiếng - Bước đầu bộc lộ tình cảm thân mật qua giọng, thích hợp với kiểu câu (câu kÓ, c©u hái, c©u c¶m) -N¾m ®­îc nh÷ng th«ng tin chÝnh cña bøc th­ th¨m hái Đọc hiểu - Hiểu ý nghĩa: Tình cảm gắn bó với quê hương, vaứ taỏm loứng yeõu quý mến bà người cháu -Trả lời các câu hỏi SGK II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Tranh minh hoạ bài tập đọc  Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Kieåm tra baøi cuõ (5’) - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Quê hương Bài Lop3.net Gi¸o viªn: L­u ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn 10 Hoạt động dạy * Giới thiệu bài ( phút ) - Treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi : Tranh veõ caùi gì ? - Trong bài tập đọc này, các em cùng đọc và tìm hiểu Thư gửi bà bạn Đức Qua thư, chúng ta biết tình cảm bạn Đức dành cho bà và còn biết caùch vieát moät laù thö nhö theá naøo ? - Ghi teân baøi leân baûng * Hoạt động : Luyện đọc (15phút) Muïc tieâu  Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ : Hải Phòng, kính yêu, tám điểm 10, ngày nghỉ, nhớ, thaû dieàu, keå chuyeän coå tích, hoïc thaät gioûi,  Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ, các phần thö Caùch tieán haønh a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng nhẹ nhàng, tình cảm Ngắt nghỉ rõ các phần thư b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khoù - Hướng dẫn HS chia thư thành phần : + Phần : Hải Phòng cháu nhớ bà + Phần : Dạo này ánh trăng + Phaàn : Coøn laïi - Hướng dẫn HS đọc đoạn trước lớp Lop3.net Hoạt động học - Tranh veõ moät baïn nhoû ñang ngoài viết thư, bạn vừa viết vừa nhớ tới quê nhà có bà kể chuyện cho caùc chaùu nghe - Theo dõi GV đọc mẫu - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc voøng - Đọc đoạn bài theo hướng dẫn GV - Dùng bút chì gạch chéo (/) để phân cách cuối phần thö - Đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy và đọc các câu cảm, câu keå Gi¸o viªn: L­u ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn 10 Daïo naøy baø coù khoeû khoâng aï ? (Gioïng nheï nhaøng, aân caàn) Cháu nhớ năm ngoái queâ,/ thaû dieàu cuøng anh Tuaán treân - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm ñeâ / vaø ñeâm ñeâm / ngoài nghe baø keå chuyện cổ tích ánh trăng.// - Tổ chức thi đọc các nhóm * Hoạt động : HD tìm hiểu bài (6 phút) - Mỗi nhóm HS, em đọc đoạn nhóm Muïc tieâu o Hiểu nội dung thư : Tình - nhóm thi đọc tiếp nối cảm sâu sắc bạn nhỏ bà mình Caùch tieán haønh - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp - Yêu cầu HS đọc phần đầu thư và - HS đọc, lớp cùng theo dõi trả lời câu hỏi : Đức viết thư cho ? SGK - Dòng đầu thư bạn viết nào ? - Đức viết thư cho bà - Đó chính là quy ước viết thư, mở đầu - Dòng đầu thư bạn viết : Hải thư người viết viết địa điểm Phòng, ngày tháng 11 năm 2003 và ngày gửi thư - Bạn Đức hỏi thăm bà điều gì ? - Sức khoẻ là điều cần quan tâm người già, Đức hỏi thăm đến sức khoẻ - Đọc đoạn và trả lời : Đức hỏi bà cách ân cần, chu đáo, điều thăm sức khoẻ bà :Dạo này bà đó cho thấy bạn quan tâm và yêu quý có khoẻ không ? baø - Khi viết thư cho bạn bè, người thân, - Đọc thầm lại bài và trả lời : chúng ta cần chú ý đến việc hỏi thăm sức Đức kể với bà tình hình gia ñình vaø baûn thaân baïn : gia ñình khoeû, tình hình hoïc taäp, coâng taùc cuûa hoï bạn bình thường, bạn - Đức kể với bà điều gì ? lên lớp 3, từ đầu năm ngoái đến đã điểm 10, bố mẹ cho chơi vào ngày nghæ Baïn coøn keå raèng mình raát - Khi viết thư cho người thân, bạn bè, sau nhớ ngày nghỉ quê hỏi thăm tình hình họ, chúng ta cần thả diều, nghe bà kể thoâng baùo tình hình cuûa gia ñình vaø baûn chuyeän - HS trả lời thân mình cho người đó biết - Hãy đọc phần cuối thư và cho Lop3.net Gi¸o viªn: L­u ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn 10 biết Tình cảm Đức bà naøo ?  Kết luận : Đức yêu và kính trọng bà Bạn hứa với bà cố gắng học giỏi, chăm ngoan để bà vui lòng Bạn chúc bà khoẻ mạnh, sống lâu và mong chóng đến hè để lại quê thăm bà * Hoạt động : Luyện đọc lại bài (5 phuùt) Muïc tieâu  Đọc trôi chảy toàn bài, bước đầu thể tình cảm thân thiết và giọng đọc loại câu Caùch tieán haønh - Tiến hành tương tự các tiết tập đọc trước Lưu ý nhắc HS đọc đúng giọng các caâu keå, caâu hoûi, caâu caûm * Hoạt động cuối :Củng cố, dặn dò( 4’) - đến HS trả lời - Em đã viết thư cho ông bà chưa ? Khi đó em đã viết gì ? - NX tieát hoïc, daën doø HS chuaån bò baøi sau  TIEÁT 2: TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA G (TIẾP) I Môc tiªu: -Viết đúng chữ hoa G (1 dòng Gi), Ô, T ( dòng) -Viết đúng tên riêng Ông Gióng ( dòng) -Viết câu ứng dụng: “Gió đưa … Thọ Xương” lần chữ cỡ nhỏ II §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ viÕt hoa: G, ¤, T - Tªn riªng vµ c©u ca dao bµi III Các hoạt động dạy học: A KTBC: GV đọc: G; Gò Công (HS viết bảng con) - GV nhËn xÐt B Bµi míi: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GT bµi - ghi ®Çu bµi HD häc sinh luyÖn viÕt trªn b¶ng a LuyÖn viÕt ch÷ hoa - GV yªu cÇu HS quan s¸t bµi viÕt - HS quan s¸t Lop3.net Gi¸o viªn: L­u ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn 10 + H·y t×m c¸c ch÷ hoa cã bµi ? - G,O,T,V,X - GV viÕt mÉu c¸c ch÷, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt - HS quan s¸t - GV đọc các chữ hoa - HS luyÖn viÕt b¶ng ( lÇn ) - GV quan s¸t söa sai b LuyÖn viÕt tõ øng dông - GV gọi HS đọc tên riêng - HS đọc tên riêng - GV giíi thiÖu vÒ tªn riªng ¤ng Giãng - GV viÕt mÉu tªn riªng - HS quan s¸t - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng ( lÇn) - GV quan s¸t söa sai c.LuyÖn viÕt c©u øng dông - GV gọi HS đọc - HS đọc câu ứng dụng - GV gióp HS hiÓu nghÜa c©u øng dông - HS nghe +Nêu tên các chữ viết hoa câu ca - Gió, Tiếng, Trấn Vũ, Thọ Xương dao ? - GV đọc tên riêng - HS luyÖn viÕt b¶ng ( 2lÇn) - GV quan s¸t, söa sai Hướng dẫn viết VTV - GV nªu yªu cÇu - HS chó ý nghe - HS viÕt vµo vë ChÊm, ch÷a bµi - GV thu bµi - chÊm ®iÓm - GV nhËn xÐt bµi viÕt - HS chó ý nghe Cñng cè - dÆn dß - Nªu l¹i ND bµi ? - HS - VÒ nhµ ë bÞ bµi sau  TIEÁT 3: TOÁN Tieát 48 LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu - Biết nhân chia phạm vi bảng tính đã học - Biết đổi đơn vị đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vò II Hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ (5’) - Goïi HS leân baûng laøm baøi - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động 1: Luyện tập-Thực hành Lop3.net Gi¸o viªn: L­u ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn 10 (25’) Muïc tieâu : - Nhân chia phạm vi bảng tính đã hoïc - Quan hệ số đơn vị đo độ dài thông duïng - Giải toán dạng “gấp số lên nhiều lần” vaø “tìm caùc phaàn baèng cuûa soá” Caùch tieán haønh : - Tính nhaåm Baøi 1- HS neâu y/c cuûa baøi - Y/c HS tự làm bài - HS làm bài, sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài Baøi 2- HS neâu y/c cuûa baøi - Y/c HS tự làm bài - HS làm vào vở, HS lên bảng làm baøi - Y/c HS nhaéc laïi caùch tính cuûa pheùp tính nhaân, pheùp tính chia - Chữa bài và cho điểm HS Baøi 3- HS neâu y/c cuûa baøi - GV ghi leân baûng 4m 4dm = … dm - Y/c HS neâu caùch laøm - Đổi 4m = 40dm 40dm + 4dm = 44dm Vaäy 4m 4dm = 44dm - Y/c HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi - HS làm vào vở, sau đó HS ngồi cạnh để kiểm tra bài - Tổ trồng 25 cây, tổ2 trồng Bài 4- Gọi HS đọc đề bài gấp lần số cây trồng tổ Hỏi tổ trồng bao nhiêu cây ? - Chữa bài và cho điểm HS Giaûi : Số cây tổ trồng số cây là : 25 x = 75 (caây) Đáp số :75cây Bài 5- HS đọc bài - Y/c HS đo độ dài đoạn thẳng AB - AB daøi 12cm - Độ dài đoạn thẳng CD nào so với - Độ dài đoạn thẳng CD ¼ độ độ dài đoạn thẳng AB ? dài đoạn thẳng AB - Y/c HS tính độ dài đoạn thẳng CD - Độ dài đoạn thẳng CD là :12 : = Lop3.net Gi¸o viªn: L­u ThÞ Hång H¶i - Y/c HS vẽ đoạn thẳng CD KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn 10 (cm) - Thực hành vẽ, sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra baøi cuûa - Chữa bài và cho điểm HS - Veà nhaø laøm baøi * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Thầy vừa dạy bài gì ? - Nhận xét tiết học TIEÁT 4: THUÛ COÂNG ÔN TẬP CHỦ ĐỀ PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH I/ Muïc tieâu : -Ôân tập củng cố kiến thức, kĩ phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi -Làm ít hai đồ chơi đã học II/ Chuaån bò : GV : Maãu caùc baøi 1, 2, 3, 4, HS : buùt chì, keùo thuû coâng III/ Noäi dung baøi kieåm tra: Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS OÅn ñònh: ( 1’ ) Baøi cuõ: ( 4’ ) - Kiểm tra đồ dùng học sinh - Nhaän xeùt baøi gaáp, caét, daùn boâng hoa cuûa hoïc sinh - Tuyên dương bạn gấp, cắt, dán bông hoa đẹp Bài mới:  Giới thiệu bài : Ôân tập chương : - Học sinh lắng nghe phối hợp gấp, cắt, dán hình ( 1’ )  Noäi dung OÂân taäp ; ( 10’ ) - Giáo viên nêu yêu cầu : “ Em hãy gấp phối hợp gấp, cắt, dán hình đã học chương I” - Giaùo vieân neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa baøi oân taäp : biết cách làm và thực các thao tác để làm sản phẩm đã học Sản phẩm phải làm theo quy trình Các nếp gấp phải thẳng, phẳng Các hình phối hợp gấp cắt dán ngôi năm cánh, lá cờ đỏ vàng, bông hoa phải cân đối - Giáo viên cho học sinh nhắc lại tên các bài đã Lop3.net Gi¸o viªn: L­u ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn 10 hoïc chöông I - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt laïi caùc maãu : Quyển bọc cẩn thận, hình gấp tàu thuỷ hai ống khói, hình gấp ếch, hình lá cờ đỏ vaøng, hình boâng hoa caùnh, caùnh, caùnh - Giáo viên tổ chức cho học sinh làm bài kiểm tra qua thực hành gấp, cắt, dán bài đã học - Giáo viên quan sát, uốn nắn cho học sinh gấp, cắt chưa đúng, giúp đỡ em còn lúng tuùng - GV yeâu caàu moãi nhoùm trình baøy saûn phaåm cuûa mình - Tổ chức trình bày sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương - Giáo viên đánh giá kết thực hành học sinh Nhaän xeùt, daën doø: ( 1’ ) - Chuẩn bị : cắt, dán chữ cái đơn giản - Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT 1: Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2010 LUYỆN TỪ VAØ CÂU SO SAÙNH – DAÁU CHAÁM I MUÏC TIEÂU - Biết thêm kiểu so sánh: so sánh âm với âm (BT1 ; BT2) - Biết dùng dấu chấm để ngắt câu đoạn văn (*)GDBVMT-Gián tiếp: Cung cấp cho HS biết Côn Sơn thuộc vùng đất Chí Linh – Hải Dương, nơi người anh hùng dân tộc - nhà thơ Nguyễn Trãi ẩn, nơi có cảnh thiên nhiên đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Bảng từ bài tập viết sẵn trên bảng  Bảng phụ viết sẵn đoạn văn các bài tập 2, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Yeâu caàu HS laøm laïi baøi taäp 2, - HS leân baûng laøm baøi, caùc HS tiết Luyện từ và câu tuần trước khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt Lop3.net Gi¸o viªn: L­u ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn 10 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Trong Luyện từ và câu tuần này, các - Nghe GV giới thiệu bài em mở rộng vốn từ theo chủ điểm Quê hương, sau đó ôn tập lại mẫu caâu Ai laøm gì? 2.2 Mở rộng vốn từ theo chủ điểm Quê höông - HS đọc thành tiếng, lớp đọc Baøi thaàm laïi - Gọi HS đọc đề bài - Đọc bài - Cho HS đọc các từ ngữ bài đã cho - Bài yêu cầu chúng ta xếp từ ngữ đã cho - Bài yêu cầu xếp từ thành nhóm, thành nhóm, nhóm có ý nghĩa nhóm vật quê hương, nhóm tình cảm quê hương nhö theá naøo? - HS thi làm bài nhanh Đáp án: - Chia lớp thành nhóm, yêu cầu các +Chỉ vật quê hương: cây đa, nhóm thi làm bài nhanh HS cùng dòng sông, đò, mái đình, nhóm tiếp nối viết từ vào dòng thích núi, phố phường hợp bảng, HS viết từ + Chỉ tình cảm quê hương: Nhóm nào xong trước và đúng thì thắng Gắn bó, nhớ thương, yêu quí, thương yêu, bùi ngùi, tự hào cuoäc - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc, yeâu caàu HS đọc lại các từ sau đã xếp vào bảng - HS coù theå neâu: maùi ñình, buøi nguøi, từ - Giúp HS hiểu nghĩa các từ khó hiểu, GV tự hào,… cho HS nêu các từ mà các em không hiểu nghĩa, sau đó giải thích cho HS hiểu, trước giải thích có thể cho HS - HS đọc toàn đề bài, HS khác đọc đoạn văn lớp nêu cách hiểu từ đó - HS đọc Baøi - Yêu cầu HS đọc đề bài - Nghe GV giải thích nghĩa từ - Yêu cầu HS khác đọc các từ ngoặc khó ñôn - GV giải nghĩa các từ ngữ: quê quán, - đến HS trả lời, HS khác theo doõi vaø nhaän xeùt, boå sung giang sôn, nôi choân rau caét roán - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi đại Lop3.net