b, Hướng dẫn học sinh lập bảng chia 6 : - Giáo viên đưa tấm bìa lên và nêu để lập lại - Lớp lần lượt từng học sinh quan sát và công thức của bảng nhân, Rồi cũng dùng tấm nhận xét về số c[r]
(1)Trường Tiểu học Thanh Hương N¨m häc 2011-2012 TuÇn 5: Thø hai ngµy 13 th¸ng n¨m 2011 TiÕt 1: Chµo cê: Học sinh tập trung nghe nhà trường phổ biến kế hoạch tuần ************************ Tiết 2-3: Tập đọc + Kể chuyện: Người lính dũng cảm I Môc Tiªu: §äc : - Bước đầu biết đọc phân biệt lời các nhân vật với lời dẫn chuyện - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi Người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm KÓ chuyÖn : - BiÕt kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn (dùa vµo tranh minh ho¹) * HS kh¸,giái kÓ l¹i ®îc toµn bé c©u chuyÖn II §å dïng d¹y häc : PhÊn mµu tranh vÏ SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tg 1’ Hoạt động giáo viên A ổn định tổ chức TiÕt 1: TËp §äc 5’ B KiÓm tra bµi cò * §äc bµi: ¤ng ngo¹i - Vì bạn nhỏ gọi ông ngoại là người thầy ®Çu tiªn ? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm C.Bµi míi: 34’ Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc a/ GVđọc mẫu - GV yêu cầu HS đọc thầm toàn bài và phát từ khó đọc, đọc dễ lẫn, cần giải nghÜa b/ Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - §äc nèi tiÕp tõng c©u GV giúp HS phát âm đúng các từ khó đọc: người lính, giập, sững lại - Đọc đoạn trước lớp GV nhắc nhở HS cách ngắt nghỉ đúng - GV hướng dẫn HS hiểu nghĩa các từ khó: nøa tÐp, « qu¶ tr¸m, thñ lÜnh, nghiªm giäng, qu¶ quyÕt + em hiÓu tõ nghiªm giäng lµ g× ? Hoạt động học sinh - HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bµi - HS më SGK trang 38 - HS đọc thầm toàn bài và phát từ khó đọc, đọc dễ lẫn, cần giải nghĩa - HS đọc nối tiếp câu đoạn (một lượt), - HS nối tiếp đọc đoạn bài (mỗi đoạn đọc - lượt) - Quan sát: oâ coù hình thoi, gioáng hình quaû traùm - Laø thaày giaùo hoûi baèng gioïng nghieâm khaéc - Dứt khoát không dự - HS đọc + qu¶ quyÕt ? - GV hướng dẫn cho HS đọc cá nhân (đồng thanh) câu dài, câu khó đọc - HS đọc nối tiếp đoạn nhóm - §äc tõng ®o¹n nhãm - Đại diện các nhóm thi đọc cá nhân đoạn, đọc đồng đoạn - Các nhóm thi đọc lại NguyÔn ThÞ Hµ Lop3.net D¹y líp 3B (2) Trường Tiểu học Thanh Hương N¨m häc 2011-2012 Hướng dẫn tìm hiểu bài - C¸c b¹n nhá bµi ch¬i trß g×? ë ®©u? - Vì chú lính nhỏ định chui qua lỗ hổng chân rào? - Việc leo rào các bạn khác đã gây hqu¶ g×? - ThÇy gi¸o mong chê ®iÒu g× ë häc sinh líp? - V× chó lÝnh nhá “run lªn” nghe thÇy gi¸o hái? - Ph¶n øng cña chó lÝnh nh thÕ nµo nghe lệnh “về thôi” viên tướng? - Thái độ các bạn trước hành động cña chó lÝnh nhá? - Ai là người lính dũng cảm chuyện nµy? V× sao? - Chèt néi dung bµi TiÕt 2: 19 Luyện đọc lại * §äc diÔn c¶m ®o¹n 4: * Phân vai đọc lại toàn truyện KÓ chuyÖn 1’ 18’ Giíi thiÖu Hướng dẫn kể chuyện: - GV nªu c©u hái gîi ý theo tõng tranh(nÕu 1’ cÇn) D Cñng cè, dÆn dß - C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®îc ®iÒu g×? - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 4: To¸n: - HS đọc thành tiếng đoạn và trả lời câu hỏi: - Các bạn chơi trò đánh trận giả vườn trường - HS đọc thầm đoạn 2, trả lời câu hỏi (Vì chú lính sợ làm đổ hàng rào chân tường) - Hàng rào đổ Tướng sĩ ngã đè lên luống hoa mười giờ, hàng rào đè lên chú lính nhỏ) - ThÇy mong häc sinh dòng c¶m nhËn khuyÕt ®iÓm) -2 HS đọc đoạn 3, trả lời câu hỏi (V× chó suy nghÜ rÊt c¨ng th¼ng: nhËn hay kh«ng nhËn lçi) - HS tr¶ lêi (Chó nãi: Nhng nh vËy lµ hÌn, bước phía vườn trường) - HS đọc thầm đoạn 4, trả lời câu hỏi (Mọi người sững lại nhìn chú …… dũng cảm) - Chú lính chui rào chính là người lính dũng c¶m v× d¸m nhËn lçi vµ söa lçi - HS kh¸c bæ sung - HS thi đọc diễn cảm - HS khác nhận xét, chọn bạn đọc tốt - nhóm (mỗi nhóm HS) phân vai (người dẫn chuyện, viên tướng, chú lính nhỏ, thầy giáo) đọc lại toàn truyện - HS kh¸c nghe, nhËn xÐt - C¶ líp quan s¸t tranh , HS kÓ nèi tiÕp ®o¹n cña c©u chuyÖn - HS tr¶ lêi c©u hái, Nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí) I Môc tiªu: Gióp HS : + BiÕt thùc hµnh nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí) + VËn dông gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp tÝnh II §å dïng d¹y häc: PhÊn mµu, vë To¸n III Hoạt động dạy học chủ yếu: Tg 1’ 5' 32’ Hoạt động giáo viên A ổn định tổ chức B KiÓm tra bµi cò: - §Æt tÝnh råi tÝnh: 22 x 11 x Hoạt động học sinh - HS lên bảng thực đặt tính và tÝnh - C¶ líp lµm vë nh¸p GV nhËn xÐt, cho ®iÓm C Bµi míi: Giíi thiÖu phÐp nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè NguyÔn ThÞ Hµ Lop3.net D¹y líp 3B (3) Trường Tiểu học Thanh Hương N¨m häc 2011-2012 cã mét ch÷ sè - GV nªu bµi to¸n Bµi to¸n 1: Cã 26 c¸i thuyÒn ®îc xÕp thµnh hµng Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu c¸i thuyÒn? - GV viÕt phÐp nh©n lªn b¶ng 26 x = ? 26 Ta bắt đầu tính từ hàng đơn vị, x3 sau đó đến hàng chục 78 - 26 x = 78 - Y/C HS nhËn xÐt xem phÐp nh©n nµy kh¸c g× so với phép nhân tiết trước? - GV lu ý: Khi nh©n víi ch÷ sè hµng chôc xong nhí céng thªm sè nhí Bµi to¸n 2: Mçi líp Ba cã 54 b¹n ®îc xÕp thµnh hµng Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu b¹n häc sinh líp Ba? - GV nªu bµi to¸n - GV viÕt lªn b¶ng: 54 x = ? 54 x6 324 VËy, 54 x = 324 ? PhÐp nh©n nµy cã g× kh¸c víi phÐp nh©n trước? - Löu yù hoïc sinh, keát quaû cuûa pheùp nhaân 54 x là số có chữ số Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh 47 25 18 x x x 84 75 72 28 36 99 x6 x x3 168 144 297 - GV chốt kết đúng Bµi 2: Mçi cuén v¶i dµi 35 m Hái cuén v¶i nh thÕ dµi bao nhiªu mÐt? Bµi gi¶i cuén v¶i nh thÕ dµi sè mÐt lµ: 35 x = 70 (m) §¸p sè: 70 m * Lu ý: §Æt phÐp tÝnh: 35 x * C©u lêi gi¶i kh¸c: §é dµi cña cuén v¶i nh thÕ lµ: Bµi T×m x: a x : = 12 b x : = 23 2’ - HS đọc, nêu tóm tắt - HS nêu phép tính để giải - HS lên bảng đặt tính nhân theo cột dọc - c¶ líp lµm nh¸p -1 HS nhËn xÐt kÕt qu¶ cña b¹n trªn b¶ng, sau đó nêu cách thực phép nhân theo cột dọc - §©y lµ phÐp nh©n cã nhí - HS nªu phÐp tÝnh - HS lên đặt tính theo cột dọc, lớp làm nh¸p -1 HS nhận xét kết qủa bạn, sau đó nêu cách thùc hiÖn phÐp nh©n theo cét däc - Cã nhí sang hµng tr¨m - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - C¶ líp cïng lµm -2 HS tính thi xem bạn nào làm nhanh và đúng - Líp nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - 2HS nêu cách thực - Líp nhËn xÐt - HS đọc đề bài - HS tự tóm tắt, sau đó làm vào -1HS lªn b¶ng - c¶ líp ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt - HS đọc đề bài - HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë råi nhËn xÐt - Ta lấy thương nhân với số chia - Muèn t×m sè bÞ chia cha biÕt ta lµm thÕ nµo? D Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc ******************************* NguyÔn ThÞ Hµ Lop3.net D¹y líp 3B (4) Trường Tiểu học Thanh Hương N¨m häc 2011-2012 Thø ba ngµy 14 th¸ng n¨m 2011 TiÕt thÓ dôc: Tiết ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT I Môc tiªu: Giúp học sinh - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số, quay phải quay trái đúng cách - Biết cách vượt chướng ngại vật thấp - Giáo dục các em rèn luyện thể lực II §å dïng d¹y häc : - Sân tập , chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi III Các hoạt động dạy học chủ yếu: TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 8’ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động - Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp -Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn rộng 100m - Trở chơi trò chơi : (Có chúng em ) 15’ Phần : * Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay trái, quay phải - GV hô cho HS tập và sửa sai uốn nắn cho các em - Lớp trưởng hô cho lớp thực hiện, GV theo dõi * Ôn động tác vượt chướng ngại vật thấp : - Làm mẫu và nêu tên động tác - Lớp tổ chức tập theo dòng nước chảy Em cách em - m - Giáo viên theo dõi uốn nắn học sinh * Chơi trò chơi : “ Thi xếp hàng “ - Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi - Chia HS thành hai đội HD cách chơi thử sau đó cho chơi chính thức, tính thi đua 7’ Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Dặn dò TiÕt 2: To¸n: - HS theo dõi - Cả lớp khởi động - HS tập theo điều khiển GV - Cả lớp thực - HS theo dõi và tập theo - HS thực - Học sinh thực chơi trò chơi LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS + BiÕt nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí) + Biết xem đồng hồ chính xác đến phút II §å dïng d¹y häc: - §ång hå bµn, phÊn mµu NguyÔn ThÞ Hµ Lop3.net D¹y líp 3B (5) Trường Tiểu học Thanh Hương N¨m häc 2011-2012 III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tg 1’ 5' 32 Hoạt động giáo viên A ổn định tổ chức B KiÓm tra bµi cò: * §Æt tÝnh råi tÝnh: 18 x ; 44 x ; 76 x - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm C LuyÖn tËp Bµi 1: TÝnh: 49 27 57 18 64 x x x x x3 98 108 342 90 192 - GV chốt kết đúng Hoạt động học sinh - HS lªn b¶ng lµm phÐp tÝnh C¶ líp tÝnh nh¸p råi nhËn xÐt Bµi 2: - Khi đặt tính cần chú ý điều gì ? - Thực tính nào ? Bµi 3: Mçi ngµy cã 24 giê Hái ngµy cã tÊt c¶ bao nhiªu giê? Bµi gi¶i Trong ngµy cã sè giê lµ: 24 x = 144 ( giê) §¸p sè: 144 giê - GV chốt bài làm đúng Bài 4: Quay kim đồng hồ để đồng hồ chỉ: a giê 10 phót c giê 45 phót b giê 20 phót d 11 giê 35 phót 2’ - HS đọc yêu cầu - học sinh lên bảng, học sinh thực phép tính, học sinh lớp làm vào - Líp nhËn xÐt, ch÷a bµi vµ nªu c¸ch thùc hiÖn - HS đọc yêu cầu - HS lªn b¶ng lµm - Lớp cùng làm nhận xét (đặt tính và kết qu¶) - HS đọc đề bài.HS tự tóm tắt nháp - C¶ líp tù lµm - HS ch÷a bµi trªn b¶ng - Líp nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu - HS thực trên đồng hồ để bàn theo nhãm - Líp nhËn xÐt - GV dùng đồng hồ để chữa bài.0 - GV chốt kết đúng D Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 3: ChÝnh t¶: (Nghe-viÕt): Người lính dũng cảm I Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶: - Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập (2) a/b ¤n b¶ng ch÷: - Biết điền đúng chữ và tên chữ vào ô trống bảng (BT3) II §å dïng d¹y häc : - PhÊn mµu, b¶ng phô III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ A ổn định tổ chức 5’ B KiÓm tra bµi cò - HS đọc - Đọc thuộc lòng bảng 19 tên chữ đã học ë tuÇn 1, - ViÕt tõ khã: loay hoay, giã xo¸y, hµng rµo, - HS viÕt trªn b¶ng líp, c¶ líp viÕt vµo b¶ng gi¸o dôc - Líp nhËn xÐt NguyÔn ThÞ Hµ Lop3.net D¹y líp 3B (6) Trường Tiểu học Thanh Hương 32 N¨m häc 2011-2012 - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm C Bµi míi Giíi thiÖu bµi : - GV giíi thiÖu bµi, ghi tªn bµi lªn b¶ng Hôm chúng ta viết đoạn bài “ Người lính dũng cảm” Hướng dẫn học sinh nghe- viết: a.Hướng dẫn chuẩn bị: - §äc ®o¹n v¨n cÇn viÕt chÝnh t¶ - GV hái ,HS tr¶ lêi ? §o¹n v¨n nµy kÓ chuyÖn g×? - Hướng dẫn học sinh nhận xét chính tả ? §o¹n v¨n trªn cã mÊy c©u? ? Nh÷ng ch÷ nµo ®o¹n v¨n ®îc viÕt hoa? ? Lời các nhân vật đánh dấu dÊu g×? - Luyện viết từ khó: quyết, vườn trường, viên tướng, sững lại, khoát tay b GV đọc cho học sinh viết vào - GV lu ý häc sinh t thÕ ngåi viÕt - GV đọc rõ ràng, học sinh viết bài vào c ChÊm, ch÷a bµi - NhËn xÐt, ch÷a lçi 3.Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả: GV treo b¶ng phô Bµi tËp 1: §iÒn vµo chç trèng: a) Lũ bướm vàng lơ đãng lướt bay qua 2’ - GV chốt kết đúng - Đọc thuộc lòng thứ tự chữ vàtên chữ đã học D Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc -1 HS khá đọc, lớp đọc thầm theo - Lớp học tan Chú lính nhỏ rủ viên tướng vườn sửa hàng rào, viên tướng………… - c©u - C¸c ch÷ c¸i ®Çu c©u vµ tªn riªng - ViÕt sau dÊu hai chÊm, xuèng dßng, g¹ch ®Çu dßng - HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt vµo nh¸p - HS viÕt bµi - Thu và chấm – bài trước lớp - HS ch÷a lçi -1 học sinh đọc yêu cầu - HS ch÷a b¶ng,c¶ líp lµm vµo vë bµi tËp - Líp nhËn xÐt - học sinh đọc yêu cầu - học sinh nhìn bảng đọc chữ và tên chữ đã điền đầy đủ - Líp nhËn xÐt TiÕt 1:tËp viÕt: ÔN CHỮ HOA C I/ Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa C, ( 1dòng CH),V,A( 1dòng) - Viết đúng tờn riờng : CHU VĂN AN.( 1dòng) - Viết câu ứng dụng Chim kh«n dÔ nghe (1lÇn) chữ cỡ nhỏ II/ ChuÈn bÞ: -Mẫu chữ viết hoa -Tên riêng CHU VĂN AN và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li III/ Các hoạt động dạy học: T GV HS 5’ Kiểm tra bài cũ - GV kiểm tra HS viết bài nhà -Cả lớp bỏ lên bàn - GV đọc từ Cửu Long, công -HS viét bảng - Gv trả nhận xét ghi điểm Bài : 1’ a GT bài - HS nhắc lại tựa bài b HD häc sinh viÕt 33 NguyÔn ThÞ Hµ Lop3.net D¹y líp 3B (7) Trường Tiểu học Thanh Hương 1’ N¨m häc 2011-2012 -Luyện viết chữ hoa - Yêu cầu HS tìm các chữ hoa có bài - Gv viết mẫu và nhắc lại cách viết chữ - Gv hướng dẫn HS viết bảng - Luyện viết từ ứng dụng - Gv giới thiệu CHU VĂN AN là nhà giáo tiếng đời trần sinh 1292-1370 - Luyện viết câu ứng dụng - Lời khuyên câu tục ngữ - GV giảng cho HS hiểu câu tục ngữ - GV hướng dẫn HS viết chữ chim, người - Gv yêu cầu HS viết bài vào - Gv theo dõi uốn nắn tư ngồi HS Cñng cè – dÆn dß: - GV thu – chấm - GV nhắc nhở nhà luỷện vếtư thêm bài nhà nhà tập viết thên câu ứng dụng - HS nêu ch/ a/ n/ v - HS tập viết trên bảng - HS đọc từ ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng - HS đọc câu tục ngữ : Chim khôn kêu tiếng rảnh rang Người khôn ăn nói dịu dàng dễ nghe - HS tập viết trên bảng - HS lấy viết bài - HS nộp ********************************************************************************** Thø ngµy th¸ng n¨m 2011 Tiết 1: Tập đọc: CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT I Môc tiªu: Giúp học sinh - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, đọc đúng các kiểu câu; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu tầm quan trọng dấu chấm nói riêng và câu nói chung - Giáo dục học sinh nói , viết phải hết câu và biết sử dụng dấu câu II §å dïng d¹y häc - Tranh ảnh minh họa SGK - tờ giấy rô ki và bút lông chuẩn bị cho hoạt động nhóm III Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Hoạt động giáo viên 1’ Ổn định tổ chức: 4’ Kiểm tra bài cũ:- Gọi học sinh đọc bài: Người lính dũng cảm và trả lời câu hỏi - Nhận xét ghi điểm 30’ 3.Bài :a, Giới thiệu bài b, Luyện đọc :GV đọc mẫu, TTND bài - Hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa -Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu - GV theo dõi sửa sai * Đọc đoạn: Giáo viên chia đoạn + Cho HS đọc đoạn trước lớp - Hướng dẫn đọc đúng các kiểu câu bài câu hỏi, câu cảm … NguyÔn ThÞ Hµ Lop3.net Hoạt động học sinh - 3HS lên bảng đọc - Lớp theo dõi - Lớp quan sát tranh minh họa - Nối tiếp đọc câu trước lớp, - 1em đọc chú giải - Đọc nối tiếp đoạn bài - Theo dõi giáo viên hướng dẫn để đọc đúng đoạn văn D¹y líp 3B (8) Trường Tiểu học Thanh Hương 2’ N¨m häc 2011-2012 + Cho học sinh đọc đoạn nhóm - Yêu cầu học sinh nối tiếp đọc đoạn - Lần lượt đọc đoạn nhóm - nhóm tiếp nối đọc đoạn - Cả lớp đọc đồng bài c, Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Yêu cầu lớp đọc thầm bài và trả lời câu hỏi H: Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì ? - Cả lớp đọc đồng bài - Lớp đọc thầm bài văn - Bàn cách giúp đỡ bạn Hoàng bạn không biết dùng dấu câu nên câu văn - Gọi học sinh đọc các đoạn còn lại - Một học sinh đọc các đoạn còn lại H:Cuộc họp đề cách gì để giúp bạn ? -Giao cho anh dấu Chấm yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn Hoàng - Một học sinh đọc thành tiếng yêu cầu - 1Học sinh đọc câu hỏi SGK - Chia lớp thành các nhóm nhỏ phát cho - Các nhóm đọc thầm và thảo luận viết vào nhóm tờ giấy khổ lớn và yêu cầu HS thảo tờ giấy câu trả lời luận theo nhóm để TLCH - YC đại diện các nhóm lên báo cáo kết - Đại diện các nhóm lên thi báo cáo - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét - Cả lớp theo dõi nhận xét d, Luyện đọc lại : - Đọc mẫu lại vài đoạn văn - Lớp lắng nghe đọc mẫu bài lần - Hướng dẫn đọc câu khó và ngắt nghỉ đúng - Một học sinh khá đọc lại bài đọc diễn cảm đoạn văn - Gọi nhóm em thi đọc phân vai - Học sinh phân nhóm các nhóm chia vai thi đua đọc bài văn - Nhận xét đánh giá bình chọn nhóm đọc hay Củng cố: - Gọi học sinh nêu nội dung bài học dặn dò: Về nhà học bài - học sinh nêu nội dung vừa học - Giáo viên nhận xét đánh giá TiÕt 2: to¸n: BẢNG CHIA I Môc tiªu: Giúp học sinh - Dựa vào bảng nhân để lập bảng chia và học thuộc bảng chia - Vận dụng giải toán có lời văn (có phép chia 6) - Giáo dục học sinh có ý thức học tập, vận dụng kiến thức vào thực tiễn II §å dïng d¹y häc Các bìa có chấm tròn III Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Ổn định tổ chức: 4’ Kiểm tra bài cũ :- Gọi lên bảng sửa bài tập - Hai học sinh lên bảng làm bài - HS1: làm bài , HS2 : làm bài số cột b và c và bài tiết trước - Nhận xét, ghi điểm 30’ Bài : a, Giới thiệu bài NguyÔn ThÞ Hµ Lop3.net D¹y líp 3B (9) Trường Tiểu học Thanh Hương 2’ 1’ b, Hướng dẫn học sinh lập bảng chia : - Giáo viên đưa bìa lên và nêu để lập lại - Lớp học sinh quan sát và công thức bảng nhân, Rồi dùng nhận xét số chấm tròn bìa bìa đó để chuyển công thức nhân thành công thức chia * Hướng dẫn học sinh lập công thức bảng chia - Hai học sinh nhắc lại sách giáo viên - Yêu cầu học sinh HTL bảng chia - HTL bảng chia - Hai đến ba em nhắc lại bảng chia c, Luyện tập: Bài 1: Tính nhẩm - em nêu yêu cầu - GV hướng dẫn phép tính: 42 : = - Cả lớp thực làm mẫu ý -Yêu cầu học sinh tương tự: đọc điền - Cả lớp tự làm bài dựa vào bảng chia kết các ý còn lại - Yêu cầu học sinh nêu miệng - Lần lượt học sinh nêu miệng kết - Giáo viên nhận xét đánh giá - Một học sinh đọc yêu cầu Bài : Tính nhẩm - Tự đọc phép tính cột, tính - Yêu cầu lớp tự làm bài nhẩm điền kết - Gọi HS nêu kết quả, lớp nhận xét chữa bài x = 24 x = 12 x = 30 - Giáo viên nhận xét chung bài làm HS 24 : = 12 : = 30 : = Bài 3: 24 : = 12 : = 30 : = - YC học sinh đọc thầm và tìm cách giải -Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Mời học sinh lên bảng giải -Cả lớp làm vào vào bài tập - Chấm số em, nhận xét chữa bài -Một học sinh lên bảng giải bài Giải : Độ dài đoạn dây đồng là : 48 : = (cm) Đ/ S : cm Củng cố: 2HS đọc lại bảng chia - Đọc bảng chia 5.Dặn dò: nhà học và làm bài tập -Về nhà học bài và làm bài tập - Nhận xét đánh giá tiết học TiÕt 3: LuyÖn To¸n: I Môc tiªu: - Cñng cè vÒ c¸c phÐp tÝnh vµ gi¶i to¸n II Các hoạt động dạy học Tg 37’ N¨m häc 2011-2012 LuyÖn tËp Hoạt động giáo viên + Hướng dẫn HS làm các bài tập sau: Bµi 1: T×m y a) y : = 24 c) y : = 56 y = 24 x y = 56 x y = 120 y = 336 b) y : = 79 y = 79 x y = 237 NguyÔn ThÞ Hµ Lop3.net Hoạt động học sinh - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng gi¶i - Líp nhËn xÐt, ch÷a bµi - HS nh¾c l¹i c¸ch t×m sè bÞ chia D¹y líp 3B (10) Trường Tiểu học Thanh Hương N¨m häc 2011-2012 GV nh¾c HS chó ý c¸ch tr×nh bµy - Yªu cÇu HS nªu c¸ch t×m sè bÞ chia? Bµi 2: Sè? (Số in đậm là đáp án) a) 73 b) 56 x x 280 21 c) 47 d) 58 x x 94 116 - GV nhận xét, chốt kết đúng Bµi 3: Cã 36 häc sinh xÕp thµnh c¸c hµng Mçi hµng cã häc sinh Hái cã bao nhiªu hµng nh vËy? Tãm t¾t häc sinh: hµng 36 häc sinh: … hµng? - Lưu ý học sinh đơn vị là hàng - GV chốt kq đúng Bµi 4:( Tr: 10) ViÕt hai sè thÝch hîp vµo chỗ chÊm: a 12, 18, 24, b 60, 54, 48, 3’ - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi theo nhãm - C¸c nhãm ch÷a bµi - Lu ý: c©u b, HS cã thÓ ®iÒn sè: 36, 56, 76, 96 vµ kÕt qu¶ lµ: 180, 280, 380, 480 - Líp nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng gi¶i Gi¶i Sè hµng xÕp ®îc lµ: 36 : = (hµng) §¸p sè: hµng - Líp nhËn xÐt, ch÷a bµi - HS đọc nội dung BT HS nêu yêu cầu BT HS lµm bµi vµo vë - 1HS lªn b¶ng lµm - §¸p sè: a 30, 36 b 42, 36 - Líp nhËn xÐt, bæ sung Bài tập nhà: Bµi 1:§Æt tÝnh råi tÝnh: 12 x 14 x 32 x 78 x 94 x 67 x Lưu ý HS cách đặt tính và tính Bµi 2: Giải bài toán theo tóm tắt sau Tãm t¾t: Mçi HS : 18 b«ng hoa HS : .b«ng hoa? Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc Tiết 4: Đạo đức: TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MÌNH I Môc tiªu Giúp học sinh hiểu - Kể số việc mà các em tự làm lấy - Nêu ích lợi việc tự làm lấy việc mình - Giáo dục học sinh tự làm lấy việc mình nhà, trường II §å dïng d¹y häc - Tranh minh họa tình III Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG 10’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Hoạt động : Xử lí tình - Yêu cầu lớp xử lí các tình - Học sinh theo dõi giáo viên và tiến - Lần lượt nêu tình BT1 VBT hành trao đổi để giải đáp tình giáo viên đặt yêu cầu học sinh giải - Yêu cầu lớp thảo luận theo các câu hỏi gợi ý : NguyÔn ThÞ Hµ Lop3.net D¹y líp 3B 10 (11) Trường Tiểu học Thanh Hương N¨m häc 2011-2012 H: Nếu là Đại em làm đó ? Vì ? - Hai em nêu cách giải - Gọi hai học sinh nêu cách giải mình H: Em có đồng tình với cách ứng xử bạn vừa - Học sinh theo dõi nhận xét bổ sung - Lần lượt em nêu ý kiến trình bày không ? Vì sao? mình H:Theo em có còn cách giải nào ? KL: Mỗi người cần phải tự làm lấy việc 10’ 2.Hoạt động : Thảo luận nhóm - Chia lớp thành các nhóm và yêu cầu HS thảo luận - Các nhóm thảo luận theo tình nội dung BT2 - VBT - Mời đại diện nhóm trình bày ý kiến - Đại diện các nhóm lên trình bày - 2HS đọc lại ND câu a và b sau trước lớp - GV cùng học sinh nhận xét bổ sung đã điền đủ 10’ 3.Hoạt động : Xử lí tình - Lần lượt nêu tình - Gọi số HS nêu cách giải mình, lớp nhận - Lắng nghe GV nêu tìng - Lần lượt HS đứng nêu lên ý xét bổ sung * GV kết luận: Đề nghị Dũng là sai Hai bạn cần kiến cách giải thân tự làm lấy việc mình 1’ Củng cố: Nhắc lại nội dung bài 1’ Dặn dò: Về nhà sưu tầm mẫu chuyện - Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài gương tự làm lấy học vào sống hàng ngày - Nhận xét đánh giá tiết học ********************************************************************************** Thø ngµy th¸ng n¨m 2011 TiÕt 2: To¸n: LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS - BiÕt nh©n chia ph¹m vi b¶ng nh©n 6, b¶ng chia - VËn dông gi¶i to¸n cã lêi v¨n ( cã mét phÐp chia 6) - Biết xác định hình đơn giản II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tg 1’ 4’ 1’ 8’ Hoạt động giáo viên A ổn định tổ chức B KiÓm tra bµi cò: - §äc thuéc lßng b¶ng chia - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm C Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: LuyÖn tËp: Bµi 1: TÝnh nhÈm: x = 36 x = 54 x = 42 36 : = 54 : = 42 : = 24 : = 18 : = 60 : = 10 x = 24 x = 18 x 10 = 60 x8 = 48 6:6=1 48 : = 6x1=6 - Nªu mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia NguyÔn ThÞ Hµ Lop3.net Hoạt động học sinh - HS đọc thuộc bảng chia - Líp nhËn xÐt -1 HS đọc yêu cầu - HS làm bài đọc chữa, - Líp nhËn xÐt *LÊy tÝch chia cho thõa sè nµy ®îc thõa sè D¹y líp 3B 11 (12) Trường Tiểu học Thanh Hương 8’ 9’ 8’ 1’ N¨m häc 2011-2012 mçi cÆp phÐp tÝnh - GV nhận xét, chốt kết đúng Bµi 2: TÝnh nhÈm 16 : = 18 : = 24 : = 16 : = 18 : = 24 : = 12 : = 15 : = 35 : = - GV nhận xét, chốt kết đúng Bµi 3: Tóm tắt : :18 m bộ: m ? Bµi gi¶i May mçi bé quÇn ¸o hÕt sè mÐt v¶i lµ: 18 : = (m) §¸p sè: 3m v¶i - GV nhận xét, chốt kết đúng Bµi 4: §· t« mµu vµo h×nh nµo? -1 HS đọc yêu cầu - HS tự làm đổi chữa bài, đọc kết - Líp nhËn xÐt -1 HS đọc yêu cầu - HS tự đọc bài toán làm bài và chữa b¶ng - HS làm bài đổi chữa chéo, giải thÝch - Tr¶ lêi: §· t« mµu vµo h×nh 2, h×nh - Líp nhËn xÐt H×nh H×nh H×nh - GV nhận xét, chốt kết đúng D Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tõ & c©u: SO SÁNH I Môc tiªu: Giúp học sinh - Nắm kiểu so sánh mới, so sánh kém.Nêu các từ so sánh các khổ thơ bài tập -Biết thêm các từ so sánh vào câu chưa có từ so sánh - Giáo dục học sinh có ý thức học tập, vận dụng kiến thức để viết văn II §å dïng d¹y häc - Bảng phụ viết sẵn nội dung khổ thơ bài tập 3, III Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Ổn định tổ chức: 4’ Kiểm tra bài cũ: Gọi HS làm bài tập 2,3 - 2HS lên bảng làm bài - Nhận xét phần kiểm tra bài cũ 27’ Bài mới: a, Giới thiệu bài b, Hướng dẫn học sinh làm bài tập: *Bài 1: Tìm các hình ảnh so sánh - Hai em đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh làm bài tập vào nháp - Thực hành làm bài tập trao đổi - Mời học sinh lên bảng làm bài nhóm - Nhận xét chốt lại lời giải đúng - 3HS lên bảng làm bài - Giúp học sinh phân biệt hai loại so sánh : so (Các từ so sánh với nhau: a cháu - ông ; ông - buổi trời chiều sánh ngang và so sánh kém NguyÔn ThÞ Hµ Lop3.net D¹y líp 3B 12 (13) Trường Tiểu học Thanh Hương 2’ N¨m häc 2011-2012 b trăng - đèn c ngôi - mẹ đã thức vì ) * Bài 2:Ghi lại các từ so sánh - em nêu yêu cầu - Cho HS tự tìm các từ so sánh khổ - Học sinh tự làm bài vào thơ - em lên bảng lên bảng thi làm bài -Giáo viên chốt lại lời giải đúng - (a - là - là ; b hơn; c chẳng là) *Bài : Tìm vật - Một em đọc yêu cầu đề bài - Giáo viên mời học sinh làm - em lên bảng thực làm BT3 lớp - Yêu cầu học sinh thực vào n/xét - Giáo viên chốt lại lời giải đúng (quả dừa-đàn lợn; tàu dừa-chiếc lược) *Bài 4: Hãy tìm các từ so sánh có thể - em đọc yêu cầu bài - Nhắc học sinh có thể tìm nhiều từ so sánh cùng - Cả lớp đọc thầm bài tập - Học sinh thực hành làm bài tập nghĩa thay cho dấu gạch nối - Yêu cầu HS làm bài vào VBT - Cả lớp làm bài vào - Mời 2HS lên bảng làm bài sau đó đọc kết - học sinh lên bảng lên bảng sửa bài - Giáo viên chốt lại ý đúng - Lớp theo dõi nhận xét Củng cố: Nhắc lại nội dung bài học - Hai học sinh nhắc lại các kiểu so sánh … Dặn dò: nhà học xem trước bài - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học TiÕt 3: LuyÖn TiÕng ViÖt: ¤n tËp I Mục đích, yêu cầu: Gióp hs - Ph©n biÖt c¸c ©m dÔ lÉn: l/n, r/d - NhËn biÕt c¸c h×nh ¶nh so s¸nh, c¸c tõ chØ sù so s¸nh cã bµi v¨n - BiÕt t¸c dông cña so s¸nh ViÕt ®îc nh÷ng c©u v¨n cã h×nh ¶nh so s¸nh II §å dïng d¹y häc - PhÊn mµu, b¶ng phô III Các hoạt động dạy học chủ yếu Tg 3’ 65’ Hoạt động giáo viên A Ôn định tổ chức B LuyÖn tËp Bµi 1: T×m vµ ®iÒn tiÕp vµo chç trèng ba tõ theo mÉu sau a) l: lung linh, long lanh, …, …, … b) n: no nª, n¸o nøc, …, …, … - GV đánh giá, công bố nhóm tìm nhiều từ đúng và nhanh Bµi 2: a) rµo hay dµo hµng … rµo … ma … rµo … dåi … dµo … d¹t … dµo … b) rÎo hay dÎo NguyÔn ThÞ Hµ Lop3.net Hoạt động học sinh - HS đọc đề bài - HS t×m tõ theo nhãm - Đại diện các nhóm đọc kquả - lo l¾ng, lãng l¸nh, l¹nh lÏo, lång léng, l©u la, l©n la, lóng liÕng, … - nãng nùc, nøc në, nÆng nÒ, nång nµn, n©ng niu, na n¸, nÒ nÕp, n«n nao, nao nao, … - Líp nhËn xÐt - HS viÕt tõ vµo vë - HS đọc đề bài D¹y líp 3B 13 (14) Trường Tiểu học Thanh Hương b¸nh … dÎo … móa … dÎo … c) hay da CÆp … da … … da … diÕt N¨m häc 2011-2012 … dÎo … dai … rÎo… cao - HS tù lµm bµi vµo vë … … ch¬i … … vµo - HS lªn b¶ng ch÷a bµi d) rang hay dang L¹c … rang … - R¶nh … rang … … dang … tay … dang … c¸nh - GV đánh giá, nhắc HS chú ý viết để viết cho đúng Bµi 3: Hai sù vËt nµo khæ th¬ sau ®îc so s¸nh víi nhau? Mẹ bảo trăng lưỡi liềm ¤ng r»ng: tr¨ng tùa thuyÒn cong mui Bµ nh×n: nh h¹t cau ph¬i Cháu cười: chuối vàng tươi vườn Bố nhớ vượt Trường Sơn Tr¨ng nh c¸nh vâng chËp chên m©y - GV đánh giá ? Em cã nhËn xÐt g× t¸c gi¶ so s¸nh nh vËy? Bài 4: Viết lại câu văn đây cho sinh động, gợi cảm cách sử dụng hình ¶nh so s¸nh a) Mặt trời mọc đỏ ối b) Sông Hồng nước chảy quanh co, uốn khúc c) TiÕng ma r¬i Çm Çm 2' - GV nhËn xÐt chung C Cñng cè - dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 4: LuyÖn To¸n: - Líp nhËn xÐt - HS đọc đề bài HS tự làm bài vào HS lªn b¶ng ch÷a bµi *Hai sù vËt khæ th¬ ®îc so s¸nh víi lµ: - trăng - lưỡi liềm; - trăng - thuyền - tr¨ng - h¹t cau ; - tr¨ng - qu¶ chuèi - tr¨ng - c¸nh vâng - Líp nhËn xÐt - Nhờ có so sánh mà trăng xa đến nhng l¹i rÊt gÇn gòi, th©n thiÕt, g¾n liÒn víi c«ng viÖc, cuéc sèng hµng ngµy cña người gia đình - HS đọc yêu cầu Các nhóm thảo luận - Đại diện các nhóm đọc kquả - Mặt trời mọc đỏ ối cam chÝn/ qu¶ bãng löa/ qu¶ cÇu löa/ qu¶ cµ chua… - Sông Hồng nước chảy quanh co, uốn khóc gièng rång/ r¾n/ d¶i lôa/ chiÕc kh¨n lôa… - Tiếng mưa rơi ầm ầm tựa tiếng thác đổ/ tiếng đá rơi/ tiếng động đất… - Líp nhËn xÐt - HS chän nh÷ng c©u m×nh thÝch ghi vµo vở.- HS ghi nhớ cách đặt câu có hình ảnh so sánh để làm văn ¤n tËp I Môc tiªu: Gióp HS «n tËp, cñng cè vÒ b¶ng nh©n 6, nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí) II Tµi liÖu gi¶ng d¹y: - LuyÖn gi¶i to¸n III Các hoạt động dạy học: T 10 Hoạt động GV Hướng dẫn HS làm các bài tập sau: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: NguyÔn ThÞ Hµ Hoạt động HS - HS đọc nội dung BT Lop3.net D¹y líp 3B 14 (15) Trường Tiểu học Thanh Hương N¨m häc 2011-2012 12 x 14 x 32 x 78 x 94 x 67 x Lưu ý HS cách đặt tính và tính - GV chốt kết đúng, hỏi chốt cách tính chu 10 vi h×nh tam gi¸c Bµi 2: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t: Mçi HS : 18 b«ng hoa HS : .b«ng hoa? 10 - GV chốt kết đúng Bµi 3: ViÕt hai sè thÝch hîp vµo chÊm: a 12, 18, 24, b 60, 54, 48, - HS nªu yªu cÇu BT - HS lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt, bæ sung - HS đọc đề toán, nêu tóm tắt - Lµm vµo vë HS lªn b¶ng lµm - §¸p sè: 72 b«ng hoa - Líp nhËn xÐt, bæ sung - HS nªu yªu cÇu BT HS lµm bµi vµo vë 1HS lªn b¶ng lµm - §¸p sè: a 30, 36 b 42, 36 - GV bao quát chung, giúp đỡ em lúng - Lớp nhận xét, bổ sung tóng - GV chốt kết đúng 10 * §Ò 2: N©ng cao Bµi 1: TÝnh: - HS nªu yªu cÇu BT HS lµm bµi vµo vë 1HS a x + 24 x 10 - 15 x + 99 lªn b¶ng lµm b.24 x - 28 14 x + 35 36 x - 95 - §¸p sè: a 72 45 99 - GV chốt kết đúng b 44 105 121 10 - Líp nhËn xÐt, bæ sung Bµi 2: Tim A: Ax3+6=Ax4 - HS đọc nội dung BT Sơ đồ: A - HS nªu yªu cÇu BT A x3+6 - Thảo luận nhóm đôi Ax4 - 1HS lªn b¶ng lµm - GV bao quát chung, giúp đỡ nhóm - Đáp số: 24 lóng tóng - Líp nhËn xÐt, bæ sung 10 - GV chốt kết đúng Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo chÊm: - HS đọc nội dung BT 1, 5, 10, 50, 100, 500, - HS nªu yªu cÇu BT Gîi ý: - HS lµm bµi vµo vë - 1HS lªn b¶ng lµm x5 x2 x5 x2 x … - §¸p sè: 1000 10 50 100 500 - GV bao quát chung, giúp đỡ em lúng - Lớp nhận xét, bổ sung tóng 1’ - GV chốt kết đúng Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt, dÆn dß ********************************************************************************** Thø ngµy th¸ng n¨m 2011 TiÕt 3: ChÝnh t¶(tc): Mïa thu cña em I Môc tiªu: - Chép và trình bày đúng bài “ Mùa thu em” - Làm đúng BT điền tiếng có vần oam - Làm đúng BT(3)a II.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tg 1’ 3’ Hoạt động giáo viên A ổn định tổ chức B KiÓm tra bµi cò NguyÔn ThÞ Hµ Hoạt động học sinh - HS đọc HS viết trên bảng lớp, lớp viªt vµo b¶ng Lop3.net D¹y líp 3B 15 (16) Trường Tiểu học Thanh Hương 1’ 23’ 10’ 2’ N¨m häc 2011-2012 - Đọc thuộc lòng bảng 19 tên chữ đã học tuần và tuÇn - ViÕt c¸c tõ : loay hoay, giã xo¸y, gi¸o dôc - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm C Bµi míi Giíi thiÖu bµi : - GV giíi thiÖu bµi, ghi tªn bµi lªn b¶ng 2.Hướng dẫn học sinh tập chép a Hướng dẫn chuẩn bị - GV treo b¶ng phô, - §äc bµi th¬ - Hướng dẫn học sinh nhận xét chính tả ? Bµi th¬ viÕt theo thÓ th¬ nµo? ? Tªn bµi viÕt ë vÞ trÝ nµo? ? Nh÷ng ch÷ nµo bµi viÕt hoa? ? C¸c ch÷ ®Çu c©u cÇn viÕt nh thÕ nµo? - Häc sinh luyÖn viÕt tõ khã b Häc sinh chÐp bµi vµo vë - GV lu ý häc sinh t thÕ ngåi viÕt c ChÊm, ch÷a bµi - GV nhËn xÐt bµi viÕt 3.Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả Bµi tËp 2:T×m tiÕng cã vÇn oam thÝch hîp vµo chç trèng: a Sãng vç .o¹p b MÌo miÕng thÞt c §õng nhai nhåm - GV nhận xét, chốt kết đúng Bµi tËp 3:T×m c¸c tõ: a Chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng l hoÆc n, cã nghÜa nh sau: - Gi÷ chÆt lßng bµn tay (n¾m) - RÊt nhiÒu (l¾m) - Loại gạo thường dùng để thổi xôi, làm bánh (gạo nÕp) D Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt chung giê häc - Líp nhËn xÐt - Hai học sinh nhìn bảng đọc - Cả lớp đọc thầm theo - Th¬ ch÷ - ViÕt gi÷a trang vë - C¸c ch÷ ®Çu dßng th¬, tªn riªng - ViÕt lïi vµo ba « so víi lÒ vë - hs lªn b¶ng, c¶ líp viÕt nh¸p - HS nh×n b¶ng, chÐp - NhËn xÐt, ch÷a lçi -1 học sinh đọc yêu cầu, - C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp -1 häc sinh ch÷a b¶ng a oµm b ngo¹m c nhoµm - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt -1 học sinh đọc yêu cầu - Ch÷a miÖng(mçi häc sinh tr¶ lêi ý) - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt TiÕt 2: To¸n: T×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè I Môc tiªu: Biết cách tìm các phần số và vận dụng để giải các bài toán có lời văn II §å dïng d¹y häc: - PhÊn mµu, vë to¸n, 12 h×nh trßn nhá b»ng nam ch©m, b¶ng phô III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tg 1’ 3’ 15’ Hoạt động giáo viên A ổn định tổ chức B KiÓm tra bµi cò: - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm C Bµi míi Hướng dẫn HS tìm các phần b»ng cña mét sè - GV nªu bµi to¸n (nh SGK) råi cho HS nªu l¹i NguyÔn ThÞ Hµ Lop3.net Hoạt động học sinh - HS lªn b¶ng lµm BT _ VBT - Líp nhËn xÐt - HS nªu D¹y líp 3B 16 (17) Trường Tiểu học Thanh Hương N¨m häc 2011-2012 - GV g¾n 12 h×nh trßn lªn b¶ng ? ChÞ cho em sè h×nh trßn, tøc lµ chÞ ph¶i chia sè h×nh trßn cña chÞ thµnh mÊy phÇn b»ng nhau? ? Vậy, làm nào để tìm 12 hình tròn? 18’ 2’ - HS theo dâi - phÇn - HS lªn b¶ng chia thµnh phÇn b»ng - LÊy 12 h×nh trßn chia thµnh phÇn b»ng nhau, mçi phÇn lµ sè h×nh trßn cÇn t×m ? Muèn t×m cña 12 h×nh trßn, ta lµm thÕ nµo? - HS lªn b¶ng tãm t¾t - GV nhËn xÐt chung - HS lªn gi¶i bto¸n Bµi gi¶i ChÞ cho em sè h×nh trßn lµ: 12 : = (h×nh) §¸p sè: h×nh trßn + Muèn t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét - Muèn t×m mét c¸c phÇn b»ng sè, ta lµm thÕ nµo? số ta lấy số đó chia cho số - GV nhÊn m¹nh néi dung bµi phÇn b»ng LuyÖn tËp - Lớp đọc để ghi nhớ Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: - HS lµm bµi råi ch÷a miÖng, nªu c¸ch 1 tÝnh nhÈm a cña 8kg lµ b cña 24 l lµ a 4kg b 6l c 7m d phót 1 c cña 35m lµ d cña 54 phót lµ - Líp nhËn xÐt - 3, HS tr¶ lêi - GV nhận xét, chốt kết đúng - HS đọc bài 1HS nêu tóm tắt Bµi 2: Bµi gi¶i - HS lªn b¶ng gi¶i bµi to¸n Cửa hàng đó đã bán số mét vải xanh là: - Líp gi¶i vµo vë 40 : = (m) - Ch÷a bµi §¸p sè: 8m v¶i - Líp nhËn xÐt - GV nhận xét, chốt kết đúng D Cñng cè, dÆn dß: - Muèn t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét - HS tr¶ lêi sè, ta lµm thÕ nµo? - GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 3: LuyÖn to¸n: LuyÖn tËp I Môc tiªu: -Củng cố và ôn luyện dạng toán tìm các phần số -Vận dụng để giải các bài toán có nội dung thực tế II §å dïng d¹y häc: -HS : bài tập toán III Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG 1’ 35’ Hoạt động thầy 1.Giới thiệu bài -Ghi đề bài 2.Hướng dẫn HS làm bài tập NguyÔn ThÞ Hµ Hoạt động trò -Nghe Lop3.net D¹y líp 3B 17 (18) Trường Tiểu học Thanh Hương N¨m häc 2011-2012 *Bài -Gọi HS nêu yêu cầu: +Muốn tìm 1/3 số, em làm nào? -Hỏi tương tự các phần còn lại -Yêu cầu HS tự làm bài -Chấm chữa bài, nhận xét *Bài -Gọi 1-2 HS đọc đề -Hỏi: +Cửa hàng có kg táo ? +Đã bán bao nhiêu kg táo ? +Bài toán hỏi gì? +Muốn biết cửa hàng bán bao nhiêu kg táo, ta làm nào? -Yêu cầu HS làm bài 2’ -Chấm , chữa bài ,nhận xét *Bài -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập, sau đó tự làm bài -Chữa bài, nhận xét 3.Củng cố, dặn dò -Hỏi: +Muốn tìm các phần số, ta làm nào? -Nhận xét tiết học Dặn dò HS nhà ôn lại các bài tập đã làm TiÕt 4: luyÖn t viÖt: -Mở bài tập toán trang 31 -Nghe -5 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào bài tập -Lớp theo dõi, nhận xét bài bạn -Đọc đề -Cửa hàng có 42 kg táo -Đã bán 1/6 số táo đó -Hỏi đã bán bao nhiêu kg táo? -Trả lời -1HS làm bài trên bảng, lớp làm vào bài tập -Nhận xét kết bài làm bạn -Đọc đề -1HS làm bài trên bảng , lớp làm vào bài tập -Nhận xét bài làm bạn ¤n tËp I Mục đích, yêu cầu: Giúp hs: - Củng cố cách xác định các hình ảnh so sánh, từ so sánh - T¸c dông cña so s¸nh - Củng cố cách đặt câu hỏi cho phận địa điểm, tính chất, thời gian, lí - ¤n luyÖn vÒ mÉu c©u Ai lµ g× II §å dïng d¹y häc - PhÊn mµu, b¶ng phô III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tg 2’ 75 Hoạt động giáo viên A Ôn định tổ chức B LuyÖn tËp Bài 1: Gạch chân từ ngữ thể hình ¶nh so s¸nh a) Ngọn đèn sáng tựa trăng rằm b) Dưới ánh nắng chói chang, hàng ngàn lá cọ xoÌ nh nh÷ng vÇng mÆt trêi rùc rì c) C¸nh Chuån Chuån Kim máng vµ nh giÊy bãng kÝnh d) Th©n trèng trßn trïng trôc gièng c¸i chum s¬n đỏ Bụng trống phình Hai đầu khum lại ? NÕu bá hÕt bé phËn so s¸nh, c¸c c©u trªn trë NguyÔn ThÞ Hµ Lop3.net Hoạt động học sinh - hs đọc đề bài - Hs tù lµm bµi vµo vë - Hs lªn b¶ng ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt - C¸c nhãm th¶o luËn - 3, nhóm trả lời (a) Ngọn đèn sáng b) Dưới ánh nắng c.chang, hàng ngàn lá cọ xoè c) C¸nh Chuån Chuån Kim máng vµ d) Th©n trèng trßn trïng trôc Bông trèng D¹y líp 3B 18 (19) Trường Tiểu học Thanh Hương Tg 3’ N¨m häc 2011-2012 Hoạt động giáo viên thµnh thÕ nµo? ? Em thÝch c¸ch viÕt nµo h¬n? V× sao? - Gv đánh giá * KÕt luËn: Bµi 2: Ghi l¹i c¸c tõ chØ sù so s¸nh c¸c c©u trªn a) tùa c) nh b) nh d) gièng ? C¸c tõ nµy chØ sù so s¸nh kÐm, ngang b»ng hay h¬n? ? T×m thªm tõ chØ sù so s¸nh ngang b»ng - GV nhËn xÐt chung Bµi 3: §Æt c©u hái cho bé phËn ®îc g¹ch ch©n a) Cã rÊt nhiÒu lo¹i qu¶ ngon ®îc b¸n ë siªu thÞ b) Mẹ mua cá tươi c) Nắng vàng ong mật độ thu d) V× hay nãi chuyÖn riªng, bµi cña §µo hay bÞ sai * Lu ý: PhÇn ®îc g¹ch ch©n kh«ng xuÊt hiÖn l¹i c©u hái - Gv cho ®iÓm Bµi 4: ViÕt tiÕp vµo c©u cho hoµn chØnh a) Chiếc ti vi là vật dùng để xem tin tức, phim, ca nh¹c, trß ch¬i… b) Xe máy là vật dùng để lại nhiều trên ®êng phè c) L¸ cê ®ang bay phÊp phíi d) MÆt tr¨ng ®ang to¶ s¸ng kh¾p bÇu trêi / tr«i l¬ löng ? C¸c c©u trªn ®îc viÕt theo mÉu c©u nµo? (MÉu c©u: Ai lµ g×) - GV nhËn xÐt chung C Cñng cè - dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc Hoạt động học sinh ph×nh Hai ®Çu khum l¹i.) - hs tr¶ lêi - Hs đọc yêu cầu - hs tr¶ lêi - Líp nxÐt - NhiÒu hs tr¶ lêi : So s¸nh ngang b»ng - lµ, nh lµ, gièng nh, tùa nh,… - Hs đọc đề bài Lớp làm bài vào - Hs đọc chữa bài, nêu cách làm: a,Cã rÊt nhiÒu lo¹i qu¶ ngon ®îc b¸n ë ®©u? b, MÑ mua ®îc c¸ nh thÕ nµo? c, N¾ng vµng ong nh mËt nµo? (Khi nµo n¾ng vµng ong nh mËt?) d, V× bµi cña §µo hay bÞ sai? - Líp nhËn xÐt - Lớp đọc thầm yêu cầu - C¸c nhãm lµm b¶ng nhãm - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ bµi tËp - Líp nhËn xÐt TiÕt 5: SHTT NhËn xÐt tuÇn I.Yªu cÇu: NhËn xÐt u khuyÕt ®iÓm tuÇn ,nªu kÕ ho¹ch tuÇn II.Lªn líp: 1.NhËn xÐt tuÇn 5: - H.đi học chuyên cần,đúng giờ,ăn mặc sẽ,gọn gàng - Cã ý thøc häc tËp tèt: Anh , Hoµng , V©n Anh… - Tham gia đầy đủ các hoạt động Tån t¹i: Mét sè H cßn nãi chuyÖn riªng,tiÕp thu bµi cßn chËm: Phóc, Kh¸nh HuyÒn, ¸nh,… 2.KÕ ho¹ch tuÇn 6: - Duy trì nề nếp đã có - Thi ®ua häc tËp tèt ************************************************************* Buæi chiÒu: NguyÔn ThÞ Hµ Lop3.net D¹y líp 3B 19 (20) Trường Tiểu học Thanh Hương N¨m häc 2011-2012 TiÕt 1: TËp lµm v¨n: TËp tæ chøc mét cuéc häp I Môc tiªu: Bước đầu biết xác định nội dung họp và tập tổ chức họp theo gợi ý cho trước.(SGK) II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô ghi gîi ý néi dung cuéc häp - PhÊn mµu III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tg 1’ 5’ 1’ 29’ 2’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A ổn định tổ chức B KiÓm tra bµi cò: - 1HS kÓ chuyÖn - Kể lại câu chuyện “Dại gì mà đổi” - học sinh đọc - Đọc “điện báo” gửi gia đình - HS lớp nhận xét GV nhËn xÐt cho ®iÓm C Bµi míi: - L¾ng nghe 1.Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS làm bài tập a Xác định yêu cầu bài tập - Để tổ chức tốt họp ta phải chú ý - HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm theo + Phải xác định rõ nội dung họp ®iÒu g×? + Ph¶i n¾m ®îc tr×nh tù tæ chøc cuéc häp - Nội dung họp gồm các vấn đề nào? - * Mục đích họp - Nªu tr×nh tù tæ chøc cuéc häp? * Nªu t×nh h×nh cña líp * Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình đó * Nªu c¸ch gi¶i quyÕt * Giao việc cho người - Líp nhËn xÐt - HS nh¾c l¹i tr×nh tù tæ chøc cuéc häp - Mçi tæ bµn vÒ mét néi dung - GV chốt ý đúng - Các tổ bàn bạc điều khiển tổ trưởng để chọn nội dung họp b HS lµm viÖc theo tæ - C¸c tæ thi tæ chøc cuéc häp, c¸c tæ kh¸c vµ GV - GV chia lớp thành tổ, các tổ bàn bạc theo dâi, b×nh chän tæ häp cã hiÖu qu¶ nhÊt điều khiển tổ trưởng để chọn nội dung họp, GV theo dõi, giúp đỡ - GV theo dõi, giúp đỡ c Các tổ thi tổ chức họp trước lớp KÕt luËn, ph©n c«ng D Cñng cè, dÆn dß: Nh¾c HS cÇn cã ý thøc rÌn luyÖn kh¶ n¨ng tæ chøc cuéc häp - GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 2: LuyÖn to¸n : LUYỆN TẬP I Môc tiªu: -Củng cố kĩ thực phép chia hết và phép chia có dư -Giúp HS nhận biết: Trong phép chia có dư, số dư phải nhỏ số chia II Đồ dùng dạy học: -GV : Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập -HS : bài tập toán NguyÔn ThÞ Hµ Lop3.net D¹y líp 3B 20 (21)